四年级语文-四年级语文下册第一单元作业练习题2 最新
最新部编版四年级语文下册第一单元检测试卷(两套及答案)
部编版四年级语文下册第一单元测试卷（两套附答案）时间:90分钟（第一套）总分:100分一、基础训练。
(27分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
稀疏．(shū sū) 慰．藉(wèn wèi) 和谐．(xiéjié)描绘．(hiù huì) 捣．乱(dǎo tǎo) 应和．(hèhé)2.看拼音,写词语。
(8分)lí ba hú dié qīng tíng dūn xiàzhào lì shuài lǐng xún mì yóu jì3.选字组词。
(8分)[徐除途斜] ( )阳 ( )缓旅( ) 清( )[倘淌躺敞] ( )若 ( )下宽( ) 流( )[构钩沟购] ( )买鱼( ) ( )思山( )[蝠福幅副] ( )业蝙( ) 横( ) 幸( )4.照样子,写词语。
(3分)呼呼叫(AAB式)________________、__________________、_________________ 草如茵(含比喻修辞)________________、__________________、_________________ 炊烟袅袅(ABCC式)________________、__________________、_________________5.选词填空。
(5分)陶醉沉醉(1)爷爷独自静静地坐在窗前,( )在对往事的回忆之中。
(2)满塘盛开的荷花亭亭玉立,香气扑鼻,( )了无数游人。
高楼林立鸡犬相闻依山傍水(3)只要一有时间,她就会从( )的城市来到这( ) 的乡村,感受( )的农家气息。
二、能力提升。
(17分)1.按要求完成句子练习。
(8分)(1)耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
人教版四年级语文下册一单元练习卷及答案(6套)
人教版四年级语文下册一单元练习卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）kuò dàshì fàn nǔ lì chà nàdài tìxiāng biān zǐ sè bù jǐn二、比一比，再组词。
（10分）既（_______）赔（________）架（_______）消（_______）衔（________）即（_______）培（________）驾（_______）梢（_______）街（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）通情（_____）（_____）事到（_____）（_____）（_____）头（_____）气唉（____）叹（_____）①他口口声声说他一定帮忙，然而_______________他却什么也不帮。
②小丽是一个_____________的人，我们都喜欢和她一起玩。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）如果……就…… 因为……所以…… 虽然……但是……1. （______）纪昌勤学苦练，（______）他成了百发百中的射箭能手。
2.（______）谁怀疑亚里士多德，人们（______）会严厉地责备他。
3.（______）附近的石头上有妇女在捣衣，（______）它们从不吃惊。
坚定坚强坚持面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（______）的信念：严防死守，保卫家园。
王市长当时身患重病，但他（______）在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要（______），人在堤在，战胜洪魔。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)他爱读书。
他爱做读书笔记。
(用关联词语将其合并成一句话)______________________________(2)小鹿在河边走来走去。
(改为拟人句)______________________________(3)蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。
部编版四年级语文下册第一单元测试卷(4套)【附答案】
部编版四年级语文下册第一单元测试卷（一）一、读拼音，写词语。
(8分)qīng tíng shùn xùruìlìbiān fúshuìmián shuài lǐng xún mì二、给下面加点字选择正确的读音，用“√”画出。
(4分)朴素．( sòu sù) 稀疏．( shūsū) 卜．落(bo bǔ) 应和．(héhè) 绮．丽(qǐqí) 附．近( fòu fù)捣．衣( dǎo dáo)鸡冠．花(guān guàn)三、按要求填空。
(3分)1.“掠”用音序查字法应先查音序______，再查音节________，形近字有_______。
2.“莺”用部首查字法应先查______部，再查________画。
3.“霸”的解释主要有：①霸权主义；②霸占；③强橫无理、仗势欺人的人；④古代诸侯联盟的首领。
“恶霸”的“霸”意思是_______(填序号)。
四、给下面句中横线上选填恰当的词语。
(4分)1.它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派_______(独到独特)的农家风光。
