内部讲师培养计划(超级实用)
公司内部讲师培养计划方案
教学方法培训
互动式教学：通过提问、讨论等方式，提高学员参与度 案例教学：通过实际案例，让学员更好地理解和掌握知识 角色扮演：让学员扮演不同的角色，提高沟通和协作能力 模拟教学：模拟实际工作场景，让学员更好地掌握技能
课程评估培训
评估标准：明确 评估标准，确保 公平公正
评估方法：采用 多种评估方法， 如问卷调查、课 堂观察等
反馈机制：建立 有效的反馈机制 ，及时向讲师提 供反馈和建议
持续改进：鼓励 讲师根据评估结 果进行持续改进 ，提高教学质量
PART 4
讲师培养方式
线上培训
课程设置：根据公司需求，设置不同领域的课程 学习平台：使用在线学习平台，如学院、网易云课堂等 学习时间：根据员工时间安排，灵活安排学习时间 互动交流：通过在线讨论、问答等方式，促进员工之间的交流与合作
定期考核
考核内容：专 业知识、教学 技能、沟通能
力等
考核频率：每 月一次或每季
度一次
考核方式：笔 试、面试、实
操等
考核结果：优 秀、合格、不 合格等，根据 考核结果进行 奖惩和调整培
养计划
PART 5
讲师激励机制
设立讲师评级制度
评级标准：根据 讲师的授课质量、 学员反馈、课程 创新等方面进行 综合评价
设立优秀讲师奖励机制
设立优秀讲师奖，表彰优秀讲师的贡献 设立优秀讲师奖金，激励讲师积极参与培训工作 设立优秀讲师荣誉证书，提升讲师的荣誉感和归属感 设立优秀讲师晋升通道，为讲师提供职业发展的机会
PART 6
实施计划
制定详细的培训计划
确定培训目标：明确培训 的目的和预期效果
制定培训内容：根据培训 目标，确定培训的具体内 容
稻壳学院
公司内部讲师选拔及培养方案
公司内部讲师选拔及培养方案一、背景和目标在公司中培养和选拔内部讲师的重要性日益突显。
通过内部讲师的培训和发展，可以提高员工的技能水平，增强公司的竞争力。
为了实现这一目标，公司制定了以下的内部讲师选拔及培养方案。
二、选拔内部讲师的标准1.专业能力：具备扎实的专业知识和技能，能在特定领域内传授相关知识和技术。
2.教学能力：具备良好的教学方法和技巧，能够将知识系统地传递给学员，并能激发学员的学习兴趣和积极性。
3.沟通能力：有较强的口头表达能力和良好的交流能力，能够清晰、准确地传递信息。
4.团队合作能力：能够有效地与其他讲师和培训部门合作，共同完成培训任务。
5.培训经验：具备一定的培训经验和教学经验，能够应对各种培训场景和情况。
三、内部讲师的选拔和培养流程1.内部讲师的甄选公司将组织内部讲师的甄选活动，通过员工自愿报名的方式，选择具备一定经验和特长的员工参与。
甄选过程中，将对员工进行专业领域知识测试、教学演示以及面试等环节，综合考察员工的专业能力、教学能力和沟通能力。
2.内部讲师的培训选出的内部讲师将参加公司组织的培训课程，培训内容包括教学方法、教学技巧、培训心理学等，以提高讲师的教学水平和能力。
3.内部讲师的实务实践培训结束后，公司将为内部讲师提供实践机会，使他们有机会在培训中实际应用所学知识和技巧，进一步提高自己的教学水平。
4.内部讲师的评估和提升公司将定期对内部讲师进行评估，根据培训的教学效果和学员的反馈意见，对讲师进行绩效评估，并根据评估结果为讲师提供相应的培训和提升机会。
5.内部讲师的交流和分享公司将定期组织内部讲师的交流和分享活动，让讲师互相学习和借鉴，共同提高教学能力，并形成内部讲师的学习社区。
四、内部讲师的激励机制为了激励内部讲师发挥更大的作用，公司将建立一套激励机制，包括以下方面：1.激励形式：公司将为内部讲师提供荣誉证书、奖金或晋升机会等形式的激励，以鼓励其在培训中的积极表现。
2.激励标准：公司将根据内部讲师的教学质量、学员评价等进行激励标准的制定，以确保激励的公正性和合理性。
公司内部讲师选拔与培养方案
公司内部讲师选拔与培养方案一、引言随着企业发展的不断壮大和竞争的日益激烈，内部培训和发展员工已经成为了许多企业重要的工作。
而选拔和培养公司内部讲师，更是提升企业培训能力和效果的关键一环。
通过选拔与培养优秀的内部讲师，既能保证培训质量，又能减少培训成本，实现企业长期发展的目标。
二、选拔内部讲师的标准在选拔公司内部讲师时，可以参考以下几个标准：1.专业素养：拥有在相关领域的专业知识和经验，能够深入浅出地讲解和传授知识。
2.教学能力：具备良好的语言表达和演讲能力，能够吸引和激发学员的兴趣，促使学员主动参与学习。
3.技术能力：掌握现代化的教学工具和方法，能够运用多媒体等辅助教学手段，提高培训效果。
4.团队合作：具备良好的团队合作意识和协作能力，能够与培训团队紧密配合，共同完成培训工作。
5.反馈能力：能够及时收集学员的反馈意见和建议，不断改进和提高自己的教学水平。
