怎样将反问句改为陈述句
反问改陈述句的方法
反问改陈述句的方法
反问改为陈述句的方法有很多，以下是几种常见的方法：
1. 使用“难道不是吗”的结构：
通过在反问句后面加上“难道不是吗”或“不是吗”来改为陈述句。
这样可以将反问句中的反问意味表达为陈述句中的肯定意思。
例如，将反问句“你难道不知道这个问题的答案吗？”改为陈述句“你知道这个问题的答案”。
2. 使用“是否”的结构：
通过将反问句中的动词前面加上“是否”来改为陈述句。
这样可以将反问句中的反问意味表达为陈述句中的疑问意思。
例如，将反问句“你真的明白这个道理吗？”改为陈述句“你是否明白这个道理？”。
3. 使用“哪里有”、“怎么会”等疑问词的结构：
通过将反问句中的疑问词“哪里有”、“怎么会”等直接转化成陈述句中的表达方式，来改为陈述句。
例如，将反问句“你怎么会不知道这个消息？”改为陈述句“你不知道这个消息”。
4. 改变语序：
通过改变反问句中的语序，将反问意味表达为陈述句中的语序。
例如，将反问句“你是不是没有完成作业？”改为陈述句“你没有完成作业”。
5. 直接省略反问部分：
有些反问句的反问部分可以通过直接省略的方法改为陈述句。
例如，将反问句“这是你买的吗？”改为陈述句“这是你买的”。
以上是几种常见的将反问句改为陈述句的方法，具体使用哪种方法取决于句子结构和表达意思的需要，可以根据具体情况灵活运用。
反问句改为陈述句训练方法及练习(共100题)
反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
反问句变陈述句：1、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？2、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？3、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？4、字典不正是我无声的朋友和老师吗？5、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？6、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？7、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？8、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？9、不是自家人，难道就不该互相关心吗？10、不好好学习，连自己都养不活，这难道不是真理吗？11、当农民，难道就不需要文化知识了吗？12、这三本书，三天怎么看得完？13、这么多任务，我怎么完得成？14、我们怎能忘记老师的谆谆教导？15、.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？16、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？17、.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？18、字典不正是我无声的朋友和老师吗？19、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？20、白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？21、这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？22、你们看见过这样的总理吗？23、还有比事实更能说明道理的吗？24、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？25、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？26、十万支箭，三天怎么造得成？27、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？28、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？29、我们怎能忘记老师的谆谆教导？30、那浪花所奏的不正是一首欢乐.........31、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？32.我们遇到困难，怎么能退缩呢？33.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？34、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？35、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？36、我怎么能忘记老师的关爱呢？37、春天一到，冰不就化开了吗？38、你怎么能这样做？39、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？40、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？41、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？42、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？43、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？44、这难道不是天下奇观吗？45、天上的星星能数得清吗？46、这么远，箭哪能射得到呢？47、天空塌下一大块，怎么不可怕呢？48、楚国在南边，你怎么能往北走呀?49、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？50、雷锋精神怎么会过时呢？51、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?52、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？53、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？54、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？55、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？56、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？57、字典不正是我无声的朋友和老师吗？58、字典难道不是我们的良师益友吗？59、难道那条街不热闹吗？60、都过时了，还订这些东西干什么呀？61、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？62、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？63、人难道可以没有一点精神吗？