五年级语文第二单元试卷
部编版五年级语文上册。第二单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册。
第二单元测试卷(含答案)基础百花园(40分)一、下列加点字读音全部正确的一组是：B．间隔(jiàn)、懒惰(duò)、浩瀚(hàn)、推辞(cí)、擅长(shàn)、XXX(lìng)。
二、读拼音，写词语：略。
三、照样子，把字变成新字，再组词：1.府——(兵) (兵符)免——(兵) (兵役)保——(兵) (兵器)2.值——(议) (议价)玫——(议) (议论)馅——(议) (议案)四、选字组词：璧墙、和氏矩、离规、访纺、织妨、问碍。
五、把下列词语补充完整，并选一个词写一句话：同心齐力、怒不可遏、冲锋陷阵、同舟共济、之宝无价、任重道远、不提倡导、请安。
六、按要求改写句子：1.我们赵国有我们两个人在，XXX不敢进攻。
(合并为一句话)2.XXX曾威胁XXX说，他跟XXX同归于尽，如果XXX不答应。
(改为第三人称转述句)3.XXX被逼得无法不敲缶。
(改为双重否定句)4.在那富饶的黑土地上，我们的祖祖辈辈都生活过。
(修改病句)5.我们要同心协力，共同为祖国的繁荣发展努力奋斗。
完璧归赵：在中国古代，完璧是一种珍贵的玉器，相传是神农氏所制。
而赵国在战争中失去了完璧，导致了国家的衰落。
后来，楚国将完璧归还给赵国，赵国才恢复了昔日的强盛。
这个故事告诉我们珍惜国家的宝物和文化遗产，同时也表达了“失之东隅，收之桑榆”的深刻意义。
主题训练营(15分)七、积累填空。
(5分)1．多少事。
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部编版小学五年级语文上册第二单元测试卷及答案(共3套)
部编版小学五年级语文上册第二单元测试卷及答案(共3套)五年级语文上册第二单元测试卷1第一部分：积累运用一、下列每一组词语中都有一个带点字注音错误，请用“______”标出来。
(3分)1.汛期(xùn)______ 夺冠(guān) 防御(yù) 平衡(héng)2.间隔(jiàn)______ 击缶(fǒu) 大臣(chén) XXX(qīng)3.请罪(zuì) 渑池(shéng) 侵略(qīn) XXX(lián)二、读拼音，写词语。
(6分)1.经过商议(shāng yì)，大家同意由XXX出面与主办方协调(xiétiáo)。
2.想不到你这么懒惰(lǎn duò)，真令人难以置信(zhìxìn)。
3.XXX俯冲(fǔchōng)的速度，超越(chāo yuè)了任何动物奔跑的速度。
三、写出下列句子中带点词语的近义词。
(3分)1.对这种弄虚作假的行为，大家都表示了强烈的谴责。
(谴责：谴责)2.地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。
(不妨：无妨)3.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。
(削弱：减弱)四、解释下列词语中带点字的意思。
(4分)喋喋不休(die2 die2 bu4 xiu1)：形容说话啰嗦、不停地说。
熟能生巧(shu2): 经常做某件事情，就能掌握技巧。
攻无不克(kè)：无论攻打什么都能够克服。
举世闻名(wén): 全世界都知道。
五、按要求完成下列句子练。
(10分)1.按括号里的要求改写句子。
(4分)1) 嗒嗒的声音真好听。
(运用比喻的修辞手法)：嗒嗒的声音如同天使的歌声，美妙动听。
2) 跟光的速度比，火箭太慢了。
(运用夸张的修辞手法)：火箭的速度比乌龟快一点点，只有微不足道的差距。
2.用修改符号修改病句。
(4分)1) 通过阅读烈士故事，使他明白了今天的幸福生活来之不易。
部编版五年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第二单元测试卷
(含答案)
1)飞鸟或飞机从空中迅速下降。
说明方法：描述现象。
2)乔木树干的上部及其枝叶。
说明方法：描述对象的部分。
3)比猎豹的速度更快冀中的地道战语文园地二
4)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
说明方法：描述行为。
5)难道猎豹才是地球上跑的最快的生物？
说明方法：质疑并提出问题。
6)猎豹最大的奔跑速度大约可达1千米每小时左右。
说明方法：描述事实。
3.改写下面句子中的错别字或不规范用词。
(7分)
1)妨碍(fáng)了生产的正常进行。
2)他的表现让人彷(fǎng)徨不定。
3)这个地方有一个堡(bǎo)。
4)他的愤(fèn)怒让人感到害怕。
5)这篇文章的弊(bì)端很明显。
6)他的行为遮(zhē)蔽了真相。
7)他用手指敲了敲桌子，发出了一声巨响。
1)文章介绍了___长子___在朝鲜战场中英勇牺牲的事迹。
(2分)
2)毛岸英原籍湖南省湘潭县韶山，是中国人民领袖___的长子。
他在1950年请求参加中国人民志愿军，随后前往朝鲜战场。
(2分)
3)文章中介绍了___同志之墓，墓前立着一块三尺高的花
岗岩石碑，上面镌刻着七个大字:“___同志之墓。
”(2分)
4)文章中描述了___在志愿军总部上空盘旋的美国麦炸机，以及___决定让人们进入防空洞隐蔽的情景。
(3分)
5)请简要概括一下___的事迹。
(3分)。
五年级语文第二单元测试卷