三、内部讲师的选拔流程1.公司发布选拔内部讲师的通知，并向全体员工征集报名。
2.报名员工需要提交个人简历，同时参加由专业人员组成的评审小组进行面试和演讲。
3.面试和演讲分为两个环节，第一环节是面试，评审小组主要了解报名员工的专业素养和教学能力；第二环节是演讲，报名员工需自行准备一个培训主题，进行现场演讲展示。
4.评审小组对每位报名员工进行综合评审，并根据评审结果确定最终的内部讲师名单。
四、内部讲师的培养计划1.培训教材和教学资源准备：为内部讲师准备专门的培训教材和教学资源，包括教案、学员手册等，以供内部讲师进行培训。
2.内部讲师培训班：邀请专业的培训师对内部讲师进行培训，内容包括教学技巧、教学方法、沟通技巧等，以提升内部讲师的教学水平。
3.导师指导：为内部讲师指派一位经验丰富的导师，负责对其进行实际培训案例的指导和反馈，帮助内部讲师实现快速成长。
4.公开演讲机会：为了提高内部讲师的表达和演讲能力，公司可以组织公开演讲比赛、培训分享会等，给予内部讲师充分的展示自我的机会。
内部培训师养成计划
内部培训师养成计划一、培训师的角色与职责内部培训师是组织内部负责培训工作的专业人员，其主要职责包括：设计、组织、实施内部培训项目；评估培训效果；提供咨询和指导服务等。
内部培训师需要具备教育学、心理学等方面的知识，并具有一定的企业管理经验和培训经验。
内部培训师需要具备较高的教学能力、沟通能力和团队合作能力，能够有效地传授知识和技能，帮助员工提升职业素养和综合能力。
二、培训师的素质与能力要求1、专业素养：具备良好的教育学、心理学等相关专业知识，对培训理论和方法有较深的理解和把握。
2、教学能力：具备良好的教学技巧，能够灵活运用不同的教学方法和手段，提高培训效果。
3、沟通能力：善于倾听，能够与不同背景和层次的学员进行良好的沟通，促进学员的参与和反馈。
4、团队合作能力：善于与其他培训师和相关部门合作，共同设计和实施培训项目，实现全员培训。
5、管理能力：具备组织和协调培训工作所需的管理能力，包括项目规划、预算控制、资源调配等。
6、创新能力：具有较强的学习能力和创新能力，能够不断更新培训内容和方式，适应企业发展需求。
三、培训师的培养途径与方法1、内部培训：组织内部培训师参加专业培训课程，学习培训理论、方法和技巧，提高教学能力和培训水平。
2、外部培训：组织内部培训师参加外部培训课程，学习国内外先进的培训理念和实践经验，提高综合素质和国际视野。
3、实践锻炼：组织内部培训师参与实际的培训项目设计和实施工作，通过实践不断积累经验，提高专业水平。
4、导师指导：给予内部培训师专业的导师指导和辅导，帮助其解决工作中的问题，促进其职业发展。
5、考核评估：定期对内部培训师进行考核评估，根据实际工作表现，及时给予反馈和激励。
四、培训师养成计划1、培训师培养路径：建立内部培训师的培养路径，包括初级培训讲师、中级培训师、高级培训师等级别，分别对应不同的培训经验和能力要求。
2、培训师培养课程：设计内部培训师的培养课程体系，包括教学理论、教学技巧、心理辅导、团队合作等方面的课程，帮助内部培训师全面提高教学水平。
公司内部讲师培养计划方案
公司内部讲师培养计划方案一、背景随着公司业务规模的扩大和发展，对内部培训和知识传承的需求逐渐增长。
公司内部讲师扮演着关键的角色，不仅可以帮助新员工快速融入公司文化和业务流程，还可以提升员工的专业能力和团队凝聚力。
因此，制定一套有效的公司内部讲师培养计划至关重要。
二、目标1.建立一支高水平的内部讲师团队，能够有效传授知识和技能。
2.提高员工的学习兴趣和积极性，促进专业知识的共享和交流。
3.增强公司内部教学资源的利用效率，降低外部培训的成本。
三、计划内容1. 培训内容•专业知识培训：包括公司业务知识、产品知识、行业趋势等。
•讲师技能培训：培养讲师的演讲技巧、教学方法和沟通能力。
•团队合作培训：加强讲师团队之间的协作和互助精神。
2. 讲师选拔•岗位要求：具备丰富的实战经验和专业知识，具备良好的团队合作精神。
•内部选拔：结合员工自荐、推荐和考核评定等方式选拔合适的讲师候选人。
3. 讲师培训•培训形式：内部专家培训、外部培训机构合作、学习小组互助等多种形式。
•培训内容：演讲技巧、心理学知识、教学设计等内容，注重实战操作和案例分析。
4. 讲师考核•定期考核：设立考核机制，评估讲师的教学效果和学员反馈。
•激励机制：根据考核结果给予相应的奖励和晋升机会，激发讲师的积极性。
四、实施步骤1.制定详细的讲师培养计划和时间表。
2.开展内部讲师招募和选拔工作。
3.组织讲师培训和考核，不断完善讲师培养体系。
4.实时监控培训效果和讲师表现，及时调整培养计划。
