世界的气候(一)最新上课用
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世界的气候(第一课时)PPT课件(七年级上册地理人教版)
认识高原山地气候类型的分布
观察
青藏高原
落基山脉
高原山地气候 主要分布在哪 些地方？
埃塞俄比亚高原
安第斯山脉
初中地理
小结：世界气候类型的分布规律
初中地理
1. 从赤道到极地，呈现热带—温带—寒带变化 2. 大陆东岸—内陆—西岸，有一定变化规律 3. 高大山脉地区形成高原山地气候
初中地理
读图分析气候的地区差异
阅读教材63页，读图3.26 ，比较温 带大陆西岸的A 地与大陆东岸的B地的气候差异。
初中地理
初中地理
读图分析气候的地区差异
1.读两地的气温曲线图 ，判断冷暖状况
（1）A地 冬季温和 夏季不热
（2） B地 冬季寒冷 夏季炎热
初中地理
读图分析气候的地区差异
2.读两地的降水量柱状 图，比较干湿状况
温带地区有几 种气候类型？
5种
初中地理
初中地理
认识温带气候类型的分布
描述2种亚热带 气候的分布地区。
气候类型
分布
亚热带季风和亚 南北纬25°～ 热带湿润气候 35°的大陆东岸
地中海气候
南北纬30°～ 40°的大陆西岸
初中地理
认识温带气候类型的分布
观察温带季风气 候、温带大陆性 气候和温带海洋 性气候的大体分 布范围。
寒带
寒带气候
初中地理
从海陆位置认识气候类型的分布规律
读图，完成气候分布的规
律？
分布地区
大陆东岸
大陆内部
大陆西岸
气候类型
从海陆位置认识气候类型的分布规律
读世界气候分布 图，完成表格 3.5 。
初中地理
分布地区
大陆东岸 大陆内部 大陆西岸
最新人教版《世界的气候》PPT课件教学讲义PPT课件
雨
林
气
候
热
C
带
季
风
气
候
B
热
带
沙
漠
气
候
D
热
带
草
原
气
候
（一）热带雨林气候
刚果 盆地
马来 群岛
亚马孙 平原
1.分布： 主要分布在赤道附近
2.特点
气温曲线图
降水量柱状 图
热带雨林气候的气候特点：全年高温 多雨
3 .自然景观 ------热带雨林
（二） 热带草原气候
非洲 大陆
巴西 高原
1.分布：主要分布在热带雨林气候的南北两 侧，非洲分布范围最为广大。
• 上述概念表明：
• 1. 精神发育迟滞不是独立的疾病单元，它是由多种因 素所造成脑发育受阻的一组疾病；
• 2. 起病年龄划定在18岁以前。因此，如果在18岁以后， 由于某和原因引起脑损害，继发智能障碍者，医学诊断 则列为痴呆（dementia）范畴；
• 3. 智力整个水平显著低于同年龄平均水平。通常判断 智力水平，临床结合不同年龄阶段采用相应的标准智力 测试方法。精神发育迟滞患者智力水平低下，智商 （IQ）为70或低于70。缺陷程度越严重，智商越低；
• 4. 在智力低下同时伴有社会适应能力不同程度的缺陷。 社会适应能力是指社会交往技能和责任、日常生活技能、 独立生活和自给自足能力等，达不到他（她）的文化社 会环境所期望的标准。
• 【流行病学】
• 世界卫生组织（WHO）报告严重的精神发育迟滞患病 率为4‰。；轻度精神发育迟滞患病率高达30‰。
• 据1982年我国6大行政区12地区精神发育迟滞调查结果， 总患病率为3．33‰。（包括中度和重度精神发请迟 滞），而7～14岁的患病率为5．27‰。
初中地理人教版《世界的气候》上课用
寒冷、凉爽、 不冷、高温 、 炎热
降水、下雨、 干燥、潮湿、 积雪
A
B
C
D
同学们,你们知道世界有多少种气候类型吗?
热带的气候大致分布在哪两条纬线之间? 寒带的气候大致分布在哪两条纬线以内? 亚热带和温带的气候大致分布在哪些纬线之间?
