北师大版数学四年级下册4.3搭一搭- 同步练习

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四年级下册数学一课一练-4.3搭一搭 北师大版(含答案)

四年级下册数学一课一练-4.3搭一搭 北师大版(含答案)

四年级下册数学一课一练-4.3搭一搭一、单选题1.(2020-2021学年北京市第一实验小学期末学业考)(北京市第一实验小学学业考)从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,下图中符合要求的立体图形是( )。

A. B. C. D.2.一个积木块组成的图形,从正面看是,从侧面看是,这个积木块有()个。

A. 4B. 6C. 不一定3.(北京市第一实验小学学业考)一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭这样的立体图形,最少需要()个小正方体。

A. 5B. 6C. 74.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体,从正面和上面看,看到的图形分别是:如图强摆这个长方体一共用了()个小正方体.A. 12B. 18C. 24二、判断题5.我在正面看到的是,它可能是。

()6.我在正面看到的是,它可能是。

()7.某一由小正方体堆成的几何体,从上面看到的图形是,则这个几何体至少需要5个小正方体。

()三、填空题8.(北京市第一实验小学学业考)用5个同样的小正方体摆成一个立体图形,从正面和上面看到的形状都是,能摆出________种这样的立体图形。

9.如果从正面看到的是,用4个小正方体摆一摆,摆法正确的是________;如果再从上面看到的是,摆法正确的是________。

10.用3个同样大小的正方体搭成一个物体,从正面看到的是,有________种不同的搭法.11.(2020-2021学年北京市第一实验小学期末学业考) 一个立体图形,从上面看到的形状是,从右面看到的是,搭这个立体图形最少要________块小方块,最多可以有________块小方块.四、解答题12.(北京市第一实验小学学业考)有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形,从上下两面看是1个正方形的模型吗?五、作图题13.下面三幅图分别是从正面、侧面、上面看到的图形.请根据三幅图形画出这个物体的立体图.六、综合题14.看图回答。

2019-2020学年小学数学北师大版四年级下册 4.3搭一搭 同步练习B卷

2019-2020学年小学数学北师大版四年级下册 4.3搭一搭 同步练习B卷

2019-2020学年小学数学北师大版四年级下册 4.3搭一搭同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、认真观察下面的立体图形,按要求填序号。

(共1题;共5分)1. (5分)看一看。

(1)把3个长方体搭成下面的样子。

从上面看到的是________,从侧面看到的是________,从正面看到的是________。

(2)有一个大正方体木块和小正方体木块,摆成了下面的样子。

从上面看到的是________,从侧面看到的是________,从正面看到的是________。

二、选一选。

(共5题;共10分)2. (2分)小丽从不同方向看到图形如图,从正面看、从左面看、从上面看。

下面摆出的图形符合小丽所观察到的是()。

A .B .C .3. (2分)从()看,下面三个立体图形形状完全相同。

A . 上面和正面B . 上面和左面C . 左面和正面4. (2分)一个立体图形从正面看是图①,从上面看是图②,从左面看是图③。

搭这样的立体图形需要()个小正方体。

A . 4B . 5C . 6D . 75. (2分)有一个立体图形,从正面、左面、上面看到的形状如下图所示,这个立体图形是()。

A .B .C .6. (2分)一个物体从前面和左面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是()。

