教师资格结构化面试：老师让未完成作业的学生家长到学校接受罚站
2018年教师资格《幼儿结构化面试》第一章综合分析类真题卷
2018年教师资格《幼儿结构化面试》第一章综合分析类真题卷1.【简答题】有两名同学迟到了，老师让学习好的同学坐下了，让学习差的罚站，你怎么看？收（江南博哥）起解析参考解析：首先确认自己观点，老师的这个做法是不对的，差别对待学生是错误的。
然后作为教师我们在对待学生时应该公平平等关爱学生，师生相处也要讲究平等和关爱。
差别对待会给学生心里留下不好的影响，也会让优待的学生产生不好的心里暗示。
所以教师在对待学生和与学生相处时要做到公平公正，同时从人文关怀角度关爱学生，促进学生的心理智力全面发展。
2.【简答题】老师把差生贫困生、调皮的学生都放在后排，你怎么看？参考解析：先表明态度，说明原因，最后总结首先，这种做法是不合理的，学生不应该被分等级对待，更不应该都被安排在后面；如果这样处理学生，会对学生造成心理伤害，感觉自己受到歧视；并且不利于学习的提高，严重者影响班级的整体学习氛围；如果班级有这样的学生，我们应该更给予帮助，平时多在学习上进行指导，调皮的学生要进行沟通，并且帮助他进行改正；最后，我们不能以分数来衡量一个人的知识水平，我们要尊重学生，平等对待每一个学生。
3.【简答题】世界上没有两片相同的树叶，也不会有两个相同的学生，你对这句话怎么看？参考解析：观点是正确的。
世界上的任何事物都没有相同的，人也不例外。
所以老师在后续的教育工作中要因材施教，根据每个学生的兴趣、特长、性格的不同等制定不同的学习辅导计划。
但同时也要注意培养学生和而不同，合群而不过于孤傲。
4.【简答题】苏霍姆林斯基说，让每一个孩子抬起头来，你怎么看？参考解析：这是尊重了学生人格的表现。
每个孩子都有独立人格和自尊心，作为教师要充分尊重他们，关爱他们，同时要注意发掘每个学生独特的才能，做到因材施教。
多用鼓励式教学而不是批评性教学。
5.【简答题】做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？参考解析：教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地位，这就要求了教师必须具备多方面的素质。
(完整)2017-教师资格证结构化面试题目及答案(新)
教师资格证结构化面试题目及答案1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。
你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理?（1)作为教师，采取适当方式(不漏身份）找到他，给他说:“晚了不安全我来陪你上好不好？”(2)我认为帮助教师的责任，应当以教育和帮助学生为主。
现在的学生都很有叛逆感，如果教训的话很可能带来反的效果，可以和他谈谈心,使他从心里感到愧疚.(3）打电话给家长，明天请家长来谈谈！（4)现在网吧老板大多受利益驱使，教师如直接去找，可能受到侵害.可以让家长来找孩子，再进行教育。
2、初一学生张强父母离异，远离同学的交往圈子,喜欢独来独往，不愿参加集体活动，他的性格有什么缺陷？你将怎样帮助他纠正?A:性格生缺陷:自卑、孤独、封闭，不合群。
B:我会采取以下措施帮助他纠正:（1）、个别会谈：教师常与张强个别面谈，以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因，并与张强共同制定计划以改善目前的情况。
鼓励多与人交谈:做到有话就说,有事就谈。
做自己感兴趣的事，多与老师交谈，说出自己的心理话，教师并与他制定出改变胆怯的心理计划。
(2)、与家长联系：通过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式，以了解张强家庭情况及表现,并与家长沟通思想，共同商讨解决办法.(3）、写观察日记：鼓励张强养成经常写日记的习惯，把每日所想所见记下，除了作为了解张某强行踪、想法以作为辅导参考之外,并鼓励张强经常审视自己的日记,以增进自我认识。
（4)、自我接纳：要求张强每天必须照二次镜子,仔细观察自己的模样，逐渐接纳自己,消除自卑感。
(5）、组织丰富多彩的集体活动：安排张强参加集体活动,担任一定的角色,加深与同学的友谊。
（6)、阅读指导：给张强介绍各类有益增进自我了解、充实知识，沟通技巧，增进人际关系的书籍，并耐心指导.（7）创造课堂发言的机会：上课时教师引导他回答问题,多给他说话机会,只要他稍微有一点进步，及时给予他肯定、表现，增加他的信心。
2018年-教师资格证结构化面试题目和答案解析[新]
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教师资格证结构化面试题目及答案1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。
你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理?(1)作为教师，采取适当方式(不漏身份)找到他，给他说：“晚了不安全我来陪你上好不好?”(2)我认为帮助教师的责任，应当以教育和帮助学生为主。
现在的学生都很有叛逆感,如果教训的话很可能带来反的效果，可以和他谈谈心，使他从心里感到愧疚。
(3)打电话给家长，明天请家长来谈谈!(4)现在网吧老板大多受利益驱使，教师如直接去找，可能受到侵害。
可以让家长来找孩子，再进行教育。
2、初一学生张强父母离异,远离同学的交往圈子,喜欢独来独往,不愿参加集体活动,他的性格有什么缺陷?你将怎样帮助他纠正?A:性格生缺陷：自卑、孤独、封闭，不合群。