五年级语文第二单元测试卷一、字词积累1. 生字- 会写：- 会认：- 如“谴、惰”等字，要准确认读，“谴”读“qiǎn”，“惰”读“duò”。
2. 词语- 近义词- 谴责 - 斥责。
例如“他这种行为受到了大家的谴责，就像受到严厉的斥责一样。
”- 协调 - 和谐。
“搭石的摆放是那么协调，就像一幅和谐的画面。
”- 反义词- 懒惰 - 勤劳。
“懒惰的人总是一事无成，勤劳的人才能收获成功。
”- 谴责 - 赞扬。
“他做了好事，得到了大家的赞扬，而不是谴责。
”- 四字词语- 理所当然：意思是按道理应当这样。
例如“尊老爱幼是理所当然的事情。
”二、句子理解与运用1. 重点句子理解- “一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
”- “秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”- 蔺相如的这段话体现了他以国家利益为重的高尚品质。
他不与廉颇计较个人恩怨，深知将相和睦对赵国的重要性。
2. 句子运用- 关联词运用：“如果……就……”“因为……所以……”- 例如“如果明天下雨，我们就不去公园了。
”“因为他努力学习，所以成绩很好。
”- 把字句和被字句转换：- 如“蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
”改为把字句是“蔺相如以国家利益为重的言行把廉颇感动了。
”改为被字句是“廉颇被蔺相如以国家利益为重的言行感动了。
”三、课文内容- 这篇课文通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。
- 文章的写作顺序是按照事情发展的先后顺序，先写什么是搭石，再写乡亲们摆搭石、走搭石的情景，最后写搭石联结着乡亲们的情感。
- 课文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记叙，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
语文五年级下册第二单元试卷
五年级下册语文第二单元测试卷第一部分：基础知识（40分）一、看拼音，写词语。
（10分）1.jī dòng ( )2. zhēng zhá ( )3. kuàng yě ( )2.shēng shū ( ) 5. jīng yíng ( )二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
（5分）1.倔强（jué juè）2. 祈祷（qí qǐ）3. 矗立（chù zhù）2.逞强（chěng chěng） 5. 偏僻（pì bì）三、组词。
（10分）1.缰（）2. 敝（）3. 疆（）2.敞（） 5. 辩（） 6. 瓣（）四、选词填空。
（5分）1.辩论辩解他努力（）着自己的观点，希望能得到大家的认可。
2.强烈激烈这是一场（）的辩论赛，双方选手都表现得非常出色。
五、按要求写句子。
（10分）3.扩写句子。
（）的雪花（）地飘落下来。
4.缩写句子。
雄伟的天安门广场是无数革命先烈用鲜血换来的。
第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读课文《草原》片段，完成练习。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1.根据课文内容填空。
（5分）（）的天（）的空气（）的草原文中画线句子是一个比喻句，把（）比作（）。
（2分）3.用“既……又……既……又……”写一句话。
五年级下册语文第二单元测试卷
统编版五年级语文下册第二单元基础卷一、知识检录。
（32分）1、读拼音，写词语。
(8分)2.给下列带点的字选择正确的读音，在下面画上横线。
（6分）（1）正是晌．（shǎng xiǎng）午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一家酒店，门前挑．(tiǎo tiāo)着一面旗，上头写着五个字:“三碗不过冈。
”（2）就血泊．（pōbó）里用双手来提，哪里提得动!原来武松使尽了气力，手脚都酥．(shūsū)软了。
（3）武松见大虫翻身回来，就双手抡．（lūn lún）起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。
只听见一声响，簌．(shūsū)地把那树连枝带叶打下来。
3.写出下列句子所用的描写方法。
(3分)、A.心理描写B.动作描写C.语言描写(1)诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
”()(2)那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又只一扑扑将过来。
武松又一跳，却退了十步远。
()(3)武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。
”（）4.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是()(2分)A.孙悟空——大闹天宫B.鲁智深——倒拔垂杨柳C.曹操——三顾茅庐D.刘姥姥——三进大观园5.查字典填空。
(7分)“截”是__________结构的字。
