老年大学工作心得体会doc
老年大学工作总结4篇_大学区教育教学工作总结
老年大学工作总结4篇_大学区教育教学工作总结一、老年大学工作总结回顾过去的一年，全校师生努力工作，充满了艰辛与汗水，但也有太多的收获与欣喜。
老年大学在去年积极筹备，规划新年的教育工作，得到了广大师生的大力支持与积极参与，教育教学工作取得了丰硕的成果。
在此，我代表全校教职员工，对大家过去一年的辛勤付出和辉煌成就表示由衷的敬意。
本学年，全校共开设了27个专业教学班，总计培养学员1380名，其中，男女各半，男性为690人，女性亦是如此。
应广大老年人的需求，我们主要开设电脑、英语、文学艺术、生活养生等领域的课程。
为确保教学效果，老年大学采用集中授课和就地授课两种方式，确保在校内外都能进行科学有效的教育教学。
教育教学方面，本校始终坚持以教师为主体，以学员为中心的指导思想，凭借着卓越的教师团队和优良的学员群体，积极推进教育工作，成效明显。
本校高度重视新生入学、教学监管等各个方面的问题，严把教学质量的时效，也特别开设“教师授课经验交流会”，让教师们能够互相学习，共同提高授课水平。
学校管理严谨，加入前先需经过约谈，加强管理的约束力。
学员也非常注重课外活动，我校也积极推进组织策划课外活动，博客大赛等活动，让学员们在茶余饭后也能关注到教育教学的创新与发展。
工作总结的重点是要一定的分析。
在这一年的教育教学工作中，我们获得了一定的成绩。
首先是学员的数量激增，由50人上升至1383人，保证了学校的有效运营，让更多的老年人能够在我们这里得到属于自己的教育。
其次，我们积极开展前沿教育教学模式，采用集中授课和就地授课相结合的教学方式，让老年学员能够更加方便、全面的接受知识的传授。
此外，我们也注重学员的皮肤管理，加强对老年人健康生活的指导。
近些年来，我校完善了教育教学体系，引进了大量骨干教师，打造出了一支高素质的教师队伍。
在教育教学管理、教学研究、教学质量、教研成果等各个方面，我校均取得了不俗的成绩。
在此，特向广大师生汇报总结如下。
老年大学的工作总结范文7篇
老年大学的工作总结范文7篇第1篇示例：老年大学的工作总结随着社会的发展和人口结构的变化，老年人口逐渐增多，老年教育也变得越来越重要。
老年大学作为老年人持续学习的机构，承担着重要的社会责任。
在过去的一年里，我们老年大学取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在此，我对老年大学工作进行总结，以期更好地指导今后的工作。
一、工作成绩总结1. 培养了一批优秀的老年学员。
通过各类课程和活动，老年学员们在知识、技能和文化素养等方面都得到了提高，有的学员学习积极，参与热情高涨，成绩显著。
2. 丰富了老年学员的精神生活。
老年大学不仅提供课程学习，还组织各类文艺、体育、旅游等活动，使老年学员们在课余时间能够充实和愉快地度过。
3. 加强了老年学员之间的交流和互助。
老年大学为老年人提供了一个交流互助的平台，促进了老年学员之间的交流和团结，使他们感到温馨和快乐。
二、问题和挑战总结1. 课程设置不合理。
部分课程内容和难度不适合老年学员，导致学员学习积极性不高，进度缓慢。
2. 师资力量不足。
老年大学的教学师资力量相对薄弱，有些课程无法找到合适的教师，影响了教学质量。
3. 活动组织不够精细。
部分活动组织欠缺细致和亲切，不能很好地满足老年学员的需求，有待改进。
三、今后工作建议1. 加强课程设置，注重实用性和趣味性，吸引老年学员的兴趣和参与度。
2. 增加师资力量，提高教师素质，确保教学质量和效果，满足老年学员的学习需求。
3. 完善活动组织，细化活动安排，增加活动的多样性和趣味性，提升老年学员的参与度和满意度。
4. 优化管理体制，加强对老年大学的日常管理和监督，确保工作的顺利开展和取得更好的成绩。
老年大学作为老年教育的重要载体，其工作的完善和发展对于促进老年学员的全面发展和社会和谐稳定具有重要意义。
希望我们老年大学的全体工作人员能够团结一心，攻坚克难，共同努力，为老年人的持续学习和娱乐提供更好的服务和支持。
【字数：450】第2篇示例：老年大学的工作总结一、工作概况老年大学是为了满足老年人对知识的追求和学习的需求而设立的学习机构。
老年大学工作总结
老年大学工作总结一、工作简述老年大学作为一种特殊形式的学习机构，旨在为老年人提供学习和交流的平台，促进老年人的身心健康。
我在过去一年中担任老年大学的工作人员，积极参与并见证了老年大学的发展与成长。
在此，我将对我的工作进行总结和反思。
二、工作成果1. 课程规划与组织作为老年大学的工作人员，我参与了多个课程的规划与组织。
我们根据老年人的需求和兴趣，设计了丰富多样的课程，包括中医保健、书法绘画、音乐欣赏等。
通过与老年大学学员的互动和反馈，我不断优化课程内容和形式，提高了学员参与度和满意度。
2. 活动策划与执行除了常规课程，我还参与了多次特殊活动的策划与执行，如老年人健康讲座、社区志愿者招募活动等。
通过这些活动，我们为老年人提供了更多的学习和交流机会，同时也加强了老年大学与社区的联系与合作。
3. 学员管理与服务作为老年大学的工作人员，我负责学员的报名、注册和管理工作。
在学员服务方面，我积极参与并组织了学员的生日会、聚餐等活动，为他们提供温暖和关怀。
通过与学员的互动和交流，我不断了解到他们的需求和希望，为他们提供更贴心的服务和支持。
三、存在问题与改进措施尽管在过去一年中取得了一些成果，但我也意识到在工作中存在一些问题，需要不断改进和完善。
1. 课程内容更新不及时部分课程内容在长时间内没有进行更新和调整，导致学员的学习兴趣逐渐下降。
为了解决这个问题，我将与相关部门密切合作，及时收集学员反馈和需求，及时更新和调整课程内容。
2. 学员群体多样性缺乏关注老年大学的学员群体非常多样化，涵盖了不同的年龄段、教育背景和兴趣爱好。
但部分课程和活动未能充分考虑到学员的多样性需求，导致部分学员参与度不高。
为了解决这个问题，我将与团队合作，进一步细化学员画像，精准推送适合不同学员群体的课程和活动。
