郑鑫利 老年大学工作概论 第六节：老年大学的基本建设 6、宣传及研究
郑鑫利 老年大学工作概论 第七节：老年教育的宏观指导与学术团体及分校的管理 4、校外分校的设置及管理
老年大学工作概论陕西老年大学副校长郑鑫利第七节：老年教育的宏观指导与学术团体及分校的管理4、校外分校的设臵及管理建立各类老年大学分校是贯彻“就近就地、分散办学”方针的具体体现，极大地有利于广大老同志进入老年大学学习。
从全国老年大学分校的建设情况看，办学规模较大的老年大学一般都建立有自己的分校，在分校的设立和管理形式上，各省市的要求各不相同，有的要求比较全面、细致，建立后管得比较实，在经费上还给予一定支持；有的则粗放一些，对分校实行宏观管理。
陕西老年大学在市、县以及机关单位、大型企业、厂矿等设有分校近50所，对分校实行宏观管理。
制定有陕西老年大学分校管理暂行办法。
该办法规定：陕西老年大学分校是在陕西老年大学领导下的具有独立法人资格的办学实体，担负本地区和本部门老年人学习政治、科学、文化的任务。
分校实行自选场地，自筹资金，自定课目，自理债权债务，不得以赢利为主要目的，不得进行与老年教育无关的经营活动。
要求分校必须认真贯彻执行“增进知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会”的办学宗旨，热忱为老年人服务。
陕西老年大学分校必须经所属的机关企事业单位研究同意，行政上受成立的机关企事业单位领导，领导班子由成立的机关企事业单位研究确定，报经陕西老年大学审批。
分校领导班子由校长、副校长及教务主任（长）校务主任（长）若干人组成。
由于各分校的实际情况不同，分校的规格级别不予确定。
陕西老年大学对各分校的领导主要是教学工作的宏观领导和专业指导，对各分校的经济、法律等方面不承担责任；经陕西老年大学审批成立的分校领导班子成员，其职务、级别及政治、生活待遇，由批准成立的有任免和管理权限的机关企事业单位负责和确定。
各分校必须接受总校对教学工作的领导和指导。
总校每年对分校工作进行一次检查和指导，并召开一至两次分校工作会议；为了加强教学管理，提高教学质量，总校用《陕西老年大学教学计划大纲》要求和规范分校的教学，并用统编的《陕西老年大学专业教材》书面的和《VCD》光盘实施各专业的具体指导帮助；总校还通过《老年天地报》报及陕西老年大学网站对分校工作进行指导和宣传；分校须每年向总校书面报告教学计划和年终总结；分校老年学员的毕业证书由总校制作和颁发。
郑鑫利 老年大学工作概论 第九节：老年教育的展望
老年大学工作概论陕西老年大学副校长郑鑫利第九节：老年教育的展望我国老年教育在20多年的成长与发展中，取得了骄人的业绩，但也存在一些问题和困境，诸如观念陈旧、认识滞后，法规缺失、政策缺位，体制混乱、建制不一，投入不够、设施简陋等。
如果不注意解决，不仅影响老年教育的健康发展，还可能迟滞老年教育的可持续发展。
1、要更新教育理念，增强老年教育的国家意识，这是发展老年教育、办好老年大学的保证。
在发展老年教育，兴办老年大学的认识上，有些人特别是有些领导人观念上存在误区。
最主要的是认为老年教育不是关乎国家经济建设的大事，仅把老年大学看成是老年人安度晚年的休闲场所，或是老年人巡游玩乐、怡情养生的娱乐中心，这有悖于终身教育、学习型社会的新理念。
我国的老年大学，它虽不是基础教育，也不属职业教育、职后教育和学历资格教育，但它属于学习型社会的组成部分，是终身教育体系的支柱力量。
国际教育界把幼儿、基础、成人及老年教育这些教育的总和称为终身教育，它打破了传统教育的时空观念，把人们受教育的时间由幼儿延伸到人的一生。
人生经历的不同年龄段，都需要不断的学习，获得终身教育，使教育最终形成一个全体国民从婴儿到老人、贯穿于人生全过程的、完整的学习体系。
因此，老年教育、老年大学模式，既具有教育的一般属性，又有终生教育的特点，是国家老龄事业的重要内容，是构建终身学习型社会不可或缺的，是国家事业，这就是老年教育的国家意识。
作为领导者，只有把老年教育上升为国家意识来认识，才有可能把老年教育纳入规划，列入工作议事日程，为老年教育的健康发展，尽到应尽的责任。
2、要提高法治观念，增强老年教育的宪政意识，进一步完善老年教育法规，这是发展老年教育、办好老年大学的保障。
老年人有继续受教育的权利，还没有被社会特别还没有被一些领导者所理解和认识。
他们认为老年教育就是引导老年人玩玩、唱唱、跳跳，不找单位的麻烦就行了，因而他们在解决老年大学的困难和问题时无所作为。
老年大学活动策划
老年大学活动策划一、活动背景和目的老年大学是为了满足老年人学习和社交需求而设立的教育机构。
活动的目的是为老年人提供一个学习交流的平台，丰富他们的晚年生活，促进身心健康，增进社交互动。
二、活动主题和形式1. 主题：健康养生，快乐晚年2. 形式：多样化的学习课程、社交活动和文化体验三、活动内容1. 学习课程为老年人提供有针对性的学习课程，如健康养生、兴趣爱好、文化艺术等。
可以邀请专业老师或相关领域的专家来授课，确保教学质量。
课程内容可以包括健身操、养生保健、手工制作、音乐欣赏等。
2. 社交活动组织各类社交活动，增进老年人之间的交流和互动。