气候规律我来找（二）
分布地区 热带 温带 寒带
气候类型
找出温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型
海陆位置
沿海降水多；内陆降水少。
地形
地势高，气温低；地势低，气温高 山地迎风坡降水多；山地背风坡降水少
指出影响下列各地气候的主要因素：
（1）青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。 （2）海南岛终年如夏，黑龙江北部冬季漫长。 （3）新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北 京气候相对比较湿润。
（人教版）世界的气候PPT3
（人教版）世界的气候PPT3 （人教版）世界的气候PPT3
影响
影响
反映
（人教版）世界的气候PPT3 （人教版）世界的气候PPT3
（人教版）世界的气候PPT3
世界的气候
气候变暖
11种气候类型
气温 组成要素
降水
纬度位置
影响因素
海陆位置 地形
生活
（人教版）世界的气候PPT3
农业生产
1、使学生能够阅读气温曲线和降水柱状图， 分析某一地区的气候特点。
2、学会阅读世界气候类型的分布图，能够在 世界气候类型分布图上说出主要气候类型的 分布，提高读图能力。
秘鲁伊托基斯
埃及阿斯旺
我们这里夏天 比较凉爽，冬 天不冷，全年 降雨较多，比 较潮湿。
英国伦敦
格陵兰地区（丹）
人们在描述当地的气候特点时使用了哪些词汇？
4.4世界的气候课件-2024-2025学年人教版七年级上册地理
(1)图中①地的气候类型如图__丙__（填代号）所示，该气 候类型主要分布在中纬度大陆的__西__（“东”或“西”） 岸。 (2)图中①②两地中降水更少的是_②___地，两地之间降水 存在差异的主要原因是_②__地__距_海__洋__远__，__受__来_自__海__洋__的__湿_润 _气__流__影_响__较__少__，__降_水__少______________________。 (3)③地的气候类型为_地__中__海_气候，该气候类型的特点为 ____夏__季__炎__热__干_燥__，__冬__季__温_和__湿__润___。根据水果的生长习性， 下列三种水果中，③地盛产的最可能是油__橄__榄。
七年级上册 / 第四章 / 第四节
世界的气候 （第1课时）
课标要求
阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征。
气候的定义
气候是一个地方多年的平均天气状况。一个地区的气候具有一定的特 征，一般变化不大。
亚马孙平原：终年高温多雨
北极：终年寒冷、降水稀少
气候的定义
气候是一个地方多年的平均天气状况。一个地区的气候具有一定的特 征，一般变化不大。
热带 终年高温
气候类型的判别和描述——以温定带 最冷月气温0℃-15℃
亚热带 冬季温和
气候类型的判别和描述——以温定带 最冷月气温低于0℃
温带 冬季寒冷
气候类型的判别和描述——以温定带
最热月气温低于10℃
30 15
0
-15
-30
寒带
-45
-60 -75
终年寒冷
气候类型的判别和描述——以水定型 全年降水均匀
30
400
第一步：阅读气温曲线图，分析该地的
20
300
七年级上册 / 第四章 / 第四节
世界的气候 （第1课时）
课标要求
阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征。
气候的定义
气候是一个地方多年的平均天气状况。一个地区的气候具有一定的特 征，一般变化不大。
亚马孙平原：终年高温多雨
北极：终年寒冷、降水稀少
气候的定义
气候是一个地方多年的平均天气状况。一个地区的气候具有一定的特 征，一般变化不大。
热带 终年高温
气候类型的判别和描述——以温定带 最冷月气温0℃-15℃
亚热带 冬季温和
气候类型的判别和描述——以温定带 最冷月气温低于0℃
温带 冬季寒冷
气候类型的判别和描述——以温定带
最热月气温低于10℃
30 15
0
-15
-30
寒带
-45
-60 -75
终年寒冷
气候类型的判别和描述——以水定型 全年降水均匀
30
400
第一步：阅读气温曲线图，分析该地的
20
300
2.2世界气候++课件-2024-2025学年中图版地理八年级上册
全年炎热干燥
热带雨林 （板状根）
热带草原 （猴面包树）
热带季雨林
热带沙漠 （骆驼）
世界的气候
地中海气候
亚热带季风和亚热带湿润气候
夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
夏季高温多雨，冬季温和少雨。
世界的气候 亚热带季风和亚热带湿润气候
世界的气候
地中海气候的植被 ----亚热带常绿硬叶林
由于地中海气候雨热不同期，大部分植物 都有了耐旱的特点，植物大多比较低矮，植物 叶子很厚，多水多汁，有的叶子上面还有蜡质 层的保护，这样的植物结构有利于储存水分或 减少蒸发，使植物过度干旱的夏季。
世界的气候
热带 亚热带 温带 其他
热带雨林气候 热带草原气候 热带沙漠气候 热带季风气候
亚热带季风气候
地中海气候 温带海洋性气候 温带季风气候 温带大陆性气候 寒带气候（2种） 高原山地气候
根据最冷月气温值确定温度带：
最冷月气温 15℃以上 0℃～15℃ -15℃～0℃ -15℃以下
所属温度带 热带景观-来自带季雨林二、热带气候类型 比较：热带气候类型的异同点
气候类型 分布地区 气候特点 自然景观
热带雨林气候
赤道及附近 亚马孙分布最广
全年高温多雨
热带草原气候
热带雨林的 南北两侧
全年高温 有干、湿两季
热带季风气候
100N到23.50N附近 亚欧大陆东南部
全年高温 分旱、雨两季
回归线附近的
热带沙漠气候 大陆西部和中部
均匀型 温带海洋性气候
以“水”定“型” 夏雨型 季风型和草原型
冬雨型 地中海气候 少雨型 热带沙漠和温带大陆性
世界气候类型的分布世规律界主要气候类型
温带海洋性气候
《世界的气候》精美课件1
抢答
回顾气温曲线与降水量柱状图的判读方法
气温曲线图
降水量柱状图
气温曲线图的判读
抢答
1．找极值
即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；
2．看弯曲
即看气温曲线的弯曲程度的大小；
3．析变化
即分析气温的变化。
降水量柱状图的判读
抢答
1．看“总量”，说“多少”
即观察、估算年降水总量，对该地年降水量进行定性描 述为“多”、“较多”、“较少”或“少”。
2．看弯曲
看“极值”，对“月份”——即看降水量最大值、最小 值，及其出现的月份。 算“差值”，说“变化”——即计算降水量最大值与最 小值的差，描述该地降水量的季节变化大小。
读图分析气候的地区差异
第一步：读气温曲线图，分析一地的冷热状况。
该地最冷的月份（1月）平均 气温在10℃以上，最热的月份 （7月）平均气温在23℃以上。 由此得出： 该地冬季温和，夏季炎热。
任务 回顾气温曲线图和降水量柱状图的绘制方法，能够运用所给资料，
1 绘制气候直方统计图。
合作
50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
你知道如何根据气温和降水分析一个地区的气候特征吗？
热带地区 全年高温多雨
温带地区
四季分明 夏季高温多雨 冬季寒冷干燥
北极地区
常年寒冷 雨雪很少
任务2 根据气候直方统计图分析气候特征。
B地的最冷月是 1 月，最低气温为 -4 ℃左 右；最热月是 7 月，最高气温为 26 ℃左 右。气温的年较差为 30 ℃，气温的年内变
化较大。
人教版地理七年级上册第三章第四节 《世界 的气候 》（第 一课时 ） 21张PPT课件
降水
人教版地理七年级上册第三章第四节 《世界 的气候 》（第 一课时 ） 21张PPT课件
回顾气温曲线与降水量柱状图的判读方法
气温曲线图
降水量柱状图
气温曲线图的判读
抢答
1．找极值
即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；
2．看弯曲
即看气温曲线的弯曲程度的大小；
3．析变化
即分析气温的变化。
降水量柱状图的判读
抢答
1．看“总量”，说“多少”
即观察、估算年降水总量，对该地年降水量进行定性描 述为“多”、“较多”、“较少”或“少”。
2．看弯曲
看“极值”，对“月份”——即看降水量最大值、最小 值，及其出现的月份。 算“差值”，说“变化”——即计算降水量最大值与最 小值的差，描述该地降水量的季节变化大小。
读图分析气候的地区差异
第一步：读气温曲线图，分析一地的冷热状况。
该地最冷的月份（1月）平均 气温在10℃以上，最热的月份 （7月）平均气温在23℃以上。 由此得出： 该地冬季温和，夏季炎热。
任务 回顾气温曲线图和降水量柱状图的绘制方法，能够运用所给资料，
1 绘制气候直方统计图。
合作
50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
你知道如何根据气温和降水分析一个地区的气候特征吗？
热带地区 全年高温多雨