A .B .C .三、按要求回答 (共3题;共11分)7. (5分)(1)画出图①的另一半,使它成为轴对称图形,然后再向右平移4个格。

(2)把图通②按1:2的比缩小后画出这个图形。

(3)画出从不同方向看到图③立体图形的形状图。

8. (1分)填一填,找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。

从________看从________看从________看从________看9. (5分)看图回答。

参考答案一、认真观察下面的立体图形,按要求填序号。

北师大版小学四年级数学下册《搭一搭》练习

北师大版小学四年级数学下册《搭一搭》练习

搭一搭
基础训练
1.壮壮用4个正方体搭出了一个立体图形,从正面、右面和上面看到的形状如下。

壮壮搭的图形是下面的哪一个?在合适的图形下面画“√”。

2.依依用4个正方体搭了一个立体图形,从正面、右面和上面看到的形状如下。

你能搭出这个立体图形吗?是下面哪一个?在合适的图形下面画“√”。

3.分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状。

4.下面是淘淘用4个小正方体搭成的立体图形,请找出从正面看到的形状,连一连。

拓展运用
5.将几个大小相同的正方体放在一起,从正面看到的形状是图A,从左面看到的形状是图B,从上面看到的形状是图C,则这些正方体木块最少有()个。

答案1.()()(√)
2.
3.略
4.略
5.5。

数学北师大版四年级下册《4-3+搭一搭》课时练习

数学北师大版四年级下册《4-3+搭一搭》课时练习

数学北师大版四年级下册《4-3 搭一搭》课时练习题号一二三得分注意事项:1.本试卷共XX页,三个大题,满分30分,考试时间为1分钟。

请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

一、填空题(共20分)评卷人得分1.仔细观察下面的立体图形,按照要求填序号。

(1)从正面看到的形状是甲的有( )。

(2)从上面看到的形状是乙的有( )。

(3)从右面看到的形状是甲的有( )。

(4)从正面和右面看到的形状都是甲的有( )。

(5分)2.用4块同样大小的小正方体分别搭成下面的立体图形。

(1)从左面看形状相同的是( )和( )。

(2)从正面看形状相同的是( )和( )。

(3)( )和( )从正面看和从左面看的形状相同。

(5分)3.下面哪些立体图形从左面看到的形状是?在对应的立体图形下面画“√”。

(5分)4.观察下图,它们各是从哪个方向看到的?(正面画“√”,上面画“✕”,左面画“△”)(5分)二、连线题(共5分)评卷人得分5.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。

(5分)三、作图题(共5分)评卷人得分6.下面的立体图形从上面、正面和左面看到的形状分别是什么?画一画。

(5分)******答案及解析******一、填空题(共20分)1.答案:(1)②④⑤⑥(2)③⑤⑥(3)①③⑥(4)⑥2.答案:(1)②③(2)①④(3)③④3.答案:(√)(√)( ) ( )4.答案:二、连线题(共5分)5.答案:三、作图题(共5分)6.答案:。

四年级下册数学一课一练-4.3搭一搭 北师大版(含答案)

四年级下册数学一课一练-4.3搭一搭 北师大版(含答案)

四年级下册数学一课一练-4.3搭一搭一、单选题1.(2020-2021学年北京市第一实验小学期末学业考)(北京市第一实验小学学业考)从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,下图中符合要求的立体图形是( )。

A. B. C. D.2.一个积木块组成的图形,从正面看是,从侧面看是,这个积木块有()个。

A. 4B. 6C. 不一定3.(北京市第一实验小学学业考)一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭这样的立体图形,最少需要()个小正方体。

A. 5B. 6C. 74.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体,从正面和上面看,看到的图形分别是:如图强摆这个长方体一共用了()个小正方体.A. 12B. 18C. 24二、判断题5.我在正面看到的是,它可能是。

()6.我在正面看到的是,它可能是。

()7.某一由小正方体堆成的几何体,从上面看到的图形是,则这个几何体至少需要5个小正方体。

()三、填空题8.(北京市第一实验小学学业考)用5个同样的小正方体摆成一个立体图形,从正面和上面看到的形状都是,能摆出________种这样的立体图形。

9.如果从正面看到的是,用4个小正方体摆一摆,摆法正确的是________;如果再从上面看到的是,摆法正确的是________。

10.用3个同样大小的正方体搭成一个物体,从正面看到的是,有________种不同的搭法.11.(2020-2021学年北京市第一实验小学期末学业考) 一个立体图形,从上面看到的形状是,从右面看到的是,搭这个立体图形最少要________块小方块,最多可以有________块小方块.四、解答题12.(北京市第一实验小学学业考)有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形,从上下两面看是1个正方形的模型吗?五、作图题13.下面三幅图分别是从正面、侧面、上面看到的图形.请根据三幅图形画出这个物体的立体图.六、综合题14.看图回答。

四年级下册数数学一课一练-4.3搭一搭 北师大版(含答案)

