专题三 常见三大类地理图像图表的判读
初中地理知识点：地形图判读
初中地理知识点：地形图判读
海拔：
地面某个点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。
海拔也称为绝对高度。
相对高度：
地面上某一点高出另一点的垂直距离称为相对高度。
等高线：
把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔相同的点连成线，称为等高线。
等深线：
在地图上，把海洋中深度相同的线连接起来，叫做等深线。
等高线地形图的特征：
1.同线等高，同图等距；
2.等高线为闭合的平滑曲线；
3.等高线的疏密决定坡度大小；
4.等高线一般不相交不重叠。
地形图的分类：
常见的地形图有三种，等高线地形图、等深线地形图、地形剖面图，能最直观反映地表起伏的是地形剖面图，在分层设色地形图上，通常用蓝色表示海洋，用绿色表示平原，地形的基本类型有五种，分别是高原、平原、山地、盆地、丘陵。
地形图的识读：
1.判断地势高低：同一等高线上各点的海拔相同，等高距在同一等高线地图上是相等的。
地面越高，数值越大；反之，数值越小，地势越低。
2.判断坡度的陡缓：同一等高线的地形图上，等高线越密，坡度越陡，海底等深线越密，坡度越陡。
地形图图例：
地形剖面图的制作：
在等高线地图上，沿着某一方向画一条直线，然后将该直线的交点一一投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同点，把着这些点用平滑的曲线连接，构成地形剖面图。
中考地理考点03 地图三要素及地形图的判读
中考地理考点03 地图三要素及地形图的判读1.地图的三要素地图的三个基本要素：比例尺、方向、图例。
1．比例尺(1)定义：比例尺又叫缩尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。
(2)公式：比例尺=图上距离／实地距离。
(3)表示方法：a．线段式：在地图上面一条线段，并注明1厘米代表实地距离多少千米。
b．数字式：用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。
如：1：100或1/100，表示图上1厘米代表实地距离100厘米，即1米。
c．文字式：在地图上用文字直接写m地图上1厘米代表实地距离多少千米。
如：图上1厘米相当于实地距离50千米。
2．地图的方向(1)方向的种类：从方向的种类来看，地图上主要有东、西、南、北四个基本方向，还有东北、西北、东南、西南四个特殊方向。
(2)方向的表示方法：a．一般定向法：在既无指向标也没有经纬网时，一般遵循“上北下南，左西有东”的原则。
b．指向标定向法：指向标所指的方向一般是北方，根据北方分别确定其他方向。
c．经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
3．地图的图例和注记(1)图例：图例是地图的语言，包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。
常用的图例符号有统一的规定。
(2)注记：在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的文字，叫做注记。
(3)图例和注记的作用：图例和注记可以帮助我们区别不同的地理事物，了解它们的特征。
二、地形图的判读1．海拔和相对高度(1)海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
2．等高线与等深线(1)等高线①等高线：在地图上，把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。
等高线上一般都标m高度，单位是米。
②等高线的特点a．同一等高线上高度相等。
b．相邻两条等高线之间高差相等。
c．坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
(2)等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线。
地理图片常见类型及判读分析
地理图片常见类型及判读分析一、地理平面图平面图是用来表现地理事物的空间联系，空间结构及分布规律的最主要方式。
如反映我国的地形、河流、气候类型、农作物、纺织工业城市、铁路干线等各种地理要求素的专题地图，或反映某地区各种自然地理和人文地理因素综合影响地理环境的综合图。
利用平面图可以表现或分析自然地理要素之间的联系，即地理位置、地形、气候、河流、植被和土壤之间相互联系，如我国西北沙漠环境的形成与其特殊的地理位置、地形闭塞等条件密切相关。
也可以表现人文地理要求之间的关系，如我国棉纺织工业基地的形成与棉花产区有着密切的联系。
更可以反映自然条件与生产活动之间的联系，如我国甘蔗制糖业与高温多雨气候之间的联系。
地图有助于说明某种地理事物的空间结构如分布规律，如表现我国内河运输与沿海港口的水运图，或表现世界粮食，能源，铁矿等大宗物质的运输路线图。