可以举办茶话会、座谈会、读书分享会等，让老年人有机会分享自己的经验和见解，增进彼此的友谊。
3. 文化体验安排老年人参观博物馆、艺术展览、戏剧演出等文化活动，丰富他们的文化生活。
可以组织观影活动、艺术创作展示等，让老年人感受到艺术的魅力。
四、活动组织和执行1. 确定活动时间和地点根据老年人的时间安排和方便程度，确定活动的时间和地点。
可以选择在老年大学的教室或者社区活动中心进行。
2. 活动宣传通过社区通告栏、宣传单张、社交媒体等渠道进行活动宣传。
宣传内容包括活动主题、时间、地点、报名方式等。
3. 活动筹备确定活动所需的物资和人员。
物资包括活动场地布置、学习用品、音响设备等。
人员包括活动组织者、志愿者和专业老师。
4. 活动执行按照活动计划进行活动的组织和执行。
确保活动的顺利进行，注意老年人的安全和舒适度。
五、活动评估和改进1. 活动评估通过问卷调查、访谈等方式，收集老年人对活动的反馈和意见。
评估活动的效果和满意度，了解老年人的需求和期望。
2. 活动改进根据评估结果，对活动进行改进和调整。
例如增加或调整学习课程内容，改善活动组织和执行方式，提升活动的质量和参与度。
六、活动预算根据活动内容和规模，制定活动预算。
预算包括场地租赁费用、教师费用、物资采购费用、宣传费用等。
可以通过赞助、捐款等方式筹集资金。
郑鑫利 老年大学工作概论 第四节：老年大学的课目设置 1、老年大学课目设置的特点与要求
老年大学工作概论陕西老年大学副校长郑鑫利（接前）第四节：老年大学的课目设置1、老年大学课目设臵的特点与要求老年大学服务的对象主要是离退休老干部和全社会各类老年人，因而它的课目设臵，有以下特点和要求。
一是随意性大。
老年大学的课目，与成人高校、普通中小学的课目设臵不同，要依照老年人的求学需要和各地各单位的条件、环境而设定，随意性比较大。
譬如绘画专业，是开设国画、素描、油画，还是开设山水、花鸟、人物；舞蹈专业，是开设交谊舞、国标舞，还是开设民族舞、健身操；戏曲专业，是开设秦腔、眉胡，还是京剧、豫剧；器乐专业是开设电子琴、钢琴，还是古筝、葫芦丝等，应该按照老同志的需要而设立并根据实际情况随时调整。
二是涉猎面宽。
老年大学的学员来自社会的各个方面，他们的年龄、经历、身体状况、原来职业、文化层次、兴趣爱好等都不尽相同；学习的目标、接受能力、理解水平也不一样。
因此老年大学的课目设臵，应该适应绝大多数老年人的要求，尽量放宽涉猎面，从书画课目到文化娱乐课目；从文学艺术课目到生活实用性课目；从医疗保健课目到高科技课目；从时政课目到家政家教课目等，统统可以开设，几乎无所不含、无所不包，使老同志很容易找到自己入学学习的位臵，提高学习兴趣。
三是生活气氛浓。
老年大学开设的课目，应该与老年人的晚年生活息息相关，与老年人的思想、心理、修养、身体、社会、家庭等紧密相连。
譬如：时事讲座，及时向老同志通报国内外最新消息动态、党的大政方针，使他们正确理解和认识目前形势，紧跟时代步伐，做社会主义三个文明建设的促进者。
家政家教课目、老年心理课目、保健锻炼课目等，提高了老年人的心理修养和身体素质，使他们学会和掌握正确处理家庭内部和协调邻里人际关系的最佳方法，身心健康、生活愉快。
文化娱乐课目，不仅让老同志学到了知识，而且提高了文化素养，充分地享受生活。
四是实用性强。
老年大学的课目，除一些较高层次的班级，如研修班、高研班的课目外，其他课目的设臵都应突出实用性特点，使老年人易学易记好掌握，能立竿见影，学以致用。
郑鑫利 老年大学工作概论 第四节：老年大学的课目设置 3、老年大学课目设置的内容
老年大学工作概论陕西老年大学副校长郑鑫利（接前）第四节：老年大学的课目设置3、老年大学课目设置的内容纵观各级各类老年大学的课目设置，其内容可列出以下八大类近40个科目100多个班别：第一类是基本课目。
基本课目是各级各类老年大学的首选课目，主要有两门：（1）书法课：可分为楷书班、行书草书班、篆书隶书班；亦可开设金石雕刻班、硬笔书法班等。
（2）绘画课：一般以中国画为主，易掌握，入门快，适合老年人学习。
可分为山水班、花鸟班、人物班，专题班，如牡丹、芍药专题班、梅兰竹菊专题班。
除中国画外，还可开设素描速写班、油画班、水粉画班、宣传画班、年画班等。
第二类是实用技术课目。
选择老年人较易掌握且喜欢爱学的实用技术开设课目，目的在于学以致用，增添生活情趣。
主要有六门：（1）烹调课：可分为：烹调普及班、提高班、厨师级班、调酒师班。
（2）书画装裱课：分为手工装裱班和机械装裱班。
（3）摄影课：摄影初级班、提高班、特级班。
（4）服装课：初级服装裁剪班和高级服装设计班。
（5）家电课：家电使用班、家电维护班。
（6）民间艺术课：剪纸、扎染、小布艺类工艺品及糖人、泥娃娃等。
第三类是保健健身课目。
选择常用的保健、锻炼课目，使学员增强防病治病的知识和能力，掌握各类锻炼的方法和尺度。
可分为五门：（1）卫生保健课：按摩初级、中级、职业班，中医初级、高级班。
（2）针灸课：针灸班、火罐疗法、耳针疗法、电磁疗法等。
（3）太极拳、剑术课：太极拳基础班、提高班，太极剑基础班、提高班，武术健身班、瑜伽班等。
