七年级语文上册第二单元检测题(语文版) (3)

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新版语文版语文试卷七年级语文(上)()第二单元检测题(含答案)

新版语文版语文试卷七年级语文(上)()第二单元检测题(含答案)

邹城八中11-12学年七年级(上)语文单元二测试题(时间:90分钟;总分:150分)一、根据课文给加点字注音或按拼音写汉字(10分)。

妯.娌()炫.耀()胆怯.()脸颊.( )chōngjǐng( ) ( )Pánshān( )( ) yéyú( ) ( )二、根据课文注解中的解释写词语(6分)。

⑴、做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。

()⑵、比喻突出地显露出才能和本领。

()⑶、不公开讲话,不出头露面。

()⑷、经受艰辛困苦。

()⑸、指战功,后也泛指大的功劳。

()⑹、形容旅途辛苦劳累。

()三、请结合你所读过的文学名著,完成下列句子。

(4分)读古今中外的名著,不仅可以学到丰富的知识,而且能够了解社会,懂得人生道理。

从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上,我们能学到爱憎分明的品格;从老舍《》里祥子的遭遇中,我们能了解到旧社会的黑暗;从罗贯中《三国演义》里(人物名)的身上,我们能学到忠诚和智慧。

什么样的人才能称得上英雄?《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是,《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的(人物名)何尝不是?《》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是,《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是?四、诗文背诵和积累。

(7分)①、《送杜少府之任蜀州》作者是,诗中“,。

”这两句诗成为送别友人、相互勉励、千古传诵的名句。

②、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中的诗句“,。

很富有哲理。

现在人们常常用它们来形容新事物终究要取代旧事物的客观规律。

③、《夜雨寄北》一诗中,诗人想象返家与妻子团聚,诉说别恨离愁,抒发对远方亲人的思念之情的诗句是,。

五、判断下面说法的正确,对的在括号里打“√”,错的打“ⅹ”。

(5分)1、《回忆我的母亲》是朱德同志在得到母亲去世的消息后写的一篇回忆性文章。

()2、《回忆我的母亲》一文的语言平淡质朴,很多修辞方法的运用抒情性很强。

七年级上册语文第二单元测试卷(含答案解析)

七年级上册语文第二单元测试卷(含答案解析)

七年级上册语文第二单元测试卷(时间120分钟满分120分)一、积累与运用(27分)1.下列各组词语中,加点字注音错误最少的一项是()(2分)A.嗅.到(xiù)倾.侧(qūn)揣.测(chuǎi)参.差不齐(cān)B.绽.开(zàn)结束.(sù)薄.雪(bó)絮.絮叨叨(suì)C.雪骤.(zhòu)温馨.(xīn)凋.谢(diāo)悄.然无声(qiāo)D.菡萏.(dàn)荫.庇(yīn)和睦.(mù)果实累.累(lěi)2.找出下列各句中的错别字并改正。

(2分)(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。

(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地顷侧了来。

(3)这个下午和这个晚上,妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去,抱怨说是中午没有休息的原故。

(4)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼酒酒,秋风中正开得烂漫。

3.结合语境,下列句子中加点成语使用正确的一项是()(2分)A.我们要构建社会主义和谐社会,就要让全体人民和谐相处,大家各尽其能、各得其...所.。

B.小刚同学是浓溪小学赫赫有名的“小画家”,在这次学校组织的“我爱我的家乡”绘画比赛中勇夺冠军,真是喜出望外....。

C.学校组织的辩论会上,金兰同学辩论时咄咄逼人....、妙语连珠,同学们不得不佩服他的口才。

D.登上“将军台”,放眼望去,漫山遍野的映山红,姹紫嫣红....、美不胜收。

4.下列各句中,有语病的一项是()(2分)A.通过本单元的学习,我们感受到了亲情的温暖,母爱的伟大。

B.为了防止不再发生安全事故,学校加强了安全保卫工作。

C.秋天的北京香山是一个旅游的好去处。

D.也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。

5.下列选项中对文章、诗词赏析不正确的一项是()(2分)A.老舍的作品《济南的冬天》中侧重写人的活动,从而突出“温晴”的特点。

新)人教版七年级语文上册第二单元测试卷(含答案)

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新)人教版七年级语文上册第二单元测试卷(含答案)一、积累运用(29分)1.下列加点字注音全都正确的一项是()(2分)A。

分歧(qí)霎(shà)时水波粼粼(lín)B。

瘫痪(tān)憔悴(qiáo)絮絮叨叨(xì)C。

徘徊(huái)攲(qī)斜翻来覆去(fù)D。

烦闷(fán)匿笑(nì)泼泼洒洒(pō)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A。

沉寂决别笑嘻嘻B。

待弄荫蔽喜出望外C。

拆散烂漫各得其所D。

委屈暴恕无常3.结合语境,下列句子中加点词语使用有误的一项是()(2分)A。

同学之间一定要和睦相处,相敬如宾……B。

我们看问题要全面、要一分为二,不要因为人家有缺点,就认为人家一无是处……C。

听到这里,一股暖流涌上我的心头,眼泪情不自禁地流了下来。

D。

表哥以为自己完全考不上大学,哪知高考时超常发挥,考上了一所重点大学,真是喜出望外。

4.下列病句修改不正确的一项是()(2分)A。

市区快速公交的正式运营,极大地缓解了市内交通拥堵。

(在“交通拥堵”后加上“的”)B。

我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。

(删去“大约”或者“左右”)C。

在那壮美的青藏高原上,是我祖祖辈辈生活的地方。

(删去“在”和“上”)D。

作为新时代的公民,我们要养成并且提高认真阅读的惯。

(将“并且”改为“和”)5.下列加点词语词性判断错误的一项是()(2分)A。

这是为争取民主,反对,他起稿的一张政治传单。

(“传单”为名词)B。

看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

(“绝”为动词)C。

大家都起来了,XXX才睡下。

(“都”为副词)D。

大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡。

(“铺”为动词)6.填空。

(8分)1)《荷叶·母亲》中将母亲比作荷叶,讴歌伟大而无私的母爱的句子是:母亲像荷叶一样,把自己的孩子紧紧地拥抱在怀里。

”2)请你写一篇短文,介绍你的一个好朋友,包括他/她的性格、爱好、优点等。

七年级上册语文第二单元检测(带答案)

七年级上册语文第二单元检测(带答案)

