代词总结归纳
全部代词归纳总结
全部代词归纳总结
代词是一种替代名词的词类，用于代替特定的名词或名词短语，起到简化语言表达、避免重复的作用。
代词可以根据其在句子中的不同功能和指代范围进行分类，下面将对常见的全部代词进行归纳总结。
1. 人称代词：
人称代词用于代替特定的人或人群，分为主格和宾格两种形式。
主格人称代词：我、你、他/她/它、我们、你们、他们
宾格人称代词：我、你、他/她/它、我们、你们、他们
2. 物主代词：
物主代词用于表示所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。
形容词性物主代词：我的、你的、他/她/它的、我们的、你们的、他们的
名词性物主代词：我的、你的、他/她/它的、我们的、你们的、他们的
3. 指示代词：
指示代词用于指示特定的人或事物，分为近指和远指两种形式。
近指指示代词：这、这个、这些
远指指示代词：那、那个、那些
4. 疑问代词：
疑问代词用于提问特定的人或事物，分为主格和宾格两种形式。
主格疑问代词：谁、什么、哪个、哪些
宾格疑问代词：谁、什么、哪个、哪些
5. 不定代词：
不定代词用于泛指一类人或事物，没有具体指向。
常见的不定代词有：所有、一切、各种、任何、凡是、其他、另一些、无数等。
6. 相互代词：
相互代词用于表示相互关系的人或事物。
常见的相互代词有：彼此、互相。
以上是常见的全部代词的归纳总结，但并不是穷尽所有的代词形式。
代词在使用中需要根据具体语境进行选择，以确保表达的准确性和一
致性。
熟练地掌握代词的使用可以使语言表达更加简洁、流畅。
高考英语代词知识点总结
高考英语代词知识点总结在高考英语中，代词是一个非常重要的语法知识点。
代词在句子中可以替代名词，起到简化句子结构、避免重复的作用。
本文将从不同角度总结高考英语中的代词知识点。
一、人称代词人称代词是用来代替人的名词的词语。
在高考英语中，常见的人称代词有I、you、he、she、we、they等。
在使用人称代词时需要注意其主格和宾格的区别。
主格用于做主语或表语，而宾格则用于做动词或介词的宾语。
例如：I am a student. （主格）She is taller than me. （宾格）除了区分主格和宾格之外，人称代词还有复数形式。
例如：we代表“我们”，they代表“他们”。
二、物主代词物主代词用来表示所属关系，包括形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词位于名词前面修饰名词，而名词性物主代词则作为名词的替代词使用。
例如：This is my book. （形容词性物主代词）The red one is mine. （名词性物主代词）在使用物主代词时，需要根据名词的单复数和所有格进行变化。
例如，单数名词后加's，复数名词只加'。
三、反身代词反身代词用来指示动作的承受者与动作的发出者是同一个人。
常见的反身代词有myself、yourself、himself、herself、ourselves、themselves等。
例如：He hurt himself while playing football. （他在踢足球时受伤了）另外，反身代词可以用来强调主语：I myself will finish the task. （我自己会完成这个任务）四、指示代词指示代词用来指示人或物的位置、距离和数量等信息。
常用的指示代词有this、that、these、those等。
例如：This is my bag. （这是我的包）Those are my friends. （那些是我的朋友）指示代词还可以与名词连用来修饰名词，表示特指。
代词知识点总结归纳笔记
代词知识点总结归纳笔记一、代词的定义和分类代词是代替名词或名词短语的词语，用于避免重复或指代上下文中已经提到的实体。
代词分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词和反身代词等几种类型。
1. 人称代词人称代词用于代替人或事物，表示说话人、听话人或提到的人或事物。
人称代词包括主格、宾格和所有格，如：I、me、my、you、he、she、it、we、us、our、they、them、their 等。
2. 物主代词物主代词用于表示所指物品的所有关系，包括形容词性物主代词和名词性物主代词，如：my、mine、your、yours、his、her、hers、its、our、ours、their、theirs 等。
3. 指示代词指示代词用于指示特定的人或物，包括近指和远指，如：this、that、these、those 等。
4. 疑问代词疑问代词用于提问时代替名词或名词短语，如：who, whom, whose, what, which 等。
5. 关系代词关系代词用于引导定语从句，代替先行词并在主句中作某一成分，如：who, whom, whose, which, that 等。
6. 不定代词不定代词表示不确定或泛指的人或物，如：some, any, no, every, all, none, one, each 等。
7. 反身代词反身代词用于指代及物动词或介词后面的宾语，并与动词的主语指同一个人或物，如：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 等。
二、代词的用法代词的用法比较灵活，但总体上要根据上下文和语境进行合理的选择和搭配。
1. 人称代词的使用人称代词用于表示说话人、听话人或提到的人或事物，要根据具体情景进行合理的选择和使用。
- 主格人称代词用于作主语，如：I am a student.- 宾格人称代词用于作宾语，如：She loves him.- 所有格人称代词用于表示所有关系，如：This is my book.2. 物主代词的使用物主代词表示所指物品的所有关系，根据名词的单复数和人称的不同进行变化，如：my book, his books, our school 等。
代词知识点总结简单版
代词知识点总结简单版一、代词的分类1. 人称代词人称代词用来代替表示人或物的名词，分为主格、宾格、所有格和反身代词。
主格人称代词作为主语，宾格人称代词作为宾语，所有格人称代词表示所有关系，反身代词表示主语和宾语在同一个人上。
2. 物主代词物主代词用来表示所属关系，有形式和主体两种形式。
形式物主代词在句中作定语，主体物主代词在句中作宾语或表语。
3. 反身代词反身代词表示动作的主体同时也是动作的宾语，常用来表示主语对宾语的动作是自己。
4. 指示代词指示代词用来指示表示人或物的名词，分为远指代词和近指代词。
5. 疑问代词疑问代词用于提问句，询问人或物的种类、性质、数量或程度。
6. 关系代词关系代词引导定语从句，与先行词相互关联，并在从句中作主语、宾语、表语等成分。
7. 不定代词不定代词用来指代未具体确定的人或物，表示不确定的数量或程度。
二、代词的用法1. 主语位置人称代词、物主代词、反身代词、疑问代词、不定代词和指示代词都可以在句子中作主语。