用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。
它在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止。
下列词语中加点的“截”应选哪种解释？①斩钉截铁()；②截住他()；③断了一截()。
用剩下的一个意思组一个词：()。
6.按要求写句子。
(6分)(1)十万支箭，三天怎么造得成呢？(改为陈述句)(2)武松立住了，问道：“叫我做甚么？我又不少你酒钱。
”(改为转述句)(3)武松将半截棒丢．在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪．住，一按．按将下来。
(注意加点词语，用表示连续动作的词语仿写句子)二、积累锦囊。
（28分）1.选择下列古代名著中常用事物名称的意思。
五年级上册语文第二单元测试卷
五年级上册语文第二单元测试卷（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级上册第二单元试卷语文
五年级语文上册第二单元测试卷一、基础训练1．看拼音，写词语。
wǎn huílǎn duòpínɡhénɡshùfùchìdàoyǐn bìxiàn kēnɡɡuǎi wān jiàn zhùdǎnɡyuán2．形近字组词。
汛()讯()挽()晚()协()胁()议()仪()抄()吵()臣()巨()3．下列各组带点字的读音完全正确的一组是（）A．侵．略（qīn）扭．动（niǔ）吆喝．（hē）陷．坑（xiàn）B．孑．口（jié）半亩．（mǒu）间．隔（jiàn）泛滥．（làn）C．开辟．（pí）长相．（xiànɡ）纤．弱（qiān）便．宜（biàn）D．大臣．（chén）搁．东西（ɡē）强．逼（qiǎnɡ）盛．开（shènɡ）4．下列成语与相关人物对应有误的一项是（）A．负荆请罪（廉颇）鞠躬尽瘁（诸葛亮）赔了夫人又折兵（周瑜）B．完璧归赵（蔺相如）望梅止渴（曹操）四面楚歌（项羽）C．胸有成竹（文与可）围魏救赵（孙膑）三顾茅庐（孙权）5．把下列词语补充完整，并完成练习。
①同心()力②毫不示()③()直气壮④无()之宝⑤()口不提⑥负()请罪（1）写两个与①意思相近的词语、．（2）词语⑥出自，主人公是。
（3）选择词语填空：A．秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如，直到会面结束，秦王也没占到便宜。
B．秦王双手捧璧，一边看一边称赞，十五座城的事。
（4）用词语③写一个句子：。
6．按要求完成句子练习。
（1）．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。
(修改病句)（2）．秦王没办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)（3）．流星体是太空中一种较小的天体。
(缩句)（4）．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)（5）．一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
五年级语文第二单元测试卷人教版
五年级语文第二单元测试卷人教版一、字词大冒险。
1. 看拼音，写词语。
（这可难不倒咱，把字写得工工整整哟！）páo xiào jì diàn fàng sì shēn yín.（）（）（）（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（可得仔细听准读音，别选错啦！）弓弩（nǔnú）血泊（pōbó）都督（dū dōu）擂鼓（léi lèi）3. 比一比，再组词。
（看看谁组的词最精彩！）寨（）呐（）冈（）拖（）赛（）纳（）岗（）托（）二、句子游乐场。
1. 按要求改写句子。
（开动小脑筋，把句子变得更棒！）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）武松把那只大虫打得没有一点力气了。
（改为“被”字句）2. 给下列句子加上合适的标点符号。
（标点符号可重要啦，别加错哟！）店家道我是一片好心你反当做恶意你不相信我可以问问别人。
诸葛亮说怎么敢跟都督开玩笑我愿意立下军令状三天造不好甘受惩罚。
三、课文回顾站。
1. 填空。
（这些课文知识你还记得不？）2. 说说下列人物的特点。
（看看你对他们了解得多深！）诸葛亮：武松：四、阅读小天地。
（认真阅读，仔细答题，相信你能行！）（一）课内阅读。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。
水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。
”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。
现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。
这是公事，希望先生不要推却。
”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。
”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。
