光明小学学校章程2016
小学办学章程
小学办学章程
第一章总则
第一条为了加强小学的管理，规范教学行为，提高教学质量，培养优秀的人才，制定本章程。
第二条本章程是本小学行为准则的依据，是规范师生行为的基本规则。
第三条本章程适用于本小学的教职工、学生及家长，所有人员都应遵守本章程。
第四条本小学的教育目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二章教育方针
第五条本小学坚持以德育为根本，以全面发展为目标，以素质教育为根本动力。
第六条本小学注重培养学生的创新精神和实践能力，注重培养学生的良好品德和道德情操。
第三章教学管理
第七条本小学坚持以学生为中心，以教师为主导，实施因材施教。
第八条本小学注重培养学生的基本学习能力，努力提高学生的自主学习能力。
第九条本小学注重培养学生的实践能力，提供丰富多样的实践机会。
第四章师生关系
第十条教师要关心爱护学生，与学生建立良好的师生关系。
第十一条学生应尊敬师长，听从教师的管理和指导。
第五章校训
第十二条本小学的校训是“自强不息，爱国奉献”。
第六章学校规则
第十三条学生应遵守学校的规章制度，爱护公共财产，维护校园环境。
第十四条学生应遵守班级纪律，尊重师长和同学，互相帮助。
第七章家庭教育指导
第十五条学校应加强与家长的沟通，提供家庭教育指导。
第八章奖惩办法
第十六条学校将根据学生的表现进行及时奖励，激励学生取得更好的成绩。
第十七条学校将对违反章程的行为进行相应的处罚，以维护校园纪律。
第九章附则
第十八条本章程的解释权归本小学所有。
第十九条本章程自公布之日起生效。
光明小学章程
天津市武清区王庆坨镇光明小学学校章程第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，加快教育改革步伐，全面提高教育教学质量，促进学校持续、健康、稳定地发展，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规制定本章程。
第二条学校中文名称为天津市武清区王庆坨镇光明小学，英文名称为Guangming primary school, Wang Qing Tuo Town, Wuqing District, Tianjin.学校地址为王庆坨镇小范口公路西市场南。
第三条学校是独立事业法人，为公办小学，学制为六年。
占地20亩，教学楼面积4400平方米。
现有教学班18个，在校生757人，教职工40人。
学校执行国家的政策、法规，接受上级行政主管部门的检查、监督、指导，受国家法律保护。
第二章办学宗旨第四条：在多年的教育教学管理及实践过程中，我校逐步确立了“办百姓满意教育，树学校特色品牌”的办学理念。
坚持以“提高质量、服务社会”为原则，开发心智潜能，发展学生综合素质是我校的发展方向。
在全面推进素质教育的进程中，用心把教育融入到社会中、生活中、孩子的个体发展中，让我们的孩子每天都可以健康、快乐、自信地成长。
第五条学校的培养目标：将全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。
引导他们逐步树立科学的人生观、世界观，并不断提高社会主义思想觉悟。
激发和培养学生学习的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使学生善于学习，乐于学习。
增进学生健康，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，形成运动的兴趣和锻炼的习惯，形成良好的心理品质，提高人际交往的能力与合作精神，形成健康的生活方式和积极进取的生活态度。
第六条我校以“育体育人，强体健心”为办学特色，树立“健康第一”的指导思想，突破传统体育的狭隘观念，回归体育的育人本质，通过体育课程改革、体育活动和体育特色项目的开展，增强学生的体质、发展学生的健康心理、健康人格和坚强意志，开发学生的潜能，为学生核心素养的全面提升奠定健康的身体和心理基础。
小学学校章程
小学学校章程一、总则第一条：为了规范我校的管理，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定本章程。
第二条：学校坚持以“以人为本，以学为基”为办学理念，以“办人民满意的教育”为宗旨，全面推进素质教育，积极营造“文明、和谐、创新、发展”的校园文化氛围。
第三条：学校实行校长负责制，坚持依法治校、科学管理，建立健全各项管理制度，提高管理水平。
二、教育教学管理第四条：学校按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，积极推进课程改革，注重学生全面发展。
第五条：学校加强教学管理，建立健全教学质量监控与评估机制，提高教学质量。
第六条：学校加强德育工作，注重培养学生的品德、意志、审美、劳动等方面的素质，形成良好的校风和学风。
第七条：学校加强体育、艺术、科技等方面的教育，提高学生的综合素质和创新能力。
三、教师管理第八条：学校教师应当具备国家规定的相应资格和职业道德，遵守教师职业道德规范，履行教育教学职责。
第九条：学校建立健全教师培训和管理制度，提高教师业务水平和教育教学能力。
第十条：学校依法保障教师的合法权益，按照国家和地方有关规定落实工资福利等待遇。
四、学生管理第十一条：学生应当遵守学校的各项规定和纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，完成规定的学习任务。
