参观大邑县建川抗战博物馆活动方案
机关幼儿园党支部党员参观大邑县建川博物馆固定党日活动方案(修改版)
机关幼儿园党支部党员参观大邑县建川博物馆主题党日活动方案为了时刻提醒机关幼儿园党支部党员干部不忘革命先烈、牢记历史，加强对党的执政历史、艰辛建设国家历程的温顾，机关幼儿园党支部举办了此次参观大邑县建川抗战博物馆主题党日活动。
一、活动主题：忆峥嵘岁月，展机幼风采二、活动目的：提醒全体党员干部不忘革命先烈、牢记历史，加强党员同志对党的执政历史与艰苦历程的回顾，教育党员同志“不忘初心，砥砺前行”，用更加饱满的热情，投身到未来的实际工作中。
三、活动时间：2018年12月14日上午8:00从机关幼儿园酱园街园区准时出发，活动历时1天。
四、活动地点：大邑县建川抗战博物馆建川博物馆，五、建川博物馆简介：全称建川博物馆聚落(Jianchuan Museum Cluster)，由民营企业家樊建川创建，位于中国博物馆小镇---四川省成都市大邑县安仁古镇，是刘氏庄园所在地。
博物馆占地500亩，建筑面积近10万平方米，拥有藏品1000余万件，其中国家一级文物329件。
博物馆以"为了和平，收藏战争;为了未来，收藏教训;为了安宁，收藏灾难;为了传承，收藏民俗"为主题，建设抗战、民俗、红色年代、抗震救灾四大系列30余座分馆，已建成开放25座场馆，是目前国内民间资本投入最多、建设规模和展览面积最大，收藏内容最丰富的民间博物馆。
目前已对外开放的陈列馆有抗战文物陈列中流砥柱馆、正面战场馆、飞虎奇兵馆、不屈战俘馆、等;红色年代系列瓷器陈列馆、生活用品陈列馆、章钟印陈列馆、邓公词等;民俗系列三寸金莲文物陈列馆、老公馆家具陈列馆等;地震系列震撼日记5.12-6.12馆、5.12抗震救灾纪念馆以及国防兵器馆、航空三线博物馆等。
六、参加人员：机关幼儿园党支部全体党员14名七、活动具体安排：1.上午8点在机关幼儿园酱园街园区准时出发；2.10点左右到达建川博物馆，跟随讲解参观建川博物馆；3.中午12点在建川餐厅午餐，并进行简短休息；4.下午1点继续参观博物馆；5.3点参观完毕，在建川博物馆门口拍照合影后，随车返回龙泉。
建川博物馆社会实践报告
建川博物馆社会实践报告一、引言建川博物馆是我国著名的历史文化遗址之一，位于雅安市建川县。
该博物馆以其独特的地理位置和丰富的历史文化资源吸引着大量的游客和学生前来参观和学习。
我有幸参与了建川博物馆的社会实践活动，从中学到了许多关于古代文化和历史的知识。
在这篇报告中，我将分享这次实践活动的经历和收获。
二、博物馆参观在参观博物馆之前，我们先进行了简要的导览。
博物馆的导游向我们介绍了建川的地理环境和历史背景，以及博物馆里展示的文物的类型和价值。
通过导览，我们了解到建川在古代是一座繁荣的城市，曾经是丝绸之路的一站。
博物馆内收藏有大量的陶器、青铜器、书画和古代文献等文物。
这些文物不仅展示了建川古代的繁荣和文化底蕴，也帮助我们更好地理解中国古代文化的独特魅力。
三、历史文物的鉴赏和解读在博物馆内，我们还有幸聆听了一场关于历史文物的鉴赏和解读的讲座。
讲座主要介绍了一些珍贵的青铜器和陶器，其中包括一些被誉为国宝级的文物。
讲座让我更加深入地理解古代文化的历史和精髓，也提高了我对文物的鉴赏能力。
在讲座结束后，我们还有机会亲自触摸和感受这些历史文物，这种亲身体验使我对这些文物更加感兴趣。
四、文化活动体验参观博物馆不仅仅是观赏文物，还有许多有趣和有意义的文化活动。
在博物馆内，我们参加了一场传统文化体验活动：制作陶器。
在专业老师的指导下，我们学会了用泥巴和陶轮制作陶器。
这种学习体验让我们充分感受到了古代手工艺和劳动的乐趣，也更加珍惜传统文化的传承和保护。
通过制作陶器，我们也体会到了劳动的辛苦和技艺的精湛。
五、社区服务博物馆不仅是一个场所，也是社区文化生活的一部分。
在这次社会实践中，我们还参与了一次社区服务活动：为老年人提供文化娱乐。
我们为老年人准备了一场精彩的表演，包括歌曲、舞蹈和情景剧等节目。
通过这次活动，我们希望能够给社区的老年人带去快乐和温暖。
这次社区服务不仅增进了我对老年人的关爱，也提升了我与他人合作和沟通的能力。
六、心得体会通过这次建川博物馆的社会实践活动，我受益匪浅。
建川博物馆社会实践报告
建川博物馆社会实践报告1.引言在社会实践活动中，我选择参观了建川博物馆。
建川博物馆是我国著名的博物馆之一，以其丰富的馆藏收藏和独特的展览方式而受到广大游客的欢迎。
本次实践报告将围绕我在博物馆参观中所获得的体验和知识进行叙述和总结。
2.建川博物馆的背景和介绍建川博物馆成立于1980年，是中国国家级博物馆之一。
博物馆位于建川市中心，占地面积达到5000平方米，馆内共分为六个展厅：历史文物展厅、艺术品展厅、自然科学展厅、民俗文化展厅、特展厅和教育交流中心。
3.参观经历当我踏入建川博物馆的时候，首先映入眼帘的就是宏伟壮观的建筑。