2. 宾语位置人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词和不定代词都可以在句子中作宾语。
3. 表语位置反身代词、指示代词、不定代词和关系代词可以在句子中作表语。
4. 定语位置指示代词、疑问代词、关系代词和不定代词可以在句子中作定语。
5. 各种代词的性数格变化人称代词、物主代词和指示代词根据其所指的名词的性数格的不同而有相应的变化。
如：he/him/his/himself; she/her/her/herself; it/its/it/itself; they/them/their/themselves等。
三、代词的使用注意事项1. 主谓一致当代词作主语时，应与谓语动词在人称和数上保持一致。
如：She is a student. They are students.2. 宾语位置当代词作宾语时，要注意宾格人称代词的使用，如：I like her. Can you help me?3. 定语位置指示代词、疑问代词、关系代词和不定代词在作定语时，应该放在其所修饰的名词之前。
代词的用法归纳总结
代词的用法归纳总结1.主格代词作为主语或主语补语出现。
如：I am a student. He is tall.2.宾格代词作为直接宾语，间接宾语或介词宾语出现。
如：Mary gave me a book. She talked to him. The cat is playing with them.3.形容词性物主代词用来修饰名词，表示名词的所有者。
如：My book is on the table. His hat is black.4.名词性物主代词直接代替名词，表示名词所代表的意义。
如：My is here. Yours is over there.5.反身代词表示做主语的人或物同时也是动词的宾语，为自己而行动或受到影响。
如：I hurt myself. She taught herself to drive.6.强调代词用来强调在句子中重要的部分。
如：It was John who won the game. I myself will finish the work.7.关系代词引导定语从句并在从句中担任主语、宾语或表语。
如：The girl who stands next to you is my sister.8.疑问代词用于疑问句中，用来代替并询问事物的种类、数量、性质等。
如：What is your name? How much does it cost?拓展：在口语中，有时会使用“they”代替“he/she”来避免性别歧视和麻烦。
例如：If someone wants to lend money, they have to show proof of income.此外，在一些方言或英语口音中，也会出现一些不规范的代词用法。
英语代词用法总结
代词，就是起替代作用的词。
代词可分为十类，他们是：1-人称、2-物主、3-反身、4-疑问、5-指示、6-关系、7-相互、8-不定、9-连接、10-替代词。
1-人称代词表示自己或他人的代词。
有主格和宾格两种形式，有单数、复数的变化。
第一人称：I（主格） me（宾格）第二人称：you （主宾格，单复数一样）第三人称：he、she、it（主格）him、her、it（宾格）复数主要是：we （主格）us（宾格）they（主格）them（宾格）2-物主代词表示所有关系的代词，分为形容词性和名词性两种。
A）形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语，后面要跟名词。
例如：my、your、his、her、its our、theirB）名词性物主代词相当于名词，在句中常独立存在，后面不能跟名词。
例如：mine、yours、his、hers、its 、ours、theirsC）“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。
例如：a friend of mine3-反身代词表示XX自己，例如，我自己，你自己，她自己，他们自己等。
构词的方法是，在词的后面加self，复数加selves，但是还要细分一下：第一、第二人称是由形容词性物主代词加 "-self "。
例如：myself、yourself、ourselves 第三人称是由人称代词宾格形式加"-self "例如：himself、herself、itself、themselves4-疑问代词就这么几个，who、whom(who的宾格)、whose、what、which5-指示代词表示这、这些、那、那些。
常用的词语有：this、that、these、those、it、such、same6-关系代词(复习从句时着重讲)用来引导定语从句的代词。
常用词who、whose、whom、which、that、as（和一些疑问代词重合）例如：This is the man who helped me yesterday7-相互代词表示相互关系的代词，有each other 和one another两组，两者没什么区别。
初中英语代词用法总结
初中英语代词用法总结代词的分类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等。
1、人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。
（1）主格用来作句子的主语、表语。
I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物)Are they from Brazil?(他们是巴西人吗？)Where have they gone?(他们上哪儿去了？)It’s he!(是他！)（2）宾格用来作及物动词或者介词的宾语。
Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语？) Help me!(救救我！)We often write letters to her.(我们常给他写信)（3）人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。
–It’s I/me.(是我。
)（4）三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。
Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家电脑公司上班)–Who will go there?(谁要去那儿？)–You and me.(你和我)（5)人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。