第十二条：学校建立健全学生管理制度，注重培养学生的自主性、创造性和实践能力。
第十三条：学校加强学生心理健康教育和思想引导工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
第十四条：学校依法保护学生的合法权益，按照国家和地方有关规定落实奖惩制度。
五、安全与后勤管理第十五条：学校建立健全安全管理制度，加强校园安全管理，预防和消除安全隐患。
第十六条：学校加强后勤管理，保障教育教学活动的正常进行。
第十七条：学校加强校园环境建设，营造优美、整洁、和谐的校园环境。
第十八条：学校加强师生应急管理和救援能力建设，建立健全应急预案和应急机制。
小学章程精品范本
小学章程第一章总则第一条根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，结合本校实际，制定本章程。
第二条学校名称：XXX；学校性质：国有；举办者：XXX；地址：XXX；邮政编号：XXX。
第三条学校在XX区人民政府和XX区教育体育局的领导下开展教育工作，并接受市教育局的检查、监督和指导。
第四条学制：学校实施九年义务教育六年制小学全日制教育。
第五条学校全面实施素质教育。
建设充满爱心和活力的校园文化，让学校成为儿童的学园和乐园。
第六条办学宗旨：学校内涵发展，师生和谐成长。
第七条培养目标：爱校、爱人、爱己。
做一个有爱心、会感恩、诚实守信的侯小学子。
第八条校训：爱校、爱人、爱己第九条办学理念：以人为本，爱满天下。
第二章管理体制第十条学校实行校长负责、党支部保证监督、教代会民主管理的三位一体管理体制，学校设有校长办公室、党支部、工会、办公室、教导处、总务处、德育处、大队部等组织和部门，各负其责，和谐共管。
第十一条学校成立校务委员会，由校长、党支部书记、副校长、工会主席、教导主任及副主任、总务主任、德育主任、大队辅导员、会计等人组成。
校务委员会是学校决策机构，决策学校重大事项，研究布置全校性工作。
校务委员会由校长主持，定期召开，实行民主集中制，校长是学校工作的重要决策者。
第十二条学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内全面领导和管理学校，对学校各项工作负有完全责任。
校长需具备国家规定的任职资格，由学校上级主管部门任命或聘任，依法对学校实施管理。
副校长协助校长管理学校各项工作。
第十三条校长的主要职责1.贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，并结合学校实际，制定学年或学期工作计划。
组织人力、物力和财力认真实施。
并把实施情况总结上报。
2.制定各项学校管理制度。
人人有章可循。
确保学校各项工作有秩序的进行，实现学校管理目标。
3.领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。
坚定不移地以德育为首、育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德能勤绩的考核工作。
小学学校章程
小学学校章程1. 章程目的小学学校章程旨在确立小学的目标和原则，规范学校的管理和运作，为小学师生提供一个健康、安全、有序的学习环境，并促进他们的全面发展。
2. 学校名称和性质学校名称为XXX小学，为公立小学，在教育主管部门注册并获得合法资格。
学校遵守国家法律法规以及相关教育法规，并按照国家课程标准进行教学。
3. 学校办学宗旨本校秉承“以人为本、全面发展”的办学宗旨，关注每个学生的个性差异和特长，培养学生的创新精神、实践能力和合作意识，使他们具备基本的知识技能，健康的心理素质和积极向上的价值观念。
4. 学校的教育目标本校的教育目标是培养具有以下素质和能力的学生：•掌握扎实基础知识，具备良好的学科素养；•具备创新思维和实践能力；•具备良好的沟通和合作能力；•具备健康的体魄和积极向上的心理素质；•具备正确的价值观和社会责任感。
5. 学校的管理机构小学实行校长负责制，设立教导主任、年级主任等管理职位。
学校设立教师代表大会和家长委员会，以共同参与学校的管理和决策。
6. 学校的教学管理学校根据国家课程标准推行素质教育，制定科学合理的教学计划。
教师应严格遵守教学工作纪律，注重培养学生的学习兴趣和能力，采用多元化的教学方法，为学生成长提供良好的教育环境。
7. 学校的课程设置根据国家课程标准，本校设置语文、数学、英语、科学、体育等主要学科课程。
并根据学生特长和需求，增设音乐、美术、劳技等课程，促进学生的全面发展。
8. 学校的学生管理本校秉承“以学生为中心”的管理理念，关注学生的个体差异和特长。
学校建立健全的学生管理制度，通过班主任、辅导员和教育心理咨询师等多方合作，关心学生的学习和生活，及时解决学生的困扰和问题。
9. 学校的安全管理学校重视学生的安全和保护工作，建立健全的安全管理制度，加强校园安全设施和防范措施，保障学生的生命财产安全。
10. 家校合作学校与家庭密切配合，加强家校沟通和合作。
学校定期举办家长会，向家长介绍学校的教学情况和学生的表现，并接受家长的反馈和建议，共同关注学生的发展。
小学学校章程
小学学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，逐步实现教育现代化，为了依法治校,以德立校，质量兴校，科研强校,特色荣校,创建具有环境优美、设备先进、管理科学、质量一流；政府放心、社会满意、家长信任、师生热爱的品牌学校.依据《中华人民共和国教育法》、国家教委《小学管理规程》，结合学校的办学实际，特制定本章程。
