语文S版四年级上册第二单元第6课《观潮》同步练习B卷

合集下载

四年级上册语文一课一练第二单元第6课观潮∣语文s版(含解析)

四年级上册语文一课一练第二单元第6课观潮∣语文s版(含解析）语文S版2019-2019学年四年级上册语文第二单元第6课《观潮》同步练习一、基础运用1.看拼音写词语。

lǒng zhào yì lìfèi téng huī fù________ ________ ________ ________2.“观”字的音部是________，部首是________。

在字典里“观”有3种解释：A.看。

B.看到的景象。

C.对事物的认识，看法。

在“观潮”一词中“观”应取第________种解释。

在“奇观”一词中“观”应取第________种解释。

3.在横线上填上合适的词语。

________的钱塘江________的雷声________的江面________的白浪________的薄雾________的空气4.按顺序重新排列下面的句子，用序号表示。

________白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

________潮头奔腾而去，过了很久，江面才恢复了平静。

________那条白线很快向前移动，逐渐拉大、变粗。

________浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

________潮来了，只见东方水天相接的地方出现一条白线。

5.根据课文《观潮》内容填空。

①________是一年一度的观潮日。

②课文按照________、________、________的顺序描写了钱塘江大潮的景象。

6.按课文《观潮》内容填空。

潮来了，作者先听见远处传来________，好像________。

过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同________，好像________。

当潮头奔腾西去后，江面依旧________。

7.按要求填空（用原句）①观潮的时间________，地点________钱塘江大潮自古被称为“________”。

②潮来前，江面________。

小学语文四年级上册第1课观潮同步课时练 (有答案,含解析)

统编版四年级上册同步课时练第一课观潮一、用“√”给加点字选择正确的读音。

屹．立（yì qì）闷．雷（mēn mèn）风号．浪吼（háo hào）薄．雾（báo bó）颤．动（zhàn chàn）人声鼎．沸（dǐng jǐng）二、选出加点字意义不同的一项（）。

A.天下之伟．观也势极雄．豪B.则一舸．无迹仅有“敌船．”为火所焚C.吴儿善泅．者数百溯．迎而上D.分列两岸．江干．上下十余里间三、写出下列词语的近义词。

好像——（）大概——（）依旧——（）出现——（）顿时——（）翻滚——（）四、先补充词语，再按要求分类。

（）（）荡荡（）崩（）裂齐（）并（）（）（）鼎沸（）号（）吼人（）人（）（）（）浪静（）浪（）滚漫（）卷（）形容人多的词语：___________________________描写潮水声音的词语：________________________描写潮水样子的词语：________________________五、选词填空。

宽阔宽广1.（）的钱塘江横卧在眼前。

传来飘来2.午后一点左右，从远处（）隆隆的响声，好像闷雷滚动。

屹立耸立3.人民英雄纪念碑（）在天安门广场。

平静安静宁静4.房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。

5.几只小船飘荡在（）的湖面上。

6.夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。

六、下列句子不是比喻句的一项是（）。

A.方其远出海门，仅如银线。

B.则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆。

C.有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

D.水爆轰震，声如崩山。

七、按要求写句子。

1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

（照样子，写句子）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.钱塘江大潮是伟大的奇观。

【精品】四年级上册语文同步练习-1观潮-第一课时(含答案)