64、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？65、班主任难道不应该以身作则吗？66、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？67、这么重的东西,我怎么拎得动呢?68、大千世界,哪里没有野花的倩影?69、我们千千万万个普通人,不正像这样的野花吗?70、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?71、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?72、小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？73、肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？74、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？75、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？76、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？77、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？78、狼的本性会突然改变吗79、少先队员怎么能向困难低头呢？80、那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？”81、他哪里知道人家要把他怎么样呢？82、你的家不是在6单元212号房间吗？83、凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？84、又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？85、难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？86、孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？87、这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？88、你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢？89、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？90、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢？91、你和从前相比，不是变了个样子吗？92、这本书难道不是你的吗？93、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？94、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？95、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？96、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？97、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？98.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？99. 春天一到，冰不就化开了吗？100.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？。
反问句改陈述句
反问句改陈述句的四步法：1．第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。
将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
第二步：去除反问语气词和疑问助词。
将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。
第三步：问号变句号。
把句末的问号改为句号。
第四步：把句子整理通顺。
2.反问句在文章中起到的是强调作用，那么把反问句改成陈述句时，最好也要加入一些表示强调的词语。
（1）如：我们怎能言而无信呢？所改成的陈述句是：我们不能言而无信。
（2）又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
练习1. 睡觉了，怎么还能玩手机呢？2. 上语文课了，怎么还能折纸呢？3. 难道可以在教室里到处乱跑吗？4. 爬树难道不危险吗？5. 你都长蛀牙了，怎么还能吃糖呢？6. 你都没刷牙，怎么就睡觉了呢？7. 今天雨下的这么大，你怎么没带伞？8. 天都黑了，难道还能出去玩？9. 难道这个字你不会写吗？10. 你这样做是不对的，难道你不知道吗？11. 难道我不会踢足球吗？12.难道不认真学习，会有好成绩吗？13.垃圾桶里的垃圾都满了，你难道还不打算去倒？14.夏天的太阳难道不像一个大火球吗？15.你难道不应该关心同学吗？16.刚吃完饭，难道你就饿了吗？17.考试考了100分，难道爸爸妈妈没有表扬你？18.天气那么好，难道你不打算出去玩吗？19.北京难道不冷吗？20.头发都那么长了，难道你还不去理吗？21.前方有个小房子，不正是我的家吗？22.前面那个骑车的人，不正是我的爷爷吗？23.小鸟怎么不会飞呢？24.叶子上的虫还用治？25.难道自行车还能跑过汽车？26.雷锋精神怎么会过时呢？27.没写完作业，难道能出去玩吗？28.这本书不正是你的吗？29.你的作业难道还不打算写吗？30.小妹妹难道不可爱吗？31.桃花难道不是春天开的吗？32.草地上的小草，难道能数得清吗？33.这么高，难道你能跳的过去？34.你做错事了，难道妈妈不能批评你吗？35.地球难道不是圆的吗？36.我们怎么能不爱自己的爸爸妈妈呢？37.你看到小偷怎么还不报警呢？38.放学了，难道你不应该快点回家吗？39.开水难道不烫吗？40.他写的字怎么会不好看呢？41.我们怎么能浪费时间呢？42.春天难道不是鸟语花香的吗？43.我们怎么能浪费时间呢？44.这个苹果难道不是给我吃的吗？45.打雷难道不可怕吗？46.小鸟难道不会飞吗？47.不复习，难道能考到100分吗？48.上新课难道可以不预习吗？49.难道这样有问题？50.难道今天你打算走路上学吗？51．生的肉难道可以吃吗？52.走路怎么可以玩手机呢？53.吃饭怎么可以看电视呢？54.开车怎么可以玩手机呢？55.不听劝告会有好下场吗？56.书桌那么乱，难道不应该整理吗？57.电灯都坏了，怎么还不修呢？58.阴天难道会有太阳？59.放学了，难道你要留学吗？60.你难道没有应该批评的地方吗？61.冬天来了，春天还会远吗？62.大海难道不是无边无际的吗？63.这么冰冷的地面，怎么能睡呢？64.看到你有困难，难道我们可以不去帮助吗？65.我们是小学生，难道不应该好好学习吗？66.已经上课了，难道还能大声说话吗？67.你已经刷了牙了，难道还要吃糖吗？68.就那么点作业，还用做两节课吗？69.都快要考试了，难道你不应该复习吗？70.都要上学了，难道你不应该把作业做完吗？71.都中午了，难道你不应该起床吗？72.下雪了，天难道不冷吗？73.房子都那么久了，难道你还不打算装修吗？74.地都那么脏了，难道你不打算扫一扫吗？75.不认真画画，难道能得奖吗？76.地上的废纸，难道不是你丢的吗？77.难道不是只有一个太阳？78.说出的话，难道可以不算数？79.难道这件事大家会不同意？80.同学生病了，难道我们不应该关心一下吗？。