（4）老年心理课：老年心里保健初级班、提高班等。
（5）食疗药膳课：食疗药膳初级班、高级班。
第四类是文化娱乐课目：（1）声乐课：声乐基础班、提高班、合唱班、独唱班、演出班等。
（2）器乐课：电子琴基础班和提高班，钢琴基础和提高班，民乐的板胡、二胡、琵琶、月琴演奏班；打击乐班、管乐的萨克斯、小号、圆号等班。
（3）舞蹈课：交谊舞班，学习舞厅自娱性交谊舞三步、四步、水兵舞、伦巴舞知识。
2009.6.25郑鑫利给广东老干部局介绍情况
给广东省老干部局来陕考察团介绍老年大学情况陕西老年大学副校长郑鑫利2009年6月25日各位领导和同志们，大家下午好！受局里和魏校长委托，我在这里把陕西老年大学的基本情况，向各位领导和同志们作以简要汇报。
陕西老年大学是经陕西省委、省政府于1986年成立的省级老年大学，属正厅级事业单位，归省委老干局领导，参照公务员管理。
2001年经省教育厅和省编制办批准，给陕西老年大学加挂了“陕西老年广播电视网络大学”的牌子，创建了网站，增大了老年教育的覆盖面。
陕西老年大学的办学宗旨：前多年是“补其所需、扬其所长、享其所乐、助其所为”。
近年来参照全国老年大学的办学宗旨，改为：“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会”。
校风是：“进取、笃学、快乐、有为”。
学风是：“广泛参与，张扬个性，丰富人生，享受生活。
”目标是：努力把陕西老年大学办成“博学的校园”、“温馨的家园”、“愉快的乐园”。
陕西老年大学内设:三处一室，教务处、远程教育处、科研处和办公室。
现有工作人员25名，其中在职13名，挂职4名，聘用8名；厅级4人，处级7人，科及以下6人。
经费每年省财政拨付28万，（不含在职人员工资近50万）今年刚给西校区30万运转经费，（学费大概能收25万左右，不够付教师课酬）。
陕西老年大学校本部分南、北、西三个教学区及省级老领导书画班，其中南区在西安市南郊省教育学院内4个教室，北区在西五路81号活动中心五楼4个教室，西区在是刚刚调整给老年大学的，在西大街原省图书馆阅览楼7个教室，目前正在装修还没有开课。
省级老领导书画班在省委大院内。
陕西老年大学校本部设8个系：书法、国画、文史、医保、外语、声乐、器乐、舞蹈，共82个教学班，每年注册学员2500名左右。
聘请的教授、客座教授及教师70余名，没有在职的专职教师。
学制：全部为一年制，另开设有不同专业的短训班，每班每周一次课，每次3课时。
学费：普通课目的学费每年为130（学费100元杂费30元）。
2012.3.29郑鑫利党员干部创先争优自查自纠报告
党员干部争先创优自查自纠报告陕西老年大学副校长北校区党支部书记郑鑫利根据省委老干局机关党委关于创先争优的意见安排，陕西老年大学北校区党支部开展了严肃认真的自查自纠工作，通过个人自查、集中分析，查出了党员个人及支部工作中存在的问题和差距，提出了整改措施，报告如下：一、指导思想和原则指导思想：对支部：争先创优自查自纠活动，以提高党支部战斗力、凝聚力和向心力为目标，以践行、贯彻“三个代表”和“科学发展观”为理论依据，以强化宗旨意识服务学员为目的。
对党员个人：通过争先创优自查自纠活动，对照“五个带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，联系个人工作实际，自查自纠找出差距，提出整改措施。
原则：坚持解放思想，实事求是的原则；坚持结合实际，促进工作的原则；坚持有则改之，无则加勉的原则。
全面加强和提高党支部的团结、协作、民主、务实的工作作风；全面提高党员个人的思想修养和综合素质。
二、具体做法和要求1、坚持支部集体学习和强调党员个人自学相结合.北校区党支部以每周一例会为平台，组织好党员干部集体学习，教育党员干部提高自身素质、品德修养和党性修养。
除上级发给的《党员干部廉政读本》《弟子规》等书籍以外，支部为每个党员配发一本《建党90周年党员纪念手册》，要求每位党员干部认真自学，对党的光辉历程、历次代表大会、党的指导思想、党的基本概念、党员行为准则、党规党法、党所创造和发扬的革命精神等要常读常记常新。
通过党支部组织的学习和党员的自学：一是教育党员用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论以及新的科学文化知识武装头脑，树立正确的价值观和权力观；树立全心全意为教学为学员服务的思想；不断增强党性修养。
教育党员干部在思想必须有清醒的认识：虽然是在“清水衙门”里工作，而且工作人员中党员多群众少，但还是要做廉洁自律和五个带头的表率。
二是教育党员干部不断加强主观世界改造，树立正确的人生观，弘扬正气，营造党员干部勤思勤学勤政的良好氛围。
郑鑫利2012年个人学习工作述职汇报
2012年个人学习工作述职汇报陕西老年大学副校长郑鑫利2012来，是陕西老年大学运行平稳、健康发展的一年。