”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑。
我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
五年级语文第二单元测试卷
五年级语文第二单元测试卷五年级的同学们，欢迎参加本学期第二单元的语文测试。
本次测试旨在检验你们对本单元知识的掌握情况，希望你们能够认真作答，展示自己的学习成果。
现在，请同学们仔细阅读题目，开始答题。
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 沉浸(jìn) 懊恼(ào) 踌躇(chóu)B. 蹒跚(pán) 徜徉(cháng) 缭乱(liáo)C. 斟酌(zhēn) 蓦然(mù) 缥缈(miǎo)D. 惴惴(zhuì) 踌躇(chú) 恣意(zì)2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他因为生病，所以没有参加昨天的聚会。
B. 同学们都积极地参加了这次植树活动。
C. 这本书的内容非常丰富，值得我们一读再读。
D. 他虽然很努力，但是成绩还是不理想。
3. 下列成语使用正确的一项是：A. 他做事总是半途而废，真是“一曝十寒”。
B. 他们俩是青梅竹马，从小一起长大。
C. 他虽然失败了，但仍然“破釜沉舟”，决心再战。
D. 她对这个问题“了如指掌”，回答得非常准确。
4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春天来了，万物复苏。
B. 太阳从东方升起，照亮了大地。
C. 风儿轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
D. 河水静静地流淌，映照着蓝天。
5. 下列诗句中，属于唐代诗人李白的作品是：A. “床前明月光，疑是地上霜。
”B. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”C. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”D. “白日依山尽，黄河入海流。
”二、填空题（每空1分，共10分）1. “______”是唐代诗人王之涣的名句，表达了诗人对远方的向往。
2. “______，______”是《论语》中的一句话，告诉我们要诚实守信。
3. “______”是《三字经》中的一句，告诉我们要勤奋学习。
4. “______”是《弟子规》中的一句，告诉我们要尊敬师长。
五年级语文下册第二单元测试题(含答案)
五年级语文下册第二单元测试卷第一部分积累运用一、看拼音写词语。
chéng fá léi gǔnà hǎn xiōng táng（）（）（）（）Quán tou chíyán jiāo qī gōng nǔ（）（）（）（）二、下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.擂．鼓（lěi）踉．跄（liànɡ）忌讳．（huì）B.宽敞．（chǎnɡ）楷．书（kǎi）弓弩．（nǔ）C.石窍．（qiào）抽屉．（tì）阻挠．（láo）D.迸．出（bìnɡ）猿．猴（yuán）咆哮．（xiào）三、选字填空。
【寨塞】村( ) 要( )【榜膀】臂( ) ( )文【喘揣】( )息( )摩【泄泻】发( ) 倾( )四、给下列加点字选择正确的解释。
1.喜不自胜．( ) A.赢,胜利,跟“败”“负”相对 B.优美的 C.能担任,能承受2.神机．妙算( ) A.时机,机会 B.心思,念头 C.计谋3.阴谋．诡计( ) A.主意,计谋 B.图谋,谋求 C.商议五、词语练习。
1、在横线上填上恰当的词语。
________地落下________地坠下________的山神庙_______的大青石2、仿写词语①动静（一对反义词）：________ ________ ________②呐喊（一对近义词）：________ ________ ________③顺风顺水（ABAC）：________ ________ ________④探听探听（ABAB）：________ ________ ________六、读句子,完成词语练习。
1.读“这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清”这句话时,我想到了形容看不清的四字词语: 、和。
2.读“一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽耍”这句话时,我想到了描写天气炎热的四字词语: 、和。
小学五年级上册第二单元语文试卷【三套】
上次考试中，你是不是因为⼀点⼩⼩的失误⽽失去满分的机会?没关系，只要这次你能细⼼、认真，那你就⼀定可以考个满分给我们看，相信你是最棒的。
⼩编整理了⼩学五年级上册第⼆单元语⽂试卷【三套】，希望对你有帮助!⼩学五年级上册第⼆单元语⽂试卷1⼀、读拼⾳，写汉字。
yōu chóu shuāi shū sāi （）静丝（）（）⽼（）理（）边 ⼆、给下列加点字选择正确的读⾳。
婀娜（ nà nuó ）欲作家书意万重（ chónɡ zhònɡ） 飘泊（ bó pō ）京⼝⽠洲⼀⽔间（ jiān jiàn ） 三、组词。