反问句改陈述句的例子
反问句改陈述句的例子反问句是一种句式，通常用于询问对方的意见或观点。
然而，在一些情况下，反问句也可以用来表达陈述或肯定的意思，这也是英语中常用的一种表达方式。
本文将通过一些例子来说明如何将反问句改写为陈述句。
例子1：反问句：Don't you think this movie is boring?陈述句：I think this movie is boring.在这个例子中，反问句的实际意思为“我认为这部电影很无聊”，因此可以被转换为陈述句来表达同样的观点。
这种方式更直接，更加明确。
例子2：反问句：Isn't it a beautiful day outside today?陈述句：It is a beautiful day outside today.这个陈述句反映了同样的意思，但没有了反问的形式。
这个例子也表明，反问句经常用来引起对话或者回答，但是陈述句则更直接且简洁。
例子3：反问句：Doesn't Sarah love ice cream?陈述句：Sarah loves ice cream.在这个例子中，反问句的确是一个疑问，但实际上说的是一个肯定的事实，因此转换成陈述句将更加准确和清晰。
这个例子也表明，当反问句的真实意思是确定的陈述时，将其转换成陈述句显得更加直观且准确。
例子4：反问句：You don't think I'm too old for this, do you?陈述句：You think I'm too old for this.这个陈述句再次反映了真正的想法。
尽管反问句在表达某种担心或不确定性方面很有用，但将其转换为陈述句会使事情更加明显。
总结：在英语中，反问句可以用来引起对话或回答，但也可以用于表达肯定或否定。
在大多数情况下，陈述句比反问句更直截了当、简洁，尤其是当反问句实际上表达陈述时。
因此，应当视情况使用最适合的句式，以更好地表达我们的意愿和思想。
反问句改为陈述句的妙招
东莞市凤岗镇官井头小学 张伟雄
反问句改为陈述句
• 1、将反问句中的肯定词改为否定词或 将否定词改为肯定词。 • 2、将反问句中的反问语气词（怎、怎 么、难道等）去掉。 • 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去 掉，问号改为句号。 改变句子意思 的情形
有没有更 好的方法 呢？
反问句改为陈述句的妙招
只要能灵活运用这两种方案 反问句改为陈述句就绝不会出现 改变句子意思的情形。
1.把反问句中的问号当做一个否定词。 2.去掉反问语气中的“怎能……呢”或“难 道……吗”。 3.数否定词个数(问号算第一个否定词) 4.当句子中只有问号没有别的否定词时，就用第 一种方案——“保持平衡法”:去一个加一个
例4: 时间流逝很快，难道我会不珍惜吗 。？
1.把反问句中的问号当做一个否定词。 2.去掉反问语气中的“难道……吗”或“怎 能……呢”。 3.数否定词个数(问号算第一个否定词) 4.当句子中还有别的否定词时，就用第二种方 案——“一石二鸟法”:去一个再去一个
正确认识反问句中的各部分
怎能 呢? 例1:这个故事Байду номын сангаас能不让我们感动得流泪呢 吗? 例2: 难道 难道这里没有一个陷阱吗
句中的“怎能……呢”和“难道……吗” 都是表示反问语气的助词；
句中“不”和“没有”是否定词。
(当然，否定词不止这两个，还有其他否定词， 如：“没、无、莫、非”等)
不能 例3:我们不能言而无信 我们怎能言而无信呢 。？
反问句改为陈述句的方法
反问句改为陈述句的方法1、将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。
在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？陈述句与反问句互换练习姓名一、陈述句改为反问句。
1、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
2、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
3、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
4、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
5、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
6、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
7、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
8、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
9、犯了错误却不敢向老师同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
二、反问句改陈述句。
1、冬天来了，春天还会远吗？2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？4. 翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？5.说出的话难道可以不算数？6、天空塌下一大块，怎么不可怕呢？7、楚国在南边，你怎么能往北走呀?。
把反问句改为陈述句方法
把反问句改为陈述句方法
要把反问句改为陈述句，有几种方法可以使用。
1. 改变词序：把反问句中的主语和谓语交换位置，就可以得到相应的陈述句。
例如：
反问句：你真的相信这个故事吗？
陈述句：这个故事你真的相信吗？
2. 去掉疑问词：如果反问句中有疑问词，可以将其去掉，再把动词改为陈述形式。
例如：
反问句：你到哪里去了？
陈述句：你去了哪里？
3. 改变语调：反问句通常用疑问语气来表达疑虑或不确定，而陈述句则用陈述语气来表达确定或明确的信息。
所以可以通过改变语调来将反问句转换为陈述句。
例如：
反问句：你真的认为这是正确的做法吗？
陈述句：你真的认为这是正确的做法。
4. 改变问句结构：反问句通常是用倒装句或是将否定词放在句首来表达反问的意思，而陈述句则用正常的语序来陈述事实。
所以可以通过改变问句的结构来改写为陈述句。
例如：
反问句：你难道认为这是公平的吗？
陈述句：你认为这是公平的吗？
要将所有的反问句改为陈述句需1200字以上。
以上是改写反问句为陈述句的几种方法，可以根据具体的反问句来选择适当的改写方式。
希望这个回答能对你有所帮助。
句子转换(陈述句、反问句及把字句、被字句)
Company Logo
Diagram
Title
ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.