--What’s the time?(几点啦？)–It’s 12：00.(12点)It’s a long way to go.(那可要走好长的路)It took him three days to clean his house..(打扫屋子花了他三天的时间)It is very clear that the public want to know when these men can go into space(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空)2、物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。
小学英语代词总结及练习
小学英语代词总结及练习-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One12一、代词分类：一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。
是表示自身或人称的代词。
人称代词有人称、数和格的变化，见下表：二、物主代词是表示所有关系的代词。
物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
列表如下。
如： I like his car.我喜欢他的小汽车。
Our school is here ，and theirs is there. 我们的学校在这儿，他们的在那儿。
三、指示代词是表示这个,那个,这些,那些以及it, such, same 等词。
指示代词在句中作主语, 宾语, 表语, 定语。
指示代词分单数（this / that ）和复数（these / those ）两种形式， This girl is Mary. Those men are my teachers. This is Mary. Those are my teachers. That is a red car. 那是一辆红色汽车。
What do you like I like this. 你喜欢什么 我喜欢这个。
I should say I know that. 我应该说我知道这件事情。
四、反身代词是表示我自己,你自己,他自己,我们自己,你们自己,他们自己等的词。
反身代词第一, 二人称构成是由形容词性物主代词加 "-self " (复数加 -selves )构成。
第三人称反身代词是由人称代词宾格形式加 - self (复数加 - selves ) 构成。
如： She was talking to herself. 她自言自语。
代词知识点简单归纳总结
代词知识点简单归纳总结代词是指用来代替名词或名词短语的词语，其作用是用来避免重复，使语言表达更加简洁和流畅。
代词在语法上起着非常重要的作用，掌握代词的用法对于学习语言是至关重要的一环。
在英语中，代词有不同的类型和用法，我们来简单归纳总结一下代词的知识点。
一、人称代词人称代词是用来代替人或事物的一类代词，分为主格和宾格两种形式。
主格用来作主语，宾格用来作宾语或表语。
在英语中，人称代词有三种单数形式和三种复数形式，分别是I, you, he/she/it和we, you, they。
例如：I am a student.（我是一个学生。
）You are my friend.（你是我的朋友。
）He is a doctor.（他是个医生。
）She likes reading.（她喜欢阅读。
）It is a cat.（它是一只猫。
）We are classmates.（我们是同学。
）You are teachers.（你们是老师。
）They are singers.（他们是歌手。
）二、物主代词物主代词用来表示所属关系，也就是表示“我的”，“你的”，“他的”等等。
在英语中，物主代词有单数和复数的形式，也有形容词性和名词性两种形式。
例如：This is my book.（这是我的书。
）Is this your pen?（这是你的笔吗？）That is his car.（那是他的车。
）Her cat is very cute.（她的猫很可爱。
）Its color is blue.（它的颜色是蓝色的。
）Our school is big.（我们的学校很大。
）Is this your bag?（这是你们的包吗？）Their house is beautiful.（他们的房子很漂亮。
）三、指示代词指示代词用来指示人或物的位置、距离或者身份。
在英语中常用的指示代词有this, that, these, those等。
例如：This is my friend.（这是我的朋友。
代词知识点语文总结归纳
代词知识点语文总结归纳一、代词的基本概念1.代词的定义代词是一种用来代替名词或名词短语的词语，它可以在句子中起到与名词相同或类似的作用。
代词能够简化句子结构、避免重复使用名词，提高句子的表达效率。
代词可以代替名词，表示人、事物、动作等概念。
例如，在句子“小明喜欢跑步，他每天都去操场跑步。
”中，“他”代替了前面提到的“小明”。
2.代词的分类根据代词在句子中的作用和所代替的名词不同，代词可分为不同的类型。
常见的代词类型包括：人称代词、指示代词、疑问代词、反身代词、数量代词、不定代词等。
二、人称代词1.人称代词的定义及用法人称代词是用来代替表示人的名词或名词短语的词语。
人称代词分为第一人称、第二人称和第三人称。
第一人称代词用来指称说话的人，如“我、我们”；第二人称代词用来指称听话的人，如“你、你们”；第三人称代词用来指称谈话双方以外的人，如“他、她、它、他们、她们、它们”。
人称代词在句子中作主语、宾语、定语、同位语等成分，可以灵活地转换位置，起到替代名词的作用。
人称代词的使用能够简化句子结构，提高表达效率。
2.人称代词的变化和特点人称代词的变化包括主格、宾格、所有格和反身代词等形式。
例如，第一人称的“我、我们”在做主语时是主格形式，“我”；在做宾语时是宾格形式，“我们”；在表示所有关系时是所有格形式，“我的、我们的”；反身代词为“自己、我们自己”。
人称代词具有语境相关性，它们的使用受到语境和说话者的身份、立场、情感等因素的影响。
例如，在不同的语境中，“你”可能表示对方的尊重、亲昵或者命令等不同的意义。
三、指示代词1.指示代词的定义及用法指示代词是用来表示离说话者近或远的人或事物的词语。
常见的指示代词包括“这、那、这个、那个、这儿、那儿”等。
指示代词在句子中用来指示名词的位置或范围，使句子更加具体和生动。
指示代词的使用需要根据具体语境来确定，以确保适当地表示说话者所指的人或事物。
2.指示代词的变化和特点指示代词的变化受名词的性、数、格等语法因素的影响。
代词知识点笔记总结归纳
代词知识点笔记总结归纳一、代词的概念代词是用来代替名词或名词性词语的词。
代词通常在句子中指代人或事物，并在句中起到替代名词或名词性词语的作用。
代词的使用可以使句子更加简洁和流畅，避免重复使用同一个名词。
二、代词的分类1. 人称代词人称代词是代替人或事物的词语。
