八年级科学电学
八年级科学上册电学知识点
八年级科学上册电学知识点电学是八年级上册中重要的一部分，学生需要掌握关于电学的基础知识以及相关应用，如何理解电流、电势、电阻以及欧姆定律等等。
本文将阐述八年级上册中电学相关的知识点，帮助学生更好地理解和掌握。
一. 电流电流是电荷流动的方向和大小的描述，衡量的是单位时间内通过导体横截面的电荷量。
如果电荷流向正方向，则电流为正，反之则为负，其单位是安培（A），由于电流是电荷的流动，所以电流和电荷有紧密联系。
在电路中，电流经常被称为“运动中的电荷”，因为就像雨点从伞中滴下一样，电荷沿着导体的道路运动，从而形成电流。
二. 电势电势是指单位电荷在电场中所具有的能量。
电势差是指电子从一个电势较高的地方移到到一个电势较低的地方所释放出的能量。
它通常用伏特（V）来表示。
电势差是指电场线上两点的电势差，从电势高点到电势低点是电势差的正方向。
通过电导体时，电势差产生电场，电场线从电势高点向电势低点形成，电流总是按照电势差的方向流动。
三. 电阻电阻是指电流在导体中遇到的阻力。
阻力的大小取决于导体的物理性质和长度、其横截面积的大小以及电阻体积材料中自由电子的数量。
单位为欧姆（Ω）。
导体的电阻是电荷通过导体时遇到的总阻力，阻力大小取决于导体的长度和横截面积。
电导体的电阻越小，电流就能够更顺畅地流动。
四. 欧姆定律欧姆定律描述了电阻、电流和电压之间的关系，它是所有电学的基础。
欧姆定律的公式为V=IR，其中V代表电压，I代表电流，R代表电阻。
这个公式解释了为什么有时候金属导体的电阻会随着电流的变化而改变。
在电学中，欧姆定律是一个重要的理论原理，用于电路的分析和计算。
五. 电路电路是电流在导体中的运动方式，由电源、导体和电阻组成。
电源提供电压或电势差，推动电子沿导体流动。
导体连接电器或其他电荷，电路的强度由电源和负载定义。
电阻控制电流的大小和电流的速率，调节电源的输出功率。
六. 线路和电路图线路在物理上是电子流经过的路径，它是不可见的，而电路图则是电路的一个图形表示，由电子元件、电源、导线等构成。
八年级科学电学的知识点
八年级科学电学的知识点电学是物理学的一部分，研究电荷、电场、电流、电场对物质的作用、电能和电磁波等现象。
在八年级科学学习中，电学知识点是必学的一部分。
本文将介绍八年级科学中电学的知识点，为同学们提供帮助。
一、电荷电荷是电荷产生了静电力和电场，相互作用。
具有电荷的物体（如金属静电机、原子、离子等）可以相互作用，产生电效应。
电荷分正负两种，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
二、电量和电流电量是电能的单位，用特定的计量单位来衡量。
电流是在导体中运动的电子形成的流动。
电流流经导线时会产生电磁场，维持电流流动需要有电源的支持。
电流是保持电子流动的一种力，其强度与所受电压、导体截面面积有关。
三、电阻电阻是指电流在导体中流动时所遇到的阻碍，人们可以使用电阻计来测量电路中的电阻。
电阻是导体本身阻隔电子流动的特性，例如在导体材料良好时，电阻会变成十分小的值（金属是很好的导体），而导体中有空气、油脂等杂质时，电阻就会变的很大。
导体的材料、长度和截面积对于电阻的大小都有影响。
四、欧姆定律欧姆定律描述了电流和电阻的关系。
它说道，电流与电路中的总电势差成正比，与电路中的总电阻成反比。
其数学公式为：I=V/R。
即电流为电压和电阻的商。
在应用欧姆定律时，需要注意电压与电流的方向相同或者相反的情况。
五、电能电能是电荷间相互作用时的能量体现，是电荷本身具有的属性之一。
在电路中，电能是通过电压差的差异产生的，它是电子在电路中流动的时候产生的。
电能可以用来驱动电动机、照明和其他负载。
六、电磁感应和法拉第电磁感应定律电磁感应是指在磁场中，导体中的电子会受到力的作用，从而产生电势差和电流。
法拉第电磁感应定律说明了电导体在磁场中的运动方式以及产生的电势差和电流的大小。
其数学公式为：ε = -ΔΦ/Δt，即感应电动势与磁通量的变化率成反比。
这个定律对于电磁感应现象的研究非常重要。
七、电容器电容器是一种可以存储电荷的器件，一旦充电后，就会在不需要的时候将电荷释放出来。
八年级科学电路知识点归纳
八年级科学电路知识点归纳
电路是电学的基础，了解电路的知识对我们生活中的电器使用
和维修都有很大的帮助。
本文从八年级科学电路知识点入手，对
电路的基本概念、电路的种类、电路元件和电路的特点进行归纳
总结。
一、电路的基本概念
电路是指电流在电器中的流动，其基本要素包括电源、导体和
负载。
其中电源是提供电能的方向，导体是电流的通道，负载则
是电路的功率输出设备。
二、电路的分类
根据电流的流向，电路可以分为直流电路和交流电路。
直流电
路是指电流始终在同一方向上流动的电路，如直流电池；而交流
电路则是指电流周期性地反向流动的电路，如交流发电机。
此外，电路还可以按照用途和结构分类。
三、电路元件
电路元件是构成电路的基本组成部分，主要包括电源、导线、开关、电阻、电容和电感等。
需要注意的是，在电路中这些元件不可能单独存在，必须彼此连接才能构成完整的电路。
四、电路的特点
电路具有一定的特点和规律，其中最基本的是欧姆定律和基尔霍夫定律。
欧姆定律表明，在电路中，电流与电阻成正比，与电压成反比，即I=U/R；基尔霍夫定律则是指电路中流入某一点的电流等于从这一点流出的电流之和。
此外，电路还具有电阻、电容和电感等特性。
以上就是八年级科学电路知识点的基本内容，电路的知识对我们的生活和工作都有很大的帮助，希望本文对大家有所帮助，更好地了解电路的知识。
八年级科学上册第四章《电学》基础知识复习填空练习题
八年级科学上册第四章《电学》基础知识复习填空练习题§4-1 电路图1．电路的状态有：接通的电路叫做______，此时电路中有______ ；断开的电路叫做______，此时电路中无______；如果电流没有经过用电器，直接与电源构成通路，这叫______，此时电路中因______而会损坏电源。
3. 电路和______电路是两种最基本的电路联接方式。
4.把左实物图连成串联电路，发现串联电路只有条电流路径。
右框内画出电路图：5、把左实物图连成S为总开关，S1控制L1、S2控制L2的并联电路。
发现并联电路至少有条电流路径，并且支路用电器工作互不。
6、如右图：S为开关，它的作用是，S2、S1为，它们的作用是，A、B两个分支点间的电路叫做，A、B两点到电源间的电路叫。
7、．将右图的实物图在下框内画出电路图：§4-2电流的测量1．电荷的移动形成电流。
科学上规定：把移动的方向为电流的方向。
因此金属导体中的电流方向跟自由电子（带电荷）的移动方向。
2．电流的大小用电流强度表示，符号用表示，其国际制单位是。
换算：①200毫安= 微安= 安，②50000微安= 毫安= 安。
3．测量电流的大小用，在电路中的元件符号表示为。
使用电流表应注意的有：①电流表应与被测电路；②使电流从接线柱流进，接线柱流出；③用法来选择量程，这样可以提高测量的；④不允许不经过而把电流表直接连在电源的两极上。
①橡皮，②碳棒，③棉花，④食盐水，⑤人体的汗液，⑥金属，⑦烧红的玻璃，⑧塑料，⑨纯水，⑩大地。
2．导体和绝缘体（有或没有）绝对的界线。
如玻璃通常情况下是，但烧得发红时就变成了。
3．导体能够导电的原因是导体内部有；金属是最重要的导体，金属导电靠的是，它们带电荷。
绝缘体不容易导体的原因是其内部。
§4-4影响电阻大小的因素1．导体对电流的阻碍作用叫做。
导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大，此时电路中的电流就越。
八年级上册科学电学专题训练