四年级下册数数学一课一练-4.3搭一搭 北师大版(含答案)

四年级下册数数学一课一练-4.3搭一搭一、单选题1.同一物体从前看是,从左看是,从上看是,这个物体是()A. B. C.2.下面的几何体从左面看到的图形是的是().A. (1)(2)(4)B. (2)(3)(4)C. (1)(3)(4)3.图中共有()个三角形A. 10B. 20C. 21D. 14二、判断题4.一个几何体从前面看到的形状是,那么摆这个几何体至少用3个小正方体。

()5.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。

他从正面和上面看到的图形都是。

那么如果从侧面看摆成的物体,看到的图形是。

()三、填空题6.一共有________个长方形。

7.在图中,画有桃子的长方形有多少个?________①1 ②4③5④6⑤8.8.如图中共有________个三角形.9.东东用棱长5厘米的正方体木块摆了一个物体,从前面、左面和上面看到的形状如下图。

这个物体的体积是________立方厘米,表面积是________平方厘米。

四、解答题10.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块,摆出从前向后看,或从上向下看都是下图形状的模型.11.下面的三幅图分别是从上面、侧面和正面看到的.你知道是哪两个物体吗?12.数一数图中共有三角形多少个?五、作图题13.用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形,下面是从不同方向看到的图形。

请画出这个立体图形从左面看到的图形。

参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】同一物体从前看是,从左看是,从上看是,这个物体是C。

故答案为:C。

【分析】同一物体从前看是,选项B、C符合。

从左看是,选项A、C符合。

从上看是,选项A、C符合。

综上所述,选项C符合题意。

2.【答案】C【解析】【解答】(1)(3)(4)从左面看到的图形都是两个正方形上下并排在一起。

故答案为:C。

【分析】图形二从左面看到的图形是两个正方形左右并排在一起。

3.【答案】D【解析】【解答】解:单个三角形4个,两个图形组合而成的三角形6个,三个图形组成的三角形2个,四个图形组成的三角形2个,共14个三角形.故答案为:D【分析】分别数出单个的三角形和组合而成的三角形的个数,相加后就是三角形的总数.二、判断题4.【答案】正确【解析】【解答】从前面看到的是,有3个小正方形,每一个小正方形代表了一个小正方体,故至少用3个小正方体。

最新北师大版小学四年级数学下册《搭一搭》课时练习题

最新北师大版小学四年级数学下册《搭一搭》课时练习题

1、仔细观察下面的立体图形,按照要求填序号。

(1).从正面看到的形状是甲的有( )。

(2)从上面看到的形状是乙的有( )。

(3)从右面看到的形状是甲的有( )。

(4)从正面和右面看到的形状都是甲的有( )。

2、用4块同样大小的小正方体分别搭成下面的立体图形。

(1)从左面看形状相同的是( )和( )。

(2)从正面看形状相同的是( )和( )。

(3)( )和( )从正面看和从左面看的形状相同。

3、下面哪些立体图形从左面看到的形状是?在对应的立体图形下面画“√”。

参考答案
1、(1)②④⑤⑥(2)③⑤⑥(3)①③⑥(4)⑥
2、(1)②③(2)①④(3)③④
3、
(√) (√) ( ) ( )
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希望通过你我的共同交流、共同探讨,以促进我们共同提高的目的。

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在此非常感谢您提出的宝贵意见。

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【小学数学】四年级下册数学一课一练 4.3搭一搭 北师大版大版(含答案)

【小学数学】四年级下册数学一课一练 4.3搭一搭 北师大版大版(含答案)

四年级下册数学一课一练搭一搭一、单选题1从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,下图中符合要求的立体图形是。

A B C D2一个几何体,从不同方向看到的图形如图所示。

拼成这个几何体的小正方体的个数至少有()A 8个B 7个C 6个D 5个3用6个同样大小的正方体拼成一个立体图形,从上面、正面和左面看到的形状完全一样,这个立体图形是()。