温带地区
四季分明 夏季高温多雨 冬季寒冷干燥
北极地区
常年寒冷 雨雪很少
任务2 根据气候直方统计图分析气候特征。
B地的最冷月是 1 月，最低气温为 -4 ℃左 右；最热月是 7 月，最高气温为 26 ℃左 右。气温的年较差为 30 ℃，气温的年内变
化较大。
人教版地理七年级上册第三章第四节 《世界 的气候 》（第 一课时 ） 21张PPT课件
降水
人教版地理七年级上册第三章第四节 《世界 的气候 》（第 一课时 ） 21张PPT课件
世界的气候(第1课时)七年级地理上册优质课件(人教版)(完整版)
气候类型
地中海气候 亚热带季风和亚热
带湿润气候
气候特征
夏季炎热干燥 冬季温和多雨
夏季高温多雨， 冬季温和少雨
分布地区 南北纬30°～40°之间的大陆西岸 南 北 纬 2 5 º～ 3 5 º之 间 的 大 陆 东 岸
世界的气候
世界的气候
课堂小结
气候的要素 热带气候 亚热带气候
气候的基本要素是气温和降水 热带雨林气候 全年高温多雨 热带草原气候 全年高温，分干湿两季 热带季风气候 全年高温，分旱雨两极 热带沙漠气候 全年炎热干旱 地中海气候 夏季炎热干燥冬季温和多雨
世界气候类型
读图认图：读图分析从纬度位置来看主要分布在热带，温带和寒带的气候类型有哪些？
分布地区
气候类型
热带 温带 寒带
热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候
温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候
亚热带季风和湿润气候、
地中海气候
寒带冰原气候、寒带苔原气候
世界的气候
热带气候类型
夏季炎热 冬季温和 降水均匀
100毫米
夏季炎热 冬季寒冷 夏季多雨
世界的气候
读图分析气候差异
巩固练习：根据课本上的方法，分析温带大陆西岸的气候A和东岸的气候B的气候差异。
冷热状况 A地 冬季温和，夏季凉爽 B地 冬季寒冷，夏季炎热
干湿状况
全年湿润
冬季少雨 夏季多雨
气候特征
全年温和湿润
冬季寒冷干燥 夏季高温多雨
谢谢观看
第三章第四节
（第一课时）
祝你学业有成
2024年5月6日星期一12时39分37秒
分布在热带雨林气候的南北两侧
全年高温，分干湿两季
气候特征描述和特征分析上课用
C
B
A
B
C
降水状况：主要受大气环流形势的影响： ①赤道地区，盛行上升气流，终年多雨。
②副热带地区(南北回归线至纬度30°间)，盛行下 沉气流，终年干燥少雨。
③大陆西岸：
a 南北纬30°～40°地区，由于气压带、风带的季 节移动，夏季受副热带高压控制，盛行下沉气流， 干燥少雨；冬季受西风带控制，多气旋活动，暖 湿多雨。
变化。同时冷热不均形成大气环流。
夏至日
北寒带 北温带
热带
冬至日
南温带 南寒带
2.大气环流对气候(侧重降水)的影响 （详解28页）
名称
气流运动方向 性质
赤道低气压带
副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 信风 带 西风 带 极地东风带
上升
下沉 上升 下沉 高纬----低纬 低纬----高纬 高纬----低纬
最低气温月 1月（北半球）
降水 年平均降水量
少
海洋性气候 小 小
8月（北半球）
2月（北半球） 多
4。地形对气候的影响
❖ 地势越高，气温越低；大致海拔每升高100 米，气温约下降0.6℃。 ❖ 山地迎风坡降水丰沛，背风坡降水稀少 5。洋流对气候的影响：
暖流－增温增湿 寒流－降温减 湿
地形对降水的影响主要是随坡向和高度而异
b 南北纬40°～60°地区，终年受西风带的控制， 全年降雨均匀。
④大陆东岸：处在季风环流控制下，冬季盛行干冷 的偏北风，降水少，夏季盛行湿润的偏南风，降水 较多。
⑤大陆内部，终年受到干燥的大陆气团控制，降水 稀少。
⑥两极地区，盛行下沉气流，降水稀少。
温带沿海降水多，内陆降水少 从沿海向内陆降水越来越少
世界气候类型判读
世界的气候(第一课时)教案
世界的气候（第一课时）●教学目标1、知识与能力：使学生了解世界各地区的气候差异,并能在世界气候分布图上说出主要气候类型及分布地区。
使学生了解影响气候的主要因素及其基本道理。
2、过程与方法：通过引导学生分析地图得出结论,培养其读图分析能力。
培养学生形成系统的知识结构框架。
●教学重点世界气候类型及分布；影响气候纬度、海陆和地形因素●教学难点世界气候类型及分布；分析纬度位置、海陆分布、地形对气候的影响●教学方法读图分析法、讲练结合法●课前准备学生提前预习本节内容。