博物馆外观设计融合了传统与现代元素，独特的建筑风格给人一种震撼和典雅的感觉。
进入博物馆后，我首先参观了历史文物展厅。
这里陈列着各个历史时期的文物，包括器物、服饰、书籍等，让我对中国古代文化有了更加深入的了解。
博物馆通过图文并茂的展示方式，将历史和文物联系起来，使得参观者可以更好地理解和感受。
接下来，我参观了艺术品展厅。
这里陈列着中国古代和现代的绘画、雕塑和器皿等艺术作品。
我被展厅中那些细腻、精巧的艺术作品所吸引，感受到了中华艺术的博大精深。
同时，博物馆也通过解说员的讲解和多媒体展示，对艺术品的创作背景和技法进行了详细介绍，使得参观者能够更好地领略到艺术的魅力。
然后，我参观了自然科学展厅。
这里展示了大自然的奇妙，包括地质生态、动植物、珍稀矿石等。
我在这个展厅中领略到了宇宙浩瀚和地球多样的奇迹，加深了我对自然和科学的理解。
之后，我进入了民俗文化展厅。
这里陈列了建川及周边地区的传统习俗、手工艺品和民间传说等。
通过参观这个展厅，我更加了解了自己的家乡传统文化和民俗风情。
最后，我参观了特展厅，这里不定期展示一些特别的主题展览，如世界文化艺术展、名人展等。
这些特展给我带来了新的领域的知识和启发，拓宽了我的视野。
4.实践收获通过对建川博物馆的参观，我受益匪浅。
首先，我对中国古代文化有了更加深入的了解。
关于建川博物馆调查实践报告
关于建川博物馆调查实践报告——寻觅近代史上抗战英雄人物的身影活动目的：通过小组成员亲自考察建川博物馆聚落，寻找抗战时期各个领域具有代表性的英雄人物，并对他们的事迹进行深入的了解和调查，从人物事迹的角度，更好地回顾抗战时期心酸与荣耀并存的历史，并对当今社会进行反思。
活动背景：在近现代史纲要课程贾国雄老师的号召下，在小组成员的积极参与热诚中，我们组选择共同前往成都市建川博物馆进行历史实践考察，一更好地学习历史、了解身边的历史，让历史学习成为我们生活一部分，让历史学习为我们的生活带来更多的知识和提高我们的实践能力。
活动时间：2011年4月17日活动地点：成都建川博物馆聚落调查手段：实地考察各个博物馆，寻找并拍下英雄人物的相关资料；回校后通过网络和历史文献进一步进行学习；小组讨论研究各代表性人物，并分组考察。
正文：调研前对建川博物馆的了解：建川博物馆，全称建川博物馆聚落，位于四川省成都市大邑县，聚落占地500亩，坐落于国家级历史文化名镇、刘氏庄园所在地安仁古镇。
聚落内将建设抗战、民俗、红色年代艺术品三大系列20余个分馆。
是目前国内民间资金投入最多、建设规模和展览面积最大、收藏内容最丰的民间博物馆。
建川博物馆聚落现馆藏珍贵文物超过1000余万件，其中国家一级文物达121件，这在国内民营博物馆中首屈一指。
本着寻找近代史上英雄人物的有关资料，我们依次参观了以下几个展馆：飞虎奇兵馆该馆展示面积1382平方米，分为三大部分。
第一单元“援华概述”介绍了抗日战争期间美军援华的整体情况。
第二单元“飞虎神兵”展示陈纳德将军和他的飞虎队的传奇经历。
这部分是本馆重点，展示内容共分为：飞虎队和陈纳德的简介、飞虎队的战斗、飞虎队的生活三个小部分。
第三单元“友谊长存”通过展示中美两国人民特别是二战老兵举行的活动，纪念中美友好历史，见证中美友谊。
不屈战俘馆该馆展示面积717平方米，通过大量的十分珍贵的历史照片和文物，运用压抑的色彩和厚重的材质，形象真实地展示因弹尽粮绝而被俘的抗日将士的英勇不屈和悲惨遭遇；揭露了日军的虐俘罪行。
建川行策划书3篇
建川行策划书3篇篇一建川行策划书一、活动主题探寻历史，感悟人生二、活动目的通过参观建川博物馆，了解中国近现代历史，感受革命先辈的英勇事迹，增强民族自豪感和爱国精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点建川博物馆五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 上午：集合：在[集合地点]集合，乘坐大巴前往建川博物馆。
参观：在建川博物馆内，按照预定路线参观各个展馆，了解中国近现代历史的重要事件和人物。
讲解：邀请专业讲解员为大家讲解展品背后的故事，加深对历史的理解。
2. 中午：午餐：在博物馆内的餐厅用餐，休息片刻。
3. 下午：自由活动：可以自行参观感兴趣的展馆或在博物馆内的休息区休息。
交流分享：组织大家进行交流分享，分享自己的参观感受和体会。
4. 傍晚：返程：乘坐大巴返回[出发地点]，活动结束。
七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 门票费用：[具体金额]3. 午餐费用：[具体金额]4. 讲解费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 遵守博物馆的参观规定，保持安静，不随意触摸展品。