在今年的工作中，我按照校领导班子总体部署，带领北校区工作人员，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，坚决贯彻省委老干部局及学校领导班子的决议决定，抓好北校区教学工作、教育指导处工作和第三党支部工作，加强党员干部的党性修养和道德水准培养；加强工作人员工作能力和业务水平提升，务实求真，创先争优，齐心协力，优质高效地做好每一项工作，圆满地完成了各项工作任务。
一、抓好学习提升素质空谈误教，实干兴校。
工作人员的整体素质决定着工作思路工作姿态工作效率和工作成绩。
2012年，在完成工作任务的过程中，注重抓好工作人员的政治和业务学习，努力提高工作人员的政治思想觉悟、道德水准、工作能力和业务水平等整体素质，调动北校区工工作人员的积极性、主动性，互相配合、争先创优地做好各项工作。
（一）开展争先创优自查自纠活动。
根据省委老干局机关党委关于争先创优的意见安排，陕西老年大学北校区党支部和全体工作人员开展了严肃认真的争先创优、自查自纠活动。
开展争先创优自查自纠活动的指导思想是：以提高党支部战斗力、凝聚力和向心力为目标，以践行、贯彻“三个代表”和“科学发展观”为理论依据，以强化宗旨意识服务学员为目的。
通过争先创优自查自纠活动，对照“五个带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，联系个人工作实际，自查自纠找出差距，提出整改措施。
在争先创优自查自纠活动中，坚持解放思想，实事求是的原则；坚持结合实际，促进工作的原则；坚持有则改之，无则加勉的原则。
全面加强和提高党支部的团结、协作、民主、务实的工作作风；全面提高党员个人和工作人员的思想修养和综合素质。
通过个人自查，找出了党员个人、支部工作、教学管理工作中存在的问题和差距，而后集中讨论、分析原因，提出了整改和修正措施。
（二）坚持学习，强调集中学习和自学结合。
郑鑫利 老年大学工作概论 第六节：老年大学的基本建设 4、三教建设
老年大学工作概论
陕西老年大学副校长郑鑫利
第六节：老年大学的基本建设
4、三教建设
搞好三教建设，即教学大纲、教学计划、教材建设，是提高教学质量、提升办学水平，办好老年大学的基本条件。
教学大纲一般由两部分组成，即说明部分和本文部分。
说明部分主要是阐明本学科开设的意义、目的、任务，提出本学科教材编写依据和具体要求，提出教学原则、教学方法的建议。
本文是对该学科基本内容的具体规定，是教学大纲的中心部分。
教学大纲一般分为教学目的、要求、学制、层次、内容、原则、方法、使用教材等部分。
教学计划是根据学科的教学目的而制定的指导性计划，是教学内容的具体表现形式之一，是学校实现办学宗旨和任务的有力保证。
教学计划一般安排一学期或者一年的教学时数。
制定教学计划的原则是：内容完整性与衔接性的统一；统一要求与因地制宜的统一；以学为主与参与社会的统一。
教材建设是老年大学一项十分重要的基础性建设。
编写教材要广泛征求师生意见，集思广益，根据教学任务和设计，急用先编，先易后难，优先考虑大多数学员的需要，成熟一门编写一门。
而且要随着人员、内容、学制、要求等变化，不断改进、不断翻新，以适应学科的发展。
郑鑫利 老年大学工作概论 第七节：宏观指导与团体及分校的管理 1、老年教育工作委员会 2、老年大学协会
老年大学工作概论陕西老年大学副校长郑鑫利第七节：老年教育的宏观指导与学术团体及分校的管理1、老年教育工作委员会老年教育工作委员会是老年教育在本地的老年教育的宏观领导机构，对老年教育的发展和老年大学的建设有着巨大的促进作用。
老年教育工作委员会可以吸纳本地区党政企有关部门的领导参加，比如：老龄、文化，组织、人事、老干工作部门，财政、劳动、电信、网络部门等，使社会各行各业都来关注、帮助、支持老年教育，关心老年大学的建设，促进老年教育事业的快速发展。
2、老年大学协会老年大学协会是老年教育的行业指导机构，担负着老年教育的内外联络、工作交流和业务指导任务。
在把握老年教育方向、提高老年教育质量、推动老年大学发展等方面有着不可低估的作用。
中国老年大学协会，于1988年12月在北京成立，是组织全国老年大学之间相互协作的全国性社会组织，现有地市以上及军队和大型企事业单位主办的老年大学团体会员255个，联系着全国32700余所老年大学和333.5万老年学员。
其业务范围是：组织校际间的经验交流、信息沟通、资料交换；培训老年教育工作者；组织科研和教研活动；组织教材交流与合作，编审推荐优秀教材；开展国际间的经验与学术交流。
中国老年大学协会另有若干专业委员会分别设在规模较大、条件较好的老年大学内。
中国老年大学协会通过举办教学、办学经验交流会、理论研讨会和编写出版老年教育论著，使各校在办学宗旨、培养目标、课程设置、学校管理等一系列重大办学方针问题上统一了思想、达成共识，对我国老年学校教育事业的巩固与提高，发挥了导向作用。
中国老年大学协会组织分别隶属于不同系统、不同部门的老年大学团结协作、相互支持，在全国各地各类老年人的学校中起到了凝聚作用。
中国老年大学协会多次组织了我国老年大学与各国第三年龄大学和老年教育机构的学术交流与合作，并取得显著成效。
全国各省区基本都有各自的老年大学协会，受各省区及中国老年大学协会的双重领导，业务范围与中国老年大学协会基本相同。
郑鑫利 老年大学工作概论 第六节：老年大学的基本建设 5、管理机制及管理队伍建设