第1课《观潮》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。

guān cháo lǒng zhào yóu rúzh újiàndùn shíyìlì二、写出本课中带有下面偏旁的生字，并用生字组成词语。

氵：______()扌：______()辶：______()三、比一比，在组词。

提( ) 据( ) 顿( ) 屹( )堤( ) 剧( ) 颂( ) 吃( )提升训练营四、根据课文内容填空。

( )的钱塘江( )的薄雾( )的响声( )地飞奔而来小山在云雾中( )五、把字词连成句。

(1)这里是据说最好地方的观潮（2）东边只见的水天相接一条出现了白线地方思维大练兵六、按要求答题。

1.写出下列词语的近义词。

屹立——( ) 若隐若现——( ) 2.写出下列词语的反义词。

霎时——( ) 浩浩荡荡——( )参考答案一、看拼音，写词语，观潮笼罩犹如逐渐顿时屹立三、比一比，在组词。

提问据说顿时屹立大堤剧本歌颂吃饭四、根据课文内容填空。

宽阔蒙蒙隆隆浩浩荡荡若隐若现解析：本题主要考查对课文中固定搭配的掌握。

五、把字词连成句。

(1)据说这里是观潮最好的地方。

(2)只见东边水天相接的地方出现了一条白线。

六、按要求答题。

1.耸立若明若暗解析：本题主要考查学生对近义词的掌握。

屹立的意思是高耸挺立，比喻坚定不动摇。

耸立的意思是高高地直立。

若隐若现，若，好像，仿佛。

隐：藏起来，看不见。

现，表露在外面，使人可以看见。

本课指几座小山在云雾中一会儿看得见，一会儿又看不清。

若明若暗的意思好像明亮，又好像昏暗。

比喻对情况的了解或对问题的认识不清楚。

2.良久风平浪静解析：本题考查了学生对反义词的掌握。

霎时的意思是极短的时间，片刻。

良久的意思是好一会儿。

浩浩荡荡，课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。

风平浪静，指没有风浪，比喻平静无事。

部编版四年级语文上册第1课《观潮》同步练习题(含答案)

1观潮一、下列带点字读音全对的一项是()。

A．屹．(yì)立昂．(án)扬B．滚．(gǔn)动沸．(fèi)腾C．浩．(hào)荡贯．(guán)彻D．食盐．(yán) 霎．(sà)时二、读句子，看拼音，写词语。

1．进入初秋，天气zhújiàn()凉爽起来。

一下课，学校kuān k uò（)的操场上dùn shí()变得热闹了，到处都洋溢着孩子们的欢声笑语。

2．pàn wàng()着，秋的脚步近了。

jiāng dī（)染上了秋的色彩，眼前的一切都笼罩在柔和的阳光下，让人感觉生活是多么美好！三、给下列加点字选择恰当的解释。

(填序号)1.观：①看②景象或样子③对事物的认识观．潮()天下奇观．()2.贯：①穿，贯通②连贯③世代居住的地方横贯．江面() 鱼贯．而入()四、补充词语，并按要求填空。

若()若()人()人()风平()()()()鼎沸()()相接山()地()漫()卷()齐头()()1．形容来势很猛，到处都是的词语是：______________。

2．形容人很多的词语是：____________，形容人声嘈杂喧闹的词语是____________。

3．潮来前，江面上____________，几座小山在云雾中____________，大家昂首东望，等着，盼着。

五、按要求完成句子练习。

1．宽阔的钱塘江横卧在眼前。

(1)从“________”一词中我知道这句话把钱塘江当作人来写，生动形象地写出了钱塘江的________和________的气势。

(2)我也能仿写一个这样的句子：_________________________________________________________________________________________________________________________________2．过了好久，钱塘江才恢复了平静。

《观潮》语文同步习题

《观潮》语文同步习题《观潮》语文同步习题享。

练习包括两种练习：学生学习课文后，为了加深理解记忆而进行的习题练习和工人士兵等人为了获得熟练技巧而经常进行某种动作的实践技巧练习。

下面是小编为大家整理的《观潮》语文同步习题，仅供参考，欢迎阅读。

一、注意带点字的读音，把（）里不正确的音节划去。

闷（mēn m6n）雷涨（zhǎng znàng）潮飞奔（bēn bèn）而来恢复（hù fù ）踮（diǎn diàn）着脚风号（háo hào）浪吼二、判断正误，对的在（）里打“√”，错的打“X”。