畔（）愁（）绢（）甚（） 帐（）谓（）侨（）葬（） 四、把下列词语补充完整。
顶天⽴（）颇负盛（）守望相（）风欺雪（） 能书善（）⾹飘⼗（）低头折（）⽇出⽽（） 五、给加点字选择正确的解释。
间：A中间； B⼀定的空间或时间； C⼀间房⼦； D量词。
1、京⼝⽠洲⼀⽔间。
（） 2、这篇⽂章根据时间来安排写作顺序。
（） 3、单元房的⾥间住着美国来的⼩表妹。
（） 六、填写诗句。
1、春风⼜绿江南岸，_______________________________________________。
2、复恐匆匆说不尽，_______________________________________________。
3、风⼀更，雪⼀更，____________________________________，故园⽆此声。
4、洛阳城⾥见秋风，_______________________________________________。
七、按要求改写句⼦。
1、这⾸古诗表达了诗⼈渴望收复失地、统⼀祖国的爱国热情。
缩句：_______________________________________________________________ 2、妈妈在夜晚等待外祖⽗。
五年级上册语文第二单元测试卷【含答案】
五年级上册语文第二单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 林D. 山2. “月落乌啼霜满天”中的“乌”指的是？A. 鸟B. 羊C. 马D. 狗3. 下列哪个成语出自《孟子》？A. 温故知新B. 诲人不倦C. 举一反三D. 得鱼忘筌4. 下列哪个句子运用了拟人手法？A. 春风吹绿了大地B. 小草在微风中舞蹈C. 月亮像小船D. 太阳是个大火球5. 下列哪个选项中的词语不是反义词？A. 黑-白B. 大-小C. 高-低D. 快-慢二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》是出自《三国演义》。
（）2. “床前明月光”是唐代诗人杜甫的名句。
（）3. “一问三不知”是指不知道一点。
（）4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人白居易的名句。
（）5. “守株待兔”这个成语告诉我们，只要努力就能成功。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “______，天下谁人不识君？”2. “读万卷书，行______里路。
”3. “______不惊人死不休。
”4. “______当户对，______才子佳人。
”5. “______，时维乎吾与女。
”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事梗概。
2. 请解释“一问三不知”的意思。
3. 请解释“温故知新”的意思。
4. 请解释“举一反三”的意思。
5. 请解释“得鱼忘筌”的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“一问三不知”造句。
2. 请用“温故知新”造句。
3. 请用“举一反三”造句。
4. 请用“得鱼忘筌”造句。
5. 请用“守株待兔”造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析“床前明月光，疑是地上霜”中的意象和情感。
2. 请分析“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中的意象和情感。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请写一篇以“我的家乡”为主题的短文。
2. 请写一篇以“我最喜欢的季节”为主题的短文。
五年级第二单元语文试卷
五年级第二单元语文试卷一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。
（10分）jìng xiá（）yùn wèi（） fēn fù（） gāo bǐng（）chán rào （）lǎn duò（） qīn lüè（） dīng zhǔ（） bēng tā（） huīhuáng（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）间隔（jiàn jiān）强逼（qiáng qiǎng）划归（huá huà）削弱（xuē xiāo）任丘（rén rèn）冠军（guàn guān）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（9分）（）（）当然完好（）（）同（）协（）不计（）（）（）心（）力难以（）（）面对困难，大家要（），才能共度难关。
对于小明来说，每天早起跑步是（）的事。
4. 按要求写句子。
（10分）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）这篇作文的词汇和句子都很通顺。
（修改病句）用“理直气壮”写一个句子。
照样子，把句子补充完整。
例：圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。
赵州桥是____________________，也是____________________。