2.是什么光芒，像一匹_______ (明洁明净)的丝绸，映照着蓝天?3.小小的天窗会使你的想象_______ (尖锐锐利)起来！4.啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多_______ (沉醉沉思)。
五、根据语境，选填成语。
(填序号)(3分)A.车水马龙B.地大物博C.发愤图强D.朝气蓬勃我们的祖国_____，历史悠久。
看，马路上_____，路两侧高楼林立，到处一派欣欣向荣的景象。
作为______的少年，我们要______，为祖国的繁荣富强贡献力量。
六、按要求完成句子练习。
(14分)1.按要求写句子。
(10分)(1)有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，绿竹，大丽菊。
四年级语文下册第一单元练习题(5篇)
四年级语文下册第一单元练习题(5篇)四年级语文下册第一单元练习题(5篇)四年级语文下册第一单元练习题1 一、看拼音写词语。
dòng tíng wán shǎng kuò sàn pān dēng( ) ( ) ( ) ( )luò tuo píng zhàng yōng jǐ wān yán（）（）（）（）shāo wēi yí jù zhè jiāng yǎng wò（）（）（）（）bō lán zhuàng kuò lián mián bú duàn（）（）二、比一比，再组成词语。
sì( ) juàn( ) zhuàn( ) chóng( )似卷转重shì( ) juǎn( ) zhuǎn( ) zhòng( )绵（）拔（）倒（）静( ) 壮( ) 梢( )棉 ( ) 拨 ( ) 到 ( ) 镜( ) 状( ) 稍( )三、给五面加点的字挑选正确的读音，用“√”标出来。
饮马（yǐn yìn）略微（sho sho）青螺(luó ló)即使（jǐ jí）环绕（rào rǎo ）迷蒙(méng měng )四、将下列词语补充完整。
（）平如（） ( )叶似( ) ( )( )万千危峰( )( ) ( )( )别断奇峰( )( )( )( )森郁峰峦( )（）群彩（）（）五、在括号里填上适当的词语。
（）的翡翠（）的雪峰（）的山涧（）的白莲（）的水底（）的日影（）的彩虹（）的霞光六、默写古诗《望洞庭》。
，。
，。
探索拓展能力强化训练与应用综合能力的养成一、照模样为下面的诗句正确连线。
大漠孤烟直无数夕阳山。
小学四年级下册第一单元语文练习题及答案
小学四年级下册第一单元语文练习题及答案1.小学四年级下册第一单元语文练习题及答案篇一一、在括号里填上合适的量词。
一( )小河一( )浓阴一( )石狮子一( )春雨一( )风景一( )农家风光二、在括号里填上合适的形容词。
( )的浓阴( )的竹竿( )的风景（）的藤（）的笋答案一、一(条)小河一(片)浓阴一(对)石狮子一(场)春雨一(道)风景一(派)农家风光二、绿绿的青青迷人长长鲜嫩2.小学四年级下册第一单元语文练习题及答案篇二一、一字多音我会选。
xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。
二、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。
（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。
（）3.日长（cháng）篱落无人过。
（）答案一、1.xiǔ 2.sù二、1.× 2.√ 3.√3.小学四年级下册第一单元语文练习题及答案篇三别有( )( ) ( )( )十足闪闪( )( ) ( )( )地阔( )( )蜜蜜如( )如( )( )( )和谐( )( )人静1.运动员们在场上的表现可真是( )。
2.他说的话( ),给人一种幽默感。
3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。
答案风、趣、霸、气、烁、烁、天、高、甜、甜、雾、烟、自、然、月、明1.霸气十足、2.别有风趣、3.天高地阔4.小学四年级下册第一单元语文练习题及答案篇四1.人们在夏天的傍晚出去散步。
人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
(用关联词语把这两句话合成一句)2.纺织娘唱起歌。
(把句子说具体)3.小小的天窗会使你的想象锋利起来!(修改病句)4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜。
”(转述句子)答案1.倘若人们在夏天的傍晚出去散步,就常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
2.示例:纺织娘在月明人静的夜里唱起动听的歌。
小学语文四年级下册第一单元练习卷及答案
小学语文四年级下册第一单元练习卷及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．诗句中“日长篱落无人过”的原因是（）A．夏日农闲时，人们聚在一起谈笑风生。
B．初夏农事正忙，农民早出晚归，大家都在田间忙碌。
C．秋日，农民夜以继日赶打稻谷。