五、预期效果1.建立一支高效专业的内部讲师团队，提升培训质量和效率。
2.增强公司内部团队凝聚力和学习氛围。
3.降低培训成本，提升内部人才培养的可持续性和战略性。
六、总结公司内部讲师培养计划是培养内部人才和传承企业文化的有效途径，需要公司高层的重视和支持。
通过制定科学合理的培训计划，不断完善培训机制，公司将获得更多的人才发展机会和竞争优势，实现可持续发展的目标。
内部讲师培养方案
内部讲师培养方案内部讲师培养方案是一种提高公司内部人员专业知识和技能的有效途径，可以通过对公司内部人员进行培训、考核和认证，将他们培养成为优秀的内部讲师，来增强员工学习和发展的能力，提高企业的整体绩效。
本文将介绍内部讲师培养方案的目的、内容、实施步骤等方面的信息。
目的内部讲师培养方案的主要目的是培养内部讲师，提高公司内部人员的专业知识和技能水平，以帮助员工更好地完成工作和实现个人成长。
同时，内部讲师培养方案还可以促进团队建设，激发员工学习的热情，提高公司整体绩效。
内容内部讲师培养方案的内容包括以下几个方面：1.培养内部讲师的背景知识和技能：这包括培训内部讲师的专业知识、沟通技巧、教学技能等方面的内容。
2.内部讲师的认证考核：必须通过认证考核后才能成为内部讲师，认证过程包括笔试、面试、模拟讲课、实际讲课等多个环节。
3.内部讲师的评估与反馈：评估内部讲师的表现，对内部讲师进行反馈，帮助他们进一步完善自己的教学技能。
4.内部讲师的发展计划：帮助内部讲师制定个人职业发展计划，为其未来的职业发展提供支持与指导。
实施步骤内部讲师培养方案的实施步骤如下：1.定义内部讲师培养方案的目的、内容和实施计划。
2.确定内部讲师培养方案的参与人员：必须从公司内部选择合适的候选人，并进行初步筛选。
3.开展内部讲师培训：结合内部讲师的工作实际情况，开展相应的培训课程，提高内部讲师的背景知识和技能。
4.进行内部讲师的认证考核：对内部讲师进行笔试、面试、模拟讲课、实际讲课等多个环节的考核。
5.针对内部讲师进行评估和反馈：对内部讲师的表现进行评估，对其表现情况进行反馈。
6.提供内部讲师发展计划：帮助内部讲师制定个人职业发展计划，为他们未来的职业发展提供支持与指导。
总结内部讲师培养方案的实施能够促进公司内部人员的专业知识和技能提升，对提高企业的整体绩效起到非常重要的作用。
通过合理的方案设计和实施，可以帮助公司内部人员更好地完成岗位工作和个人职业发展，为公司的长期发展做出贡献。
内部讲师培训计划方案
一、背景随着企业内部培训需求的不断增长，内部讲师在企业人才培养和发展中扮演着越来越重要的角色。
为了提升内部讲师的授课能力和专业素养，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提升内部讲师的授课技巧，使他们在课堂上能够更好地与学员互动，激发学员的学习兴趣。
2. 培养内部讲师的课程开发能力，使他们能够根据企业实际需求，设计出具有针对性的培训课程。
3. 增强内部讲师的团队协作和沟通能力，促进内部讲师之间的交流与分享。
4. 提高内部讲师对企业文化的认同感和使命感，激发他们为企业发展贡献力量的热情。
三、培训对象企业内部讲师、部门主管、优秀员工等具备一定培训潜质的人员。
四、培训内容1. 课程开发培训（1）成人培训与在校学生上课的区别（2）课程开发流程及注意事项（3）课程内容设计、案例分析（4）课程评估与改进2. 授课技巧培训（1）开场白、导入环节的设计（2）课堂互动、提问技巧（3）PPT制作与演示技巧（4）案例分析、角色扮演3. 团队协作与沟通能力培训（1）沟通技巧、团队协作（2）冲突处理、协调能力（3）内部讲师团队建设4. 企业文化培训（1）企业历史、发展现状（2）企业价值观、使命、愿景（3）企业规章制度五、培训时间与地点1. 培训时间：每月安排2-3次，每次培训2天。
2. 培训地点：企业内部培训室或外部专业培训机构。
六、培训师资1. 邀请外部专业培训机构讲师授课。
2. 邀请企业内部优秀讲师分享经验。
3. 邀请企业高层领导进行企业文化培训。
七、培训评估1. 课堂表现：通过课堂互动、提问、案例分析等方式，评估学员的参与度和学习效果。
2. 课程开发成果：对学员开发的课程进行评估，选出优秀课程。
3. 考核与认证：对完成培训的学员进行考核，合格者颁发内部讲师资格证书。
八、实施步骤1. 制定培训计划，明确培训目标、内容、时间、地点、师资等。
2. 发布培训通知，组织报名。
3. 培训实施，包括课程开发、授课技巧、团队协作与沟通能力、企业文化等方面的培训。
《内部讲师》培训方案[5篇模版]
