诗歌练习387文档

一阅读下面这首宋诗，完成8～9题。

题郑防画夹五首①(其一)黄庭坚惠崇②烟雨归雁，坐我潇湘洞庭③。

欲唤扁舟归去，故人言是丹青。

[注]①郑防：画的收藏者，生平不详。

画夹：分页装潢的画册。

②惠崇：北宋僧人，画家。

擅长画雁、鹅、鹭鸶及水乡景色。

③潇湘：指湘江，流入洞庭湖。

8．请从画境、真景以及两者的关系对本诗进行赏析。

(6分)9．古代有人批评这首诗说，要别人提醒后作者才想起眼前只是一幅画，这“太过”、太夸张了。

你认为这个批评恰当吗?请简要说明理由。

(5分)【参考答案】作者看惠崇的一幅画，画面上烟雨笼罩湖面，天上掠过归雁；进而作者仿佛已由画境置身于现实的湖上，望着归雁，就想唤一条小船归去；突然，耳旁响起朋友的声音：这是一幅画。

于是作者才发现自己是将画境当作真景了。

作者从画面引出真景，再从真景返回画境。

答出画境的，给2分；答出想象中的真景的，给2分；答出从画面引出想象中的真景，再返回画面的，给2分。

意思答对即可。

9.（5分）不恰当。

表面看，这首诗确有不合常理处，但其实十分高妙，生动地表现了诗人因欣赏画中景色而产生幻觉的一种独特感受，从而赞赏画的高度逼真。

批评者却未能领悟诗的这种佳趣。

答出诗表面不合理其实很高妙的，给2分；能简要说明的。

给3分。

意思答对即可。

如认为前人的说法恰当，只要言之成理，也可给分。

【作者简介】黄庭坚（1045－1105）字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁（今江西修水）人。