2．下列词语中字形全对的一组是（）A．住宿徐工店疏疏儿童B．黄蝶梅子田园蜻蜓C．低小青草鸡茏莲蓬D．菜花希杏子肥未成荫无处寻3．李东对本单元和课后积累的词语进行了归类，其中不恰当的一项是（）A．繁华灯火辉煌山清水秀荒无人烟B．璀璨高楼林立灯红酒绿琳琅满目C．肥沃炊烟袅袅瓜果飘香男耕女织D．静谧鸡犬相闻日出而作日落而息4．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）A．这不是一样的吗？B．这不是一样的。
C．这是一样的。
D．谁也不否认这不是一样的。
理解句子含义。
5．你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……句中连用了三个“也许”，对此理解正确的一项是（）A．孩子们缺乏生活经验，不确定那黑影到底是什么东西B．孩子们的想象力非常丰富，会把那黑影想象成各种东西。
C．屋子里太黑了，看不清东西任何东西在孩子们眼里都只是一团黑影。
6．因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！对这句话理解不恰当的一项是（）A．孩子们只能在屋里通过天窗看外面，不能看到全景，但他们仍能通过自己看到的有限的事物，加上丰富的联想，想象出丰富多彩的外面的世界。
B．孩子们刚刚开始认识这个世界，经常犯的错误是把某种东西看成另一种东西。
C．从这句话中可以感受到孩子们强烈渴望接触和了解外面的世界。
7．下列诗词停顿划分不正确的一项是（）A．日长/篱落/无人过B．醉里/吴音相媚好C．惟有/蜻蜓/蛱蝶飞D．最喜/小儿/亡赖8．下列诗句中加点字注释全都正确的一项是（）A．最喜小儿亡赖．．（顽皮、淘气）溪头卧（躺，睡）剥莲蓬B．篱落疏疏一径．（小路）深儿童急走（行走）追黄蝶C．醉里吴音相媚好（相互逗趣，取乐）白发谁家翁媪．．（老翁）D．四时田园杂兴（随兴而写的诗）惟．（只）有蜻蜓蛱蝶飞9．下列词语中有错别字的一项是（）A．凤仙凤凰大风风向B．踏步踩踏倒塌崩塌C．纱帐肿胀胀大蚊帐D．例外罗列举列照例10．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．绮．丽（yǐ）应和．（hé）B．谈．心（tán）纤．细（qiān）C．丝绸．（chóu）回旋．（xuán）D．和．好（hé）旋．风（xuán）11．下列词语中全都有错别字的一项是（）A．账子坚琴甜密光茫天高地活B．照列河摊明境户籍饱胀C．慰籍帐本闪烁丝绸风仙花D．和谐幼想催眠蝙蝠猫头鹰二、填空题12．反义词：暖和——( )喜欢——( )猛厉——( ) 真实——( )美丽——( ) 复杂——( )三、语言表达语文实践。
小学四年级语文下册第一单元练习(含答案)
小学四年级语文下册第一单元练习一、读拼音,写词语。
qīng tíng( ) máo yán( ) zhuāng shì( )tàbù( ) héxié( ) tǎng ruò( )ruìlì( ) shǎn shuò( ) bàqì( )二、在加点字正确的读音下面画“”。
1、公司带头人率(lǜshuài)领全体人员提高工作效率(lǜshuài)。
2、他是全省数学竞赛的冠(guān guàn)军,虽然摘得桂冠(guān guàn),但是他从不骄傲。
3、他老是这样故意附和(héhè)着,真不知道他俩什么时候才能和(héhè)好如初。
三、辨字组词。
蔬（）蜻（）凤（）朴（）蓠（）疏（）清（）风（）扑（）璃（）四、把下面的词语补充完整,再选词填空。
别有( )( ) ( )( )十足闪闪( )( )( )( )地阔 ( )( )蜜蜜如( )如( )( )( )和谐 ( )( )人静1、运动员们在场上的表现可真是( )。
2、他说的话( ),给人一种幽默感。
3、这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。
五、按要求写句子。
1、人们在夏天的傍晚出去散步。
人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
(用关联词语把这两句话合成一句)2、纺织娘唱起歌。
(把句子说具体)3、小小的天窗会使你的想象锋利起来!(修改病句)4、妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。
(转述句子)六、根据课文内容填空。
1、童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“, ”；在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“, ”。
2、“乡下人家,不论,不论,都。
”这句话表达了作者之情。
3、《天窗》运用丰富的,说明天窗给孩子们带来了和。
最新部编人教版小学语文四年级下册第一单元检测试题(含答案及评分标准)(2)
2019-2020 年度第二学期小学语文四年级第一单元检测试题一、看拼音，写词语。
、选择题1.下列画横线字的读音有误的一项是 ( )A.稀疏(sh ū) 剥莲蓬(b ō) 锐利(ru ì) 谈心(t án)B.附近(f ù) 率领(shu ài) 耸立(s ǒng) 鸡冠(gu ān)C.闪烁(shu ò) 朴素(s ù) 绮丽(y ǐ) 耍赖(l ài)D.倘若(t ǎng)装饰(sh ì)应和(h è)老鹰(y īng)2.下列词语有错别字的一项是( )A.凤仙 凤凰大风 风向 B.纱帐 肿胀胀大 蚊帐 C.踏步 踩踏 倒塌 崩塌 D. 例外 罗列举列 照例3.下列对诗句中字词的理解错误的一项是()A. “篱落疏疏径深”中“疏疏”的意思是稀疏B. “四时田园杂兴”中的“兴 "读“ x ìng ”，是高兴的意思C. “白发谁家翁媪”中的“翁媪”指的是老翁和老妇。