部编版语文七年级上学期第二单元综合测试(时间:120分钟满分:120分)1.下列画线字注音完全正确的一项是( )A. 阻遏(è) 瓦砾(shuò) 吊唁(yàn) 骇人听闻(hài)B. 寒噤(jìn) 诘问(zé) 琐屑(xiè) 锐不可当(dǎng)C. 箱箧(qiè) 愧怍(zuò) 尴尬(gān) 贻笑大方(yí)D. 荒谬(miù) 俨然(yǎn) 隐逸(yì) 踌躇满志(zhù)2.下列各句中没有错别字的一项是( )A. 这颜色无疑是绿,但在阳光与起伏之中,又换化出锡白、翡翠般的深壁或雾色中的淡蓝.B. 在克什克腾,远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时,我愿意像母牛一样,俯首以口唇触到清浅流水.C. 所有的人文背景都隐退了,只剩下天地人,而人竞然如此缈小与微不足道.D. 草原上没有树,所以既使有风也听不到啸声,但衣襟已被扯得飘展生响.3.下列句子中加线的词语使用不恰当的一项是( )A. 面对深刻变化的世界,面对层出不穷的挑战,世界各国应通力合作,共同推动国际社会的进步.B. 富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识,使自己学识渊博.C. 叶笃正、吴孟超两位德高望重的科学家荣获2005年度国家最高科学技术奖.D. 人类所生存的地球,不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟.4.下列各句中,没有语病的一项是( )A. 我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准.B. 现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决.C. 首届国际最高科学技术获奖者吴文俊年轻时致力于拓扑学研究,有新的发现,年老时开创了全新的数学机械化水平,推动了科学发展.D. 即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目.5.对句中划线词的理解,正确的一项是( )等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉 , 没请他坐坐喝口茶水.A. “抱歉”是因为没有亲自把老王送下楼去,所以很过意不去.B. “抱歉”是想到老王病得不成模样还来送香油和鸡蛋谢“我”,所以一直听着他的脚步声,用以自责.C. “抱歉”是因为自己收下了老王送来的香油和鸡蛋.D. “抱歉”是由于担心老王的身体,却疏忽了“请他坐坐喝口茶水”,因而感到自责.6.综合性学习孝感地处美丽富饶的江汉平原,是全国唯一以“孝”命名的中等城市.请阅读以下三则材料,并按照需要完成孝文化专题综合性学习任务.【材料一】近两千年来,孝感孝子层出不穷,仅明清县志记载,孝感有名有姓的孝子就多达493名,在《二十四孝》中,孝感有三孝,即卖身葬父的董永,扇枕温衾的黄香和哭竹生笋的孟宗;武汉黄陂有木兰庙(曾隶书孝感),当地人都认为代父从军、保卫和平、赤诚报国的花木兰是一个大孝女.【材料二】数年前,孝感女孩,全国道德模范谭之平,在尽心赡养父亲和继母的同时,刻苦学习.大学毕业后,她竭力心力,艰苦创业,在事业上取得成功后,尽力助养残疾儿童和孤寡老人,她用爱心和事业心丰富着孝感道的时代内涵.【材料三】孝感市大悟县梁龙,梁小龙兄弟俩为了让瘫痪的母亲得到更好的治疗,带着母亲来到上海,弟弟白天照顾母亲,晚上打工赚钱;哥哥白天读书、打工,晚上照顾母亲.梁龙、梁小龙家庭因兄弟齐心协力践孝道、相互扶持渡难关撑起一个家而荣获“2017年全国最美家庭”称号.(1)解“孝”字:右图是金文中的“孝”字,是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成,请结合字形解释“孝”字的含义._________________(2)明“孝”道:明代在发展“孝”的内涵也在不断地丰富和发展,请结合以上三则材料填充横线上的内容. 大孝爱国,孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命;中孝立业,孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神;A_______, B________________;(3)践“孝”行:为响应孝感市“打造中华孝文化名域”的倡议,班级设计了两项“我和孝文化”实践活动主题,请开动脑筋,另外设计两项活动主题.活动主题一:探寻孝感地名由来.活动主题二:开展孝文化主题演讲活动主题三:_______________. 活动主题四:_______________.7.阅读下面的文言文,回答问题.陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君期日中.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之.元方入门不顾.(1)解释下列句子中划线词.①与友期行②太丘舍去③尊君在不④元方入门不顾(2)把下面的句子翻译成现代汉语.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.(3)你觉得友人是一个怎样的人?元方又是一个怎样的孩子?(4)在友人“惭”“下车引之”时,元方却“人门不顾”是否失礼?你怎样看?8.阅读下面的文字,回答问题.我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面.小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了.后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我.我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的.一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样.我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意.我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短.我说:“走大路.”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.“我走不过去的地方,你就背着我.”母亲说.(1)母亲要走大路的原因是________.儿子要走小路的原因是________.(2)“早已习惯”和“还习惯”以及“强壮”和“高大”能否互换?为什么?(3)“决定委屈儿子了”的深层含义是什么?(4)母亲改变主意不走大路而走小路的原因是________.(5)“一霎时,我感到了责任的重大”中的“责任的重大”具体指什么?素颜如雪①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺,店名“素”.银镯子上刻着缠枝的莲花,不华丽,不张扬,雅致素朴.一件件银饰上,有的镶嵌一块刺绣,有的镶一片青花瓷,或一块黝黑的沉香木,有着光阴的味道.我在心里默念着,仿佛一位小家碧玉的名字,素颜如雪.似一杯萦绕在舌尖的清茶,少有的清雅,淡如微风.②暮春时节,院中的栀子花开了,白色花朵立在翠绿的枝头,如白衫绿裙的少女站在清清溪水边,说不出的素洁和美好.摘几朵插在透亮的瓶中,连梦里也是栀子花幽幽的清香.③读明人张岱《湖心亭看雪》:“大雪三日,湖中人鸟声俱绝,是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已.”此时茫茫天地之间,山长水远,万簌寂静,只听见雪在枝头簌簌落下的声响.天地粉妆玉砌,一派洁净.他在舟中,手捧一卷书,围一炉红泥小火,品一杯苦茶香茗,世间还有比这更惬意优雅的事吗?④几百年来,赏雪吟诗的文人们来去匆匆,唯有张岱手中的笔,极简极淡.他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青,寥寥数笔,清淡、素净之极.好文字原来正是这样,不是花满枝丫,不是姹紫嫣红开遍,而是风尘俱静,素雅纯粹.那些文字有画意,有诗情,有韵味.