B:我会采取以下措施帮助他纠正：(1)、个别会谈：教师常及张强个别面谈，以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因，并及张强共同制定计划以改善目前的情况。
鼓励多及人交谈：做到有话就说，有事就谈。
做自己感兴趣的事，多及老师交谈，说出自己的心理话，教师并及他制定出改变胆怯的心理计划。
(2)、及家长联系：通过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式，以了解张强家庭情况及表现，并及家长沟通思想，共同商讨解决办法。
(3)、写观察日记：鼓励张强养成经常写日记的习惯，把每日所想所见记下，除了作为了解张某强行踪、想法以作为辅导参考之外，并鼓励张强经常审视自己的日记，以增进自我认识。
(4)、自我接纳：要求张强每天必须照二次镜子，仔细观察自己的模样，逐渐接纳自己，消除自卑感。
(5)、组织丰富多彩的集体活动：安排张强参加集体活动，担任一定的角色，加深及同学的友谊。
(6)、阅读指导：给张强介绍各类有益增进自我了解、充实知识，沟通技巧，增进人际关系的书籍，并耐心指导。
(7)创造课堂发言的机会：上课时教师引导他回答问题，多给他说话机会，只要他稍微有一点进步，及时给予他肯定、表现，增加他的信心。
2014年下教师资格统考面试-中小学结构化-解析
2014年下教师资格统考面试-结构化真题解析-中小学1.有两个学生迟到了，老师让他们相互扇耳光。
对这种做法，你怎么看？【参考答案】学生迟到，虽然不对，但是老师让其互相扇耳光，这种做法属于变相体罚，极大地伤害了学生的身体和心理健康。
由此可见，教师队伍中某些教师仍采取简单粗暴的教育方式对待孩子，引发我们进行深刻反思。
面对学生迟到的问题，作为老师，本该进行科学而正确的批评教育引导，绝非采用极端的惩罚方式。
这样的做法，是对学生的侮辱，会给学生心灵带来伤害，丧失自尊，造成学生对老师的不信任，甚至可能让学生产生严重的逆反心理，在日后采用暴力手段解决问题。
这对孩子的影响是极其恶劣的。
对教师本身而言，也是一种严重的道德失范行为。
既破坏了教师整体队伍的形象，造成了社会对教师职业的质疑和批判；又曝露出当前确有一些教师难以达到师德基本要求和标准。
当然，此类事件亟需立即处理。
诉诸于法律途径，运用法律手段保障学生不再受到伤害只是“治愈药”；加强师德建设，重塑教师队伍良好形象，清除教师队伍的害群之马。
进一步推行素质教育才是对孩子最好的“疗效药”。
2.“国将兴，必贵师而重傅”，请你谈谈对这句话的理解。
【参考答案】“国将兴，必贵师而重傅”，这句话出自《荀子•大略》，意思是国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。
它深刻阐明了国家兴衰与重视知识、尊敬教师的关系。
一方面，“尊师重道”和“尊师重教”是中华民族的优良传统。
教师，对我国文化科学知识的积累和传播、对人类文明的传播和建设起着巨大的作用。
可以说，人类社会创造的财富，无不凝结着教师的心血。
教师的地位和作用，直接关系到国家的前途和命运。
国家兴盛，必定使教师受尊重、有地位。
因此，国家应该大力倡导尊师重教，发展教育事业，提高全民族素质，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴提供强大的人才和人力资源保证；学生要学会尊师重道，社会要提倡并形成尊师重道的氛围，但另一方面，贵师而重傅，还需“师贵自重”，即为人师表。
教资面试常见问题及回答参考
教资面试常见问题及回答参考1，结构化面试：教师让未完成作业的学生家长到学校接受惩罚，每道题罚站1个小时。
其中，有的家长要替孩子罚站两个小时，有的家长多次被罚站。
对此，你有何看法?【参考答案】为了让学生完成作业，教师们各显神通。
比如让家长签字，甚至出现了题干中这种学生完不成作业就罚家长的做法。
在我看来，教师的这种做法十分不妥，这种做法暴露出了其教学管理方式的简单粗暴。
学生由于贪玩、作业过多等各种原因完不成作业，作为教师确实感到无奈。
家长是学生写作业时的直接监督人，同时家长也有责任配合学校对孩子进行教育。
因此，让家长监督孩子完成作业，本身并没有问题。
学生没有做完作业，教师惩罚家长也是一种无奈，想要借此引起家长对学生写作业一事的重视。
但是，这种方式存在诸多不妥之处。
一是会引起家长的反感，让家长产生抵触心理，不利于以后家校合作的开展。
二是被罚的家长会将怒气和不良情绪转嫁到学生身上，不仅影响亲情，还会影响家庭教育的效果，更会影响学生的健康成长。
所以，教师在面对学生没有完成作业一事时，一定要冷静理性地处理。
第一，要与学生耐心沟通，了解原因。
如果学生不做作业是因为贪玩或者缺乏学习的热情，教师要通过引导教育，让学生意识到写作业是自己的事情，增强学生写作业的主动性。
如果是因为作业太多，教师则要适当调整作业量，根据学生特点布置个性化的作业，以达到布置作业的效果。
第二，尊重家长。
在与家长进行沟通的时候，一定要注意方式方法，尊重家长，不能随意批评和惩罚，可以与家长达成协议，一起教育学生。
第三，要多学习。
提升教学技能，增强管理智慧，提高学生的学习积极性和主动性，多采取奖励措施，慎用惩罚手段。
2，结构化面试：当前，部分学校在体育课上使用软式足球、软式排球等器具。
同时，像“跳山羊”、单双杠等传统体育项目正悄悄退出中小学体育课。
对此，请谈谈你的看法。
【参考答案】近年来，学生因为上体育课受伤而发生的家校纠纷备受大家关注，学校的体育课成了“烫手山芋”。
2024年江苏省苏州市教师资格证结构化面试真题及答案(中小学)
