蜻蜓飞飞-PPT参赛美术课件模板
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《蜻蜓飞飞》PPT课件
知道蜻蜓身体的对称刑结构及样子特征， 并学习用基本形组合的方法画蜻蜓。
大眼睛 胸部
翅膀
腹部（长尾巴）
对称形
学习用前后遮挡和大小对比的 方法画蜻蜓，来表现画面的层次和 空间感。
1、
2、
1
通过对比观察 你会பைடு நூலகம்现，第二 幅更自然、更好 看！
蜻蜓没有前后遮挡、大小对比，蜻蜓飞翔的 蜻蜓的大小、前后遮挡关系对比强烈，使画 方向也没有变化，画面没有层次感和空间感。面产生了前后层次和空间感。
人教版二年级美术上册
-.
头上两只大眼睛， 身体细长轻又轻， 两对翅膀薄又明， 捕捉蚊子有本领。
谜底：蜻蜓（益虫）
1、 了解蜻蜓对称形结构及样子特征，并学 习用基本形组合的方法画蜻蜓。
2、学习用前后遮挡、大小对比的方法表现 蜻蜓飞舞的姿态，体现画面的层次感和空间 感。
3、充分发挥创意思维，为画面创设情境。
为画面创设情境
小学美术二年级上册《蜻蜓飞飞》课件
蜻蜓应该怎么画
大大眼睛小小嘴 圆圆身体薄薄翅 细细尾巴长又长 身上花纹美又美
各 种 动 态 的 蜻 蜓
的给 衣蜻 服蜓
穿 上 各 种 花 纹
1、
和 空
翔 的
蜻 蜓
2、
间方没
感向有
。也前
没后
有遮
变挡
1
化、
1
，大
画小 面对
后
没比
有，
层蜻
次蜓
小
感飞
使蜻
画蜓
大
面的 产大
前
生小 了、
前前
后后
层遮
次挡
和关
4.涂色完成。
看一看、比一比：
谁画的蜻蜓主体突出？ 谁画的蜻蜓翅膀能画出对称的美? 谁画的蜻蜓与众不同？
作业点评：
看一看、比一比：
谁画的蜻蜓主体突出？ 谁画的蜻蜓翅膀能画出对称的美? 谁画的蜻蜓与众不同？
（ 中 国 画 ） 现 代 潘 天 寿
诚斋诗意 （中国画） 现代 潘天寿
彩色铅笔画
看一看 想一想 说一说
蜻蜓基本结构
大眼睛 胸部
翅膀
腹部（长尾巴） 对称形
身子下面长着三对又尖又细的腿
为什么说蜻蜓是空中霸主？
蜻蜓飞行能力也很强，每秒钟可飞行10米。 一只蜻蜒能在l小时内吃掉40只苍蝇或840只蚊子。
蜻 蜓 头 上 的 大 眼 睛 —— 复 眼 ， 这 双复眼，是由很多小眼构成的，多的有 28000只呢。
空系
间对
感比
。强
烈
，
构图：画蜻蜓时有大有小，方向、动态有变化会更好看！
蜻蜓会飞到哪里呢？——（背景联想添画）
荷塘
丛林
城市
《蜻蜓飞飞》PPT课件下载
吴＋ ＝ 爱看书
1、戴帽子法
把吴字上边的口变成了书本， 类似这样 的方法我们称之为
戴帽子法”
“
吴＋
＝
喜欢新衣服
2、穿花衣法
吴字像穿上了一件彩色的 衣服，这种添加装饰花纹
的方法我们称为“穿花 衣”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 和＋
＝
3、找朋友法
把与字相关的图形或者元 素加到字里面，我们把这样一
种方法称为“找朋友”
同学们，看了我装饰我自己 的名字，那你们有没有学会 装饰自己的名字呢？
END
THANK YOU FOR WATCHING
人教版二年级美术上册
头上两只大眼睛， 身体细长轻又轻， 两对翅膀薄又明， 捕捉蚊子有本领。
谜底：蜻蜓（益虫）
1、 了解蜻蜓对称形结构及样子特征，并学 习用基本形组合的方法画蜻蜓。
2、学习用前后遮挡、大小对比的方法表现 蜻蜓飞舞的姿态，体现画面的层次感和空间 感。
3、充分发挥创意思维，为画面创设情境。
为画面创设情境
三 装饰自己的名字
二年级（上) 人民教育出版社
吴和 和睦相处
大家好！我的名字叫
，因为我爸爸姓 吴，并 且爸爸 妈妈希 望今后 的我能 与人
， 便给了 我现在 的名字
看书 新衣服
我的兴趣爱好是
，最喜欢当然是
啦！ 那么接 下来我 会根据 我名字 由来和 喜好给 我的名 字做装 饰！
知道蜻蜓身体的对称刑结构及样子特征， 并学习用基本形组合的方法画蜻蜓。
大眼睛 胸部
翅膀
腹部（长尾巴）
对称形
学习用前后遮挡和大小对比的 方法画蜻蜓，来表现画面的层次和 空间感。
1、
2、
1
《蜻蜓飞飞》PPT课件2 (共22张PPT)
你的作品中哪些地方还需要再修改一下 啊？
1、用纸折蜻蜓， 再让它 飞一飞 2、运用所学， 使蝴蝶飞飞
蜻蜓和我们一起玩耍
蜻蜓飞呀飞呀!