![《内部讲师》培训方案[5篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/b81ed7d9f605cc1755270722192e453610665ba4.png)
《内部讲师》培训方案[5篇模版]第一篇：《内部讲师》培训方案《内部讲师培训班》培训方案为落实“用‘教练式’企管模式打造学习型组织”的企业指导思想，提升企业内学习型员工演讲能力，传播培训、主持理念和技巧，培养储备公司内部主持人、讲师人才，培训部特开办“双虎内部讲师培训班”（第一期）。
本期培训班选用《30天精英演讲速成》作为自学教材，共计划十次面授课程，利用每周四晚间19:00~20：00开展，每课九十分钟。
每次课程的主要流程包括以下环节： 1.主持人开场互动练习2.学员根据规定主题展示口才（60分钟）3.每位5分钟综合展示时间，主题为上节课介绍内容。
（包括：自我介绍，PPT宣讲，互动等。
）4.每位学员展示完后，进行学员互评。
学员互评制：每位学员发一张评分表，按照评分表根据不同项目进行打分，单项满分为10分，不足之处可用文字在空格内表示。
单项项目取平均分后进行项目汇总得出综合测评分，并邀请单项评分打分最高和最低的学员进行点评。
5.主持人介绍下节课学习内容（20分钟）6.提问时间（5分钟）7.根据学员得分排名情况进行下节课出场次序安排并宣布。
8.结束。
备注：学员互评表评分者签名：（单项满分为10分，不足之处可用文字在空格内表示。
）评分汇总表评分时间：第二篇：内部讲师方案（定稿）关于组建内部培训讲师队伍的方案一、组建目的为了激励员工发挥才干，充分利用公司内部人力资源，节约公司培训师资成本，使培训具有本公司自身的独特性和针对性，完善公司培训体系，打造学习型组织、营造学习文化，特组建公司内部培训讲师队伍。
二、组建方式1、员工自荐；2、他人推荐；3、各管理人员、专业人员主动承担；4、各部门部长级以上管理人员应至少开设1—2门专长课程。
三、组建要求各部门必须推荐一名以上讲师，后续需不断挖掘本部门人才担任讲师。
四、讲师责任1、积极配合公司培训需求开设培训课程。
2、负责内部培训教材/课件的设计开发、撰写和编修。
3、负责制作培训学员测试试卷和考核阅卷工作。
内部讲师培养及发展方案
内部讲师培养及发展方案概述内部讲师的培养和发展是公司人才发展战略的重要组成部分。
通过提供培训和发展机会，我们可以培养优秀的内部讲师，提高公司内部培训的质量和效果。
目标- 培养内部讲师的专业知识和技能，使其能够传递准确、有效的培训内容。
- 提升内部讲师的演讲和教学技巧，使其能够吸引和激励学员。
- 培养内部讲师的领导力和团队合作能力，使其能够带领团队完成培训任务。
培养方案1. 内部讲师挑选- 通过内部招募和选拔，选择具备专业知识和教学能力的员工担任内部讲师。
- 定期评估内部讲师的表现，确保他们持续保持高水平的教学能力。
2. 培训课程- 提供专业知识培训，包括行业知识和最新发展动态的更新。
- 提供教学技巧培训，包括演讲技巧、课堂管理和学员互动等方面的提升。
- 提供领导力培训，使内部讲师能够有效地组织和管理培训项目。
3. 实践机会- 安排内部讲师参与实际培训项目，提供实践机会，让他们应用所学知识和技能。
- 提供反馈和指导，帮助内部讲师不断改进和提升自己的培训能力。
4. 资源支持- 提供必要的培训资源，包括教材、教具和技术设备。
- 提供培训场地和设施，确保内部讲师能够有良好的教学环境。
5. 奖励和认可- 对优秀的内部讲师给予奖励和认可，鼓励他们持续提供优质的培训服务。
- 定期评估内部讲师的表现，向他们提供专业发展建议和指导。
评估和持续改进通过对内部讲师的培养方案进行评估和持续改进，我们将确保培养出具备高水平教学能力的内部讲师团队。
定期收集学员的反馈和评价，并根据需求调整培训内容和形式，以提高培训的效果和满意度。
以上是公司内部讲师培养及发展方案的简要介绍。
我们相信通过这样的方案，我们能够培养出一支高水平的内部讲师团队，为公司的人才发展和培训做出积极的贡献。
公司内部培训讲师培训计划
公司内部培训讲师培训计划一、培训目的公司内部培训讲师培训计划的目的是为了提升公司内部讲师的教学能力和培训水平，使其能够更好地满足公司员工的培训需求，为公司培训工作的顺利开展提供有力保障。
二、培训对象本次培训对象为公司内部具有一定教学经验和专业知识的讲师，不限于任职时间。
三、培训内容1. 培训理念与方法全面介绍现代培训理念及其实践，包括成人学习理论、教学方法与手段、讲师职责与素质等相关内容，使培训讲师对教学理念有全面的理解和认识。
2. 讲师专业知识对不同培训课程领域的专业知识进行系统讲解，包括各类管理课程、技能培训、软件应用等，使讲师对相关领域的专业知识有全面的掌握和了解。