2. 听从工作人员的安排，按时集合，不得擅自离队。
3. 注意安全，避免在博物馆内奔跑、推挤。
4. 保护环境，不乱扔垃圾。
5. 如遇特殊情况，及时与工作人员联系。
九、活动效果评估1. 收集参与人员的反馈意见，对活动进行评估。
篇二《建川行策划书》一、活动主题“铭记历史，缅怀先烈”二、活动目的通过参观建川博物馆，让参与者深入了解中国近现代历史，感受革命先烈的英勇事迹和无私奉献精神，增强爱国主义情感，激发民族自豪感和责任感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点建川博物馆五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 上午：8:00-8:30 在[集合地点]集合，签到，发放活动资料和物资。
8:30-10:00 乘坐大巴前往建川博物馆。
10:00-12:00 参观建川博物馆抗战系列场馆，如中流砥柱馆、正面战场馆、飞虎奇兵馆等，了解抗日战争的历史背景、经过和意义。
建川博物馆各馆案例分析
It is applicable to work report, lecture and teaching
博物馆简介
建川博物馆聚落由樊建川先生创建， 坐落于国家级历史文化名镇四川成都安 仁古镇，占地500亩，现已建成开放18座 博物馆，共收藏文物800余万件，其中国 家一级文物件。为中国最大的博物馆聚 落。
博物馆采用圆、方、十字形 等典型的古典平面，营造神圣空 间。材料均采用文革时期通用的 清水红砖，以表现单一、极端、 纯粹、狂热的特殊时代氛围。
民俗博物馆系列
喜文化陈列馆 老公管家具馆 百年老照片陈列馆 精美笔筒陈列馆 老烟具赌具馆 三寸金莲文物馆 老七十二行馆等分馆
刘文辉旧居陈列馆
刘文辉旧居陈列馆: 刘文辉公馆建于1938年，落成于1941年，占地面积24882平方米， 建筑面积8406平方米，房屋162间。整个公馆建筑呈正方形，分为南北两个部分，每道大 门进去的建筑布局基本一致，中间由花墙间隔，既互相联系，又独立成章。刘文辉公馆既 有封建豪门府邸的遗风，又ห้องสมุดไป่ตู้西方城堡和教堂建筑的特色。
红色年代系列
瓷 器 陈 列 馆（已 开 放 ） 生活用品陈列馆（已开放) 章钟印陈列馆 宣 传 画 陈列馆 票 证 陈列馆 镜 鉴陈 列 馆 音 像 品 陈 列馆
文革瓷器陈列馆
博物馆建筑面积 5000平方米，一层展厅 顶面构成了二层展示平 台，提供了和底层封闭 展厅完全不同的开敞性 展示空间。
一层平面图
川军馆的结构体系是将结构模 型与空间形式紧密相关。每一个7 5m x 7 5m的天井都用钢筋混凝土 剪力墙围合，剪力墙两侧出挑4 5m 形成二层展厅。这样的一个结构单 元体间隔7 5m重复排列，每两个结 构单元体之间用钢筋混凝土板连接 成平台，在平台上放置木结构的坡 顶构架，形成另一组展览空间。
建川博物馆
4 场馆设计
• 聘用国内国际知名建筑大师、 雕塑大师担纲设计，创造国家
级建筑、雕塑精品。在建筑的
质量上有了最基本的保证。不
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
仅仅为展品提供了必要的承载
空间，同时也成为展览必不可 少的一部分。
不屈战俘馆
该馆展示面积717平方米，在场 馆内，真实地还原了战俘营的 部分场景，通过大量的十分珍 贵的历史照片和文物，运用压 抑的色彩和厚重的材质，形象 真实地展示，因弹尽粮绝而被 俘的抗日将士的英勇不屈和悲 惨遭遇；揭露了日军的虐俘罪 行，让游人有种身临其境的真 实感觉。
二、博物馆藏品
• 建川博物馆聚落现馆藏珍贵文物超过1000 余万件，其中国家一级文物达121件，在国 内民营博物馆中首屈一指。 • 馆长樊建川说“藏品的分布以讲故事的方 式进行，不以编年为顺序，也不会像传统 的博物馆那样严肃，这里更为关注的是普 通生命，整个建筑群落会试图营造出一个 真实的场景，再现社会生态。”
中国壮士群雕广场
• 中国壮士群雕广场与抗战系列陈列馆藏品内容相统一，以纪 念中国人民抗日战争为主题。制作塑造了200多名1931年至 1945年中国抗日战争期间的全民族抗日将士英雄群体形象。
• 所塑造人物按照抗日战争的战区战役关系分组，以军队军人 列队站立形式排列，像高约2米，铸铁合金材料。群雕突出 排列阵式整体气势，强调“阵仗”感，个体形态避免夸张。
三、存在问题及解决方案
1 人员管理
• 参观中对人的第一印象便是其服装。有种 很强的时代感。
• 不足
• 工作人员整体上的专业素质和职业感 较低。可能 是由于私人博物馆相对而言资金不很宽裕，大部 分用于场馆的建造和藏品的搜集上，相对的在人 员的培训上显得落后。
建川博物馆社会实践报告
建川博物馆社会实践报告一、引言建川博物馆是一座位于我所在的城市的知名博物馆，它以其丰富的展品和深厚的历史底蕴而闻名。