1、“鼎”字第一个笔画是“／’。

（）2、“鼎”字用部首查字法，查“目”部。

（）3。

“鼎沸”的意思是“喧闹、杂乱”。

（）l“鼎立’和“鼎力”读音和意思相同。

（）三、在（）里填上合适的字，再按要求作答。

山（）地（）（）天（）地七（）八（）若（）若（）风（）浪（）东（）西（）以上填的字构成近义词的有：。

四、读下面的句子，找出比喻句，在（）里打“√”表示。

1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

（）2、浪潮的声音如同山崩地裂。

（）3、浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。

（）4、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

（）5、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

（）五、找出（）中与带点词语意思相近的词，并画上“√ ”。

1、农历八月十八是一年一度（一次一回一日）的观潮日。

2、宽阔（宽敞宽广辽阔）的钱塘江横卧在眼前。

3、江面上依旧（依然仍然果然）风号浪吼。

’4、那声音如同（犹如相同宛如）山崩地裂。

5、顿时（一时霎时一刹那间）人声鼎沸。

6。

过了好久（许久很久不久），钱塘之江才恢复了平静。

快乐晋阶在《观潮》中，你最喜欢哪个壮观的景象？写出相关的句子，并说说你喜欢的原因。

你最喜欢欢的壮观景象是：你喜欢的原因是：生活拓展阅读短文，回答问题。

部编版四年级上册小学语文1.观潮一课一练试题(含答案)

统编版小学语文四年级上册同步训练第一课观潮★课文重点知识★同步练习题1.用“\”划掉加点字不正确的读音。

屹．立（yì qǐ）浩．荡（gào hào）霎．时（shà chà）鼎．沸（dǐng tǐng）横贯．（kuān guàn）震．动（chàn zhèn）2.读拼音，写词语。

(1)观看钱塘江dà cháo（__________）的人们，站在海塘dà dī（__________）上向远处望去，在雨后的阳光下，海面上lǒng zhào（__________）着一层层薄雾。

(2)在kuān kuò（__________）的江面上，人们看到一条白线zhú jiàn（__________）很快移来，dùn shí（__________）人们欢呼起来。

3.补充词语，再选词填空。

（______）（______）鼎沸风平（______）（______）浩浩（______）（______）水天（______）（______）风号（______）（______）山崩（______）（______）今天，我去海宁观潮。

潮来之前，江面上（______）。

潮来时，（______），潮水声犹如（______）。

尽管海堤上（______），但是听不出他们在说些什么。

渐渐地，潮过去了，消失在（______）的地方。

4.比一比，在组词。

提（_______）据（_______）顿（_______）屹（_______）堤（_______）剧（_______）颂（_______）吃（_______）5.写出下列句子运用的修辞手法。

(1)那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（_______）(2)小鸟在枝头歌唱。

（________）(3)海底是否没有一点声音呢?不是的。

2021年人教版四年级上册语文短文阅读同步练习及答案

2021年人教版四年级上册语文短文阅读同步练习及答案一、阅读课内片段，完成练习。

观潮（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（）般涌来，江面上依旧（）。

过了好久，钱塘江才恢复了平静。

看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

1．选择恰当的词语填进文中的括号里。

山崩地裂风号浪吼水天相接风平浪静漫天卷地浩浩荡荡2．选文按照由________到________的顺序观察，随着位置的转变和时间的推移来描写____________________________。

3．第一自然段中描述观潮者反应的词语是________和________。

这两个词语形象地写出了人们___________的心情，从侧面衬托了________________________。

4．画“_____”的句子运用了___________和___________的修辞手法。

5．如果此时你也站在大堤上观看钱塘江大潮，请你用一句话来表达自己的心情。

___________________________________________________________二、课外阅读。

换伞早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我撑着伞，排在买早点的行列中。

好不容易轮到我买了。

我收下雨伞，放在柜台边，买了点心，匆忙间顺手拿起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，一头扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹着喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

