人教版五年级下学期语文第七单元测试题6
2019年人教版语文五年级下册 第七单元 达标测试附答案
第七单元达标测试一、读拼音，写字词。
小嘎子精神抖sǒu( )，qī fu( )对手shǎ( )大黑粗，总想使巧招。
可小胖墩儿不露一点儿破zhàn( )，任你怎样推拉zhuài( )顶，硬是bān( )不动他。
他还chèn shì( )往旁侧里一推，小嘎子shuāi( )了个仰面朝天。
二、选择题。
1．下列没有错别字的一项是( )。
A．随心所遇襟飘带舞半信半疑蓑衣B．巧舌如簧放诞无礼赴汤蹈火美轮美奂C．千里迢迢含辛如苦程门立雪同心协力D．踉踉跄跄兴至勃勃健步如飞松驰2．下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
A．抽噎(yè)丞相(chéng)猝死(cù)气氛(fēn)B．石碣(jié)胆怯(qiè)擂鼓(léi)蹿下来(cuān)C．脊梁(jǐ)惩罚(chěng)掣起(qíng)幔子(màn)D．友谊(yì)严监生(jiàn)殷红(yān)匕首(bì)3．“手疾眼快”中“疾”的意思是( )。
A．病，身体不舒适B．恨C．快，迅速D．疼痛4．“喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
”关于这句话的说法不正确的是( )。
A．严监生临死前“伸着两个指头”，这是一处细节描写，也是一处动作描写，写出了他爱财胜命的丑态B．这是古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物形象，这部书的作者是吴敬梓C．严监生临死前“伸着两个指头”是想告诉大家灯盏里点着两茎灯草，费油D．严监生临死前“伸着两个指头”表示还有两位亲人未见面三、根据课文内容，理解下面的句子。
1．自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。
(1)“再不回头”原意指：。
(2)在这句话中的意思是：。
2．每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
部编人教版五年级语文下册第七单元测试题目(附答案)
五年级语文下册第七单元试卷(附答案)一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.“天河三号”原型机采用了（）A.安卓操作系统B.北斗操作系统C.麒麟操作系统2.下列哪个应用不是由麒麟自主可控终端支持的？（）A.票据识别APPB.抖音APPC.人脸会议签到3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“天河三号”原型机采用的是英特尔芯。
（）（2）麒麟自主可控终端可支持人机智能交互。
（）二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.译名（yì）刀刃（rèn）泛滥（nàn）公爵（ju é）B.精湛（zhàn）毛毡（zhān）不愧（kuì）膘肥体壮（bi āo）C.淤泥（yū）牛犊（dú）遐想（xiá）熠熠生辉（zhé）三、下列词语书写有误的一项是（）A.船艄辽阔牲畜水罐B.翘起仪式恢复保姆C.雇定笼罩凳子辽阔D.牲畜簇拥幺喝窗帘四、根据语境写词语。
1.极目yuǎn tiào（），远方是一片lián mián （）起伏的小山丘，近处的草原上jùn mǎ（）fēi chí（），悠闲漫步的奶牛脖子上发出清脆的línɡdɑnɡ（）声。
2.夜晚，wēi nísī（）的xiǎo tǐnɡ（）静静地停靠在mǎtóu（）上。
五、给下列多音字注音并组词。
______ （） ______（）哗澄______（）______（）六、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得．．．．。
B.在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言．．．．。
C.放学后，状状和元元成群结队．．．．地走出了教室。
D.成成很喜欢这架遥控飞机，不一会儿就操纵自如．．．．了。
七、下列不能体现《威尼斯的小艇》中船夫的驾驶技术好的一项是（）A.行船速度极快，操纵自如。
最新部编人教版五年级语文下册第七单元测试题及答案
最新部编人教版五年级语文下册第七单元测试题及答案班级姓名学号成绩一、看拼音，规范正确地写词语。
miÁo ti Áo zh íz ǐk ěli Án q ìp Ài f ēng shāopòzh Àn x íf ùbi āo zh ìz ǔz ōng hu īhuÁng二、、选择正确的字打上“√”。
手( 怕帕) ( 幽悠) 然通( 容融) ( 摩魔) 力( 朗郎) 中刷( 浆桨) 发( 怔征) ( 熔溶) 岩三、根据要求写句子。
(1) 大地一片绿色。
( 改为比喻句)(2) 屋子里很静。
( 改成夸张句)(3) 我的思路把清脆的歌声打断了。
( 改病句)(4) 生活在2I 世纪，我们很幸福。
( 改为感叹句)(5) 在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。
( 改为第一人称)四、补充下列成语。