2024年江苏省苏州市教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）1、教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）（共110题）1. 【题目考察知识类型】观点辨析【题目】家长会上，李老师深情地说：“学生是你们的孩子，也是我们的孩子！”对此，你怎么看？【答】我赞成此说法。
第一，作为一名老师，不管任何时候，都要有一颗仁爱之心，孩子作为家长爱的结晶，同时也是老师教育的成果。
第二，孩子在受教育期间，老师与孩子的相处时间是非常多的,老师关心孩子的生活和学习，既出于责任，也是由于爱。
第三，作为未来的中小学教师，我要真诚地关心、爱护学生，及时与学生以及学生家长沟通，促进学生全面发展。
2. 【题目考察知识类型】认真努力做好教学工作【题目】一个高学历老师多年从事初中教学，还不断学习，拿很多个奖项，你怎么看？小陈在校期间获得各种荣誉称号，并取得了硕士学位，你有什么看法？【答】值得学习。
第一，这位老师是我们学习的榜样，我们应当向他学习这种不断进取的学习精神。
奖状对于教师是次要的，重要的是学习的态度。
第二，该老师言传身教，用自己的实际行动为学生做了良好的榜样，不管什么时候，不管己经取得什么样的成就，我们都应该一直学习，甚至终身学习。
第三，作为未来的中学（小学）老师，我要向这位老师学习他不断进取的精神，同时也要鼓励学生向他学习。
3. 【题目考察知识类型】嘲笑老师、起哄老师、针对老师搞恶作剧【题目】你进到班级当中发现有同学把黑板擦放在了你够不到的地方,你怎么办？【答】我会保持冷静。
第一，我会找到纸巾擦黑板，拉回同学们的注意力，继续完成教学任务。
下课前和同学们说一下这件事，通过幽默的方式引导大家，不要在上课时间跟老师捉迷藏。
第二，我会在课后找班干部了解情况，把这个淘气的同学找来谈话。
告诉他这样的行为是不正确的，会影响同学们正常的上课进度，并对其进行批评教育。
第三，我会在以后的教育教学工作中，注意提前进入课堂，做好上课前的准备，检查上课东西是否齐全，避免此类事件的再次发生。
教师资格结构化试题——应急应变类-优质资料
教师资格结构化试题——应急应变类1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。
你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？（1）作为教师，采取适当方式（不漏身份）找到他，给他说：“晚了不安全我来陪你上好不好？”（2）我认为帮助教师的责任，应当以教育和帮助学生为主。
现在的学生都很有叛逆感,如果教训的话很可能带来反的效果，可以和他谈谈心，使他从心里感到愧疚。
（3）打电话给家长，明天请家长来谈谈！（4）现在网吧老板大多受利益驱使，教师如直接去找，可能受到侵害。
可以让家长来找孩子，再进行教育。
2、有一天，一个女生交给你一封信。
信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。
你作为班主任准备怎么处理这件事？（1）冷处理，不扩张；（2）告诉女生，淡然处理这件事情，只当没有发生过；（3）悄悄的告诉男生：橄榄果没熟的时候去采摘是苦涩的，青春的萌动是正常的，老师能理解，喜欢一个人就把它埋在心里，别干扰了别人的正常生活。
3、有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？我会告诉他我不太清楚。
如果有条件我会和学生一起找答案，顺便教他们学习的方法，如若无法立刻解决，我会查找答案后告诉他们，或者告诉他们到哪里去找，也许有些学生回去查找，并很自豪的告诉其他同学，以后遇到问题他们就会争先恐后的去解决，一举两得。
4、一习惯很不好的学生偷了同学 300 元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理?首先要倾听家长的抱怨，了解家长的抱怨是因为什么原因，其次告诉家长孩子的偷钱的行为不是偶尔的，并告诉家长，孩子的这种行为已经发现多次，你又是如何处理的，让家长了解你并不是没有作出努力，最后要告诉家长应该与学校密切合作才能杜绝这种不良行为，并详细告知家长如何处理。
5、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。
120道结构化面试模拟题【汇总】
请你解释一下“师傅领进门，修行在个人”这句话
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有些家长让幼儿提前学习小学知识，对此你怎么看？
38
上课走进教室时，黑板上有一幅恶搞你的漫画。你怎么办？
39
教师应遵守哪些职业道德规范？
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家境贫寒的学生被其他学生误解为小偷，你作为班主任，该怎么办？
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开班会时，借鉴其他有经验班主任的组织方式，效果不好。你会怎么办？
15
马老师为拉近和学生的距离，以知心姐姐自居，为此领导批评她行为不当。你会怎么办？
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跟校长汇报工作时无意提到同事的名字，同事以为你说他的坏话而疏远你，你怎么办？
17
在课堂上，有学生当面指出了你板书上的错误。此时，你怎么办？
18
小明把前面同学的板凳抽走导致前面同学摔倒，两人打了起来。作为老师你怎么做？
88
幼儿教师招聘结构化试题：幼儿园教育和小学教育有什么不同？