（把字句改为被字句，被字句改为把字句，把字句和被字句改为陈述句，其方法与
以上的方法1、方法2相反，
Text
Company Logo
（一）、把下面句子改成用把字的句子。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
6、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
7、焰火照得夜空光彩夺目。 8、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
9、乌云遮住了太阳。
10、李强被一本好书吸引住了。
Company Logo
（二）、将下面句子改成用被字的句子。 1、大雁总是把小雁护在翅膀底下。 2、船里装载的新米把船身压得很低。 3、黄鹂吃了卷叶虫。 4、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。 5、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。 6、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
Company Logo
（二）把下面的陈述句改成反问句：
1、这活泼的小孩是我的好朋友。 2、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。 3、现在的条件这么好，我们应该好好学习。 4、别人能做到的事，我们也能做到。 5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 6、这是祖国母亲对我的期望。 7、不劳动，连棵花叶养不活，这是真理。 8、你不能这样蛮横无理。 9、我不会忘记我俩的友谊。
反问句改为陈述句的方法
反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
（有不去不，没不加不。
）2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。
所改成的陈述句是：我们不能言而无信。
又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。
所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
反问句改陈述句。
1、冬天来了，春天还会远吗？2人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？5.说出的话难道可以不算数？6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？8.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？10、我们怎能忘记老师的谆谆教导？11、难道打仗就是为了多杀人吗？12、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
13、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？14、那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？”15、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？16、他哪里知道人家要把他怎么样呢？陈述句改为反问句的方法： 1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。
反问变陈述句方法
反问变陈述句方法
反问是一种语言表达方式，通常用于表达一种强调的语气。
反问句通常以“不是吗？”或“不是吗？”开头，如果将反问句变成陈述句，只需要将其中的反问语气消除，并将句子简化。
以下是几种将反问句变成陈述句的方法:
1. 消除反问语气：将“不是吗？”或“不是吗？”改为“不是的”,“不是吗？”改为“是的”。
例如：反问句:“你不是已经迟到了吗？”陈述句:“你已经迟到了。
”
2. 简化句子：将反问句中的复杂句子简化为简单的句子。
例如：反问句:“你为什么不说话？”陈述句:“你不说话。
”
3. 改变问句形式：将反问句改为问句形式，但是不要使用反问语气。
例如：反问句:“这不是很奇怪吗？”陈述句:“这很奇怪。
”
拓展：如果想要更加深入地学习反问句的转换方法，可以了解以下几种技巧:
1. 将反问句变成肯定句：将反问句改为肯定句只需要将反问句中的否定词去掉，并将语气加强。
例如：反问句:“你不会已经迟到了吧？”陈述句:“你已经迟到了。
”
2. 将反问句变成倒装句：将反问句变成倒装句需要将句子中的谓语动词提前，并将主语置于谓语动词之后。
例如：反问句:“难道不是吗？”陈述句:“不是吗？”
3. 将反问句变成设问句：将反问句变成设问句只需要将反问句中的语气加强，并在前面加上“为什么”或“是不是”。
例如：反问句:“你不是已经迟到了吗？”设问句:“你为什么会迟到呢？。
句式变换
反问句与陈述句、直述句与转述句的互换反问句与陈述句的互换反问句变陈述句方法一第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。
第二步：去除疑问词。
第三步：把问号改为句号。
第四步：也就是最重要的一步，把句子整理通顺。
比如：“这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？”改成：“这比山还高比海深的情谊，我们不能忘怀。
”反问句变陈述句的方法二第一步：“去”即去掉反问词和语气词“难道……吗？”、“怎么……呢？”。
第二步：“改”即把“？”改成“。
”。
第三步:“反”即把原句子的意思反过来。
第四步：“查”即检查修改后的句子意思应和原来是否一样。
直述句与转述句的互换直述句改成转述句的方法1、冒号前边的内容照着写下来。
2、将冒号和引号改为逗号。
3、将第一称的“我”改为第三人称的“他”或“她”。
4、如果句子中还有其他的人就改成人的名字。
比如：孙膑对田忌说：“我能帮你取胜。
”改成：孙膑对田忌说，他能帮田忌取胜。
转述句改直述句的方法1、要加上“冒号”和“引号” 。
2、第三人称的“他”或“她”应改为第一人称的“我”。
3、将第一人称“我”应改为第二人称的“你”。
如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。