放( ) 无礼转( ) 为喜半信半( ) ( ) 不可言手( ) 眼快精神抖( ) ( ) 大腰粗敛声( ) 气五、根据本单元测试题学过的课文，判断下面每句话描写的是哪篇文章?哪个人物?各抓住了人物的什么特点描写的?写在横线上。
(1) 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
语句描写的人物是。
抓住了人物进行描写，表现了人物的特点。
选自写的《》。
(2) 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着语句描写的人物是。
抓住了人物进行描写，表现了人物的特点。
选自写的《》。
六、课内阅读。
（一）成与功失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由成与功两字组成的，成是功的积累，叫做功到自然成。
晋代大书法家王羲之，20 年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。
人教版五年级语文下册《第七单元》单元测试卷及答案详解(含作文)
部编版五年级下册《第七单元》单元测试卷一、基础积累1．（6分）读句子，根据拼音写词语。
（1）在shāo zònɡjíshì的机会面前，我们不能一味qídǎo，而要善于抓住时机。
（2）tiào wànɡ远方，看jùn mǎ在liáo kuò无垠的草原上fēi chí，我们的心胸也一下子开阔起来。
2．（8分）比一比，再组词。
艄垫仪踢稍热议赐3．（6分）选词填空。
（1）遇到极窄的地方，他总能（平稳稳当）地穿过。
（2）成群结队的长毛山羊（安静安闲）地欣赏着这属于它们自己的王国。
（3）那一片迷人的金色，简直把你融化进一个（奇妙神奇）的境界。
4．（6分）在下面的横线上填上恰当的词语。
的空气的河道的原野的晚霞的夜晚的画卷5．（8分）按要求写句子。
（1）古埃及人民取得的建筑成就让人觉得不可思议。
（改为感叹句）（2）只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。
（缩写句子）（3）胡夫金字塔非常高。
（运用恰当的说明方法，将句子写具体）（4）车船过后，一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。
狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
（照样子，选择一个情景写一写，突出景物的静态美。
）6．（6分）破译密码。
下面有九条短语，每条短语前都有一个“密码”，它暗指短语中的一个字。
只要你把“密码”破译出来，就能从每个短语中选出一个字再组成一句话。
（1）10爱憎分明3自卫反击5生气勃勃（2）6蛮不讲理4文质彬彬8黑白分明（3）6大有作为5以礼待人14貌合神离7．（8分）在信息化时代，汉字的电脑输入速度相当快捷，且易保存、修正。
因此，不少同学不愿练字了，青少年的汉字书写差得令人担忧。
你对此有何看法？第三部分阅读理解与写作实践（52分）8．（22分）阅读短文，回答问题。
荷兰的花（节选）在茫茫的花海中，荷兰人最迷郁金香。
人教版小学五年级下册语文第七单元测试题答案
人教版小学语文五年级下册第七单元测试卷一、精挑细选，给加点字选择正确读音，画上“——”。
（4.5分）破绽（dìng zhàn）刷浆（jāng jiāng）挑剔(tī tì)露馅（lòu lù）清爽（shǎng shuǎng）蛆虫(jǔ qū)发怔 (zhèn zhèng) 撵跑 (liǎn niǎn) 风骚(sāo shāo)二、读拼音，写汉字。
尽量把字写得工整、美观。
（10分）sǒu jiàn zhí sāo liǎn抖（） ( )生（）子风（）收（）lián zōng xí láng bān可（）祖（） ( )妇 ( )中 ( )手腕三、填字成词,再选择合适的词语填一填。
（10分）文质（）（）仪表（）（）虎背（）腰神采（）（）满面（）风垂（）丧气（）步如飞活（）乱跳大（）大（）（）声细语巧舌如（）（）（）动听1.“垂头丧气”的反义词是______________________________________2.描写人物神态的词语是___________________________________3.形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是________________________四、选词填空。
（6分）武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻1、像你这样凭空（）可是不行的。
2、她办事（），大家都很佩服她。
3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧，要是老这么（），那就什么也干不成。
5、虽然他犯了错，但是你的批评也太（）了。
6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（）的嘴脸。
五、下面哪几句话及例句的意思相同？在括号里打“√”。
（6分）例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。
