幼儿园小班安全：肚子为什么会疼教学设计
幼儿园小班教案《肚子为什么会疼》含反思
幼儿园小班教案《肚子为什么会疼》含反思教案一、教学目标：1.学问目标：让幼儿了解有哪些原因会导致肚子疼，并学习正确的缓解方法。
2.本领目标：培育幼儿的思维本领和沟通本领，提高幼儿的自我保护意识。
二、教学重点：让幼儿了解肚子疼的原因，学会相互传递信息，告知伙伴若肚子疼，如何缓解。
三、教学准备：1.相关图片或视频。
2.课件，笔和本子，呈现板或白板。
四、教学过程：1.引入：老师打印或放映肚子疼的相关图片或视频，并问：“小伙伴，你们肚子疼过吗？”孩子们有回应的话，老师再问：“那你们知道肚子疼有哪些原因吗？”2.讲解肚子疼的原因：老师通过课件，图片，视频等多种形式，向小伙伴讲解肚子疼的三大原因：（1）吃太多或吃东西不干净，（2）身体缺乏运动或体育课后吃东西过快，（3）感冒、发烧、拉肚子等。
老师可以结合生活案例，让幼儿更简单理解肚子疼的原因和防备方法。
3.培育幼儿的思维本领：老师预先准备一些图片或卡片，每张卡片上写有一种肚子痛的情况，特别是一些幼儿园里常见的饮食问题，例如吃太多糖果、喝冰凉的饮料等，以削减这种情况的发生，并给出解决方法。
老师将图片张贴在呈现板上，并要求幼儿集体讨论这些情况是如何导致肚子疼的，以及该如何缓解。
4.提高幼儿的自我保护意识：让幼儿轮番将本身的情况告知小伙伴，并介绍本身在家中的缓解方法，以提高他们的自我保护意识和沟通本领。
5.总结：老师回顾讲解内容和讨论内容，强调肚子疼的原因和缓解方法，并总结如何保持身体健康和避开肚子疼。
六、教学反思：通过这节课的教学，我发觉幼儿园小班的孩子们对肚子疼的原因和缓解方法的认知还是比较模糊的，而幼儿对于肚子疼的感知可能是一种朦胧的阅历，需要老师以生活实例为载体引导孩子们深入得理解。
我认为，这种以生活为载体的教学模式是做的比较好的一种方式，幼儿可以依靠本身的阅历和学问，尝试理解和解决和本身息息相关的健康问题。
唯一不足的是，由于时间的布置，这堂课略显仓促，对于孩子们的意识和理解还需要在后续的生活和学习中加强。
幼儿园小班安全优质教案《肚子疼了》
幼儿园小班安全优质教案《肚子疼了》投我以桃，报之以李。
《诗经·大雅·抑》翰辰幼儿园李道友组长活动目标1.掌握基本的卫生知识，知道吃东西前要洗手，不随便捡地上或桌上的东西吃，不饮用生水。
2.逐渐培养良好的卫生习惯。
活动准备1.无色透明水壶一个，男孩头饰一个。
2.多媒体教学资源或幼儿用书第3~5页：《看不见的脏东西》《肚子疼了》。
活动过程1.播放多媒体教学资源《肚子疼了》，教师讲述故事。
提问：贝贝的肚子为什么会疼?他是怎么吃到不干净东西的?西西是怎么说的?2.通过现场观察，观看多媒体教学资源或阅读幼儿用书《看不见的东西》，理解肚子疼的原因。
(1) 请幼儿分别看一看自己的小手、桌面，并现场打开水龙头接一壶清水。
请幼儿观察，想一想这些地方藏着脏东西吗?(2) 播放多媒体教学资源或阅读幼儿用书《看不见的脏东西》，帮助幼儿理解有些脏东西是看不见的，知道没有烧开的水叫生水。
小结：有的脏东西小朋友用眼睛就能看出来，还有一些脏东西因为它们个头太小了，人们用眼睛看不见，它们藏在我们的周围，只要小朋友吃东西时注意卫生，这些病菌就不会跑进肚子里。
没有烧开的水叫生水，不能直接喝;烧开的水叫开水;温开水是最好的饮料，小朋友要多喝温开水。
(教案出自：qulaoshi)生水只有在直饮水和桶装水里可以直接喝，因为它们是经过处理的。
提问：小朋友们怎样做脏东西才不会跑到肚子里?小结：吃东西前要洗手，食物掉了不能捡起来直接吃，水果洗过以后再吃，不喝生水，这样脏东西就不会跑进肚子里，肚子就不会疼了。
3.通过故事表演，学说句子，理解故事内容。
(1) 第一次表演。
教师戴男孩头饰，扮演贝贝，选一名小朋友扮演西西，教师讲述故事，与幼儿一起表演，重点学习西西说的话。
(2) 第二次表演。
幼儿集体学说西西的话，教师扮演的贝贝听从了西西的劝告，讲故事结尾改为贝贝美美地睡着了。
活动延伸请家长和幼儿一起阅读幼儿用书《肚子疼了》。
关注幼儿卫生习惯，养成饭前洗手、不捡拾东西吃等良好卫生习惯。
幼儿小班健康他为什么肚子疼教案
幼儿小班健康他为什么肚子疼教案教案标题：幼儿小班健康——为什么肚子疼？教学目标：1. 让幼儿了解肚子疼的原因和可能的解决方法。
2. 培养幼儿的健康意识和自我保健能力。
3. 培养幼儿的观察和表达能力。
教学准备：1. 图书：《小熊的肚子疼》等相关绘本。
2. 幻灯片或图片：展示不同原因导致肚子疼的图片。
3. 模型或图示：人体消化系统的简单模型或图示。
4. 纸和彩色笔：供幼儿绘画和记录。