D. “醉里吴音相媚好”中的“相媚好”指互相逗乐、取乐 4. 下列句子的朗读停顿划分有误的一项是 ( )b ō du óA. 儿童/急走/ 追黄蝶B. 日/ 长篱落/无人过C.茅檐/低小，溪上/ 青青草D. 最喜/ 小儿亡赖溪头/ 卧剥莲蓬5. 下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A. 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
B. 月明人静的夜里, 它们便唱起歌来。
C. 有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒，在水中回旋。
D. 那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
6. 下列表述不正确的项是( )A. 《清平乐. 村居》的作者是宋代的辛弃疾，“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。
B. 《乡下人家》为我们展现了一幅悠闲惬意的乡村生活图。
C. 《天窗) 中那扇屋顶的小洞虽然给作者带来了无限的想象，但也说明作者童年的孤独。
部编版四年级语文下册第一单元测试卷带答案
部编版四年级语文下册第一单元测试题（一）一、看拼音，写字词。
（10分）ɡòu fù tǎng dǎo xié（）成（）近（）若（）衣和（） ruì tān shuò bà yinɡ（）利河（）闪（）（）气猫头（）二、给下列多音字选择正确的读音，在下面画横线。
（6分）1.母鸡率（shuài lǜ）领一群小鸡在竹林中觅食。
合作学习也是提高学习效率（shuài lǜ）的一个方面。
2.天窗是孩子们唯一的慰藉（jiè jí）。
晚饭后，客人们都散去了，客厅里一片狼藉(jiè jí）。
3.春天来了，杨柳枝头长出了新绿（lǜ lù）。
《水浒传》里的英雄们都是绿（lǜ lù）林好汉。
三、选择题。
（12分）1.“深”在字典中有如下解释，“篱落疏疏一径深”中的“深”，应选（）。
A.程度高B.久，时间长C.（颜色）重D.从上到下或从外面到里面距离大，跟“浅”相对2.《乡下人家》中下列几种花依着时令，顺序开发的一项是（）。
A. 芍药、鸡冠花、大丽菊、凤仙B. 芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊C. 凤仙、芍药、鸡冠花、大丽菊D. 大丽菊、凤仙、芍药、鸡冠花3.下列对句子理解有误的一项是（）。
A.“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰(shì)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
”作者运用对比手法描写农家小屋别有风趣、可爱。
B. “几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
”作者运用了拟人的手法写出了农家屋后生机勃勃的景象，表现了作者喜爱之情。
C. “你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩。
”作者运用夸张手法展开丰富的想象，体现了孩子们对天窗的喜爱。
D.“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天? ”作者运用比喻手法来写三月桃花水的动听的声音和光亮、美丽。
统编(部编)版语文4年级下册 第1单元 单元测试(含答案详解)
第一单元单元测试小学语文四年级下册一、选择题（10分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．朴．素（pŭ）附．近（fù）徐．徐（yú）B．捣．乱（dăo）和谐．（xié）冠．心病（guān）C．倘．若（sháng）绘．画（huì）剥．莲蓬（bō）D．应和．（hé）慰藉．（jiè）绮．丽（qĭ）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．屋沿蜻蜒顺序催眠曲B．独特觅食奇幼猫头鹰C．踏步河摊靶气蝙蝠D．扫荡威力帐子天高地阔3．下列词语依次填在横线上，正确的一项是（）城市里__________，__________，好不热闹。
乡村完全不一样，有__________的田野，有清澈的河水，真是令人向往。
A．高楼林立灯火辉煌璀璨B．高楼林立车水马龙肥沃C．炊烟袅袅鸡犬相闻肥沃D．依山傍水车水马龙静谧4．下列语句标点符号有错的一项是（）A．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
B．哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊！每个小水塘都抱着一个月亮！C．从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
D．船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！5．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．鸡，乡下人家照例．．总要养几只的。
B．小小的天窗会使你的想象锐利．．起来！C．发明这天窗的大人们，是应得感动．．的。