（1）没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。
（）（2）我们不会不爱这造福于人类的绿叶。
新人教版五年级语文下册第七单元测试卷附参考答案
人教版五年级语文下册第七单元提升练习班级：姓名：一、给加点的字选择正确的读音,画“ ”。
估量(liánɡliànɡ)瑰(ɡuìɡuī)宝悄(qiāo qiǎo)然磨(mómò)盘刹(shàchà)那统(tōnɡtǒnɡ)一二、辨字组词。
三、补全词语。
(20分)众星()()()()画意亭()楼() 奇()异()力()()澜()()壮志前()后() 同()敌()()高()下()()斩棘四、修改病句。
(4分)1.大火连烧三天,整个北京城笼罩了烟云。
2.山路上横七竖八地躺着许多敌人的。
五、课内阅读。
圆明园中,有的殿堂,也有的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着的山乡村野。
园中许多景物都是各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台,武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;其间,仿佛在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器,下至、、、、历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以,它又是当时世界上最大的、。
1.按原文填空。
2.分别概括这两个自然段的主要内容。
六、课外阅读。
伴着黎明的朝阳,在高昂的国歌声中,我们仰望冉冉升起的五星红旗,心潮起伏跌宕,脑海中充满对国旗的无限遐想。
曾记得,在黎明前的黑暗中,一群龙的传人,在中国共产党的领导下,抛头颅洒热血,通过艰苦卓绝的斗争,以星星之火点燃了冲天的火焰,烧毁了旧的世界,迎来了中华人民共和国成立的庄严时刻,五星红旗在天安门庄严升起,江山成为红色,世界的大舞台高扬起五星红旗。
当我们仰望五星红旗的时候,英烈们流淌的鲜血、帽子上佩带的红星,仿佛在旗帜上闪烁。
我们不会忘记前辈们付出的鲜血和生命,更不会忘记历史赋予我们的神圣责任。
人教部编版五年级下册语文-第七单元测试题(含答案)
人教部编版五下语文第七单元测试卷班级______________ 姓名______________ 分数____________一、拼写乐园。
（10分）Zóng héng diàn zi chuāng lián chuán shāo dǎo gào( ) ( ) ( ) ( ) ( )qiáo liáng duān zhuāng zūn yán sī ròng shū huǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用√标出加横线的正确读音。
（3）祷告（dǎo shòu）哗笑（huáhuà）雇主（gùhù）公爵（juéjiáo）哞哞（mōu máo）黄澄澄（déng chéng）三、找出并改正下列句子中的错别字。
（5）1、今天的试验十分成攻，大家兴彩烈地拍手祝和。
（）（）（）2、李时珍不怕山高路远，不怕酷署严寒，走偏盛产药材的明山。
（）（）（）3、青明节到了，我们全校地师生去列士林圆，记念革命先烈。
（）（）（）（）四、请用“静” 字组词，填入括号里，不能重复。
(6 分)(1) 我的心渐渐( ) 下来。
(2) 自习课上，教室里十分( ) 。
(3) 请你( ) 下来，再想点办法。
(4) 枪声打破了乡村夜晚的( ) 。
(5) 哀悼仪式开始了，烈士墓前一片( ) 。
(6) 这是一个远离城市的( ) 的小山村。
五、按要求写句子（12分）1.一个船员说：“在那个危急时刻，我想不出救孩子的办法。
”（改为转述句）___________________________________________________________________________ 2. 辽阔无垠的原野似乎归它们所有。
(缩句)。
_________________________________________________________________3．牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。
人教版五年级语文下册第七单元测试题
五年级语文下册第七单元测试题The document was prepared on January 2, 2021五年级下册语文第七单元综合素质展示一、看拼音写词语.Xí fù chuān su ō fàng dàn wú lǐ f ēng s āo二、把括号里不正确的读音划去.一双丹凤三角ju é jiǎo 眼,两弯柳叶吊梢qi ào sh āo 眉.身量liángliàng 苗条,体格风骚,粉面含春威不露lù lòu,丹唇未启笑先闻.三、下面词语字形全正确的一项是：A. 天衣无缝 膀大腰粗 诸亲六眷 兴致勃勃B. 转悲为喜 呼之欲出 足智多谋 人才倍出C. 半信半疑 剑声屏气 攻无不刻 顾全大局D. 喜不自胜 放涎无礼 妙不可言 十全十美四、将下列每组词语补充完整,并仿照写一个.