⑤读季羡林先生暮年的文字,也是满目素洁和干净.不唱高调,至情至性,质朴无华.好文字原是清新自然,素面相见.他放下枝头所有的繁华,沉浸在文字的泥土中,简静,纯粹.人生到了他那样的境界开始做减法,删繁就简三秋树,留下清绝、风骨的枝丫伸向天空,如一树清寒的梅.⑥我喜欢画家林风眠的画,他笔下的仕女真是冰清玉洁.白衣女子坐在堂中,黑发挽起,细细的眉,朱唇一点,纯洁素雅,安详从容.一身素衣,却胜过万紫千红.她们在画中,或凝神,或抚琴,或低眉.你会感到,原来娴静也是一种奇妙的力量.⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展,我站在那幅残荷前,惊呆了.荷塘结了冰,只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着,与我素面相见,清远静美.一瞬间,荷的清气扑面而来.那些雪中的残荷,犹如一个人的暮年,霜严雪寒中,自有一份气定神闲.⑧一对夫妻,暮年时的爱情是素净如雪.有一幅油画,傍晚昏黄的烛光下,屋中桌前坐着一对老人,白发的男子戴着老花镜在看报纸,老妇人低头在编织毛衣.桌上放着一台收音机,俩人似乎都没有听.他们默默相伴静坐着,不说一句话,素净安详如两尊佛.老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己.有人来访,敲开门,杨绛先生不说话,递出一张纸条,上面写着,钱先生在读书,不能接见来宾.原来,杨绛先生不说话,是怕惊扰了钱钟书先生读书.他们之间没有甜言蜜语,连爱情都显得多余.终无语,竟是最深情时.⑨读唐诗宋词 ,你可以看见那个时代的风景,感受到那个时代的心灵,有我们现代人无法想象的清澄和素洁.眼前似乎有了一幅画,山寒水瘦,一个人独坐茅屋,听雪落寒窗,一抬头,见一叶孤舟正泊在江面.日暮苍山远,天寒白屋贫.隔着漫漫岁月,清凉和安然的气息迎面扑来.⑩素,是生命的大美和庄严,也是人生另一个难得的境界.9. 作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容?10. 第①段在全文中起什么作用?11. 如何理解第④⑤段的“好文字”?12. 从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子.13. 文章以“素颜如雪”为题,好在哪里?14. 结合自己的生活体验,举一例简述你心目中的“素颜如雪”.15.作文走进自然,阳光、泥土、野花……哇,好香!推开家门,爸爸的茶香,妈妈的饭菜……哇,好香!一杯奶茶,一本新书,一个自由的午后……生活中,到处充溢着沁人心脾的芬芳.请你以“哇,好香”为题,写一篇作文. 要求:①明确文体,不能写成诗歌.②不少于600字.③不要出现含个人信息的地点、校名、人名等.参考答案1.下列画线字注音完全正确的一项是( )A. 阻遏(è) 瓦砾(shuò) 吊唁(yàn) 骇人听闻(hài)B. 寒噤(jìn) 诘问(zé) 琐屑(xiè) 锐不可当(dǎng)C. 箱箧(qiè) 愧怍(zuò) 尴尬(gān) 贻笑大方(yí)D. 荒谬(miù) 俨然(yǎn) 隐逸(yì) 踌躇满志(zhù)【答案】C【解析】【详解】试题分析:考查字音的识记.A瓦砾(shuò) -(lì); B诘问(zé)-(jié) 锐不可当(dǎng)-(dāng); C正确; D踌躇满志(zhù)-(chú).据此,答案为C.2.下列各句中没有错别字的一项是( )A. 这颜色无疑是绿,但在阳光与起伏之中,又换化出锡白、翡翠般的深壁或雾色中的淡蓝.B. 在克什克腾,远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时,我愿意像母牛一样,俯首以口唇触到清浅流水.C. 所有的人文背景都隐退了,只剩下天地人,而人竞然如此缈小与微不足道.D. 草原上没有树,所以既使有风也听不到啸声,但衣襟已被扯得飘展生响.【答案】B【解析】【详解】试题分析:考查对字形的识记.A换化-幻化;B正确;C竞然-竟然缈小-渺小;D既使-即使.据此,答案为B.3.下列句子中加线的词语使用不恰当的一项是( )A. 面对深刻变化的世界,面对层出不穷的挑战,世界各国应通力合作,共同推动国际社会的进步.B. 富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识,使自己学识渊博.C. 叶笃正、吴孟超两位德高望重的科学家荣获2005年度国家最高科学技术奖.D. 人类所生存的地球,不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟.【答案】B【解析】【详解】试题分析:考查词语的正确使用.A层出不穷:接连不断地出现,没有穷尽.与语境相合,使用正确.B 忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸.褒贬误用,运用错误.C德高望重:道德高尚,名望很大.多用于称年长而名位高的人.适用对象正确.D沧海一粟:大海中的一颗谷子.比喻极其渺小.与语境相合,使用正确.据此,答案为B.4.下列各句中,没有语病的一项是( )A. 我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准.B. 现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决.C. 首届国际最高科学技术获奖者吴文俊年轻时致力于拓扑学研究,有新的发现,年老时开创了全新的数学机械化水平,推动了科学发展.D. 即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目.【答案】D【解析】【详解】试题分析:考查病句的辨析与修改.A一面对两面,去掉“坏”.B词语搭配不当,只能解决矛盾,不能解决友谊.C词语搭配不当,把“水平”改为“学科”.D正确.据此,答案为D.【点睛】正确使用句子是表达理解的需要,写好句子是语文能力的重要组成.判断病句,要有一定的步骤,先理清主干(主谓宾)看搭配是否有问题,成分是否残缺,再看是否存在用词不当、语序不当、语义重复或矛盾等问题.5.对句中划线词的理解,正确的一项是( )等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉 , 没请他坐坐喝口茶水.A. “抱歉”是因为没有亲自把老王送下楼去,所以很过意不去.B. “抱歉”是想到老王病得不成模样还来送香油和鸡蛋谢“我”,所以一直听着他的脚步声,用以自责.C. “抱歉”是因为自己收下了老王送来的香油和鸡蛋.D. “抱歉”是由于担心老王的身体,却疏忽了“请他坐坐喝口茶水”,因而感到自责.【答案】D【解析】【详解】试题分析:考查对具体语境中词语的理解.根据题目中的“没请他坐坐喝口茶水”这一语句进行分析.这里的“抱歉”是因为我看到病得不成模样的老王,由于担心老王的身体,却疏忽了“请他坐坐喝口茶水”,当老王走远了之后才想起,所以内心感到愧疚而自责.据此理解,D项表述符合“抱歉”的理解.故答案为D.6.综合性学习孝感地处美丽富饶的江汉平原,是全国唯一以“孝”命名的中等城市.请阅读以下三则材料,并按照需要完成孝文化专题综合性学习任务.【材料一】近两千年来,孝感孝子层出不穷,仅明清县志记载,孝感有名有姓的孝子就多达493名,在《二十四孝》中,孝感有三孝,即卖身葬父的董永,扇枕温衾的黄香和哭竹生笋的孟宗;武汉黄陂有木兰庙(曾隶书孝感),当地人都认为代父从军、保卫和平、赤诚报国的花木兰是一个大孝女.【材料二】数年前,孝感女孩,全国道德模范谭之平,在尽心赡养父亲和继母的同时,刻苦学习.大学毕业后,她竭力心力,艰苦创业,在事业上取得成功后,尽力助养残疾儿童和孤寡老人,她用爱心和事业心丰富着孝感道的时代内涵.【材料三】孝感市大悟县梁龙,梁小龙兄弟俩为了让瘫痪的母亲得到更好的治疗,带着母亲来到上海,弟弟白天照顾母亲,晚上打工赚钱;哥哥白天读书、打工,晚上照顾母亲.梁龙、梁小龙家庭因兄弟齐心协力践孝道、相互扶持渡难关撑起一个家而荣获“2017年全国最美家庭”称号.(1)解“孝”字:右图是金文中的“孝”字,是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成,请结合字形解释“孝”字的含义._________________(2)明“孝”道:明代在发展“孝”的内涵也在不断地丰富和发展,请结合以上三则材料填充横线上的内容. 