89
招教如何看待“考古神童”与“伤仲永”的宿命？
90
有些学校在计算班级成绩时,不把那些分数特别低的同学纳入统计名单，甚至有些老师还让这些同学的父母带他们去医院测智商。对学校的做法和教师的行为，你怎么看？
91
请问你是怎样看待“教师要衣着得体，不穿奇装异服进课堂”这个规定的？
31
“每一个学生都是我的骄傲”，你怎么理解这句话？
32
某学校对老师进行评价时，采用师德一票否决制。对此你怎么看？
33
某中学通过考试选19名优等生，可享受和校长吃饭的殊荣，对此“嘉奖”方式你怎么看
34
你做了很多事情，但你的领导不知道，同事也不认可。你该怎么办？
35
幼儿园有些孩子不愿午睡，作为班老师你怎么做？
对创新教育对于中小学教育所提出的基本要求谈谈理解
教师资格证考试结构化真题
《中小学教师资格考试》结构化面试真题（不包括幼儿园）一、个人及职业认知1、如果你当了老师，今后你有什么职业规划？2、谈谈怎么才算是一节好课？3、你认为什么样的人适合当老师？4、谈谈你曾经遇到过的一次挫折，以及你是如何渡过难关的？5、请问你会如何提高学生上课的积极性？6、如何把教师的“教”和学生的“学”落到实处？7、谈谈对你影响最深的一个人。
8、谈谈你对“四个引路人”的理解。
9、请你做一个简单的自我介绍。
10、如果你这次落选，你有什么打算？11、“每一个学生都是我的骄傲”，你怎么理解这句话？12、请你解释一下“师傅领进门，修行在个人”这句话。
13、教师应遵守哪些职业道德规范？14、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，请谈谈你对这句话的理解。
15、谈谈你对“把戒尺还给老师”这句话的理解。
16、你心目中的好学生是什么标准？18、如何发现差生身上的闪光点？19、学校组织师徒结对，你觉得你从中能学到什么？20、教师的十项行为准则，请说出其中的三项。
21、你最尊敬的教育家是谁？为什么？22、“学高为师，身正为范”，对此，你是怎样理解的？23、你认为一堂好课的标准是什么？24、当好一个班主任需要具备哪些素质？25、应届毕业生缺乏经验，如何胜任工作？26、怎样看待“有温度的知识”这句话？27、什么是“三有青年”？28、老师犯错该不该检讨？29、教师和学生在课堂上分别担任什么角色？30、有人说：“教师等同于父母”，请问你是怎么理解的？31、朱熹的《观书有感》中说道，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，请谈谈对你的启示。
32、教师不仅要教书，还要有好的身体和品德为学生做好表率。
对此，你怎么理解？33、你认为学生心目中的坏老师是什么样的？34、你最大的优势和不足是什么？35、遇到挫折你会怎么做？36、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？38、失败的本意是什么？你认为你最失败的事是什么？39、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？40、你认为做教师的伟大之处在哪里？41、如果学生不喜欢你的课，你会这么想？42、如何评价一个学生？43、现在把你分配到一个偏远的地区当老师，条件艰苦，设施不完善，你将如何开展工作？二、综合分析1、现在，一些中小学给学生专门开设了“学农”课程，内容围绕农业教育和农业劳动，让学生在农家全封闭体验具体的农业劳动。
教师资格证面试结构化真题及答案
教师资格证面试结构化真题及答案答案】第一，理解班主任的想法。
第二，小学时担任过班干部的同学可能具有一定的管理能力和领导能力，可以在班级管理中发挥作用。
第三，但是也需要考虑其他同学的意见和能力，不能仅仅因为曾经担任过班干部就任命他们。
应该综合考虑各方面因素，选出最适合担任班干部的同学。
第四，班主任可以通过组织民主评议、考察日常表现等方式来确定班干部人选，确保公正、公平。
1.表示赞同新班级组成时先指定有经验的班干部有利于工作推进，但要在开始时说明这种临时指定的时限为一个月，并在一个月后及时组织改选工作。
平时要注意观察，培养组织能力强、积极为集体服务的学生，组成有战斗力的班干部群体。
2.如果老师迟到进教室，应该保持镇定，为自己的迟到道歉并说明原因，然后迅速开始正常教学，按照教学计划完成这个课时的内容。
严格要求自己，平时都要提前10分钟到教室，避免再次出现迟到。
3.在教学中的改革中，“新瓶装旧酒”指的是用新形式新手段，如多媒体，但教学内容陈旧，相当于在教育中换汤不换药。
应该在教学中懂得创新，从学生的研究兴趣入手，让学生在课堂中活跃起来，懂得自主创新的研究方法。
4.如果学生在作业中表达爱意，教师应该淡定地和学生谈话，问清情况并妥善处理，后面继续关注该学生。
同时要分析中学生（小学生）特点，喜欢上教师很常见，反思自己日常教学行为中的不妥之处并及时改正。
5.如果老教师一直请新老师帮忙看自改作业，新老师应该表态积极配合，看自和批作业都可以在没有课的时间完成，理解老教师有特殊情况请自己帮忙的原因，同时要互相帮助相处。
6.如果学生不写作业，家长不管，教师应该保持耐心，有效沟通，了解情况，让家长认识到课后作业的重要性，愿意配合教师工作，可通过安排在校自、课后辅导班、家教等方式解决家长困难。
7.如果在上课时把学生名字念错了，教师应该保持镇定，及时请教本人或班干部正确读法并表示道歉，下次点名时认真看名单，保证会读的字正确读出，不会读的名字暂时不读，点完全班后再问哪个同学没有被点到，趁机明白其正确发音是什么。
中小学结构化面试真题