用平面图无疑也是考查学生对空间概念、空间联系、空间规律等理解分析能力的重要方式之一。
解题时一般要注意：①填注地名时位置要到位准确，必要时用箭头指向；绘线时要注意起点、终点及走向的准确度，圈画范围时要尽可能采用闭合的曲线。
②要注意图示区域比较典型的地理问题及原因，展开联想和综合归纳。
例1 读黄河流域图，完成下列要求：（1）在图上勾绘出黄河上游两个主要农业用水区域，用字母A、B分别注明。
并指出，A是平原；B是平原。
（2）黄河上游干流沿岸工业、生活用水量大的城市有、、等。
（3）简答：近20年，黄河下游面临的主要问题及针对这些问题应该采取的治理措施。
［解析］本题主要是针对黄河流域用水紧张的现实来设计提问，现实性与地理性有机结合，第一问并不难，但不少考生不善于画图（闭合曲线）和标图（紧靠图示区域）而失分者极多。
如图所示。
第二问需展开联想、耗水量多，一般是指大的工业城市，但限定了“黄河上游”，那么主要是兰州、银川、石嘴山、包头、白银等。
黄河下游面临的主要是三个问题，一是河床由于泥沙不断淤积进一步升高，汛期水患严重。
专题 高考地理图表判读(共52张PPT)
• 中国现有荒漠化土地267.4万平方千米，其中：风蚀 荒漠化187.3万平方千米；土壤盐渍化17.3万平方千 米；冻融荒漠化36.3万平方千米。荒漠化土地主要分布 如图所示的9个省区，占荒漠化土地总面积的99％。
3. 占全国荒漠化比例最高的 省区，其荒漠形成的主要原 因是 A. 自然植被人为破坏严重 B. 土质疏松水土流失严重 C. 深居内陆气候干旱 D. 农牧业生产方式落后
A.温带草原带
B.亚寒带针叶林带
C.亚热带常绿硬叶林带 D.热带雨林带
3.2三角坐标统计图试题
• 三角坐标图的特点： • 1、数据只表示相对数 量，即“比重”或“比
例”，不表示绝对数量； 2、这种图的构成要素只
能是三项； 3、各构成要素所占比重
之和必然是100%。
三角坐标统计图的判断步骤： (1) 沿着三个坐标轴数值 增大的方向画出三个箭 头，左图①、②、③。
36.3万平方千米。荒漠化土地主要分布如图所示的9个省区，占
荒漠化土地总面积的99％。
2. 有关我国荒漠化的现状，正 确的是 A. 荒漠化最严重的是风蚀荒漠 化，占荒漠土地的99％ B. 荒漠化土地主要分布在西北 内陆省区 C.饼荒状漠图化类土试地题主方要法分点布拨的：9往个往 省表(区示)同年一降地水理量事都物在(4现00象mm)以的下数 D.量长比江例以。南依的据省数(值市的、大区小)没、有极 荒值漠、化特土征地值、随时空变化规律
②雷达图： 此类图一般由四个坐标构成，四个坐标的原点相同
都为零，离远点越远所占百分比越大
(2)雷达图 此类图一般由四个坐标构成，四个坐标的原点相同都为零， 离原点越远所占百分比越大，并且四个坐用简略的图形表示地理事象的概念和结构，或 者反映地理事象的成因、规律、原理、发展演变 过程等，将文字图形化、抽象内容具体化、复杂 内容简单化、静态内容动态化。是常考图形之一。
高中地理图像的类型及判读方法
高中地理图像的类型及判读方法一、等值线图1．等压线图（气旋与反气旋图）2．等温线分布图3．世界年降水量分布图4．世界年太阳总辐射量图5．世界年日照时数分布图等压线图的判断方法：第一，判别高压中心和低压中心。
第二，判断风向及风力大小。
等压线愈密集，风力愈大；反之，风力愈小。
风是由高压吹向低压的，在地转偏向力影响下，北半球向右偏，南半球向左偏；北半球气旋内近地面气流按逆时针方向旋转，向低压中心辐合上升；反气旋内近地面气流按顺时针方向旋转，由高压中心向外辐射。
南半球则相反。
第三，判断天气变化状况。
天气变化。
气流的运动带来了天气的变化。
气旋中心气流上升，水汽遇冷凝结，形成阴雨天气，反气旋中心气流下沉，水汽蒸发，形成晴好天气。
等温线图的判读方法：第一，气温最高月与最低月的分布状况及变化，特别要注意一些重要的等温线，如最高月20℃等温线、最低月0℃等温线等，因为这些等温线是划分不同气温带的重要指标之一，如我国划分亚热带与暖温带就以最低月0℃等温线作为依据。
第二，等温线的疏密与温差。
一般情况下，无论什么时空，等温线密集，温差较大，反之，温差较小。
从世界和我国气温分布图上分析，可得出：①冬季等温线密，夏季等温线稀。
因为冬季各地温差较夏季大。
②温带等温线密，热带地区等温线稀。
因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。
③陆地等温线密，海面等温线稀。
因为陆地表面形态复杂，所以温差大于海面。
第三，等温线走向与纬线、海岸方向和地形的关系。
①等温线与纬线平行，东西延伸。
在世界气温分布图上，等温线分布的基本趋势即东西方向延伸，这是由于太阳辐射能量因纬度而不同，都是从低纬向两极递减的结果。
②等温线大体与海岸平行。
在北半球中纬度的大陆东西两岸比较明显。
因为海洋对气温起着调节作用，大陆沿岸受海洋影响大，导致沿海岸等温线形成与海岸方向大体上平行的趋势。
第四，等温线的弯曲。