英宗治平进士。

曾任地方官和国史编修官。

在党争中，以修《神宗实录》不实罪名被贬。

最后死于西南贬所。

黄庭坚以诗文受知于苏轼，为“苏门四学士”之一，其诗宗法杜甫，并有“夺胎换骨”“点石成金”“无一字无来处”之论。

风格奇硬拗涩。

他开创了江西诗派，在两宋诗坛影响很大。

词与秦观齐名，少年时多做艳词，晚年词风接近苏轼。

有《山谷集》，自选其诗文名《山谷精华录》，词集名《山谷琴趣外篇》（即《山谷词》）。

又擅长行，草书，为“宋四家”之一，书迹有《华严疏》《松风阁诗》及《廉颇蔺相如传》等。

【赏析】《题郑防画夹》共有五首，是作者题咏郑防画夹中作品的诗，这是第一首。

郑防是藏画的人，画夹大概相当于现代的集锦画册之类。

这首诗题惠崇的画。

惠崇是僧人，能诗善画。

《图绘宝鉴》说他“工画鹅、雁、鹭鸶”；《图画见闻录》说他“尤工小景，为寒江远渚，潇洒虚旷之象，人所难到”。

正因为惠崇的山水、花鸟饶有诗意，才格外引起诗人品题的兴味。

王安石、苏轼都有诗题咏他的画。

苏轼的七绝《惠崇春江晚景》，更是脍炙人口。

黄庭坚这首诗的首句六字，既点明画的作者，又描绘出画境。

画中景物并不止“烟雨”、“归雁”，但作者有念留给读者想象的空间。

诗中给人们展现了一幅烟雨归雁图。

二三句承上，一气而下，写因欣赏画中景色而生幻觉：恍惚之间，好像坐在潇湘、洞庭的烟波之上，目送行行归雁，乡情油然而生。

诗人很想唤一叶扁舟，回归故乡。

第三句中的“唤”字，有的版本作“买”。

“买”字不如“唤”字灵活。

这三句不仅笔致疏朗轻淡，传写出画中的“虚旷之象”，而且化画境为实境，融入思归之情。

第四句从前三句中跌落，描写诗人身心已沉浸于幻境之中，忽听得友人说：“这是丹青！”才恍然省悟，知道错把画境当作真境。

这样结尾，峰回路转，饶有情趣。

“诗是无形画，画是有形诗”（郭熙《林泉高致》），诗画有相通之处。

因此，诗歌可再现画境。

但以诗题画，一般不宜于全写真境，更不宜全写画境。

全写真境，变成了山水景物诗，不成其为题画诗；全写画境。

用诗句一一描述画中景物，无异于舍弃诗歌的想象和抒情之长，容易写得呆滞而无生气。

沈德潜说杜甫题画诗“全不粘画上发论。

如题画马、画鹰，必说到真马真鹰，复从真马、真鹰发出议论。

后人可以为式。

”（《说诗晬语》）他的《奉先刘少府新画山水障歌》，便从画面引出真景，又由真景返回画景。

黄庭坚这首诗，便学习了杜甫题画诗的手法，使画中之景与画外真景水乳交融，并同人的感情发生交流。

二.阅读下面这首元曲，完成(1)～(3)题。

[正宫]塞鸿秋(元)薛昂夫功名万里忙如燕，斯文一脉微如线。

光阴寸隙流如电，风霜两鬓白如练。

尽道便休官，林下何曾见，至今寂寞彭泽县。

(1)下面的理解和赏析，不．恰当的一项是()A.“功名万里”指东汉班超封侯万里事。

此处用典，借指求仕追官，争名夺利。

“斯文”一词，最早见于《论语》，此处指礼让文雅，品格高尚。

B.“光阴寸隙流如电，风霜两鬓白如练”，这两句用比喻修辞叹时光如电，人生易老。

出自《庄子》“人生天地之间，若白驹之过郤，忽然而已”。

C.“尽道便休官，林下何曾见”，由于年老休息的官员增多，所以道路上处处可见，树林中何曾遇见过。

D.“至今寂寞彭泽县”，全曲点睛之笔，一语揭出曲之命意所在。

赞颂了陶渊明是历史上心口如一真能归隐园田的少数高士之一。

(2)结合诗句对“斯文一脉微如线”中的“微”字进行赏析。

答：(3)本曲非常巧妙地运用了对比的手法，请找出表现对比的关键字眼，结合本曲的主旨，加以具体分析。

答：答案：(1)选C“尽道便休官，林下何曾见”的句意是：都说不做官，但归隐的地方却看不见他们的身影。

讽刺把归隐挂在嘴边而实际上坐在官位上不想动的人。

(2)“微”，是微弱、微乎其微的意思。

为官者为了一己私利彼此你追我逐，斯文已荡然无存，没有人会想到国家百姓及礼让品格，讽刺官场之人不择手段争名逐利的丑恶嘴脸。

(3)“至今寂寞彭泽县”句中的“寂寞”和“功名万里忙如燕”中的“忙”字，遥相呼应，形成鲜明对比。

许多人都叫着“便休官”，可也没见挂冠归隐的彭泽县令陶渊明这里热闹起来，陶渊明这里越寂寞，官场那里越忙碌。

“寂寞”与“忙”的对比讽刺了那些口是心非自我标榜清高而实际醉心名利的为官者。

三阅读下面这首诗，完成8-9题。

岁暮①[唐]杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。

烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。

天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊![注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。

②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。

雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。

8．诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。

(4分) 答：___________ _____________________________9．这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。

(4分)答：_________________________________________________8、【答案】边境发生战争，时局艰危，朝中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异乡，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境，报国愿望难以实现形成巨大反差。

【解析】本题考查“评价文章的思想内容和作者的观点态度”的能力。

能力层级为D （鉴赏评价）。

本题在鉴赏过程中，不但要细读本诗，了解诗人境遇、主观志向，明确注释中点明时局背景，还要做到知人论世，根据平时所学习的杜甫的诗歌，了解杜甫的终生志向，然后进行综合思考，才能不遗漏要点。