飞到我们பைடு நூலகம்身上歇歇脚。
蜻蜓飞呀！
飞到我们的家里来做客。
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猜一猜：
小飞机，纱翅膀， 斗大眼睛照前方， 飞来飞去灭虫忙， 低飞雨，高飞晴， 气象预报它内行.
你知道有关蜻蜓的哪些知识? 蜻蜓姑娘是美丽的，你知道 她美在哪吗?
蜻蜓
我觉得蜻蜓这些地方漂亮： 身体：长长的细细的， 有漂亮的花纹 翅膀：有两对，又长又薄， 眼睛：有两只，复眼大又圆 颜色：很漂亮，红、黄、紫
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
1、用纸折蜻蜓， 再让它 飞一飞 2、运用所学， 使蝴蝶飞飞
蜻蜓和我们一起玩耍
蜻蜓飞呀飞呀!
飞到我们பைடு நூலகம்身上歇歇脚。
蜻蜓飞呀！
飞到我们的家里来做客。
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猜一猜：
小飞机，纱翅膀， 斗大眼睛照前方， 飞来飞去灭虫忙， 低飞雨，高飞晴， 气象预报它内行.
你知道有关蜻蜓的哪些知识? 蜻蜓姑娘是美丽的，你知道 她美在哪吗?
蜻蜓
我觉得蜻蜓这些地方漂亮： 身体：长长的细细的， 有漂亮的花纹 翅膀：有两对，又长又薄， 眼睛：有两只，复眼大又圆 颜色：很漂亮，红、黄、紫
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
第9课蜻蜓飞飞(课件)人教版美术二年级上册(共26张PPT)
人教版二年级上册
蜻蜓飞飞
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 课堂小结 5 拓展延伸
1
新课导入
导学
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
——宋代 杨万里《小池》
（蜻蜓）
诚斋诗意（中国画 ）现代 潘天寿
导学
身体细细长又长， 身后背着四面旗。 斗大眼睛照前方， 专除害虫有助益。
课外拓展
用折纸，剪等方法，制作半立体或立体造型的蜻蜓，让他飞起来。
谢谢观看
颜色丰富多彩
课堂内容
课堂内容
课堂内容
课堂内容
欣赏书上的作品，同桌交流讨论表现蜻蜓的方法并汇报。 我们可以用什么方法来表现蜻蜓呢？（绘画、剪纸、折纸、橡皮泥）
蜻蜓翱翔的各种姿态
漂亮的翅膀
课堂内容
你想以蜻蜓为题材 创作一幅怎样的画？
3
作品欣赏
返回目录
作品欣赏
同学们，蜻蜓的外形有什么特点？你想以蜻蜓为题材创作一 幅怎样的画。用丰富的线条和多彩的颜色来画“蜻蜓飞飞”。
（蜻蜓）
导学
小飞机，纱翅膀， 飞来飞去灭虫忙。 低飞雨，高飞睛， 气象预报它内行。
（蜻蜓）
导学
大家是从哪些地方 猜出是蜻蜓的？
（身体、翅膀、眼睛）
2
课ห้องสมุดไป่ตู้讲授
返回目录
课堂内容
蜻蜓的外形有什么特点？
课堂内容
身体长长的 细细的
课堂内容
有漂亮的花纹
课堂内容
脑袋圆圆， 有一双漂亮的眼睛
课堂内容
返回目录
作品欣赏
同学们，蜻蜓的外形有什么特点？你想以蜻蜓为题材创作一 幅怎样的画。用丰富的线条和多彩的颜色来画“蜻蜓飞飞”。
蜻蜓飞飞
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 课堂小结 5 拓展延伸
1
新课导入
导学
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
——宋代 杨万里《小池》
（蜻蜓）
诚斋诗意（中国画 ）现代 潘天寿
导学
身体细细长又长， 身后背着四面旗。 斗大眼睛照前方， 专除害虫有助益。
课外拓展
用折纸，剪等方法，制作半立体或立体造型的蜻蜓，让他飞起来。
谢谢观看
颜色丰富多彩
课堂内容
课堂内容
课堂内容
课堂内容