等温线的弯曲与海陆分布、洋流、地形等诸多因素相关。
①同纬度大陆最低月等温线向低纬凸出，海洋向高纬凸出，最高月相反。
常见三大类基本地理图像图表的判读
常见三大类基本地理图像图表的判读【备考指南】近年的高考试题中，基本类型的图像日趋复杂，图中隐含的信息量越来越大，对判读水平的要求越来越高。
而各类变式图表的出现(如统计图表的表现形式持续变化)，更增大了图像的识读难度。
所以要注意培养以下水平：①理解数据与图形之间的关系的水平；②根据图表和数据解释说明相关概念的水平；③根据相关数据信息解释相关问题的水平。
复习中应注重图形的多角度转换，重视判读方法的使用和归纳，达到“以不变应万变”的目的。
（1）以各种地理事物或地理要素的分布图以及地理事物景观图为载体表现信息，考查其分布规律及其与其他地理事物或要素的关系。
（2）以不同形式的地理原理图为载体，考查不同地理要素之间的内在联系，以及分析、推理、判断、归纳的水平。
（3）以不同形式的统计图表表现信息，考查与之相关的知识点及读图水平。
（4）以新颖图形、文字材料等表现信息，考查图文、图图转换水平，或无图考图。
精要例析热点突破一、地理分布图地理分布图在图像中所占比例大，类型复杂多样，主要有政治区域分布图（如世界政区图、中国政区图等）、自然要素分布图（如气候类型分布图、地形分布图、气温分布图、水系分布图、各种自然资源分布图等）、社会经济要素分布图（如铁路分布图、人口分布图、农业地域类型分布图、工业基地分布图、中国虫神庙分布图等）、区域综合分布图（如北方地区矿产、城市和铁路分布图等）。
近几年的高考试题中，分布图的出现频率虽较少，但多与其他图形配合或以文考图的形式出现，复习过程中不可忽略。
1．分布图的类型按照地理事物在图形中分布的范围和形状，将分布图分为以下三种类型。
（1）点状地理分布图：点状地理分布图表示的地理事物是标定在图上离散的点。
①表示分布地点：如我国水电站的分布（只表示其空间位置）。
②表示类别：用不同图例区分，如我国有色金属矿的分布。
③表示数量：用定位符号的大小来区分（或同时在符号旁边注明绝对数量）。
（2）线状地理分布图：线状地理分布图常用线状符号来表示交通线、河流、洋流、等值线等。
地理图像图表的判读
(2)①山脉南北绵延约（ B ）。 A．200千米 B．700千米 C．400千米 D．1400千米
(3)L段（①②两地之间）的实 际距离约为（ C ）。 A．50千米 B．100千米 C．300千米 D．500千米。 (4)适宜在⑤地区大面积种植 的农作物有（ A ）。 A．春小麦、亚麻、甜菜 B．冬小麦、玉米、水稻 C．棉花、春小麦、大豆 D．油菜、菜叶、春小麦。
例2：
下图中表示的是地形剖面以及对应的气候资料，读图回答：
（1）夏季月均温最小值出现在海拔 4500 m处。
（2）冬季出现大面积逆温的两个地区中，地势起伏较大的位于天山 北麓 侧。 （3）海拔2000米高度上，南北两坡年降水量分别约为250mm、 570 mm。 造成这种差异的原因是 北坡受西风带和极地东风的影响，有来自大西洋和北冰洋 的水汽补给，北坡刚好是迎风坡，多地形雨。 _______________________________________________。
（2）在同一坐标系中，横、纵坐标有时并非唯一，要注意各种 图形和对应坐标之间的切换。一般说来、共用坐标轴所表示的地 理要素是其它坐标轴要素相互切换的基础。
例1：
下图是长江口外水域叶绿素含量、水温和盐度垂直分布的某次监测数据合成图， 叶绿素含量在水深10到20米之间先升后降。椐此回答（1）--（3）题
(3)海南省成为我国农业产品输出大省， 光热充足 其自然条件具有_______________， 降水丰富 ______________的优势。 (4)近几年，极大地促进海南省发展成 为我国冬季最大的蔬菜生产基地的经 济技术条件有 交通运输发展 , 和 冷藏保鲜 。
2、结构图的判读技巧
结构图一般用来表现地理事物与现象的内 部组成、比重、变化、演变趋势等，是某一地理 事物局部与整体比例关系的一种形象、直观的地 理图像。 （1）归纳总结地理事物的结构特征。必须 仔细看图例或图中的文字说明，认识结构图的组 成要素，各要素的比例及其大小关系，进而归纳 总结。 （2）对地理事物结构特征进行分析评价， 并提出相应对策。 （3）采用对比法对地理事物的结构进行对 比分析。
专题3.地理图表的判读
我国能源消费以煤炭为主
（2）说明世界和中国哪种能源消费结构更合理，并分析主 要原因。
世界能源消费更合理，原因是世界能源消费不以单一某种能源为主，呈现消费多元化 返回目录
案例5.人口金字塔图的判读
人口年龄性别结构图的横坐标的左右两侧分别表示男性和 女性在某年龄段的百分比，纵坐标表示年龄段。 人口年龄性别结构图通过表示不同年龄段的比例，反映一 个国家或一个地区以前的人口变化状况和今后一段时期内 的人口发展趋势。
5.地理分布图