第二条学校名称：前川街曙光小学(以下简称“学校”)。
学校地址：前川街青凤村第三条办学宗旨：为学区内学龄儿童提供充分、均衡、优质的教育。
第四条学校性质：公立完全小学，学制为六年。
第五条办学理念：以“ 为每个孩子拥有美好的童年服务,为每个孩子拥有幸福的人生奠基”为核心理念,以“团结奋斗，自强不息，永不满足”为学校精神。
第六条办学策略：依法治校以德立校，质量兴校，科研强校, 特色荣校.第七条学校规模：校园面积12000m²，学校资产约130多万元，办学经费来源于当地政府财政，教学班6个，,学生约60名,教职工14名.课程设置语文、数学、品德与社会、美术、音乐、体育、科学、综合实践、劳动技术和信息技术教育等学科。
第八条学校发展愿景：以服务赢信任,以质量求生存,以科研促发展,创建现代名校。
第九条为塑造学校形象，确立学校标志、校训、校风、校庆纪念日。
⒈学校标志：2．校训：健美求实文明创新3．领导作风: 诚信敬业求真求新4．教风：敬业精业乐教5.学风：诚信自信会学6．每年的12月的第二个星期五定为建校纪念日。
第二章行政管理第十条管理体制：学校接受港北区政府和教育和科技局两级管理。
学校内部管理是以“没有管，只有理；没有管理，只有沟通；没有管理，只有机会。
”为管理理念。
即：管理育人，常规育人，教书育人，服务育人”四大条运行主线；以“目标责任——目标考核——目标奖罚”为管理手段，构建并形成“法治——情治——自治”的管理运行机制。
第十一条学校校长经上级主管部门考查后任命产生；学校实行校长负责制、领导责任追究制、教师聘任制、岗位责任制、校务公开制、师生奖惩制。
小学学校章程
小学学校章程一、学校名称与性质本校定名为“XXX小学”，是一所公立全日制小学，隶属XXX教育局管理。
二、办学宗旨与理念本校秉承“育人为本，全面发展”的办学宗旨，以“德才兼备，知行合一”为教育理念，致力于培养学生的创新精神和实践能力，为其终身学习和发展奠定基础。
三、办学特色与目标本校特色在于注重学生的综合素质教育，强化学生的科学素养和人文素养，推进教育教学改革，提高学生的综合素质和社会适应能力。
本校的办学目标是成为一所在本地区有影响力、有特色的优质小学。
四、学校组织架构本校实行校长负责制，下设教务处、学生处、总务处、科研处等部门，各部门职责明确，协同配合，确保学校各项工作的顺利进行。
五、师生权利与义务本校师生依法享有教育教学活动中的各项权利，同时也需履行相应的义务。
教师需遵守职业道德，严谨治学，教书育人；学生需遵守学校规章制度，勤奋学习，尊敬师长，团结同学。
六、教育教学活动准则本校遵循国家教育方针政策，按照教育部颁布的课程计划和教学大纲组织教育教学活动。
注重课堂教学与课外活动相结合，培养学生的创新精神和实践能力。
七、学校与家长、社区关系本校积极与家长、社区建立联系，加强沟通与合作，共同营造有利于学生成长的良好环境。
定期举行家长会、社区活动，促进家校社共育。
八、学校标识与文化本校校徽、校训、校歌等标识是学校文化的重要组成部分，需得到全体师生的认同和维护。
本校倡导“团结、奋进、求实、创新”的校风，营造积极向上的校园文化氛围。
九、管理制度与运行机制本校建立健全各项管理制度，包括教学管理、学生管理、教职工管理、财务管理等，确保学校各项工作的规范化、科学化。
同时，本校实行民主管理，充分发挥教职工代表大会的作用，保障教职工的合法权益。
十、章程的起草、审议等程序本章程的起草由学校领导班子负责，广泛征求教职工、家长、社区代表的意见和建议。
草案形成后，提交教职工代表大会审议，并报上级教育主管部门批准后实施。
本章程的修改程序同起草程序。
中小学学校章程
中小学学校章程一、总则中小学学校章程是为规范中小学学校的管理和运作，保障教育教学质量，促进学生全面发展而制定的基本法规。
本章程适合于全国范围内的公办中小学学校。
二、学校名称和性质1. 学校名称应当准确、简洁、具有地方特色。
2. 学校性质分为公办学校和民办学校。
公办学校由政府投资设立，民办学校由个人、社会团体或者企事业单位投资设立。
三、学校宗旨和办学理念1. 学校宗旨是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 学校办学理念是以人为本，注重学生的全面素质培养，提倡素质教育。
四、学校管理体制1. 学校设立校董事会，由学校领导、教师代表、家长代表和社会人士组成。
校董事会是学校的决策机构，负责制定学校的发展战略和重大事项的决策。
2. 学校设立校长，由校董事会聘任。
校长是学校的行政负责人，负责学校的日常管理和教育教学工作。
五、学校教职员工1. 学校教职员工应具备相应的教育背景和专业技能，并持有教师资格证书。
2. 学校教职员工应遵守职业道德规范，保证教育教学质量，关心学生的身心健康。
六、学生管理1. 学校按照国家规定的学制和课程设置，组织学生学习。
2. 学校开展学生综合素质评价，注重培养学生的创新能力和实践能力。
3. 学校加强学生的安全教育，确保学生的人身安全。
七、家校合作1. 学校与家长建立密切的联系，共同关心学生的成长。
2. 学校定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，征求家长的意见和建议。
八、学校财务管理1. 学校财务收支应按照国家财务制度进行管理，保证财务的合法、规范和透明。
2. 学校财务报告应定期向社会公开，接受社会监督。
九、学校安全管理1. 学校建立健全的安全管理制度，保障学生的人身安全和财产安全。
2. 学校加强对校园周边环境的管理，确保学生的安全出行。