四年级上册《观潮》课后练习含答案

的修辞手法，突出了钱塘江大潮的
声响巨大。
（5）读了选文，你仿佛看到了什么，感受到了什么？
语文实践
6.【读写迁移】读下面的语段，体会语言的生动性。
【甲】那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【乙】海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温
柔；又像是诗人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘零在水上。
-7-
四年级上册·课后练习
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，
钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
（1）作者是按照（ C ）的顺序来描写钱塘江大潮的。
A.时间
B.空间
C.由远及近
D.由近及远
（2）作者主要描写了钱塘江大潮的形态和声音变化，请你填一填，体会这种变化。
②你能想象到人群沸腾的画面吗？请你用几句话描述一下：
重点突破
4.欣赏壮观的大潮，体会作者的情感。
（1）“钱塘江大潮，自古以来被称为
。”这句话在文中起着
的作用，高度赞美了钱塘江大潮
的特点。
（2）“只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。”对这句话理解最恰当的
一项是（）。
A.“一条白线”是指天空出现的鱼肚白，说明天亮了。
形态：
——
——千万匹白色战马齐头并进——潮头西
去，余波漫卷——恢复了平静
声音：闷雷滚动——
——
——恢复了平静
（3）“水墙”是指（）。
A.水被冰冻以后形成的墙
B.像水一样波光粼粼的墙面
C.浪头翻滚，直立而起的景象
D.用水做成的墙
（4）画“

初中语文《观潮》练习题

初中语文《观潮》练习题初中语文《观潮》练习题《观潮》，本文描写了时南宋期钱塘江海潮的雄伟景象，分享了《观潮》的练习题答案及赏析，欢迎同学练习参考!《观潮(节选)》练习题午后一点左右，从远处传来( )，好像( )在滚动。

顿时，( )。

熟悉江潮的人告诉我们：潮来了。

我们踮着脚，( )，江面还是( )，看不出有什么变化。

过一会儿，响声( )，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线，人群又( )起来。

那条白线很快地向前移动，( )，变粗，( )江面。

再近些，只见( )，形成一道( )。

那浪潮越来越近，犹如( ) 齐头并进，(__)地飞奔而来;那声音如同千万辆坦克同时开动，发出(__) 的响声，好像大地都( )起来，令人惊心动魄。

1.在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。

2.在以上两段文字中作者根据观察的顺序，由远及近地把听到的声音和看到的景象穿插描写。

把描写声音的句子在文中用“____”画出来。

3.作者看到的景象，远看时的样子：_______________________，近看时的样子：_____________;再近时的样子：__________________________________________。

4.从文中找出一个比喻句：_____________________________。

句中把__________比做____________。

5.请解释画“_____”的词语。

6.从语段中找出“好像”一词的近义词，并任选一个写一句话。

________________________________________________________________ ______参考答案：1.隆隆的响声，闷雷滚动，人声鼎沸，往东望去，风平浪静，越来越，沸腾，逐渐拉长，横贯，白浪翻滚，两丈多高的白色城墙，千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡，山崩地裂，被震得颤动…点此查看四年级课外阅读训练答案集100则(本文答案在第2页)…浩浩荡荡地飞奔而来。

部编新课标版语文四年级上同步练习观潮练习卷(四年级)同步测试.doc

部编新课标版语文四年级上同步练习观潮练习卷（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】读拼音写词语。

lǒng zhào huī fù bó wù（）（）（）fèi téng yī jiù cháo shuǐ（）（）（）【答案】笼罩恢复薄雾沸腾依旧潮水【解析】略【题文】在括号里填上合适的词语。

（）的江面隆隆的（）（）的阳光呼呼的（）（）的人群蒙蒙的（）（）的波浪滚滚的（）【答案】平静雷声灿烂响声沸腾薄雾汹涌江水【解析】略【题文】写出“观”字在词语中的意思。

①看②景象或样子③对事物的认识或看法观潮（）壮观（）观众（）观赏（）观点（）奇观（）【答案】①②①①③②【解析】略【题文】选词填空。

欢腾沸腾奔腾（1）霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。

（2）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来。

（3）眼看着“神十”成功发射，指挥中心大厅里一片（）。

【答案】(1)奔腾 (2)沸腾 (3)欢腾【解析】略【题文】判断下列句子是否是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