按照地理事物在图形中分布的范围和形状，将地理分布图分为以下三种类型。 (1)点状地理分布图 点状地理分布图表示的地理事物是标定在图上离散的点。 ①表示分布地点：如我国水电站的分布。(只表示其空间位置)。 ②表示类别：用不同图例，如我国有色金属矿的分布。 ③表示数量：用定位符号的大小来区分(或同时在符号旁边注明绝对数量)。 (2)线状地理分布图 线状地理分布图，常用线状符号来表示交通线、河流、山脉、洋流、等值线等。 带箭头的表示动态，不带箭头的表示静态。线段的长短、粗细表示量的大小。读 线状地理分布图要注意事物的起止点、事物的沿途变化和事物的走向。注重同一 空间不同地理事物之间的联系。 (3)面状地理分布图 面状地理分布图表示地形区、气候区、农业地域、工业区等地理事物。①表示分 布范围：在地图中用封闭的界线，或一种图例表示某种呈面状分布事物的范围。 ②表示类别：在某种地理事物的分布范围内，用不同的颜色或图例，在各个范围 内用不同图形加以区分。③表示数量：常用散点法(点数多少)、等值线法。读面 状地理分布图，要明确事物的地理范围。
七月 均温 地形 剖面 乌鲁 木齐
一月 均温
降水量
42°
44°
北纬
(1)夏季月均温最小值出现在海拔约___________m处。 (2)海拔2000m高度上，南北两坡年降水量分别约为 250mm、___mm。造成这种差异的原因 是 。
第1部分 专题3 常考四大类地理图表的判读
不同变化段进行分析、评价。如“世界能源结构变化图”就
是以折线形式表示世界能源结构变化。
工具
大二轮专题复习与测试·地理 第一部分 专题一
3．常见坐标图 (1) 三维坐标和平面正三角坐标图：是用三维空间来反映
三个地理事物或现象之间的关系，或是将它们统一在一个平
面内，形成平面正三角形坐标(如下图)。
工具
式出现。解读表格题，最关键的是要灵活运用表格中的数
字，从数字中找出表格要反映出的地理事物或现象的规律， 切不可被表中众多的数据所迷惑。
工具
大二轮专题复习与测试·地理 第一部分 专题一
一般而言，解读表格时应注意：
(1)抓主要线索，综合分析认识地理规律。
表格中虽然展示了多项地理要素，但有主次、轻重之 分，主线要素往往体现了命题意图，是多项地理要素中的主 要要素。
可开发的水能资源分布百分比图。
工具
大二轮专题复习与测试·地理 第一部分 专题一
(2) 饼状图：饼状结构图除了可以反映扇形结构图所反映 的两方面内容外，还可以反映某一地理事物的量，从而可以
从数量变化和比例关系两方面反映事物的发展变化状况。如
某市工业结构图，既表示了工业总产值是 300亿元，又表示了 各工业部门所占的比重。
工具
大二轮专题复习与测试·地理 第一部分 专题一
1．圆形结构图
(1) 扇形图：适用于表示某地理事物的部分构成。以全部
面积表示地理事物的整体，以各个部分面积占总面积的比例 表示该部分占地理事物整体的比例。 这种图形能表示两方面的内容：一是 表示地理事物由哪几部分组成，二是
表示各部分的相对比例关系。如中国
A．总人口增长速度加快 C．人口自然增长率降低 A．美国 B．总人口减少
高考地理专题复习 三类统计图的判读
类型二
类型三
冷锋
7
@《创新设计》
气温
反气旋 气旋 暖锋 冷锋
类型一
类型二
类型三
@《创新设计》
图中反映的是月份与降水、气温的关系，据此可判断气候类型。此
类坐标图的判读方法与平面直角坐标图的判读方法基本相同，但在读数时，
要注意取坐标轴的平行线，而不是垂线。
8
类型一
类型二
类型三
@《创新设计》
9
类型一
C.资源条件
D.出行方式
13
类型一
类型二
类型三
类型二 三角坐标图
@《创新设计》
1.判读平面正三角坐标图时，需要把握以下几个关键点 (1)平面正三角坐标图反映的是一种现象或事物的构成，因而图中的数据只表示一种 相对量(%)，不表示绝对量。所以，据此图读出的数据只是一种相对的比例关系， 不是某种要素的具体数量。 (2)这种图的构成要素只能是三项，不能随意增减。各构成要素所占比例的总和为 100%，而不能小于或大于100%。 (3)三个坐标轴上所标数值由低到高的方向一致，即某一要素的数据变化是向右增大， 则其他两个要素的数据变化也是向右增大。
14
类型一
类型二
类型三
2.箭头指向法判读三角坐标图 第一步：沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头。如下图。
@《创新设计》
第二步：过图中标出的点甲，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的
三条斜线。
第三步：读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴
上的坐标。如上图所示甲点：(a：20%，b：40%，c：40%)
A.气候
B.国土面积
C.土壤肥力
D.水资源数量
地理统计图表的判读方法与技巧
专题三 地理统计图表的判读方法与技巧重点难点剖析一、统计图的类型统计图包括面积图、饼状图、柱状图、折线图、曲线图、累计百分比图等. 1． 面积图：适用于表示某地理事物的部分构成。
以全部面积表示地理事物的整体，各个部 分面积占总面积的比例表示该部分占地理 事物整体的比例。