教学过程：引入活动：1. 与幼儿一起观察和讨论一幅描绘不同感受的图片，引导幼儿描述自己的感受。
2. 通过问问题，引导幼儿思考和讨论肚子疼的原因。
探究活动：1. 与幼儿分享相关绘本故事《小熊的肚子疼》，并引导幼儿讨论小熊为什么会肚子疼。
2. 利用幻灯片或图片展示不同原因导致肚子疼的情况，例如吃太多食物、吃坏东西、感冒等。
请幼儿观察并描述每种情况。
3. 使用简单的人体消化系统模型或图示，向幼儿解释食物是如何在我们的身体里消化的，以便他们理解肚子疼的原因。
实践活动：1. 分发纸和彩色笔，让幼儿绘画自己喜欢的健康食物，并让他们解释为什么这些食物对身体好。
2. 引导幼儿进行角色扮演，模拟肚子疼的情况，让他们表达自己的感受并提出可能的解决方法。
3. 鼓励幼儿与家长或同伴分享所学内容，并让他们记录自己在日常生活中遇到的肚子疼的情况。
总结活动：1. 让幼儿回顾所学内容，提醒他们肚子疼的可能原因和应对方法。
2. 鼓励幼儿积极参与健康饮食和生活习惯，以预防肚子疼的发生。
3. 结合所学内容，与幼儿一起制定一份简单的健康计划，包括饮食、运动和休息等方面。
拓展活动：1. 鼓励家长与幼儿一起制作健康食谱，以增加对健康饮食的认识。
2. 组织参观当地的医院或医疗机构，让幼儿了解医生是如何帮助人们解决肚子疼等健康问题的。
评估方式：1. 观察幼儿在探究和实践活动中的参与程度和表达能力。
2. 收集幼儿绘画和记录的作品，评估他们对肚子疼原因和解决方法的理解程度。
幼儿园小班教案《肚子为什么会疼》含反思
幼儿园小班教学计划《肚子为什么会疼》带反思小班教学计划《肚子为什么会疼》包括对小班健康主题教学活动的反思，让孩子养成良好的饮食习惯，卫生习惯，不暴饮暴食，不吃冷饮，可以将良好的行为习惯传递给周围的人，快点让我们看一下反思式教案的003010幼儿园班级。
活动目标1.不要暴饮暴食，不要吃冷饮。
2.养成良好的饮食和卫生习惯。
3.能够将自己的良好行为传给周围的人。
4.基本了解健康提示。
主要困难让孩子知道为什么胃疼。
活动准备1.洗净的水果和洗净的水果。
2.防水和不卫生的滑梯活动程序首先，孩子们，今天是老师和大家一起看幻灯片。
1.仔细查看每张图片，并谈论那个小孩的坏习惯？2.不习惯的孩子会怎样？二，分析讨论胃痛的原因1.再次观看幻灯片，指导孩子们说话。
2.老师的问题：（1）儿童，通过观看幻灯片，为什么幻灯片中的孩子会受伤？（2）孩子，肚子疼了吗？说说为什么？（3）讨论：儿童，如何避免胃痛？三，老师总结：儿童进食时不应进食过快，并应养成饭前饭后洗手的良好习惯。
少喝冷饮，不要暴饮暴食，不要吃脏东西.活动扩展角色游戏----今天我是个小医生。
孩子们轮流扮演医生来治疗胃痛患者，并告诉他们胃痛的原因和预防方法。
课后反思：通过各种形式的学习，孩子们现有的安全知识和经验得到扩大和丰富，并加强了对幼儿的安全教育，增强了孩子的自我保护意识，提高了他们应对安全事件的能力。
通过实际案例，我生动地告诉幼儿，他们充满活力，细致而活跃。
课件和图片的使用引起了孩子们的注意，并为幼儿提供了深刻的教育。
使用孩子喜欢玩的场景，选择孩子周围熟悉的生活场景为主题，让孩子们进行热烈的讨论并取得良好的效果。
小百科全书：胃，人和其他动物的胃也是腹部的通用名称。
小班健康教案：肚子为什么会疼
小班健康教案：肚子为什么会疼作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的小班健康教案：肚子为什么会疼，希望对大家有所帮助。
小班健康教案：肚子为什么会疼1活动目标：1、不暴饮暴食，不多吃冷饮。
2、养成良好的饮食、卫生习惯。
3、让幼儿知道为什么肚子疼。
活动准备：1、不洗的瓜果和洗干净的瓜果。
2、讲卫生和不讲卫生的幻灯。
活动过程：一、小朋友，今天老师和大家一起看幻灯片。
1、认真看每幅图，说说那个小朋友的习惯不好？2、习惯不好的小朋友会怎么样？二、分析、讨论肚子疼的原因1、再次看幻灯片，引导幼儿谈话。
2、教师提问：（1）小朋友，通过看幻灯片，说说幻灯片里的小朋友肚子为什么会疼？（2）小朋友，你的肚子疼过吗？说说为什么？（3）讨论：小朋友，我们怎样才会避免肚子疼？三、教师小结：小朋友在平时吃东西时不要太快、饭前便后要养成洗手的好习惯、少吃冷饮、不暴饮暴食、不吃脏东西……活动延伸：角色游戏——今天我是小医生，小朋友轮流扮演医生给肚子疼的病人治病，并告诉其肚子疼的原因及预防办法。
小班健康教案：肚子为什么会疼2活动目标了解引起肚子疼的原因。
知道生食瓜果前必须洗净，不能吃太多的冷饮。
活动准备课件准备：“小朋友怎么了”图片；“肚子为什么会疼”组图。
活动过程出示图片“小朋友怎么了”，引导幼儿回忆肚子疼的经历。