A B C D二、判断题4我在正面看到的是,它可能是。

()5判断对错一个立体图形从左面看到的平面图形是,这个立体图形是由4个小正方体摆成的。

6从左面看到的形状是,不能确定有多少个小正方体。

三、填空题7从正面看是图1的立体图形有________;从左面看是图2的立体图形有________;从左面和上面看都是由两个小正方体组成的立体图形是________。

8一个立体图形,从正面和上面看都是,从左面看是,则这个立体图形是由________个同样大小的正方体组成的。

9猜一猜这是教室里的什么物品,填在横线上.________四、计算题10用一些正方体摆成一组立体图形,从某个方向看到的形状如下图.这个立体图形可能是怎样的?你能摆出几种?五、解答题11先用5个同样大小的正方体摆成下边的物体.按下面的要求再添一个同样大小的正方体:①从正面看到的仍是②从左侧面看到的仍是③从右侧面看到的仍是④从上面看到的仍是12如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形,最少需要多少个小正方体才能摆成的试一试。

六、综合题13看图选一选、填一填。

(1)从正面和左面看都是的有________。

(2)________和________从上面看是。

(3)从正面看________和从上面看________都是。

(4)如果一个几何体从正面看到的和⑥从正面看到的图形一样,用5个正方体拼摆正方体之间有面相邻,摆成两行,有________种不同的摆法。

参考答案一、单选题1【答案】A【解析】【解答】从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,下图中符合要求的立体图形是故答案为:A【分析】根据从正面观察的图形可知,这个立体图形分两层,下面一层有3个正方体排一行,上面一层有1个正方体居左,从上面观察的图形可知,这个立体图形分两排,前面一排1个正方体,后面一排有3个正方体,据此判断即可2【答案】C【解析】【解答】解:拼成这个几何体的小正方体的个数至少有6个。

四年级下册数数学一课一练-4.3搭一搭 北师大版(含答案)

四年级下册数数学一课一练-4.3搭一搭 北师大版(含答案)

四年级下册数数学一课一练-4.3搭一搭一、单选题1.一个几何体从正面看是:,从上面看是:,这个几何体是()。

A. B. C.2.笑笑用5个立方体搭成一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,下面()是笑笑摆的。

A. B. C.3.由5个同样的小正方体摆成的几何体,从正面看到的是,从左面看到的是,这个几何体不可能是()。

A. B. C. D.4.小明在桌子上用小立方体搭了一个立体图形,从正面看是,从上面看是,从左面看是( )。

A. B. C.5.一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别如下图,那么堆成这个几何体至少需要()块小正方体.A. 3B. 4C. 5二、判断题6.用一种或几种基本图形可以构成一个组合图形。

()7.用几个小正方体搭成一个组合体,从正面看到形状是,那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。

()8.某一由小正方体堆成的几何体,从上面看到的图形是,则这个几何体至少需要5个小正方体。

()三、填空题9.一个立体图形从上面看到的形状是:从左面看到的形状是:要搭成这样的立体图形,至少要用________个小正方体.10.一个立体图形从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。

搭一个这样的立体图形,最少需要________个小立方块,最多需要________个小立方块。

A、4B、5C、7D、811.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,摆这样的立体图形,最少需要________个小立方块,最多需要________个小立方块。

四、解答题12.请动手摆一摆,然后解决下面的问题。

(1)一个几何体,从不同方向看到的形状分别是:如果用7个小正方体摆,第7个小正方体可以放在哪个位置?(图中的序号是位置号)(2)如果再增加一个小正方体,从上面看到的图形不变,从左面看到的图形是,第8个小正方体可以放在什么位置?(图中的序号是位置号)13.从前面、左面、上面看,形状都是。

下面的图形中符合要求的请在○里画“√”。

4.3搭一搭同步练习 北师大版数学四年级下册(含答案)

4.3搭一搭同步练习  北师大版数学四年级下册(含答案)

4.3搭一搭学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.同样大小的正方体摆成的物体,从正面看到的是,从上面看到的是,从右面看到的是()。