D．那纤细．．的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
二、填空题（34分）6．看拼音，写词语。
（1）几株爬山虎攀上máo yán( )，zhuāng shì( )了这座房子，gòuchéng( ) 了美丽的图画。
（3）几只雄鹰按shùn xù( )地落在山顶上。
（4）几只qīng tíng( )落在xī shū( )的花丛间。
人教版四年级下册语文第一单元测试卷及答案
人教版四年级下册语文第一单元测试卷及答案一、基础知识1、看拼音，写词语。
wū yán （）qīng tíng （）zá cǎo （） hé xié（）tǎng ruò （）shuài lǐng （） mì shí（）dūn xià （）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
清平乐（lè yuè）住宿（sù xiǔ）鸡冠花（guān guàn）踏步（tā tà）亡赖（wú wáng）剥莲蓬（bō bāo）3、比一比，再组词。
徐（）篱（）疏（）茅（）涂（）离（）蔬（）矛（）4、补充词语，并选择恰当的词语填空。
（）高（）阔（）（）袅袅天（）地（）（）（）十足（）（）烁烁如（）如（）（1）乡下人家，总爱在屋前搭一瓜架，种上南瓜、丝瓜，让那些瓜藤（）。
（2）傍晚，乡村里（），那景象真是迷人。
5、按要求写句子。
（1）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
（仿写拟人句）＿_______________________________________________________（2）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
（用加点的关联词造句）＿_______________________________________________________二、阅读理解（一）课内阅读乡下人家（节选）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。
小学语文四年级下册第一单元练习试卷及答案
小学语文四年级下册第一单元练习试卷及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《乡下人家》一文的关键句是（）A．还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。
B．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
C．鸡，乡下人家照例总要养几只的。
D．它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
2．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A．到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
B．三月的桃花水，是春天的竖琴。
C．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
D．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
3．下面哪句诗是描写农村景色（）A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
B．海上生明月，天涯共此时。
C．绿树村边合，青山郭外斜。
4．对下面的这句话理解有误的一项是（）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
A．这句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。
B．这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
C．这句话运用拟人和排比的手法，写出了乡村生活美如画。
D．这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。
5．下列选项中，写法与其他选项不相同的一项是（）A．飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
B．天边的红霞，向晚的微风，归巢的鸟儿，乡下的人家，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
C．碧绿的草原，骏马膘肥体壮，绵羊悠然自得，猪群不停呼噜着，这就是真正的荷兰。
D．在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
6．[字形]下列词语中，书写全部正确的一项是（）A．稀疏离笆B．装饰顺序C．照列睡眠D．霸气悦利7．下列加点字的注音有误的一项是（）A．慰藉．（jiè）开辟．（qī）B．胆怯．（qiè）遭殃．（yāng）C．火焰．（yàn）乒乓．（pāng）D．澎湃．（pài）敏捷．（jié）8．下列加点字读音全部正确的一项是（）A．疏．疏（shū）芍．药（sháo）朴．素（pǔ）B．鸡冠．花（guàn）捣．衣（dǎo）瞥．见（piē）C．瞥．见（biē）和谐．（xié）闪烁．（shuò）D．应和．（hé）绮．丽（qǐ）谈．心（tàn）9．下列说法有误的一项是（）A．《清平乐·村居》中，“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。