二、积累与运用（15分）____________________，____________________。
____________________，____________________。
2. 根据课文内容填空。
（10分）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读。
（12分）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
五年级第二单元考试卷语文
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 炎热（yán ré）精湛（jīng zhàn）跃然纸上（yuè rán zhǐ shàng）B. 沉着（chén zhù）妙不可言（miào bù kě yán）腾云驾雾（téng yún jià wù）C. 腼腆（miǎn tiǎn）融会贯通（róng huì gòu tōng）神采奕奕（shén cǎi yì yì）D. 琢磨（zuó mó）赏心悦目（shǎng xīn yuè mù）振翅高飞（zhèn chì gāofēi）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 风和日丽（fēng hé rì lì）落花流水（luò huā liú shuǐ）奔流不息（bēn liú bù xī）B. 遥不可及（yáo bù kě jí）轰轰烈烈（hōng hōng liè liè）翻天覆地（fān tiān fù dì）C. 奇思妙想（qí sī miào xiǎng）息息相关（xī xī xiāng guān）意气风发（yì qì fēng fā）D. 指点江山（zhǐ diǎn jiāng shān）风和日丽（fēng hé rì lì）青出于蓝（qīng chū yú lán）3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明不仅学习好，而且品行端正。
五年级第二单元测试卷语文
五年级第二单元测试卷语文一、看拼音，写词语。
（10分）1. 这个词语是形容非常害怕的样子：dǎn qiè（胆怯）。
就像你走夜路，突然听到奇怪的声音，心里那种害怕的感觉，就可以用这个词来形容。
2. 表示很有名气的一个词：zhènɡmínɡ（证明）。
哦，不对，是zhù míng （著名）啦。
比如说李白是著名的诗人，他的诗全世界好多人都知道呢。
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（8分）1. 间（jiān jiàn）隔。
这里应该选jiàn，间隔嘛，就像桌子和椅子之间有个间隔，不是第一声那个表示中间的jiān哦。
2. 强（qiáng qiǎng）逼。
这个要选qiǎng，强逼就是强迫的意思，比如坏蛋强逼好人做坏事，这个时候读音就是qiǎng啦。
三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（12分）（完）璧（归）赵（负）荆（请）罪同（心）协（力）1. 蔺相如（完璧归赵），立了大功，赵王封他做上大夫。
这就像你在学校完成了一个超级难的任务，老师给你奖励一样呢。
2. 廉颇知道自己错了，于是（负荆请罪）到蔺相如府上认错。
这就好比你和小伙伴闹别扭了，然后主动去道歉。
四、按要求写句子。
（10分）1. 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
就像你收到了好朋友特别珍贵的礼物，你肯定不会忘记这份情谊的呀。
2. 秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
这就像你连最厉害的大怪兽都不怕，还会怕小怪兽吗？五、根据课文内容填空。
（15分）六、阅读理解。
（20分）（一）课内阅读。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。
秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
五年级语文第二单元试卷
五年级语文第二单元测试卷一、基础知识（每题 5 分，共40 分）1.看拼音，写词语。
jǐn suǒ（）chí yán（）lǎn duò（）píng héng（）yǔn nuò（）tuī cí（）dǎn qiè（）zhào jí（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
强逼（qiáng qiǎng）划归（huá huà）间隔（jiān jiàn）渑池（miǎn yíng）上卿（qīng jīng）侮辱（rǔ lǔ）3.把下列词语补充完整。
（）（）之宝（）（）绰绰（）直（）壮（）（）协力（）（）不克（）（）请罪4.选择恰当的词语填空。
商议商量（1）这件事我们还是好好（）一下吧。
（2）赵王和大臣们（）怎样对付秦国的进攻。
二、阅读理解（每题10 分，共30 分）1.阅读短文，回答问题。
《将相和》（节选）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。
于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。