（1）远处，几座小山在云雾中若隐若现。

（）（2）从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

（）（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（）（4）海塘水堤上早已人山人海。

（）【答案】（1）×（2）×（3）√（4）√【解析】略【题文】按要求写句子。

（1）平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

（缩句）（2）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（用加横线的词造句）（3）钱塘江大潮是伟大的奇观。

（改为反问句）【答案】（1）江面上笼罩着薄雾。

（2）略。

（3）钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？【解析】略【题文】课内阅读午后一点左右从远处传来隆隆的响声好像闷雷滚动顿时人声鼎沸有人告诉我们潮来了我们赔着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

四年级上语文同步练习观潮语文S版(有答案)

第6课观潮同步练习一、基础题1.写出本课中带有下面偏旁的生字，并用生字组成词语。

氵：2.在括号里填上合适的字组成词语。

若（）若（）（）（）相接人（）人（）（）（）并进山（）地（）（）天（）地二、综合题3.按课文内容填空。

（1）午后一点左右，从远处传来（）。

过了一会儿，只见（）。

（2）那条白线很快地向我们移来，（）。

再近些，只见（）。

浪潮越来越近，（）；那声音（）。

4.选词填空。

平静安静宁静（1）房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。

（2）几只小船飘荡在（）的湖面上。

（3）夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。

三、提高题5.阅读练习种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。

听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。

下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。

一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。

小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。

大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。

一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？（1）找出文章中点明中心的句子，写在下面画横线。

____________________________________________________________________________ （2）把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。

语文人教版四年级上册《观潮》课堂测试

、快乐读文我来答。

1、每年的（）是一年一度的观潮日。

2、（）省（）市（）镇，据说是观潮最好的地方。

3、课文是按照（）、（）、（）的顺序描写钱塘江大潮的。

二、细读课文深感悟。

1、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：（）A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。

B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说（想）什么呢？_____________________________________三、课内语段阅读。

（一）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（）。

顿时（）有人告诉我们潮来了我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。

过了一会儿，响声（），只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来。

1、给第二句话加标点。

2、根据课文内容填空。

3、短文先描写了潮来时的（）如（），有描写了潮来时的（）像（）。

同时从侧面间接描写了人群，（）、（）这两个词语突出了钱塘江大潮带给人们的强烈震撼。

（二）那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（），（）。

再近些，只见（），形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。

1、根据课文内容填空。

2、作者按（）的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音。

从（）、（）、（）这几个词语可以看出来。

3、划线部分的句子是（）句，突出了钱塘江大潮的宏大的气势。

朗读时应把（）、（）、（）、（）这几个词语读重音。

四年级上语文拓展阅读观潮_ 语文S版

四年级上语文拓展阅读观潮_ 语文S版
第6课观潮拓展阅读
人生如潮那名建筑师为什么要把老者送给他的的那幅画挂在自己的房间里？到底是什么力量使这位残疾人“成为了一位出色的建筑师”？有一名建筑师，他在一次施工中，意外地遇上塌方事故。

虽然他有幸保住了性命，但是却失去了两条腿。

从此他只能与轮椅相伴。

当他想到自己永远无法行走，再也不能从事所喜爱的工作时，他感到非常绝望。

后来，他竟趁家人不注意，偷偷吞下一整瓶安眠药片。

幸亏被家人及时发现，将他送入医院进行抢救，才挽回了他的生命。

但是，他仍一直萎靡不振。

有一天，市艺术展览馆为一位残疾画家举办一次画展，家人决定陪他前去参观。

在展室大厅一角，他被其中一幅水彩画深深地打动了：画上面是一片金色的海滩，上面搁浅着一条老船，在那瘦骨嶙峋的船体上，刻满了岁月的沧桑，那稍稍倾斜的船体下，则只有一小洼清水。