十、学校发展规划1. 学校应制定长期发展规划，明确学校的发展目标和发展方向。
2. 学校应加强教育教学改革，提高教育教学质量。
十一、附则1. 对于不履行章程规定的学校，应依法进行处理。
小学学校章程
XXXX小学章程第一章总则第一条为加快学校管理科学化、规范化建设，实行依法治校，提高办学品质，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际,制定本章程。
第二条学校全称为XXXX小学，位于XX区xxxx,是一所公办全日制完全小学，学制六年，设计规模为18个教学班。
学校由奎文区政府举办，全额财政拨款。
学校具有独立法人资格，独立承担民事责任，校长为学校法人代表。
第三条学校根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，按照免试就近入学原则招生，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。
接受具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，学校平等分班，均衡配备师资。
第四条学校以学校以国学培根、体验塑基、面向未来、和谐发展为办学理念，努力打造教师乐业、学生乐学、家长乐观、社会乐道的和谐校园为办学目标，以培养仁爱、乐学、力行、健雅的阳光少年为培养目标；校训为“乐享童年，川润人生”，校风为上善若水；教风为润物无声；学风为滴水穿石。
校徽整体以蓝色、绿色、红色、黄色和白色组成。
其中主色调蓝色象征世界和宇宙，预示着学生学识广博，见闻丰富。
主体图案为红色、黄色、绿色的帆，是“川”字的变形，寓意学生乘风破浪，扬帆起航，实现自己的梦想。
红色象征全校师生火热的情怀、自强不息的精神。
黄色代表学生像每一天的朝阳一样朝气蓬勃；绿色象征着纯洁、生机和希望，象征着乐川街小学是育人的绿色摇篮和沃野。
白色象征大海波浪，寓意海纳百川，川流不息，又似书法毛笔笔峰，望师生继承发扬传统文化。
第二章教学管理第五条学校严格执行教育行政部门的相关规定，落实国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系，认真执行国家和地方课程计划。
第六条建立和完善校本课程开发的运行机制，不断完善课程体系。
开发学校开设的独具特色的校本课程，并不断向纵深发展，形成运行畅通的校本化三级课程管理体系。
小学办学章程范本
小学办学章程范本第一章: 总则第一条: 目的和任务本小学的目的是为了培养素质全面、健康快乐的小学生。
本小学的任务是按照国家法律法规和教育部门的规定，组织实施小学阶段的教育教学工作，为每个学生提供优质的教育。
第二条: 学校的名称和地址本小学名称为XX小学，地址为XX省XX市XX区XX街道XX号。
第三条: 办学性质和层次本小学为非营利性学校，办学层次为小学一至小学六年级。
第四条: 基本任务本小学的基本任务是：做好学生思想道德教育工作，提高学生的学业水平，培养学生的创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
第二章: 组织架构第五条: 领导机构本小学设立校长，由教育部门任命。
校长负责全面领导、管理和组织本小学的工作。
第六条: 行政机构本小学设立行政部门，包括人事处、教学处、学生处等职能部门。
第七条: 教学机构本小学设立教学部门，包括各年级的教研组、教研室等。
第三章: 教育教学第八条: 教师队伍建设本小学注重教师队伍建设，重视教师的专业素养和教学能力，努力提高教师的教育教学水平。
第九条: 课程设置本小学根据国家课程标准和教育部门的要求，合理设置各学科课程，并开设必要的选修课程，丰富学生的研究内容。
第十条: 教学管理本小学注重教学管理，制定科学的教学计划，建立有效的教学评估机制，确保教学质量。
第四章: 学生管理第十一条: 招生与录取本小学按照相关规定进行招生与录取工作，确保公平公正。
第十二条: 学生权益保障本小学重视学生的权益保障，确保学生的安全、健康和合法权益。
第十三条: 学生活动本小学积极开展学生活动，丰富学生的课余生活，促进学生的综合素质发展。
第五章: 财务管理第十四条: 财务来源和使用本小学的财务来源主要包括政府拨款、学费收入和社会捐赠等。
财务使用按照规定进行，并做到公开透明。
第十五条: 财务监督本小学设立财务监督机构，对学校的财务活动进行监督和审查。
第六章: 章程的修订和解释第十六条: 章程修订本小学的章程修订由校长负责向教育部门提交申请，并经教育部门审批后生效。
小学办学章程
小学办学章程一、学校名称与地址本校名称为“[学校名称]”。
学校地址位于“[具体地址]”。
二二、学校性质与目标本校是一所公立/民办全日制小学。
我们的教育目标是培养有知识、有能力、有素质的社会主义接班人，注重学生的全面发展。
三、教育理念与特色本校坚持“以人为本，注重个性发展”的教育理念。
学校特色为“[具体特色]”，注重培养学生的创新精神和实践能力。
四、学校组织与管理学校实行校长负责制，下设教务处、学生处、总务处等部门。
学校管理遵循民主集中制原则，实行教职工代表大会制度。
五、教职工职责与权益教职工应认真履行教育教学职责，关心学生成长。
教职工享有合法的劳动权益，学校提供必要的工作条件。
六、学生管理与德育学校实行班级管理制度，注重培养学生的集体意识和团队精神。
德育工作是学校工作的重要组成部分，学校通过多种形式开展德育活动。
七、课程设置与教学学校按照国家规定开设课程，注重课程内容的更新和教学方法的改革。