3. 学员交流平台不够完善老年大学作为学习和交流的平台，应该提供更多丰富多样的学员交流机会。
目前，老年大学的学员交流平台还比较简单，只有线下的课堂互动和活动。
老年大学工作总结_大学工作总结范文
老年大学工作总结_大学工作总结范文我在老年大学工作总结我在老年大学工作已经二年多了，回首这段时间，我深感责任重大、收获满满。
在这里，我担任教师一职，负责为老年学员教授生活技能、文化知识，使他们的晚年生活更加有趣、充实。
我在这段时间里注重与学员的交流和沟通。
老年学员具有多年的社会经验，他们普遍性格开朗、热情。
在我的教学过程中，我认真听取他们的意见和建议，并及时调整课程内容和教学方法。
我相信通过与他们的交流和沟通，我能更好地适应他们的需求，提高教学的效果。
我加强了个人学习和提高。
老年大学的学员来自各个行业，他们具有丰富的实践经验和专业知识。
为了更好地教授他们，我不断学习新的生活技能、文化知识，提高自身的能力。
我阅读了大量的相关书籍，参加了相关培训和讲座，并积极与其他老师进行交流和学习。
通过这样的学习和提高，我不仅能更好地为学员服务，也让自己受益匪浅。
我在工作中充分发挥了团队协作的精神。
老年大学是一个大家庭，有教师、工作人员、学员等角色。
在我与其他教师和工作人员的合作中，我们相互支持、相互帮助，共同为学员提供更好的服务。
我们积极参加集体活动，搭建起了良好的团队合作关系。
我们也积极与社会各界建立联系，争取资源和支持，为老年学员提供更多的学习机会和福利。
在老年大学工作期间，我注重与学员的交流和沟通，加强了个人学习和提高，充分发挥了团队协作的精神。
通过这些努力，我感到自己的工作效果得到了肯定，也为老年学员的生活增添了一丝乐趣和希望。
这段工作经历也让我更加热爱生活，热爱教育，愿意为老年学员的幸福付出更多的努力。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力，并在教育事业中做出更大的贡献。
老年大学工作总结4篇_大学区教育教学工作总结
老年大学工作总结4篇_大学区教育教学工作总结工作总结一：
在过去的一年里，我在老年大学的教学工作中取得了一定的成绩。
我对老年学员的教学需求进行了充分的了解，并根据他们的特点和需求进行了针对性的教学设计。
我采用了多种教学方法和手段，如讲座、小组讨论和实践操作等，以提高学员们的学习兴趣和参与度。
我关注学员的学习效果和成果，并及时进行评估和反馈，以帮助他们更好地提高自己。
在工作中也存在一些问题和不足。
由于老年学员的学习能力和学习习惯有所不同，我在内容和难度上的把握上还有待提高。
由于缺乏相关教学资源和设备，我在教学过程中受到了一定的制约。
由于教学时间有限，我在课堂上不能详细讲解每一个知识点，有时会导致学员的理解和掌握程度不够深入。
为了解决这些问题，我计划在下一学期做出以下改进。
我将更加关注学员的学习需求和特点，根据不同的学员情况进行个性化教学。
我将积极争取更多的教学资源和设备，以提高教学效果和质量。
我将加强与学员的沟通和交流，及时了解他们的学习情况和意见反馈，以便不断改进自己的教学方法和手段。
在总结过去一年的工作中，我意识到教学工作是需要不断改进和提高的。
只有不断反思和总结，才能更好地适应老年学员的学习需求，提高教学效果和质量。
我将继续保持专业精神和敬业精神，不断提升自己的教学水平和能力，为老年学员提供更好的教学服务。
2024年老年大学工作总结(4篇)
2024年老年大学工作总结一、工作背景和目标老年大学是为了满足老年人群体的学习和交流需求而设立的学习机构。
2024年，我们老年大学将秉持“健康、快乐、共享”的理念，将学习与社交相结合，致力于为老年人提供全面、多样化的学习和交流机会，为老年人打造一个健康、快乐、有意义的晚年生活。
二、工作内容和措施1. 学科设置和课程开设我们在2024年进一步优化学科设置和课程开设，针对老年人的兴趣和需求，开设了更加丰富、多样化的课程。
我们充分发挥老年人的学习潜力，注重培养老年人的兴趣爱好和特长，提供课程如音乐、舞蹈、绘画、书法、摄影等，同时也注重智力开发，提供课程如语言学习、历史文化、科学技术等。
通过增加优质课程的开设，我们让老年人获得更多的学习乐趣和知识成果，丰富了他们的晚年生活。
2. 培养老年教师队伍在2024年，我们加大了老年教师队伍的培养力度。
通过举办培训班、开展讲座、邀请专家授课等方式，提高老年教师的教学水平和专业能力。
我们鼓励老年人自愿参与教学，并给予一定的培训和支持，提高老年人的教学能力和自信心。
通过培养老年教师队伍，我们既提供了为老年人学习和交流的平台，也为老年人提供了展示自己才华和经验的机会。
3. 强化社交和交流平台老年大学不仅是老年人学习的场所，也是老年人交流和社交的平台。
在2024年，我们加强了社交和交流平台的建设。
我们组织了各种活动，如学习沙龙、社区文化节、座谈会等，提供了老年人之间交流的机会。
我们还与其他社区组织和文化机构合作，开展联合活动，扩大了老年人的社交圈子。
通过建设健全的社交和交流平台，我们促进了老年人之间的交流和合作，让老年人感受到温暖和关爱。
4. 加强宣传和推广工作为了让更多的老年人了解和参与到老年大学的学习和交流中来，我们加强了宣传和推广工作。
我们通过各种渠道，如社区广播、宣传栏、社交媒体等，向社区居民宣传老年大学的开设情况和优势特色，并邀请他们参加试听课程和活动。
此外，我们还与社区居民委员会、养老院等机构合作，开展宣传和推广活动，扩大了老年大学的知名度。
老年大学教师心得体会
作为一名老年大学教师，我深感荣幸能够为老年朋友们传授知识，帮助他们丰富退休生活，提升自我。
在教学过程中，我收获颇丰，以下是我的一些心得体会。
首先，关爱学生是教师工作的灵魂。
老年大学的学生们大多退休多年，生活经历丰富，但他们的身体机能逐渐衰退，学习能力和接受新知识的能力相对较弱。
作为教师，我们要关心他们的生活，关注他们的身心健康，让他们感受到家的温暖。