根据指代的人称、数和格，人称代词可以分为主格、宾格、所属格、反身代词等不同形式。
例如：我，你，他，她，它，我们，你们，他们等。
2. 物主代词物主代词表示所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词放在名词前修饰名词，名词性物主代词则直接代替名词。
例如：my，your，his，her，its，our，their等。
3. 指示代词指示代词用来指示人或事物的位置、距离、方向等。
根据指示的位置、距离等不同，指示代词可以分为this，that，these，those等。
例如：this book，that car，these apples，those houses等。
4. 疑问代词疑问代词用来提问或表示不确定的事物。
常见的疑问代词有who, whom, whose, what, which等。
例如：Who is that woman? Whose umbrella is this? What do you want? Which book do you like?5. 不定代词不定代词表示未确定的人或事物，例如：some, any, no, many, few, each, every, both等。
不定代词还包括由some, any, every, no 等词性代词和body，one，thing等不定词组成的复合不定代词。
例如：somebody, anybody, everything, nothing等。
6. 关系代词关系代词引导定语从句，指代先行词，并在从句中作句子成分。
关系代词包括who, whom, whose, which, that,as等。
(完整版)代词用法总结
(完整版)代词用法总结
本文旨在提供有关代词用法的详尽总结，分为以下四个主要部分：
1. 人称代词的用法
人称代词用于指代人或代表人的概念。
人称代词包括主格、宾格和所有格形式。
下面是一些常见的人称代词用法示例：
- 主格形式：我、你、他/她/它、我们、你们、他们
- 宾格形式：我、你、他/她/它、我们、你们、他们
- 所有格形式：我的、你的、他/她/它的、我们的、你们的、他们的
2. 指示代词的用法
指示代词用于指向特定的人、物或概念。
它们分为近指示代词和远指示代词。
以下是一些常见的指示代词用法示例：
- 近指示代词：这、这个、这些
- 远指示代词：那、那个、那些
3. 物主代词的用法
物主代词用于表示所属关系或拥有关系。
它们与名词或名词短
语一起使用。
以下是一些常见的物主代词用法示例：
- 形容词性物主代词：我的、你的、他/她/它的、我们的、你们的、他们的
- 名词性物主代词：我的、你的、他/她/它的、我们的、你们的、他们的
4. 相互代词的用法
相互代词用于表示两个或多个人或物之间的相互关系或相互作用。
以下是一些常见的相互代词用法示例：
- 互相、彼此、他们、我们
以上是关于代词用法的概要总结。
请注意，本文所提供的示例仅供参考，并不完整。
在使用代词时，还需根据具体语境和语法规则进行正确运用。
代词总结
代词代词的功能为代替名词或相当于名词的成分。
1.1人称代词人称代词分主格和宾格主格一般在句子中做主语，宾格在句中做表语和动词或介词后的宾语。
1.2物主代词1.2.1形容词性物主代词my （我的）your （你的/你们的）his（他的）her （她的）its （它的）our （我们的）their（他们的）形容词性物主代词在句子中做定语，后面必须加名词。
1.2.2名词性物主代词mine （我的）yours（你的/你们的）his（他的）hers（她的）its（它的）ours（我们的）theirs（他们的）名词性物主代词在句中做主语、宾语、表语，或用于双重所有格。
名词新物主代词===形容词性物主代词+名词e.g1. )Your parents are young, but mine（my parents ）are rather old.（主格）你的父母很年轻，而我的父母年纪都大了2.)Allen and I are in the same class , but his homework is different from mine （my homework ）.（宾格）我和Allen在同一个班，但是他的作业和我的不一样。
3.)The bicycle is his（his bicycle）, not hers（her bicycle）.（表语）这辆自行车是他的，不是她的。
4.)Jonn is a good friend of mine（my friends）. （双重所有格）Jone 是我的一个好朋友。
1.3反身代词myself （我自己）yourself（你自己）himself（他自己）herself（她自己）itself（它自己）ourselves（我们自己）yourselves（你们自己）themselves（他们自己）oneself （一个人自己）e.g1.) Everyone should makes himself clean and clear.（宾语）每个人都应该让自己干净整洁。
高考英语代词知识点归纳总结
高考英语代词知识点归纳总结代词是英语中常用的一种词类，用来代替名词或名词短语，以避免重复使用。
掌握代词的使用是英语学习的基础，对于高考英语而言尤为重要。
本文将对高考英语代词的知识点进行归纳总结，帮助考生复习和掌握该部分内容。
一、人称代词人称代词用来代替特定的人或物，根据在句子中的起作用不同分为主格和宾格两种形式。
1. 主格人称代词：I, you, he, she, it, we, they- I喜欢跳舞。
I like dancing.- You应该努力学习。
You should study hard.- He是我的老师。
He is my teacher.- She喜欢阅读。
She enjoys reading.- It是一只猫。
It is a cat.- We是一家人。
We are a family.- They在玩游戏。
They are playing games.2. 宾格人称代词：me, you, him, her, it, us, them- Tom请我吃饭。
Tom invited me to have dinner.- Can you帮助我吗？ Can you help me?- Lily看见了他。
Lily saw him.- I love her. 我爱她。
- It is给我。
It is for me.- Please帮助我们。
Please help us.- I saw them at the park. 我在公园看到了他们。
二、物主代词物主代词用来表示所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。
1. 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their- This is我的书。