从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
（1）从选文中找出一个比喻句，并说说这个比喻句的作用。
（2）蔺相如为什么要避着廉颇？（3）从这个故事中可以看出蔺相如和廉颇各是怎样的人？2.阅读诗歌，回答问题。
五年级语文二单元试卷
人教版五年级语文第二单元测试卷一、基础知识（40 分）1.看拼音，写词语。
（10 分）jù pà wū yán shuāi lǎo gǔ lì piàn duàn（）（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）（1）京口瓜洲一水间（jiān jiàn）。
（2）欲作家书意万重（chóng zhòng）。
（3）泊船瓜洲（bó pō）。
3.把下列词语补充完整。
（8 分）能（）善（）风（）雪（）（）天（）地（）头（）节4.按要求写句子。
（10 分）（1）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
（缩句）（2）那长长的柳枝，随风飘动着。
（改为拟人句）（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）（4）我想起了那摇落的阵阵桂花雨。
（修改病句）（5）他的话没有完全错。
（改为肯定句）5.积累填空。
（6 分）（1）春风又绿江南岸，（）。
（2）洛阳城里见秋风，（）。
（3）（），切切故乡情。
二、阅读理解（30 分）（一）课内阅读。
（15 分）《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？1.这首诗的作者是（）代诗人（）。
（2 分）2.解释下列词语的意思。
（4 分）泊：（）还：（）3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4 分）4.“春风又绿江南岸”中的“绿”字用得好在哪里？（5 分）（二）课外阅读。
（15 分）故乡的芦苇樊发稼①生我养我的故乡，给我留下多少梦幻般的记忆，尤其让我不能忘怀的，是那故乡的芦苇。
②每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。
它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
③到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。
人教版五年级语文第二单元测试卷
人教版五年级语文第二单元测试卷一、看拼音，写词语。
（10分）dù jì（） wěi tuō（）nà hǎn（） shān gāng（）jūn shì（）chéng fá（） guǐjì（） pīlì（） xiōng táng （） bǎng wén（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）1. 血泊（pōbó）2. 监生（jiān jiàn）3. 忌讳（huì wěi）4. 发怔（zhēng zhèng）5. 踉跄（qiāng qiàng）6. 严监生（jiān jiàn）三、比一比，再组词。
（8分）妒（）寨（）呐（）榜（）护（）塞（）纳（）傍（）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（9分）神机（）算喜不（）胜天造地（）（）耳挠腮拱伏无（）序（）排班。
1. 他（）地跑回来，告诉了大家这个好消息。
2. 诸葛亮（），巧妙地借来了东风。
3. 众猴一个个（），朝上礼拜。
五、按要求写句子。
（10分）1. 十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）2. 诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”（改为转述句）3. 武松提起拳头只顾打。
（改为比喻句）4. 石猴发现了水帘洞。
（扩句，至少扩两处）5. 宝玉、黛玉等在大观园里放风筝。
（缩写句子）六、根据课文内容填空。
（12分）七、阅读理解。
（15分）（一）课内阅读。
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。
五更时分，船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。
”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。
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南湖小学五年级语文第二单元测试卷2014.3
班级姓名学号
卷面分5分
一、看拼音，写词语。
（10分）
zhíxíng zhèng míng jǔlìkòng zhìxiào lǜ
sìyǎng róng yán rǔbái guǒxiéhuāng liáng jì mò
二、选字填空。
（7分）
熔融溶
（）岩（）解( ) 洞（）液
（）合（）炼消（）
薯暑署
（）假部（）酷（）红（）
（）名马铃（）中（）
三、填表示“看”的意思的词语。
（5分）
1、春天到了，人们来到公园（）春景。
2、在飞机上（）大地，美丽极了。