在教学过程中，我时刻关注学生的需求，耐心解答他们的疑问，尽量让每位学生都能跟上课程进度。
其次，创新教学方法是提高教学质量的关键。
老年大学的学生们有着不同的背景和兴趣爱好，因此在教学过程中，我注重因材施教，根据学生的特点制定教学计划。
为了激发学生的学习兴趣，我尝试运用多种教学方法，如案例教学、小组讨论、实践操作等，使课堂氛围活跃，提高学生的学习效果。
再次，注重实践环节是培养老年人综合素质的重要途径。
老年大学不仅教授知识，还要培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
在教学过程中，我注重实践环节，鼓励学生们参加各类活动，如文艺演出、书法比赛、摄影展览等，让他们在实践中学以致用，丰富退休生活。
此外，与时俱进是老年大学教师必须具备的品质。
随着社会的发展，新的知识、技能不断涌现。
作为教师，我们要不断学习，关注行业动态，将最新的知识传授给学生。
在课程设置上，我注重与时代接轨，引入新兴学科，如互联网、人工智能等，满足老年朋友们对知识的渴求。
最后，团结协作是老年大学教师团队取得成功的关键。
老年大学教师团队由一群有共同目标、热爱教育事业的人组成。
在教学过程中，我们相互学习、相互帮助，共同提高教学质量。
遇到困难时，我们团结一心，共同克服。
这种团队精神使我们在工作中充满动力，为老年朋友们提供优质的教育服务。
总之，作为一名老年大学教师，我深感责任重大。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为老年朋友们提供更加优质的服务。
同时，我也期待与同事们携手共进，为我国老年教育事业的发展贡献自己的力量。
老年大学教学的心得体会
作为一名老年大学的教师，我有幸参与到这个充满活力和智慧的学习社区中，与一群热爱学习的老年朋友们共同成长。
在近一年的教学实践中，我深刻体会到了老年大学教学的独特魅力和挑战，以下是我的一些心得体会。
首先，老年大学的教学对象是具有丰富生活经验和知识储备的老年人，他们在学习上有自己的特点和需求。
这让我意识到，作为一名教师，我需要具备更加灵活的教学方法，以适应不同学员的学习节奏。
1. 尊重学员的个性：每个学员都有自己的兴趣和特长，我尽量在教学中尊重他们的个性，鼓励他们发挥自己的优势。
例如，在书法课上，我会根据学员的基础和兴趣，指导他们选择适合自己的字体进行练习。
2. 简化教学内容：老年人由于生理原因，记忆力、反应速度等方面可能有所下降，因此我在教学中尽量简化教学内容，使之更加贴近实际，便于学员理解和掌握。
3. 增强互动性：老年大学的教学不应只是单向的知识灌输，而是要激发学员的积极性，让他们在互动中学习。
我在课堂上经常组织讨论、提问、游戏等活动，提高学员的参与度。
其次，老年大学的教学环境相对宽松，学员们可以自由地选择自己感兴趣的课程。
这让我认识到，作为一名教师，我需要不断提升自己的专业素养，以适应多样化的教学需求。
1. 丰富教学内容：为了满足学员们的不同需求，我不断学习新的知识和技能，丰富自己的教学内容。
例如，在摄影课上，我不仅教授摄影技巧，还分享了一些关于旅行、风光摄影的经验。
2. 不断创新教学方法：针对老年学员的特点，我尝试运用多媒体、案例教学、情景模拟等多种教学方法，使课堂氛围更加生动有趣。
3. 注重实践环节：老年学员往往希望通过学习解决实际问题，因此在教学中，我注重实践环节，让学员在实际操作中提高技能。
最后，老年大学的教学让我深刻体会到“教学相长”的道理。
在与学员的互动中，我不仅传授了知识，也收获了成长。
1. 学员们的热情和活力感染了我：老年学员们对学习的热爱和对生活的积极态度让我深受感动，也激发了我不断进步的动力。
2024年老年大学学习心得体会(2篇)
2024年老年大学学习心得体会元月____-____日学校组织我们去青岛老年大学、黄岛老年大学及城阳老年大学进行了参观学习，听取了有关领导关于老年大学发展情况的介绍，并参观了教学设施和成果展览，深受启发和教育。
作为学员服务管理部重点要学习一下两个方面：第一：健全制度，管理有序。
他们在人员少的情况下对各方面的工作进行了合理有序的管理，取得了很大的成绩。
回来后自己进行了认真的思考，除了校舍不如他们外其余都很优越，我们为什么就做不好工作呢?我现在清楚的认识到随着学校形式的不断发展，学员队伍的不断壮大加强学员管理已经是势在必行，必须积极探索，对学员管理还要科学管理，要制度创新。
在管理中不能走两个极端，一个极端是过于严格，像对待小学生一样去对待老年学员，上了他们的自尊，毁了他们的面子，引起学员们的反感。
另一个极端是管理过于松散，一些学员身上带有一些不良风气，虽然不是在老年大学产生的，但学校不能成为不良之风的“放大器“，也能给改成为不良之风的”净化器”,使学习达到也能够有的效果。
想要搞好学员管理首先管理者的亲和力是实施有效管理的基础，在管理过程中态度要和蔼，语言要得体，不能自视清高，摆出一副管理人的架势，更不能出语伤人，伤害学员的自尊心。
其次，对学员宜关心忌冷漠，老年人更需要别人的关心体贴帮助，所以我们要把服务及时管理的理念贯穿到学习、生活的每一个细节，通过对学员的热情服务达到管理的目地。
通过服务管理时时处处体现学校的热情，关怀和家一样的感觉。
对学团的困难一定不能漠然视之，应和学员成为朋友，增进相互了解，在学习上、生活上贴近教学，贴近实际与他们交流，积极沟通消除误会，另外学员管理尽可能依靠班干部、党小组长来实现自来实现自我管理、民主管理和科学管理，调动班长、党小组长的积极性努力在各班形成学习勤奋、思想活跃、团结友爱、生活有序的良好气氛。
第二：抓好第二、第三课堂的活动，加大走出去的力度。
根据这次我们学习的经验绩效领导多次指示精神，是我认识到如何开办好第二、第三课堂的活动也是搞好学员管理的一个重要手段，通过各种丰富多彩的课外活动进一步加强了和学员之间的沟通，能和更多的学员成为朋友，既丰富了他们的业余生活火药了校园气氛，又能发挥他们的余热服务于社会，同时也宣传了老年大学，所以今年我们一定要多组织学员走向社会深入到基层、社区、部队、企业、学校等进行工艺性宣传活动，为了更好的尽快的落实这一工作，我们将尽快的组建起“山东老年大学师生艺术社“，多联系演出，丰富老年人的业余生活，满足老年人的表演欲望，提高老年的生活质量和幸福感。