说话人应当站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。
这时候，听话人相对于说话人而言，是第二人称。
说话人所说出的每一个字、词、句，都是说话内容，应当用引号引起来，表示直接引用说话人的说话内容。
比如：妈妈笑着说：“我今天很高兴。
”间接叙述是说话人转述别人的话给听话人听。
说话人应当站在第三者的角度，将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。
因为是转述别人的话，不是说话人本人的说话内容，所以不能用引号引起来。
比如：妈妈笑着说，她今天很高兴。
如何才能做好直接叙述与间接叙述的相互转换呢？笔者认为，应当教给学生“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。
反问句改为陈述句和陈述句改为反问句
反问句改为陈述句和陈述句改为反问句反问句改为陈述句的方法:1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道)去掉。
3、将句末的(呢、吗)去掉，问号改为句号。
陈述句改为反问句的方法:1. 将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2.加上反问语气次词:怎、怎么、难道3.在句末加上语气词:吗、呢，句号改为问号。
一、反问句改为陈述句:1、冬天来了，春天还会远吗,2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢,3.海边上不是还泛着白色的浪花吗,4.我们遇到困难，怎么能退缩呢,5.说出的话难道可以不算数,6.不好好学习，怎能取得好成绩呢,7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗,8.我怎么帮得了你的忙, 都是你自己找的，9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗,10、我们怎能忘记老师的谆谆教导,11、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗,12、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢,13、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢,14、我怎么能忘记老师的关爱呢,15、春天一到，冰不就化开了吗,二、陈述句变反问句:1、花生的品质很高尚。
2、那些美好的印象，我不会忘记。
3、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
4、现在的条件这么好，我们应该好好学习。
5、别人能做到的事，我们也能做到。
6、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
7.我们应该相信自己的眼睛8.功课没做完，不能去看电影。
9.我不能放掉这条大鲈鱼。
10.我们不能忘记母亲给予我们的恩情。
11.我们都爱自己慈爱的母亲。
附答案:一、反问句变陈述句:1.冬天来了，春天不会远了。
2.人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。
3.海边上是泛着白色的浪花。
4.我们遇到困难，不能退缩。
5.说出的话可以算数。
(说出的话算数)6.不好好学习，不能取得好成绩。
7.那奔驰的列车是我们祖国奋勇前进的象征。
8. 都是你自己找的，我帮不了你的忙。
反问句改陈述句的方法3篇
反问句改陈述句的方法3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、规章制度、策划方案、演讲致辞、合同协议、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, rules and regulations, planning plans, speeches, contract agreements, document letters, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!反问句改陈述句的方法3篇反问句改陈述句的方法11、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
怎样把反问句改成陈述句
怎样把反问句改成陈述句如何将反问句改写成陈述句反问句是一种修辞手法，用来发出疑问或讽刺的语气。
它常被用于口语或文学作品中，以强调某个观点或表达不同的情绪。
然而，在某些情况下，我们可能需要将这些反问句改写成陈述句，以便更清晰地传达信息或表达观点。
本篇文章将详细介绍如何将反问句改写成陈述句，同时提供一些例子以帮助读者更好地理解。
1. 确定反问句的目的首先，我们需要确定反问句的目的。
反问句通常用来暗示某个观点或表达某种情感，所以在改写过程中需要保留原句的目的。
例如，如果一个反问句用于表达疑问或反讽，我们需要保留这种质疑或挖苦的意义。
2. 直接提出观点改写反问句成陈述句的第一步是直接提出观点。
这意味着我们需要将原句中的疑问形式转换成陈述形式。
例如，将反问句“你真的以为这样做是正确的吗？”改写为陈述句“你认为这样做是正确的。
”3. 用其他词语或表达方式替代反问句如果原句中的反问句使用了具体的词语或表达方式，我们可以用其他词语或表达方式来替代，以达到相同的目的。
例如，将反问句“这大概是你的最好选择了？”改写成陈述句“这可能是你的最好选择之一。
”4. 调整语气和表达方式改写反问句成陈述句的过程中，可能需要对语气和表达方式进行一些调整，以确保信息的准确传达。
例如，将反问句“难道你不知道吗？”改写成陈述句“你应该知道。
”在这个例子中，我们将原句中的反问形式改写为肯定陈述形式，并强调对方应该知道这个事实。
5. 要考虑上下文和语境在改写反问句成陈述句的过程中，我们还需要考虑上下文和语境。
这是因为语言是有特定背景和环境的，所以我们可能需要根据具体的情况来调整句子的结构和词语的选择。
例如，将反问句“难道你不在乎我们的关系吗？”改写成陈述句“你似乎对我们的关系不太在意。
”在这个例子中，我们根据上下文和语境调整了句子的表达方式，并用词语“似乎”来表示不确定的态度。
接下来，让我们通过一些例子来更具体地理解如何将反问句改写成陈述句。
反问句改为陈述句和陈述句改为反问句