1、如果一个学生当面问你非常尴尬的问题你会怎么办？2、年轻教师觉得自己工资低、工作苦、想辞职,你怎么办3、有两名同学迟到了，老师让学习好的同学坐下了，让学习差的罚站，你怎么看？4、假如学生认为对你所讲的知识都已经掌握了，不想听你的课,这时候你应该怎么做？5、当你在上课的时候，有一位学生突然站起来说:老师你的废话太多了，这时你该怎么办6、如果有学生当着全班同学指出你的问题，说你偏心，你会怎么办？7、老师让家长在试卷上签字,这个问题你怎么办？8、学生感觉人生就像垃圾站，人都是垃圾,作为班主任.你应该怎么做9、老师把差生贫困生、调皮的学生都放在后排，你怎么看？10、老师认为学生天生是差生,朽木不可雕也，你怎么看11、老师对学生说自己从楼上跳下去算了，你怎么看12、关于学生经常旷课去网吧，你怎么对待13、有些老师说学习需要专心致志，有些老师说要一心二用，你如何理解14、学生不写作业,上课不太热情，如果是你的班级，你要怎么做15、小学生针对一个过世的明星,感到特别沮丧难过，你怎么看16、如果你的班上有一个学生学习成绩非常差，很调皮,去网吧，但是他会围棋，画画等特长，你会怎么办？17、蔡老师为了准备全区的观摩活动，好几个晚上紧张的睡不着觉,面对这种情况你怎么看.18、有一个老师上公开课只喊成绩好的学生回答问题,你怎么看19、怎么看待学校要求学生抬起头来走路20、有一位学生长大想当杂技团的小丑，老师评价说这样可以给人带来快乐,你怎么看？21、世界上没有两片相同的树叶，也不会有两个相同的学生，你对这句话怎么看？22、有一个老师讲例题讲了3遍，还是有些学生没有听懂,老师就训斥了那些学生。
你对这件事有什么看法？23、一个老师在课堂上指责学生回答问题不正确，你怎么看24、两个学生在课堂上调皮来引起其他学生和老师的注意，你怎么做25、苏霍姆林斯基说,让每一个孩子抬起头来,你怎么看26、你觉得作为一名班主任，应该具备什么样的素质？27、如果有学生不停地说老师做公开课是提前安排学生准备，有虚假之嫌，你该怎么办?28、有三位学生没交作业，第一个成绩好,后两个学习差，老师让后两个学生写检查，你怎么看?29、有人说一名教师只要有爱心、耐心，就行了，你怎么看？30、校长说：“你天天嘻嘻哈哈和孩子们在一起,能教好学生吗?"，你怎么办？31、虽然现在推行学生减压，但是还是没有很多的效果，谈谈你的看法？32、学生上课晕倒你怎么办33、新学期,作为一名班主任，怎样与学生建立关系34、有的地方资助贫困生的项目因为名额有限,给了家里不是很穷但是有机会上大学的学生，你怎么看35、教师对学生说再也不会见到你这样的活宝你怎么看?36、孩子学的知识多,有的一心一意，有的一心两用，你怎么看？37、教师是一个辛苦的职业，你为什么选择这个行业？38、有学生犯错了，教师奚落他，你怎么看?还有家长不配合，你怎么办39、有学生为了参加选秀节目，向你请假一周，批不批，为什么40、你班有个单亲家庭的孩子,被人嘲笑，作为班主任你怎么办41、你在台上布置作业，下面有学生捶桌子反抗,你怎么处理42、你布置的作业学生完不成怎么办43、你们班学生运动会没拿到第一名，把第一名的同学跑鞋弄坏了，他们班主任找到你,你怎么办？44、家长刁难你怎么办45、学生文化课不好，但是特长突出，你怎么办46、有个同学长得丑，同学嘲笑,老师也不太喜欢他，所以自卑,你怎么看？47、一个老师因生活原因心情郁闷，在班里发火,你怎么看?48、有的学校分为重点班、非重点班和实验班你怎么看?49、对于你布置的作业同学们完成的不好你怎么看？50、怎么尊重学生的实践题？51、如果有学生状告你偷吃他苹果你怎么办52、学生不喜欢某位老师,但某下午这个老师的课有三节,很多学生都想请假回去，作为班主任你怎么办?53、学生调皮你怎么处理54、如果你的学生写信向你表达爱慕之情,你怎么办？55、你的同事脾气暴躁，对学生很不好,作为她的同事，你会怎么做？56、有一个新教师嫌自己工资低又累你怎么看？57、一高中在分配助学金时，把钱全部用来资助那些成绩好、最可能考上好大学的学生,你怎么看？58、你比较好说话,学生欺负你怎么办59、你作为新生班主任，有的同学入学成绩差，你怎么办！60、有一位老师对一位同学冷嘲热讽,导致这名同学看见老师就躲避着走，你怎么看61、现代学校教育比起家庭教育胳膊拗不过大腿,你怎么看.62、如果在你上课期间，学生进行吵闹,你要怎么做?63、两个学生迟到,教师让这个两个学生互扇耳光，如果是你，你怎么看待这件事情?64、一位老师去参观学校，发现这个学校的学生普遍自信心不强，一点难题就退缩,如果是你，你怎么做？65、有个和你同年进校的同事，你成为了年级主任，他对你工作安排不满意,你怎么看.66、男老师穿拖鞋上课，被校长叫去谈话。
2024年安徽省马鞍山市教师资格证结构化面试真题及答案(中小学)
2024年安徽省马鞍山市教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）1、教师资格证结构化面试真题及答案（中小学）（共110题）1. 【题目考察知识类型】师德师风【题目】有人说做一个成功的老师要有文化素养、人格魅力，你怎么看？【答】我赞同这种说法。
第一，学高为师。
拥有良好的文化素养和人格魅力，是成为优秀人民教师的前提。
在未来，我会努力提高自己的文化素养和人格魅力，争做一位受学生喜爱的人民教师。
第二，身正为范。
具有良好文化素养和人格魅力不仅是作为优秀人民教师的前提，同样也为学生树立了良好的榜样。
在未来，我会更加严格要求自己，为学生树立良好的典范。
第三，老师具有优秀文化素养和人格魅力，这些品质有利于形成良好的人格，对于教师身心健康起到了重要作用。
2. 【题目考察知识类型】教育惩戒【题目】学生上课捣乱，老师罚站一节课你怎么看？【答】我认为老师做法是正确的，要及时惩戒。
第一，老师的做法有值得肯定的地方，符合《中小学教育惩戒规则》。