This is my book.- Is this你的钱包？ Is this your wallet?- That is他的狗。
That is his dog.- Her手机丢了。
英语代词总结
（一）人称代词的语序：
单数形式：（二、三、一）
即：you/ hห้องสมุดไป่ตู้/ I
You, she and I all enjoy the music.
即；we/ you/ they
复数形式：（一、二、三）
（二）、名词性物主代词和形容词性物主代词
形容词性物主代词在句中做定语修饰名词，一般不单独使用。 名词性物主代词常用来避免与前面提及的名词重复，相当于 “形容词性物主代词+名词”。
三、反身代词的用法
（三）作表语 反身代词可与be动词或系动词连用，表示或描述一 种感觉、情绪或状态。 The little boy was myself. （四）用作主语或宾语的同位语，往往用来加强名 词或代词的语气，在句中可置于名词、代词之前、 之后或句子末尾。 1. 作主语的同位语 You will have to do it yourself. He himself wrote the words and music of the songs. 2.作宾语的同位语 I will give the letter to your brother himself. You’d better ask Mary herself about it.
代
词
( pron.)
一、人称代词、物主代词、反身代词一表清
人称代词 分类 人称、作用 主格 宾格 物主代词 形容词性 名词性 反身代词
单数
第一人称 复数 单数 第二人称 复数
I
we you you he
me
us you you him
my
our your your his
六大代词知识点的归纳总结
六大代词知识点的归纳总结一、人称代词人称代词用来代替人或者物。
在英语中，人称代词有主格和宾格两种形式，主格用来做主语，而宾格用来做宾语。
人称代词分为第一人称、第二人称和第三人称，分别表示说话人、听话人和谈话之外的人。
第一人称单数包括I（主格）、me（宾格）；第一人称复数包括we（主格）、us（宾格）；第二人称单数包括you（主格和宾格）；第二人称复数也是you（主格和宾格）；第三人称单数包括he/she/it（主格），him/her/it（宾格）；第三人称复数包括they（主格和宾格）。
人称代词在句中的位置较为灵活，可以出现在句子的任何位置，但在疑问句和选择题中，人称代词常常用作主语和宾语，而在陈述句和从句中则更常见作为宾语出现。
比如：I am a student. 我是一个学生。
（主格）He is talking to me. 他在和我说话。
（宾格）二、物主代词物主代词用来表示所属关系，表示某物是谁的。
英语中的物主代词有形容词性和名词性两种形式，形容词性物主代词用来修饰名词，名词性物主代词则可以直接做名词的主语或者宾语。
形容词性物主代词包括my、your、his/her/its、our、your、their；名词性物主代词包括mine、yours、his/hers/its、ours、yours、theirs。
形容词性物主代词和名词性物主代词的区别在于，前者一般放在名词前作其定语，后者则直接充当名词使用，具有名词的性质。
比如：My book is interesting. 我的书很有趣。
（形容词性物主代词）This book is mine. 这本书是我的。
（名词性物主代词）三、反身代词反身代词用来表示动作的反向发生，主要用在及物动词的宾语位置上，表示主语和宾语是同一个人或物。
英语中的反身代词有单数形式和复数形式。
单数反身代词包括myself、yourself、himself/herself/itself；复数反身代词包括ourselves、yourselves、themselves。
代词知识点专四总结
代词知识点专四总结一、代词的定义和分类代词是一种虚词，用来代替名词或名词词组，以避免重复使用名词或名词词组。
代词分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、关系代词和不定代词等几种不同的类型。
1. 人称代词人称代词用来指代说话人、听话人或被谈论的人或事物，包括主格、宾格和所有格。
主格人称代词有I, you, he, she, it, we, they；宾格人称代词有me, you, him, her, it, us, them；所有格人称代词有my, your, his, her, its, our, their。
2. 物主代词物主代词用来表示所属关系，包括形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词有my, your, his, her, its, our, their；名词性物主代词有mine, yours, his, hers, its, ours, theirs。
3. 指示代词指示代词用来指示人或物的位置或者是指代上文或下文提到的人或物。
主要包括this, that, these, those。
4. 疑问代词疑问代词用来提问，包括who, whom, whose, what, which等。
5. 关系代词关系代词用来连接定语从句，包括that, who, whom, whose, which等。
6. 不定代词不定代词用来泛指不确定的人或物，包括some, any, no, every, each, either, neither, all, both等。
二、代词的用法1. 人称代词的使用人称代词用来代替名词，通常在句子中作主语或宾语。
需要注意的是人称代词的主格和宾格的使用。
2. 物主代词的使用物主代词用来表示所有关系，通常在名词前作定语修饰名词。
3. 指示代词的使用指示代词用来指示特定的人或物，通常在句子中作主语或宾语。
4. 疑问代词的使用疑问代词用来提问，通常出现在疑问句的句首或者作为宾语。
有关代词的知识点总结
有关代词的知识点总结一、人称代词人称代词是表示说话人、被说话人或者与说话人和被说话人有关系的事物的代词。
人称代词根据不同的人称和数分为不同的形式，包括第一人称单数（I）、第一人称复数（we）、第二人称单数（you）、第二人称复数（you）、第三人称单数（he/she/it）和第三人称复数（they）等。
人称代词在句子中可以充当主语、宾语、表语或者定语等不同的成分。
1.第一人称代词第一人称代词主要用来指代说话人自己，包括单数形式“I”和复数形式“we”。
第一人称代词在句子中通常充当主语或者宾语的作用，用来表示说话人自己或者说话人与他人之间的关系。
例如：I am a student.（我是一个学生。
）We are good friends.（我们是好朋友。
）2.第二人称代词第二人称代词主要用来指代被说话人，包括单数形式“you”和复数形式“you”。
第二人称代词在句子中通常充当宾语或者主语的作用，用来表示说话人与被说话人之间的关系。