在这次社会实践中，我有幸参观了该博物馆，并对其进行了深入了解和研究。
本文将围绕建川博物馆的历史背景、展览特色以及参观体验等方面进行论述。
二、建川博物馆的历史背景建川博物馆成立于20世纪60年代，是我国最早的综合性博物馆之一。
其建筑风格独特，融合了传统与现代的元素，成为城市的标志性建筑之一。
博物馆的设立旨在保护和展示本地区的历史文化遗产，让人们更好地了解和珍视自己的文化传统。
三、建川博物馆的展览特色建川博物馆以其丰富多样的展览而吸引了众多游客。
博物馆内设有多个展厅，展示了各个历史时期的文物和艺术品。
其中最引人注目的是“古代建川”展览，该展览展示了建川地区在古代的政治、经济、文化等各个方面的发展和变迁。
通过展示丰富的文物和实物，让人们更加直观地了解古代建川的繁荣和辉煌。
此外，博物馆还设有“现代艺术”展览，展示了当代艺术家的作品。
这些作品以多样的形式和媒介呈现，使人们对当代艺术的发展和创新有了更深入的了解。
博物馆还经常举办主题展览和特别展览，吸引了大量的艺术爱好者和学者前来参观和研究。
四、参观体验在参观建川博物馆的过程中，我深刻感受到了博物馆的魅力和教育意义。
首先，博物馆的展品丰富多样，从古代文物到现代艺术，各种展览都能满足不同人群的需求。
其次，博物馆的展览设计精美，每个展厅都有独特的主题和风格，使参观者仿佛置身于历史的长河中。
再者，博物馆的工作人员热情友好，他们不仅能够提供专业的解说服务，还能够回答参观者的问题。
除此之外，建川博物馆还注重教育和互动体验。
博物馆设有教育活动室，定期开展各类讲座、讲解和工作坊等活动，使参观者能够更加深入地了解展品背后的故事和文化内涵。
此外，博物馆还提供了互动设施，如触摸屏、VR技术等，让参观者能够亲身感受文物和艺术品的魅力。
五、结语通过这次社会实践，我对建川博物馆有了更深入的了解。
建川博物馆活动方案
建川博物馆活动方案--------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改---------------------------==========================================================石室联中(西区)2012年建川博物馆社会实践活动方案活动地点:大邑?安仁建川博物馆活动时间:2010年4月1日一、学生到校时间:8:00全年级学生集中宣布活动要求及注意事项。
二、8:30乘车前往活动地点，每车安排3位教师进行组织管理。
三、预计到达时间:10:30全年级学生以班为单位在目的地集合，清点人数。
每班安排一位讲解员和3位老师组织管理和监护。
学生分5人以小组进行参观和学习。
参观流程如下: 抗战系列:中流砥柱馆——正面战场馆——飞虎奇兵馆——不屈战俘馆——川军抗战馆——国防兵器馆——中国壮士群雕广场——红色广场——中国老兵手印广场红色年代系列:红色年代瓷器馆——红色年代生活用品馆——红色年代章钟馆——领袖广场地震系列:汶川地震“万众一心”馆——5?12汶川大地震博物馆民俗系列:老公馆家具馆——三寸金莲馆预计参观时间2.5小时四、1:00学生进行午餐(午餐学生自带)五、1:20——2:20 学生在指定地点以小组为单位自由活动。
各班--------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改---------------------------==================================================================== ======--------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改---------------------------========================================================== 到班老师进行监护。
建川博物馆社会实践报告
建川博物馆社会实践报告一、引言近日，我参加了建川博物馆的社会实践活动，通过此次实践，我对博物馆的意义和作用有了更深刻的认识。
在这篇报告中，我将分享我在博物馆参观和参与实践活动中的所见所闻，并对博物馆进行评价和总结。
二、博物馆简介建川博物馆位于我所在的城市中心，是一个集展示、研究、教育和交流于一体的综合性博物馆。
博物馆占地面积广阔，建筑设计独特典雅，内部设有多个展厅，分为自然历史、艺术和文化三个主题展区。
三、参观经历1. 自然历史展区我首先参观了自然历史展区，展馆内展示了大量的化石、动植物标本以及地球演化模型。
在这里，我了解了地球的起源、生物的进化过程和自然资源的重要性。
尤其令我印象深刻的是恐龙化石的展示，仿佛让我穿越回远古时代，亲身感受到了恐龙的存在。