图片中的`小朋友怎么了？他为什么会捂着肚子？你们有肚子疼过吗？肚子疼是怎样的感觉？出示组图“肚子为什么会疼1”，引导幼儿思考图片上小朋友肚子疼的原因。
图片中的小朋友为什么会肚子疼？他都做了什么？图片中小朋友的这些行为你有过吗？这样做对吗？小结：小朋友吃了路边不干净的食物，喝了自来水，吃了很多冷饮和没有洗过的水果，最后肚子疼，所以这些行为是不对的。
出示组图“肚子为什么会疼2”，引导幼儿讨论引起肚子疼的其他原因以及怎样避免肚子疼。
小班安全课：肚子为什么会疼
肠梗阻
肠道内发生阻塞，导致食 物和消化液无法通过，引 发剧烈的肚子疼、呕吐等 症状。
肠痉挛
肠道平滑肌强烈收缩引起 的阵发性肚子疼，常见于 小儿。
02 如何预防肚子疼
合理饮食
保持饮食均衡
摄取足够的营养物质， 包括蛋白质、碳水化合 物、脂肪、维生素和矿
物质。
避免暴饮暴食
不要一次性吃太多食物 ，以免给肠胃造成负担
。
少吃刺激性食物
辛辣、油腻、过甜、过 酸的食物都可能刺激胃
肠道，引发疼痛。
注意饮食卫生
避免食用过期、变质、 不洁的食物，以防食物
中毒或感染病菌。
注意保暖
1 2
根据天气变化增减衣物
避免腹部受凉，特别是在冬季和春秋季节交替时 。
使用暖水袋或暖宝宝
在感到肚子不舒服时，可以使用暖水袋或暖宝宝 贴在腹部保暖。
家长应与老师建立良好的沟通渠道，如微信、电话等，方便及时 交流。
主动反馈孩子情况
家长应主动向老师反馈孩子在家的表现和身体状况，以便老师更好 地关注孩子。
积极参与家长会
家长应积极参与幼儿园组织的家长会，了解幼儿园的安全教育理念 和具体措施。
积极参与安全教育活动
陪伴孩子参加活动
家长应陪伴孩子参加幼儿园组织的安全教育活动，增强孩子的安 全意识。
应急处理措施
制定应急处理预案，对出现过敏症状的幼儿进行及时救治 。
健康教育普及
培养良好卫生习惯
教育幼儿养成饭前便后洗手、不乱吃东西等良好卫生习惯 。
安全知识讲解
向幼儿讲解日常生活中的安全知识，如用电安全、交通安 全等。
疾病预防宣传
定期开展疾病预防宣传活动，提高幼儿和家长的防病意识 。
《肚子为什么会疼》幼儿园小班教案
《肚子为什么会疼》幼儿园小班教案教学目标：1.让幼儿了解肚子疼的原因；2.培养幼儿良好的饮食习惯；3.培养幼儿正确对待肚子疼的态度。
教学准备：1.一张草图；2.图片或玩具模型，包括胃、肠道等消化器官。
教学过程：一、引入活动（10分钟）1.老师展示一张草图，上面画了一个笑脸和一个哭脸，并问幼儿：“你们知道肚子为什么会疼吗？”2.引导幼儿思考，然后提供一些线索，如吃了过多的食物、吃了不干净的食物等。
3.老师告诉幼儿，今天我们要学习为什么肚子会疼，好吗？二、输入活动（20分钟）1.老师用图片或玩具模型展示胃、肠道等消化器官，引导幼儿了解消化过程。
2.老师讲解肚子疼的原因，如吃了过多的食物会让胃胀满而疼痛。
3.老师提出一些问题，如“吃了不干净的食物会怎样？”“为什么要吃多种食物？”，并与幼儿进行讨论。
三、巩固活动（20分钟）1.老师将幼儿分成小组，每组给一些图片或玩具模型，让他们根据消化过程进行排序，并解释每个器官的功能。
2.每组选择一名代表向全班汇报他们的成果。
3.老师以游戏的形式进行巩固复习，如“猜一猜哪种食物会让肚子疼？”“能不能告诉我怎样才能避免肚子疼呢？”等。
四、拓展活动（20分钟）1.老师教唱一首与食物相关的歌曲，如《健康快乐耶》等。
2.老师组织幼儿进行小游戏，如找出与食物相关的词语、动作等。
3.老师鼓励幼儿分享一些健康饮食的习惯，如多吃蔬菜水果、少吃垃圾食品等。
五、总结活动（10分钟）1.老师向幼儿总结所学内容，强调吃健康食物和保持良好的饮食习惯的重要性。
2.老师鼓励幼儿遇到肚子疼时要及时告诉大人，不要自行解决。
六、延伸活动（自行安排）1.让幼儿给家长分享今天学到的知识；2.自制健康的食物，如水果沙拉、蔬菜卷等，并邀请家长品尝。
教学反思：通过本节课的教学，幼儿了解了肚子会疼的原因，也学到了一些良好的饮食习惯。
同时，通过游戏和活动的形式，激发了幼儿的学习兴趣，并培养了他们的合作意识。
幼儿园《肚子为什么疼》教案
幼儿园《肚子为什么疼》教案一、教学目标：1. 让幼儿了解肚子疼的原因，提高自我保护意识。
3. 通过观察、讨论、实践等方式，提高幼儿的观察力和表达能力。
二、教学内容：1. 肚子疼的原因：饮食不当、消化不良、着凉等。
3. 自我保护方法：感觉肚子疼时及时告诉大人，采取适当措施。
三、教学方法：1. 故事导入：通过讲述一个幼儿因为饮食不当而肚子疼的故事，引发幼儿的兴趣。
2. 观察讨论：展示一些图片，让幼儿观察并讨论肚子疼的原因。
3. 实践操作：引导幼儿学习正确的饮食习惯，如按时吃饭、不挑食等。