老年大学的工作总结范文8篇
老年大学的工作总结范文8篇篇1在过去的一年中，我校在上级部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，认真贯彻党的教育方针，积极开展老年教育，取得了显著的成绩。
现将一年来的工作总结如下：一、加强政治学习，提高思想认识我校坚持每周一召开教职工例会，组织学习党的路线、方针、政策，以及上级有关文件精神。
通过学习，使大家充分认识到开展老年教育的重要性和必要性，进一步提高了教职工的思想认识和政治素养。
二、完善规章制度，规范管理行为我校根据上级有关文件精神，结合学校实际情况，制定了《老年大学管理办法》、《老年大学教职工岗位职责》、《老年大学教学档案管理规定》等规章制度。
这些规章制度的制定和实施，规范了学校的管理行为，提高了学校的管理水平。
三、加强师资队伍建设，提高教学质量我校注重教师队伍的建设，通过开展业务培训、外出学习、交流研讨等活动，不断提高教师的业务水平和教学能力。
同时，学校还积极引进优秀人才，充实教师队伍。
目前，我校拥有一支素质较高、结构合理的教师队伍，为提高教学质量提供了有力保障。
四、丰富教学内容，满足学员需求我校根据老年人的学习特点和需求，不断丰富教学内容，开设了多个专业和课程。
在教学方法上，学校注重理论与实践相结合，注重学员的互动和参与，使学员在轻松愉快的氛围中学习知识、掌握技能。
此外，学校还积极组织各种课外活动和社会实践，丰富学员的业余生活。
五、加强校园文化建没，营造良好氛围我校注重校园文化建没，通过举办各种文艺演出、体育比赛、书画展览等活动，营造了良好的校园氛围。
这些活动不仅丰富了学员的业余生活，还展示了老年人的风采和活力。
同时，学校还积极宣传校园文化建没的重要性，引导学员树立正确的价值观和人生观。
六、加强安全工作管理力度我校始终把安全工作放在首位，建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，制定了安全应急预案和安全管理制度。
在安全方面做到了逢会必讲、逢活动必强调，使安全工作常抓不懈。
由于安全工作管理到位，一年来没有发生一起安全事故。
老年大学工作总结3篇
老年大学工作总结3篇老年大学工作总结篇1 近年来，我校（中心）以提高办学水平、丰富老年人生活为重点，以创建“全省老干部活动示范中心”和“省级‘敬老文明号’”活动为抓手，强措施，抓重点，创亮点，服务质量明显改善，办学水平不断提高，老人生活丰富多彩，得到组织的充分肯定和社会各界的普遍好评，先后荣获“全省老干部活动示范中心”、“全省敬老文明号”等20多项省市殊荣，参加赛事多次荣获国省级奖项”。
一、创新形式，不断提高办学水平我们把提高办学水平作为工作重点，创新方式，调整内容，完善管理，满足老干部需要。
一是动态开设专业班次。
按照增智和求乐相结合、长班和短班相结合原则，及时调整内容、设立班次，先后设置书法、国画、二胡等专业班8个，在校学员200多人，累计毕业1200多人次。
短班每年举办4次，去年新设中医理疗，进行中医知识培训和理疗达1000多人次。
二是创新教学活动方式。
采取传统与现代、课内与课外相结合，启发式教、互动式学的教学方法，经常组织写生、采风、作品讲评、成果展等，激发学习热情。
三是重视教师队伍建设。
从商洛学院等大专院校聘请热爱老年教育的专业教师，建立有20多人的储备教师库。
四是强化教务管理。
建立教学计划、学员纪律、教务日志、持学员证听课、教务人员跟班等制度。
五是加强校园文化建设。
学校设娱乐活动室6个，组建戏曲团、舞蹈队等老年文体活动团体8个，编辑出版校刊《激情飞扬》3期、画册《夕阳如画》2册。
同时积极指导县区老年大学工作，目前全市老年大学发展到7所，在校学员1000多人，教学质量逐步提高。
仅市老年大学学员就创作诗词、书画、文艺节目500多首（个），在国省各类比赛中获奖90多人次。
二、组织活动，丰富老人文化生活坚持政治性活动与娱乐健身活动、日常活动与大型活动、室内活动与室外活动、自娱自乐与参加赛事、组织自我管理与发挥作用、自身优势与动员社会力量相结合，精心策划组织了一系列有益于老年人身心健康的文体健身活动，丰富了老年人生活，展示了老年人风采。
老年大学的工作总结范文7篇
老年大学的工作总结范文7篇第1篇示例：老年大学是一所为老年人提供终身学习机会的教育机构，致力于满足老年人对知识和技能的学习需求，促进老年人全面发展的社会组织。
作为老年大学的工作人员，我们肩负着重要的使命，需要全力以赴，为老年学生提供优质的教育服务。
在过去的一段时间里，我们在老年大学的工作中取得了许多成绩，也遇到了一些困难和挑战。
下面就对这段时间的工作进行总结，以便更好地改进工作，提高服务质量。
老年大学的工作总结需要对过去一段时间内的工作情况进行分析和评估。
在这段时间内，我们积极推进老年大学的课程设置和教学质量提升工作。
我们根据老年学生的需求和兴趣，结合社会实际，精心设计了一系列能够吸引老年学生的课程，包括文学、历史、美术、音乐等各个方面的课程，满足了老年学生对知识和技能的追求。
我们加强了教师队伍建设，提高了教师的教学水平和服务意识，确保了教学质量的持续提升。
我们还注重了老年学生的生活服务和交流活动，举办了各种形式的文艺演出、运动会和社交活动，为老年学生创造了一个积极向上、快乐健康的学习氛围。
老年大学的工作总结需要对过去一段时间内取得的成绩和经验进行总结和归纳。
在这段时间内，我们不仅确保了老年大学的课程设置和教学质量的提升，还加强了与社会各界的联系与合作，争取了更多的支持和资源，为老年学生提供更好的教育服务。
我们还积极宣传老年大学的理念和成就，扩大了知名度和影响力，吸引了更多的老年学生加入到学校的学习和活动中。