2. 艺术展区艺术展区展示了来自不同时期和文化的艺术品，包括绘画、雕塑、陶瓷等。
在这里，我欣赏到了中国古代绘画的精髓，感受到了艺术的无穷魅力。
同时，博物馆也定期举办艺术展览和教育活动，让更多的人了解和欣赏艺术。
3. 文化展区建川博物馆还设有文化展区，展示了丰富多样的传统文化遗产。
我在这里了解到了历史上的名人、古代丝绸之路的故事，以及不同地区的民俗和传统习俗。
这让我更加骄傲自豪地认识到了中国传统文化的独特性和重要性。
四、实践活动除了参观展览，我还有幸参与了博物馆组织的实践活动。
这些活动包括文物修复体验、模拟考古挖掘和艺术创作等，让我能够更亲身地接触到博物馆的工作。
通过修复历史文物，我深刻理解了保护文化遗产的重要性。
在模拟考古挖掘中，我体验到了考古学家的辛苦和耐心，也更加珍惜历史的珍贵。
而参与艺术创作，我明白了艺术的表达方式和艺术家的创作灵感。
五、对建川博物馆的评价建川博物馆给我留下了深刻的印象，让我对博物馆充满了敬意和热爱。
这里不仅是知识的宝库，也是文化的传承者。
通过展示和实践活动，博物馆让观众能够全方位地了解和体验历史、文化和艺术，提升了观众的审美水平和文化素养。
建川博物馆聚落考察报告.doc三
建川博物馆聚落考察报告12月10日，在思想政治教育部老师的带领下，我代表我们班参加了去成都安仁古镇建川博物馆聚落的考察。
早晨，在淅淅沥沥的小雨，和微微的寒风中，我们开始的我们的行程。
经过三个多小时的车程，我们到了安仁古镇。
在安仁古镇有建川博物馆和一个巨大的庄园——刘氏庄园，上午的时间我们自己游览了古镇。
古镇很清静，熙熙攘攘的游客和摆着小摊儿卖土特产和工艺品的人群，没有吵杂的叫卖声，给人一种置身世外桃园的感觉。
走在街上随处都可以感受到这的古文化。
古镇展示了许多雕刻精美的石雕，尤其是许多装水的石缸，每个石缸大体一看都一样，仔细的看发现正面有许许多多不同的石雕，做工精细，惟妙惟肖。
除了石缸之外还有一些古文物，桌椅床等雕着美丽的图案，还有做工精美的人物像，如弥勒大佛相等。
下午时分，我们开始了对建川博物馆聚落的考察。
建川博物馆聚落是由馆长樊建川所建，共有四大系列多个展馆，分别是：抗战博物馆系列，红色年代博物馆系列，地震博物馆系列，民俗博物馆系列。
我们主要参观了抗战博物馆系列和红色年代博物馆系列，还有地震博物馆系列。
在进博物馆的之前有一个侵华日军碉堡残骸，一位中国战士高高站立在碉堡的顶端，好像呼唤着“我们胜利了”。
这个日军碉堡是侵华日军在天津北塘镇北塘大桥修筑的碉堡，次碉堡重约40吨，是日军侵华的罪证，也是敌后军民摧毁顽固敌人的历史见证。
在建川博物馆聚落标题的前有一架歼-5战斗机，一方面让我们感受到红色战争另一方面代表博物馆聚落腾飞之意。
一、正面战场馆。
里面展示的是国民军抗战的情形。
进去的墙上挂着二百五十六位国军将士的陶瓷像，让我们看到了国军将士英勇抗战的情形。
这个展馆以时间为顺序展开。
从抗战最初开始，第一单元是抗战缘起，展示了抗战最初国军将士不顾蒋介石的反对政策，积极参加抗战的情形，最后蒋介石在一九三七年发表庐山讲话，积极抗日。
在抗战最初英勇抗战的国军有二十九军大刀连等，里面的许多照片和文物展示了大刀连的战士英勇杀敌，给敌人重大打击。
建川博物馆参观报告410321410322-PPT精选文档
中国壮士群雕广场
三:正面战ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ馆
四、飞虎奇兵馆
樊建川与美国老兵
五、不屈战俘馆
建川博物馆参观报告
建川博物馆,位于四川省成都市大 邑县,聚落占地500亩,坐落于国家级历 史文化名镇,刘氏庄园所在地仁古镇. 聚落内将建设抗战,民俗.红色年代艺 术品三大系列20余个分馆.是目前国内 民间资金投入最多,建设规模和展览面 积最大,收藏内容最丰富的民间博物馆.
人物简介：樊建川， 1976年入伍，有过11年军龄， 当兵期间曾接受过新华社著 名记者阎吾采访，其事迹上 过1978年10月14日解放报。 其经历充满传奇色彩：插过 队、当过兵、教过书、从过 政、经过商、写过书、搞收 藏……被收藏界称为”抗战 文物民间收藏第一人”，现 在是建川集团董事长、建川 博物馆馆长。
一:人民公社大食堂
二:中流砥柱馆
“中流砥柱馆”以照片、资料、实物、历史文 献、地道战、地雷战、青纱帐场景复原或实景 景观等方式陈列展示出共产党及其领导下的军 队、敌后民众八年抗战情况。在艰苦环境中中 国共产党始终坚持民族抗战的旗帜，成为民族 的中流砥柱。
三:中国老兵手印广场