学校提倡启发式、讨论式教学，鼓励学生积极参与课堂活动。
八、招生与学籍管理学校按照教育部门的规定进行招生，确保招生工作的公平、公正。
学籍管理规范，确保学生信息的准确性和完整性。
九、考试与评价制度学校实行期末考试和综合评价制度，以全面评价学生的学习成果。
考试和评价过程注重学生的实践能力和创新精神，鼓励学生发挥自己的特长。
十、资源配备与使用学校提供先进的教育教学设备，确保教育教学的正常进行。
学校充分利用教育资源，开展多样化的教育活动，丰富学生的课余生活。
以上为本校办学章程的主要内容，希望全体师生共同遵守，为学校的发展贡献力量。
小学学校章程
小学学校章程2016年3月21日小学学校章程（2016年3月21日经学校教职工大会通过）目录第一章总则第二章学校的管理体制第三章教师和职工第四章学生管理第五章教育教学管理第六章学校财产、财务管理第七章附则第一章总则第一条为了规范学校管理，维护学校、教师及其他教育工作者、受教育者的合法权益，实施依法治校，促进学校持续、稳定、健康发展，全面推进素质教育，贯彻国家教育方针，根据《教育法》和《义务教育法》（《职业教育法》）等法律、法规的规定，制定本章程。
第二条学校的名称：小学。
学校地址：贵州省思南县香坝镇凡家塆村白家坪组。
第三条学校的性质：学校是一所公办小学校，为六年一贯制。
第四条学校宗旨：遵照国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，为提高全民素质，为培养实施科教兴国战略需要的各类人才，培养初步具有爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好的品德，初步具有遵守社会公德的意识和文明习惯，初步具有良好的意志品格和活泼开朗的性格，初步具有自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，初步具有相应的文化知识的身体健康的小学毕业生。
“以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本”。
培养“基础实、素质优、能力强、有特长、身心健康”的一代接班人。
“为孩子打好做人底色，为孩子夯实基础文化知识，为孩子一生发展奠定良好的基础。
校训：诚信、博学、创新、多才。
校风：遵纪守法，热爱集体，开拓进取，实事求是。
教风：敬业爱生，严谨治教，为人师表，勇于创新。
第五条学校的办学目标：科学管理、规范办学、实践创新、办出特色。
学校的育人目标：习惯良好，品德高尚，基础扎实，能力多样，身心健康。
第六条：校歌：《小学之歌》第七条：校徽：第二章学校的管理体制第八条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人。
校长应当具备国家规定的任职资格，由思南县教育局任免。
第九条校长的职权：（一）校长接受思南县教育局的领导，对教育局负责，统一领导指挥学校全盘工作。
2016年公办中小学章程范本
2016年公办中小学章程范本2016年公办中小学章程范本公办中小学章程是怎样拟定的?下面是小编给大家整理收集的2016年公办中小学章程范本，供大家阅读与参考。
2016年公办中小学章程范本第一章总则第一条为贯彻落实党的教育方针，加强现代教育治理体系和治理能力现代化建设,促进公办基础教育事业健康发展，根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《事业单位登记管理暂行条例》等法律法规和国务院《关于建立和完善事业单位法人治理结构的意见》(国办发〔2011〕37号)精神，结合本校实际，制定本章程。
第二条坚持以创新学校法人治理结构为基本途径，推动公办教育机构政事分开、管办分离，引导社会力量积极参与，激发学校办学活力，提升学校办学效益。
第三条按照决策、执行、监督相对分离、相互协调的原则，努力构建以公益目标为导向，内部决策规范、激励机制健全、外部监管有力的治理结构，统筹科学配置教育资源，满足人民群众日益增长的教育需求。
第四条统筹兼顾、协同推进，切实将落实学校办学自主权与深化教育管理体制、人事制度、收入分配制度、社会保障制度改革等配套政策相衔接。
第五条本章程是XXX学校理事会和校务管理层的运行规则，对理事会、理事会成员及学校全体人员具有普遍约束力。
第六条XXX学校是政府举办的公益X类事业单位，享受政府财政全额拨款，同时接受社会捐助。
截至X年X月X日，学校总投入办学资金XXX元。
第七条 XXX人民政府为XXX学校的举办机构(单位)，XXX教育局行使具体管理权力。
第八条XXX事业单位登记管理局(XXX机构编制委员会办公室)为XXX学校法定登记管理机关。
第九条XXX学校位于XXX市(县、区)XXX路XXX号。
第二章办学原则、宗旨和业务范围第十条学校办学原则、宗旨：坚持中国特色社会主义办学方向，认真贯彻执行党的教育方针，严格落实《教育法》《义务教育法》《教师法》等法律法规;全面实施素质教育，培育和践行社会主义核心价值观，坚持德育为先，能力为重，全面发展，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
离石区光明小学学校章程
目录离石区光明小学学校章程第一章总则 (1)第二章行政管理 (1)第三章教育教学管理 (7)第四章德育管理 (11)第五章后勤总务管理 (14)第六章校园环境管理 (15)第七章教师管理 (16)第八章学生管理 (17)第九章财务管理 (19)第十章固定资产管理 (20)第十一章安全管理 (21)第十二章人事管理 (24)第十三章教师考勤 (24)第十四章附则 (25)离石区光明小学学校章程（本修订案于2020年3月学校行政会议通过）第一条 为加强学校的规范管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及其有关教育法律、法规，制定本章程。