我们还加强了内部管理和团队建设，形成了一支专业、团结、充满活力的工作团队，为老年大学的发展打下了坚实的基础。
第2篇示例：一、工作总结1. 课程设置丰富多样。
老年大学的课程设置涵盖了文学、艺术、科技、健康等多个领域，满足了老年人不同的学习需求。
特别是针对老年人喜爱文学和历史的特点，我们加强了相关专题讲座和活动的开展，受到了广泛欢迎。
2. 活动组织精彩纷呈。
老年大学在过去一年中举办了各类文艺演出、健身活动、文化沙龙等活动，为老年人提供了丰富多彩的社交和娱乐机会。
(2篇)老年大学个人工作总结
(2篇)老年大学个人工作总结个人工作总结：老年大学社工在过去的一年里，我作为一名老年大学社工，参与了许多社区和校园活动，与老年人交流和互动。
通过这些经历，我对老年人的需求有了更深的了解，并发现了一些问题和改进的机会。
首先，我意识到老年人的孤独感和社交需求非常重要。
许多老年人因为子女离家或伴侣去世而感到孤独和无助。
为了解决这个问题，我组织了一些社交活动，如唱歌、舞蹈、手工艺和游戏。
这些活动不仅可以让老年人有机会结识新朋友，还可以提供愉快的社交环境，使他们感到快乐和满足。
其次，我发现老年人对技能培训的需求很高。
他们希望能够学习一些新的技能，如烹饪、绘画、音乐等。
为了满足这个需求，我策划了一些培训课程，邀请专业人士来教授。
这些课程不仅能够提升老年人的技能，还可以增强他们的自信心和生活满足感。
另外，我还发现老年人对心理咨询和支持的需求很大。
许多老年人面临身体和心理健康方面的问题，他们需要有人倾听和理解他们的困扰。
为了满足这个需求，我与社区的心理咨询机构合作，建立了一个老年人的心理咨询服务。
通过定期的咨询和支持，老年人可以获得情绪释放，获得合理的建议和指导。
在整个过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
首先，资源的有限性是一个问题。
由于经费和人力有限，我无法满足所有老年人的需求。
为了解决这个问题，我与社区的其他资源整合，寻求合作和支持。
其次，老年人的态度和意愿也是一个挑战。
有些老年人对参与社交活动和培训课程持怀疑态度，需要更多的宣传和引导。
综上所述，我在老年大学的工作中获得了很多宝贵的经验和教训。
通过与老年人的交流和互动，我更加了解他们的需求，并找到了一些解决问题的方法。
尽管遇到了一些困难和挑战，但我相信在不断的努力和改进中，我们可以为老年人提供更好的服务和支持。
个人工作总结：老年大学志愿者一年来，我作为一名老年大学志愿者，参与了许多活动和项目，我从中获得了很多收获和成长。
首先，通过与老年人的交流和互动，我深刻认识到老年人对社交和互助的渴望。
老年大学心得体会
老年大学心得体会老年大学心得体会（精选11篇）我们在一些事情上受到启发后，可用写心得体会的方式将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。
应该怎么写才合适呢？下面是店铺帮大家整理的老年大学心得体会（精选11篇），希望对大家有所帮助。
老年大学心得体会篇1迎着灿烂的朝阳，踏着舒缓的音乐，一群群华发苍颜的学员步入了校园的大门。
他们有的精神矍铄、步伐矫健，有的白发苍苍、饱经风霜；有的阅历丰富、见多识广，有的沉默寡言、温和敦厚。
退休前，他们在各自的工作岗位上贡献着各自的才智，发挥着各自的特长；退休后，他们不约而同地从四面八方来到了心仪的学校——张家港市老年大学。
为了增长知识、陶冶情操，他们重新拾起书包，进入了老年课堂；为了丰富生活、促进健康，他们与亲朋好友一起相邀，共同进入了大学深造。
在这里，他们学习着琴棋书画音乐舞蹈，在这里，他们跳着操舞着剑走着猫步打着电脑；在这里，他们找到了童年的快乐，在这里，他们迸发了青春的活力。
听，声乐班飘出了他们高亢嘹亮的歌声，合奏班流出了他们婉转动听的乐曲；看，国画班有他们专心致志挥毫泼墨的身影，模特班有他们优雅从容款款而行的风姿。
拉丁舞班里，他们练习着伦巴恰恰桑巴斗牛的舞技；计算机班里，他们体验着网上购物QQ天的乐趣！张家港市老年大学25个专业60个班级，班班都活跃着他们孜孜不倦，乐学好问的身影。
在这里，他们享受着学习的愉悦，交流着演练的技巧，奉献着自己的热情，收获着同学的友谊。
他们给老年大学带来了生机，带来了美好！他们用自己朴实无华的言行为老年大学谱写了温馨和谐的乐章！书法教室里，学员们在陈老师的耐心指导下学习着篆隶楷草、练习着线条结构。
这里，既有年至耄耋的老先生，也有刚过半百的中壮年，年龄跨度大，基础差距多，然而不管是书法基础班，还是书法研修班，每个班的学员都学得兴趣盎然、如饥似渴。
因为他们的老师教学有方，因为他们的班长引导得力。
在这里，我要重点夸一夸让学员们信服的两位好班长。
老年大学工作总结_大学工作总结范文
老年大学工作总结_大学工作总结范文自从我来到老年大学工作以来，我深切地感受到了老年人对知识的渴望和求知的热情。
他们虽然年事已高，却仍然保持着学习的动力和对生活的热爱，这给了我很大的启发和鼓舞。
在过去的一年里，我努力工作，努力提升自己的专业水平，为老年人提供更好的学习环境和更丰富的课程内容。
我加强了与老年学员的沟通交流。
老年人的学习需求与其他年龄段的学员有所不同，他们更注重实用性和个体差异，因此我针对性地制定了教学计划和教学方法。
我经常与学员进行面对面的交流，了解他们的学习需求和困惑，积极解答他们的问题，并根据他们的意见和建议调整课程内容和安排，让他们得到更好的学习效果。
我注重提高自己的专业水平。
作为老年大学的教职员工，我深知自己的责任和使命，只有不断提升自己的专业水平，才能为学员提供更好的教学服务。
我参加了各类培训和研讨会，学习各种教学理论和方法，并结合自己的实际工作经验进行反思和总结，不断提高自己的教学能力和教育素养。
我积极组织和参与各类活动。
老年大学是一个积极向上、团结友爱的学习社区，通过组织各类文体活动，可以丰富学员的课余生活，增强他们的文化修养和社交能力。
我与同事们合作，策划并组织了一系列丰富多彩的活动，如读书分享会、手工艺制作、文化讲座等，获得了学员们的热烈反响和高度赞扬。