大孝爱国,孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命;中孝立业,孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神;A_______, B________________;(3)践“孝”行:为响应孝感市“打造中华孝文化名域”的倡议,班级设计了两项“我和孝文化”实践活动主题,请开动脑筋,另外设计两项活动主题.活动主题一:探寻孝感地名由来.活动主题二:开展孝文化主题演讲活动主题三:_______________.活动主题四:_______________.【答案】(1). (1)“孝”就是子女尽心尽意的扶持(帮助、侍奉、赡养)老人(父母).(2). (2)示例:小孝撑家(持家、爱家、护家);(3). 孝是齐心协力(侍奉亲人)、互相扶持的敬老情怀(美好品德)(4).(3)示例:采访知名孝子、(5). 举办孝文化专题讲座、【解析】(1)本题考查根据字形推断字义的能力.首先根据题干可知,图片中的“孝”字上半部分为“老”的上半部分,下半部分为一个类似小人的“子”字,“子”字托举着简笔的“老”字,意为“子女扶持老人”.由此可概括出“孝”字的含义.(2)本题考查句子仿写的能力.解答此题先要分析横线前的两个句子,结合材料分析可知,第一句是针对材料一的,介绍的是保家卫国的大孝;第二句是针对材料二的,介绍的是艰苦立业并不忘奉献社会的中孝.由此可知横线处应根据材料三填写,材料三介绍的是齐心协力侍奉父母的小孝.根据前两句的句式和材料三的内容填写即可.(3)本题为开放性试题,活动主题围绕“孝”这一主题开展即可.如采访知名孝子、举办孝文化专题讲座、观看传递孝的纪录片、组织“孝”故事分享会等.7.阅读下面的文言文,回答问题.陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君期日中.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之.元方入门不顾.(1)解释下列句子中划线词.①与友期行②太丘舍去③尊君在不④元方入门不顾(2)把下面的句子翻译成现代汉语.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.(3)你觉得友人是一个怎样的人?元方又是一个怎样的孩子?(4)在友人“惭”“下车引之”时,元方却“人门不顾”是否失礼?你怎样看?【答案】(1)约定;离开;同“否”,句末语气词,表询问;回头看(2)正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是失礼.(3)友人:言而无信,不守信用;缺乏修养,没有礼貌;知错能改,较为诚恳.元方:有着良好的家庭教养,懂礼识义.(4)示例一:是失礼.因为对方毕竟是父亲的朋友,是长辈,而且对方也意识到了自己的错误,已经向元方示好了,所以元方应该给对方一次改正的机会才对.示例二:不失礼.毕竟友人犯错误在先,而且元方才七岁,他能做到懂礼节、维护父亲的尊严已经很不错了,不能对他太苛刻.【解析】【详解】试题分析:(1)理解常见文言词语在文中的含义.理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思.比如本题中的“不”通“否”,是通假字;“去”是古今异义词,“离开”的意思.(2)此题考查文言文句子的翻译能力.解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记.文言文翻译,在初中阶段尽量使用直译法,要求逐字逐句地落实,尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位.同时,还要注意查看有无特殊句式.在此题中,要注意“至、则、信、礼”的意思,必须翻译出来.(3)考查对人物形象的分析.在感知文章内容的基础上,结合文章中的事件和对人物的描写进行分析作答.从“陈太丘与友期行,期日中.过中不至”可以看出友人是一个不守信用的人;“友人便怒曰:‘非人哉!与人期行,相委而去’”通过语言描写,可以看出友人是一个语言粗鲁、缺少教养之人;从“友人惭,下车引之”又可以看出友人是个知错能改的人.据此整理友人的性格特点.从“元方曰:‘君与家君期日中.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼’”的回答可以看出元方是一个懂得礼教、机智聪颖的小孩.据此概括作答.(4)此题考查文章内容理解及个性化阅读的能力.解答此类题目,在结合文章内容的基础上,把握作者的情感倾向,提炼出自己的观点,并结合生活实际阐述理由.以谈论主观感受为主,注意表述流畅,语言要简洁明了,最好能做到有创意的表达.一般没有固定答案,答题符合题目要求,言之成理即可.本题如果认为失礼,要从友人的身份、与元方的关系方面分析;若认为不失礼,可从元方的年龄、说话的目的等方面分析.【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则.翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美.参考译文:陈太丘和朋友相约出行,约定在中午.过了中午还没到,陈太丘不再等候就离开了.离开后朋友才到.元方当时年七岁,在门外玩耍.朋友问元方:“你的父亲在吗?”(元方)回答道:“等了您很久您却还没有到,现在已经离开了.”朋友便生气地说道:“真不是君子啊!和别人相约出行,却丢下别人自己走.”元方说:“您与我父亲约在正午.您没到,这是不讲信用(的表现);对孩子骂他父亲,这是没礼貌(的表现).”朋友惭愧,下车去拉元方,元方头也不回地走进了大门.8.阅读下面的文字,回答问题.我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面.小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了.后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我.我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的.一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样.我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意.我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短.我说:“走大路.”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.“我走不过去的地方,你就背着我.”母亲说.(1)母亲要走大路的原因是________.儿子要走小路的原因是________.(2)“早已习惯”和“还习惯”以及“强壮”和“高大”能否互换?为什么?(3)“决定委屈儿子了”的深层含义是什么?(4)母亲改变主意不走大路而走小路的原因是________.(5)“一霎时,我感到了责任的重大”中的“责任的重大”具体指什么?【答案】(1). (1)大路好走;(2). 小路有意思(2)不能互换.“早已习惯”表明母亲早已养成听从儿子的习惯;“还习惯”表明儿子还不会违背父亲的意见.“强壮”是从母亲的角度看的;“高大”是从儿子的角度说的.(3)“我”伴同儿子的时间还长.母亲风烛残年,想孝敬,时间也不多了.(3). (4)母亲听从儿子,但更爱孙子(5)“我”作为家庭的主脑,在母亲和儿子发生分歧时,必须处理得当,这是一种责任,否则就会影响家庭成员之间的感情.于是“我”感到责任重大.【解析】【详解】试题分析:(1)考查筛选信息并整合信息的能力.通读全文,逐段了解基本意思,特别是主要段落、层次的内容.在此基础上,审清题意,依据题目要求筛选有效信息,选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答.本题可依据“我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思”筛选概括作答.。