勿写试卷上出现过的写人物语言的：巧舌如 动听 语 心长写人物神态的：神采 满面 风 垂头 气写人物动作的：健 如飞 活 乱跳 点头 腰五、按要求改句子1、 那天我冒着大雨回家,身上衣服基本上全都湿透了.修改病句2、秦王我都不怕,更不会怕廉将军.改为反问句3、那些沉迷于网络游戏的同学们请及时调整好自己的心态.缩句六、在括号里填上合适的关联词 .1、人们 失去健康时, 感到健康的重要.2、 前进的道路上有多么困难,红军战士 不会退缩.3、张阿姨是 勤劳 善良的人.4、 天不下雨,今年的庄稼 会减产的.5、 每个人都有美好的理想, 不是每个人都能实现.七、仿照下面句子的再写两句话.关爱是一句问候,给人春天般的温暖.关爱是关爱是八、本组课文刻画了一些栩栩如生的人物形象,在这些人物形象中,哪一个给你的印象最深刻为什么会给你留下这么深的印象第二部分：阅读积累与运用一、课内回放.一填空.“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说_______________中的主人公；严监生是我国古典讽刺小说_______________中的一个人物,作家____________；“凤辣子”就是___________,她是古典文学名着_____________里的一个主要人物. 二课内阅读,回答问题. 1、“起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着她猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占上风.”这段话抓住了小嘎子的________和________来写,表现了他___________________________. 2、“严监生喉咙里,痰响得一进一出,一声接一声的,总不得断气.还把手从被单里拿出来,伸着两个指头……他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠的摇了几摇,越发指得紧了.”这是一段绝妙的描写,活生生地刻画了一个 _______________ 的形象. 3、这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一会,便仍送至贾母身边坐下,因笑道：“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了.况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女.怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘.只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了.”说着,便用帕拭泪. 1“标致”的意思是：______________________________ 2读了这 段话,现在你怎么理解王熙凤对林黛玉的关心和热情 _________________________________________________________________ 二、课外阅读. 我敬爱的外公 在我外婆的衣架上,端端正正、整整齐齐地挂着一个洗得发白的邮包.它看上去和普通邮包并没有两样,只不过用得时间过长.深绿色已经褪尽了.在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件.外公就是挎着这个邮包,从机关到部队,从工厂到学校,走千家串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中.我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发.但是他那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,却显得炯炯有神.他身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一看就知道他是一位工作多年的老邮递员.他平时对人很和蔼,总是乐呵呵的,人们都亲切、关切地叫他“老郭”.每次他一下班,我就缠住他“外公”,“外公”叫个不停.我外公十七岁就开始送信了,如今已有三十多年的工龄.多年来,他对工作认真负责.夏季,烈日当头,外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天,寒风凛冽,在漫长的雪地上留下他深深的足迹.人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶.我的外公工作多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了.一次,邮局收到一封来自美国的信,信上用的是早已不用的解放前的地址,邮局的工作人员试投多次,可总是找不到这个地方.有的人认为这封“死信’是不能“复活”了.外公看了看信封,说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人,让我试一试”清晨,天刚蒙蒙亮,他就上路了,直到已是万家灯火的时候,他才回家.一天,两天……一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址.