A.B.C.D.2.淘气用棱长1dm的正方体摆成一个物体,从前面、右面和上面看这个物体,看到的图形如下图所示。

这个物体的体积是()dm3。

A.4B.5C.6D.73.一个立体图形,从上面看是,从左面看是,要搭成这样的立体图形,至少要用()个小正方体。

A.4B.5C.6D.74.从上面看到是的图是()。

A.B.C.D.5.由4个大小相同的小正方体搭成一个立体图形,从左面看到的形状如图,则这个立体图形的搭法不可能是()。

A.B.C.D.6.移动下图中的一个小正方体,使立体图形从前面看到的图形不变,有()种不同的方法。

A.3B.4C.5D.6二、填空题7.(1)从正面看,形状是,的积木是( )。

(2)从左面看,形状是,的积木是( )。

(3)从上面看,形状是,的积木是( )。

8.如图,下面的图形分别是从哪个方向看到的?填一填。

从( )面看从( )面看从( )面看9.从正面、右面和上面看到的都是的立体图形,它一定是由( )个小正方体搭成的。

10.先把4块搭在一起,从正面、上面、左面观察自己搭成的立体图形,说一说看到的是什么图形;再把4块搭成一个从正面看是,从左面看是,从上面看是的立体图形。

分析与解答:(1)我们可以随意搭一个(),从()、上面、()进行观察,将看到的图形说出来或者画出来。

(2)结合从正面、左面、上面看到的图形,可知搭成的立体图形是()。

11.搭一个立体图形,从右面看到的形状是从正面看到的形状是最少需要( )个小正方体,最多需要( )个小正方体。

(相邻的小正方体至少有一个面重合)12.用4个小正方体搭一个立体图形,从正面看是,会有( )种不同的搭法。

13.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,搭这样的立体图形,最少需要( )个小方块,最多可以有( )个小方块。

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《搭一搭》同步练习
一、单选题
1.从右面看到的是( )
A. B. C.
2.从上面看到的是( )
A. B. C.
3.从左面看到的是( )
A. B. C.
4.从正面看到的是( )
A. B. C.
5.从右面看到的是( )
A. B. C.
6.从上面看到的是( )
A. B. C.
二、判断题
1.这个立体图形从每个方向看到的形状都不同。

( )
2.用3个小正方体一共可以搭出5种不同的立体图形。

( )
3.从左面看到的形状是,不能确定有多少个小正方体。

( )
4.这两个立体图形从左面看到的图形不同。

( )
三、填空题
1.看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形可能是______或______。

2.一个正方体,从正面看到的形状是________。

3.搭一个正方体的立体图形,至少需要________个小正方体。

4.一个正方体,最多可以看见正方形的________个面。

5.用两个正方体摆立体图形可以有________摆法。

6.这个立体图形由________个小正方体组成。

7. 从正面看到的形状是________。

8.从不同方向观察同一物体,看到的形状可能________。

四、解答题
1.下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形?
①②③
2.下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形?
3.找一找。

有几个立体图形,从上面看到的图形是的,请在它的下面画“√”;从侧面看到是的,请在它的下面画“ ”。

4.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?请连一连。

5.数一数,下列图形由多少个小正方体组成?
五、综合题
1.仔细看图,填图号.
(1)从正面看到的是C的有________
(2)从侧面看到的是B的有________ (3)从上面看到的是A的有________ 2.填图号。

(1)从正面看到的是的有________ (2)从正面看到的是的有________
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】选A。

【分析】右面看到的是一层,有2个。

2.【答案】A
【解析】【解答】选A。

【分析】上面看到的是两层,第一层有一个,在左下,第二层有2个。

3.【答案】B
【解析】【解答】选B。

【分析】左面看到的是两层,每层有1个。

4.【答案】C
【解析】【解答】选C。

【分析】正面看到的是两层,第一层有两个,第二层有1个,右上。

5.【答案】B
【解析】【解答】选B。

【分析】右面看到的是两层,每一层有1个。

6.【答案】A
【解析】【解答】选A。

【分析】上面看到的是一层,有3个。

二、判断题
1.【答案】错误
【解析】【解答】错误。

【分析】这个立体图形从正面和上面看到的形状都相同。

2.【答案】错误
【解析】【解答】错误。

【分析】用3个小正方体一共可以搭出7种不同的立体图形。

3.【答案】正确
【解析】【解答】正确。

【分析】因为从一个面看到的,可能有2个,也可能有3个,个数不能确定。

4.【答案】错误
【解析】解答:错误。

分析:从左面看到的都是。

三、填空题
1.【答案】长方体;正方体
【解析】【解答】看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形可能是长方体或正方体。