4. 情景模拟：设置一些情景，让幼儿学会在肚子疼时如何保护自己。
四、教学准备：1. 故事课件：制作一个幼儿因为饮食不当而肚子疼的故事课件。
2. 图片素材：准备一些展示肚子疼原因的图片。
3. 道具：准备一些代表食物和饮料的道具。
4. 情景道具：设置一些情景所需的道具。
五、教学过程：1. 故事导入（5分钟）：讲述一个幼儿因为饮食不当而肚子疼的故事，引发幼儿的兴趣。
2. 观察讨论（10分钟）：展示一些图片，让幼儿观察并讨论肚子疼的原因。
3. 实践操作（10分钟）：引导幼儿学习正确的饮食习惯，如按时吃饭、不挑食等。
4. 情景模拟（10分钟）：设置一些情景，让幼儿学会在肚子疼时如何保护自己。
注意事项：1. 在教学过程中，注意关注每个幼儿的学习情况，鼓励他们积极参与。
2. 针对幼儿的年龄特点，采用生动形象的语言和直观的教学手段，提高教学效果。
3. 在实践操作环节，注重培养幼儿的动手能力和观察力。
4. 教学过程中，注重培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。
六、教学评估：1. 观察幼儿在故事导入环节的兴趣程度，了解他们对肚子疼原因的认知。
2. 在观察讨论环节，记录幼儿对肚子疼原因的表述，评估他们的观察力和表达能力。
3. 在实践操作环节，观察幼儿学习正确饮食习惯的积极性和准确性。
4. 在情景模拟环节，评估幼儿在模拟情景中的自我保护意识和方法。
幼儿园小班安全优质教案《肚子疼了》2篇
幼儿园小班安全优质教案《肚子疼了》 (2) 幼儿园小班安全优质教案《肚子疼了》 (2)精选2篇（一）教案名称：肚子疼了适用年龄：幼儿园小班教案目标：1. 让幼儿了解肚子疼是一种身体不舒服的感觉，并学会正确表达和描述这种感觉。
2. 培养幼儿对自己身体健康的关注，并学会主动向老师和家长反馈身体不适的情况。
3. 培养幼儿的团队合作意识，学会互相关心和照顾。
教具准备：1. 绘本《肚子疼了》2. 图片或模型展示人体内脏器官3. 团队卡片（上面写有不同的任务，如拍拍背部、喝水、休息等）活动内容：1. 导入（5分钟）：展示绘本《肚子疼了》，引导幼儿观察封面图片，了解肚子疼的感觉。
要求幼儿自己揉一揉肚子，感受一下肚子疼的感觉。
2. 问题探究（10分钟）：通过阅读绘本《肚子疼了》，引导幼儿想象和描述肚子疼的感觉。
提问：- 肚子疼是一种什么感觉？可以用什么词语来描述？- 你有没有过肚子疼的经历？可以和小伙伴分享一下。
3. 认识人体内脏器官（10分钟）：展示图片或模型，指出人体内脏器官的位置，并简单介绍它们的功能。
激发幼儿对身体内部的好奇心和关注。
4. 身体状况的反馈（10分钟）：引导幼儿学会观察自己的身体状况，并学会正确表达和反馈。
分发团队卡片，每个小组轮流拿到卡片上的任务，例如拍拍背部、喝水、休息等，然后进行相应的动作。
引导幼儿在完成任务后，告诉老师或小组成员自己的感受。
5. 小组讨论（10分钟）：分小组讨论，让幼儿分享自己对肚子疼的理解以及如何照顾自己和小伙伴的想法。
引导幼儿提出如何避免肚子疼的方法，并记录在白板上。
6. 活动总结（5分钟）：引导幼儿总结今天学到的知识和经验，以及如何正确表达和反馈身体不舒服的情况。
提醒幼儿，如果遇到肚子疼等身体不适，要及时告诉老师或家长，一起想办法解决问题。
教案延伸：1. 在课后，可以鼓励幼儿观察自己的身体状况，并学会用简单的词语描述。
2. 可以进行更多的讨论和活动，让幼儿学习其他常见的身体不适，如头疼、感冒等，并学会正确处理和照顾。
小班健康教案：肚子为什么疼了
活动目标1、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。
2、培养幼儿的自我约束能力。
3、帮助幼儿了解引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。
活动准备1、将幼儿洗过手的水和干净的自来水分别盛在两只瓶子里，让幼儿观察两瓶水的不同。
2、蛔虫标本、显微镜各一个、录音机、音乐磁带、故事磁带。
3、课件一：毛毛到医院看病的教学图片。
课件二：不讲卫生的画面，肚子里有蛔虫、腹部器官有炎症等疾病的相应画面。
活动过程一、开始部分：听音乐做律动《讲卫生的孩子》，进入活动室。
二、基本部分：1、自己进行卫生检查：（1）谈话：小朋友，刚刚我们听到的歌曲中讲了一件什么事情啊？（天天洗手、天天洗脸、天天刷牙……）那你们做到了吗？（老师，今天我刷牙了、我自己洗的脸、老师昨天我洗澡了……）好，那今天老师为小朋友们准备了几盆水，现在我们来自己检查一下，你的手洗干净了吗？（2）出示水盆：现在我们分组开始洗手，老师及时指导孩子们正确的洗手方法。