第二条 学校名称：吕梁市离石区光明小学校。
学校地址：吕梁市离石区临安路18号。
第三条学校性质：吕梁市离石区区直公办学校。
学校实施小学义务教育，学制为六年。
第四条 学校办学目标：师资优良、管理科学，质量一流，特色鲜明。
第五条 学校办学理念：光明，我能行；我能行，光明。
第六条 学校校训：厚德、博学、能行、自强。
学校校风：求实、向善、向美、亲仁。
第七条 学校教风：崇实、乐业、科学、善寻。
学校学风：阳光、乐学、拓新、敏行。
第八条 学校始建于2017年8月。
第九条 学校由吕梁市离石区教育科技局主管，按编制设置校长、党支部书记、副校长、部门主任、副主任、教师及其他人员。
第十条 校长是学校法定负责人，校长应具备国家规定的任职资格，校级领导依照干部管理权限任免。
校中层干部由校长提名、或由群众民主推荐，按照有关规定权限和程序任免。
第十一条 学校实行校长负责制。
校长要加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。
其主要职责是：（一）全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向，执行上级指示，树立正确的办学思想，把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律、身体健康的一代新人。
（二）认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工。
组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力培养高素质的专业化教师队伍。
光明小学办学理念
光明小学学校发展理念2018.3一、学校及学生基本情况西宁市城北区光明小学，始建于1964年，前身寺台子小学，1998年正式更名为光明小学。
学校现有12个教学班，555名学生，其中74%的学生是北山家俱市场和湟水河市场的外地流动子弟，这部分孩子由于家长忙于生计，对孩子的教育关心和陪伴不够，部分孩子行为习惯较差，缺乏自信、集体观念、团队合作意识不强，性格气质较内向、孤僻。
二、拟修订办学理念的缘由2015年，学校将“阳光教育”定为学校办学的核心思想，并结合校名确定“让每一个孩子都拥有一个光明的未来”为办学理念，“打造阳光教师”、“培养阳光学子”为办学目标。
2018年学校就“阳光教育”与小桥大街小学雷同这一问题进行了商讨，拟修订学校的办学理念，重新明确学校的办学理念、育人目标、特色发展定位等问题。
三、美好教育办学理念的提出美好教育：美—教育是一种艺术；好—教育要收到好的成效。
苏霍姆林斯基这样一番话：“培养美好情感和品质是学校教育的基本目标；学校的任务就是要使人们在少年时期就生活在美的世界之中；要善于把永恒的美展现在孩子们的面前——第一批春天花朵的开放，幼芽的萌发，第一批嫩草破土，第一只蝴蝶飞舞，第一声蛙叫……这一切我都当作永恒生命的美展现在孩子们面前。
看到和感受到美，而待他有了这些能力之后，则要教会他终生保持他心灵的赞美之情和善良之意，要培养孩子们对美好事物永不止息的向往。
”教育美好不仅是教育家们崇高的教育期待，也不知不觉中成了我们虔诚的教育信仰。
“让教育理想如诗，校园风景如画，师生生活幸福如歌。
”让来自流动人口家庭的孩子们感受到爱与温暖，与“美好”相遇，从而影响并改变他们的人生，就是我们的教育追求。
夸美纽斯曾说：“只有受过恰当教育之后，人才能成为一个人”。
我们希望：光明的美好教育，能让人成为一个美好的人。
四、美好教育的内涵人，其生命意义与价值实现的终极追求究竟是什么？古今中外的圣贤哲人对此众说纷纭，概而言之不外乎是对真善美的追求，是中国古代文人所推崇的“人之所以为人”的标准，它是中国传统价值体系中的最核心因素。
小学学校章程范本2016
小学学校章程(3)小学学校章程范本2016第三十九条【学生奖惩】学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生，予以表彰和奖励，并记入学生本人档案。
主要类别有之星、三好学生、优秀团队干部等。
学校对违反校纪校规的学生予以批评教育，并对情节严重者给予相应处分。
第四十条【学生膳宿】学校实行中餐统一管理，做到合理搭配，营养平衡，满足学生生长发育的需要。
第四十一条【学生资助】学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。
第四十二条【学生自治】学校建立少先队大队部，保障学生自主管理和学生合法权益。
学生干部一般通过民主选举产生。
学校支持学生自治，鼓励学生参与校园民主管理，通过选举、演讲、辩论等方式在校园内学习民主生活方式，培养现代公民素养与健康人格。
第四十三条【学生评教】学校建立健全学生评教、评校制度，支持学生参与班级和学校的民主管理与监督。
其评价结果作为教师绩效考核的部分依据。
第四十四条【学生权益维护】为保障学生在校期间的合法权益，学校及教职工应当做到：(一)平等对待学生。
关注学生个体差异，因材施教，促进学生充分发展。
不得歧视学生。
(二)尊重学生人格。
不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成伤害。