反问句改为陈述句和陈述句改为反问句反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道）去掉。
3、将句末的（呢、吗）去掉，问号改为句号。
陈述句改为反问句的方法:1.将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2.加上反问语气次词:怎、怎么、难道3.在句末加上语气词：吗、呢，句号改为问号。
一、反问句改为陈述句：1、冬天来了，春天还会远吗？2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？5.说出的话难道可以不算数？6.不好好研究，怎能取得好成绩呢？7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？8.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？10、我们怎能忘记老师的谆谆教导？11、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？12、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？13、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？14、我怎么能忘记老师的关爱呢？15、春天一到，冰不就化开了吗？二、XXX变反问句：1、花生的品质很高尚。
2、那些美好的印象，我不会忘记。
3、你们都在忙繁忙碌地干活，我不能袖手旁观。
4、现在的条件这么好，我们应该好好研究。
5、别人能做到的事，我们也能做到。
6、这比山高比海深的情谊，我们不会遗忘。
7.我们应该信赖本人的眼睛8.功课没做完，不能去看电影。
9.我不能放掉这条大鲈鱼。
10.我们不能遗忘母亲给予我们的恩典。
11.我们都爱本人慈爱的母亲。
附答案：一、反问句变陈述句：1.冬季来了，春天不会远了。
2.人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。
3.海边上是泛着白色的浪花。
4.我们遇到困难，不能退缩。
5.说出的话可以算数。
（说出的话算数）6.欠好好研究，不能取得好成绩。
7.那奔驰的列车是我们祖国奋勇前进的意味。
8.都是你本人找的，我帮不了你的忙。
反问句改为陈述句
•
1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将 否定词改为肯定词。 2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、 难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉， 问号改为句号。 4、不需我们班李明画的吗？ 2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？ 3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？ 4、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？ 5、功课没做完，我们怎么能去玩耍呢？ 6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？ 7、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？ 8、我们怎能被困难吓倒呢？ 9、难道你们见过这样的景象吗？ 10、我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？ 11、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？
反问句改为陈述句
• 1、 "难道我会不知道吗？"（改为陈述句）
•
我知道。
2、你们怎么能不承认错误呢？ （改为陈 述句） 我们要承认错误。
步骤一：反问句里有“不”的时候，改为 陈述句时要删去“不”。
（简。化为口诀：有“不”删“不”）
总结出把反问句改为陈述句的方法
• 3、你们怎能破坏环境呢? （改为陈述句） 我们
不能破坏环境。 步骤二：反问句里没有“不”的时候，改为陈
因为他认真学习，所以成绩进步了。
5、递进关系
不但……而且……、不光……也
他不但写字好，而且唱歌很棒。
5.并列关系
既……又……、不是……而是……、 他既当过消防员，又当过普通工人。
• 8.选择关系
不是……就是……、是……还是……、
或者……或者……、要么……要么……、
今天的语文课，不是第二节，就是第 三节。
复习：把反问句 改成陈述句
反问句是这样的： 例：白衣天使难道不是抗击疫情中最美的
逆行者吗？ 那些日夜奋战在抗疫阵线的英雄怎么能不
让我们敬佩呢？ 1、带有表示反问的词： 难道......吗？ 怎么......呢？ 2、句末是问号“？”。
那怎么把反问句 改成陈述句？
1、 "难道我会不知道吗？"----说话者是在强 调自己是知道的。（改为陈述句）
述句时要加“不”。 （简化为口诀：没“不”加“不”）
所以，把陈述句改为反问句，总的做法就是：
1、把表示反问的词“难道..吗”或“怎么..呢”去掉。 2、有“不”删“不”，没“不”加“不”。 3、把问号“？”改为句号“。”。
作业：一、把反问句改成陈述句。 1、在抗击疫情的关键时期，我们怎么能到处乱跑 呢？（改为陈述句） 2、白衣天使难道不是最美的逆行者吗？（改为陈 述句） 3、在网络课堂中，我们难道不应该好好学习吗？ （改为陈述句） 4、我们不出门，不添乱，勤学习，勤锻炼，难道 不也是为抗击疫情做贡献吗？（改为陈述句）
怎样把反问句改成陈述句
怎样把反问句改成陈述句一、方法：把反问句改成陈述句可以分成四个步骤，按着步骤去做，那肯定不会出错。
下面就试试吧。
（太阳）这么远，箭哪能射得到呢？先完成第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。
这样一改，句子就变成了“这么远，箭哪能射（不）到呢？”这时的句子根本就不通顺，但还没有完成，我不去管它。
接着做第二步：去除疑问词。
这句句子里的疑问词是“哪能……呢”，我把它们都用删除记号删去，句子就变成了“这么远，箭射（不）到？”第三步：把问号改成句号。
句号表示一句话的结束，句子已经说完了，当然得加句号。
到这一步，句子已经基本通顺了。
第四步，也就是最重要的一步：把句子整理通顺。