语文七年级上册第二单元检测试题(含答案)

语文七年级上册第二单元检测试题(含答案)

语文七年级上册第2单元检测试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列对诗句朗读节奏划分不正确的一项是()A.树木∕丛生,百草∕丰茂B.客路∕青山∕外,行舟∕绿水∕前C.杨花∕落尽∕子规啼,闻道∕龙标过∕五溪D.枯藤∕老树∕昏鸦,小桥∕流水∕人家2.下面句子没有使用修辞手法的一项是()A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

B.一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒。

C.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

D.也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!3.下面对词作赏析有误的一项是()闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

A.“左迁”是降职的意思,题目的“龙标”与“闻道龙标过五溪”的“龙标”意思不一样,前者是地名,唐代县名,后者指王昌龄。

B.首句“杨花落尽”和“子规啼”点明是暮春时节,烘托出哀伤、悲凉的气氛,“过五溪”暗示朋友此去之遥远,表达了对朋友的同情和担忧。

C.后两句采用比喻的手法,把思念比作明月,把明月看成知人意、通人情的友好使者,它了解诗人此刻的心情,愿意承担送别的使命。

D.从体裁上看这是一首七言绝句,从内容上看这是一首送别诗,整首诗将写景、言事、抒情融为一体,表达了对朋友的关心与思念之情。

4.下面对《次北固山下》的赏析,不恰当...的一项是()次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

A.首联点题,写诗人舟行水上,暗含旅途奔波之意。

B.颔联写诗人在岸上所见景色,此刻诗人视野开阔,心潮澎湃。

C.颈联透露出诗人是在岁暮连夜行舟的,此联表现了在江上行舟即将天亮时的情景。

D.尾联诗人借归雁传递家书,抒发了浓浓的故园之思。

5.下列说法有误的一项是()A.孟子,名轲,邹人,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。

2023-2024年秋统编版语文七年级上册第二单元测试题(含答案)

2023-2024年秋统编版语文七年级上册第二单元测试题(含答案)

2023-2024年秋统编版语文七年级上册第二单元测试题(含答案)七年级上册语文第二单元测试题一、积累和运用(24分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A.烦闷(mèn) 覆盖(fù) 姊妹(zǐ) 粼粼(lín)B.徘徊(huái) 并蒂(tí) 待弄(shì) 捶打(chuí)C.分歧(qí) 嫩芽(nèn) 拆散(chāi) 荫蔽(yìn)D.匿笑(nì) 诀别(jué)花瓣(bàn) 憔悴(jiāo)2. 下列词语书写有误的一项是( )(3分)A.吐蕾花瑞信服喜出望外B.慈怜莲蓬蹲下絮絮叨叨C.烂漫沐浴繁杂翻来覆去D.繁蜜霎时菡萏笑嬉嬉3. 下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )(3分)A我们要构建社会主义和谐社会,就要让全国人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。

B哪怕是儿子的任何一点点进步,爸爸和妈妈都看在眼里,都让他们喜出望外。

C.母亲节那天,她在网上发了微博,絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。

D.我翻来覆去地想,仍然想不起来把照片放在哪里了。

4.下列两则广告语都有语病,请提出修改意见。

(4分)(1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界目的重要原因。

(2分)修改意见:______ ______。

(2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电,能够满足室内外环境要求。

(2分)修改意见:______ ______ 。

5.下列选项中排序恰当的一项是()(3分)①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。

②古人撰写在门框上的“忠厚传家久"“持家尊古训”,就是一种传统的家风。

③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞",是对古今家风的一种诠释。

④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。

⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。

部编教材七年级语文上册第二单元测试题(附参考答案)

部编教材七年级语文上册第二单元测试题(附参考答案)

部编教材七年级语文上册第二单元测试题(附参考答案)满分120分考试时间120分钟一、积累与运用(27分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A憔悴.(cuì)菡萏.(dàn)姊.妹(zhǐ)淅.淅沥沥(xī)B侍.弄(shì)攲.斜(jī)荫.蔽(yīn)咄.咄逼人(duǒ)C一霎.(shà)徘徊.(huí)并蒂.(dì)花枝招.展(zhāo)D匿.笑(nì)祷.告(dǎo)分歧.(qí)粗犷.(guǎng)2.下列各句中没有错别字的一项是()(3分)A可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。

B我想拆散一家人,分成两路,各德其所,终不愿意。

我决定委曲儿子,因为我伴同他的时日还长。

我说:“走大路。

”C假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?D那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,挺挺地在绿叶中间立着。

3.下列各句中加点成语使用有误的一项是()(3分)A班主任很善于发掘每个同学的长处,大家各得其所....,各尽所能地为班级做出自己的贡献。

B如演出前预料的那样,我班同学将话剧《屈原》演绎得荡气回肠,这让班主任喜出望外....。

C老师告诉我们读书不能囫囵吞枣....,要读深读透。

D这我们经过认真分析就能够见微知著....:互联网上的敌意、谩骂,原因并不在于传媒手段本身,而在于传媒使用者的素质和长久以来所接受的那种教育。

4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A根据赵德发小说《经山海》改变的《经山历海》,塑造了基层干部平凡感人的故事。

B绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求,是解决污染问题的根本之策。

C袁隆平院士不仅属于世界,也属于中国,他毕生奋斗的伟大梦想就是让所有的人不挨饿。

D为回馈广大客户的厚爱,本店商品大优惠,具体详情敬请进店咨询。

人教版七年级上册语文第二单元检测试卷

人教版七年级上册语文第二单元检测试卷

人教版七年级上册语文第二单元检测试卷初中语文试卷XXX整理制作七年级语文(上)第二单元检测试卷班级姓名得分一、积累与运用(26分)1.下列加粗的字注音有误的一项是()(2分)A、感慨(kǎi)孤僻(pì)卜问(bǔ)嘈杂(cáo)B、赞誉(yù)绰号(chuò)尴尬(gà)笃志(dǔ)C、溢出(yì)黑痣(zhì)威慑(niè)窥见(kuī)D、狡诈(zhà)劝慰(wèi)须臾(yú)绽开(zhàn)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A、模模糊糊疲惫不堪小心翼翼不求甚解B、混为一谈恍然大悟花团绵簇美不甚收C、XXX大量独具慧眼蛛丝马迹行影不离D、整装待发洗耳恭听XXX无声得意扬扬3.下列句中没有语病的一项是()(2分)A、同学们写作文要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

B、他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。

C、会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的关键。

D、近几年,他记录下来的文字大约有600百页。

4.对下面句子有关修辞方法的判断有误的一项是()(2分)A、至今回想起来,我还觉得这是我记忆的珍宝之一。

(比喻)B、像这样的老师,我们怎么会不喜欢他,怎么会不愿意和他亲近呢?(反问)C、在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!(排比)D、什么时候,我能在见见我的XXX呢?(反问)5.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)文学如泉,越品越见;文学如茶,越品越如;文学如酒,越品越感。