(三)尊重学生隐私。
保护学生个人信息，未经学生及其监护人同意，不得随意使用、披露学生个人隐私。
(四)不得非法收缴学生财物。
为保护学生安全、保障校园秩序，可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处理，但应及时与监护人联系。
(五)不得随意处分学生。
处分学生应当依据法律法规及省、市教育行政部门有关学生学籍管理的规定，听取学生及其监护人的.意见，并举行听证。
第六章教职工管理第四十五条【人事制度】学校执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度，依法实行学校用人制度。
学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。
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光明小学学校章程（本章程于2016年10月9号经第三届教代会讨论通过）第一章总则第一条为了规范学校管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，提高办学效益，促进学生德、智、体和谐发展，依据《中华人民共和国教育法》和《小学管理规程》等法律法规文件，制定本章程。
第二条学校名称：光明小学。
地址：邮编：第三条学校在XX市教育局和XX镇人民政府的领导下实施开展教育工作，学校接受上级教育行政部门和当地人民政府的检查、监督和指导。
第四条 XX市XX小学为公立小学。
第五条学校全面实施素质教育，全面贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须以人为本素质教育相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义新型人才人”的方针。
第六条学校通过教育教学活动，使学生全面、主动地发展，为初中阶段教育奠定基础。
学校的办学目标是：把学校办成一所让村人民满意的学校。
把养成教育渗透到教学全过程，培养具有创新能力的合格人才。
学校的工作目标是：建设一支高素质的教师队伍，抓好课堂教学主渠道，开展丰富多彩的校园文体活动，构建好学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。
学校的培养目标是：全面发展、身心健康、学会求知、敢于创新。
具体包括：初步具有爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识、集体意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自我管理，分辨是非的能力。
具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能。
具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯和讲究卫生的习惯，具有较广泛的兴趣和审美情趣。
第七条学校的办学理念：为祖国的未来着想、为孩子的未来着想。
第八条校训：和谐。
奋进。
发展。
创新。
校风：勤奋。
严谨。
诚实。
进取。
教风：踏实、严谨、创新、进取。
学风：乐学、静思、自主、合作。
办学思路：团结奋进，以德立校、开拓创新，科研兴校、求真务实，质量强校第二章管理体制第九条学学校实行校长负责制，校长全面负责学校工作。
第十条校按编制设置校长、教务主任、政教主任和后勤主任、教师和其他人员岗位。
第十一条校长是学校行政负责人。
校长由学校上级主管部门任命或聘任，依法对学校实行管理。
第十二条校长的主要职责是：1、贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令、法规和教育行政部门的指示、规定。
遵循育人规律，提高教学质量。
2、制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。
3、遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设。
依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。
第十三条校长的主要权力：1、决策权。
校长根据党的方针政策和上级指令，在听取各方面意见的基础上，对学校重大问题行使最后决定权。
2、人事权。
校长按有关规定和程序，根据学校实际情况，负责对教职工进行聘任，分工和管理。
3、财务权。
对国家拨给学校的办学经费和学校其它经费，校长根据学校工作需要，提出经费使用方案，由学校教师会议通过后执行，并接受上级审计。
对校舍和设备合理使用，并不断改善办学条件。
4、按照国家和政府主管部门授予的其他权力。
第十四条校长工作原则：1、正确处理党政关系，充分发挥党组织的政治核心作用。
2、校长应充分尊重教职工的民主权利，听取他们的意见和建议，对有不同意见者，应正确处理看待，不打击报复。
不搞特权，廉洁奉公，不得以权谋私。
3、努力加强思想政治及业务、文化知识的学习，深入教学第一线，不断提高管理水平和业务素质。
第十五条学校设置教导主任，负责组织开展教学工作。
组织全体教师认真贯彻执行国家制定的课程计划，按教学计划，对教学进行管理，切实提高教学质量。
教导主任全面负责本处工作，工作的主要内容是：1、负责学校教学的管理工作，制定并组织实施学校教育教学工作计划，检查并总结学校教育教学工作。