这种图表示两方面的内 容，一是表示地理事物由哪几部分组成； 二是表示各部分的相对比例关系。
有圆形 和方形两种,圆形图又叫扇形图.如右图： 2． 饼状图：是在面积图基础上的三维图表,它除了反映 面积图的两方面内容外，还可以反映某一地理事 物的量,从而可以从数量变化和比例关系变化方 面来反映事物的发展变化状况。
如右图： 3． 柱状图（直线图）:适用于表示相对独立的地理事物的静态对比，事物，纵坐标表示数量。
这种图把事物数量上的差异转化为柱（线)的长短高低,直观形象地反映出地理事物数量上的差异。
如各大洲降水量、蒸发量和径流量的对比图。
4． 折线图和曲线图:一般是横轴表示时间或位置，纵轴表示数量，适用于表示某地理事物数量随时间的动态变化，或随空间位置的数量变化，在坐标系中根据资料描绘出若干个点，相邻的两点连以直线（平滑曲线）.这种图能表示地理事物数量变化的总趋势,又能表示各时段、各地区的数量的变化特征。
如人口增长、气温曲线图. 5． 累计百分比图：横坐标表示时间，纵坐标表示由若干部分组成的某地理事物的整体，这样可以看出各部分所占比例互为消长的动态变化.如能源构成图： 思考:读右图回答:(1)我国能源消费存在的问题: ①人均能源消费量少。
②能源利用效率低,单位产值能耗高。
（原因: 管理不善,浪费严重)③煤炭比重太大，容易污染环境，对环境 污染少的天然气、水电、核电比重太小。
（2)1950～1980年我国石油、煤铁的消费构 成的一圆滑的曲线，说明我国煤炭、石油的消 费构成有何变化?变化的原因是什么？ ①煤炭比重下降，石油比重上升②原因：60年代，我国开发了石油油田(大 庆、胜利、华北），石油开采量大增(3）1980年～1990年，为什么煤比重上升,石油下降? 石油是一种重要的化工原料，化工价值高于燃料价值 （4)根据上图预测我国能源消费构成的趋势。
技能三常考地理统计图表的判读
双层覆膜技术（两层覆膜间留有一定空间），效果显著。图3中的曲线示 意当地寒冷期（12月至次年2月）丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯 雪年的膜内平均温度日变化。据此完成9～11题。
C
B
D
（2017·新课标全国Ⅰ）37．阅读图文资料，完成下列要求。（24分） 山地垂直带内部的分异规律，日益为地理学研究所重视。在山地苔原带， 植物多样性存在随海拔升高呈单峰变化的规律：在山地苔原带下部，少数 植物种类通过种间竞争获得优势，植物多样性较低；随着海拔升高，环境 压力变大，种间竞争减弱，植物多样性升高；在更高海拔区域，适宜生存 的植物种类减少。地理科考队调查某山峰的苔原带（海拔2000—2600米） 时发现，该苔原带部分地区存在干扰，导致优势植物数量减少，植物多样 性异常；阴、阳坡降水量与坡度差别不大，但植物多样性差异显著。
A
B
(2016·上海地理，15～16)在经济开放的条件下，劳动力倾向于从经济落后地区向发达地区流动，通过 地区间观念、信息和技术的交流，促使地区间的经济差异逐渐缩小，劳动力流动减弱。据此回答(1)～(2) 题。
(1)2000年我国劳动力区域流动的特 点是( ) A.东部地区以省际流动为主 B.西部地区以省际流动为主 C.中部地区以省内县际流动为主 D.全国平均以省内县际流动为主 (2)图中数据显示，从2000年到2010 年十年间，我国东部地区经济发展的 特点是( ) ①省际经济差异变小 ②县内经济差异变小 ③省际经济差异变大 ④县内经济差异变大 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
B
D
(2017·江苏地理，21～22)下图为“我国某城市制造业企业数量及其空间 分布变化图”。读图回答(1)～(2)题。(双选)
(1)该城市0～6 km的中心城区企业数量 A.1985～2004年增多 B.1985～2004年减少 C.2004～2013年增多 D.2004～2013年减少 (2)2004年之后，该城市已进入( ) A.工业化初期阶段 B.工业化中期阶段 C.郊区化阶段 D.逆城市化阶段
地理图表的判读
专题复习之“地理图表的判读山东省沂南第一中学王 龙 276300高考的“四大能力要求” 之中，明确提出高考的主要考核目标之一一一考查考生“获取 和解读信息”的能力。
而信息的获取来源地主要包括文字、图表、分值等等方面，其中从图 表当中获取解读信息是整个信息获取的重要组成部分。
纵观近几年的高考，从图表中获取信息的能力考查一直是高考的命题的重要理念。
那么图表的类型主要有哪些？怎样利用你的慧 眼恰当的获取并解读其中的信息呢？下面与笔者一起进入探究天地。
地理图表的主要类型见下图。
一、景观图类景观图能较好地反映一个地区的突出特征。
地理景观图多为地图事物的素描图或照片， 包括自然景观图和人文景观图， 如地形、矿物、植物、动物等自然景观图和人种、名胜古迹、工农业生产等人文景观图。
判读地理景观图的基本方法： （1）准确判读图中表示何种地理要素或要说明何种地理现象。
（2）细心观察图中各地理要素的特征和相互关系。