我还积极宣传和推广老年大学。
老年大学是一个具有社会意义和教育价值的学习机构，为了让更多的老年人了解和参与到我们的学习中来，我利用各种渠道和媒体，开展了广泛的宣传工作，将老年大学的特色和优势传递给更多的社会公众，吸引更多的学员前来报名参加。
过去的一年对我来说充满了挑战和收获，我在与学员的交流中不断成长，也在与同事的合作中取得了优异的成绩。
我会继续努力，不断提高自己的专业水平和教学质量，为老年大学的工作做出更大的贡献。
我也希望老年大学能够进一步完善各项工作制度和教学设施，为老年人提供更好的学习环境和更广阔的发展空间。
老年大学工作感想
作为一名老年大学的工作人员，我有幸见证并参与了无数老年人追求知识、充实自我的精彩瞬间。
在老年大学这个温馨的大家庭中，我深切地感受到了老人们的学习热情和积极向上的精神风貌，同时也收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，老年大学让我深刻认识到老年人对知识的渴望。
在这个信息爆炸的时代，老年人对知识的渴求愈发强烈。
他们希望通过学习，丰富自己的精神世界，提高生活质量。
在老年大学，我们开设了丰富多彩的课程，如书法、绘画、舞蹈、声乐、电脑等，满足了老年人多样化的学习需求。
每当看到老人们课堂上专注的眼神、课后热烈的讨论，我深感欣慰，也为自己能成为他们知识的引路人而自豪。
其次，老年大学让我体会到老年人的乐观精神。
在老年大学，我们经常可以看到老人们欢声笑语、互相帮助的场景。
他们用乐观的心态面对生活中的种种困难，将快乐传递给身边的人。
这种乐观精神感染了我，让我学会了如何以积极的态度面对生活中的挑战。
再次，老年大学让我认识到自己的责任。
作为一名老年大学的工作人员，我深知自己肩负着传播知识、服务老年人的重任。
在工作中，我始终坚持以人为本，关注老年人的需求，努力为老年人提供优质的服务。
同时，我也不断提升自己的业务水平，为老年人提供更加专业、贴心的帮助。
此外，老年大学让我学会了感恩。
在老年大学，我结识了许多优秀的老师、热心的同学，他们用自己的行动诠释了什么是无私奉献、什么是团结友爱。
正是这些美好的人和事，让我学会了感恩，懂得了珍惜。
最后，老年大学让我明白了人生的价值。
在老年大学这个平台上，老年人找到了自己的定位，实现了自我价值。
他们用自己的努力和坚持，展示了老年人的风采。
这让我深刻认识到，人生的价值并不仅仅在于年龄的大小，更在于我们如何去追求、去实现自己的梦想。
总之，在老年大学工作的这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和感悟。
我将继续努力，为老年人提供更加优质的服务，为老年教育事业贡献自己的一份力量。
同时，我也希望老年大学这个温馨的大家庭，能够继续繁荣发展，让更多的老年人享受到学习带来的快乐和幸福。
老年大学工作总结_大学工作总结范文
老年大学工作总结_大学工作总结范文本学期是我作为老年大学教师的第一学期，通过这一学期的工作，我深刻地认识到了老年大学的工作特点以及对老年人社会生活的积极作用，同时也对自己的教学能力进行了反思和总结，以下是本人的工作总结：一、工作特点老年大学的学员大多数已退休，在课余时间学习，课程时间安排较为自由，能量和精力相对于其他年轻人较少，但学习热情和态度十分积极，希望学到更多的知识和技能以便更好地享受晚年生活。
老年大学的工作与年轻人的工作相比较有以下几个特点：1、注重理念转变老年人的思维和行为方式与年轻人有很大的不同，老年大学的工作需要更多地注重理念的转变，以更符合老年人的思维和需求。
2、教学要求更高老年大学的学员大多有一定的文化素养，他们研究问题的深度和广度远高于年轻人，因此教学要求也相对更高。
3、尊重学员老年大学的学员都是有一定社会经验和人生经历的人，教学时应该尊重他们的面貌和观点，保持平和、和谐的态度，引导他们积极思考，不应该过分灌输和教条化。
二、取得的成绩在此次教学中，我注重培养老年学员的综合素质，注重开展互动式教学，注重理论与实践相结合，也得到了一定的收获。
本学期我主要教授社区文化建设与社区发展规划，应用文写作等课程，取得如下成绩：1、开展案例教学本学期，我在教学时遇到一些困难，如学员的讲座体裁、演讲技巧、课堂讲评等方面，并仔细研究探讨这些问题，最终通过案例教学法取得一定的效果。
针对老年人的教学，我们应该开展更多的案例教学，以便让他们更好地了解课堂知识。
2、强化必修课老年大学的学员来自不同专业背景和学术水平，我们应该将课程学习与个性化学习相结合，鼓励学员选择更多的必修课，如文化、艺术等，同时可以通过开展兴趣班、读书会等方式，丰富学员的学习生活。
例如，为了强化社区文化建设的所有学习，我专门安排一场呼吁学员积极参与社区文化建设的会议。
三、需要改进1、教学语言要简单明了老年大学学员是指在教学工作中，我们考虑到学员自身的文化背景和生活经验，和他们一道提高课程的无障碍浏览和贯穿性。
老年大学学习心得体会_工作心得体会总结
老年大学学习心得体会_工作心得体会总结老年大学是为了满足老年人对知识学习的需求而设立的学习机构，通过参加老年大学的学习，我收获了很多，不仅满足了我对知识的渴求，还培养了我的兴趣爱好，增加了我的社交圈子。
在这里，我结识了很多志同道合的朋友，他们的陪伴给我带来了很大的精神寄托和快乐。
在老年大学的学习中，我学到了很多新知识。
老年大学的学习课程很丰富，涉及到人文、科学、艺术等方面的知识，每个学期都有不同的课程供我们选择。
通过课堂学习，我了解了很多我以前没有接触过的领域和知识，拓宽了我的视野。
我还学到了很多实用的技能，比如电脑操作、摄影等，这些技能对我在生活中的应用非常有帮助。
老年大学的学习也增强了我的兴趣爱好。
在老年大学的学习中，我发现了很多我以前没有尝试过的兴趣爱好。
我参加了舞蹈课程，学会了一些基本的舞步；我还参加了书法班，学习了一些基本的书法技巧。
通过参加这些课程，我重新找到了对生活的热情和动力，让我觉得生活充满了乐趣。