2、按照国家统一制定的课程计划、教学大纲和教材，科学地安排好年级课程表，开齐课程，开足课时，不得随意增减课时和调动课表。
3、注意反馈教学工作信息，及时定期做好教学分析与业务讲座，做到有计划，有措施、有检查、有评价、有总结。
4、负责教师队伍建设工作，建立制度，加强对青年教师的培养。
让不同层面教师的教育教学能力素质有所提高。
5、负责教学质量监控，采取多种形式对学生所学的科目进行质第十六条学校教师应具备国家规定的任职条件和资格，享受和履行法律规定的权利和义务，遵守职业道德，完成教育教学工作，其主要职责是：1、全面贯彻教育方针，面向全体学生，做到教书育人。
2、热爱学生，促进学生生动活泼地全面发展。
3、不断提高课堂效益，充分发挥学生的主体作用，重视学生良好的行为习惯的培养，教给学生良好的学习方法，重视学生创新能力的培养。
4、结合教育教学实践，进行教改探索，不断提高教育科研的能力和水平。
第十七条全校教职工在校长的领导下开展各项工作，教职工就服从校长的工作领导，工作积极、主动，认真完成本职工作。
第十八条学校接受上级主管部门的检查，监督和指导，做好全面工作总结上交主管部门，重大问题及时向上级主管部门汇报。
第三章教育教学工作管理第十九条学校坚持德育为首、教学为中心开展工作。
其他各项工作要以有利于教育教学工作的开展为原则。
第二十条学校坚持面向全体学生，因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，培养学生正确的学习方法、学习习惯。
第二十一条学校在教育教学工作中，实施素质教育，充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德、智、体、美和劳动教育，为学生素质全面发展，提高整体教学质量。
第二十二条学校组织教师开展教育教学研究活动，鼓励教师成为科研型教师，每学期开展经验交流和论文评比活动，营造良好的科研氛围。
第二十三条每位教师都应成为德育工作者，了解学生思想品德行为，做好学生思想教育。
定期为学生写出有个性、有激励作用的评语。
第二十四条学校坚持德育为首的教育方针，成立德育工作领导小组，深入开展以爱国主义为核心，加强德育队伍建设，优化育人环境，学校所有教职工做到教书育人，管理育人，服务育人。
第二十五条坚持听课制度，校长每期听课不少于20节，行政领导深入教学第一线，指导教师的教学工作。
第二十六条严禁教师体罚和变相体罚学生的行为。
第二十七条学校不得随意停课，若遇特殊情况必须停课，由校长决定，并报请上级批准。
第二十八条学校合理安排作息时间，规定学生每日在校的时间。
课余、节假日，任何班级和教师不得安排集体补课或上新课。
第二十九条学校贯彻教育局对作业量的规定：一、二年级原则上不留书面作业，三、四年级不超过40分钟，五、六年级不超过1小时。
第三十条学校一律使用国家教育部门审批的教材，不得为学生购买各种教辅资料。
第三十一条学校学期末考试科目为语文和数学，其他科目以平时考查为主。
一律实行等级制。
学校不得以考试成绩作为衡量教师教学质量、评定教学工作的唯一标准，不断加强教师工作过程管理。
第三十二条学校认真抓好体育课、课间操、眼保健操体育活动管理，增强学生体质，定期举办运动会，组织学生参加各种体育竞赛活动。
第三十三条学校抓好美育教育工作，上好音乐课、美术课，利用课余兴趣活动小组，结合学生日常生活实际，对学生进行美育教育，培养学生的审美情趣和审美能力。
第四章入学及学籍管理第三十四条学校每年9月1日招收村内8月31日前年满6周岁的儿童入学，并按有关规定采取随班就读的形式招收残疾儿童入学。
学生一经办理入学手续即取得学籍。
第三十五条学生因病无法继续学习，凭有效证明，报上级部门批准后，准其休学，休学超过三个月者，复学时根据学生学习情况，编入相应班级。
第三十六条对因学习特别困难的学生经教育局批准后，准许留级。
毕业生通过考试，成绩合格者发给小学毕业证书。
第三十七条学校对品学兼优的学生予以表彰，对犯有错误的学生进行批评教育，防止学生无故辍学。
第三十八条严格管理学籍，专人负责，每学期至少进行二至三次学籍核对工作，发现问题及时解决。
第三十九条学校办学经费全额由国家拨款。
在地方政府的努力下，学校现在已达到符合规定标准的校舍、场地、设备等办学条件。
第四十条学校建立健全校舍管理使用制度，努力提高使用效率。
建立校产登记制度，防止国有资产流失。
搞好校园文化建设，形成良好的育人环境。
定期对校舍进行检查。
第四十一条学校按有关规定对贫困生实行“两免一补”。
第四十二条任何人损坏学校财物都要照价赔偿。
第四十三条建立健全经费管理制度，认真执行经费支出审批“一支笔”制度。
经费预算报教育局审批，决算情况进行公示，并接受上级主管部门和审计部门的监督。
第五章卫生保健及安全第四十四条认真执行《学校卫生工作条例》的规定，建立学校卫生工作制度，学校设兼职校医，开展传染病和常见病的预防控制。
第四十五条学校、环境、校舍、图书等都要有利于学生身心健康，活动安排要符合学生生理、心理特点。
第四十六条定期举办卫生健康常识讲座，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病，常见病及食物中毒。
第四十七条加强学校安全教育工作，成立安全工作领导小组，按照相关要求制订学校安全管理制度，定期对学生安全教育。
校长全面负责学校安全管理工作。
全校教职工实行“一岗双责任”，既要做好本职工作，又要抓好岗位安全工作。
教职工有义务按上级要求值班护校，做好学校安全保卫工作。
第四十八条组织学生外出活动，做好安全预案，学校组织师生外出活动需报请教育局批。
光明小学。