然而，在画上面却写着一行非常有力的字迹：“相信吧，潮水会回来！”
从这幅画中，他感觉到有一股无形的力量在
相信：潮水会回来，我们人生的木船将再一次起航。

”
那名建筑师把老者送他的那幅画，挂在自己的房间里。

后来，他设计了许多有名的建筑，成为一名十分出色的建筑设计师。

四年级语文试卷观潮【含答案】

四年级语文试卷观潮【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字在“观潮”这篇文章中出现了最多次？A. 海B. 潮C. 水D. 浪( )2. “观潮”这篇文章主要描写的是什么自然现象？A. 海市蜃楼B. 日出C. 潮汐D. 风暴( )3. 文章中提到的“钱塘江大潮”位于我国的哪个省份？A. 浙江省B. 福建省C. 广东省D. 江苏省( )4. 以下哪个词在文章中没有出现？A. 汹涌B. 澎湃C. 平静D. 奔腾( )5. 文章中提到的“潮水”具有什么样的特点？A. 温和B. 猛烈C. 清澈D. 浑浊( )二、判断题1. “观潮”这篇文章的作者是现代人。

( )2. 文章中提到的潮汐是由月亮和太阳的引力造成的。

( )3. 文章中描述的潮水是每天都发生的现象。

( )4. 文章中提到的钱塘江大潮是中国最大的潮汐现象。

( )5. 文章中的“观潮”指的是观看潮水的涨落。

( )三、填空题1. “观潮”这篇文章主要描写了______的自然现象。

2. 文章中提到的“钱塘江大潮”位于我国的______省。

3. 潮汐是由______和______的引力造成的。

4. 文章中提到的潮水具有______的特点。

5. “观潮”指的是观看潮水的______。

四、简答题1. 请简述“观潮”这篇文章的主题。

2. 请解释潮汐是由什么造成的。

3. 请描述一下文章中提到的潮水的特点。

4. 请解释一下“观潮”的含义。

5. 请简述一下你对“钱塘江大潮”的了解。

五、应用题1. 如果你是一名导游，你会如何向游客介绍“钱塘江大潮”？2. 请以“观潮”为主题，写一篇短文。

3. 如果你是一名摄影师，你会如何拍摄“钱塘江大潮”？4. 请设计一个关于“观潮”的科学实验。

5. 请以“观潮”为主题，创作一幅画。

六、分析题1. 请分析文章中提到的潮汐现象对社会和自然的影响。

2. 请分析文章中提到的“观潮”现象对人们的生活和文化的影响。

七、实践操作题1. 请设计一个关于“观潮”的实践活动。

部编版小学四年级上册语文1.《观潮》同步练习试题(含答案)

1.《观潮》同步练习（含答案）一、在划线点字的正确读音后面，画“.√”。

潮头（cáo cháo）堤坝（dī tí）顿时（dèn dùn）笼罩（lóng lǒng）闷雷（mēn mèn) 风号浪吼(háo hào) 二、看拼音，写词语。

jù shuō dì zhèn zhú jiàn shà shí（）（）（）（）yú bō gǔn dòng kuān kuò dǔ jié( ) ( ) ( ) ( )三、选择恰当的词语填到句中的括号里。

平静宁静1.海滨的夜色多么（），多么美丽！2.过了好久，钱塘江才恢复了（）。

宽阔辽阔3.我国的地域（），物产丰富。

4.我家门前有一条（）的马路。

四、形近字组词。

据（）潮（）堵（）盼（）锯（）嘲（）赌（）粉（）五、把下列的词语补充完整。

山崩（）若（）若（）漫（）卷（）六、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：霎时（）逐渐（）颤动（）反义词：沸腾（）宽阔（）平静（）七、词语拓展。

1.写出形容人多的成语3个：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.写出形容声音大的成语3个：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3.写出带“鼎”的成语3个：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4.写出描写水面形态的成语3个：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

八、句子练习。

1.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

（运用加线词语造句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.钱塘江大潮被天下人称为奇观。

（改为“把”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、给下面的句子排序。

（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。

部编四年级语文上册各单元课后习题答案（2）

部编四年级语文上册各单元课后习题答案（2）部编四年级语文上册各单元课后答案第一单元1、《观潮》1、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的脑海中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。

