译林六下U8知识要点及练习及答案

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译林版英语六年级下册unit8练习

Unit8一、英汉互译1、在将来2、他们的梦想3、问学生们关于他们的梦想4、想当一名牙医5，关心他们的牙齿 6 、许多孩子7，关心 8.帮助他们9.想要成为宇航员 10、某一天11、驾驶宇宙飞船 12.一名足球运动员13、驾驶宇宙飞船到月球上 14、世界杯15、一名篮球运动员 16、又健康又漂亮二．用所给单词的适当形式填空。

1.We (visit)Grandparents next Spring Festival.2.There (be) some people in the library two hours ago.3.I want to be a (dance).4.Listen!It (rain)outside.We have to stay at home.5.She wants to be a (piano).6.Chinese people often use chopsticks (have) dinner.7.They are good (teach).8.Do you want to be a (drive)9.Singing (make)people happy.10.Teachers want to see their (student)dream come true.11.Nancy is good at (write).12.Everyone (have)a dream.13. (farm)work hard in the field.14.Show your ticket to (I).15.The books are on the ground .Pick (they)up,please.16.The children (see)a play tomorrow evening. 三．根据句意、首字母或中文提示写出单词。

1.What’s your (梦想)?2.I want to be a doctor in the (将来).3.Many children don’t (关心） about their teeth.4.He is a .(科学家)5.They are (画家)6.I want to f a spaceship to the Moon.7.They are football p .8.I like dancing.I want to be a d .9.It will c true some day.10.A policeman s be brave and strong.11.I want to w stories for the children.12.What do you want to do in the f ?13.I hope our d can come true.14.M can make people happy.15.D makes people healthy and beautiful.16.I want to f a spaceship to the Moon.17.Many children don’t care about their t .18.Yao Ming is a good basketball p .19.Beethoven was a good p .20.Lu Xun was a famous w .21.The boy is very (勇敢的）。

Unit8 Cartoon time(练习及解析)_译林版(三起)六年级英语下册

Unit8 Cartoon time（练习及解析）_译林版（三起）六年级英语下册观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

(练习)译林版(三起)-六年级英语下一、“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

译林版六年级英语下册Unit8知识点汇总

译林版六年级英语下册Unit 8知识点汇总重点短语:in the future 在将来care about 关心,在乎fly a spaceship 驾驶宇宙飞船football player 足球运动员World Cup 世界杯write stories 写故事come true 实现,成真study hard 努力学习brave and strong 勇敢和强壮paint pictures 画画do more sport 做更多的体育运动in the park 在公园里have painting lessons 上绘画课go to cooking school 去烹饪学校惯用语:Thank you.谢谢你(们)。

知识点精析1.如何询问对方将来想从事什么职业【课文应用】What do you want to be in the future,boys?你们将来想成为什么,男孩儿们?I want to be a dentist.我想成为一名牙医。

【句型结构】问句:What do you want to be in the future?答语:I want to be a/an+职业名词.【重点解析】问句用于询问对方将来想从事什么职业,其中what意为“什么”,in the future 意为“将来”。

want后接动词不定式。

be在此处意为“成为”。

【生活实例】Miss Brown正在询问Liu Mei将来想从事什么职业,让我们看一看Liu Mei怎么说的:Miss Brown: What do you want to be in the future?你将来想成为什么?Liu Mei: I want to be an English teacher.我想成为一名英语老师。

2.如何询问他人将来想从事什么职业(1)问句:What does+主语(第三人称单数)+want to be in the future?答语:He/She wants to be a/an+职业名词.例如:What does she want to be in thefuture?她将来想成为什么?She wants to be an artist.她想成为一名艺术家。

六年级英语下册Unit8(练习及解析)译林版

【精品】Unit 8 Our dreams Grammar time (练习)译林版(三起)-六年级英语下一、连线。

1.2.3.4.5.6.a. a pianistb. an astronautc. a dancerd. a football playere. a writerf. a dentist一、根据中文翻译英文句子。