老师可以让学生在站起来后表现良好的时候，再请他坐下,不能罚站超过一节课，否则就成了体罚学生。
第二，课后及时找到学生谈话，了解他捣乱的原因，并且及时通知家长，协同家长，共同教育好捣乱的学生。
第三，作为中小学老师，面对课堂中学生不积极，不配合行为，也要多从自身找原因，让自己的课堂变得有趣生动，调动这些学生参与课堂的积极性。
3. 【题目考察知识类型】故意扰乱课堂纪律、起哄、嘲笑别人、搞恶作剧【题目】小明在课上声情并茂读作文《我的爸爸》，另一个同学大声说他没有爸爸，你怎么办？【答】遇到这种情况我会及时冷静处理。
第一,我会先让另外的同学坐下，并用眼神示意该同学，让他知道这样的做法是不正确的，随后鼓励原来的那个学生完成朗诵。
通过对作文的点评，向学生说明无论父亲是否陪伴在身边，父母的爱是不变的。
第二，我会在课后和站起来发言的同学沟通，指出他行为上的不当之处。
告诉他这样的行为会伤害到其他同学，并安排道歉。
最新中学教师资格证-结构化考题(附标准回答)
中小学教师资格证结构化考试题目含标准答案1、老师让他值日他不做，家长说在家也不劳动，你怎么办?【答】妥善处理。
第一，与学生谈话，告诉他无论在家还是在学校都养成爱劳动的好习惯。
第二，与家长沟通，阐明教育孩子的理念，值日只是为了培养孩子的良好生活习惯，争取到家长的理解和支持。
第三，作为一名教师，要协调好与家长之间的关系，创造优质的教育合力。
2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
你怎么看?【答】此说法正确。
第一，这句话讲的是关于兴趣对于学习的重要性。
学习知识重要的是培养学习的兴趣，兴趣是最好的老师。
对知识的学习感兴趣，就会变被动为主动，以学习为乐事，在快乐中学习，既能提高学习的效率，还能够加深对知识的理解，这样学到的才能够灵活地运用。
第二，孔子的这番话是告诉我们要注意培养学生的兴趣，通过兴趣来提升学习知识，让学生学会快乐学习。
第三，作为中(小)学老师，我要引导学生兴趣。
以本学科为例说明。
3、李老师上课用幽默的声音并拖长语调，有学生说肉麻，如果你是这个老师你怎么办?【答】我会及时接受学生意见。
第一，课后找几个学生谈话，从侧面调查了解大多数同学的意见。
第二，征求有经验的同事的意见，确定后再及时改正。
第三，不断提高自身水平，真正展示出和内容紧密结合的高水平幽默。
4、现在教师薪资那么低，你为什么还要选择当老师?【答】做一名光荣的人民教师一直是我的梦想，也是我的理想。
我报考教师这个岗位，不是为了获得高薪，而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业。
第一，我十分热爱教师职业。
这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的美好回忆。
教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。
尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。
第二，我的知识储备符合做老师的要求。
在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础；从大二开始我就做兼职家教，获得了很多的经验。
2018年_教师资格证结构化面试题目与答案解析(新)
教师资格证结构化面试题目及答案1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。
你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理?(1) 作为教师，采取适当方式( 不漏身份) 找到他，给他说：“晚了不安全我来陪你上好不好?”(2) 我认为帮助教师的责任，应当以教育和帮助学生为主。
现在的学生都很有叛逆感, 如果教训的话很可能带来反的效果，可以和他谈谈心，使他从心里感到愧疚。
(3) 打电话给家长，明天请家长来谈谈!(4) 现在网吧老板大多受利益驱使，教师如直接去找，可能受到侵害。
可以让家长来找孩子，再进行教育。
2、初一学生张强父母离异, 远离同学的交往圈子, 喜欢独来独往, 不愿参加集体活动, 他的性格有什么缺陷?你将怎样帮助他纠正?A:性格生缺陷：自卑、孤独、封闭，不合群。
B:我会采取以下措施帮助他纠正：(1) 、个别会谈：教师常与张强个别面谈，以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因，并与张强共同制定计划以改善目前的情况。
鼓励多与人交谈：做到有话就说，有事就谈。
做自己感兴趣的事，多与老师交谈，说出自己的心理话，教师并与他制定出改变胆怯的心理计划。
(2) 、与家长联系：通过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式，以了解张强家庭情况及表现，并与家长沟通思想，共同商讨解决办法。
(3) 、写观察日记：鼓励张强养成经常写日记的习惯，把每日所想所见记下，除了作为了解张某强行踪、想法以作为辅导参考之外，并鼓励张强经常审视自己的日记，以增进自我认识。
(4) 、自我接纳：要求张强每天必须照二次镜子，仔细观察自己的模样，逐渐接纳自己，消除自卑感。
(5) 、组织丰富多彩的集体活动：安排张强参加集体活动，担任一定的角色，加深与同学的友谊。
(6) 、阅读指导：给张强介绍各类有益增进自我了解、充实知识，沟通技巧，增进人际关系的书籍，并耐心指导。
(7) 创造课堂发言的机会：上课时教师引导他回答问题，多给他说话机会，只要他稍微有一点进步，及时给予他肯定、表现，增加他的信心。