3. 培训案例分析通过实际案例分析，引导讲师对培训过程中的问题及解决方法有清晰的认识，提高讲师的培训应变能力和培训效果。
4. 课程设计与教学技巧介绍课程设计的具体流程及技巧，包括如何设计教学大纲、如何运用教学手段、如何调动课堂气氛等，使讲师对课程设计和教学技巧有深入的了解。
5. 培训评估与反馈全面介绍培训评估的方法与技巧，包括如何进行培训效果评估、如何开展学员反馈、如何对培训过程进行及时调整等，使讲师对培训评估和反馈有全面的认识。
四、培训方式本次培训采用多种方式，包括讲座、案例分析、小组讨论、角色扮演等，使培训内容更加具有实践性和操作性，提高讲师的学习参与度和培训效果。
五、培训时间为了保证培训效果，本次培训将分为2个阶段进行，每个阶段培训时间为3天，共计6天。
第一阶段：（时间）第二阶段：（时间）六、培训方式为了提高学员的参与度和培训效果，本次培训采取集中培训方式进行，培训地点设在公司内部或者外部指定场所。
七、培训评估本次培训将对每位讲师的学习情况进行评估，采用问卷调查、考试、实际教学等多种方式进行评估，以保证培训效果。
八、培训成果经过本次培训，希望培训讲师能够全面提高教学能力，掌握更多的教学技巧和方法，提升对培训工作的满足感和成就感，为公司培训工作的顺利开展提供坚实基础。
内部讲师选拔及培养方案
内部讲师选拔及培养方案一、引言内训是企业发展的重要组成部分，通过内部讲师的培养和选拔，可以提高企业内部员工的专业能力和领导能力，帮助企业实现战略目标。
本文将提出一个内部讲师选拔及培养方案。
二、内部讲师选拔方案1.定义选拔标准：确定内部讲师的基本条件，包括专业知识、教学能力、沟通能力、团队合作能力、表达能力等。
2.发布选拔通知：向全体员工发布内部讲师选拔通知，并明确申请条件和申请流程。
3.简历筛选：由人力资源部负责对申请人提交的简历进行筛选，筛选出符合条件的候选人。
4.面试评估：选拔委员会组织面试，评估候选人的专业素养、教学能力、领导能力等，通过综合评估确定拟任讲师名单。
5.公示拟任名单：将拟任讲师名单公示，接受员工的反馈和异议，然后再做最终确定。
三、内部讲师培养方案1.制定培养计划：根据内部讲师的特点和需求，制定个性化的培养计划，明确培养目标和培养内容。
2.提供专业培训：为内部讲师提供专业知识和教学方法的培训，以提高其教学能力和专业水平。
3.辅导指导：安排内部高级讲师或外部专家对内部讲师进行一对一辅导指导，提供实践经验和教学技巧。
4.培训实践：组织内部讲师进行实践教学，通过实践积累经验，并通过评估和反馈不断优化教学方法。
5.定期评估：定期对内部讲师进行评估，评估其培训效果和发展潜力，以针对性地调整培养计划和提供个性化的发展建议。
四、内部讲师激励机制1.薪酬激励：对于表现优秀的内部讲师，给予适当的薪酬激励，激发其积极性和工作热情。
2.职称晋升：设立内部讲师职称制度，根据内部讲师的表现和贡献，给予不同级别的职称晋升。
3.参与决策：给予内部讲师更多的决策权和参与权，使其能够参与企业发展的重大决策，增强其自豪感和归属感。
4.晋升机会：为内部讲师提供晋升的机会，例如晋升为培训经理或其他管理岗位。
五、结语通过选拔和培养内部讲师，企业可以培养出一支专业、高效的培训队伍，提高员工的专业素养和组织发展的竞争力。
以上提出的内部讲师选拔及培养方案，可以为企业制定相关政策和措施提供一些参考。
内部讲师培养计划(超级实用)
内部讲师培养方案一、目的为推动企业内部学习，有效传承企业相关的专业技能和知识，帮助员工将知识沉淀和转化、传播和分享，打造一支高素质的企业内部讲师队伍。
二、内部讲师的选拔1、申报条件〔1〕大专以上学历，在公司工作半年以上〔2〕在公司管理、业务管理、专业知识等方面具备较为丰富的经历，并在擅长的领域有所研究〔3〕具有较强的语言表达能力和感染力〔4〕有意愿和精力投入培训工作中〔5〕愿意分享自己掌握的新资讯、新知识、新技能，愿意奉献自己的工作心得与经历〔6〕高层管理人员自动纳入内部讲师队伍2、申报方式及要求〔1〕可以在培训部设定的课程体系及课题范围选择，也可以原创专业知识课题。
〔2〕申报人员所申报的课程需制作成PPT格式，核心内容不少于10张，内容必须表达整个课程的思路、大纲、以及目标。
3、选拔形式〔1〕由各部门主管成立评审委员会，通过集中评审进展选拔，申报人进展20分钟课程试讲，评审员根据标准评分。
〔见附件1〕〔2〕评审员全部评价“胜任〞且平均成绩到达80分者，被选入内部讲师队伍。
〔3〕每年进展一次内部讲师集中评审工作，时间暂定11月。