（3）根据图中信息，提取与设问相关的部分，联系相关知识作答。
（一）人文景观图例题：（2014年全国新课标I ）太阳能光热电站（下图）通过数以十万计的反光板聚焦 太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。
据此完成1〜3题。
3 •若在北回归线上建一太阳能光热电站，其高塔正午影长与塔高的比值为A. 春秋分日 P=0 B .夏至日P=1 C .全年 P<1 D仄頁戢他朋 協越测示意圈樓式示廈削河砒址利而 下水剖Ifij面图fl人1IA .柴达木盆地B.黄土高原C.山东半岛 D2.太阳能光热电站可能会A .提升地表温度B.干扰飞机电子导航C.误伤途经飞鸟D.提高作物产量•东南丘陵P,则冬至日P>1剖面图剖血E自緬械图分布禺1 •我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是简析：该题辅以景观图，利于学生理解光热电站的含义。
该电站为太阳能光热电站，反光板的主要目的是聚焦太阳能，使高塔锅炉加热。
高考地理二轮复习专题训练：第一部分专题三常见三大类地理图像图表的判读
专题三 常见三大类地理图像图表的判读
(时间： 45 分钟 满分： 100 分)
一、选择题 (每小题 4 分，共 44 分 ) 北京时间 2012 年 6 月 27 日 11 时 47 分，中国 “蛟龙 ”在西太平洋的马里亚
纳海沟再次刷新 “中国深度 ”—— 下潜 7 062 米。 结合下图完成 1～2 题。
量的根本因素是太阳辐射。第 5 题，从图中可以看出，中纬度地区大陆上的
水平衡为正值，即降水量大于蒸发量；低纬度地区海洋上的水平衡为负值，
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即降水量小于蒸发量； 从图中只能判断出南纬 55°附近降水量与蒸发量之差达 到峰值，并不能说明降水量也出现峰值；南、北极地区，水平衡都为正值， 即降水量大于蒸发量。 答案 4.A 5.B
1．中国“蛟龙” 7 000 米海试区表层洋流的流向为
( )。
A ．自东向西
B．自西向东
C．自南向北
D．自北向南
2．仅考虑风与洋流因素的影响，比较图中两条航线的航速。下列说法正确的是
( )。
A ．江阴→海试区的速度较快
B．海试区→青岛的速度较快
C．两条航线速度相同
D．无法比较
解析 第 1 题，中国 “蛟龙 ”7 000 米海试区位于低纬度西太平洋的马里亚纳
10.5
1960
4.8
6.1
48.0
3.6
15.6
18.8
1980
7.9
4.4
64.2
6.2
25.9
19.3
2000 11.1
高考地理总复习3《 三类统计图的判读》
高考地理总复习3《三类统计图的判读》复习备考目标学业水平要求核心素养对接命题调研报告掌握阅读、分析、运用地理图表和地理数据的技能合格考＋等级考常与地理数据相结合，有利于提升学生的综合思维能力统计图作为地理试题的背景载体，以其形式多变和信息量丰富而成为高考地理命题的突出特色[典题领悟]【典例1】(2018·全国卷Ⅰ，4～5)户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口。
常住人口是指实际居住在某地一定时间(半年以上)的人口。
下图示意近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化。
据此完成(1)～(2)题。
(1)根据图示资料推测，近十年来该直辖市()A.外来务工人口多于外出务工人口B.老年人口比例逐年下降C.劳动力需求数量增加D.人口自然增长率逐年增加(2)该直辖市是()A.北京市B.天津市C.上海市D.重庆市解析第(1)题，根据材料可知，户籍人口指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口，常住人口指实际居住在某地一定时间(半年以上)的人口。
图中显示户籍人口多于常住人口，说明当地有一部分户籍人口外出打工，且外来务工人口少于外出务工人口，A错误；图中显示户籍人口和常住人口数量差额缩小，常住人口增长快于户籍人口，说明务工人员净流出量减少，由此推知当地劳动力需求量增加，C正确；根据图示信息，不能判断当地老年人口比例变化及人口自然增长率的变化情况，B、D错误。
故选C。
第(2)题，图中显示户籍人口多于常住人口，说明当地有一部分户籍人口外出打工，北京、天津、上海位于我国东部沿海经济发达地区，是人口迁入地区，重庆位于我国西部地区，是人口迁出地区，D正确。
故选D。
答案(1)C(2)D综合思维根据图文资料分析人口迁移的特点，并从人口迁移的类型和社会经济、自然环境等要素的比较中判断人口迁移的主要原因区域认知结合具体区域，分析人口迁出区和迁入区的社会经济发展水平和自然环境特点的差异人地协调观关注环境承载力及影响环境人口容量的要素，关注区域可持续发展对人口发展的基本要求【典例2】读淮河流域连续一周的天气情况统计图，回答(1)～(2)题。