1. ---你的梦想是什么？---我想成为一名女警察。

---What’s your _____________?---I want to __________ a _______________.2. ---她将来想干什么？---她想成为一名舞蹈家。

---What__________ she want to be ________ the _____________?---She ___________ to be a ____________.---你父母的职业是什么？---我爸爸是个医生，我妈妈是个护士。

---What ___________ your parents’ ______________?---My father is a _______________ and my mother is a _______________.4. 舞蹈使人们健康和美丽。

___________ makes people ___________ and beautiful.5.我想要乘宇宙飞船去月球。

I want to ____________ a spaceship __________ the Moon.6.我想看着你们梦想成真。

I want to ___________ your dreams ___________ ______________!7.---将来你想要做什么？---我想要为孩子们写故事。

---__________ ____________ you want to _________ in the future?---I want to __________ ____________ for ______________.8.许多孩子不关心他们的牙齿。

Unit8 Grammar time(练习及解析)_译林版(三起)六年级英语下册

Unit8 Grammar time（练习及解析）_译林版（三起）六年级英语下册课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

(练习)译林版(三起)-六年级英语下与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

一、连线。

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。

“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。

“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。

译林英语六年级下U8A答案

译林英语六年级下U8练习一．根据首字母及中文提示补全单词1.We all have many ____________(梦想).2.My sister is a ___________(牙医).She is very busy every day.3.My d___________ is to be a policewoman.4.Let's take c___________ of our eyes.5.Mary wants to be a dancer in the f____________.6.I’m so glad to see your dreams e t___________.ng Lang is a great p_________ . He is really good at playing the piano.8.It will c true some day.1.dreams2.dentist3.dream4.care5.future6.true7.pianist 8 e二．英汉互译1.在公园里画画2.上绘画课3.喜欢画画4.铺床5.去烹饪学校6.为某人做衣服7.都有一个梦想8.关心他们的牙齿9.talk about my dream 10.be careful1.paint pictures in the park 在公园里画画2.have painting lessons上绘画课3.like painting喜欢画画4.make the bed 铺床5.go to cooking school去烹饪学校6.make clothes for sb. 为某人做衣服7.all have a dream都有一个梦想8.care about their teeth关心他们的牙齿9.talk about my dream谈论我的梦想10.be careful 小心三．按要求写词1.strong(反义词)_______________2.fly（三单形式）______________3.child(复数)________________4.play（职业名词）_____________5.write(名词)______________6.policeman(复数)________________1.weak2.flies3.children4.players5.writer6.policemen四．单选( )1.They are their dreams.A.talking aboutB.taking toC.talking with( )2.Listen! Ann is_____________. She __________ well. She wants to be a____________.A. singing; sings; singerB.sing; sings; singerC.singing; singer; sing ( )3.He will__________a doctor_____________.A. be; some dayB. to be; one dayC./; some days( )4.The jeans are on the floor .Please .A.pick them upB.pick up themC.pick it up( )5.Nancy studies Chinese very .A.hardlyB.carefulC.hard( )6.Where will you fly next week?I'll __________ Paris.A.fly inB.fly toC.fly( )7.I told him I thought just now.A.thatB.whenC.what( )8.He will go to school.A.cookingB.cookC.cooks( )9.The boy a blue Tshirt is my cousin.A.inB.withC.fit( )10.Tim many presents his family and friends on his birthday.A.got;toB.get;forC.got;from( )11.I want __________ fables_________ young people.A.to be; toB. to write; forC. some; at( )12.What___________ you want to__________?I want to play football.A. does; doB. do; beC.do;do( )13.What__________us happy and_________?A. make; sleepyB. making; gladC.makes; excited( )14.The rain made the car .A.cleanB.cleanedC.cleaning( )15.She asks me________my dream. Then she asks me_________it down.A.to; writeB.for; writingC. about; to writeABAAC BCAAC BCCAC五．适当形式填空1.They are good _____________ (art). They are good at _____________ (paint).2.How many _____________ (piano) are there in the music room?3.You are too weak. You should do ___________ (many) sport.4.We both want ____________ (be) singers.5.I think ____________ (swim) is great fun.6.Billy will go to __________ (cook) school.7.Do you want to be a ____________ (science)?8.Li Hua usually ____________ (study) hard.1.artists painting2.pianos3.more4.to be5.swimming6.cooking7.scientist8.studies六．根据中文完成句子1.我叔叔是画家。