三、讲师的职责〔1〕根据公司员工培训需求，编写或开发有关课程，如培训标准教材、案例、授课PPT文档、试卷及答案等，并定期改良；同时将课程资料、教案、讲义、考试题目及结果等资料交到培训部备案；〔2〕负责讲授培训课程；〔3〕每年授课课时累计不少于12课时，〔4〕协助培训部建立并不断完善公司培训体系；四、培训效果评估每次内部讲师授课完毕后，受训学员填写?培训效果评估表?，以评估培训效果。
〔见附件2〕五、培养方式1、TTT培训：每年组织1-2次〔1〕讲师根本技能技巧培训〔如授课台风、身体语言、互动等〕：授课与现场训练结合〔2〕课程设计技巧〔如何设计自己的课程，如何编写教案〕2、申请参加外训六、内部讲师的鼓励1、内部讲师在工作时间内享受100元/小时的紧贴，休息日享受200元/小时的津贴。
内部讲师培养方案
内部讲师培养方案1. 前言培养内部讲师是企业内部发展的重要手段，不仅可以提高员工的技术知识和工作能力，还可以促进企业内部文化建设和知识传承。
本文将从内部讲师的定义、培养方式和成果评估三个方面进行详细阐述，希望可以为企业内部讲师的培养提供一些参考和帮助。
2. 内部讲师的定义内部讲师是指在企业内部负责员工培训和教育的专业人才。
作为一个内部讲师，需要拥有扎实的专业知识、教学技能和人际交往能力。
内部讲师的职责主要包括：•设计和制定内部培训方案；•组织、安排和实施内部培训活动；•监督和评估培训成果；•教育和指导员工，提高员工的综合素质和工作能力。
内部讲师的培养不仅可以提高员工的专业素养和个人能力，还可以培养内部领导人才，挖掘企业内部潜在的生产力和创造力。
因此，培养内部讲师是企业内部教育的重要任务。
3. 内部讲师的培养方式内部讲师的培养是一个系统工程，需要从多个方面进行考虑和设计。
在培养内部讲师时，可以采取以下几种方式：3.1 内部讲师选拔计划内部讲师选拔计划是指根据企业内部的人才资源和业务需求，计划性地对员工进行选拔和培养，对于成为内部讲师的员工进行长期跟踪、指导和评估。
内部讲师选拔计划的优点在于可以充分发挥员工自身的优势和特长，提高内部讲师的质量和水平。
同时，选拔计划还可以激发员工内部的竞争意识，增强员工的归属感和自我价值感。
必要时，企业还可以采用外部导师辅导的方式，进一步提升内部讲师的教学能力和组织管理能力。
3.2 学习交流和案例分享内部讲师不仅要有扎实的专业知识，还需要具备良好的教学方法和工作经验。
因此，企业可以通过定期组织内部学习交流和案例分享的方式，让内部讲师汲取外部先进的教学理念和实践经验，提高内部讲师的教学水平和工作能力。
学习交流和案例分享可以采用多种形式，例如内部论坛、讲座、研讨会等。
此外，还可以通过在线学习平台和知识库的建设，为内部讲师提供灵活、自主的学习环境，帮助内部讲师不断地提升自己。
内部培训师的培训计划5篇
内部培训师的培训计划5篇内部培训师的培训计划篇1根据公司20xx年度工作计划及业务重点，为提高培训工作的计划性和针对性，使培训工作更好的支持公司发展和员工能力提升，特制定20xx年度公司培训工作计划，确定20xx年公司培训工作的目标重点、工作安排。
一、培训工作目标总体要求：根据20xx年度公司工作计划，今年培训工作重点围绕：继续做好三支人才队伍(技术营销队伍、技术研发队伍、技能型制造队伍)的建设和培养工作，通过分层分类有重点地开展和提高培训工作的实效性，提升公司内在核心竞争力;定期进行全员质量意识宣贯及质检人员业务技能训练，为企业的产品质量把好关;优化新进员工的培养，为公司核心人才队伍建设把好入口;进一步宣贯企业文化理念，真正发挥出企业文化的良好效力。
二、20xx年公司级培训工作重点(一)坚持“三支人才”队伍的培养，着力提高人员素质1、开设“公司技术论坛”，通过开展控制阀行业专家讲座项目和公司内部技术交流会项目来实施。
(1)根据实际培训需求，邀请公司内外部行业专家开展控制阀技术讲座，逐步提升公司人才队伍对阀门铸造技术、材料技术、热处理及表面处理等技术的掌握和应用;引进控制阀行业应用类讲座，让技术营销队伍更好地了解不同行业控制阀的选型技术要求，提高选型效率和选型准确率，提升对外技术交流水平。
(2)继续开展公司内部技术交流会。
通过开展引导有关人员分析讨论产品研发、生产制造、售后服务过程中的细节性问题，找准具体解决方案和改进措施，以提升公司的产品研发、产品生产和售后服务水平;定期组织项目经理及相关人员开展项目实施总结交流会，总结项目经验和教训，评估项目团队，提升项目管理能力。
2、聚焦制造中心人才队伍建设，通过“多能工奖励机制”、“单点课程培训项目”、“师带徒”等措施，加强车间多工种技术工人的训练和培养，提高员工的认同感和敬业度，打造一支精良优秀的生产骨干队伍。
3、建立在线答疑系统，为内部专家和技术人员、为各技术部门成员之间提供实时交流的平台，遇到问题及时探讨，提高解决问题的时效性;同时促进内部的技术共享与学习，增强公司的技术凝聚力。