3、写作业超过一定时间，可以（）远方，使眼睛得到适当休息。
4、他从门缝里悄悄向里（），看到张老师正在批评王明呢！
5、在鲁迅的纪念馆里，他久久伫立在那幅画前，（）着，忘记了周围的一切。
四、选择正确的词义，把序号填在括号里。
（3分）
骄傲：（1）自以为了不起，看不起别人。
（2）自豪。
（3）值得自豪的人或事物。
1、虚心使人进步，骄傲使人落后。
（）
2、“神舟”5号航天飞船发射成功，全国人民都感到骄傲。
（）
3、刘翔是中国人民的骄傲。
（）
五、把成语填写完整，并选词填空。
（8分）
风流（）（）气宇（）（）温文（）（）
（）（）万方（）（）奕奕威风（）（）当刘备遇到（）的张飞、（）的关羽，不由生出仰慕之情。
于是，三人结拜为兄弟并一起成功地请出了（）的诸葛亮。
后者帮助（）
的周瑜在赤壁大败曹操。
2、一大早，同学们就（）地谈论着神州六号升空的事。
六、按要求写句子。
（5分）
1、“神舟”5号顺利升空了，全国人民无不欣喜万分。
（改反问句）
2、杨利伟载誉归来，家乡人民很激动。
（改感叹句）
3、彗星和陨石能给火星带来大量的水。
这些水来得快，走得也急，很快都逃向太空了。
（用关联词把两句话并成一句话）
4、原地修改病句。
（1）我国的航天事业取得了举世瞩目的成绩。
（2）我上完五年级了，还有一年没有毕业。
七、将下列次序错乱的句子重新排成一段通顺的话。
（填序号）（5分）
（）那里有一条天马河，河中有一个像小岛般的沙洲，洲上有一株已长了500多年的老榕树
（）树冠枝叶繁茂，把方圆20余亩的沙洲遮住了，远远望去，就像河心浮着一座绿色的小岛。
（）这些根像柱子似的支撑着庞大的树冠。
（）“鸟的天堂”在离广州的200多里的新县环城乡天马村。
（）由于气温高，雨水多，这株古老的榕树干上，生出很多的气根，有的垂落在地，有的插入水中。
八、按课文内容填空。
（8分）
1、“火星——地球的‘孪生兄弟’”这一课题中，作者把
比作，他们的相同之处有
（至少写出3点），他们的不同之处是。
（3.5分）
2、《梦圆飞天》这篇课文讲述的是我国号载人飞船进入太空的过程，时间是年月日，这是我国第次载人航天飞行，执行任务的是。
之前我国共发射了艘无人试验飞船。
（3.5分）
3、与无性繁殖相对的是繁殖方式是，其中我们把称
作克隆。
（1分）
九、课外知识检测。
（8+2分）
1、世界上第一个用火箭做动力飞行的是（国家名）古代探险家（人名）
2、火星是太阳系的第行星又常被称作“”。
3、1996年7月的一天，一只既无父亲，又无母亲的小（动物）在
（国家）诞生，名字叫。
从此一个新名词为广大民众知晓。
4、写出你课外积累的描写人物仪表神态的成语四个：
十、阅读短文，完成练习。
（19分）
奇异的星空
无边无际的天空，原来就是一个星星的世界。
月球、太阳以及我们生活着的地球，都是这个星星世界的一分子。
要是你站在别的星球上看过来，地球也像其他星星一般只是眨着眼的一个小点儿。
//
月球，我们俗称月亮。
它离地球最近，太空人到过月球，发现那里到处都是荒凉的“环形山”。
不过，在晴朗的夜晚，当它给大地披上银辉的时候，人们面对着灿烂群星中的那轮皎．（jiǎo jiāo）月，总是赞赏不绝。
其实，月球只是反射着太阳所发出的光，它本身是不会发光的。
月球比地球小，而太阳比地球大得多了。
太阳有1009个地球合在一起那么大，直径有140万千米。
由于它距离地球太远了，因此我们所看到得太阳，就和月亮的大小差不多。
从天文望远镜里去看，太阳的表面是一片浩瀚．（hán hàn）的火海，那火焰仿佛怒吼．（kǒng hǒu）的风暴，漫天卷荡。
它的光和热射到地球上，我们称之为阳光，是生物成长不可缺少的东西。
星空中跟太阳一样会发光、发热的星星，多得数不清。
有很多星星，比太阳还大，只不过距离地球更遥远，我们看起来都是小点儿。
这无数的星星，组成一个美丽绚．（xuàn xùn）烂的星星世界。
每当夜幕降临，它们便闪耀光芒。
红的、黄的、白的、蓝的、各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满夜色朦胧的天空。
这布满星星的天空，太奇异了。
在那些星星上面，有没有空气，有没有生物存在，是目前太空科学家正在追求解决的问题。
1.用“——”标出文中括号中加点字的正确读音。
（2分）
2.填空。
（8分）
（1）全文是围绕这句话来写的。
文章通过举例说明的方法来说明星空的特点，这两个例子是和。
（2分）
（2）文中划“～～”的句子说明了。
（2分）（3）文中划“—”的句子把比作，写出了星空、。
（2分）
（4）用句中的加点字造句。
（2分）
每当
．．夜幕降临，它们便．闪耀光芒。
红的、黄的、白的、蓝的、各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满夜色朦胧的天空。
3、文章已分好段，写出两段段意。
（6分）
4.写出下列句子的说明方法。
（3分）
（1）太阳有1009个地球合在一起那么大，直径有140万千米。
（）（2）每当夜幕降临，它们便闪耀光芒。
红的、黄的、白的、蓝的、各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满夜色朦胧的天空。
（）（3）有很多星星，比太阳还大，只不过距离地球更遥远，我们看起来都是小点儿。
（）十一、习作（15分）
假如你会克隆，你最想用克隆技术来做什么事？把缘由说清楚。
（字数不。