Unit8 Story time(练习及解析)_译林版(三起)六年级英语下册

Unit8 Story time（练习及解析）_译林版（三起）六年级英语下册其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

(练习)译林版(三起)-六年级英语下一、与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

翻译词组。

要练说，得练看。

看与说是统一的，看不准就难以说得好。

练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

1.使人健康_______________________ 2.在未来_______________________3.想要成为一名牙医_______________________4.关心，在乎_______________________5.开宇宙飞船_______________________6.足球运动员_______________________7.世界杯_______________________ 8.某天_______________________9.实现，成真_______________________ 10.你的梦想_______________________二、看图补全对话。

译林牛津英语六年级下册第八单元总结复习考点精练

6 年级下册Unit 8A 卷 :课堂点拨题1.“不定式： to+ 动词原形〞的 2 种形式(1) 【易错】--What do you want to in the future? --I want to in the WorldCup.A. be; playingB. do; playC.be; play(2)What ______Kitty and Alice want to be ? They want to be ______?A. does , policemenB. do ,policemen C. do ,policeman2.表示“人〞的两种词尾(1) 【易错】Is that womana ______? Yes. Look! She is playing at the concert. A. player B.dancer C.pianist(2)What does your brother want to be ?He wants to be an ______. A. dentist B. policeman C. engineer(3)She wants to be a ___________ ( piano ).(4) 【易错】Does he know the(read) name?3.动名词做主语【不表示“现在进行〞】(1)【易错】my dream come true, I will study hard. A. Make B. Making C. To make(2)【易错】在月球上行走是我的梦想。

__________ on the Mars is my dream.(3)【易错】吃太多糖对我们的牙齿不好。

too many sweets bad for our.4.复习“动配副〞“ be 配形〞(1)My diet is_________(health).(2) 音乐怎样？音乐可以使人们开心。

新译林6BUnit8Ourdreams知识点梳理及配套单元测试卷含听力原文及答案

新译林6BUnit8Ourdreams知识点梳理及配套单元测试卷含听力原文及答案《英语》六年级下册6B Unit 8【词汇】1.dream梦想2.XXX将来，未来3.care about关心，在乎4.tooth牙齿5.astronaut宇航员6.spaceship宇宙飞船7.football player足球运动员8.World Cup世界杯9.dancer舞蹈家10.pianist钢琴演奏家e true实现，成真12.take care of爱护；照顾13.scientist科学家14.XXX勇敢的15.artist艺术家16.XXX画画【词组短语】1.our dreams我们的梦想2.How are you getting on?你们学得怎么样？3.want to be想成为4.in the future在将来5.be a dentist成为一位牙医6.many children很多孩子7.care about their XXX关心他们的牙齿8.want to help them 想帮助他们9.XXX to the Moon乘宇宙飞船飞到月球XXX一名足球运动员11.play in the World Cup在世界杯踢球12.some day将来有一天13.make people XXX使人们健康14.write stories for children为孩子写故事e true实现，成真16.take care of爱惜；照应=look after17.play the piano弹钢琴18.be good at writing善于写作19.like sport喜爱活动20.have a big dream有一个大梦想21.fly to the Moon飞到月球22.walk on Mars在火星上走23.study hard努力研究24.do more sport做更多的运动25.like painting喜欢画画26.paint pictures画画27.have painting lessons上画画课28.go to cooking school上烹调黉舍29.make my dream come true使我的胡想成真30.make shoes做鞋【语法】1、本单位进修句型布局：want to do XXX想做某事want背面假如跟动词，肯定要在动词前加to，组成want to +动词真相。