八年级上册科学电学专题训练选择题1．如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为U AB=1.5V，U BC=1.5V，U AC=3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（）整理器材，结束实验A．分析数据，得出结论B．C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值D．2．由欧姆定律公式可知（）同一导体两端的电压跟通过导体的电流成反比A．导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零B．导体中的电流越大，导体的电阻就越小C．D导体电阻的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示．3．由欧姆定律I=变形可得R=．下列说法正确的是（）．B．导体电阻跟通过它的电流成反比C．导体电压跟通过它的电流成正比D．导体电阻跟通过的电流和它两端电压无关4．如图所示的电路，电源电压恒定，当开关S闭合时（）A ．A示数变小，V示数变大B．A示数变大，V示数不变C ．A示数不变，V示数变小D．A示数不变，V示数变大5．如图所示是气体酒精浓度测试仪原理图，用于现场测试司机是否酒后驾车．其中电源电压保持不变，R为定值电阻，R′为二氧化锡半导体型酒精气体传感器，其阻值随气体酒精浓度的增大渐减小．若某次测试中电流表示数较大，则说明（）A ．气体的酒精浓度较大，R′阻值较小B．气体的酒精浓度较大，R′阻值较大C ．气体的酒精浓度较小，R′阻值较小D．气体的酒精浓度较小，R′阻值较大6．在图示电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，开关S1由断开到闭合，下列说法正确的是（）A电流表A1示数变大，电流表A示数也变大．B电流表A1示数变小，电流表A示数也变小．C电流表A1示数不变，电流表A示数变大．D电流表A1示数不变，电流表A示数变小．7．如图所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻．闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法正确的是（）A电压表和电流表的示数都变大．电压表和电流表的示数都变小B．电压表的示数变大，电流表的示数变小C．D电压表的示数变小，电流表的示数变大．8．如图所示，一同学做测量小灯泡的电阻实验时，把电压表与电流表的位置接错了．闭合开关后，电路可能发生的现象是（）A ．电流表和电压表都烧坏B．先烧坏电流表，再烧坏电压表C ．电流表烧坏，电压表正常D．电压表烧坏，电流表正常9．甲、乙两个电阻的U﹣I图线如图所示，若把两个电阻串联接在同一电路中，下列说法正确的是（）A．甲的电阻值小于乙的电阻值B．通过甲、乙两个电阻的电流之比是2：1C．甲、乙两个电阻两端电压之比是2：1D．甲、乙两个电阻的电功率之比是1：410．如图所示，R1=10欧姆，电流表A1示数为0.5安培，电源电压为10伏特．下列叙述不正确的是（）A ．R1和R2并联B．R2阻值为20欧姆C ．R1两端电压为10伏特D．电流表A的示数为1.0安培11．烟雾报警器可以及时预防火灾，减少火灾损失，其原理如图所示，图中R1为声音非常响亮的电子扬声器，烟雾传感器R2的电阻随烟雾浓度的增大而急剧减少．如果室内烟雾浓度越大，那么报警器的（）A ．烟雾传感器R2两端的电压变大B．扬声器R1两端的电压不变C ．电流表示数不变D．电流表示数变大12．从欧姆定律可以导出公式R=，下列说法正确的是（）A．当电压U增大为原来的2倍时，电阻R也增大为原来的2倍B．当电流I增大为原来的2倍时，电阻R减小为原来的二分之一C．通过导体的电流若为零，电阻也为零D．即使导体两端的电压为零，电阻也不为零13．根据欧姆定律可以得到公式R=，关于这个公式中正确的是（）A．同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比B．同一导体的电阻与通过它的电流成反比C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零D ．同一导体的两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压和电流的比值不变14．高速公路收费站于开始对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图（电源电压一定），以下说法正确的是（）A ．称重表相当于一个电压表B．电路中的R1是没有作用的C ．当车辆越重时，称重表的示数越小D．当车辆越重时，称重表的示数越大15．如图所示，V1和V2是完全相同的两个电压表，都有3V和15V两个量程，闭合开关后，发现两个电压表偏转的角度相同，则（）A ．R1：R2=1：4 B．R1：R2=4：1 C．R1：R2=1：5 D．R1：R2=5：116．如图所示是汽车油量表工作原理的示意图，图中油量表实质是一个电流表，当油量减少时（）A ．电路上电阻增大，电流减小B．电路上电阻增大，电流增大C ．电路上电阻减小，电流减小D．电路上电阻减小，电流增大17．如图所示，电路中R1的阻值为6Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.3A．则R2的阻值是（）A ．18ΩB．24ΩC．6ΩD．3Ω18．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，三个电表的示数变化情况是（）A．A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变小BA的示数变大，V1的示数变大，V2的示数变小．CA的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变大．DA的示数变大，V1的示数变小，V2的示数变大．19．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P 向右移动，下列说法正确的是（）A灯L变亮，电压表V1的示数不变．B灯L变亮，电压表V2的示数变小．C电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大．D电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大．20．如图，闭合开关后，使滑动变阻器的滑片向右滑动，则说法正确的是（）电流表的是示数变大，电压表的示数变大，灯变暗A．电流表的示数变小，电压表的示数变大，灯变亮B．电流表的示数变小，电压表的示数变小，灯变暗C．电流表的示数变大，电压表的示数变小，灯变亮D．21．如图所示电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，关于电流表A1和电压表V1的示数变化叙述正确的是（）A ．A1表示数变大，V1表示数变大B．A1表示数变大、V1表示数变小C ．A1表示数变小、V1表示数变小D．A1表示数变小、V1表示数变大22．R甲和R乙的电流与电压关系图象如图所示，设它们串联、并联后的总电阻分别为R串和R并，则从图象可知（）A ．R甲=0.5ΩB．R乙=2ΩC．R并=1ΩD．R串=6Ω23．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R1的滑片P向右滑动，则（）A ．电压表V1示数变小B．电压表V2示数变小C ．电压表V2示数不变D．电流表A示数变大24．李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，下列说法中错误的是（）A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过乙导体的电流为0.1AB．将甲、乙两导体并联到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.6A C．导体甲的电阻小于导体乙的电阻D．导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零25．由I=变形得R=，对此，下列说法正确的是（）A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B通过导体的电流越大，则导体的电阻越小．C．