在文学的陶冶下,你会发现自己少了一份浮躁,多了一份宁静;少了一份庸俗,多了一份雅致;少了一份世故,多了一份纯真。

灿若寒星A、醇厚幽香清冽B、清冽醇厚幽香C、醇厚清冽幽香D、清冽幽香醇厚6.仿照XXX下列小诗,写一首哲理诗。

(2分)墙角的花/你顾影自怜时/天地便小了7.古诗文默写。

语文七年级上册第二单元检测题(附答案)

语文七年级上册第二单元检测题(附答案)
①例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。
②这叫逆温层。
③植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。
④不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。
⑤这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。
⑥由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。
我开始打工,自信可以赚到房租和零用钱,于是决定搬出来住。那是大学二年级的春天。趁着母亲外出在附近工作的时候,我开着向家具店朋友借来的货车,把行李搬出来。真不凑巧,只见母亲拐过前面的街角,迎面而来。
“小武,你干什么?”
“我要搬出去。”
我别过脸去,听见雷鸣般的怒吼:”想走就走,都读大学了,又不是小孩子。绝对别给我回来,从今天起,我不是你妈,你不是我儿子!”
D. 毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊,笑啊,哭啊……那场面真的是太感人了。
7.对下列各句使用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)
B. 鸡声茅店月,人迹板桥霜。(对偶)
C. 要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还没有什么东西比它硬呢?——那么还有什么难事不可以做到?(设问)
尽管如此,她还是一直站在门外,茫然地看着货车消失在荒川对面。我心里也难过,可是我坚信,不这样做,我就无法自立。
啊!新生活!起初几天,我的确是早上六点起床做广播体操,然后精神抖擞地度过一天。但很快,我又陷入自甘堕落的日子里。别说是学校,连打工的地方都爱去不去的,每天游手好闲。一回神,发现房租已拖欠了半年。我不好意思面对房东,偷偷摸摸爬窗出入。
⑥雨过地皮湿,太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水,让它成为墒土。乡亲们纷纷走进地头,人们知道,夏日下雨的时间太短,太阳又火爆地出来,上烤下蒸,人会感到更加炎热。但父亲等乡人们顾不了这些,在荒野之地,或泥水沟中,扯来青草覆盖于地表。可久旱之后,哪里能找到那么多青草呢?

人教版七年级上册语文第二单元测试题(含答案)

人教版七年级上册语文第二单元测试题(含答案)

七年级语文第二单元测试题一、积累与运用(30分)1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(D)(3分)A.分歧.(qí)决别水波粼.粼(línɡ)翻来覆去B.瘫痪.(huàn) 烂蔓面面相觑.(qù) 各得其所C.窥.见(kuì) 告诫磨磨蹭.蹭(cènɡ) 勇敢慈拎D.匿.笑(nì) 祷告絮.絮叨叨(xù) 喜出望外【解析】A.决—诀,粼lín;B.蔓—漫;C.窥kuī,拎—怜。

2.词语积累——下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(B)(3分)A.你的数学基础好,参加数学竞赛,我喜欢物理,参加物理竞赛,咱们各得其所....。

B.冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常....。

C.儿子参军才半年,家中就接到了立功喜报,令父母喜出望外....。

D.每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁,让我少看点电视,多看看书,絮絮叨叨....个没完。

3.文化积累——下列表述有误的一项是(C)(3分)A.《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

B.《散步》一文体现了中国传统家庭的温馨亲情。

C.《金色花》表现了母子之爱以及母爱的美好与无私。

D.《荷叶·母亲》借荷叶对荷花的呵护赞美了无私的母爱。

【解析】C.《金色花》表现了母子之爱以及人类天性的美好与圣洁。

4.语言运用——下列句子的标点符号使用不正确的一项是(A)(3分)A.“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”B.对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。

C.你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。

D.是亲情给了我们站起来的勇气,是亲情把我们送进了校园,是亲情让我们在成功时更快乐……5.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)A.在会议期间,我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。

部编版七年级语文上册第二单元学情评估试卷 附答案 (3)

部编版七年级语文上册第二单元学情评估试卷 附答案 (3)

部编版七年级语文上册第二单元学情评估一、积累与运用(15分)请在相应的田字格中端正地书写正确答案,或在括号里填写相应选项。

第1—4题每句1分,第5题(1)(2)(4)小题每小题2分,(3)小题每小题1分,第6题2分。

1.夜发清溪向三峡,。

(李白《峨眉山月歌》)2.树木丛生,。

(曹操《观沧海》)3.古诗词中,古人往往借物或借景抒情。

《行军九日思长安故园》中的“,”两句,寄托着诗人岑参对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。

4.乡愁是游子笔下永恒的主题,亲情是人类割舍不掉的情感。

人们往往借“鸿雁传书”表达思乡之情,如“?。

”(请从《次北固山下》中选取相关诗句)5.阅读下面的语段,回答问题。

轻轻打开语文课本,美丽的四季向我们走来。

春天里花团锦簇,美不胜收;夏季的雨热烈粗犷,万.物争先恐后地成长;秋天的落叶中既有“断肠人”的秋思□秋风中还有“歌以咏志”的豪迈□冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻□同时,我们在美丽的自然中感悟到世间的真情:瘫痪的史铁生,在落叶纷纷中与母.亲jué()别,把“好好儿活”的勇气,植入骨髓;解决散步时的分qí()中,彰显着中华民族尊老爱幼的美德;古人用他们的诗文雅兴,在大雪缤纷中让人喜出望外;泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福……(1)下列选项中的加点字注音和字形全都正确的一项是()A.粗犷.(guǎng)骨髓.(suí)决别分岐.B.粗犷.(kuàng)骨髓.(suǐ)诀别分歧.C.粗犷.(kuàng)骨髓.(suí)决别分岐.D.粗犷.(guǎng)骨髓.(suǐ)诀别分歧.(2)语段中的加点字的笔顺都正确的一项是()A.“万”的第二笔是横折钩“母”的第三笔是横B.“万”的第二笔是撇“母”的第三笔是横C.“万”的第二笔是横折钩“母”的第三笔是点D.“万”的第二笔是撇“母”的第三笔是点(3)语段方框中填入标点符号正确的一项是()A.、,;B.、,。

2022年人教部编版语文七年级上册第二单元测试题含答案

2022年人教部编版语文七年级上册第二单元测试题含答案

七年级语文上册第二单元检测时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(15分)请在下面横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。

(第1-4题每句1分,第5题每小题1分,第6-7题每题2分,第8题每小题1分)1. 潮平两岸阔,。

(王湾《次北固山下》)2. 枯藤老树昏鸦,,古道西风瘦马。

(马致远《天净沙.秋思》)3. 曹操《观沧海》中诗人用大海深邃广大、吞吐日月来表现自己远大抱负的诗句是:,。

4.《峨眉山月歌》中作者连用三个地名,以表现行程之速,借以表达对友人思念之情的诗句是: ,。

5.阅读语段,按要求完成下面各题。

后来发生了分岐(①)我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取诀于我。

我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子(②)我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。