一般来说，反问句在文章中起到的是一个强调的作用，那么把反问句改成陈述句时，最好也要加入一些表示强调的词语，这样，句子就可以变成“这么远，箭肯定射不到。
”经过这样的四步，反问句就成了陈述句。
掌握了这个方法，改句子就不难了。
二、练习：（一）把下列反问句改成陈述句1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母也悲痛。
2、我们如果没有老百姓的支持，能有今天的局面吗？我们如果没有老百姓的支持，就不能有今天的局面。
3、这清白的梅花，是玷污得的吗？这清白的梅花，是玷污不得的。
4、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持。
5、我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？我应该从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。
6、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？7、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？8、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？9、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗？10、这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用？11、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？12、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀？13、十万支箭，三天怎么造得成？14、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？16、我们怎能忘记老师的谆谆教导？17、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？18、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？19、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？20、海边上不是还泛着白色的浪花吗？21、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？22、我们遇到困难，怎么能退缩呢？23、说出的话难道可以不算数？24、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？25、不是自家人，难道就不该互相关心吗？26、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？27、当农民，难道就不需要文化知识了吗？（二）把下面的句子改成反问句：1、这活泼的小孩是我的好朋友。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5、小姑娘美好的心灵，正像晶莹剔透的钻石。
改：小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
6、楚国在南边，你不能往北走。
改： 楚国在南边，你怎么能往北走呀? 7、翠鸟背上的羽毛正像浅绿色的外衣。
改：翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？ 8、雷锋精神不会过时。
改：雷锋精神怎么会过时呢？
7、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？
改：那奔驰的列车是我们祖国奋勇前进的象征。 8、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
改：都是你自己找的，我帮不了你的忙。
怎样将陈述句改为反问句
1、将陈述句句中的肯定词改为否定词，或将否定 词改为肯定词。
2、加上反问语气词（怎、怎么、难道等）。 3、在句末加上疑问助词（呢、吗、啊等），句号
父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎能伤他们 的心呢？ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不 问。
对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不 问呢？
1、 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军 阀？
2、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？ 3、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？ 4、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？ 5、人难道可以没有一点精神吗？ 6、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？ 7、班主任难道不应该以身作则吗？ 8、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？ 9、这么重的东西,我怎么拎得动呢? 10、大千世界,哪里没有野花的倩影? 11、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗? 12、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
这点小事，不要妈妈担心。 ４、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
大千世界，到处都有野花的倩影。
陈述句改反问句： １、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这我幅们画怎是能我因们为班学彩习颖任画务的重。而不参加体育活动呢？
3、难父道母这含幅辛画茹不苦是地我把们我班们彩养颖大画，的我吗们？不应该伤他 们的心。