与气候类型有关的图片，多媒体辅助教学。
●教学过程[引入新课][幻灯片展示] 看下面几句话，哪些是描述天气的？哪些是描述气候的？为什么？①昆明四季如春②夜来风雨声，花落知多少③明日大风降温④极地地区全年严寒[学生回答] 天气是短时间里的大气状况，经常变化，由此判断②③是描述天气的；气候是一地多年的天气平均状况；变化不大，由此判断①④是描述气候的。
[老师承转] 通过同学们刚才的判断说明天气和气候存在差异，它们究竟有何不同呢？[新学新课] 天气与气候的差别[学生回答] 天气是经常变化的，持续的时间短；气候是一个地方多年的天气平均状况，具有一定的特征，一般变化不大。
[板书] 气候的特征：多年的天气平均状况；变化不大[老师提问] 大家阅读课本图3.22中三位同学对不同气候的描述，思考：人们描述气候时关注的时间是多长？它是否经常变化？[学生回答] 略[老师提问] A图和B图的说明中都有“一年到头”这几个字，同学们想一想，这里的一年指的是某一特定年份还是一般而言？[学生回答] 一般而言。
[老师提问] 为什么是一般而言/？[学生回答] 因为气候描述的是一个地方天气的平均状况，不是特定的哪一年，一般变化不大，因此是一般而言。
[老师提问] 人们描述一个地方的气候，一般只注意哪两个方面？请试用一句话概括A、B、C三地的气候特点。
[学生抢答] 描述一个地方的气候，一般从气温、降水两个方面来说明。
世界的气候(第1课时)(课件)七年级地理上册精品课件(人教版)
讲授新课
世界气候类型的分布
热带气候类型——1、热带雨林气候
读图：总结分布规律
刚果盆地
马来群岛
亚马孙平原
新加坡气候特征坐标图
气候特征：全年高温多雨
讲授新课
世界气候类型的分布
植被类型：热带雨林
典型动物：河马、猩猩
讲授新课
世界气候类型的分布
热带气候类型——2、热带草原气候
读图：总结分布规律
非洲面积最大
讲授新课
气候的地区差异
大 耳 狐
动物在哪儿？
大耳狐为什么会拥有这么大的耳朵？ 它生活在哪里？ 撒哈拉沙漠地区。
讲授新课
气候的地区差异
根据气温和降水的地区差异气，各候地也形成了不同的气候类型。
气 温 降水
世界年平均气温分布规律
世界年降水量分布规律
讲授新课
气候的地区差异
气温指标
备选词语
最冷月均温
>15℃
。
地区的大陆西岸
夏季暖热多雨
2、左图为温带季风气候，气候特征为冬季寒冷。干燥
温带大陆性气候 寒带气候
主要分布区 亚欧大陆温带地区的东部 。
温带落叶阔叶林 温带草原、荒漠
冰原苔原
今天你超棒的哦！
▋新课程目标
●1.掌握分析一地气候特征的方法。 ●能够结合世界气候分布图，说出主要气候类型的 分布地区，归纳出分布规律并了解它们的特征。 ●能够对气候的影响因素进行分析。 ●了解气候对人类生产、生活造成的影响。
人教版｜第三章｜第四节
新课导入
在疯狂动物城当中，我们能看到哪些动物呢？ 它们都有一些什么样的外貌特征呢？
主要分布区 热带雨林气候的南北两侧 。
全年高温， 2、左图为热带季风气候，气候特征为分旱雨两。季
七年级地理《世界的气候》课件-人教新课标版
新加坡
问：开 罗属于 哪一种 气候 类型？
这种气 候有什 么特征 ？
气候特征：
终年高温少雨
问：孟
买属于
孟买
哪一种
气候
类型？
这种气 候有什 么特征 ？
气候特征：
终年高温 一年分旱、雨两季
600
50年分干、湿两季
100
0
热带气候类型的特征
气候类型
特征
终年高温， 分旱雨季
终年高温少雨
热带雨林气候南北两侧
亚洲的印度半岛、中南半岛
南、北回归线经过的内陆以及大陆 的西岸地区
世界的气候（第1课时）
图1 图3
问：为 什么会 有这些 差异？
图2
图4
世界上有哪些气候类型？
世界气候类 型分布图
热带地区
热带雨林气候 热带草原气候 热带沙漠气候 热带季风气候
问：新 加坡属 于哪一 种气候 类型？
这种气 候有什 么特征 ？
降
水
量 （
气温：终年高温
毫
米 降水：多雨
）
气候 终年高 特征 温多雨
热带雨 林气候
热带草 原气候
热带季 风气候
热带沙 漠气候
终年高温多雨 终年高温，分干湿季 终年高温，分旱雨季
终年高温少雨
对比四种热带气候类型：
相同点：月平均气温>15 ℃，终年高温 不同点： 降水
A
热带季风气候
B
热带草原气候
这四种气候类型主要分布在哪里？
热带气候的分布
热带雨 林气候
热带草 原气候
赤道附近 （南美洲亚马孙平原最广）
热带雨林气候南北两侧 （非洲最广）
热带季 风气候
世界的气候上课用
极地科考活动回顾与展望
1 2
极地科考意义