老年大学工作概论陕西老年大学副校长郑鑫利第六节：老年大学的基本建设5、管理机制及管理队伍建设老年大学是福利性服务性的教育实体，教育是以人为本的，因而老年大学的管理就必须是人性化管理。
人性化管理认为，人是社会人，人是有思想感情的，要注重人的本性、人的动机、人的需要、人的素质等。
要创造条件让人得到发展，使管理工作充满人文关怀，更好地服务人、发展人、提高人。
老年大学的管理有其特点：一是综合性。
老年大学大学员大都是就近就地入学，老年大学所在地不仅是学员居住的地方，同时也是大学社会活动的主要场所，这就决定了老年大学的管理内容呈综合性，既包括教学、教研、教师及学员管理，又包括场地及财务管理，还包括后勤服务及行政管理。
二是直接性。
老年大学是最底层的社会组织形式，面对的是所有入校学习的学员，管理者解决的问题大都是非常具体和及时的，管理者直接面对当事人进行，没有任何中间机构。
三是服务性。
老年大学的管理没有发号施令的成分，学员并不是完全意义上的被管理者，管理是为学员服务的，管理者要做的仅仅是满足学员的需求。
因此许多老年大学对学员的直接管理基本上的哦是自治的形式。
四是粗放性。
由于生员来源和学员素质的多样性以及形式的走读性，老年大学的基本管理仅仅限定校内的学习和活动，由于资金、人才匮乏和管理水平所限，管理还处于粗放型阶段。
老年大学的管理是靠人去完成的，必须充分调动人的积极性、创造性。
首先要建立一套科学、高效的人性化管理机制，科学管理就是以提高效率为目的，实行规范化管理，使各项工作有序高效进行；人性化管理就是要在管理工作中树立人的主体地位，对学员，让他们处处感到自由、方便、受尊重，增强学校学习的幸福感。
对教师，就是坚持“用事业、用感情、用适当待遇留人”。
对工作人员，就是关怀、培养、使用相结合。
其次是要建立三支管理队伍。
一是高水平讲奉献的教师队伍，为老年大学发展奠定基础。
二是跟得上拿得下的管理人员队伍，把那些热爱老年教育事业、政治素质好、业务能力强、工作积极性高、有开拓创新精神的人员充实到老年大学管理队伍中，组建一支强悍的管理队伍，保障老年大学健康运转。
郑鑫利 老年大学工作概论 第六节：老年大学的基本建设 1、场地建设和设备设施
老年大学工作概论陕西老年大学副校长郑鑫利第六节：老年大学的基本建设1、场地建设和设备设施老年大学的场地建设和基本的设备设施，是办好老年大学的必要条件之一，场地建设搞不好和设备设施配备不到位，必将严重迟滞老年教育的健康发展。
在场地建设和设备设施配置上，全国各省区级老年大学都比较健全和完善，地市级老年大学也相对较好，县以下老年大学参差不齐。
全国绝大部分省区老年大学的校舍面积超过1万平米，甚至有的达到3-4万平米。
部分省市区已开始了第二、三轮场地建设。
这些老年大学设备设施配置齐全，应有尽有。
除了高规格、高档次的基本教学、办公、活动设备以外，还配备了先进的教学设施。
如大型投影、互动教学设备，无干扰电钢琴、桥牌等教学设备，网球、台球、二人足球以及健身、按摩等教学、活动、服务场所和设备。
电子琴、钢琴、电钢琴、桥牌等教学设备都达到了学员人手一琴、人手一台。
一些老年大学还设有学员游泳场（池）、保龄球馆，有的设有老年人餐厅，网吧；有的老年大学的网球场、门球场有好几个；甚至一些不太常见的娱乐项目如沙弧球、电子模拟射击、摄影等现代娱乐活动项目也被列入教学及活动内容。
陕西省老年大学场地建设和设备设施配置，近年来有新的发展，但与全国相比仍相当滞后。
全省老年大学的场地建设，在省委老干部局的关注下，通过各市各有关单位的努力，这些年来有了很大发展，截止目前，全省各级共建老年大学218所，建筑面积3.2万平方米，现有学员5万人。
从我们对全省部分市县老年大学调研的情况看，目前全省老年教育场地建设比较好的有：榆林老年大学，与活动中心共有活动场地建筑面积3279平方米，其中老年大学900平方米；延安市老年大学，与活动中心共有活动场地建筑面积3750平方米，其中老年大学1000平方米；渭南市老年大学场地建筑面积1200平方米；宝鸡市老年大学，与活动中心活动场地建筑面积2336.4平方米；咸阳市老年大学，与活动中心共有活动场地建筑面积3678平方米，其中老年大学800平方米；安康市老年大学与活动中心教学办公大楼约10000平米，全市建立老干部活动中心11个,老年大学6所,建筑面积2万多平方米。
老年大学年初工作计划
老年大学年初工作计划一、总体目标老年大学是为了满足老年人的学习需求，促进他们的身心健康和社交活动的一个非营利性机构。
在2019年，我们将继续致力于提供高质量的教育资源和服务，帮助老年人实现自我价值，丰富他们的精神生活，促进社会和谐。
二、工作计划1. 招生宣传老年大学的学生主要是60岁以上的老年人，因此宣传工作需要采用老年人喜欢的方式和渠道。
我们计划通过社区广播、报纸、户外宣传牌、社交媒体等多种方式宣传招生信息。
此外，我们还将在社区老年活动中设立宣传摊位，向老年人宣传老年大学的课程和特色，吸引更多老年人加入学习。
2. 课程设置老年大学的课程设置需结合老年人的兴趣爱好和身体条件，以及社会实际需求。
我们将加强与社会各界的合作，拓宽课程设置范围。