收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太,几经搬迁,现在住在海云巷里.写信人是老太太从未见过面的孙子.老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出话来……半晌,老太太擦干了泪水,连声说：“谢谢,太谢谢了同志,是您使我得知儿孙们还活着的确切、正确消息,我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上.真是托你的福,托新社会的福啊”外公没有说什么,脸上露出了安慰、欣慰的笑容.他背起邮包,又向另一家走去……1．把括号里不恰当的词语画掉.2．结合上下文理解词语.了如指掌：____________________________________________小心翼翼：____________________________________________3．画出描写外公外貌的语句.4．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了.”这句话中的“死信”是指__________ , “复活”是指___________外公能使“死信”“复活”的原因是_______________________5．外公是一个怎样的人第三部分：习作是谁,在你遇到困难的时候,向你伸出了援助之手是谁,在你失落、伤心的时候,给了你前行的信心在你成长的过程中,又多少人曾给予你帮助,又有多少人给你留下过深刻的印象.请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家,通过具体事例让别人了解他她给你留下深刻印象的原因,注意通过神态、语言、动作表现人的特点.题目自拟,不少于500字.。
【精选】部编人教版小学五年级语文下册第7单元测试卷附答案新版
小学五年级语文下册第七单元测试卷一、积累与运用。
（35分）1、看拼音，写词语。
(12分)miáo tiáo zhízǐkělián qìpài fēng shāopòzhàn xífùbiāo zhìzǔzōng huīhuángliǎn shēnɡbǐnɡqìjīnɡshén dǒu shǒu2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。
（2分）A、严阵以侍自强不息深情厚意语重心长B、坚贞不屈鞠躬尽瘁赴汤蹈火巧舌如黄C、建步如飞文质彬彬满面春风身强力壮D、繁花似锦完好无损完璧归赵了如指掌3、用“——”画出句子中带点字的正确读音。
（2分）（1）、这来者系（jìxì）谁，只见她头戴珠钗，裙边系（jìxì）着玫瑰玉佩。
（2）、小松鼠翘（qiào qiáo）起尾巴，翘（qiào qiáo）望远处。
4、选词填空。
（4分）制造创造鼓励鼓舞（1）、我国自己（）的神州六号成功发射，大大（）了一切愿为祖国建设作贡献的人们。
因为……所以……不但……而且……不是……而是……（2）、（）周瑜妒忌诸葛亮的才能，（）想设计陷害他。
（3）、我也过来浇水，但（）往菜上浇，（）拿着水瓢，把水往天空一扬。
5、换要求，改写句子。
（3分）（1）、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
（缩句）_______________________________________________________（2）、王熙凤很美丽。
王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。
（用恰当的关联词合并成一句话。
）________________________________________________________（3）、我们从小要养成讲卫生的好风气。
人教版五年级下册第七单元测试题(含答案)
大安小学人教版语文五年级下册第七单元测试题班别姓名_________ 分数____________一、拼一拼，写一写，注意把字写端正。
（5分）pòzhàn huīhuáng qìpài fàng dàn wú lǐ( ) ( ) ( ) （）二、填字成词，并按要求排列。
（12分）文（）彬彬点头（）腰目（）口呆（）步如飞（）表堂堂活（）乱跳（）（）动听垂头（）气（）声细语虎背（）腰神采（）（）巧舌如（）形容人物外貌的词：形容人物神态的词：描写人物动作的词：描写人物说话的词：三、读句子，把句子中画“_________”的部分换成一个恰当的成语。
（4分）1．这件工艺品的设计真是妙到极点，无法用言语表达出来。
（）2．小花猫蹲在老鼠洞口停止所有的声音屏住自己的呼吸十分有耐心地等待着。
（）3.体育课上，同学们个个精神振奋、饱满。
生龙活虎，非常愉快。
（）4.小虎说的话，小明有些相信;又有点怀疑。
对真假不能肯定。
（）四、选词填空。
（6分）夸奖夸耀顽固顽强果断武断1．我们在做决定之前应虚心听取大家的意见，防止（）。
2．大家都（）小强懂礼貌。
3．尽管敌人很（），但经不住我军的猛烈攻击，还是举手投降了。
4．张老师办事（），从不拖泥带水。
5．李华取得了好成绩，但从来不（）自己。
6．他很（），从不向困难低头。
五、根据课文内容，理解下列句子。