极地科考对于研究地球气候变化、生物多样性保 护以及资源开发利用等方面具有重要意义。
历史科考活动
自20世纪初以来，各国纷纷组织科考队前往极地 地区进行探险和考察，取得了一系列重要成果。
3
未来展望
随着科技的进步和环保意识的提高，未来极地科 考将更加注重生态环境保护和可持续发展，同时 加强国际合作与交流。
城市规划与绿色建筑推广
合理规划城市布局
优化城市空间结构，提高城市 宜居性。
推广绿色建筑
采用节能、环保的建筑材料和 设计理念，降低建筑能耗。
加强城市绿化建设
增加城市绿地面积，改善城市 生态环境。
倡导低碳生活方式
推广节能、减排的生活方式， 减少城市碳排放量。
05 寒带苔原和冰原气候
寒带苔原和冰原气候特点
生态环境
热带海洋性气候区的生态环境多样， 包括热带雨林、红树林、珊瑚礁等。 这些生态系统对于维持地球生态平衡 具有重要意义。
生物多样性保护
由于人类活动的影响，热带海洋性气候 区的生物多样性面临严重威胁。因此， 需要采取有效措施加以保护，如建立自 然保护区、加强监管和执法力度等。
旅游资源开发利用
旅游资源
全球变暖对极地环境的影响需要各国共同应 对，加强国际合作与治理是解决问题的关键 。
06 亚热带湿润和干旱气候
亚热带湿润和干旱气候特征
亚热带湿润气候
四季分明，夏季高温多雨，冬季温和少 雨，年降水量较大，且主要集中在夏季 。
VS
亚热带干旱气候
全年降水量较少，且季节分配不均，夏季 炎热干燥，冬季温和干燥，易出现干旱和 沙漠化现象。
分布地区及农业生产适应性
世界的气候(课时1)七年级地理上册优质课件(人教版(完整版)2
综合该地的冷热和干湿的状况，归纳该 地气候特征：夏季炎热干燥，冬季温和
多雨
按图提示的方法，比较图中温带大陆西岸A地与大陆东岸的B地的气候差异。
全年温和湿润 A
夏季高温多雨，冬 季寒冷干燥
B
虽然世界各地的气候复杂多样，但是它们的分布有一定规律。由赤道到两极地区，有规 律地分布着热带、亚热带、温带和寒带气候。不同气候类型呈现出不同地自然景观。
由赤道向两极地区有 规律的分布着热带、 亚热带、温带和寒带
气候
热带
热带雨林气候、热带草原气候、 热带沙漠气候、热带季风气候
亚热带 亚热带季风气候、地中海气候
温带
温带季风气候、温带大陆性气候、 温带海洋性气候
寒带 寒带气候
找出主要分布在温带地区大陆东岸、内部、西岸的气候类型。
大陆东岸 季风气候
大陆内部 温带大陆性气候
世界的气候
01
1.了解世界各地区的气候差异 2.在世界气候分布图上说出主要气候类型及分布地区 3.了解影响气候的几个因素及其基本原理
重点 世界气候的主要类型及分布
难点 分析纬度位置、海陆分布、地形对气候的影响
01
气温
降水
不同地区的气温和降水情况不一样， 气候就很不同。世界上有的地区终年 炎热多雨；有的地区长冬无夏，终年 寒冷；有的地区干旱少雨；有的地区 冬季寒冷，降水 稀少，夏季炎热，雨 水集中。
大陆西岸
温带海洋性气候、地中 海气候、热带沙漠气候
01
气候的两大要素：气温、降水
热带：热带雨林气候、热带草原气候 热带季风气候、热带沙漠气候
亚热带：亚热带季风气候、地中海气候 温带：温带季风气候、温带海洋气候
温带大陆气候 寒带：寒带气候 海拔高的高原山地：高原山地气候
人教版地理课件《世界的气候》精品课件1
谢谢
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。 2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。 3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。 4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。 5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。 6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ； 7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。 8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
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o o
o
北 极 圈
90 N 北寒带
o
气候特征
终年严寒
北温带
北 回 归 线
四季分明
热 赤