部编版四年级语文下册第一单元测试卷含答案
部编版四年级语文下册第一单元测试卷含答案一、基础知识1、看拼音，写词语。
zhuāng shì （） shùn xù（） ruì lì（）shā tān （）bà qì（）lǎo yīng （） hé xié（） mì shí（）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
鸡冠花（guān guàn）朴素（sù shù）蹲下（dūn zūn）倘若（tǎng shàng）应和（hé hè）率领（shuài lǜ）3、比一比，再组词。
徐（）篱（）疏（）帐（）涂（）离（）蔬（）账（）4、补充词语，并选词填空。
天（）地（）（）（）袅袅车水（）（）高楼（）（）（）山（）水（）（）相闻（1）城市里，乡村中。
（2）傍晚，小山村家家户户炊烟。
5、按要求写句子。
（1）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
（仿写拟人句）（2）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
（用加点词造句）6、选择合适的关联词语填空。
即使……也…… 虽然……但是…… 如果……就……（1）（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
（2）乡下人家（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。
7、默写古诗《宿新市徐公店》。
二、阅读理解（一）课内阅读《乡下人家》（节选）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1、文段中描写的景物有、、、、、、。
2、文中“依着时令，顺序开放”中“时令”的意思是。
人教统编本语文四年级下册第一单元综合练习题及答案(共2套)
人教统编本语文四年级下册第一单元综合练习题（一）（适用课文：《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》）（时间：90分钟分值：100分）一、字词训练场。
（31分）1.读拼音，写汉字。
（12分）（1）在lí( )笆下，一只母鸡shuài( )领着一群小鸡正在mì( )食，一个老wēnɡ( )扛着chú( )头从这里走过，ɡòu( )构成了一幅和xié( )的乡下画卷。
（2）雨夜，我想着跳动的雨点难以入mián( )，我想着外面bà( )气十足的猫头yīnɡ( )，正dūn( )在某个地方，用敏ruì( )的目光搜寻的老鼠的踪迹。
2．给加点的字，选择正确的读音。
（6分）应和．(hé hè）绮．丽(qǐ jǐ) 慰藉．(jiè jí)剥．豆子(bō bāo) 模．样(mó mú) 鸡冠．(ɡuān ɡuàn)3.写出相搭配的词语，使乡村景物更加迷人。
（4分）( )的阳光（）的空气（）的田野（）的芳香甜美的( ) 清脆的( ) 震耳的( ) 欢快的( )4.回忆课文，选择相搭配的量词。
（2分）根条片株一（）运河几（）芍药两（）旗杆一（）绿荫5. 词语解码。
（4分）（1）白发谁家翁媪（）（2）四时田园杂兴（）６.写写加点词语好在哪里，并仿照例句写一句话。
（3分）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群的从土里探．出头来。
仿写句子：二、小松鼠的句子长廊。
（10分）1.补充句子。
（4分）（１）儿童急走追黄蝶，。
（２），麦花雪白菜花稀。
（３），她在丛中笑。
（４）最喜小儿无赖，。
2.体会句式特点，然后仿写句子。
（6分）（1）秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
(缩句)（2）三月的桃花水,是春天的明镜。
(仿写比喻句)（3）他们把桌椅饭菜搬到门前。
人教版小学四年级语文下册第一单元1、2课练习题
1.古诗词三首一、基础类作业1.看拼音，写词语záxīlíqīng ting diésù（）乱（）疏 ( )落 ( )( ) 蝴（）住（）xúshūmáo yán wēng lài bō姓( ）稀（）（）老( )无( ）（）削2.给加点字注音杂兴篱落姓徐稀疏锄地剥削3.默写《古诗词三首》二、巩固类作业1.我读了“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗，眼前仿佛出现了这样的画面：。
2.我读了“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”这几句词，眼前仿佛出现了这样的画面：。
3．看到初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，格外诱人。
田里麦花已雪白，油菜花却谢了，显得疏疏落落。