2022年下半年教师资格结构化面试题之处理学生问题类(二)
2022年下半年教师资格结构化面试题之处理学生问题类（二）1、对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理?对这类学生，教师首先，应该在感情上关心和信任他们，多接近他们，善于走进他们的心灵，是他们愿意说出心理话。
其次，教师要给他们创造与别人交往，在集体说话的机会。
鼓励他们乐群，是他们体会到人间和集体的温暖，从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。
最后一点，教师批评这些学生时，不要在公共场合批评他们，避免伤了他们的自尊心，出现意外后果。
2、对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理?这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。
对这类学生，采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕，对其严重的错误必须要严厉指出。
这类措词要尖锐，语调要激烈一些，但绝不能讽刺和挖苦。
同时，对这类学生应该采取高标准、严要求的方法，教他们认真地做每一件事，并善始善终，培养他们坚韧、耐力等个性品质。
3、对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理?对这种气质的学生的教育要用情去感化他们，要从学生切身利益出发，渐进式的交谈。
否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。
因为他们的防卫心理特别强，当他们情绪激动时，应该避其锋芒，想办法稳定他们的情绪，引导他们认识自己的错误和缺点，把批评信息渐进传递给他，最后达到教育的目的。
4、如何处理迟到的学生?首先，要了解孩子迟到的原因，是不是有特殊的情况。
在处理迟到的问题上分两种情况来看。
对于偶尔迟到的学生，不要小题大做，让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮忙请假;对于连续迟到的学生，教师要引起注意，调查迟到的原因，和家长及时沟通，安排好同小区的同学做好监督，不让他迟到。
5、如何处理有矛盾的两个学生?当学生发生冲突时，教师要稳定自己的情绪，不要不分青红皂白地将同学批评一通，因为你的处理方式将直接影响到学生。
学生往往会模仿老师的方法来处理问题。
而且，对于未曾了解清楚、未能把握全过程的事情，教师切忌急于下定论，造成"错案'。
教师资格证考题：中小学教师资格证结构化考试含标准回答
中小学教师资格证结构化考试题目含标准答案1、上课学生太吵导致课程无法进行，你怎么办?【答】及时解决。
第一，制止学生吵闹行为，维持课上秩序。
按时完成本次课教学。
第二，反思自身不足，是否课堂纪律过于宽松，或者讲课内容太过枯燥，今后教学加强课堂纪律管理，针对教学内容，不断改进自身的教学方式方法。
第三，开展纪律主题班会，让学生民主讨论，增强学生课堂纪律意识。
2、王刚沉迷游戏，他的妈妈来找你，你该怎么办?【答】积极采取措施。
第一，制止行为。
沉迷游戏，影响成绩，有可能造成更坏影响。
第二，青少年自制能力比较弱，在校做好引导，讲述如何恰当使用网络，网瘾的危害等。
第三，及时沟通家长，恰当使用网络，杜绝网络带来的不良影响。
3、家长对老师做法不认同，你怎么办?【答】及时协调沟通家长。
第一，安抚家长情绪，耐心倾听意见。
第二，心平气和地做好解释工作，尽可能解释清楚，消除家长之间误解。
第三，今后加强和家长沟通，获得家长支持。
其他问法：你严厉地批评了学生。
他的家长找到校长那里，你怎么做?家长不满意你，告状到校长那里，你怎么办?【思路】保持冷静。
如果校长来了解情况就如实汇报。
平时注意加强和家长的沟通。
4、有同学不愿意广播操锻炼，怎么办?【答】积极应对。
第一，了解该同学不愿意广播锻炼的原因。
第二，对该同学进行思想教育，告知进行广播锻炼也是为了提升身体素质，为了更好学习。
第三，召开“我锻炼·我健康”的主题班会，让全班学生认识到，身体是革命的本钱，只有广播锻炼，才可以让身体更健康，才能保证学习更高效。
5、有学校实行“讲课推门就听”的制度，你怎么看?【答】赞同这个制度。
第一，“讲课推门就听”制度可以加强教师的责任心，让教师的每个课堂都要重视，从而保证了总体的教学效果。
避免把公开课变成表演课，每节课者当成公开课上好。
第二，在实施中要注意把握分寸。
比如突然进门就听课的行为会暂时打扰教师的授课思路，也会分散学生的注意力。
第三，我认为教师工作还是要从提升教师意识入手，教育工作不能马虎，做教师要有良心。
教师资格证下半年结构化真题解析
2017年下半年结构化真题解析时间：1月7日11：30目录1.家长说孩子交到学校就全是老师的事，你怎么看？2.老师下课拖堂讲课，同学们说应该下课了，老师说那下课吧，然后摔门而去？3.教师上课拖延时间下课，学生不满直接破门而出，作为老师你怎么办？4.学生迟到，作为老师怎么办？5.新班主任组织班干部竞选，大家都想当班长，你怎么办？6.如果学生在校就餐完了乱扔餐巾纸，你会怎么样，7.泰戈尔说教师是一种心灵上的沟通，你怎么看？8.一个学生因为父母吵架打电话求助，你怎么办?9.你在课上放电影，学生反馈怎么老是看电影，你怎么办?10.父母离婚，学生心情不好。
你怎么办?11.有位学生因为临近毕业要升学考试了情绪不好，家长向你寻求帮助，你怎么办？12.小明在黑板上丑化你，怎么办？13.小华屡教不改，怎么办?14.有人说，老师不仅要有知识，还要有责任。