中国老兵手印广场 中国老兵手印广场(已开放) 占地面积3000平方米，呈V字形， 寓意胜利。每座手印墙宽约1.2 米，高约2.6米，采用腐蚀钢化 玻璃将老兵手印表现出来。抗战 老兵手印广场是该馆与四川省老 干局合作，并从四川黄埔同学会 以及部分慕名而来的抗战老兵收 集而得到的，共有3810名抗战老 兵的手模。 这些老兵都已届古稀之年， 当年正是他们的双手挥舞大刀、 长矛，投掷手榴弹、埋地雷、炸 碉堡，正是这些手当年挡住了来 势汹汹的日军侵略军，力挽狂澜， 扭转乾坤，将整个中华民族的未 来托起。这些功勋卓著的手怎样 在历史上长留下来，以表彰卫国 勇士、警示后代，这是修建手印 广场的目的。
建川博物馆研学简报
建川博物馆研学简报一、研学背景建川博物馆，全称成都市建川博物馆聚落，位于成都市大邑县安仁镇，由民营企业家樊建川创建。
作为一座集抗战、民俗、红色年代艺术品等多元主题于一体的博物馆，建川博物馆不仅是国家一级博物馆，也是全国爱国主义教育基地、全国文化产业示范基地等重要称号的获得者。
本次研学活动旨在让学生们通过实地参观和学习，深入了解中国的抗战历史、民俗文化及红色革命精神，培养爱国主义精神，增强历史责任感。
二、研学过程1.启动仪式在研学活动的首日，师生们在建川博物馆群雕广场举行了隆重的启动仪式。
仪式上，护旗手护送国旗，全体师生齐唱国歌，向革命先烈献花并默哀一分钟。
带队老师发表了热情洋溢的讲话，鼓励学生们以史为鉴，奋发图强，为中华民族的伟大复兴而努力学习。
2.参观学习在接下来的时间里，师生们跟随讲解员的步伐，先后参观了中流砥柱馆、正面战场馆、川军抗战馆、日本侵华罪行馆、国防兵器馆和汶川地震博物馆等展馆。
每个展馆都通过丰富的展品和详细的讲解，向学生们展示了革命先烈们不屈不挠的奋斗历程和无私奉献的精神。
学生们认真聆听、仔细观察，不时与讲解员互动，表现出浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望。
3.互动体验除了参观学习外，研学活动还安排了丰富的互动体验环节。
学生们可以亲自动手操作一些抗战时期的武器装备，感受那个特殊时期的氛围；还可以参加一些主题讲座和座谈会，与专家学者面对面交流，深入了解相关历史背景和知识。
这些互动体验环节不仅让学生们更加深入地了解了历史，也增强了他们的实践能力和沟通能力。
三、研学成果通过本次研学活动，学生们不仅深入了解了中国的抗战历史、民俗文化及红色革命精神，还培养了爱国主义精神、历史责任感和团队合作精神。
他们纷纷表示，这次研学活动让他们受益匪浅，将永远铭记这段历史，为中华民族的伟大复兴而努力学习。
同时，他们也深刻认识到了自己肩负的历史使命和社会责任，将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投身到未来的学习和生活中去。
建川博物馆川军抗战馆介绍
建川博物馆川军抗战馆介绍嘿，朋友们！今天我来给你们讲讲建川博物馆的川军抗战馆。
你可别小看这个馆哦，它里面藏着的可是一段段沉甸甸又充满热血的历史呢！一走进去，就仿佛穿越回了那个战火纷飞的年代。
在这里，你能看到当年川军战士们用过的那些物件，什么破旧的军帽啦，带着弹痕的水壶啦。
每一件都好像在诉说着他们经历过的艰难战斗。
想象一下，那些战士们就是戴着这样的军帽，拿着简陋的武器，勇敢地冲向敌人。
馆里还有好多照片和资料，记录着川军的赫赫战功。
他们虽然装备比不上别人，但那股子不怕死的劲儿，真的让人佩服得五体投地呀！他们在战场上那叫一个勇猛，简直就是一群“拼命三郎”。
那些战斗场景的还原，更是让人感觉身临其境。
你能想象到枪炮声就在耳边响起，硝烟弥漫在眼前的感觉吗？川军战士们就是在这样恶劣的环境下，为了保卫家园，和敌人殊死搏斗。
川军抗战馆就像是一个时光机器，带我们回到过去，去感受那段波澜壮阔的历史。
它让我们知道，我们现在的和平生活来之不易呀，那可是先辈们用鲜血和生命换来的。
所以呀，朋友们，有机会一定要来这里看看。
来感受一下川军的精神，来铭记那段历史。
别总是忙忙碌碌的，偶尔也来这里充充电，给自己的心灵来一场洗礼。
相信我，你会被深深震撼的，会更加珍惜现在的生活。
好了，我就说到这儿啦，等你来亲自体验哦！
这就是建川博物馆的川军抗战馆，一个充满故事和力量的地方，等你来探索哟！。
参观建川博物馆策划书
院团委院学生会参观建川博物馆策划书主办单位：交院勤工部二〇一六年10月30日目录一、活动背景 (3)二、活动主题 (3)三、活动目的 (3)四、活动对象 (3)五、活动时间 (3)六、活动地点 (3)七、前期准备 (3)八、活动过程 (3)九、注意事项 (4)十、人员安排 (4)十一、活动经费 (4)一、活动背景建川博物馆的简介：由民营企业家樊建川创建，位于中国博物馆小镇——四川省成都市大邑县安仁古镇，是刘氏庄园所在地。
博物馆占地500亩，建筑面积10万平方米，拥有藏品1000万件，其中国家一级文物329件。
博物馆以“为了和平收藏战争；为了未来，收藏教训；为了安宁，收藏灾难；为了传承，收藏民俗”为主题。
目前已对外开放的陈列馆有抗战文物陈列中流砥柱馆、正面战场馆、飞虎奇兵馆、不屈战俘馆、红色年代系列瓷器陈列馆、生活用品陈列馆等25座场馆。