译林牛津英语六年级下册第八单元考点精练

6年级下册Unit 8A卷: 课堂点拨题1、“不定式: to+ 动词原形”的2种形式(1)【易错】--What do you want to in the future? --I want to in the World Cup、A、be; playingB、do; playC、be; play(2)What ______Kitty and Alice want to be ? They want to be ______?A、does , policemenB、do , policemenC、do , policeman2、表示“人”的两种词尾(1)【易错】Is that woman a ______? Yes、Look! She is playing at the concert、A、player B、dancer C、pianist(2)What does your brother want to be ?He wants to be an ______、A、dentist B、policeman C、engineer(3)She wants to be a ___________ ( piano )、(4)【易错】Does he know the (read) name?3、动名词做主语【不表示“现在进行”】(1)【易错】my dream come true, I will study hard、A、Make B、Making C、To make(2)【易错】在月球上行走就是我的梦想。

__________ on the Mars is my dream、(3)【易错】吃太多糖对我们的牙齿不好。

too many sweets bad for our 、4、复习“动配副”“be配形”(1)My diet is_________(health)、(2)音乐怎样？音乐可以使人们开心。

How _______ ______ ?Music_________ ________ people happy、5、本课的一些短语(1)Miss Li is the children their dreams、A、ask, about B、asking, to C、asking,about(2)Many children don’t their teeth、They often go to see the dentist、A、care about B、talk about C、care for(3)She is good at _____、She wants to ____ stories for students A、write ; write B、writing ; write C、write ; writing(4)【易错】The twins will have (swim) lessons、6、复习各种时态(1)There_____ have a lot of fun at the party 、A、are B、will be C、will(2)Listen ! It __________ ( rain ) outside 、We have to stay at home、(3)My friends often (paint) many pictures in the classroom、B卷: 课后巩固题一、选择( )1、--______ Liu Tao_____ to be a dentist? --No, he wants to be a policeman、A、Is,wantB、Does, wantC、Does,wants( )2、She likes playing 、She wants to be a、A、piano; pianistB、the piano; pianistC、the piano; player( )3、【易错】is great fun、A、Running B、To run C、Runs( )4、I like music very much、Music ____ people___、A、make, happy B、makes, happy C、Makes, happily ( )5、I would like to know about you、A、many B、lot C、more、What about a film? A、to watch B、watching C、watches ( )6、It’s Sunday today( )7、【易错】Everyone _______a dream 、 A 、have B、has C、is( )8、Sam will have lessons tomorrow、A、Paint B、painting C、painted二.填入适当的词1、dance(名词)________2、piano(职业)_______3、study(过去式)______4、stop(现在分词)________5、hard (副词)________6、begin(反义词)________7、students (所有格) _________8、many(比较级) ______9、He wants to be a football _________ ( play )、10、Jim’s parents are doctors 、My parents are _______(farm)、11、【易错】They are good ___________ ( teach )、12、Do you want to be a ____________ ( drive )?13、The good ___________ (dance) ____________( dance) very well、14、I think (swim) is great fun、15、The lion became_______(happy)16、My mother ________(take) care of me、17、There _________ ( be ) some people in the library two hours ago、18、My grandma ___________ ( tell ) me a story yesterday evening、19、【易错】There (be) a party tomorrow afternoon、20、Ben (not work) here next month、21、【易错】Jill is weak (虚弱的)、He should do (much) sport、22、【易错】My family ( be )in Hong Kong now、23、It will (is) very hot this weekend、24、It (rain)hard and we were wet、---What a day!25、He wants to be an (art)、26、The girl wants to be a (science)、27、【易错】Do you want (paint) a picture in the classroom？三.翻译1、上画画课2、上烹饪学校3、勇敢而强壮4、在火星漫步5、爱护,照顾6、使人们健康美丽7、她们的梦想8、多做运动9、驾驶宇宙飞船10、使父母开心11、我们想成为足球运动员We want _____ ______ _____ ______ 、12、每个人都有一个梦想。