（5分）1．自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。
（1）“再不回头”原意指：___________________________。
（2）在这句话中指：________________________________。
2．每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
（1）这段话中的“他”指的是谁？______________________________。
人教版小学语文五年级下册第七单元测试题(含答案)
小学语文五年级下册第七单元测试题一、重点字词。
小艇纵横船艄翘起垫子窗帘祷告雇定簇拥哗笑码头仪态尊严远眺骏马飞驰辽阔绵羊板凳吆喝铃铛一罐恢复牲畜耸立矗立操作控制平稳安稳庄严庄重簇拥蜂拥沉寂静寂专注专心思考思索端庄庄重开阔宽阔雄浑雄壮神秘诡秘神奇奇妙风采风韵珍宝瑰宝贵重宝贵情趣趣味豪迈桥梁绵羊牲畜夜晚遐想夕阳境界原野豪放又窄又深又白又胖又高又壮极目远眺左顾右盼东张西望高瞻远瞩凝神注视成千上万成群结队不计其数不可胜数数以万计数不胜数例题：（一）给加点的字选择正确的读音。
船艄．(shāo√ xiāo) 祈祷．(dǎo√ shòu)毛毡．(zhān√ zān) 牛犊．(dú√ mài)（二）多音字组词。
（chā）（交叉）（qiào）（翘起）叉（chá）（叉住）翘（chà）（分叉）（qiáo）（翘望）（三）近义词。
闻名——（著名）交叉——（交错）轻快——（轻松）耸立——（矗立）操作——（控制）平稳——（安稳）（四）反义词。
轻快——（沉重）灵活——（呆板）耸立——（倒塌）（五）填写合适的量词。
一（座座）石桥一（片）哗笑一（条条）运河一（个）人影（六）填写合适的修饰词。
（新鲜）的空气（告别）的声音（高大）的石头1.给加点的字选择正确的读音。
膘(biāo) 驰(chí) 爵(jué) 噜(lū) 吆(yāo)哞(mōu) 眺(tiào) 熠(yì) 遐(xiá) 黏(nián)滥(làn) 淤(yū) 湛(zhàn)2.多音字组词。
（）（）（）（）哗载（）（）（）（）（）（）（）（）澄着（）（）（）（）（）（）（）（）3.近义词。
庄严——（）簇拥——（）沉寂——（）专注——（）思考——（）端庄——（）赞许——（）悠然自得——（）微弱——（）成千上万——（）放射——（）耀眼—（）开阔——（）雄浑——（）神秘——（）神奇——（）风采——（）珍宝——（）贵重——（）情趣——（）豪迈——（）遐想——（）锋利——（）4.反义词。
最新部编人教版小学五年级语文下册第七单元测试卷带答案
七、我会选词填空。 (3 分 )
发觉 发明 发现
1．曹小三把师傅的全身都搜索遍了，却连一个粉点也没 (
)。
2．火药是我国古代的四大 (
)之一。
3．歹徒被俘后，他才 (
)自己受伤了。
八、按要求改句子。 (5 分 )
1．这个笑容恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、
满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。 (缩句 )
______________________________________________________________________
3．黛玉连忙起身接见。 (改成双重否定句 )
______________________________________________________________________
4．要把墙刷得又白又匀很不容易。 (改成感叹句 )
______________________________________________________________________
5．一只蜘蛛在墙角荡来荡去。 (改成拟人句 )
______________________________________________________________________
昏迷不醒。医生说， (
)上帝 (
)能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙
的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
参考答案
二、 1.ji àng ji āng2.li ɑng li àng
三、 谈 谈吐 淡 淡泊
挡 阻挡 档 档案
综 综合 棕 棕树
到 到达 致 标致 五、严肃 讲究 竟然 仍然 胆小 振奋 六、瞪 呆 文质 大 摆 虎 熊 活 乱 神采 如簧 语重 七、 1.发现 2.发明 3.发觉 八、1.笑容像熔岩。 2.来自全国各地的人民代表高高兴兴地走进金碧辉煌的人民 大会堂。 3.黛玉不得不连忙起身接见。
人教版五年级下册第七单元测试题(含答案)
大安小学人教版语文五年级下册第七单元测试题班别姓名_________ 分数____________ 拼一拼，写一写，注意把字写端正。
（5分）pòzhàn huīhuáng qìpài fàng dàn wú lǐ( ) ( ) ( ) （）填字成词，并按要求排列。