内部讲师培养方案
内部讲师培养方案1. 引言为了不断提升公司内部员工的技能和知识水平，并加强内部员工之间的交流和分享，公司决定制定一套内部讲师培养方案。
该方案旨在培养公司内部员工成为优秀的讲师，能够担任公司内部培训课程的讲师角色。
2. 培养目标•培养员工的演讲和表达能力，以便能够在培训课程中清晰和生动地传递知识。
•培养员工的教学技能，包括教学设计、教学组织和教学评估能力等。
•培养员工的专业知识和领域知识，以便能够成为讲师时能够提供高质量的培训内容。
3. 培养流程3.1 培养前期准备•公司将根据员工的表现和潜力，确定参与培养的员工名单。
•培养的员工将接受初步的讲师培训，包括演讲技巧、教学设计和教学评估等内容。
3.2 培养过程•培养的员工将成为旁听其他讲师的课程，以观察和学习其他优秀讲师的教学方法和技巧。
•培养的员工将被分配到其他讲师的课程中担任助教角色，协助其他讲师进行教学工作。
•培养的员工将编写自己的培训课程，并由其他讲师进行评审和指导。
•培养的员工将进行模拟授课，接受其他讲师和培训部门的评估和反馈。
3.3 培养后期巩固•培养的员工将开始担任公司内部培训课程的主讲师角色。
•培养的员工将定期参加讲师培训和研讨会，不断提升自己的教学技能和专业知识。
•培养的员工将与其他讲师进行交流和分享，互相学习和进步。
4. 培养成果评估公司将根据以下标准对经过培养的员工进行评估：•员工的演讲和表达能力是否有所提升。
•员工的教学设计和教学组织能力是否有所提升。
•员工的培训课程是否获得了良好的评价和反馈。
•员工的培训课程的学员满意度是否高。
评估结果将作为员工能否继续担任讲师角色的依据，同时也将作为公司制定讲师培养方案的改进依据。
5. 结论通过制定内部讲师培养方案，公司可以培养出一批优秀的内部讲师，为公司内部员工提供优质的培训课程，提升员工的技能和知识水平。
这将进一步增强公司的竞争力，并促进公司内部的交流和共享。
内部讲师年度培训计划
内部讲师年度培训计划
一、培训目标
1. 提升内部讲师的教学能力和素质培养
2. 提高内部讲师的沟通能力和演讲技巧
3. 加强内部讲师的行业知识和领域专长
4. 提升内部讲师的团队合作意识和领导能力
二、培训内容
1. 教学方法与技巧
2. 沟通与表达能力
3. 行业知识与专业能力
4. 团队合作与领导力
三、培训安排
1. 每月定期安排内部讲师培训课程
2. 不定期组织内部讲师进行教学交流和分享经验
3. 定期评估内部讲师的培训效果并进行改进和调整
四、培训方式
1. 线下培训课程
2. 在线视频学习
3. 实践教学演练
4. 个人辅导和指导
五、评估方法
1. 定期考核内部讲师的教学表现和学员反馈
2. 考核内部讲师的教学成果和课堂效果
3. 制定个人发展计划和目标考核体系
六、培训效果
1. 提升内部讲师的教学质量和演讲魅力
2. 增强内部讲师的团队协作和领导潜力
3. 提高内部讲师的行业影响力和教学声誉。
培训工作计划 讲师培养
培训工作计划讲师培养一、培训背景1. 培训目标：通过本次培训，提高讲师的教学能力和沟通能力，使其能够更好地向学员传授知识，激发学员学习的兴趣，提高教学效果，提高学员满意度。
2. 培训对象：公司内部教师、培训师，以及其他需要进行教学工作的员工。
3. 培训时间：本次培训计划为期3个月，每周进行一次集中培训，每次培训时间为4小时。
4. 培训地点：公司内部培训室。
二、培训内容1. 教学理论知识：讲师需要了解教学理论知识，包括教学原理、教学方法、学习心理学等方面的知识，以便更好地指导学员学习。
2. 课程设计：讲师需要学习如何设计一套完整的课程内容，包括教学目标、教学大纲、教学计划等，使得课程结构合理，内容丰富，贴近学员需求。
3. 教学技能：讲师需要学习教学技能，包括如何进行授课、如何引导学员积极参与、如何处理教学中的问题等技能。
4. 沟通能力：讲师需要学习如何与学员进行有效的沟通，包括表达能力、倾听能力、沟通技巧等方面的知识。
5. 教学评估：讲师需要学习如何对教学效果进行评估，包括学员学习情况的评估、课程效果的评估等。
三、培训方式1. 班内讲授：由专业讲师进行理论知识和技能的讲解和示范。
2. 实践操作：讲师需在课程设计、教学实施等方面进行实践操作，进行案例分析、教学模拟等活动。
3. 互动学习：通过小组讨论、角色扮演、案例分析等方式，鼓励讲师之间的互动学习。
4. 自主学习：鼓励讲师进行自主学习，通过阅读资料、观看教学视频等方式，增强自身能力。
四、培训流程1. 第一阶段（1个月）：了解教学理论知识，学习课程设计方法。
2. 第二阶段（1个月）：学习教学技能，提高沟通能力。
3. 第三阶段（1个月）：进行教学实践，进行教学评估。