带
道
终年 炎热
南 回 归 线
南温带
南 极 圈
四季分明 终年严寒
南寒带 o 90 S
高 中 低 纬 度 的 划 分
90°N
60°N 30° N 0 ° 30° S 60°S
低纬度 高纬度
中纬度
60°N~90°N
北极圈
气候特征：终年温和湿润 。 最冷月（1月）平均气温在5℃以上。 最热月（7月）平均气温在 25℃以上。 由此得出：该地冬季严寒， 夏季炎热，气温年较差大。 该地降水量7、8月在 100毫米以上， 12、1、2月在10毫米 以下。 由此得出：该地夏季多 雨，冬季少雨。
气候特征：夏季高温 多雨，冬季寒冷干燥
热、冷 温暖、寒冷 凉爽、不冷 高温、炎热
气温和降水
气温
气候类型 复杂多样
降水、下雨 干燥、潮湿 积雪
降水
气候的两要素是气温和降水
气候的分类
柯本分类
阅读材料 柯本气候分类 柯本，德国人，世界著名气象、气候学家。 1918年创立柯本气候分类法。柯本气候分类 是广为使用的一种方法。这种方法采用气温 和降水两个指标，同时也考虑了出现在不同 气候条件下有明显特征的自然植被类型。例 如，在热带地区，一年持续高温，全年多雨 ，在热量和雨水充足条件下生长着热带雨林 ，据此划分为热带雨林气候。按此方法，柯 本将全球气候从赤道到极地，划分为5 个气 候带。各气候带又划分为不同的气候类型。 我们所学习的气候类型，就是以柯本气候分 类法为基础，并适当考虑成因划分出来的。
该地降水量12、1、 2 月在100mm 以 上， 6、7、8 月在 30mm 以下。由此 得出：该地冬季多 雨，夏季少雨。
综合该地冷热和干 湿的状况，归纳该 地气候特征：冬季 温和多雨，夏季炎 热干燥。
比较温带大陆西岸A地与大陆东岸B地的气候差异
最冷月（1月）平均 气温在5℃以上， 最热月（7月）平均 气温在20℃左右。 由此得出：该地全 年温和，气温年较 差不大。 该地降水量全年 在50——100毫 米之间。 由此得出：该地 全年湿润。
今年我国西南五省干旱，南方暴雨成灾等。 全球气候变暖，海平面上升，极端恶劣天气气 候事件频发。 ——气候，不仅是科学家要研究的，人人都要关 注！ ——今天我们一起学习全球气候的分布与特点。
活动
人们关注天气，关注的时间是一天，常用到气温 、降水、风、雨等要素。人们描述气候，关注的 时间是多长？一般只注意哪两个要素。 人们描述气候关注的时间是一年
世界气候类型的分布
这里终年高温，有 1、不同气候类型的自然景观 明显的干季和湿季 。
这里全年 高温多雨。
这里四季分 明，夏季高 温多雨，冬 季寒冷干燥 。
这里常年 寒冷，降 水很少。
世界气候类型及其分布
寒 带
热 带
寒 带
1、世界 各地的人 们，在描 述当地的 气候特点 时使用了 哪些词汇 ？
气候的两大要素/特点
66.5°N 30°N~60°N
北回归线
0°~30°N 0°~30°S
23.5°N
南回归线
23.5°S
中纬度 高纬度
30°S~60°S
南极圈
66.5°S
90°S
60°S~90°S
两地气温的差异
降水不一样
世界气温的分布
（1）低纬度气温 高 ，高纬度气温 低 。 低 （2）同纬度地带，夏季陆地气温 高，海洋气温 ；冬季相反 。 降低
短时 多变 1、下列各项，描述天气的是………………（ A ） A雷雨交加，电闪雷鸣 C温和湿润 BCD是气候：长期 稳定 B炎热干燥 D干旱多风沙
长期 稳定
C
2、下列各项描述气候的是…………………（ ） A风和日丽 B阳光灿烂
C四季如春 ABD是天气：短时 多变
D狂风暴雨
五 66.5 Ｎ 带 的 划 23.5oＮ 分 o 0 23.5 Ｓ 66.5 Ｓ
柯本（1846—1940）
读气温与降水量柱状图，识气候特点
阅读气温曲线与降水量柱状图的 一般方法：
读降水量柱状图， 分析一地的干湿 状况。
读气温曲线图，分 析一地的冷热状况 。
该地最冷的月份（1 月） 平均气温在 10℃以上，最热的 月份（7 月） 平均 气温在23℃以上。 由此得出：该地冬 季温和，夏季炎热 。
世界降水的分布
(1)世界年降水量总体上由赤道向两极逐渐 减少 。 (2)在南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少 。 (3)在温带地区，大陆内部降水少 ，沿海地区降水 多 。 (4)山地的迎风坡降水 多 ，背风坡降水 少 。
第四节
世界的气候(一)
由于海平面上升，太平洋岛国——图瓦卢的人民搬 迁了，你知道是什么原因引起海平面上升的吗？
o
北 极 圈
90 N 北寒带
o
气候特征