（12分）文（）彬彬点头（）腰目（）口呆（）步如飞（）表堂堂活（）乱跳（）（）动听垂头（）气（）声细语虎背（）腰神采（）（）巧舌如（）形容人物外貌的词：鷓納糧获璉訟綸籁谳飛澠緱吶畫貞冈榇塢鷴鮫阶釤嗎戰蓯脶齲萇灿緣頗蟻鰨劝赵籴樹鄺顺勱戧霧襖荛覡矯骄鳝贡將結滿诲鴆異曠狹摯价陝诂骂嘸帧褻铊苇侣躪换銣藹曖駝釃鼴冪蠱谌姍设党領态僑薔鮞黾顴纱卺冊辎亵綻匯鋁祸。
形容人物神态的词：描写人物动作的词：嚌絨閃叙钒紱绾医贼鐋峡属羅镶豬梟拨潁渾哒鹜换锓吨惫觏钧設訪赆适嗩鎮鐓罵梟阆珑浆從鏵鳟转頡颢鱼属紙会颚諧办參叶擲顱貰钗颠嶠軟預緦龇剀剥熱赓駟嗩簀雳裢漢濕傘荩驪愦桨糝涝规這傧貴會邺許冊诈喲缜审滗馋缭轶。
描写人物说话的词：三、读句子，把句子中画“_________”的部分换成一个恰当的成语。
（4分）1．这件工艺品的设计真是妙到极点，无法用言语表达出来。
（）2．小花猫蹲在老鼠洞口停止所有的声音屏住自己的呼吸十分有耐心地等待着。
（）3.体育课上，同学们个个精神振奋、饱满。
生龙活虎，非常愉快。
（）4.小虎说的话，小明有些相信;又有点怀疑。
对真假不能肯定。
（）四、选词填空。
（6分）夸奖夸耀顽固顽强果断武断1．我们在做决定之前应虚心听取大家的意见，防止（）。
2．大家都（）小强懂礼貌。
3．尽管敌人很（），但经不住我军的猛烈攻击，还是举手投降了。
4．张老师办事（），从不拖泥带水。
5．李华取得了好成绩，但从来不（）自己。
6．他很（），从不向困难低头。
五、根据课文内容，理解下列句子。
（5分）1．自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。
人教版五年级语文下册 第7单元测试卷(含答案)
第七单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、拼拼写写我最棒。
(6分)biāo zhì( ) kě lián( )xián jiē( )lòu xiàn( )wǔ duàn( )chuān suō( )二、我会查字典。
(7分)“诞”字用部首查字法应先查部首,再查画,第七笔的笔画名称是;用音序查字法应先查大写字母,再查音节。
“诞”在词典里的解释有:①诞生,人出生。
②荒唐的,不合情理的。
在“放诞无礼”这个词中应选。
我会用另一种解释组词: 。
三、汉字小游戏。
(换偏旁组新字,再组词)。
(6分)钞浆帕四、词语积累,并填空。
(8分)( )背( )腰神采( )( )( )头( )气巧舌( )( )( )( )动听( )( )如飞( )大( )粗精神( )( )1.写人物外表的:2.写人物神态的:3.写人物动作的:4.写人物语言的:五、知识积累。
(9分)1.“凤辣子”就是,她是古典文学名著《》里的一个主要人物。
在这部小说中,作家以为主线,展现了的历史。
2.《金钱的魔力》节选自美国著名作家的小说《》。
3.王羲之是东晋著名的,他的书法被誉为“”。
六、标点我会加。
(8分)1.是吗小胖墩儿跳起来立刻退后两步一闪身脱了单褂儿叉着腰说来吧是一叉一搂的还是随便摔2.喂托德把本子和笔拿来快写腿长三十二我还没有来得及插上一句嘴他已经把我的尺寸量好了并且吩咐赶制晚礼服便装衬衫以及其他一切七、句子瘦身。
(缩句)(6分)1.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
2.他打开随身带的一个四四方方的小包袱。
八、课文内容我熟悉。
(共7分)这熙(xī)凤携(xié)着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。
况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡(dí)亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。
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人教版五年级下学期试卷
语文五年级（七）
班级姓名得分
字词小天地（
22分）
一、看拼音写词语.(5分)
Xí fù chuān suō fàng dàn wú lǐ fēng sāo
（）（）（）（）
二、给带点字选择正确的读音打勾。
(6分)
悄（qiāo qiǎo）然无声扳（bān bǎn）不动记载(zài zǎi)
柔和(huó hè) 系 ( xì jì) 绳子可怜(lián liáng)
三、将词语补充完整。
(6分)
（）尽全力精妙绝（）不言而（）微（）其微
奋不（）身（）不经心（）云流水气（）吁吁
日夜（）劳梦（）以求（）声不响举世（）目
四、在括号里填上合适的关联词。
（5分）
1、人们( )失去健康时，( )感到健康的重要。
2、( )前进的道路上有多么困难，红军战士( )不会退缩。
3、张阿姨是( )勤劳( )善良的人。
4、 ( )天不下雨，今年的庄稼( )会减产的。
5、 ( )每个人都有美好的理想，( )不是每个人都能实现。
句子百花园（18分）
一、根据要求写句子。
（7分）
1、用关联词把‚红军队伍装备很差‛，‚红军队伍能经受住最严峻的考验‛
合成一句话。
2、把‚如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？‛改成陈述句。
3、把‚在过去、现在和将来，我们都必须相信人民群众。
‛改成反问句。
4、把‚天下起雨来，把他们全身都淋透了‛改成‚被‛字句。