老年大学的学习也拓宽了我的社交圈子。
在老年大学的学习中，我结识了很多同龄人，他们和我一样对知识有着浓厚的兴趣。
我们在学习中互相帮助、交流，共同进步。
与他们的交流不仅让我学到了更多的知识，还给了我很多精神上的支持。
在老年大学的学习中，我还结识了一些年轻人志愿者，他们无私地为我们老年人提供了很多帮助，让我感受到了社会的温暖。
参加老年大学的学习让我受益匪浅，不仅满足了我对知识的渴求，还培养了我的兴趣爱好，增加了我的社交圈子。
我会继续参加老年大学的学习，不断丰富自己的知识和技能，让晚年生活更加丰富多彩。
工作心得体会总结：在过去的工作中，我学到了很多宝贵的经验和教训。
我从每个工作中都汲取了养分，不断提升自己的能力。
以下是我在工作中的一些心得体会总结：工作需要持之以恒的努力。
工作并不是一蹴而就的，需要我们不断地学习、思考和改进。
通过不断地努力，我才能够不断提升自己的能力和技术。
在工作中，我也遇到了各种各样的困难和挑战，但我从未放弃过，而是一次又一次地克服困难，最终取得了成功。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
老年大学工作心得体会篇一：XX年老年大学学习心得(XX.12.10XX年老年大学学习心得我叫×××，今年66岁，是×县公路管理所的一名退休工人。
由于子女工作繁忙，退休后的我主要在家做饭和带孙子、孙女，为子女解除后顾之忧。
只有到周末我才有时间去广场和老朋友、老舞伴跳上几支舞，神吹海侃一翻，就算把时间打发了。
这样的生活虽然过得忙忙碌碌，也算充实，但总觉得还有些空虚。
随着我国经济社会的快速发展和改革开放的不断深入，许多新思想、新观念、新提法、新名词一波又一波涌现，这使我们这些老年人越来越感到自己已经成为了新时代的文盲，不仅和子女难沟通，甚至和孙子、孙女的共同语言都越来越少了，从心眼里有些不服气！XX年，在县委、县政府的领导和关怀下，×县老年大学正式开办了，至此，我们老年朋友真正拥有了重新学习的机会，它是及时雨、顺心风。
×县老年大学设在某某老干局内，开设的课程主要有两类，一是思想政治教育课必修课；二是菜单式特长选修课。
授课教师由老干局负责聘请。
学习方式采取集中学习和分类学习。
每周所有学员都必须参加思想政治教育大课的学习，在该课程中，我们能学习到党和国家最新的理论知识、国家的方针政策以及法律法规；在集中学习之余，由每个学员根据自己的兴趣爱好从菜单式特长选修课程中选择自己喜欢的课程参加学习，老年大学开设了书画、舞蹈、声乐、电脑、国标、健身、剪纸等特长选修课，使我们能够延续爱好，陶冶情操。
上大学对于我们“50后”来说，一直都是心灵深处最向往的一个梦想，我和几个老朋友怀着激动万分的心情，积极报名并有幸成为了某某县老年大学的第一批学员。
如今我县老年大学已经走过了整整六个年头。
在这六年里，我如饥似渴地认真学习每门功课，从不舍得耽误一节课程，我们勤奋好学的精神感动着身边不少朋友，也带动了不少老年朋友加入到老年大学中来。
在老年大学这六年的学习生活中，我们不仅收获了知识，还收获了健康。
真是党的政策好呀，让我们这些老年人退休后还能有这么好的机会，坐在窗明几净的教室里，跟着老师学习声乐、电脑、书法等，使我们的退休生活有了一份归属，多了一份乐趣，添了一份幸福。
在此，我想谈几点老年大学的学习生活中的几点感触：一是老年大学引领着老年人思想上进，为社会稳定做出了积极的贡献。
当今由于国内外形势都比较严峻，受各种不良思想的干扰和影响，老年人这块思想阵地并非完全是一方净土，老年大学不失时机地抓好政治思想教育这一环节，使老年学员的政治思想素质大为提高。
在校的老年大学学员尽管经历不一，文化程序高低有别，但有一点是相同的，那就是自觉性强，集体观念强，当学生像学生。
他们当中有相当一部分刚退下来或内退的曾任过科级或县级领导干部，但对老师尊重有加。
有的曾为高级教师，但从不恃才自傲，学习起来特别虚心认真。
还有一些农民学员离县城几十里路，不管年迈体弱，无论远近寒暑，风雨无阻坚持按时到校学习。
所以我认为，办好老年大学是稳定老年人队伍的有效举措，老年队伍稳定了，社会也就稳定了，稳定的社会才能为经济社会的发展提供保障。
二是老年大学丰富充实了老年人的晚年生活。
老年人的需求是多方面的，除了丰衣足食外，一些老年人找不到适宜的事情做，只好终日泡牌场或扎人场说东道西，不仅伤身体，搞不好还伤感情。
现在有了老年大学，一有空就上大学，天天有事干，有所求，生活充实多了，尤其有些刚从岗位上内退下来的领导同志，经动员到老年大学，听听练练、写写画画，慢慢支书画产生了兴趣，技艺逐步提高，消去了无聊和孤独，带来了自信和充实，自己高兴，家人喜欢，家庭也和和睦睦。
三是老年大学推动了我县精神文明建设的进程。
×县老年大学经常举办书画展，举行文体项目比赛，送文艺下基层等活动，通过各种活动的举办，不仅及时宣传了党和国家的方针政策，还搭建起了城镇与农村交流的平台，增进了城镇与农村老年朋友的联系和友谊，活跃了城乡居民的文化生活，有效推动了我县精神文明建设的进程。
同时，通过上老年大学，很多老同志心情好了，气顺了，身体也好了，不吃或少吃药了，促进了和谐与稳定，对全县稳定发展作出了积极的贡献。
总之，在老年大学六年的学习生活，大大丰富了我们老年朋友的精神世界，开阔了眼界，增长了知识，焕发了青春活力。
相信，随着新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》的颁布实施以及党的十八届三中全会的召开，我们老年人的生活会越来越受到重视、老年人的权益会得到更多的保护，老年大学一定也会越办越红火。
在此，我衷心感谢县委、县政府以及老年大学的领导及工作人员，为我们老年朋友提供的学习机会和交流平台，使我们在这里真正实现了：“老有所学、老有所乐、老有所为”的生活目标。
我们一定会珍惜在老年大学学习的每一天，继续上好老年大学，不断进步，和全国人民一起为实现中华民族伟大复兴的中国梦发挥余热。
XX年11月27日篇二：老年大学学习心得老年大学学习心得我是盈江县公路管理所的一名退休工人。