二、活动主题开展家庭经济困难的学生参观博物馆，进一步的深化资助育人理念，让参观的学生拓展视野、增长见识，同时提升能力，完善人格。
三、活动目的促进大学生对历史的认同，增进各地域文化之间的交流和发展，增强社会的凝聚力和社会的和谐稳定，也让学生接触多元文化，促进包容价值，激发学习动力。
逐步形成比较完善和有效的工作机制，让参与此次活动的学生受益良多。
四、活动对象勤工俭学的同学五、活动时间2016年10 月30号六、活动地点大邑县安仁镇（建川博物馆）七、前期准备1、由勤工部相关人员向院级导提出此次活动的申请，请求等到院级领导的批准。
2、提前确定建川博物馆的具体位置和具体乘车路线。
3、有相机的同学带上相机，并负责拍照。
（没有相机，需要寄取一部相机）4、将同学们分成8个小组，每个小组由勤工部干事担任队长，其余勤工部干事负责后勤保障组。
5、各个小组长负责安全性问题，保障小组的活动安全，若出现特殊情况应及时汇报并处理。
6、各组组长负责人数的清点问题，并保证参观途中不会丢失人员。
7、在活动中所有人手机必须保证开机状态，以便取得联系。
参观大邑县建川抗战博物馆活动方案
参观大邑县建川抗战博物馆活动方案重温峥嵘岁月，肩负未来重任——东坡区张坎中学教师人文实践活动为了时刻提醒老师们不忘革命先烈、牢记历史，加强学生对党的执政历史、艰辛建设国家历程的温顾，张坎中学工会举办了此次参参观大邑县建川抗战博物馆活动活动。
活动主题：重温峥嵘岁月，肩负未来重任！活动目的：提醒全体教师不忘革命先烈、牢记历史，加强老师对党的执政历史与艰苦历程的回顾，进一步对老师进行爱国主义教育，告诫他们在以后的工作生活中要珍惜这来之不易的幸福生活，努力学习，用他们的实际行动回馈社会。
活动时间：2015年4月18日上午6：30从眉山准时出发，活动历时1天。
活动地点：大邑县建川抗战博物馆大邑县约40公里。
建川博物馆，全称建川博物馆聚落，位于四川省成都市大邑县，聚落占地500亩，坐落于国家级历史文化名镇、刘氏庄园所在地安仁古镇。
聚落内将建设抗战、民俗、红色年代艺术品三大系列20余个分馆。
是目前国内民间资金投入最多、建设规模和展览面积最大、收藏内容最丰的民间博物馆。
建川博物馆聚落25个博物馆2个主题广场分别由矶崎新、切斯特·怀东、邢同和、张永和、彭一刚、马国馨等国内国际知名建筑大师、雕塑大师担纲设计，创造国家级建筑、雕塑精品。
建川博物馆聚落现馆藏珍贵文物超过1000余万件，其中国家一级文物达121件，这在国内民营博物馆中首屈一指。
活动具体安排：1.车到达目的地后由组织人员统一带队，教师列队进纪念馆；2.参观建川抗战纪念馆并拍照留念；3.16：30在建川抗战纪念馆集合，结束此次活动.注意事项：1. 组织的纪律性、安全性要做好，人多但是我们要井然有序；2. 自由活动期间确保每组都有一个负责人以保持联系；3. 及时提醒组织人员活动结束时间，以确保准时结束活动。
张坎中学工会2015年4月16日。
建川博物馆参观流程
建川博物馆参观流程下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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建川博物馆的介绍
建川博物馆的介绍
建川博物馆位于重庆，是中国第一座以抗战时期为主题的综合性博物馆。
我作为一名志愿者，有幸参与到了建川博物馆的参观活动中。
建川博物馆占地面积4万多平方米，馆内分为8个展厅，收藏着500多万件展品。
展馆分为八个展厅，分别是：序厅、山魂、海魂、兵魂、川军、民魂、商魂和军魂。
序厅中，有一面巨大的日军战刀模型，它是侵华日军在侵华战争中使用的一把战刀，十分锋利。
还有一把长达2米的步枪和一把手枪，它们是国民党反动派在抗战时期使用的武器，也是日本帝国主义侵略中国的见证。
还有一尊八路军战士的雕像，他们用手拿着枪，仿佛在守护着我们这片神圣的土地。
展厅中还有许多珍贵的展品，如：“侵华日军制造南京大屠杀”展览中有中国人的尸骨、被刺刀刺穿身体后又被活埋的人体标本等。
这些展品都是日军在中国犯下不可饶恕罪行的铁证，是日军罪行最有力的证据。
参观完序厅和展厅，我们来到了历史文献厅。
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关于建川博物馆调查实践报告
关于建川博物馆调查实践报告旅游与历史文化学院民族学1301班 201330805021张妍活动目的：通过学院组织参观建川博物馆，对自己感兴趣的部分进行学习研究，透过文物找寻与历史息息相关的东西，感受那个年代遗留下来的记忆。
为以后了解历史、学好历史做铺垫。