答：课文是按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序描写钱塘江大潮的。

读到“潮来前”这一部分时，我们脑海中仿佛出现了宽阔的钱塘江横卧在眼前。

江面上笼罩着一层雾气；江边的古塔、中山亭和观潮台在晨光中屹立着，远处的几座小山在云雾中若隐若现，钱塘江大堤上早已是人山人海，江面上很平静，大家翘首期盼，期待着潮水的到来。

读到“潮来时”这一部分时，我们仿佛看到了“一条白线”很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，白浪翻滚，万马奔腾，声音如同山崩地裂。

读到“潮过后“这一部分时，我们好像看到了江潮的余波还在翻涌，江面风号浪吼。

钱塘江面久久才恢复平静，江水已经涨了两来高，使人觉得余波汹涌。

我印象最深刻的画面是：潮来时，潮水排山倒海，向我们扑过来。

白浪形成了一堵堵水墙，观潮的我们感觉坚不可摧，而声音越来越大，如同千万匹白色战马，飞奔而来，声音震耳欲聋，感觉整个钱塘江的观察口都要被震塌一般。

2、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。

浪淘沙(其七）【唐】刘禹锡八月涛声吼地来，头高数触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

与“八月涛声吼地来”相关的句子：①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

与“头高数丈触山回”相关的句子：再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

与“须臾却入海门去”相关的句子：霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

过了好久，钱塘江才恢复了平静。

2、《走月亮》阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”……你的脑海中浮现出了怎样的画面？1、课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。

四年级上册语文一课一练观潮∣语文S版-最新教学文档

第6课《观潮》同步练习一、看拼音，写词语。

fèi ténɡ hǒu jiào jù shuōzhèn dònɡ zhǎnɡ shuǐ二、在带点字的正确读音后面划"√"。

笼．罩（lónɡ lǒnɡ）薄．雾（bó báo）颤．动（chàn zhàn）余波．（bō pō）风号．浪吼（háo hào）闷．雷（mēn mèn）三、比一比，再组词。

塔（）盐（）拂（）震（）搭（）盆（）沸（）雷（）四、判断下面的句子是否是比喻句。

是的打“√”，不是的打“×”。

1.远处，几座小山在云雾中在云雾中若隐若现。

（）2.从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

（）3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（）4.我们仿佛感觉到了那种壮观的景象。

（）五、在括号里填上合适的字组成词语。

若（）若（）（）（）相接人（）人（）（）（）并进山（）地（）（）天（）地六、按顺序排列下面的句子，用序号表示。

（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。

（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

（）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

七、课文内容我知道。

1.作者是在（时间）（地点）观看钱塘江大潮的。

2.观潮过程的每一部分，课文中都有明显的时间标志，即、。

3.写出一个描写浪潮越来越近的样子的句子：____________________________________ _______________________________________________________________________________。

4.写出描写浪潮越来越近发出的声音的句子：____________________________________ _______________________________________________________________________________。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

语文S版四年级上册第二单元第6课《观潮》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共20题；共111分)
1. （8分）看拼音，写汉字。

qiáo fān piāo zuòhúzhuānɡmǎn jiē
________________________________________________________________
2. （3分）读拼音，写词语。

hóu zi lí shùshī féi
________________________
3. （6分）选出下面词语中“观”的意思。

“观”：A．看 B．看到的景象 C．对事物的认识或看法
观潮________壮观________观众________
观赏________观点________奇观________
4. （4分） (2018六上·卢龙期末) 用词我最准。

中国的词语丰富精妙，请你用心品析准确填在横线上。

指望希望眺望遥望
①如果有一天，地球资源枯竭了，人类别________可以搬到其他星球上去。

②登上泰山，我们站在山顶放远________，真是一览众山小啊！
③宇航员在太空遨游时________地球，这生命的摇篮非常美丽壮观。

④同学们决不能辜负老师家长对你们的殷切________。

5. （5分）按顺序重新排列下面的句子，用序号表示。

________白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

________潮头奔腾而去，过了很久，江面才恢复了平静。

________那条白线很快向前移动，逐渐拉大、变粗。

________浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

________潮来了，只见东方水天相接的地方出现一条白线。

6. （12分）比一比，再组成词语。

堤________ 笼________ 沸________
提________ 茏________ 佛________
昂________ 传________ 踮________
仰________ 转________ 惦________
7. （5分）缩写句子。