【分析】长方体可能有两个面是正方形,如果刚好看到的是正方形那面,就是正方形。

2.【答案】正方形
【解析】【解答】一个正方体,从正面看到的形状是正方形。

【分析】正方体每个面都是正方形。

3.【答案】8
【解析】【解答】搭一个正方体的立体图形,至少需要8个小正方体。

【分析】长、宽、高各是两个小正方体的棱长总和。

此题要注意正方体的长、宽、高必须相等。

4.【答案】3
【解析】【解答】一个正方体,最多可以看见正方形的3个面。

【分析】从不同的角度观察,看到的形状不同,而且看到的范围也不一样。

有时会看到一个面,两个面,最多三个面。

5.【答案】3
【解析】【解答】用两个正方形摆立体图形可以有3摆法。

【分析】用两个正方形摆立体图形,可以摆一层,摆一排,,也可以摆一层,摆两排,还可以摆2层。

6.【答案】4
【解析】【解答】这个立体图形由4个小正方体组成。

【分析】第一层有3个,第二层一个,所以共有4个。

7.【答案】
【解析】【解答】从正面看到的形状是。

【分析】正面看一层,有两个。

8.【答案】相同
【解析】【解答】从不同方向观察同一物体,看到的形状不一定相同。

【分析】根据生活经验,看的角度不同,看到的就不同。

四、解答题
1.【答案】从左面看,看到2层,每层一个。

从上面看,看到一层,每层有3个,从正面,看到2层,第一层有3个,第二层中间有一个。

所以图①:上面,图②:左面,图②:正面
【解析】【解答】上面,左面,正面。

【分析】从左面看,看到2层,每层一个。

从上面看,看到一层,每层有3个,从正面,看到2层,第一层有3个,第二层中间有一个。

2.【答案】上面,右面,正面;从右面看,看到2层,第一层两个,第二层右上一个。

从上面看,看到两层,第一层有1个,左下,第二层两个。

从正面看,看到2层,第一层有2个,第二层有一个
【解析】【解答】上面,右面,正面。

【分析】从右面看,看到2层,第一层两个,第二层右上一个。

从上面看,看到两层,第一层有1个,左下,第二层两个。

从正面看,看到2层,第一层有2个,第二层有一个。

3.【答案】第一个:√,第二个
【解析】【解答】第一个:√,第二个。

【分析】从上面看到的符合条件的是A ,从侧面看符合条件的只有B。

4.【答案】A-③,BD-②,C-①,A从上面看,看到2层,第一层一个,第二层左上一个。

BD从上面看,看到一层,每层有2个,C从上面看到2层,第一层有1个,第二层有两个【解析】【解答】A-③,BD-②,C-①。

【分析】A从上面看,看到2层,第一层一个,第二层左上一个。

BD从上面看,看到一层,每层有2个,C从上面看到2层,第一层有1个,第二层有两个。

5.【答案】第一个立体图形有2层,第一、二层有3个,第三层有2个,第四、五层有1个,共有10个
【解析】【解答】10。

【分析】第一个立体图形有2层,第一、二层有3个,第三层有2个,第四、五层有1个,共有10个。

五、综合题
1.【答案】(1)①⑧
(2)②⑤⑥⑦
(3)④
【解析】【解答】从正面看到是C的有:①⑧,从侧面看到是B的有:②⑤⑥⑦,从上面看到是A的有:④。

【分析】从正面看到是C的有:①⑧,从侧面看到是B的有:②⑤⑥⑦,从上面看到是A的有:④。

2.【答案】(1)(1)(3)(7)
(2)(2)(4)(5)
【解析】【解答】⑴⑶⑺,⑵⑷⑸。

【分析】⑴⑶⑺从正面看到的是一个正方形,⑵⑷⑸从正面看到的是两个正方形,正方形从每个面看到的都是正方形。

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