例如：You are my best friend.（你是我最好的朋友。
）3.第三人称代词第三人称代词主要用来指代与说话人和被说话人有关系的第三者，包括单数形式“he/she/it”和复数形式“they”。
第三人称代词在句子中通常充当主语、宾语或者定语的作用，用来表示第三者与说话人和被说话人之间的关系。
例如：He is a doctor.（他是一名医生。
）She loves her job.（她热爱自己的工作。
）They are my classmates.（他们是我的同学。
）二、物主代词物主代词是用来表示所有关系的代词，包括单数形式“my/your/his/her/its”和复数形式“our/your/their”等。
物主代词用来表示某人或某物所属关系，可以在句子中作为定语、宾语或者表语等不同的成分。
例如：This is my book.（这是我的书。
）Is this your bag?（这是你的包吗？）His car is very fast.（他的车非常快。
代词总结归纳
代词总结归纳代词是一类非常重要的词汇，它们具有指代作用，可以替代名词或其他词语，起到简化句子结构、避免重复和强调的作用。
在英语中，代词的使用频率非常高，因此对代词的掌握至关重要。
本文将对常见的代词进行总结归纳，帮助读者更好地运用代词，提升英语写作和表达能力。
一、人称代词人称代词用来表示说话人、被说话人或与说话人、被说话人有关系的人或事物。
常见的人称代词有：I, you, he, she, it, we, they等。
1. 第一人称代词：- I：我（单数，作主语）- me：我（单数，作宾语）例如：- I am a student.（我是一个学生。
）- He gave me a gift.（他给了我一个礼物。
）2. 第二人称代词：- you：你（单数或复数，作主语或宾语）例如：- You are my best friend.（你是我最好的朋友。
）- I love you.（我爱你。
）3. 第三人称代词：- he：他（单数男性）- she：她（单数女性）- it：它（单数中性）- we：我们（复数，包括说话人在内）- they：他们、她们、它们（复数）例如：- He is my brother.（他是我的兄弟。
）- She is a doctor.（她是一名医生。
）- It is a dog.（它是一只狗。
）- We are going to the park.（我们要去公园。
）- They are my classmates.（他们是我的同学。
）二、指示代词指示代词用来指示或指代事物或人。
常见的指示代词有：this, that, these, those等。
1. 单数指示代词：- this：这（指近处的事物或人）- that：那（指远处的事物或人）例如：- This is my book.（这是我的书。
）- That is his car.（那是他的车。
）2. 复数指示代词：- these：这些（指近处的事物或人）- those：那些（指远处的事物或人）例如：- These are my friends.（这些是我的朋友。
英语代词用法总结(完整)
英语代词用法总结(完整)一、选择题1．—If you are buying today's Suzhou Daily, could you get ________ for me?—I'm glad to help you.A．it B．this C．one D．that2．—Sam, there are so many spelling mistakes in your paper. You should try not torepeat________.—Sorry, Mr. White. I'll be more careful from now on.A．it B．its C．them D．theirs3．Bob recommended me several foreign films, but ________ was to my taste.A．neither B．no one C．none D．nothing 4．Online short video apps like Douyin make ________ more convenient to learn about the world at home.A．it B．this C．one D．that5．—Oh, I came in such a hurry that I left my text book at home.—Don’t worry. I’ll share ________ with you.A．my B．me C．myself D．mine6．—Did you go to the popular tourist attraction yesterday?—Yes. After waiting for hours to get in, I found ________ too tired to finish the tour.A．it B．me C．itself D．myself7．—Why did your family buy a second-hand car?—We couldn’t afford a new one, but even an old one is better than ________.A．none B．either C．nothing D．neither 8．—Jack, you left your coat in the playground again?—It isn’t ________. Look, my coat is in my bag.A．mine B．my C．your D．yours9．Believe in yourself. Do this and no matter where you are, you will have ________ to fear. A．nothing B．something C．anything D．everything 10．We’d like to recommend Millie as the Young Star because of ________ effort and kindness. A．our B．ours C．her D．hers11．—This book on animals is interesting. I’d like ________. Where did you buy it, Simon?—In the bookshop near my school.A．it B．this C．that D．one 12．—Which of the two dresses will you choose for the party?—________ of them is suitable for a birthday party. They are too formal.A．