五、培训评估1. 群体评估：利用问卷调查、讨论会等形式，对培训效果进行评估。
2. 个人评估：讲师进行自我评估，总结个人学习成果。
3. 培训考核：设置考核指标，通过考核方式对讲师进行评估。
六、培训成果1. 提高教学效果：讲师的教学能力得到提高，教学效果得到改善。
内部讲师日常运营培训计划
内部讲师日常运营培训计划一、培训目标通过日常运营培训，提高内部讲师的专业知识与技能，帮助他们更好地完成培训任务，提升培训效果，为公司人才培养提供更有力的支持。
二、培训内容1.专业知识培训（1）业务知识的深度学习（2）培训理论知识的学习（3）培训技巧的提高2.教学方式和方法（1）多种多样的教学资源和材料（2）灵活多样的教学方法和技巧（3）结合实际案例的教学内容三、培训步骤1.培训前（1）确定培训目标和内容（2）与相关部门沟通，确定培训的重点和难点（3）了解内部讲师的需求和意愿2.培训中（1）根据不同的内容，组织不同的培训形式，如讲座、讨论、案例学习等（2）鼓励内部讲师积极参与讨论和交流，提高学习的实效性（3）统一安排培训内容，提供培训材料和教学资源3.培训后（1）及时整理培训内容，强化内部讲师的学习成果（2）收集培训反馈，不断完善培训方案（3）建立内部讲师培训档案，记录学习、成长和反馈四、培训方法1.内部资源培训（1）邀请公司内部专家分享经验（2）邀请有经验的内部讲师进行分享交流2.外部资源培训（1）邀请业内相关专家进行专题培训（2）参加外部培训课程，学习先进的培训方法和理念3.互动交流培训（1）培训讲师团队交流分享（2）定期组织讲师活动和座谈会五、培训策略1.因材施教根据不同内部讲师的特点和需求，制定差异化的培训方案。
2.注重实践培训不仅要注重理论知识的学习，还要提供实践机会，让内部讲师能够得到实际操作经验。
3.持续跟进培训并非一次活动，要建立起长效的跟进机制，不断调整和优化培训内容。
4.激励鼓励通过奖励、表彰等方式激励内部讲师积极参与培训，提高学习的积极性和主动性。
六、培训评估1.目标评估通过培训前的目标制定，培训后对比实际效果，进行目标达成度评估。
2.效果评估培训后定期开展效果评估，通过讲师工作表现、课程质量等方面评估培训效果。
3.反馈评估收集内部讲师对培训方案的反馈，不断改进和优化培训内容。
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内部讲师培养计划
一、目的
为推动企业内部学习，有效传承企业相关的专业技能和知识，帮助员工将知识沉淀和转化、传播和分享，打造一支高素质的企业内部讲师队伍。
二、内部讲师的选拔
1、申报条件
（1）大专以上学历，在公司工作半年以上
（2）在公司管理、业务管理、专业知识等方面具备较为丰富的经验，并在擅长的领域有所研究
（3）具有较强的语言表达能力和感染力
（4）有意愿和精力投入培训工作中
（5）愿意分享自己掌握的新资讯、新知识、新技能，愿意奉献自己的工作心得与经验
（6）高层管理人员自动纳入内部讲师队伍
2、申报方式及要求
（1）可以在培训部设定的课程体系及课题范围选择，也可以原创专业知识课题。
（2）申报人员所申报的课程需制作成PPT格式，核心内容不少于10张，内容必须体现整个课程的思路、大纲、以及目标。
3、选拔形式
（1）由各部门主管成立评审委员会，通过集中评审进行选拔，申报人进行20分钟课程试讲，评审员根据标准评分。
（见附件1）
（2）评审员全部评价“胜任”且平均成绩达到80分者，被选入内部讲师队伍。
（3）每年进行一次内部讲师集中评审工作，时间暂定11月。
三、讲师的职责
（1）根据公司员工培训需求，编写或开发有关课程，如培训标准教材、案例、授课PPT文档、试卷及答案等，并定期改进；同时将课程资料、教案、讲义、考试题目及结果等资料交到培训部备案；（2）负责讲授培训课程；
（3）每年授课课时累计不少于12课时，
（4）协助培训部建立并不断完善公司培训体系；
四、培训效果评估
每次内部讲师授课完毕后，受训学员填写《培训效果评估表》，以评估培训效果。
（见附件2）
五、培养方式
1、TTT培训：每年组织1-2次
（1）讲师基本技能技巧培训（如授课台风、身体语言、互动等）：授课与现场训练结合
（2）课程设计技巧（如何设计自己的课程，如何编写教案）
2、申请参加外训
六、内部讲师的激励
1、内部讲师在工作时间内享受100元/小时的紧贴，休息日享受200元/小时的津贴。
2、内部讲师可享受200元/年的材料购置费，由财务部代为购买。
七、本案自批准之日起实施。
2016年10月25日
二、意见与建议
1、这次培训的那些内容给您印象最深？为什么？
2、这次培训最大收获是什么？
3、认为培训还要改进和提升的地方有哪些？
学员签名：。