针对老年人的特点，我们将增加针灸、保健、心理健康等适合老年人的课程，并增加文学、历史、艺术等传统学科课程。
3. 师资队伍建设老年大学的教师团队是保证教学质量的关键。
我们将不断拓宽师资来源，邀请兼职和全职教师，遴选有丰富教学经验和热爱老年教育的教师。
同时，加强教师的培训，提高他们的教学水平，丰富他们的教学经验。
4. 课外活动老年大学的课外活动是促进老年人社交和身心健康的重要途径。
我们将加强对老年人的社区服务，组织义工活动、摄影、音乐、体育等丰富多彩的课外活动，让老年人有更多的选择，享受更多的幸福。
5. 管理和服务老年大学的管理和服务工作是支撑学校各项工作的基础，也是提供高质量教育服务的保障。
我们将进一步完善管理制度，提高服务水平，同时借助信息化手段，提高行政效率，简化办事流程。
6. 合作交流老年大学的合作交流对于提升学校的知名度、提高教学质量、拓宽课程设置、丰富教学资源等方面都具有重要意义。
我们将加强与相关部门、学校及社会机构的合作，拓宽交流渠道，积极参与各类教学研讨和交流活动，提升学院的师资实力和教学水平。
三、落实措施1. 制定详细的工作计划，确保每项工作都有明确的目标和措施。
2022老年大学工作计划_老年大学系干事工作总结
2022老年大学工作计划_老年大学系干事工作总结一、目标：提升老年大学的教育质量，扩大影响力，更好地服务老年人群体。
二、措施：1. 强化教师队伍建设：招聘优秀的教师，提高教学水平和专业能力。
建立培训机制，定期开展教师培训，提升教师的教学能力和教育理念。
2. 优化课程设置：根据老年人的需求和兴趣，调整和优化课程设置。
增加养生保健、艺术欣赏、文化讲座等多样化课程，满足老年人的多样化学习需求。
3. 加强宣传推广：通过各种渠道进行宣传，提升老年大学的知名度和影响力。
利用社交媒体、电视、广播等媒体宣传老年大学的优势和特色，吸引更多老年人参与学习。
4. 完善管理机制：建立健全老年大学的管理制度和规章制度，明确各职责，提高工作效率。
加强对老年大学的督导和评估，及时发现问题，促进改进。
5. 加强与社区的合作：与社区建立良好的合作关系，共同开展各项老年教育活动。
通过合作，实现资源共享，提高效益。
三、时间安排：1. 教师队伍建设：全年持续进行，根据需要招聘教师，定期开展培训。
2. 课程优化：年初进行课程调研和评估，根据结果调整和优化课程设置。
3. 宣传推广：年初进行宣传方案的制定和宣传渠道的选择，全年持续进行宣传活动。
5. 社区合作：全年与社区保持密切联系，共同策划和推进老年教育活动。
四、预期成果：1. 教师队伍建设：拥有一支优秀的教师队伍，教学水平得到提升，受到学员好评。
2. 课程优化：课程设置更加贴近老年人的需求和兴趣，得到更多老年人的认可和喜爱。
4. 管理机制完善：老年大学的管理效率得到提高，工作更加规范和高效。
一、工作内容：1. 组织老年学员的报名和注册工作，保证学员信息的准确性和完整性。
2. 组织老年大学的各类会议和活动，包括开学典礼、专题讲座等，确保活动的顺利进行。
3. 协助老师组织教学活动，包括课堂布置、教材发放等。
4. 负责老年大学的宣传工作，包括制作宣传资料、发布宣传内容等。
5. 协助老年大学的管理工作，包括学员档案管理、教师考勤管理等。
老年大学工作总结模板
老年大学工作总结模板一、工作概述老年大学是一个为老年人提供学习和交流的平台，旨在满足老年人对知识和社交的需求。
在过去的一年里，我作为老年大学的工作人员，负责组织和管理老年大学的各项活动，以提供高质量的学习和交流机会。
在这份工作总结中，我将对过去一年的工作进行回顾和总结。
二、工作内容1. 活动组织与管理作为老年大学的工作人员，我主要负责策划和组织各类活动。
在过去一年里，我积极倾听老年人的意见和需求，根据他们的喜好和兴趣，精心策划了一系列有针对性的活动，包括学术讲座、健康养生讲座、手工制作课程等。
并合理安排活动的时间和地点，确保活动的顺利进行。
2. 老年大学课程设计与教学为了提供高质量的学习机会，我积极与各领域专家合作，设计了一系列有深度和广度的课程。
通过对课程的精心设计和组织教学，我努力让老年学员能够在有限的时间内获取到更多的知识，并提高他们的学习兴趣和动力。
在教学过程中，我注重与学员的互动，鼓励他们积极参与讨论和提问，激发他们的学习热情。
3. 志愿者招募与培训为了保证活动和课程的顺利进行，我积极招募和培训了一批志愿者。
在招募过程中，我注重选择具有爱心、有责任心和耐心的志愿者，并对他们进行了系统的培训，包括组织能力、沟通技巧和应急处理等。
通过志愿者的支持，我们能够更好地服务老年学员，提供他们所需要的帮助和支持。
4. 老年大学宣传与推广为了吸引更多的老年人参与到老年大学的学习和交流活动中来，我积极宣传和推广老年大学的理念和优势。
通过制作宣传册、海报和宣传片等材料，我将老年大学的信息传递给社区、机构和老年人协会等渠道。
并且积极参加各类展览和活动，与社区和社会各界建立良好的合作关系，扩大老年大学的影响力和知名度。
三、工作成效1. 活动参与人数增加通过对活动的精心策划和组织，老年大学的活动参与人数有了显著的增加。