Neither B．None C．Either D．Both13．My mother tried to cook ________ for me when I studied in New Zealand.A．different something B．different anything C．something different D．anything different 14．The young should learn how to look after ________ and be more independent.A．they B．them C．their D．themselves15．—Dave, did you have fun at the New Year's Party?—Sure! I will never forget each wonderful memory of ________.A．we B．us C．our D．ours16．Miss Liu is kind enough to help us whenever she is needed. We all like ______.A．she B．her C．him D．them17．—Are these cars made in Japan?—Yes, and they’re much cheaper tha n ___________ in American.A．that B．those C．it D．ones18．It’s very convenient ______ us to buy train tickets now because we can buy them either from the station or on the Internet.A．to B．of C．by D．for19．Though I agree with most of what you said, that doesn't mean I agree with _________. A．anything B．nothing C．everything D．something 20．Wait a minute. I have ________ more to tell you about the travelling plan.A．something B．everything C．anything D．nothing 21．—Excuse me, I want to buy a birthday gift for my brother.—Here are some gifts for boys. You can choose ________ for him.A．it B．one C．that D．them22．The key to success is to start where you are, not when things get better, not if things were different, nor if you had what ________ else has.A．something B．anything C．somebody D．anybody 23．Some friends tried to calm down Mr. and Mrs. White and help solve their problem without hurting the feeling of ________, but failed.A．none B．either C．both D．neither 24．—Mary, is this ________ blue bike?—No, ________ is a black one.A．your; my B．your; mine C．yours; my D．yours; mine 25．—This book on Yancheng’s history is interesting. I’d like______. Where did you buy it, Tom? —In the Amazon Bookstore.A．it B．this C．that D．one26．— There are more TV series than before.— T hat’s true. But ________ was to my taste. I prefer westerns.A．all B．few C．some D．none27．The new workshop can not only help students learn different skills but also teach _________ to care about others.A．they B．them C．their D．themselves 28．— When would you like to go to Nanjing Garden Expo (园博园) with me, this Friday or Saturday?— ________. I am free only this Sunday.A．Both B．None C．Neither D．Either29．—Mum, our dolls’ clothes are so dirty.—You may wash them, but be careful to keep ________ clean.A．them B．your C．yours D．theirs 30．Some friends tried to calm down Mr. and Mrs. White and help solve their problem without hurting the feeling of ________, but failed.A．both B．none C．either D．neither 31．The girl got a new bike from her father and she loves ________ colour very much.A．it B．itself C．its D．it’s 32．—Tickets for Friday.—Sorry, we’ve got ________ left.A．none B．nothing C．no D．no one 33．The weather in Beijing is cooler than ________ in Guangzhou.A．this B．that C．it D．one 34．—David, I have ________ to tell you.—Great! I’m excited to hear our country has made progress in exploring the space. A．