改为问号。
例如办到的事，我们就能办到。 改：别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？ 2、生活富裕了，我们不能铺张浪费。
改：生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？ 3、我们不能忘记妈妈的爱。
改：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
4、彼得读着这份账单，很羞愧。 改：彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？
桃树听到了春姑娘的呼唤，开出许多美 丽的花。
3、春天来了。
春天迈着矫健的步伐，向我们走来了。
缩句训练
隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货 物。
我们看见货物。 德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。 贝多芬谱写了曲子。 秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而
来的参观者。 秦始皇兵马俑吸引了参观者。
陈述句改为反问句练习。
11、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。 12、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。 13、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。 14、这本书真好看，叫人喜欢。 15、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小 燕子。
16、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。 17、我们应该相信自己的眼睛。 18、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个 少先队员应有的态度。
19、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 20、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建 设。
谢谢观赏！
WPS Office
Make Presentation much more fun
@WPS官方微博 @kingsoftwps
如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么 不令我们感动呢？
在改为陈述句时，将“不令”改为“令”， 去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为 句号。
改：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我 们感动。
练一练
1、冬天来了，春天还会远吗？
冬天来了，春天不会远。
2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲 切与舒服呢？
改：人与山的关系日益密切，使我们感到亲切 与舒服。
3、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
改：海边上还泛着白色的浪花。
4、我们遇到困难，怎么能退缩呢？
改：我们遇到困难，不能退缩。
5、说出的话难道可以不算数？
改：说出的话可以算数。
6、不好好学习，怎能取得好成绩呢？
改：不好好学习，不能取得好成绩。
复 习
把下列句子改成比喻句
1、冬天，雪花飞舞。
冬天，鹅毛般的雪花飞舞。
2、昆明湖很静
昆明湖静得像一面镜子。
3、碧绿的草原一望无际。
碧绿的草原像波涛起伏的大海，一望无际。
把下列句子改为拟人句。
1、春天的阳光照在脸上很舒服。
春天的阳光抚摸着我的脸，舒服极了。
2、桃树绽出绿芽，开出许多美丽的花。
双重否定句改反问句
1、双重否定句表示肯定的意思，将句中的双 重否定词改为单个否定词。
2、加上反问语气词（怎、怎么、难道等） 3、加上疑问助词（呢、吗、啊等），句号改为
问号。
9、他二舅家办酒，他不可能不去。 改：他二舅家办酒，难道他不去吗？
10、王琨不可能不吃饭就去放牛。
改：难道王琨不吃饭就去放牛吗？
11、印春霞不可能不睡觉。
改：难道印春霞不睡觉吗？
12、汽车不可能不在公路上跑。
改：难道汽车不在公路上跑吗？
测评：反问句改陈述句
１、那那浪浪花花所所奏奏的的不正正是是一一首首欢欢乐乐的的歌歌。吗？ ２、这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？
这里的景色这么美，使我们流连忘返。 ３、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？
陈述句改为反问句练习。 1、这幅画是我们班蔡颖画的。 2、不好好学习，自然不能取得好成绩。 3、功课没做完，不能去看电影。 4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 6、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的 幸福生活。 7、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 8、我的心绷紧紧的，这无法忍受。 9、这潮湿冰冷的地面不能睡。 10、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
怎样将反问句改为陈述句
反问句改为陈述句的方法： 1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否
定词改为肯定词。 2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道
等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗、啊等）去掉，
问号改为句号。
如：我们怎能言而无信呢？
在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎 ”，将“呢”去掉，问号改为句号。 改：我们不能言而无信。