我想到了：三、创新探究类作业假如你是诗人杨万里，想象你创作《宿新市徐公店》这首诗时的场景：我走出旅店，和风徐徐，一阵阵油菜花香扑鼻而来书写：质量：日期：2.乡下人家二、基础类作业1.给加点字注音朴素率领捣衣附和鸡冠2.看拼音，写词语yán zhuāng shì shùn xù huá dú tè lì(屋檐) (装饰 ) (顺序) (华)丽 (独特) 照(例)Shuài lǐng tà tǎng xié cuī mián mì(率领) (踏步) (倘若) (和谐) (催眠曲) （甜蜜）mèng gòu（梦乡） (构成)二、巩固类作业3.课文按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，也表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。
4.本文描写了哪几幅画面？请给他们命名，选择一幅你最感兴趣的谢谢你的感受。
5.摘抄你喜欢的句子并赏析。
（1）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
2020部编版四年级下册语文：第一单元测试题(二)附答案
部编人教版四年级下册语文：第一单元测试题（二）附答案一、给加点字，选择正确读音。
hè huò huó hé和．（）平和．（）面和．（）药应和．（）shēn cī cān参．（）加人参．（）参．（）差不齐二、读拼音，写词语。
wū yán shuài lǐng zhào lì tián mìmì shí mèng xiāng dú tè huá lì三、加偏旁组成新字再组词。
奇（）（）会（）（）皆（）（）负（）（）四、辨字组词。
副（）谈（）蹲（）风（）蝠（）淡（）遵（）凤（）五、写出句子中加点词语的近义词1、显示出一派独特．．的农家风光。
（）2、这时候小小的天窗又是你唯一的慰藉．．。
（）3、三月的桃花水，舞动着绮丽．．的朝霞。
（）六、词语理解1. 最喜小儿亡赖．．。
（）A.没有出息B.顽皮、淘气C.耍赖2. 率．领（）A.脖子B.带，引C.事物的纲要3. 慰藉．（）A.垫在下面的东西B.安慰C.垫、衬4. 应和．（）A.和睦、和谐B.跟着唱C.平和，缓和七、完成句子。
1、按课文内容填空。
(1)童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是____________ 。
诗句的意思是。
(2)“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话表达了作者之情。
（3）《三月桃花水》把桃分别花水比作春天的、。
2、按要求完成句子。
（1）乡下人家，不论．．什么季节，都．有一道独特、迷．．什么时候，不论人的风景。
（加点字造句）。
（2）纺织娘唱起了歌。
（把句子说具体）。
（3）校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。
你把王亮送校医务室进行了医治，校医建议王亮回家休息两天。
请你以王亮同学的身份给王亮的爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。
四年级下册语文第一单元测试题(最新部编人教版)
四年级下册语文第一单元测试题(最新部编人教版)田野上的牛羊，还有远处的山峦，都在这美丽的傍晚里，构成了一副自然、和谐的田园风景画。
十、阅读理解。
1、作者在乡村傍晚里做了什么？2、作者欣赏了什么？3、这段文字给你什么感受？请简述。
答案：1、作者独自沿着田间小路来到小山岗，欣赏乡村的晚景。
2、作者欣赏了柔和的夕阳、绚丽的晚霞、横卧在田野上的牛羊和远处的山峦。
3、个人感受。
不远处的群山上，簇拥着一片片村落，每家每户的房顶上都飘着袅袅的炊烟。
奶奶曾说：“一层山水一层人。
”我望着远处的山峰，想象着背后隐藏的另一片山水和那里的人们。
这里没有城市的喧嚣和嘈杂声，但却充满了神秘的气息。
近处是一片金黄的稻田，晚风吹来，稻子随风起伏，仿佛一片金色的海洋。
稻田旁边是一排排的丝瓜架，瓜蔓上开满了金黄色的花朵，小蜜蜂在采蜜时还不忘唱歌。
西瓜地上则是丰收的喜悦，大个头的西瓜像胖娃娃一样躺在___的怀抱中，夕阳的___轻轻地着它们，催促它们入睡。
我站在山坡上，看着草地上悠闲地吃草的水牛，它们不时抬起头来，面对着这充满诗情画意的乡村景色，发出低沉深厚的“___”声，___在田野上回旋，让人感到兴奋。
乡村的傍晚是如此美丽，我多么喜欢这里恬静的生活。
概括：第一段描述了远处的群山和村落，第二段描写了近处的稻田、丝瓜架和西瓜地，第三段则是描述了山坡上的水牛和乡村的美丽傍晚景色。
观察顺序的三个词语：远处、近处、山坡上。
作者通过抓住乡村中有特点的景物进行描写，突出了乡村的美丽和恬静。
本文抒发了作者对乡村生活的喜爱之情。
最能体现这种感情的句子是“我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢这乡村恬静的生活！”这句话使用了拟人的修辞手法，将西瓜比喻为胖娃娃，增加了文学性和生动性。
题目自拟：我最喜爱的地方——海边。
这里有清澈的海水，细腻的沙滩和美丽的日落。
每当夕阳西下，海面上的波浪都会变成金色，仿佛整个世界都被染上了金色的光。
我喜欢这里的自由和宁静，可以沉浸在大海的怀抱中，感受到生命的美好。
语文四年级下册第一单元作业练习参考答案
小学语文四年级下册第一单元作业练习参考答案第一部分积累与运用（41分）一、（3分）参考答案：略评分标准：抄写正确，书写工整，行款整齐，标点正确。
视书写情况酌情判分，一个错字或标点错误0.5分。
二、（38分）参考答案：1.鸡冠（√guān guàn ）一瞥．（p iě√piē）绮．丽（√qǐ qí）附和．（hé√hè）萝卜．( bǔ√bo) 猫头鹰．(yīn √yīng )评分标准：每个读音1分。
2.和谐率领觅食蝴蝶闪烁锐利评分标准：每个字１分。