[NextPage]（3）孩子们自己进行对比：洗过手的水和干净的水分别装到两个瓶子里，让孩子们观察两瓶水的不同。
让孩子们懂得讲卫生的重要性。
刚刚小朋友都看到了，每天做一个讲卫生的好孩子，不容易吧，所以老师希望小朋友们以后学会自己监督自己，真真正正做一个讲卫生的好孩子。
好，下面我们来看大屏幕。
2、播放课件的第一部分：（毛毛两手捂住肚子并大声地叫喊：“唉呀！哎呀！”老师问：“毛毛你怎么了？”“我肚子疼！”老师带毛毛去卫生所。
）请孩子们认真观看，并讨论毛毛为什么肚子疼？3、继续播放课件的第二部分：（不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃过多的冷饮、吃食物过量、吃腐烂变质的食物、指甲过长吮手指的画面；肚子里有蛔虫、腹部器官有炎症的相应画面。
）让孩子们了解引起毛毛肚子疼的原因。
4、让幼儿根据自己的生活经验，谈谈自己肚子疼的感觉和原因，并交流想法：如果生病了该怎么办？（找大夫看病，按时打针、吃药）5、欣赏故事录音“大家爱清洁”。
中班健康教案《为什么肚子会疼》
中班健康教案《为什么肚子会疼》中班健康教案《为什么肚子会疼》（精选11篇）作为一名教职工，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么你有了解过教案吗？以下是店铺整理的中班健康教案《为什么肚子会疼》，欢迎阅读与收藏。
中班健康教案《为什么肚子会疼》篇1活动目标1、让幼儿了解肚子疼的几种常见原因，知道肚子疼会影响我们身体的生长和健康。
2、教育幼儿要爱清洁、讲卫生。
预防和减少疾病的发生，这样身体才会更健康。
活动准备1、熊妈妈和熊宝宝的手偶。
2、蛔虫、姜片虫的图片资料。
活动过程一、组织幼儿观看手偶表演，引起幼儿活动兴趣。
师：小朋友看谁来了（出示熊妈妈和熊宝宝的手偶）瞧！他们那发生了什么事。
教师操作手偶边讲述：（放学的时候，小熊宝宝看见了路边有个卖柿子的小摊贩，他吵着要妈妈买，熊妈妈买好了对熊宝宝说：“回家洗洗干净再吃。
”）可熊宝宝不听，从妈妈手里抢过来，就往嘴巴里送。
到家后，小熊宝宝突然肚子疼起来了，疼得大声叫：“哎哟！哎哟！快送我上医院。
”二、启发幼儿根据手偶表演和自己的生活经验谈话。
师：手偶剧表演完了，好看吗？那里发生了什么事？提问：小熊为什么会肚子疼？你们有没有肚子疼过？疼的时候什么感觉？得出结论：小熊是因为吃了不干净的食物，引起了肚子疼的，肚子疼的时候要到医院去看病，让医生检查后，经过打针吃药，病才会好。
三、引导幼儿讨论引起肚子疼的各种原因。
（1）没有把手洗干净，用脏手拿食物吃。
水果没洗干净或不削皮就吃。
（2）吃了过多的零食和冷饮。
喝了没烧开的生水。
（3）食物没加罩，吃了苍蝇叮过的食物。
吃了过期、变质的食物。
教师小结：引起了肚子痛的原因是因为吃了不清洁的食物造成的，不清洁的食物会把细菌带进我们的肚子。
引起肚子痛的另一种原因是不干净的食物进了虫卵，在肚子里长成虫子乱钻后造成的。
四、观察蛔虫、姜片虫的图片。
让幼儿知道肚子生了虫后不光肚子疼，还会让人面黄肌瘦，个子长不高，身体不结实，经常容易生病等，影响身体健康。
小班健康教案：为什么会肚子疼
小班健康教案：为什么会肚子疼【活动目标】1、了解引起肚子疼的几个原因，懂得讲卫生保证身体健康。
2、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。
【活动准备】1、音乐《洗手歌》、《猪八戒吃西瓜》2、视频动画《皮皮为什么会肚子疼》3、引起肚子疼原因的图片、剪指刀【活动过程】一、导入活动：1、音乐律动带幼儿进活动室——《猪八戒吃西瓜》教师：小朋友们，你们都知道贪吃的猪八戒么？（知道）今天猪八戒送给我们班很多西瓜，我们一起分享好么，那我们怎么把它们运进来呢？（搬进来、抬进来、滚进来）西瓜是圆的，那我们就用滚得这个办法，把西瓜运进来。
带幼儿边做动作边进活动室（运西瓜：滚滚滚——切西瓜：切切切——吃西瓜：吃吃吃）吃饱之后撑得肚子疼了，引导幼儿挺着肚子入座2、教师：孩子们，刚才为什么肚子疼啊？（吃太多西瓜了）二、引导幼儿欣赏视频动画1、教师：今天有个小朋友，他叫皮皮，他的肚子也疼了，看看是为什么呢？请幼儿观看——《皮皮为什么肚子疼》教师：小朋友们，刚才皮皮在干什么？（吃指甲、把又脏又长的指甲放自己嘴巴里，太不讲卫生了）2、请幼儿继续观看动画，吃完指甲，皮皮会怎么样呢？（肚子疼进医院）教师：肚子疼后，皮皮进医院，医生对皮皮做了什么呢？（蛔虫在皮皮肚子里咬他，医生给皮皮吃了药，然后剪完指甲，皮皮才可以回家）3、教师小结：我们千万不要像皮皮学习，要做一个勤剪指甲、讲卫生的好孩子。