9、【答案】借代，如“烟尘”代边境战争；与后文“鼓角”相应，从视角和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。

用典，如，“请缨”，典出《汉书.终军传》；在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。

【解析】本题考查“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”的能力。

能力层级为D。

（理解鉴赏评价）一般认为，“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词-句子-段落-篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。

借代和用典都是修辞手法。

用典是引用的一种，也叫稽古。

本题中的修辞手法还有“对偶”；还有“双关”手法，如“岁暮”表面指的是时序岁末，深层指作者已进入人生暮年，还指唐帝国由盛而衰进入风雨飘摇的晚唐。

描写手法中有虚实结合，如“边偶还用兵，烟尘犯雪岭”“朝廷谁请缨”是作者的想象，是虚写；“鼓角动江城。

天地日流血”是眼下情景，是实写。

表现手法中有对比，如朝廷之臣无人请缨与江湖之士的作者“敢爱死”对比；作者高远的心志与报国无门对比；“济时敢爱死？寂寞壮心惊”，自己的言行反差的对比；“鼓角动江城”暗含战争前后对比；诗歌开头“远为客”与结尾“寂寞壮心惊”思想感情对比，等等。

【赏析】唐代宗广德元年(763 )，杜甫五十二岁。

这一年他在梓州，听说官军大胜叛军，便写下了著名的《闻官军收河南河北》诗。

此后他到阆州，他又听到了吐蕃进犯的消息，于是杜甫心忧天下，写下了这首《岁暮》诗。

首联诗人交待其客居他乡，在岁暮之际，听到了边境上传来外族入侵的消息。

大唐刚刚经历了安史之乱，内忧尚未完全平息，外患又接踵而至。

所以首联语气看似平淡，却包含了诗人忧国忧民的沉痛！颔联“烟尘”和“鼓角”借代指战争，战事推到了雪岭，紧张的鼓角声使一向安静的江城骚动了起来。

颈联作者目睹了战争的血腥和惨烈，对唐朝君臣发出质问：“朝廷谁请缨？”面对强敌，作者怀疑朝中还会有人请缨杀敌吗？尾联“济时敢爱死？”既是对全天下人的呐喊，特别是朝臣的忠告，又是对自己的鼓励，真正忠君爱国的人，是把自己的生死置之度外的。

但“寂寞壮心惊”，点出了诗人此时的心境。

诗人一方面远离朝廷的境遇，无法为国分忧，无法施展抱负，徒有报国之心，另一方面诗人自己也是“岁暮”之人，虽然想杀敌报国，但是心有余而力不足啊，只能独自寂寞。

四阅读下面一首宋词，然后回答问题。

（8分）诉衷情（陆游）当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧州。

（1）比较本词中“胡未灭，鬓先秋，泪空流”与陆游的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”两句，其中的“空”字所蕴含的情感是否相同？试分析。

（4分）（2）这首词主要运用了什么表现技巧？塑造了一个怎样的词人形象？请结合词的内容进行分析。

（4分）【参考答案】（1）相同，“空”有“白白地”“徒然”的意思,都抒发了报国无望的悲愤之情。

本词中“空”字点染出这种近乎绝望的失望与痛苦，感情愈发的悲愤，沉郁。

陆游认为自诩为塞上长城有何用，年事已高，有心无力，“空”“已”二字相映，写出了无限沉痛，极大悲愤。

（回答出相同，且说出相同的情感2分，具体分析两句诗句2分）（2）词人直抒胸臆，把过去的壮志凌云、英姿勃发、渴望建功立业与现实的报国无门、惆怅悲凉、愤慨不满作对比。

塑造了自己鬓发已白、雄心不减、因时时牵挂边关而痛苦呻吟的爱国词人的形象。

（技巧及分析2分，形象及分析2分）。