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关D．当导体两端电压为零时，导体的电阻也为零26．现有两个电阻R1、R2，且R1＞R2，则图中总阻值最小的是（）A ．B．C．D．27．如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了A ．B．C．D．二．解答题28．图1的电路中，电源电压恒为12V，滑动变阻器铭牌上标有“100Ω 0.5A”字样，图2为R1的I﹣U图象，R1的阻值为_________Ω，当电路中的电流为0.2A时，滑动变阻器R2接入电路的阻值为_________Ω，为了不损坏滑动变阻器R2，接入电路的阻值应不小于_________Ω．29．如图，电源电压为6V保持不变．R1的阻值是10Ω．通过R2中的电流为0.2A，求：（1）R2的阻值是多少？（2）电流表的示数为多少？30．如图所示的电路中，灯泡的电阻R L=12Ω，正常发光时的电压为12V，R2=12Ω，当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为1.2A，这时灯泡正常发光．（1）求电源电压；R1的阻值；（2）当开关都断开时，灯泡两端的电压．。
八年级电学知识点总结
八年级电学知识点总结对初中物理知识的学习,在很多学生眼中电学部分的学习最为头痛。
由于这部分内容的容量大、概念多、规律多、公式多，下面为大家分享了八年级电学的知识点总结，快来看看吧！一，电路电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).电流的方向：从电源正极流向负极.电源：能提供持续电流(或电压)的装置.电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合.导体：容易导电的物体叫导体.如：金属，人体，大地，盐水溶液等.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体.如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等.电路组成：由电源，导线，开关和用电器组成.路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路.电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图.串联：把元件逐个顺序连接起来，叫串联.(任意处断开，电流都会消失)并联：把元件并列地连接起来，叫并联.(各个支路是互不影响的)二，电流国际单位：安培(A)；常用：毫安(mA)，微安(A)，1安培=103毫安=106微安.测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②电流要从+ 接线柱入，从- 接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安.三，电压电压(U)：电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置.国际单位：伏特(V)；常用：千伏(KV)，毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏.测量电压的仪表是：电压表，使用规则：①电压表要并联在电路中；②电流要从+ 接线柱入，从- 接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；实验室常用电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏.熟记的电压值：①1节干电池的电压1.5伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；③家庭照明电压为220伏；④安全电压是：不高于36伏；⑤工业电压380伏.四，电阻电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用.(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小).国际单位：欧姆(Ω)；常用：兆欧(MΩ)，千欧(KΩ)；1兆欧=103千欧；1千欧=103欧.决定电阻大小的因素：材料，长度，横截面积和温度(R与它的U和I无关).滑动变阻器：原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.铭牌：如一个滑动变阻器标有50Ω2A 表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A.正确使用：a，应串联在电路中使用；b，接线要一上一下；c，通电前应把阻值调至最大的地方.五，欧姆定律欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比.公式：式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω).公式的理解：①公式中的I，U和R必须是在同一段电路中；②I，U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一.欧姆定律的应用：①同一电阻的阻值不变，与电流和电压无关，其电流随电压增大而增大.(R=U/I)②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小.(I=U/R)③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大.(U=IR)电阻的串联有以下几个特点：(指R1，R2串联，串得越多，电阻越大)①电流：I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)②电压：U=U1+U2(总电压等于各处电压之和)③电阻：R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个等值电阻串联，则有R总=nR④分压作用：=；计算U1，U2，可用：；⑤比例关系：电流：I1：I2=1：1(Q是热量)电阻的并联有以下几个特点：(指R1，R2并联，并得越多，电阻越小)①电流：I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)②电压：U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)③电阻：(总电阻的倒数等于各电阻的倒数和)如果n个等值电阻并联，则有R总=R⑤比例关系：电压：U1：U2=1：1，(Q是热量)六，电功和电功率1.电功(W)：电能转化成其他形式能的多少叫电功，2.功的国际单位：焦耳.常用：度(千瓦时)，1度=1千瓦时=3.6×106焦耳.3.测量电功的工具：电能表4.电功公式：W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒).利用W=UIt计算时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量.还有公式：=I2Rt电功率(P)：表示电流做功的快慢.国际单位：瓦特(W)；常用：千瓦公式：式中单位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏(V)，I→安(A)利用计算时单位要统一，①如果W用焦，t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时，t用小时，则P的单位是千瓦.10.计算电功率还可用右公式：P=I2R和P=U2/R11.额定电压(U0)：用电器正常工作的电压.另有：额定电流12.额定功率(P0)：用电器在额定电压下的功率.13.实际电压(U)：实际加在用电器两端的电压.另有：实际电流14.实际功率(P)：用电器在实际电压下的功率.