一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。

(选自莫怀戚《散步》)(1) 在括号内填写正确的标点是( )A.①逗号②分号B.①逗号②句号C.①冒号②分号D.①冒号②逗号(2)“一霎”中“霎”的读音:(3)文中有两个错别字: 改为 ; 改为6. 下面句子中,画线部分存在语言表达方面的不足,请指出并加以改正。

十三届全国人大常委会第二十九次会议10日表决通过《中华人民共和国反外国制裁法》这一部法律的通过,无声的潜台词就是: “请某些国家不要再拿制裁‘大棒’吓唬人。

不足: 。

改正: 。

7.下列对修辞手法及其作用分析不正确的项是()A. 这棵大树依然挺立着,烈日烤灼著它,干渴折磨着它,然而它没有倒下,它坚韧而顽强地活着。

(运用排比的修辞手法,突出了这棵大树所经受的种种磨难,表现了它的坚韧和顽强。

)B. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(运用对偶的修辞手法,描绘了一幅天高日丽,红碧交辉的彩色图画,令人心神怡。

)C.一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒。

部编版七年级语文(上)第二单元评价检测试题及答案 部编人教版七年级上册

部编版七年级语文(上)第二单元评价检测试题及答案  部编人教版七年级上册

部编版七年级语文(上)第二单元评价检测试题及答案部编人教版七年级上册一、积累与运用(20分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(2分) ( )A.霎时(shà) 沐浴(mù) 祷告(dǎo) 并蒂(tí)B.憔悴(cuì) 分歧(qí) 拆散(chāi) 瘫痪(tān)C.嫩芽(nèn) 徘徊(huí) 整宿(xiǔ) 创伤(chuān ɡ)D.菡萏(dān) 匿笑(nì) 诀别(jué) 侍弄(sh ì)2.下列词语书写有误的一组是(2分)( )A.吐蕾淡雅覆盖严重关头B.瘫痪莲篷沐浴恢复沉寂C.熬过捶打荫蔽泼泼洒洒D.憎恨花瓣鱼塘水波粼粼3.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是(2分) ( )A.父亲把我们两个的半本书翻来覆去地装订成了两本完整的书。

B.班主任很善于发扬每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献。

C.全国“两会”的一大看点,就是除了惯常的“部长通道”外,还首次开启了“代表通道”和“委员通道”。

记者喜出望外,网民直呼过瘾,公众一片叫好!D.自从双腿瘫痪后,他的脾气变得暴怒无常。

4.(2018.孝感中考)选出下列句子中有语病的一项(3分) ( )A.甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审,成功入选《世界记忆名录》。

B.为了提高准确度,北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖。

C.中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化。

D.在“足球进校园”活动如火如荼的形势下,孝感市中小学建立了校园足球队162个。

5.(2018.天津中考)下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是(3分)( )A.金钱能买到书籍,却买不到知识;能买到钟表,却买不到时间。

B.朱自清曾这样赞美春天:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

”C.把报刊亭改造成志愿者服务站?还是生活服务便民亭?人们对此意见不一。

语文七年级上学期第二单元检测(含答案)

语文七年级上学期第二单元检测(含答案)

部编版语文七年级上册第二单元测试卷(满分130分时间120分钟)第一部分(25分)1.阅读下面的一段文字,回答问题。

(6分)在苏州人类从遥远的远古时代匆匆而来,一路迎接与拥抱目不xiá( )接的风景,这便是一个美的历程。

在那些月明星xī( )、蝉鸣枝头的夏夜,午夜梦回时,你的脑海中可曾 A (涌现/浮现)历史的瞬间?那人面鱼纹的彩陶盆,古色斑lán( )的青铜器,笔走龙蛇的晋唐书法,说不尽的宋元山水画,还有著名的诗人作家……时代精神与文化 B (沉积/积累)下来,它孜孜不juàn ( )地感染着人们,常使人一唱三叹,流连不已。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

(4分)①目不xiá( )接②月明星xī( )③古色斑lán ( ) ④孜孜不juàn ( )(2)从括号内选择恰当的词语填在下面的横线上。

(2分)A ._____________B ._______________2.默写。

(10分)①日月之行,;星汉灿烂,。

(曹操《》)②,闻道龙标过五溪。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)③峨眉山月半轮秋,。

(李白《峨眉山月歌》)④正是江南好风景,。

( 《江南逢李龟年》)⑤,江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)⑥不知何处吹芦管,。

(李益《夜上受降城闻笛》)⑦夕阳西下,。

(马致远《天净沙·秋思》)3.名著阅读。

(6分)因为东关离城远,大清早大家就起来。

昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。

我笑着跳着,催他们要搬得快。

忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。

”他慢慢地说。

我忐忑着,拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。

我担着心,一句一句地读下去。

……我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。

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七年级语文上册第二单元检测题(语文版)(100分钟100分)一、积累与运用(16分)1.选出加点字注音全对的一项()(2分)A.祖籍 jí溺死 nì佃户 tián 妯娌 zhïuB.炫耀 xuàn 造孽 niâ瘦瘪 biě蓦地 mîC.豪绅 shēn 哭泣 qì衙门 yá私塾 súD.迁徙 xī蹒跚 pán 浩瀚 hàn 绚丽 xún2.下列词语没有错别字的一项是()(2分)A.执著追求风餐露宿开国元勋为富不人B.崭露头角消声匿迹节衣宿食支掌门户C.风尘扑扑寥寥无几不辍劳作宽厚仁慈D.任劳任怨含辛茹苦汗马功劳名正言顺3.下面句子中加点的字的解释有误的一项是()(2分)A.母亲是个好劳动。

(爱好劳动)B.周围是无垠的空间,一切都是那么陌生。

(边)C.……仿佛在憧憬,有仿佛在等候。

(向往)D.我意识到这是雷雨的预兆。

(预先显露出的迹象)4.判断下列句子所运用的表达方式不正确的是()(2分)A.愿母亲在地下安息!(抒情)B.狂风怒吼,树不停地、猛烈地摇晃着。

(景物描写)C.只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

(议论)D.解放前,邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。

(描写)5.下列句子标点符号使用不正确的一项是()(2分)A.“不是。

”我的老师说。

B.“你……”她看来有些激动,停了一会儿,又说,“你考得真的很好?”C.我到四、五岁时就很自然地在旁边帮她的忙。

D.苏醒后,他问的第一件事是:核爆的测试结果如何?各种数据都拿到了没有?6.如果你不小心伤害了一位朋友,那么你如何真诚地想他(她)道歉呢?得体的一项是()(2分)A.对不起,就算我错了,好不好?B.对不起,我真的不是故意的,请原谅我,好吗?C.对不起,我虽然错了,但是我不是故意的,你应该原谅我才对。