在这一年里，平均每个活动的参与人数增加了20%，并且有超过80%的学员对活动表示满意。
这表明我们的活动在老年人群体中得到了广泛的认可和支持。
2008.3.10郑鑫利解放思想发言
只有真正解放思想才能做好各项工作省老年大学办公室主任省老干部活动中心副主任郑鑫利解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际、主观和客观相符合。
解放思想不是一个抽象空洞的哲学命题，而是以建设有中国特色社会主义和现代化建设为对象，是由实践到认识乃至理论的科学思想体系。
不仅具有丰富的哲学理论性和文化思想性，更重要的是具有广泛的指导性和实践性，从实践到认识和从认识到实践的全过程，自始至终贯穿着马克思主义的立场、观点和方法。
一、解放思想必须坚持实事求是1、解放思想，实事求是，是一个辨证统一体。
解放思想是实事求是的前提，实事求是是解放思想的内在要求，二者相促进相互依存。
从本质上讲，解放思想就是实事求是。
只有首先解放思想，才能作到实事求是，只有实事求是，才能真正解放思想。
这一辨证关系要求我们的认识必须同实际相结合，主观和客观相统一，不断认识新情况，探索新途径，解决新问题，克服实践中的盲目性，增强工作中的主动性，提升处理事情的预见性，站在科学世界观、方法论的立场上，准确地把握客观情况，联系工作实际制定正确的指导思想、宏观战略和目标任务，修正和制定正确的工作方法和工作措施，保障各项工作健康有序地进行。
2、解放思想，坚持实事求是，是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想中的一条红线，也是这些思想和理论的精髓和灵魂所在，是建设有中国特色社会主义的最为正确的理论。
马克思曾说，一切政治斗争最终都是为了经济的解放。
而在中国新的历史时期，经济解放首先要实现思想解放。
三十年来，各方面的思想解放，都是为了解放生产力，发展生产力。
改革开放以来，我国的经济一直保持高速增长的势头，GDP年均增长9.6％。
1980年，我国工农业总产值才7100亿元，到2007年已超过23万亿元。
没有思想的不断解放，没有始终如一地坚持实事求是，是不可能取得这样巨大成就的。
3、解放思想，坚持实事求是，要联系我们的工作实际。
郑鑫利快板：赞陕西老年大学
乙：还有英语班长付庚时、程雪琴，
英语学得有窍门，
经常为学员来服务，
让大家都能记牢同上进。
甲：你说的这个我知道，
他们编的英语单词顺口溜，
我念了一遍就没忘了。
乙：甭吹牛，甭夸大，
你说说他们编的英语顺口溜是个啥。
甲：我是I，你是you，
来是com去是go，
初次见面How do you do
虽然她的年纪大，
乙；嗷！真不错，有志气，
这两对老两口，
大器晚成真希奇，
我要以他们为榜样，
真心向他们来看齐，
实在看不齐，
起码也要赶上你。
甲：叫老万，你太小气，
不要老是跟我比，
要找榜样很容易，
在陕西老年大学的校园里，
像这样，
老骥伏枥，学有所成，
老有所为，服务社会的好典型，
实实在在多着呢。
乙：你说的一点都不假，
双双对对来学习，
每堂课学得可认真。
一学就是好几年，
相得益彰共发展；
他们有个共同大志愿，
将来要在西安办一次
金婚银婚老年书画展呢。
我在陕西老年大学已经学了好几年，
学书画，参加过多次书画展，
有几幅还收进了博物馆；
学英语，能和老外把闲传谝，
接待的外国朋友一团一团又一团；
学唱歌，进了陕西老年大学合唱团，
参加的比赛和汇演，
熟人见了How are you
每个专业每个班，
好典型随便就能找出几个人。
合：对！好典型，随便就能找出几个人。
甲：陕西老年大学是“校园”，
办学宗旨不一般，
教学管理是一流，
课目设置很超前。
乙：陕西老年大学是“家园”，
学员们天天都见面，
老年大学活动策划
老年大学活动策划一、活动背景老年大学是为了满足老年人继续学习的需求而设立的教育机构，旨在提供丰富多样的学习和社交机会，促进老年人的身心健康和社会融入。
为了进一步丰富老年大学的活动内容，增加老年人的参与度和满意度，我们计划策划一系列精彩的老年大学活动。
二、活动目标1. 提供丰富多样的学习机会：通过举办各类学习课程，满足老年人对知识和技能的需求，帮助他们不断学习和进步。
2. 促进老年人的社交交流：通过组织各种社交活动，为老年人提供交流和互动的平台，增进彼此之间的友谊和亲近感。
3. 增强老年人的身心健康：通过开展健身活动和康复训练，提高老年人的身体素质和心理健康水平。
4. 增加老年大学的知名度和影响力：通过精心策划的活动，提升老年大学在社会中的形象和声誉，吸引更多老年人的关注和参与。
三、活动策划1. 学术讲座系列活动为了满足老年人对知识的渴望，我们计划举办一系列学术讲座，邀请各领域的专家学者来校园进行学术交流。
讲座内容可以涵盖文学、历史、艺术、科学等多个领域，以满足老年人的不同兴趣和需求。
通过这些讲座，老年人可以学到新知识，拓宽视野，增加对生活的乐趣。
2. 文化体验活动为了丰富老年人的文化生活，我们计划组织一系列文化体验活动，如参观博物馆、艺术展览、戏剧演出等。