当U U0时，则P P0；灯很亮，易烧坏.当U=U0时，则P=P0；正常发光.15.同一个电阻，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4.例220V100W 如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦.)16.热功率：导体的热功率跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比.17.P热公式：P=I2Rt，(式中单位P→瓦(W)；I→安(A)；R→欧(Ω)；t→秒.)18.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，则有：热功率=电功率，可用电功率公式来计算热功率.(如电热器，电阻就是这样的.)七，生活用电家庭电路由：进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器.所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时，它升温达到熔点而熔断，自动切断电路，起到保险的作用.引起电路电流过大的两个原因：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大.安全用电的原则是：①不接触低压带电体；②不靠近高压带电体.八，电和磁磁性：物体吸引铁，镍，钴等物质的性质.磁体：具有磁性的物体叫磁体.它有指向性：指南北.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极.任何磁体都有两个磁极，一个是北极(N极)；另一个是南极(S极)磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引.磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用.磁场的方向：小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.磁感线：描述磁场的强弱，方向的假想曲线.不存在且不相交，北出南进.磁场中某点的磁场方向，磁感线方向，小磁针静止时北极指的方向相同.10.地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合，它们的交角称磁偏角，我国学者沈括最早记述这一现象.11.奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场.12.安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).13.通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强；②线圈匝数越多，磁性越强；③插入软铁芯，磁性大大增强；④通电螺线管的极性可用电流方向来改变.14.电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁.15.电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变.16.电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作，利用低电压，弱电流来控制高电压，强电流.还可实现自动控制.17.电话基本原理：振动→强弱变化电流→振动.18.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流.应用：发电机感应电流的条件：①电路必须闭合；②只是电路的一部分导体在磁场中；③这部分导体做切割磁感线运动.感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关.发电机的原理：电磁感应现象.结构：定子和转子.它将机械能转化为电能.磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用：电动机.通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感线方向有关.电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的.换向器：实现交流电和直流电之间的互换.交流电：周期性改变电流方向的电流.直流电：电流方向不改变的电流.实验一.伏安法测电阻实验原理：(实验器材，电路图如右图)注意：实验之前应把滑动变阻器调至阻值最大处实验中滑动变阻器的作用是改变被测电阻两端的电压.二.测小灯泡的电功率——实验原理：P=U电路知识点梳理(一)断路开路通路短路：1、电流从一点流到另一点，可以走导线又可以走用电器的时候，它一定走导线而不走用电器，这时这两点间的用电器被短路2、不通的电路叫断路3、正常工作的电路叫通路4、开路就是断路断路与开路是同种意思，就是在正确的电路中，开关断开时电路的状态，电流是不流通的；通路是指电路中开关是闭合的，电流是可以流通的；以上两种是电路的正常状态。
浙教版科学八上41电荷与电流一教案
浙教版科学八上41 电荷与电流一教案一、教学内容本节课选自浙教版科学八年级上册第四章《电》的第一节“电荷与电流”。
详细内容包括：电荷的基本概念，电荷的种类与性质；电流的形成，电流的方向规定；欧姆定律的引入与简单应用。
二、教学目标1. 了解电荷的基本概念，理解电荷的种类及性质。
2. 掌握电流的形成，了解电流方向的规定，理解电流大小与电阻、电压之间的关系。
3. 培养学生运用欧姆定律解决实际问题的能力，激发学生对电学知识的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：电流的形成过程，欧姆定律的应用。
教学重点：电荷的概念，电流的方向规定，欧姆定律的理解。
四、教具与学具准备1. 教具：电荷测试仪，电流表，电压表，电阻箱，电源，导线，灯泡等。
2. 学具：每组一套电荷测试仪，导线，灯泡，电池等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过演示电荷测试仪检测物体带电现象，引导学生思考电荷的概念。
2. 讲解电荷的基本概念，种类及性质，让学生了解电荷的相关知识。
3. 演示电流的形成过程，讲解电流方向的规定，让学生理解电流的概念。
4. 引入欧姆定律，通过实验验证电流、电阻、电压之间的关系，让学生理解并掌握欧姆定律。
5. 例题讲解：选取典型例题，讲解如何运用欧姆定律解决实际问题。
6. 随堂练习：让学生独立完成练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 电荷与电流电荷：带电体具有的性质电流：电荷的定向移动欧姆定律：电流与电压、电阻的关系2. 电流方向规定：正电荷定向移动的方向为电流方向。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述电荷的概念及种类。
（2）解释电流的形成，并说明电流方向的规定。
电阻R=10Ω，电压U=20V电阻R=20Ω，电压U=10V电阻R=5Ω，电压U=15V2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对电荷、电流、欧姆定律的理解程度，课堂实验操作是否熟练，学生对练习题的掌握情况。
2. 拓展延伸：引导学生思考电流在实际生活中的应用，如家用电器的工作原理，了解电的重要性。
八年级电学知识点归纳总结
八年级电学知识点归纳总结电学作为物理学的重要分支学科，其知识点在八年级物理课程中占据了重要地位。
在英语学习中，电学也是常见的话题之一。
为帮助八年级学生更好地掌握电学知识点，本文将对八年级电学知识点进行归纳总结。
1. 电的基本概念电学的基础就是电。
电是带电粒子受力作用而产生的现象。
其中不含电荷的物体称为电中性物体，而带有电荷的物体则称为带电物体。
2. 电荷和电场电荷是电学中的重要概念，其可正可负。