三、教师检查幼儿的指甲，为幼儿现场剪指甲教师：小朋友们你的指甲长不长啊？老师来帮你检查一下，今天老师也准备了一个剪指刀，给指甲长得小朋友剪剪。
我们要经常剪指甲，勤洗手讲卫生，饭前便后、游戏后都要洗手，做个讲卫生的好宝宝！四、请幼儿再次观看视频动画1、教师：过了几天，皮皮再一次住进医院，我们一起看看又发生了什么事？皮皮又肚子疼，是为什么？（吃太多的饭，不消化越吃越胖，而且不运动）2、那我们看看医生对皮皮说了什么？（医生说：要注意营养均衡，不挑食，而且要多锻炼，这样身体才会棒）3、教师小结：我们平时吃饭要注意营养均衡，吃饱后最好是散散步，有助于消化，而且不能做剧烈运动，不跑不跳，可以做点小动作。
小班健康：肚子为什么疼了(教案)
小班健康：肚子为什么疼了一、目标1、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。
2、培养幼儿的自我约束能力。
3、帮助幼儿了解引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。
二、准备1、将幼儿洗过手的水和干净的自来水分别盛在两只瓶子里，让幼儿观察两瓶水的不同。
2、音乐视频，电脑，电视机。
3、图片1：毛毛到医院看病的教学图片。
图片2：不讲卫生的画面，肚子里有蛔虫、腹部器官有炎症等疾病的相应画面。
三、过程1、听音乐《讲卫生》做律动入场。
2、自己进行卫生检查：(1)谈话师：“小朋友，刚刚歌曲中讲了一件什么事情?”幼1：“洗手，洗脸。
”幼2：“起床后要刷牙。
”师：“小朋友那你们做到了吗?”幼1：“我刚才洗过手了。
”幼2：“早上我自己洗脸的。
”师：“好，现在这里打好了几盆水，我们来检查以下，你的小手洗干净了没有?”(2)出示水盆：师：“现在我们分组开始洗手。
”(老师及时指导孩子们正确的洗手方法)(3)对比：师：“观察一下洗过手的水和干净的水(分别装到两个瓶子里)有什么不同?”幼1：“一个脏，一个干净”幼2：“一个是清清水，一个是黑色的。
”(使幼儿懂得讲卫生的重要性)师：“刚刚小朋友都看到了，每天做一个讲卫生的好孩子，不容易吧，所以老师希望小朋友们以后学会自己监督自己，真真正正做一个讲卫生的好孩子。
好，下面我们来看大屏幕。
”3、图片1：毛毛去医院毛毛两手捂住肚子并大声地叫喊：“唉呀!哎呀!”老师问：“毛毛你怎么了?”“我肚子疼!”老师带毛毛去卫生所。
(请孩子们认真观看，并讨论毛毛为什么肚子疼?)4、图片2：不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃过多的冷饮、吃食物过量、吃腐烂变质的食物、指甲过长吮手指的画面;肚子里有蛔虫、腹部器官有炎症的相应画面。
(让孩子们了解引起毛毛肚子疼的原因)5、让幼儿根据自己的生活经验，谈谈自己肚子疼的感觉和原因，并交流想法：如果生病了该怎么办?幼1：“去看医生。
”幼2：“看医生，吃药、打针、还要挂水。
幼儿园中班安全教案肚子为什么疼
少儿园中班安全教学设计肚子为何疼活动目标：１、经过真切的事例吃让少儿懂得随意乱吃玩意的危害性。
２、指引少儿亟欲探究、沟通与分享，激发少儿的想像力。
３、提升自我技术保护的意识及应付安全事件的能力。
活动准备：图片１、老鼠、苍蝇叮咬过的蜂蜜。
２、过期的食品。
３、腐化变质的食品。
４、冒充、低质的食品。
活动过程：一、教师叙述故事：一天，妈妈从少儿园接冬冬回老家，冬冬非要妈妈买烤肠吃到，妈妈只能给冬冬买了两根。
冬冬立刻吃了。
冬冬回到家，看见纸袋里盛着很多草莓，抓起来就吃，妈妈说：" 冬冬，等洗洁净了再吃。
""我不怕脏 " 冬冬吃了好多。
夜里，认为为何冬冬的肚子疼得不得了。
议论：小朋友，冬冬的肚子为何会疼？说一说，你是如何做的？二、观看图片，指引少儿议论：1、察看图片老鼠、苍蝇叮咬过的食品。
过期的食品。
腐化变质的食品。
冒充、低质的食品。
没洗洁净的食品。
2、发问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为何不行吃？3、小结：大街上广场的熟食的东西特别不卫生，并且吃了容易致癌。
吃水果从前必定要洗洁净。
买食品必定要有质量密度安全标记，保制期内的食品。
一些腐化变质，老鼠、苍蝇叮咬过的冒充、低质的食品不可以吃，不然会食品中毒的。
三、游戏：判断对错１、上少儿园时，没有患病的小红非要妈妈帮她带药到少儿园。
小结：不患病时，不可以随意吃药，不然也会对胸部造成损害。
并且爸爸、妈妈的药更不会吃，有可能造成中毒，结果特别严重。
２、街坊的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。