你怎么看？15.家校关系16.班主任和任课老师关系17.班上学生觉得抽烟很酷，聚众抽烟，你怎么办?18.李老师从业两年后，对工作失去兴趣，整日无精打采。
你怎么办?19.家长会上李老师深情的说，我就是孩子们的父母。
你怎么看？20.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
你怎么理解?21.青年教师穿拖鞋上课。
你怎么看?22.你有同学的孩子在你的班级，让你照顾，你怎么办?23.有人说做中小学教师没有出息，你怎么看?24.为什么你想当教师?25.班上一学生自控能力差，上课调皮捣蛋，你怎么办？26.班级同学孤立一个同学，你怎么处理此事?27.有人认为老师应该指导学生有奉献祖国的精神，你怎么看?28.有同学上课喜欢顶撞你，甚至拿书本文具砸你，你怎么办?29.有的博士生毕业后去当中小学教师，你怎么看?30.学生上课手机响怎么办？31.宿舍熄灯后还讲话宿舍长说了不听很委屈去找班主任诉苦，你怎么办？32.学生上课不互动你怎么办？33.观摩教学，领导指出笔顺上的错误，老师不听，你怎么看?34.学生不写作业，你怎么办?35.领导把一个转学生安排到一个班主任的班上，班主任不太乐意，怎么看？36.有人说，教师是创新思维的引领者，怎么看?37.学生迷恋偶像成绩直线下降，怎么办?38.有人说教书育人是同等重要的，你怎么看?39.两个同学打架怎么办?40.班级学生学习不好、班风不好，你是班主任，怎么办?41.将学生的成绩作为评判老师唯一标准，你怎么看?42.同学上课回答不出来，被嘲笑，老师生气，说不会就不要回答，你怎么看?43.学生内向怎么办？44.有学生问你明星出轨，你怎么看待？45.上课有人讲小话，怎么处理?46.老师说听话的学生就是好学生，你怎么看?47.有人说男人不适合当老师。
热门考题中学教师资格证结构化考试题(附答案)
中小学教师资格证结构化考试题目含标准答案1、因为成绩不好，家长打骂孩子，你怎么办?【答】家长的做法错误。
第一，保持耐心，和家长多沟通，说服教育，后续观察。
第二，组成帮扶小组，帮助学生提高成绩。
第三，以后多关注该学生情况，有进步及时表扬并通知家长。
2、有个教师对回答不出自己问题的学生就批评，你怎么看?【答】做法错误，不利于学生成长进步。
要耐心引导，和谐互动。
3、父母总是说，老师你多说说孩子，他听你的不听我的，你怎么办?【答】冷静分析，妥善处理。
第一，对家长表示理解，学生行为在家和在学校不一致是常见情况。
第二，与家长沟通，改进家长的沟通方式和教育能力。
第三，利用家长微信群，或者家长会，请做得好的优秀家长分享经验。
4、上课的时候老师发现有一名学生趴在桌子上，上前摸一下他的头【答】及时处理。
第一，让班干部带这个同学去医务室，我保持课程的正常进行，完成教学。
第二，课下去医务室看望这个同学，通知家长。
第三，作为中小学教师，要关爱学生。
平时注意观察，发现异常及时询问。
5、学生离家出走，家长找到你，怎么办?【答】及时帮助家长寻找学生。
找平时要好的朋友询问去处。
事后批评教育。
向家长介绍教育方法，帮助改善亲子关系。
6、下雨了有个家长没来，你是班主任也要去接自己孩子，怎么办?【答】妥善处理。
第一，我可以打电话给我的家人，让他们去接我的孩子，我陪看我的学生继续等学生的家长。
第二，与学生家长沟通，希望以后准时接送自己的孩子。
第三，作为一名教师，无论在哪种情况下，都要以学生为先，保护学生的安全，践行教师职业道德规范。
7、学生偷了钱(去网吧)，家长怪老师没管教好，你怎么办?【答】理性处理，耐心向家长说明解释。
第一，学生偷了钱(去网吧)，耽误了学生，而且自身安全也得不到保障。
家长有怨言，作为教师，我感同身受，我会向家长耐心说明。
第二，我也会争取到家长的理解与合作，家校共育，帮助孩子改正(远离网吧)。
第三，今后多关注该学生，让学生养成好习惯，专心学习。
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教师资格结构化面试：老师让未完成作业的学生家长到学校接受罚站【题目】教师让未完成作业的学生家长到学校接受惩罚，每道题罚站1个小时。
其中，有的家长要替孩子罚站两个小时，有的家长多次被罚站。
对此，你有何看法?
【参考答案】
为了让学生完成作业，教师们各显神通。
比如让家长签字，甚至出现了题干中这种学生完不成作业就罚家长的做法。
在我看来，教师的这种做法十分不妥，这种做法暴露出了其教学管理方式的简单粗暴。
学生由于贪玩、作业过多等各种原因完不成作业，作为教师确实感到无奈。
家长是学生写作业时的直接监督人，同时家长也有责任配合学校对孩子进行教育。
因此，让家长监督孩子完成作业，本身并没有问题。
学生没有做完作业，教师惩罚家长也是一种无奈，想要借此引起家长对学生写作业一事的重视。
但是，这种方式存在诸多不妥之处。
一是会引起家长的反感，让家长产生抵触心理，不利于以后家校合作的开展。
二是被罚的家长会将怒气和不良情绪转嫁到学生身上，不仅影响亲情，还会影响家庭教育的效果，更会影响学生的健康成长。
所以，教师在面对学生没有完成作业一事时，一定要冷静理性地处理。
第一，要与学生耐心沟通，了解原因。
如果学生不做作业是因为贪玩或者缺乏学习的热情，教师要通过引导教育，让学生意识到写作
业是自己的事情，增强学生写作业的主动性。
如果是因为作业太多，教师则要适当调整作业量，根据学生特点布置个性化的作业，以达到布置作业的效果。
第二，尊重家长。
在与家长进行沟通的时候，一定要注意方式方法，尊重家长，不能随意批评和惩罚，可以与家长达成协议，一起教育学生。
第三，要多学习。
提升教学技能，增强管理智慧，提高学生的学习积极性和主动性，多采取奖励措施，慎用惩罚手段。