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译林六下第八单元知识要点卷
一、单词
1. dream
2. future
3. thought
4. astronaut
5. spaceship 梦想将来，未来想（think过去式）宇航员宇宙飞船
6. dancer
7. pianist
8. scientist
9. brave 10. artist
舞蹈家钢琴演奏家科学家勇敢的艺术家
11. paint 12. dentist 13. writer 14. Mars
画画牙医作家火星
二、词组
1. care about their teeth 关心他们的牙齿
2. fly a spaceship to the Moon 开飞船到月球
3. play in the World Cup 参加世界杯
4. make people healthy and beautiful 使人们变得健康和美丽
5. write stories for children 为孩子们写故事
6. come true 实现，成真
7. take care of 爱护，照顾
8. walk on Mars 在火星上走9. study hard 认真学习
10. do more sport 做更多的运动
11. have painting lessons 上绘画课
12. go to cooking school 去烹饪学校
三、句型
1. Miss Li is asking the students about their dreams.
李老师正在问关于学生们的梦想。

2. What do you want to be in the future? 你们将来想成为什么？
3. I want to be a dentist. Many children don’t care about their teeth.
I want to help them.
我想成为一名牙医。

许多孩子们不关心他们的牙齿。

我想帮助他们。

4. I want to be an astronaut. I want to fly a spaceship to the Moon.
我想成为一名宇航员。

我想乘坐飞船到月球上去。

5. I want to be a dancer. Dancing makes people healthy and beautiful.
我想成为一名舞蹈家。

舞蹈使人变得健康和美丽。

6. I want to be a pianist. Music makes people happy.
我想成为一名钢琴家。

音乐使人开心。

7. What’s your dream? 你的梦想是什么？
8. I want to see your dreams come true. 我想看你们梦想成真。

9. What do you want to do in the future? 将来你们想做什么？
10. Bobby wants to be a scientist. He should study hard.
鲍比想成为一名科学家。

他应该认真学习。

11. A policeman should be brave and strong. Sam will do more sport.
警察应该勇敢和坚强。

萨姆将做更多的运动。

12. Willy wants to be an artist. He likes painting.
威利想成为一名艺术家。

他喜欢画画。

13. We all have a dream. 我们都有一个梦想。

译林六下第八单元知识要点卷
班级____________ 姓名____________ 学号___________
一、单词
1. 科学家
2. 勇敢的
3. 宇航员
4. 宇宙飞船
___________ __________ ___________ ___________
5. 舞蹈家
6. 钢琴演奏家
7. 艺术家
8. 牙医
___________ __________ ___________ __________
9. 画画10. 梦想11. 作家12. 火星
___________ __________ ___________ __________
13. 想（think过去式）14. 将来，未来
______________ __________
二、词组
1.使人们变得健康和美丽______________________________________________
2. 在火星上走______________________________________________
3.参加世界杯______________________________________________
4. 实现，成真______________________________________________
5. 去烹饪学校______________________________________________
6. 关心他们的牙齿______________________________________________
7.爱护，照顾______________________________________________
8. 做更多的运动______________________________________________
9. 为孩子们写故事______________________________________________
10. 开飞船到月球______________________________________________
11.上绘画课______________________________________________
12. 认真学习______________________________________________
三、句型
1.我想成为一名宇航员。

我想乘坐飞船到月球上去。

____________________________________________________________________
2.你们将来想成为什么？_______________________________________________
3. 警察应该勇敢和坚强。

萨姆将做更多的运动。

____________________________________________________________________ 4. 李老师正在问关于学生们的梦想。

_____________________________________________________________________ 5. 鲍比想成为一名科学家。

他应该认真学习。

_____________________________________________________________________ 6. 我想成为一名舞蹈家。

舞蹈使人变得健康和美丽。

____________________________________________________________________
7.你的梦想是什么？___________________________________________________
8.我想看你们梦想成真。

________________________________________________
9.将来你们想做什么？_________________________________________________
10. 我想成为一名钢琴家。