小结：小朋友听过有好多儿童因为吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即便要吃时，必定要用小勺弄碎了再吃。
特别是小的孩子很高不要吃小大些的果冻。
３、夏季来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。
小结：夏每日气固然很热，但也尽量少嚼雪糕，因为饼干太凉小宝宝简单让胃宝宝痛苦的。
４、玩小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。
小结：玻璃球是危险物件，千万不要放在嘴里爱玩，简单出危险。
幼儿园中班安全教案肚子为什么疼
幼儿园中班安全教案肚子为什么疼活动目标：１、通过真实的案例吃让幼儿懂得随便乱吃玩意的危害性。
２、引导幼儿亟欲探索、交流与分享，激发幼儿的想像力。
３、提高自我技能保护的意识及应对安全事件的能力。
活动准备：图片１、老鼠、苍蝇叮咬过的蜂蜜。
２、过期的食物。
３、腐烂变质的食物。
４、假冒、劣质的食物。
活动过程：一、教师讲述故事：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回老家，冬冬非要妈妈买烤肠吃到，妈妈只好给冬冬买了两根。
冬冬马上吃了。
冬冬回到家，看见纸袋里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说："冬冬，等洗干净了再吃。
""我不怕脏"冬冬吃了很多。
夜里，以为为什么冬冬的肚子疼得不得了。
讨论：小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？二、观看图片，引导幼儿讨论：1、观察图片老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
过期的食物。
腐烂变质的食物。
假冒、劣质的食物。
没洗干净的食物。
2、提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不可吃？3、小结：大街上广场的熟食的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。
吃水果以前一定要洗干净。
买食物一定要有质量密度安全标志，保制期内的食物。
一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。
三、游戏：判断对错１、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。
小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对胸部造成伤害。
而且爸爸、妈妈的药更不会吃，有可能造成中毒，后果非常严重。
２、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。
小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。
特别是小的孩子很高不要吃小大些的果冻。
３、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。
小结：夏天天气虽然很热，但也尽量少嚼雪糕，因为饼干太凉小宝宝容易让胃宝宝难受的。
４、玩小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。
小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里爱玩，容易出危险。
小班健康教育活动教案《肚子为什么疼》
小班健康教育活动教案《肚子为什么疼》1、内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。
冬冬马上吃了。
冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：冬冬，等洗干净了再吃。
我不怕脏冬冬吃了很多。
夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。
2、观看后讨论：小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？观看图片：（1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
（2）过期的食物。
（3）腐烂变质的食物。
（4）假冒、劣质的食物。
（5）没洗干净的食物。