D.对不起,虽然我错了,但是你也有不对的地方,你不能只怪我。

7.请写出4个带“风”字的成语(课本的除外)。

(2分)答:、、、8.数学课上,老师在黑板上列出了一道算术题“33+7×2,请用文字把题目表述一下。

(2分)答:二、阅读(44分)(一)①佃户家庭的生活自然是很苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。

②我们用桐子榨油来点灯,吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭,把菜籽榨出的油放在饭里做调料。

③这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。

④赶上丰年,才能缝上一些新衣服,衣服也是自己生产出来的。

⑤母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”,有铜钱那样厚。

⑥一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。

勤劳的家庭是有规律有组织的,我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死前不久还在地里劳动。

祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理分派;每年除夕就分派好一年的工作。

每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。

母亲在家庭里极能任劳任怨。

她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。

因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。

母亲同情贫苦的人一一一这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。

她自己是很节省的。

父亲有时吸点旱烟,喝点酒,母亲管束着我们,不允许我们染上一点。

母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。

9.选文第一段共六句话,用单竖线“‖”为这一段划分层次。

(2分)①②③④⑤⑥10.“虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦”,这主要是“母亲”起了重要作用。

具体表现:在家务劳动上,母亲;在处理长幼关系上,母亲。

(4分)11.“虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚”,这是由于母亲具有(3分)12.“父亲有时吸点旱烟,喝点酒,母亲管束着我们,不允许我们染上一点”,母亲这样做的主要原因是 (不超过20个字)(3分)13.第二段的中心句是:(2分)14.母亲的宽厚仁慈表现在哪些方面?(3分)父亲虽然我是家里惟一的女孩,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。

在地里干活,偶尔捉只小兔或鸟儿,回来也是送给两个哥哥。

小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他的出‘和收工一样,只是顺其自然的事,他不关心我的学习一如我不关心他的收成。

可是,我考上了县一中。

这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。

母亲望着不大年轻的父亲逐渐弓起的背,幽幽地说:“要不,别让妮予上学了?,,父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳:“哪能?再难也得让她上学。

”就为这一句话.我第一次被感动了。

在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着一筐桃子,送我去上学。

跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了,在心里默默发誓:不学出令样子柬,无颜面对父亲。

到学校门口,我一个人进去,父亲别去卖那筐桃子。

等我安排好住宿后,去城里找他,父亲已经走了。

我想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走路20里啊13年高中,我很少回家。

父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。

当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。

冬天天短,父亲每次来都得起个大早,往往是胡须上结了一层白霜。

掏出母亲烙的白面饼,硬邦邦的全是冰碴儿。

中午,我们父女俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的咸菜,吃得有滋有味。

夏日,父亲捎带着卖桃,20里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。

真赶到学校已近中午,我把早已凉好的白开水递过去,父亲一气儿就喝了一大缸子。

父亲向来是当天来当天走。

3年里,他走了他几十年走不完的路程。

我对父亲的情和爱,也在这3年里变得缠绵与圣洁。

3午后,我由县城考到省城。

也和3年前一样,父亲挑着扁担送我去上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨连绵。

火车上,父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯.怪父亲过于奢侈。

“你都成大学生了,吃个好桃子,配!”并且不停地催促我快吃。

我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊!安排好住宿已经很晚了。

我要送父亲到学校招待所去住,他说什么也要自己去。

他说他怕我回来找不到自己的宿舍。

我知道,那样父亲会一夜都不安心的,所以也只好随他去了。

下过雨后,气温骤然下降了许多。

一天的颠簸,实在是太累了,躺在床上不一会儿进入了梦乡。

突然,辅导员老师把我叫醒。

她说,你父亲为了省15元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓台上。

此刻,即使是铁石心肠也会感动。

我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂,哭着求他:“为了我,父亲,请您爱惜自己。

”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后,哽咽着说:“就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床。

”“可你们是女生宿舍呀?”辅导员老师还很年轻,和其他人一样眼里已噙满了泪水。

“那又有什么,他是父亲。

”大家异口同声地说。

是啊!他是父亲。

他是勤劳又质朴的农民!15.第1段中“父亲好像从来没有显出特别的喜欢”一句中的“好像”能否删掉?为什么?(4分)16.文章前两段写父亲对自己不是“特别的喜欢”、“不关心”有何作用(3分)17.作者多次写到父亲的肖像;“弓起的背”,“刀刻的脸”,“磨出老茧的双肩”,“青筋凸起的双臂”,意在表现什么?(3分)18.下列对文中画线句子的理解,正确的两项是( )。

3分a “就为这一句话,我第一次被感动了”一句中的“第一次”说明父亲直到“我”考上县一中才开始关心“我”。

b“不学出个样子来,无颜面对父亲。

”说明“我”已被父爱深深地打动,决心以实际行动来报答父亲。

c“当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。

”暗示家里生活的拮据,能卖的都拿出去卖钱了。

d.“我倒有些不习惯,怪父亲过于奢侈。

”是说“我”已习惯过艰苦的生活,对父亲的好意并不领情。

19.对上题中你所认为的句意理解错误的两项重新进行分析。

6分20.同宿舍姐妹异口同声的回答说明了什么?4分21.请在文中任意找出两个能够表明“我”对父爱的理解或感谢的句子。

4分三、作文(40分)题目:感动提示:生活中总有让我们内心感动的人或事物,有时母亲头上的一根白发,父亲脸上的一条皱纹,朋友的一声问候,教师的一句安慰,兄弟的一次谦让……都可以触动我们的心弦,让我们着实动了情。

只要我们的心还没有麻木,我们总是被感动着……请记下让你感动的一件事、一个人或一个场景。

愿你的文章能带我们进入你的真实经历,让我们也感动一回。

(字数500字以上)----------七年级语文上册第二单元检测题参考答案1、B2、D3、A4、D5、C6、B7、略8、33与7乘以2的积的和是多少?9、①‖②③④⑤⑥10、任劳任怨、性格和蔼。

11、同情贫苦人民的意识。

12、小孩子吸烟喝酒不利于养成勤劳俭朴的好习惯。

13、母亲那种勤劳……深刻的印象。

14、任劳任怨、性格和蔼,从不打骂孩子,也没同任何人吵过架,同情贫苦人,周济穷亲戚。

15、不能。

“好像”一词是“我”的自我感觉,其实父亲还是很爱我的,只是“我”年少无知,并未察觉,体会到。

若删去,则表达不出这效果。

16、为后文表现深沉的父爱作铺垫。

17、无言的父爱感化不了无情的岁月,却能感动“我”的一片赤子之心。

18、B C19、选项A不是父亲才开始关心我,而是我开始理解父亲,读懂父爱。

选项D“父亲的奢侈”实际上是父爱的厚重,“我的不习惯”其实是瞬间的感动。

20、亲情的力量已经打动了每一个人。

21、(1)、“我双手捧着……心啊”(2)“我扑过去抚摸……爱惜自己”或其他的也行。

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