同种电荷之间相互排斥，异种电荷之间互相吸引。
电场是指在电荷的作用下形成的空间范围内的一个物理场。
在电场中，电力线是电荷运动的轨迹。
3. 电流和电阻电流是指电荷的导体中运动形成的电流，其单位是安培（A）。
电阻则是指物质对电流运动的阻碍作用。
其单位是欧姆（Ω）。
在电路中，电流的大小受电源电压与电路总阻值共同决定。
4. 电路中的元器件电学知识中不可缺少的是电路元器件的知识。
比如电阻、电容和电感，以及二极管、三极管等。
二极管是具有单向性导电能力的元器件，常用于电源电路中；三极管是具有放大和开关功能的元器件，广泛应用于无线通讯领域。
5. 电磁感应电磁感应是指电流在磁场中的作用。
在电磁感应中，电磁感应定律和法拉第电磁感应定律是重要的知识点。
根据电磁感应定律，导体在磁场中运动时，会在两端产生电势差，进而产生电流。
根据法拉第电磁感应定律，导体中的电流改变时，能够在导体周围产生磁场。
6. 电磁波和电磁辐射电磁波是指在电场和磁场中相互运动和耦合的波，其速度为光速，波长和频率决定其性质。
电磁辐射则是指物质和空间都能够发生电磁波传播和吸收的现象。
电磁辐射带来的电磁波有时会对人体健康产生负面影响。
7. 电学技术的应用电学知识应用广泛，涉及电能的生产与输送、电动机的应用以及电信技术的发展。
其中电磁锁、电动机和电路板等成为了一些需要掌握和应用的电学技术。
总之，电学知识点在近现代社会中有着重要地位。
掌握电学知识，不仅是学习物理的必经之路，也是了解和利用物理技术的有效途径。
八年级上第二章科学知识点
八年级上第二章科学知识点科学是一门探究自然界规律的学问，是一门追求真理的艰苦创造工作。
而在八年级上的第二章科学知识点中，我们将了解许多关于生物、化学、物理等方面的知识，它们也是科学探究自然的重要组成部分。
一、生物生物是指地球上的所有生命体，包括动物、植物、微生物等。
在八年级上的第二章中，我们将学习生物分类、细胞的结构和生命活动等知识。
生物分类：根据不同的特征，生物可以被分为不同的类别。
最基本的分类方式是根据体内有无细胞核，将生物分为原核生物和真核生物。
细胞结构：细胞是组成生物体的基本单位。
细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
其中，细胞核是细胞的控制中心，控制各种生命活动。
生命活动：生物体内存在多种代谢和生命活动，包括新陈代谢、呼吸、运动、感受、生长以及繁殖等。
这些活动构成了生物体在环境中的生命表现。
二、化学化学是探究物质组成、性质、结构和变化规律的学问。
在八年级上的第二章中，我们将了解物质的基本单位、化学元素、化学键以及化学反应等知识。
物质的基本单位：原子是物质的基本单位。
原子由正电荷质子、负电荷电子和中性质子组成。
多个原子结合形成化学分子。
化学元素：化学元素是指由一种原子组成的纯物质。
地球上已知的化学元素共有118种。
化学键：化学键是指原子之间的联系方式。
常见的化学键有共价键、离子键等。
化学反应：化学反应是指物质在一定条件下发生的物质变化过程。
常见的化学反应有氧化还原反应、酸碱中和反应等。
三、物理物理是探究物质运动、能量转化和物质结构等方面的学问。
在八年级上的第二章中，我们将学习机械运动、热学、电学和光学等方面的知识。
机械运动：机械运动是指物体运动的基本形式，包括匀速直线运动、匀加速直线运动、竖直上抛运动等。
热学：热学是关于热和温度的学问。
在八年级上的第二章中，我们将了解温度、热能和热传递等知识。
电学：电学是探究电荷、电场、电流和电磁场等方面的学问。
在八年级上的第二章中，我们将学习电荷、电流和电路等知识。
八年级电学基础知识点归纳总结
八年级电学基础知识点归纳总结电学是物理学的重要分支之一，涉及电荷、电流、电势等基本概念，对于学习电学知识，掌握电学基础知识点是至关重要的。
本文将对八年级电学基础知识点进行归纳总结，帮助读者更好地理解和掌握这些知识。
一、电荷和电流1. 电荷是构成物质的基本粒子之一，在物体中可以分为正电荷和负电荷两种。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
2. 电流是电荷在导体中的传输，其大小与单位时间内通过导体横截面的电荷量有关。
电流的单位是安培(A)，表示为I。
二、电路基础知识1. 闭合电路：电流可以在电路中形成闭合路径，这样的电路称为闭合电路。
闭合电路中的电流可以正常流动，实现电能的传输。
2. 开路和短路：如果电路中存在断开的部分，就称为开路；如果导体中存在低阻值的连接，就称为短路。
开路和短路会导致电流无法正常流动。
3. 串联和并联：在电路中，如果电器依次连接在同一电流回路中，就称为串联连接；如果电器同时与电流回路相连，就称为并联连接。
串联和并联是常见的电路连接方式。
三、电阻和电压1. 电阻：电阻是阻碍电流通过的程度，用单位欧姆(Ω)表示，表示为R。
电阻越大，电流通过的越慢。
2. 电压：电压是电流的推动力，表示为V。
电压差越大，电流通过的越快。
电压的单位是伏特(V)。
3. 欧姆定律：欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
根据欧姆定律，电流等于电压与电阻的比值，即I = V/R。
四、电功和功率1. 电功：电功是电能转换成其他形式能量的过程，用单位焦耳(J)表示，表示为W。
2. 功率：功率表示单位时间内转化或者传输的能量，用单位瓦特(W)表示，表示为P。
功率等于电功与时间的比值，即P = W/t。
3. 瓦特定律：瓦特定律描述了功率、电压和电流之间的关系。
根据瓦特定律，功率等于电流乘以电压，即P = IV。
五、电路元件1. 电源：电路中提供电压和电流的设备称为电源，如电池、发电机等。
2. 电阻器：电阻器是控制电流大小的元件，可以用来改变电路中的电阻值。
八年级上册科学知识点宁波
八年级上册科学知识点宁波八年级上册科学课程是初中阶段学生学习科学的一个重要部分。
本文将重点介绍八年级上册科学知识点，供宁波地区的学生参考学习。
一、物理学1. 电学电学是物理学的重要组成部分，电的本质、电量及电流、电阻和电势等都是电学中的基本概念。
2. 光学光学是物理学中研究光的传播和性质及其相互作用的学问。
光学中的基本概念包括光线、光束、光的干涉、衍射和偏振等。
3. 运动学运动学是物理学中研究物体运动规律的学问。
运动学中的基本概念有位移、速度、加速度等。
二、化学1. 化学元素化学元素是组成物质的基本单位。
学生应该了解元素周期表中元素的基本特征和周期性，以及元素与化学反应的关系等。
2. 化学反应化学反应是由化学变化中原子、离子或分子的重组产生的物质变化过程。
学生应该掌握化学反应的基本类型和与能量有关的反应等。
3. 物质的基本性质物质的基本性质包括颜色、气味、味道、硬度、密度、熔点、沸点和导电性等。
学生应该了解物质的基本性质对其应用和生产的重要意义。
三、生物学1. 生物基本特征生物学是研究生物体组成、结构和生命过程的学科。
学生应该掌握生物的基本特征，包括生命的组成、生命的起源、细胞及其功能等。
2. 遗传学遗传学是研究遗传和遗传变异的分支学科。
学生应该掌握基本的遗传原理和基因组在生命中的重要作用。
3. 生态学生态学是研究生物、环境和它们之间相互作用的科学。
学生应该明了人类的行为对自然和生态造成的影响，以及如何保护环境和生态平衡的基本知识。
本文总结了八年级上册科学知识点，包括物理学、化学和生物学的阶段性学习内容。
希望对正在学习科学的宁波八年级学生有所帮助。
八年级上科学第四章电学复习一
八年级上第四章简单电路复习一
班级 姓名
1、在图1上用笔画线表示导线把各电路元件按要求连接起来，要求：L 1、L 2并联；用开关控制整个电路；电流表测L 1的电流；用滑动变阻器改变通过L 2的电流大小且滑片向左移动时灯L 2变亮。
根据你的连接在右边方框内再画出相对应的电路图。
2、在下列电路图中的圆圈内填入合适的电表，并按此电路图用笔画线将图6中的实物连
3、根据伏安法测量小灯泡电阻的原理将下列实验器材连接成电路，并画出相应的电路图。
L 1 L 2 图
1
图2
4、将下列图7和图8的实物连接图画成电路图
5、某传达室需要在前后门都装上开关。