带着一大包货物的商人匆匆地走下又窄又深的小艇。

8. （10分）请用句子中划线的词造句。

（1）
小猫把胡子刮得干干净净。

（2）
老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里钻了过去。

9. （5分）用钢笔描红。

蔺廉颇卿赵韩唇
10. （5分）修改病句：花坛里盛开着美丽的鲜花和柔嫩的小草。

11. （5分）根据要求默写。

写出《浙江潮》中表现潮刚来时情景的语句。

12. （6分）根据课文《观潮》内容填空
潮来了，作者先听见远处传来________，好像________。

过了一会儿，响声________，浪潮越来越近了，那声音如同________，好像________。

当潮头奔腾西去后，江面依旧________。

13. （5分）变换词语顺序，写出几个不同的句子，好吗？
不可一日无此君。

14. （6分）将下列词语补充完整。

淋________尽致争先________后
惊心动________鬼________神工
________荡荡若隐若________
15. （5分）学习下面一段话的写法，写一段话。

那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。

16. （5分）把下面的句子换个说法。

①钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。

（“把”字句）
②钱塘江大潮不是伟大的奇观么？（陈述句）
17. （5分）缩写句子。

平静的江面上笼罩着一层白蒙蒙的薄雾。

18. （5分）修改下面的病句。

①随着观潮的人群，登上了海塘大堤。

②我国有世界上没有的万里长城。

③人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。

19. （5分）从《观潮》中摘录三个描写江潮来时气势雄伟的词语。

20. （1分）按要求改写句子
爸爸把一幅美丽的风景画挂在客厅正中的墙上。

被字句：________
二、阅读题 (共5题；共24分)
21. （5分）读课文《观潮》，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？
22. （5分）仔细品味课文《观潮》说说
“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？
23. （5分）仔细读课文《观潮》，回答：
作者是按什么顺序写观潮的？
24. （5分）阅读课文《观潮》选段，回答。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

哪些描写潮水的语句你特别喜欢的，写出来并努力把它读得精彩些，待会儿读给大家听。

25. （4分）课外阅读，回答问题。

青海湖
青海湖到了，我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后的空气。

瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷（juàn juǎn）。

我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。

它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。

青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛( zàn zhàn)，也蓝得温柔恬雅。

那蓝锦(jǐn jǐng)缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。

像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。

青海湖水所以如此湛蓝，是因为湖面高出水平面3197米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水晶莹明澈。

抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方……草滩上那几头漫步的牦牛，显得分（fēn fèn）外悠闲。

我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心湖在关中起伏。

我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑(shè)，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。

我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣(hān)畅淋漓地挥舞着最大的画笔，（一抹黄、一抹绿、一抹蓝）……尽情泼洒。

因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。

谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？
啊，青海湖，梦幻般的湖！
（1）给文中划线的字选择正确的读音。

画卷________（juàn juǎn）深湛________ (zàn zhàn)
锦________ (jǐn jǐng) 缎分________（fēn fèn）外
（2）联系上下文，写出下列词语的意思。

震慑：________
酣畅淋漓：________
（3）第一自然段中画横线的部分，把青海湖比做________ 、________ 。

这样写突出了青海湖的________特点。

（4）读第二自然段，想想，“一抹黄”、“一抹绿”、“一抹蓝”分别指：黄灿灿的油菜
花、________和________。

参考答案
一、基础题 (共20题；共111分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
11、答案：略
12、答案：略
13、答案：略
14、答案：略
15、答案：略
16、答案：略
17、答案：略
18、答案：略
19、答案：略
20、答案：略
二、阅读题 (共5题；共24分)
21、答案：略
22、答案：略
23、答案：略
24、答案：略
25、答案：略。