something important B．anything important C．important something D．important anything35．—Excuse me, is there a supermarket nearby?—I know ________. I will take you there.A．it B．one C．some D．that36．If something is wrong, fix it. Do not worry. Worry never fixes ________. A．something B．anything C．nothing D．everything 37．—He was the strong silent type.—Yes. He thought ________ better to say nothing.A．it B．its C．it’s D．itself 38．—Few films have had a greater effect on popular culture than Steven Spielberg’s.—It’s just your cup of tea. To me, his works are ________ more than entertainment. A．something B．anything C．nothing D．everything 39．—Can you play football or basketball?—________of them. I’m good at ball games.A．Both B．All C．Neither D．None 40．Dora always comes up with new ideas, but ________ is of any value to me.A．none B．nothing C．no one D．neither【参考答案】一、选择题1．C解析：C【详解】句意：——如果你要买今天的《苏州日报》，能帮我买一份吗?——我很乐意帮助你。
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•人称代词在句中可做主语（用主格）和宾语（用宾格）
•物主代词：表示所有关系的代词。
分形容词性物主代词&名词性物主代词。
•形容词性物主代词：名词前作定语
•名词性物主代词：句中作主语、宾语&表语
•反身代词：
表示反射或者强调的代词与它所指代的n/代词在人称、性别、单复数上保持一致。
•常与反身代词连用的v 有 enjoy, dress hurt, help, teach等；介词有 by, in, for ,of 等。
• enjoy oneself 玩得痛快
•teach oneseld sth. = learn sth. by oneself 自学
•指示代词：单数this,that 复数these,those •this&these 用于近指or下文要提到的事情•that&those 用于远指or上文刚刚提到过的事情。
•that，those 用于避免重复，代替前文提到过的名词，常用于比较句中。
that 代替可数名词单数or不可数名词。
those代替复数名词
•one, it ,that比较
•one,可指人，也可指物。
指物时，指的是同类中不特定的单数名词=a/an+单数名词•只能代替可数n，复数形式ones
•it,特指物（上下文提到的同一个东西，不是同类的东西）。
可指单数可数名词、不可数名词&前面提到的事or情况
•that：①常用于比较句，指代前面提到的名词
• ②只能指物，不能指人
• ③不能带前置定语，但能带后置定语（一般是介词短语）
•不定代词有 some, any, no, every, all, each, hoth, much, many, little, few, other, another, none, one. either, neither等.
•① many, much, few, little比较
很多= many + 可数n 复数 = much+不可数n = a lot of = lots of
few 否定（几乎）没有
+ 可数n复数
a few 肯定有一点，有一些
little 否定（几乎）没有
+不可数n
a little 肯定有一点，有一些
•② other, another, others, the other, the others 比较
• other——adj, 作定语。
“其他的，别的”，后面+复数n
• others——后面不+n. 相当于“ other + 复数n”. “另外的/其余的人或物”,是泛指。
常与some 连用“some....others...”
• another——泛指“3个或3个以上的另一个”.后+单数n. 也可以不接，但此时，another作代词
• another + 数词 +n复数= 数词+ more+ n复数
• the other——“2个里的另一个”
• the others——“其他的东西/其余的人”，在某个范围内所有剩余的人或物，后面不接n.
•③ all, both, none, either, neither比较
•both——“两者都...” both A and B
• all ——“三个或三个以上都.... ”
修饰可数n ——谓语动词.复数
可作主语
修饰不可数n——谓语动词.单数
all of +人称代词宾格
none——“一个也没有”（3者以上全部否定）
作主语时，谓语动词单复数均可
“什么也没有” （代替上文中出现的n），此时不能用nothing
•either——“也，不” 否定句末，前有逗号•neither——“两者都不” 否定
either ... or ....
要么....要么.....；或者...或者... 谓语动词要与后面接的
名词/代词在数方面保持neither ... nor ... 一致（就近原则）
既不...也不...
•④ 复合不定代词 + adj. 作主语时，谓语动词用单数
somebody
some someone 一般用于肯定句
something
anybody
any anyone 一般用于否定句or疑问句
anything
nobody
no no one 否定句
nothing
在疑问句中，表请求、建议等肯定意思or想得到肯定答复用some
⑤ 不定代词 anyone, everyone等只能指人，不能指物且后面不接of短语
若是不定代词指物或者后接of短语，用any one, every one(分开写）
⑥ each 和every 比较
1.两者都有“每个”的意思。
但each侧重个别；every侧重全体
2. 从词性的角度看，each能作adj/代词；而every只能作形容词
3. each 在单数n前时，后+单数v; 在复数主语后时，谓语动词用复数
4. every 后+单数n。