前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。
请按需要设计电路图。
并把实物连接成电路。
图
7
图8 红灯 绿灯前门
后门
6、如图所示，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，当滑片P在中点时，电流表读数为0.24安，电压表读数为7.2伏，求：
（1）电阻R1和电源电压。
（2）滑动变阻器移到右端时，电流表和电压表的读数。
7、在图112所示的电路中，电阻R1=4Ω，R2=1Ω，R3为滑动变阻器，电源电压为12伏（电源电压保持不变）。
所用的安培表量程是0~3A，伏特表的量程为0~6V，在实验过程中，为了使安培表、伏特表都不会损坏，那么滑动变阻器接入电路中的电阻至少多大？。
八年级科学电学知识点
八年级科学电学知识点电学作为物理学的一个重要分支，是研究电荷、电场、电流、电阻、电容、电磁感应等方面的学科。
在八年级物理课程中，我们学习了许多电学知识点，这些知识点在我们的日常生活中也有着广泛的应用。
本文将为您介绍八年级科学电学知识点。
一、电荷和电场电荷是一种物质的特性，有正电荷和负电荷两种。
具有同种电荷的物体之间相互排斥，而电荷不同的物体之间则相互吸引。
电荷分布会产生电场，电场的强度与电荷量的大小有关，电场的方向则是沿着电荷所在的方向。
二、电流和电路电流是一种电荷在导体中运动产生的现象，通常用符号I 表示。
电路是由各种电器元件组成的电路网络，可以实现电能的输送和转换。
在电路中，电流的单位是安培(A)，电势差的单位是伏特(V)，电阻的单位是欧姆(Ω)。
三、电阻和欧姆定律电阻是一种电器元件，可以阻碍电流的流动。
电阻的大小与导体的长度、截面积和材料有关。
欧姆定律是描述电流通过电阻的规律，即电流和电压成正比例，与电阻呈反比例。
欧姆定律的公式为 I=V/R。
四、电容和电磁感应电容是一种可以存储电荷的装置，一般用符号 C 表示，单位是法拉(F)。
电磁感应是一种磁场与导体运动相互作用的现象，会在导体中诱导出电动势。
这种现象被应用于发电机和变压器等各种电器设备中。
五、直流电和交流电直流电是指电流方向不随时间变化，它是由电极正负电荷差引起的电势差所产生的电流。
交流电则是电流方向随时间变化的电流，它所应用的交流电源可作为供电汽车、电动机和家用电器等的电力来源。
六、家庭电器和电安全电器是现代家庭中必不可少的设备，例如各种电视机、电冰箱、电炉、电风扇等。
与此同时，我们也应该学习电安全知识，了解如何正确使用电器设备以及如何安全地使用电器设备。
总结以上是八年级科学电学知识点的介绍。
电学知识的掌握可以帮助我们更好地理解电器设备的原理，避免电器事故和纠纷的发生，同时有助于我们更好地了解和适应现代化生活方式。
八年级上册科学电学知识点讲解
八年级上册科学电学知识点讲解八年级上册科学——电学知识点讲解电学是人类掌握和利用电这种现象、能量、力量的学问。
在我们的生活中，电学知识无处不在，例如手机、电脑、电视等等。
那么，在八年级上册科学中，我们需要学习哪些电学知识呢？本文将为大家详细介绍。
一、电流电流指的是电荷在导体中的流动。
它的单位是安培（A）。
我们可以通过安培表来测量电流的大小。
电路中的电流是有方向的，被称作“电流方向”。
电路中的电流通常从正极流向负极。
在不同的导体中电流的流动也不同，金属通常具有导电性，所以它们是优秀的导体。
而在绝缘体中，电荷会被阻止，电流不能在内部流动。
二、电压电压指的是电荷在电路中受到的推动力，它的单位是伏特（V）。
如果电荷要在电路中流动，电荷就需要得到一个电压的推动。
电子电压和热电压是电压的两个形式。
电子电压建立在电位差基础之上，而热电压是由于两个物体之间的温度差所产生的电压。
通常，热电压会使电压比电子电压要小。
三、电阻电阻指电流在电路中遇阻的程度。
它的单位是欧姆（Ω）。
导体通常具有低电阻，绝缘体具有高电阻。
电路中的电阻通常使用电阻器来进行控制。
串联电阻和并联电阻是两种不同的电阻类型。
串联电阻通过将不同电阻器安装在电路的同一位置来改变电路总电阻。
而并联电阻是将两个或多个电阻器安装在电路的不同位置来改变电路总电阻。
四、欧姆定律欧姆定律指的是电路中电流、电阻和电压之间的关系。
通常我们用V表示电压，I表示电流，R表示电阻，欧姆定律的公式如下：V = IR在电路中这个公式相当有用。
如果我们已知电压和电阻的大小，那么我们就能够计算出电流。
反过来，如果我们已知电流和电阻的大小，那么我们就能够计算出电压。
五、电功率电功率指的是一个电路中电能转换成其他形式的速度。
它的单位是瓦特（W）。
电功率可以通过电流、电压和电阻来计算。
公式如下：P = IV其中P表示电功率，I表示电流，V表示电压。
六、总结本文详细介绍了八年级上册科学中的电学知识点，包括电流、电压、电阻、欧姆定律和电功率。
浙科学八年级上第四章 电学基础知识
浙教版科学八年级上第四章电学基础知识一、电路图：1、一个完整的电路由、、、导线等组成。
2、电路的三种状态是、、。
当导线或电流表与用电器并联则该电路为。
3、电路的两种连接方式是、。
判断电路的连接方式主要看的连接，开关和电流表可认为是阻值为0的，电压表可认为此处电路是断开。
4、用代替实物表示电路的图称为电路图。
二、电流的测量1、自由电荷的形成电流，电流的方向与电荷定向移动的方向相同，与电路中的电荷的定向移动方向相反，电路中的电流从电源的极流出，最后流回到电源的极。
2、电流强度用字母表示，单位是，用字母用表示。
3、电流的大小可用来测量，其符号是。
4、电流表有个接线柱，有个量程，分别是，。
5、电流表的正确使用：（1）正确选择。
（2）在电路中联。
（3）电流从电流表的接线柱流进，从接线柱流入。
（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极。
否则，会出现。
三、物质的导电性：1、的物质叫导体。
如。
2、的物质叫绝缘体。
如。
3、导体和绝缘体在条件发生变化时会相互转化。
如。
4、导体容易导电的原因是。
金属导体能导电的原因是。
5、导电能力介于导体和绝缘体的是。
四、电阻及影响导体电阻大小的因素：1、电阻是导体对电流的作用。
用字母表示。
单位是，用字母表示。
2、导体的电阻与导体的、、和有关。
3、当其它因素相同时，导体越长，电阻。
4、当其它因素相同时，导体越细，电阻。
5、当其它因素相同时，金属导体的温度越高，电阻。
五、变阻器：1、变阻器的原理是靠改变接入电路中的电阻丝的来改变电阻大小。
2、常用的变阻器是，可用符号表示，结构示意图是。
3、滑动变阻器的正确使用：（1）接线时应“”，（2）联在电路中，（3）使用前应调到处，（4）测量时，不能超过最大电流。
六、电压的测量：1、导体两端的是导体中形成电流的必要条件。
2、电压的单位是，用符号表示。
3、电压的测量用，可用符号表示。
量程分别为、。
4、正确使用的方法：（1）与被测电路。
（2）正确选择。
八年级上册科学知识点电学
八年级上册科学知识点电学电学是自然科学的一个重要分支，是研究电荷、电场、电势、电流、电磁现象和电磁场的学科。
电学理论的研究和应用已经深入到我们日常生活的各个领域。
本文主要介绍八年级上册科学课程中的电学知识点。
一、电荷和静电现象电荷是最基本的电学概念，分正电荷和负电荷。
静电现象是指物体在受到外界刺激时，会发生电荷的转移和聚集，导致物体间相互作用力增大。
常见的静电现象有摩擦带电和电感应带电。
二、电场和电势电场是指某一点周围空间中，电荷受到的力。
电场强度大小受到所处位置和电荷大小的影响。
电势是指单位电荷所具有的电位能，与电荷所在位置和距离有关。
电场和电势是电学中重要的两个概念。
三、电流和电阻电流是指单位时间内通过截面的电荷量。
电流的大小取决于电压和电阻。
电阻是物体对电流运动的阻碍程度，单位是欧姆。
电阻的大小取决于物体本身材质、尺寸和温度等因素。
四、欧姆定律和基尔霍夫定律欧姆定律是指在温度不变的情况下，电流强度与电压成正比，与电阻成反比。
基尔霍夫定律是指在电路中，电路上任何一点电流的总和等于电路中电动势的总和。