欣赏书上的作品，同桌交流讨论表现蜻蜓的方法并汇报。 我们可以用什么方法来表现蜻蜓呢？（绘画、剪纸、折纸、橡皮泥）
蜻蜓翱翔的各种姿态
漂亮的翅膀
课堂内容
你想以蜻蜓为题材 创作一幅怎样的画？
3
作品欣赏
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作品欣赏
同学们，蜻蜓的外形有什么特点？你想以蜻蜓为题材创作一 幅怎样的画。用丰富的线条和多彩的颜色来画“蜻蜓飞飞”。
（蜻蜓）
导学
小飞机，纱翅膀， 飞来飞去灭虫忙。 低飞雨，高飞睛， 气象预报它内行。
（蜻蜓）
导学
大家是从哪些地方 猜出是蜻蜓的？
（身体、翅膀、眼睛）
2
课ห้องสมุดไป่ตู้讲授
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课堂内容
蜻蜓的外形有什么特点？
课堂内容
身体长长的 细细的
课堂内容
有漂亮的花纹
课堂内容
脑袋圆圆， 有一双漂亮的眼睛
课堂内容
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作品欣赏
同学们，蜻蜓的外形有什么特点？你想以蜻蜓为题材创作一 幅怎样的画。用丰富的线条和多彩的颜色来画“蜻蜓飞飞”。
蜻蜓飞飞—美术课件
点评方向及内容:
课堂点评
我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
那我们来观察蜻蜓长什么样子吧，蜻蜓的眼睛又大又鼓，占着头的绝大部分，而且蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫，两只眼睛内有数不清的“小眼”构成，而且它的眼睛不用转头还能向上下前后看。它还有两对等长的网状翅膀，展开翅膀就像一架飞翔的小飞机。那么我们今天就来做几只可爱的蜻蜓吧。
制作步骤
6
用棉签蘸酒精点出泡泡的样子。
步骤六：
制作步骤
7
把彩色晕染纸对折，并且剪出蜻蜓的身体，彩色卡纸剪出蜻蜓的翅膀，找出合适大小的活动小眼睛。
步骤七：
制作步骤
8
把蜻蜓的身体与翅膀组合好，画出身体上弧线小纹理，翅膀上面的纹理。
步骤八：
制作步骤
9
用勾线笔画出蜻蜓飞行的轨迹。
步骤九：
作品完成图
蜻蜓飞飞
EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
教学时长：60分钟
年龄参考
教学目的Βιβλιοθήκη 教学工具教学总概述
01
课前引导
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
今天我们先来猜一个小谜语：“小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。”这是什么动物呢？蜻蜓。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
你发现了什么？
对称
蜻蜓的细部特征
花纹 蜻蜓的哪些地方最吸引你？
色彩
你最喜欢哪优幅秀作学品生？作说品说为欣什赏么？
想象与创造
1.给画稿上的蜻蜓妈妈穿上漂亮的 衣服。 2.再为蜻蜓妈妈添画几只宝宝。 3.大胆表现，注意线条的流畅和 色彩的搭配。
尾 巴 纹 样
翅膀纹样
谁的作品漂亮？
谁观察蜻蜓最仔细？
人教版美术教材二年级上册 第九课 蜻蜓飞飞 制作人:李 云 巢湖市团结路小学
2021年10月
小飞机， 纱翅膀， 身体细细长又长， 斗大眼睛照前方， 飞来飞去灭Байду номын сангаас忙。
第9课
你还知道有关蜻
蜓的哪些知识？
腹
头
胸和翅
填空
（ 眼 睛）大又圆？ （ 身 体）细又长？
（ 翅 膀）薄又长，纹理很多？
千姿百态的蜻蜓
你的作品中哪些地方还需要再修改一下 啊？
拓展学习
（蜻蜓的多种表现形式）
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印 ， 欢 迎 下 载 ！