终年严寒
北温带
北 回 归 线
四季分明
热 赤
带
道
终年 炎热
南 回 归 线
南温带
南 极 圈
四季分明 终年严寒
南寒带 o 90 S
高 中 低 纬 度 的 划 分
90°N
60°N 30° N 0 ° 30° S 60°S
低纬度 高纬度
中纬度
60°N~90°N
北极圈
气候特征：终年温和湿润 。 最冷月（1月）平均气温在5℃以上。 最热月（7月）平均气温在 25℃以上。 由此得出：该地冬季严寒， 夏季炎热，气温年较差大。 该地降水量7、8月在 100毫米以上， 12、1、2月在10毫米 以下。 由此得出：该地夏季多 雨，冬季少雨。
气候特征：夏季高温 多雨，冬季寒冷干燥
热、冷 温暖、寒冷 凉爽、不冷 高温、炎热
气温和降水
气温
气候类型 复杂多样
降水、下雨 干燥、潮湿 积雪
降水
气候的两要素是气温和降水
气候的分类
柯本分类
阅读材料 柯本气候分类 柯本，德国人，世界著名气象、气候学家。 1918年创立柯本气候分类法。柯本气候分类 是广为使用的一种方法。这种方法采用气温 和降水两个指标，同时也考虑了出现在不同 气候条件下有明显特征的自然植被类型。例 如，在热带地区，一年持续高温，全年多雨 ，在热量和雨水充足条件下生长着热带雨林 ，据此划分为热带雨林气候。按此方法，柯 本将全球气候从赤道到极地，划分为5 个气 候带。各气候带又划分为不同的气候类型。 我们所学习的气候类型，就是以柯本气候分 类法为基础，并适当考虑成因划分出来的。
该地降水量12、1、 2 月在100mm 以 上， 6、7、8 月在 30mm 以下。由此 得出：该地冬季多 雨，夏季少雨。
综合该地冷热和干 湿的状况，归纳该 地气候特征：冬季 温和多雨，夏季炎 热干燥。
比较温带大陆西岸A地与大陆东岸B地的气候差异
最冷月（1月）平均 气温在5℃以上， 最热月（7月）平均 气温在20℃左右。 由此得出：该地全 年温和，气温年较 差不大。 该地降水量全年 在50——100毫 米之间。 由此得出：该地 全年湿润。
今年我国西南五省干旱，南方暴雨成灾等。 全球气候变暖，海平面上升，极端恶劣天气气 候事件频发。 ——气候，不仅是科学家要研究的，人人都要关 注！ ——今天我们一起学习全球气候的分布与特点。
活动
人们关注天气，关注的时间是一天，常用到气温 、降水、风、雨等要素。人们描述气候，关注的 时间是多长？一般只注意哪两个要素。 人们描述气候关注的时间是一年
世界气候类型的分布
这里终年高温，有 1、不同气候类型的自然景观 明显的干季和湿季 。
这里全年 高温多雨。
这里四季分 明，夏季高 温多雨，冬 季寒冷干燥 。
这里常年 寒冷，降 水很少。
世界气候类型及其分布
寒 带
热 带
寒 带
1、世界 各地的人 们，在描 述当地的 气候特点 时使用了 哪些词汇 ？
气候的两大要素/特点
66.5°N 30°N~60°N
北回归线
0°~30°N 0°~30°S
23.5°N
南回归线
23.5°S
中纬度 高纬度
30°S~60°S
南极圈
66.5°S
90°S
60°S~90°S
两地气温的差异
降水不一样
世界气温的分布
（1）低纬度气温 高 ，高纬度气温 低 。 低 （2）同纬度地带，夏季陆地气温 高，海洋气温 ；冬季相反 。 降低
短时 多变 1、下列各项，描述天气的是………………（ A ） A雷雨交加，电闪雷鸣 C温和湿润 BCD是气候：长期 稳定 B炎热干燥 D干旱多风沙
长期 稳定
C
2、下列各项描述气候的是…………………（ ） A风和日丽 B阳光灿烂
C四季如春 ABD是天气：短时 多变
D狂风暴雨
五 66.5 Ｎ 带 的 划 23.5oＮ 分 o 0 23.5 Ｓ 66.5 Ｓ
柯本（1846—1940）
读气温与降水量柱状图，识气候特点
阅读气温曲线与降水量柱状图的 一般方法：
读降水量柱状图， 分析一地的干湿 状况。
读气温曲线图，分 析一地的冷热状况 。
该地最冷的月份（1 月） 平均气温在 10℃以上，最热的 月份（7 月） 平均 气温在23℃以上。 由此得出：该地冬 季温和，夏季炎热 。
世界降水的分布
(1)世界年降水量总体上由赤道向两极逐渐 减少 。 (2)在南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少 。 (3)在温带地区，大陆内部降水少 ，沿海地区降水 多 。 (4)山地的迎风坡降水 多 ，背风坡降水 少 。
第四节
世界的气候(一)
由于海平面上升，太平洋岛国——图瓦卢的人民搬 迁了，你知道是什么原因引起海平面上升的吗？