五、电磁感应电磁感应是指将电流的能量转化为机械能量的过程，可以用于制造电动机和发电机。
电磁感应还可以用于变压器的工作原理。
六、电磁波电磁波是指由变化的电场产生变化的磁场，再由变化的磁场产生变化的电场，形成的波。
电磁波包括无线电波、光波等，广泛运用于无线电通信和能量传递等领域。
以上便是八年级上册科学课程中的电学知识点，这些知识点已经深入到我们生活的各个角落，培养学生的电学素养既是国家教育政策的要求，也是学生未来在科技领域发展的核心素养之一。
八年级电学知识点汇总
八年级电学知识点汇总电学是初中物理中的一大模块，是学生在初中物理中所必须要掌握的一部分内容。
下面来对八年级电学知识点进行详细的汇总，帮助大家更好地掌握电学方面的知识。
一、电荷和电路1. 什么是电荷？电荷是物体所带的电性属性，通常用单位库仑（C）来表示。
电荷有正电荷和负电荷两种，它们的相互作用可以产生电场。
2. 什么是电路？电路是一个电流经过的闭合路线，通常由能够导电的金属导体构成。
电路中电路原件的连接方式可以分为串联和并联。
二、电压和电阻1. 什么是电压？电压是单位时间内单位电荷通过电路的能量，通常用单位伏特（V）来表示。
电压的大小可以影响电流的强弱。
2. 什么是电阻？电阻是电流通过物体所遇到的阻碍力，通常用单位欧姆（Ω）来表示。
物体的电阻与其所带的电荷的种类、电路长度、截面积等因素有关。
三、电流和欧姆定律1. 什么是电流？电流是单位时间内电荷的通过电路的量，通常用单位安培（A）来表示。
电流的强弱由电压和电阻等因素决定。
2. 什么是欧姆定律？欧姆定律是电学中最基本的定律之一，它指出：在一定温度下，电流强度和电阻成正比，电流强度和电压成反比。
它的表达式为：I=U/R，其中，I为电流强度，U为电压，R为电阻。
四、电功和电功率1. 什么是电功？电功是单位时间内电流通过电路所做的功，通常用单位瓦特（W）来表示。
电功的大小决定了电器的能量消耗和使用效率。
2. 什么是电功率？电功率是单位时间内电器消耗或产生的能量，通常用单位瓦特（W）来表示。
电器的功率越大，能量消耗或产生的速率就越高。
五、电磁感应和电动势1. 什么是电磁感应？电磁感应是指当磁场的变化引起电场的现象。
电磁感应可以产生电动势，从而产生电流。
2. 什么是电动势？电动势是电路中电荷移动所受到的作用力，通常用单位伏特（V）来表示。
电动势的大小决定了电路中电流的强弱。
六、交流电和直流电1. 什么是交流电？交流电是指电流的方向和大小按照一定规律周期性地变化的电流。
八年级上册科学电学知识点
八年级上册科学电学知识点电学是自然科学的一个分支。
它是研究电荷、电场、电流、电磁场等电现象、电设备、电器件及其应用的一门学科。
在我们日常生活中，电学无处不在，它渗透到了我们的生产、生活和科技各个方面。
八年级的学生们开始接触电学，下面我们来详细介绍一些八年级上册科学电学的知识点。
1.电荷电荷是一种物理量，即物体所带电量的大小。
电荷分为正电荷和负电荷，它们相互吸引，同性相斥。
2.电场电荷周围存在着一个电场，电荷会对空间中其他电荷产生电场作用。
电场是矢量量值，其方向是由正电荷指向负电荷。
3.电势差电势差是表示电场对电荷做功的能力。
通常用字母V表示，单位是伏特。
4.电流电流是等量的电荷在单位时间内通过导体的数量。
用字母I表示，单位是安培。
它的方向是正电荷所流的方向。
5.电阻电阻是指电流通过导体时遇到的阻碍和阻碍的大小。
用字母R表示，单位是欧姆。
6.欧姆定律欧姆定律是电学的基本定理，它描述了电流电压和电阻之间的关系。
即电流和电压成正比，而电流和电阻成反比。
7.热效应电阻在电流通过时会发热，这种现象叫做热效应。
8.电池电池是一种能够将化学能转化为电能的装置，它通过化学反应将化学能实现转化，形成电势差，将电荷推向导体上，形成电流。
9.串联和并联电路串联电路指两个或多个电器件依次连接的电路。
并联电路指两个或多个电器件平行连接的电路。
10.稳压电源稳压电源可以使输出电压在负荷变化和电源电压变化时保持基本稳定的电源。
以上是八年级上册科学电学的知识点，这些知识点是我们日常生活和各种现代科技都离不开的。
了解电学知识不仅有利于我们自己的生活，还有助于我们更深入地理解相关科技和技术的原理及其应用。
八年级电学知识点归纳总结
八年级电学知识点归纳总结电学是物理学的一个重要分支，研究电荷和电场之间的相互作用以及导体中电荷的运动特性。
在八年级的物理学习中，我们涉及了一系列关于电学的知识点，本文将对这些知识点进行归纳总结。
一、电荷和静电1. 原子的带电状态：原子由带正电的质子、带负电的电子和不带电的中子组成。
2. 电荷的产生：电荷是带电粒子（如电子）的性质，带电物体的产生主要有摩擦、接触和感应。
3. 静电现象：当物体带有过多或过少的电荷时，会显示出静电现象，如电荷的吸引和排斥、带电物体的停留等。
二、电流和电路1. 电流的定义：电流是电荷通过导体单位时间内的流动，用I表示，单位安培（A）。
2. 电流的计算：电流的计算公式为I = Q/t，其中Q为电荷量，t为时间。
3. 电路的基本组成：电源、导体和负载是电路的基本组成部分。
4. 电阻和电阻率：电阻是导体抵抗电荷流动的程度，单位欧姆（Ω）；电阻率是物质对电流阻碍的程度。
5. 欧姆定律：欧姆定律描述了电阻、电流和电压之间的关系，公式为U = I * R，其中U为电压，I为电流，R为电阻。
三、电路图和电功率1. 电路图的符号：电路图以符号表示电路中的各个组成部分，如电源、电线、灯泡、电阻等。
2. 直流和交流电路：直流电路中电流方向不变，交流电路中电流方向周期性变化。
3. 串、并联电路：串联电路中各个元件按照一条路径连接，电流相同；并联电路中各个元件连接在不同路径上，电压相同。
4. 电功率的计算：电功率描述了电能转化的速率，公式为P = U * I，其中P为电功率，U为电压，I为电流。
四、电磁感应和电磁波1. 磁场：磁场是带电粒子周围的一种物理现象，有磁力的作用。
2. 电磁感应定律：法拉第电磁感应定律描述了导体中的电磁感应现象，即感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比。
3. 电磁感应的应用：电磁感应广泛应用于发电机、变压器等电器设备中。
4. 电磁波的特性：电磁波是一种电场和磁场相互作用产生的能量传播形式，有波长、频率和振幅等特性。
八年级科学实验操作----电学故障判断
八年级科学实验操作----电学故障判断实验一：电流表、电压表直接并在电源两端（注意：都用试触法）1.现象：2.结论：①②③3.正、负接线柱接反时的现象：实验二：电源、电压表、电灯（一个）、变阻器、开关串联1.现象：2.结论：实验三：电源、电灯（两个）、开关串联1.现象：2.把一个灯泡旋出（制造开路）时现象：用电压表分别测量电灯两端的电压时现象：3.用一导线并联在一个灯泡两端（制造短接）（注意：开关闭合看到现象马上打开）时现象：用电压表分别测量电灯两端的电压时现象：实验四：电源、电灯（两个）并联、开关（接干路）1.现象：2.把一个灯泡旋出（制造开路）时现象：3.用一导线并联在一个灯泡两端（制造短接）（注意：开关闭合看到现象马上打开）时现象：结合实验三实验四的现象总结：判断串联、并联的实验方法¥实验五：伏安法测电阻的故障判断（与伏安法测电功率的故障类似）1.电灯开路．．时（灯丝断、接触不良等）的现象：2.变阻器都接下面两个接线柱时的现象：3.电流表、电压表互换位置时的现象：八年级科学实验操作----电学故障判断练习与应用：1.把两个灯泡L 1和L 2，一个蓄电池、一个开关及若干导线组成串联电路，当闭合开关时，两个小灯光均不发光，用电压表测量，发现L1两端有电压，若整个装置除了两个灯泡以外其余都完好，那么小灯泡不发光的原因可能是 [ ] A ．L 1的灯丝断了 B ．L 2的灯丝断了C ．L 1和L 2灯丝都断了D ．以上三种情况都存在 （湖南）2.如右图所示，把两个灯泡L 1和L 2串联起来，再把两端接到电源上，已知电压表读数为零，这可能是灯泡L 1出现______，也可能是灯泡L 2出现______故障。