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要求考生能够对图表信息中的隐性信息进行提取和对无效信息进行
排除，进而得出正确的结论。 各种图表以“新”“变”“热”为主。“新”主要是形式新颖，以及图
表反映的地理事物(事件)新；“变”主要是将原有的一些图形进行形式
的变化，从而变成了新图，这是近年高考试卷的亮点之一；“热”主 要是图表所反映的地理事物是国内外的热点问题，考查理论联系实
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解析
第3题，本题考查地理图表的判读能力。根据表格数据
分析：2000年到2009年上海农业人口减少，耕地面积减少，但 是农业产值却呈现上升趋势。农业产值的不断增加主要得益于 农业科技的进步，农业科技进步提高了农业的生产效率；同时 农业服务业的发展，也促使了农业产值的增加。所以本题选择 A选项。第4题，根据三大产业产值比例变化图分析，上海第 一、二产业的产值比重降低，第三产业的产值比重上升，上海 社会经济发展迅速，经济发展水平不断提高，城市化水平提 高，所以将使大量农业用地转化为非农业用地，将导致耕地面 积进一步减少，农业从业人口继续减少，牧业产值将持续下
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1．该公司在中国多地投资建制造企业主要是为了
(
)。
A．扩大市场份额
C．建立营销网络
B．分散投资风险
D．利用廉价原料 ( )。
2．该公司研发中心选址考虑的首要因素是
A．交通
解析
B．人才
C．市场
D．资金
第1题，该公司在中国多地投资建制造企业东密西
疏，其主要是为了产品便于就近销售，扩大市场份额。第2 题，企业研发中心应属技术导向型部门。 答案 1.A 2.B
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角度2
面状地理分布图的判读
2．(2013· 烟台模拟)读美国部分农业带分布图，回答(1)～(2)
题。
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(1)图示地区的小麦区与我国哪一地区的小麦播种时间相同 ( A．宁夏平原 B．东北平原 )。
C．河西走廊
条件相似
D．华北平原
( )。
(2)美国棉花带的自然条件和下列哪一地区的棉花生产的自然
可对同一地理事物在不同时间的结构特征进行比较，认识其
发展变化；横向上可以对比不同地理事物结构特征的差异或 联系。
(4)对地理事物结构特征进行综合分析，揭示问题，作出评
价，提出解决问题的建议和对策。
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2．常见地理坐标统计图的判读技巧
(1)二维坐标图 在进行二维坐标图的判读时，要把握以下几点： ①认清图名及纵、横坐标所表示的要素和图注内容，分析 横坐标与纵坐标所示内容之间的相互关系。一般来说，线 状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律，柱状图侧 重表示地理事物的绝对数量。 ②根据“柱”或“线”的高矮，读准对应的坐标数值，分
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地理统计图表的判读
(2013· 上海地理，29～30)根据上海第一产业有关数据 与三大产业产值比例变化图，回答3～4题。
2000年 农业人口(万人)
耕地(万公顷) 农业产值(亿元) 种植业(亿元) 牧业(亿元) 渔业(亿元)
2008年 12.50
20.50 280.35 106.07 63.50 55.23
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5．大气中
(
)。
A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加
B．二氧化碳浓度降低，会使②减少 C．可吸入颗粒物增加，会使③增加 D．出现雾霾，会导致④在夜间减少 解析 若臭氧层破坏，臭氧减少，大气吸收的紫外线太阳
辐射应减少。二氧化碳能吸收红外线长波辐射，若浓度降
低，吸收的地面辐射会减少，温室效应减弱。可吸入颗粒 物增加可以消弱到达地面的太阳辐射③减少，雾霾增加大
2009年 11.70
20.23 283.15 114.29 60.04 51.39
25.40
28.59 216.50 61.84 80.75 36.53
农业服务业(亿元)
研练真题 找准考向
8.20
核心突破 主干整合
8.49
程序解题 思维建模
3．2000年到2009年上海农业产值不断增加的主要原因是
降水量分布图、各种自然资源分布图等)、人类活动分布图(如中
国工农业要素分布图、中国铁路分布图、人口分布图等)、区域 综合图(如南方地区矿产、铁路和城市等多要素分布图等)。按照
地理事物在图形中分布的范围和形状，将分布图分为以下三种类
型：