由于子女工作繁忙，退休后的我主要在家做饭和带孩子，为子女解除后顾之忧。
只有到周末我才有时间去广场和老朋友、老舞伴跳上几支舞，神吹海侃一翻，就算把时间打发了。
退休后的生活虽然过得忙忙碌碌，也算充实，但总觉得还有些空虚。
随着我国经济社会的快速发展和改革开放的不断深入，我越来越感到自己已经成为新时代的文盲了，也有些失落之感，从心眼里有些不服气！XX年，在县委、县政府的领导和关怀下，盈江县老年大学正式开办了，我们老年朋友又有了重新学习的机会，它是及时雨、顺心风。
盈江县老年大学设在盈江老干局内，开设的课程主要有两类，一是思想政治教育课必修课；二是菜单式特长选修课。
授课教师由老干局负责聘请。
学习方式采取集中学习和分类学习。
每周所有学员都必须参加思想政治教育大课的学习，在该课程中，我们能学习到党和国家最新的理论知识、国家的方针政策以及法律法规；在集中学习之余，是由每个学员根据自己的兴趣爱好从菜单式特长选修课程中选择自己喜欢的课程参加学习，老年大学开设了书画、舞蹈、声乐、电脑、国标、健身、剪纸等特长选修课，使我们能够延续爱好，陶冶情操。
如今，在县委、县政府的正确领导下，我们老年大学办得红红火火。
我和几个老朋友怀着激动万分的心情，积极报名并有幸成为了盈江县老年大学的第一批学员。
如今我县老年大学已经走过了整整四个年头。
在这四年里，我如饥似渴地认真学习每门功课，从不舍得耽误一节课程，我们勤奋好学的精神感动着身边不少朋友，也带动了不少老年朋友加入到老年大学中来。
在老年大学这四年的学习生活中，我们不仅收获了知识，还收获了健康。
在此我简要谈几点老年大学的学习生活心得：一是老年大学引领着老年人思想上进，为全县稳定做出了一定贡献。
由于各种不良思想的影响，老年人这块思想阵地并非完全是一方净土。
老年大学不失时机地抓好政治思想教育这一环节，使老年学员的政治思想素质大为提高。
我认为，办好老年大学是稳定老年人队伍的有效举措，老年队伍稳定了，社会也就稳定了。
二是老年大学丰富充实了老年人晚年生活。
老年人的需求是多方面的，除了丰衣足食外，一些老年人找不到适宜的事情做，只好终日泡牌场或扎人场说东道西，不仅伤身体，搞不好还伤感情。
现在有了老年大学，一有空就上大学，天天有事干，有所求，生活充实多了，尤其有些刚从岗位上内退下来的领导同志，经动员到老年大学，听听练练、写写画画，慢慢支书画产生了兴趣，技艺逐步提高，消去了无聊和孤独，带来了自信和充实，自己高兴，家人喜欢，家庭也和和睦睦。
三是老年大学推动了我县精神文明建设。
盈江县老年大学经常举办书画展，举行文体项目比赛，送文艺下基层等活动，通过各种活动的举行不仅宣传了党的方针政策，还活跃了城乡居民生活，有效促进了我县精神文明建设。
同时，很多老同志上了大学，心情好了，气顺了，身体也好了，不吃或少吃药了，促进了和谐与稳定，对全县稳定发展作出了积极的贡献。
老年朋友们！老年大学是我们增长知识的课堂，陶冶情操的乐园。
在那里能够实现：“老有所学、老有所乐、老有所为”的生活目标。
我珍惜在老年大学学习的每一天，我热爱老年大学。
在这里，我衷心感谢我们伟大的祖国，感谢我们伟大的中国共产党，感谢盈江县委、县政府对我们老年大学的关心和支持，今后我将继续上老年大学学习。
XX年12月10日篇三：老年大学教学中的点滴体会老年大学教学中的点滴体会小街镇老年大学段斯娇我XX年受聘为嵩明县老年大学小街镇分校担任舞蹈课的教学工作，在每次上完课后，学员们都情不自禁对我说：“段老师，再见！”当学员们每次说这句话的时候我的心里都有一种说对不出的温暖，我心想：这是学员们对我教学的满意和肯定。
回顾这两年多来，我为了尽快适应老年大学的教学工作，认真学习老年大学的教学大纲，深入领会老年大学的办学宗旨，广泛听取各方面的意见，逐渐积累教学经验，不断探索教学规律，慢慢地找到了担任老年大学教学工作的感觉，现将教学中的点滴体会概述如下，谈谈我的肤浅看法。
一、尊重为先，服务为本。
老年大学的学员，年龄大多在五六十岁以上，他们辛勤了一辈子，为社会服务奉献了一辈子，饱经沧桑，仍来到老年大学学习，这种精神是非常崇高、非常感人，也是十分值得我们学习的。
作为教师虽然在所教学科的专业上比学员多掌握了一些知识，但是在教学过程中理应把尊重老同志，尊重学员摆在首位。
俗话说得好：“只有先尊重了别人，才能得到别人的尊重”，因此我把比我年长的学员们都当成自己的奶奶、大妈、阿姨，像尊重长辈一样尊重、关心学员。
学员中有不少人在过去取得过各种荣誉和成绩，成就斐然，非常值得我们学习，与他们相比，我们教师的专长只不过是“闻道有先后，术业有专攻”罢了。
孔子曰：“三人同行必有我师”。
尊重学员是老年大学教师必须具备的最起码素质，只有尊重了学员，才能得到学员的认可理解和支持，才能形成和谐师生关系，才能进行正常的教学，收到好的教学效果。
二、培养兴趣，寓教于乐。
教育家陶行知先生说：“兴趣是最好的老师”。
因此，培养学生的学习兴趣是最好的教学方法，这也同样适用于老年大学的教学工作。
刚给学员们上课时，学员没有一点基础，节奏感、乐感都很差，我根据学员们的爱好，给他们教学他们感兴趣的舞蹈，培养他们对舞蹈的兴趣。
经过一段时间的学习，初学舞蹈的学员们都爱上了舞蹈，每次上课的时候都非常的认真，休息的时候还认真的练习，有舞蹈基础的学员，我感觉他们也有了明显的提高。
三、表扬鼓励，谨慎批评。
人到了老年，有的人的性格也象孩子一样，喜欢表扬鼓励，讨厌批评。
因此，在老年大学的教学中要尽量少用或不用批评，老同志年龄大了，要面子，在教学中应该鼓励为主，保护学员的学习积极性和热情。
我在教学中经常表扬他们跳得好，赞扬他们的悟性高，他们十分高兴，不少人成为学习积极分子，带动了全班学员认真学习。
在教学中我感到最需要特别注意的是要谨慎批评，更不能饥讽学员和讲伤害人的话，这不仅不利于教学，而且还有可能会带来许多意想不到的许多不良后果，因为有些老年人的心理十分脆弱，因此，我在教学中以及平时相处接触中尽量做到少批评或不用批评，确实需要时，改用建议的方法委婉地提供学员参考，使学员易于接受。