提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。
吃水果之前一定要洗干净。
买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。
一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。
3、情景表演《好吃的鱼》内容：今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。
做了一道好吃的葱油鲤鱼。
明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：明明，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。
妈妈一边安慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。
提问：（1）明明应怎样吃鱼？（2）鱼刺卡在喉咙里该怎么办？小结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。
小班教案小班健康活动：他为什么肚子痛,小班教案(谢心怡老师分享)
小班教案|小班健康活动：他为什么肚子痛,小班教案（谢心怡老师分享）
小班健康活动：他为什么肚子痛
活动目标：
1、了解引起肚子疼的几种原因，懂得要讲卫生、爱清洁防治、减少疾病。
2、知道肚子痛会影响身体生长和健康，有初步的自我约束能力。
活动准备：
图片（娃娃肚子痛、苍蝇叮食物、不洗手吃东西、吃好多冷饮、吃手指等）
活动过程：
1、故事导入
⑴毛毛怎么了？
⑵为什么捂着肚子？
⑶他为什么会肚子痛呢？
2交流肚子痛的原因
⑴教师根据幼儿的回答逐一出示各种图片
⑵讨论：这样做为什么会肚子痛？
⑶小结：注意卫生，不吃不干净的食物、不多吃冷饮等
3、结合生活经验，交流肚子痛的预防
⑴你肚子痛过吗？
⑵肚子痛是什么感觉？
⑶生病、肚子痛好吗？为什么？
（引导幼儿说出身体长不高、不结实、影响学习等）
⑷生病了该怎么办呢？（找大夫看病，按时打针、吃药）
4、欣赏故事录音“大家爱清洁”。
5、洗手活动。
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新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
小班安全：肚子为什么会疼教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Small class safety: why does the stomach hurt
教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
小班安全：肚子为什么会疼
活动目标：
1．知道不卫生的东西不能吃。
2．掌握一些分辨食物卫生安全的简单方法。
活动准备：
1、图片《肚子为什么会疼》
2、食物图片
活动过程：
一、出示挂图，讲述故事《肚子为什么疼》。
1、出示图一，冬冬怎么啦？他为什么会肚子疼呢？
2、讲述故事，并讨论
讨论：冬冬为什么会肚子疼？
香肠是哪里来的，平时你有没有清家人买这些路边摊食物呢？
草莓是水果，水果买回家为什么不能直接吃？
说一说，你平时是怎样做的？
二、观看图片、联系生活。
：
（１）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
（２）过期的食物。
（３）腐烂变质的食物。
（４）假冒、劣质的食物。
（５）没洗干净的食物。
提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？
小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。
吃水果之前一定要洗干净。
买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。
一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。
内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。
冬冬马上吃了。
冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。
”“我不怕脏”冬冬吃了很多。
夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center。