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(1)点状地理分布图：表示的地理事物是标定在图上离
散的点。①表示分布地点：如我国水电站的分布(只表示其
空间位置)。②表示类别：用不同图例，如我国有色金属矿 产的分布。③表示数量：用定位符号的大小来区分(或同时
在符号旁边注明绝对数量)。
(2)线状地理分布图：常用线状符号来表示交通线、河 流、山脉、洋流、等值线等。带箭头的表示动态，不带箭头 的表示静态。线段的长短、粗细表示量的大小。读线状地理 分布图要注意事物的起止点、事物的沿途变化和事物的走
向。注重同一空间不同地理事物之间的联系，认识不同事物
之间的内在联系，形成地理事物空间位置和相互影响的结构 体系。
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(3)面状地理分布图：表示地形区、气候区、农业地 域、工业区等地理事物。①表示分布范围：在地图中用封闭
的界线，或一种图例表示某种呈面状分布事物的范围。②表
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考点二 三种地理统计图表的判读
[掌握 核心知识]
地理统计资料及图表是大量真实地理信息的数字化和 形象化的形式，是地理信息的社会交流工具。它用真实可信 的数据来描绘图表及表述地理原理和地理过程，是地理规律、 地理事物在区域内发生、发展的具体体现，具有较强的时间 动态性。地理统计资料及图表，按照表述形式的不同，可以 分为结构图、坐标图、表格三大类，还可以进一步细分如下：
气逆辐射增强。
答案 B
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近几年的地理高考试卷，读图分析类的题型在高考地理试题中 所占分值比重很大。很多试题都是“以图入题”，几乎是“题题有图，
无图不成题”。同时，不同的图表或文字相互结合，对考生运用图表
获取地理信息的能力提出了很高的要求，一方面要求能够根据地图 叙述地理事象和特征，进行分析和判断、归纳和总结，另一方面还
心的通达的交通网络。据此并结合下图回答(1)～(2)题。
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(1)下列关于图中城市等级或服务范围的叙述，正确的是 ( A．图中显示的城市共有5个等级 B．郑州的服务范围最大 C．开封市的服务范围比洛阳市的大
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1. 常见的结构统计图类型及其构图特点 类型 例图 构图特点
扇形结 构图
扇形图以几何图形——圆 形的面积大小表示地理数 据资料的比重，一般用百 分比表示
饼状结 构图
饼状图和扇形图的构图和 阅读方法一样
析其变化趋势。
③读图时不仅要注意图像中地理事物多少、强弱、增减的 变化，还要进一步区分出发展的不同阶段、增减趋势和程 度，并对地理事物峰值、谷值及谷峰变化进行分析，否则
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就无法总结出地理规律。如人口变化特点，不一定是呈现稳定 增长或一直下降的趋势，有可能呈现波动增长，需结合图示信 息准确解读分析。 ④当出现左右纵坐标甚至多个纵、横坐标时，更要仔细观察、 辨析。 ⑤特别要看清纵坐标单位数值，不能简单以“柱”或“线”的 高矮来比较大小。
降。农业产值的增长低于二三产业产值的增长，所以农业产值
的比例下降。所以本题选择B选项。 答案 3.A 4.B
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地理原理示意图的判读
(2013· 北京文综，5)图为地球大气受热过程示意图。读 图，回答第5题。
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结构统计图的判读技巧
(1)看清图例和图中的文字说明，了解该图反映的地理项目。
(2)归纳总结地理事物的结构特征。首先仔细读图，认识结构 图的组成要素，认识各要素的比例及比例大小关系，进而归 纳总结出地理事物的结构特征。 (3)采用对比法对地理事物的结构特征进行对比分析。纵向上
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柱状结 构图
坐标图上的柱既表示了 地理事物的数量，又反 映了地理事物的发展变 化趋势；柱状图侧重表 示地理事物的绝对数量
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矩形 结构 图
矩形图是扇形图的变形 图，是各个矩形面积占总 矩形面积的比重表示地理 资料的图示
示类别：在某种地理事物的分布范围内，用不同的颜色或图 例，在各个范围内用不同图形加以区分类别。③表示数量： 常用散点法(点数多少)、等值线法。读面状地理分布图，要 明确事物的地理范围。