3.D4.A5.B6.D评分标准：每空4分7.“我”这样转述：玲玲，这周五下午三点，我们在班级教室召开“阅读交流会”，要评出“最佳荐书人”，每人都要带来一本图书，发言在２分钟之内，你让家里人那天下午四点接你放学，全班统一这个时间。
评分标准：本题4分，视学生答题情况酌情判分。
第二部分阅读与欣赏（29分）阅读（一）13分1.站在水乡祖祖辈辈燕子衔泥般筑起的防洪堤坝上向下俯看，望不到边际的湖洲、浅滩及稻田间到处是不停蠕动着的黑、白、黄、绿色的斑点，以及“嘎，嘎——嘎嘎”十分聒噪的水鸭们的叫声。
（2分）水鸭分布范围广，颜色多，叫声聒噪。
（4分，答出两点即可，视学生答题情况酌情判分。
）2.田间牧鸭草丛捡蛋评分标准：每空2分。
3.A评分标准：本题3分。
阅读（二）16分1.A2.D3.C4.略5.B评分标准：选择题每题3分。
第4题4分，每空2分，答案不唯一，视学生答题情况酌情判分。
第三部分习作与表达 (30分)评分标准：（1）选择材料：选择具体的一处景物或事物进行画面描写。
（2）组织材料：叙述按照一定的顺序，描写具体有条理。
（3）语言表达：语句通顺，表达清晰，写出真情实感，350字左右。
（4）正确使用标点，尽量避免错别字，保持卷面整洁。
一类文27—30分；二类习作24—26分；三类习作20—23分；四类习作20分以下。
保底分10分（写清几句话，表达一个意思）。
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3 燕子
第一部分：基础知识
一、按要求查所填的字：
yì
机( )：查部共画音序组词（）
jù
（）拢：查部共画音序组词（）
ǒu
( )然：查部共画音序组词（）
二、比一比，并组词：
偶（）沾（）痕（）晕（）
遇（）粘（）狠（）荤（）
三、写出近义词，在选择一个词语造句：
偶尔（）活泼（）
四、填空：
（1）一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，这就是的小燕子。
这段中的比喻句，把比作了。
（2）文中有你喜欢的句子吗？请抄一句写下来，互相背一背。
第二部分：阅读理解
燕子妈妈笑了
菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。
屋檐下燕子妈妈问小燕子你能不能飞到菜园里去看看冬瓜和茄子有什么不一样
小燕子飞去了。
回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错。
可是你能不能再去看看，还有什么不一样？”小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”
燕子妈妈点点头说：“很好，你能不能再去认真看一看，它们还有什么不一样？”
小燕子又飞去了。
它回来高兴地叫道：“妈妈，我发现冬瓜皮上有白毛，茄子的柄上有小刺呢！”
燕子妈妈高兴地笑了。
1、请给第2自然段加上标点。
2、冬瓜和茄子有什么不一样的地方？
3、燕子妈妈为什么笑了？
第三部分：拓展提高
一、学完这课，你想学唱《小燕子》这首歌吗？找出磁带来听一听，学会唱这首歌好吗？
二、你能再唱一首赞美春天的歌吗？你能背一首赞美春天的诗吗？
三、联系课文内容，以小燕子的口气，向人们描述春天的美景。
春天来了，我和我的小伙伴，从南方飞回来了。
四、探究：
小燕子为什么是剪刀似的尾巴？
4 古诗两首
第一部分：基础知识
一、正音师：
莺（yíng yín ）啼南朝（cháo cáo）山郭（guōkuō）
傍（bàng páng）花偷（tōu tuō）闲将谓（wèi wèi）
二、比一比，再组词：
啼（）诗（）傍（）偷（）
蹄（）侍（）榜（）愉（）
三、请任选一首古诗，默下来好吗？
第二部分：阅读理解
躲雨
有三个猴子耐不住林中的寂寞，相约下山一游。
大概是贪恋田野的景色，竟忘了回去的时间已过。
天气阴暗欲雨。
不一会儿，豆大的雨点已①（）打了下来。
恰
巧
路旁有一座木屋，三个猴子②（），决定进去躲雨。
第一个猴子一步跨到门口，却失望地咂咂嘴，转身对两个伙伴说：“倒霉，门是锁着的。
”
第二个猴子绕小屋转了一圈，③（）地告诉大家，窗子也都关着，进不去。
别浪费时间了第三个猴子大声嚷到我们快来想想办法吧
于是，三个猴子围成一团，冒雨开起了讨论会。
它们设计了一个又一个开门的方案，但一个又一个被否定了。
最后，它们认为这木屋是无法进去了，只好冒雨跑回到林中去。
忽然，刮来了一阵大风，把小屋的门吹开了。
猴子们④（），啊！原来门是掩着的，压根儿没锁。
惊喜之余，它们想，花那么大的劲去开会研究，还真不如动手去推一推呢！
1、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里（★只填序号）(4’)
A、又惊又喜
B、喜出望外
C、劈头盖脸
D、垂头丧气
2、为文中画“”的句子加上标点符号。
(2’)
3、完成表格。
(3’)
4、读了这篇短文，你懂得了什么？把你的感受、体会写下来。
(3’)
第三部分：拓展提高
1、按要求填写诗句：
（2）、写出带有“鸟”的诗句：
（3）、写出带有“春”的诗句：
2、填空
（1）姑苏城外寒山寺，。
〈〈枫桥夜泊〉〉（2）独怜幽草涧边生，。
〈〈滁州西涧〉〉（3），报得三春晖；〈〈游子吟〉〉
（4），每逢佳节倍思亲。
〈〈九月九日忆山东兄弟〉〉
（5）昼出耘田夜绩麻，。
〈〈夏日田园杂兴〉〉
（6）不知细叶谁裁出，。
〈〈风〉〉
（7）千磨万击还坚劲，。
〈〈竹石〉〉
（8）借问酒家何处有，。
〈〈清明〉〉。