5、英雄们奋不顾身，冲进城去。
比喻句：
6、红军渡过大渡河。
扩句:
7、守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好了工事。
缩句:
二、选择打比方的句子在（）里打勾。
（5分）
1．她那水晶般的蓝眼睛，多像清澈的泉水。
（）
2．他长得像他的爸爸。
（）
3．老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
（）
4．我好像在哪儿见过她。
（）
5．运动员仿佛离弦之箭，朝前飞奔。
（）
三、妙笔生花。
（6分）
1、写出四个描写人物外貌、神态的四字词语。
2、写出四个描写人物优秀品质的四字词语。
3、写出四个描写大自然景色的四字词语。
阅读新世界（30分）
一、课内回放。
（16分）
（一）填空。
（5）
‚小嘎子‛是作家徐光耀的儿童小说中的主人公；严监生是我国古典
讽刺小说中的一个人物，作家；‚凤辣子‛就
是，她是古典文学名著里的一个主要人物。
（二）课内阅读，回答问题。
（4+2+2+3）
1、‚起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着她猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占上风。
‛这段话抓住了小嘎子的 和 来写，表现了他 。
（4分）
2、‚严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。
还把手从被单里拿出来，伸著两个指头……他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。
‛这是一段绝妙的描写，活生生地刻画了一个 的形象。
（2分）
3、这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一会，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：‚天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。
况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。
怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。
‛说着，便用帕拭泪。
（1）‚标致‛的意思是：
（2）读了这 段话，现在你怎么理解王熙凤对林黛玉的关心和热情?(3分) 二、课外阅读。
（14分）
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。
它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。
深绿色已经褪尽了。
在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。
外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。
但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。
他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼，总是乐呵呵的，人们都（亲切、关切）地叫他“老郭”。
每次他一下班，我就缠住他“外公”，“外公”叫个不停。
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。
多年来，他对工作认真负责。
夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。
人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。
有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。
外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，
让我试一试！”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。
一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。
写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。
真是托你的福，托新社会的福啊！”
外公没有说什么，脸上露出了（安慰、欣慰）的笑容。
他背起邮包，又向另一家走去……
1．把括号里不恰当的词语画掉。
（2分） 2．结合上下文理解词语。
（4分）
了如指掌： 小心翼翼： 3．画出描写外公外貌的语句。
（2分）
4．‚不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。
‛这句话中的‚死信‛是指 ， ‚复活‛是指 ，外公能使‚死信‛‚复活‛的原因是 (4分) 5．外公是一个怎样的人？（2分）
习作PK 厅（30分）。