（宁波）3.如右图电键K 合上，电灯L1、L 2都不亮，电压表示数为6伏特，出现此现象的原因是 [ ]A ．L 1短路，L 2断路B ．L 1断路，L 2短路C ．L 1、L 2都断路D ．L 1、L 2都短路4..如下图是某同学用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验电路。
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八年级科学电学
1. 如图3所示的电路中，要使电阻R 1和R 2组成并联电路，则应将（ ） A 、 S 2闭合，S 1、S 3断开； B 、 S 3闭合，S 1、S 2断开； C 、 S 1、S 2闭合，S 3断开； D 、 S 2、S 3闭合，S 1断开。
2. 在图２（甲）所示的电路中，A １的示数为1.2A ，A ２的示数如图２（乙）所示．下列判断正确的是（ ）
A.通过L １的电流为0.7A
B.通过L １的电流为1.2A
C.通过L 2的电流为1.2A
D.通过L 2的电流为2.5A
3. 在实验室里，小明同学将两只小灯泡接成如图所示的电路。
闭合开关，发现L l 灯比L 2灯亮。
要使两灯亮度相同，下列措施中可行的是( ) A 、给L 1灯串联一只可调电阻 B 、给L 2灯串联一只可调电阻 C 、在L 1灯两端并联一只可调电阻
D 、在L 2灯两端并联一只可调电阻
4. 在图13所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S 后，电路正常工作。
过了一会儿，电压表的示数变大，灯L 熄灭，则下列判断中正确的是
（ ）
A 、可能是灯L 短路，电流表示数变小。
B 、可能是灯L 断路，电流表示数变小。
C 、可能是电阻R 短路，电流表示数变大。
D 、可能是电阻R 断路，电流表示数变小。
5. 现有一个由电源、两盏灯泡和一个能同时控制两灯的开关组成
的电路，直接不能观察连接情况，为了判断两灯是串联还是并联，下列方案中可行的是 （ ） A 、分别断开和闭合开关； B 、分别用电压表测出每个灯泡两端的电压； C 、分别用电流表测出每个灯泡中的电流；D 、拔掉一个灯泡看另一个灯泡是否发光。
6.楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。
科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。
利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。
若将这两个开关配合使用（如图1），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（ ）
7.使用电流表测电流时,下列说法正确的是( )
A.电流表不能连接到并联电路中B 。
电流表只能接在串流电路测量电流
C.如果电流无法预先估计，先用电流表较大量程进行试触
D.电流表可以直接连接到两极上。
图13
8. 如图4-5所示是小明设计的电路,他想利用电流表测量电路中的电流，请你帮助他完成下列问题： （1）画出相应的电路图。
（2）在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只小灯泡中的总电流，画出这根导线，并把改过后的电路图画出来。
9.如图12-9所示，AC 、EG 分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B 、F 分别为这两段电阻丝的中点，晓薇同学用该装置做“探究决定电阻大小因素”的实验，记录数据见下表：
⑴比较步骤 ，得出结论：导体电阻大小与材料有关；
⑵比较步骤1和2（或4与5），得出结论： ；
⑶比较步骤2和3（或5与6），得出结论： 。
10．家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡。
其中，电动压缩机M 受温控S 1的控制，照明灯泡L 受门控开关S 2的控制，要求它们既能单独工作又能同时工作，图4中是几个同学设计的家用电冰箱的电路图，其中符合要求的是（ ）
11．如图12-10所示，要求用滑动变阻器调节小灯泡的亮度，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压。
⑴画出电路图，并按电路图连接实物图。
图12-10
12．铅笔芯电阻的实验，先把2节电池用和小灯泡用导线串联起来，观察灯泡的发光程度，然后给这个电路里串联一段长5cm左右的铅笔芯，你就会发现灯光比刚才暗了。
用两根铅笔芯继续做实验……如果第二根铅笔芯不是串联，而是和第一根铅笔芯并联在电路里，你将看到这是的灯光比只连1根铅笔芯的时候亮了。
（1）图2与图3的对比实验说明了什么问题？
（2）图2与图4的对比实验说明了什么问题？
13. 如图是一种可以改变收音机大小的电路元件结构示意图，a、b、c是固定的
铜片，d是一段弧形电阻，e是一端连接在b上、另一端可在d上滑动的铜片。
为了使滑片e顺时针转动时音量增大（通过该元件的电流增大），应该将该元件
的铜片b和铜片接入电路。
14.如图所示的滑动变阻器,当P向A端移动时,欲使接入电路的电阻增
大,则应连接的两个接（）
A.A和B
B.B和C
C.A和C
D.C和P
15.当将滑动变阻器的滑片P向右移动时．下图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大？
16、粗心的小强把开关、小风扇、滑动变阻器、电源用导线连接好后，闭合开关，小风扇转动了；他想改变
小风扇转速，但无论怎样调节滑动变阻器后，小风扇的转速就是不变。
请你在图（甲）中画出小强的连线方式，并在图（乙）中画出能改变小风扇转速连线方式。
17.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导
体，将它们串联后连入电路中．比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流
的大小，有
A．U AB>U BC，I AB<I BC B．U AB<U BC，I AB=I BC
C. U AB>U BC，I AB＝I BC D．U AB＝U BC，I AB<I BC
18.探究报告：怎样用变阻器改变灯泡的亮度。
（1）观察与思考
①变阻器上电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了？。
② 变阻器哪两个接线柱之间的电阻是不变的？ 。
③ 变阻器哪两个接线柱之间的电阻很小几乎是零？ 。
④ 移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改变？ ，这是因为 。
（2） 设计实验
① 要使灯泡和变阻器中的电流大小相同，变阻器应该与灯泡串联还是并联？ ② 要能控制电路中电流的大小，应该使用变阻器上的哪两个接线柱？ 。
③ 要使灯泡由暗变亮，接通电路前应将滑片放到什么位置？ 。
④ 请将你设计的实验电路图画在下面的方框内，并用连线代替导线，连接实物图。
（3）选择器材 （4）进行实验
（5）交流与合作
接通电路之前滑动变阻器的滑片应滑到什么位置？
19.如图所示,当滑动变阻器的滑片P 移到 端时,电阻最小，滑片P 移到 端时,电阻最大，实验时合上开关前滑片P 应移到 端（填A 或B ）。
图中电路闭合开关后，如果要使小灯泡的亮度变暗则滑动变阻器的滑片P 应向 移动，此时，通过小灯泡的电流 。
20.在图5所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll 两端电压的是（ 〕
20．如图所示，电源由两节新干电池串联而成,当开关闭合后，用电压表测量电灯L1两端的电压时，电压表的接线柱连接方式正确的是（ ） A.a 接“-”，b 接“15” B.a 接“-”，b 接“3” C.a 接“15”，b 接“-” D.a 接“3”，b 接“-”
22.用线段代替导线连接下图中的事物，要求：
L1,L2串联，电压表测量L2的电压（估计在2—3伏之间），并画出对应的电路图。
P C B
A S
L
A
B
L 1
L 2 a
b
L 1
L 2。