这些活动不仅可以让老年人感受到艺术的魅力，还可以增加他们的社交圈子，结识志同道合的朋友。
3. 健身运动活动为了提高老年人的身体素质和健康水平，我们计划开展一系列健身运动活动，如太极拳、舞蹈、瑜伽等。
这些活动不仅可以锻炼身体，还可以培养老年人的兴趣爱好，增加他们的社交活动。
4. 社区志愿者活动为了增强老年人的社会参与感和责任感，我们计划组织一系列社区志愿者活动，如为社区清洁、为孤寡老人提供帮助等。
通过这些活动，老年人可以发挥自己的特长和能力，为社会做出贡献，同时也能获得成就感和满足感。
5. 主题聚会活动为了增加老年人的社交交流，我们计划组织一系列主题聚会活动，如生日聚会、节日庆祝等。
社区老年大学的办学策略
社区老年大学的办学策略目标社区老年大学的办学策略应该致力于满足老年人的学习需求和促进社区发展。
以下是一些建议的目标：1. 提供高质量的教育资源：确保老年人可以获得优质的课程和学习资源，以满足他们的学习兴趣和需求。
2. 促进社区互动：通过组织社区活动和互动，鼓励老年人之间的交流和合作，营造积极的学习氛围。
3. 培养老年人技能：帮助老年人掌握新的技能和知识，以提升他们的生活质量和社会参与度。
4. 丰富老年人的精神生活：提供文化艺术、健康养生等多样化的课程，满足老年人对于精神文化生活的需求。
策略1. 多样化的课程设置：根据老年人的兴趣和需求，提供丰富多样的课程，包括文学、艺术、健康、科技等领域。
2. 灵活的学习方式：允许老年人根据个人情况选择线上学习还是线下学习，以满足不同学习需求和时间安排的灵活性。
3. 导师制度：为老年学员提供导师指导，帮助他们制定学习计划、解决学习问题，并提供个性化的学习支持。
4. 社区合作：与社区机构、志愿者组织等合作，共同举办活动、课程，促进社区老年教育的发展。
5. 资源整合：整合社区和外部资源，为老年学员提供丰富的学习资源，如图书馆、博物馆、社区设施等。
6. 质量管理：建立教学质量评估机制，确保教师水平和课程质量达到一定标准，提升学员的学习体验和成果。
7. 宣传推广：通过社区宣传、媒体报道等方式，提高社区老年大学的知名度，吸引更多老年人参与学习活动。
注意事项1. 法律合规性：确保办学过程中遵守相关法律法规，不涉及法律纠纷或违规行为。
2. 管理和运营：建立科学的管理制度和规范的运营流程，确保学校的正常运作和教学质量。
3. 财务可行性：制定合理的财务预算和收费标准，确保学校的可持续发展和教育资源的提供。
以上是社区老年大学的办学策略建议，通过实施这些策略，我们可以为老年人提供一个优质的学习平台，促进他们的全面发展和社区的繁荣。
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老年大学工作概论
陕西老年大学副校长郑鑫利
第六节：老年大学的基本建设
6、宣传及研究
老年教育虽然已有20多年的历史，但仍然是个新兴的事业，还需要不断地进行宣传，以增强构建终身教育体系和学习型社会理念的深入，扩大老年教育的覆盖面。
老年教育的宣传应该是全社会全方位的宣传，宣传媒体和形式常见的是报刊以及广播、电视、网络等，还有各种社会文化活动，如文艺演出、书画展览、社区活动、竞赛比赛以及笔会、讲座等形式。
此外老年大学的招生简章也是最为常见和实用的形式。
全国性的老年教育宣传刊物以中国老年大学协会为首，创建了《中国老年教育》杂志，发展很快，目前发行8万份，由原来的季刊，改为月刊，再改为半月刊，到目前已经改为旬刊，上旬刊《长者家园》专对老年学员；中旬刊《老年大学》专对老年教育工作者；下旬刊《书画艺术》专对书画爱好者，总部在山东老年大学。
全国绝大多数省（区）市以及县区老年大学，都有各自的地域性的校报校刊，总数超过500份（种），各有千秋、各有所长、
各有特点。
办好校报校刊是老年教育宣传工作最为重要的形式和手段。
宣传力度大，宣传范围广，不仅是对所有学员、教师、工作人员宣传；更重要的是对全社会宣传，以引起全社会各方面和各级领导对老年教育的重视，以期获得全方位的支持。
老年教育史无前例，需要在实践中不断探索。
因此要特别重视老年教育的理论研究，这是当前发展老年教育的迫切需要。
老年教育的研究，一要建立一支政治思想性强、有一定政策水平、实践经验丰富，有较高些写作能力的理论研究队伍，定期组织学术交流研讨活动，进行理论探讨。
二要根据老年教育中出现的实际问题和新情况，把重点放在老年教育科学发展的问题上，定期出版老年教育理论研究文集，以指导老年教育科学健康发展。
三要注意做好理论研究成果的转化，以多种形式反映老年教育理论研究成果，为党和政府解决老年教育问题提供决策服务，为老年教育改革、创新、发展提供理论支持。
四要开展对外交流活动，注意借鉴、学习国内外经验，参加学术交流活动。
老年教育的研究工作，全国各地搞得轰轰烈烈，多种理论研究刊物在行内流行。
从事老年教育的工作人员，连篇累牍地发表有关老年教育的理论研究文章，不少多年从事老年教育的领导甚至出刊了有关老年教育的专著，这些都对指导全国老年教育发展提供了很大的帮助。
陕西的老年教育理论研究工作比较滞后，目前刚刚起步，还先不要做不懈的努力，才能适应当前老年教育的发展形势。