活动背景：在学院的组织下，我们旅历学院13级民族学班，文管班、文博班与历史班共同对建川博物馆进行历史实践考察，此次课程实习旨在增强对历史的学习兴趣，同时了解更多的历史，让历史成为我们生活的一部分，让历史带给我们更加丰富的知识，同时也为提高我们的调查实践能力。
活动时间：2014年4月25日活动地点：成都市建川博物馆活动内容：建川博物馆，全称建川博物馆聚落，位于四川省成都市大邑县，聚落占地500亩，坐落于国家级历史文化名镇，刘氏庄园所在地—安仁古镇。
已建成抗战、红色年代、地震、民俗四大系列共18座博物馆，是国家级旅游景区。
是目前国内民间资金投入最多、建设规模和展览面积最大、收藏内容最丰富的民间博物馆。
建川博物馆聚落共收藏文物800余万件，其中国家一级文物153件。
这在国内民营博物馆中首屈一指。
在集体到达目的地之后，我们便开始自行参观博物馆，由于时间原因，我们只参观了中流砥柱馆、飞虎奇兵馆、5.12抗震救灾纪念馆、三寸金莲馆、正面战场馆、红色年代瓷器馆、川军抗战馆这七个展馆。
我们最先进入的是正面战场馆，一进入馆中便可看见东北军地图。
陈列着抗战时期中国军人穿的军大衣以及中国战士使用过的长枪、子弹。
第一次近距离的接触抗战时期的文物，心中还是有些激动的，透过橱窗看到士兵穿着的衣服，鞋子，顿时拉近了我们与抗战时期的距离，仿佛带着我们回到了那个时代，感受到了抗战的气息。
其次进入的是中流砥柱馆，该馆规模居各馆之首，它以历史照片、资料、文献等方式陈列，通过三个主题单元：“民族的脊梁”“敌后之岁月”“根据地建设”生动的展现了中国共产党领导人民八年敌后抗战的情况。
走进馆中可以看到彭德怀使用过的相机，聂荣臻抗战时期使用过的文件包等一系列文物。
建川博物馆讲解
建川博物馆讲解1. 嘿，小伙伴们！今天咱们一起来逛一逛超级酷炫的建川博物馆！这可不是一般的博物馆哦，它就像是一个巨大的时光机，带我们穿越回那段激情燃烧的岁月。
准备好了吗？让我们开始这段奇妙的旅程吧！2. 建川博物馆坐落在四川成都的郊区，占地面积大得吓人，简直就是一个小型城市！它由好多个主题馆组成，每个馆都有自己的独特风格，就像是一个个精彩的故事盒子，等着我们去打开。
3. 刚进博物馆，大家可能会被眼前的场景震撼到："哇！这是什么？战争片片场吗？"没错，映入眼帘的是各种军事装备，坦克、飞机、大炮应有尽有。
这里是抗战馆，讲述的是中国人民浴血奋战的历史。
看着这些沉重的武器，你能想象到当年战士们是怎么扛着它们爬山越岭的吗？4. 走进红色年代馆，仿佛一下子回到了几十年前。
墙上贴满了大字报，角落里摆着缝纫机和自行车，就像是穿越到了爷爷奶奶年轻的时候。
"这不就是我家阁楼上的老物件吗？"没错，这些普通的日用品都承载着那个特殊年代的记忆。
5. 哎呀，别被飘来的阵阵香味勾走了魂儿！这是川菜博物馆在召唤你呢。
这里不仅有各种川菜的模型展示，还有厨师现场表演。
看着那些栩栩如生的菜品模型，保准你口水直流："哇，这个回锅肉也太逼真了吧，我都想咬一口了！"6. 接下来是地震馆，这可不是闹着玩的。
馆内有一个模拟地震的体验区，当你站在上面的时候，地面突然开始摇晃，墙壁开始倾斜，保证让你感受到大自然的威力。
"妈呀，太可怕了，我感觉整个世界都在摇晃！"这种体验让我们更加珍惜平安，也更加敬畏自然。
7. 哦，别忘了打卡人民公社馆。
这里重现了当年集体生活的场景，有大食堂、托儿所，还有集体劳动的场景。
看着那些老物件，仿佛能听到当年人们齐声高唱的革命歌曲。
"同志们，咱们一起去大食堂吃饭喽！"这种集体主义精神，在现在的年轻人看来可能有点陌生，但却是那个年代的真实写照。
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参观大邑县建川抗战博物馆活动方案
重温峥嵘岁月，肩负未来重任
——东坡区张坎中学教师人文实践活动
为了时刻提醒老师们不忘革命先烈、牢记历史，加强学生对党的执政历史、艰辛建设国家历程的温顾，张坎中学工会举办了此次参参观大邑县建川抗战博物馆活动活动。
活动主题：重温峥嵘岁月，肩负未来重任！
活动目的：提醒全体教师不忘革命先烈、牢记历史，加强老师对党的执政历史与艰苦历程的回顾，进一步对老师进行爱国主义教育，告诫他们在以后的工作生活中要珍惜这来之不易的幸福生活，努力学习，用他们的实际行动回馈社会。
活动时间：2015年4月18日上午6：30从眉山准时出发，活动历时1天。
活动地点：大邑县建川抗战博物馆
大邑县约40公里。
建川博物馆，全称建川博物馆聚落，位于四川省成都市大邑县，聚落占地500亩，坐落于国家级历史文化名镇、刘氏庄园所在地安仁古镇。
聚落内将建设抗战、民俗、红色年代艺术品三大系列20余个分馆。
是目前国内民间资金投入最多、建设规模和展览面积最大、收藏内容最丰的民间博物馆。
建川博物馆聚落25个博物馆2个主题广场分别由矶崎新、切斯特·怀东、邢同和、张永和、彭一刚、马国馨等国内国际知名建筑大师、雕塑大师担纲设计，创造国家级建筑、雕塑精品。
建川博物馆聚落现馆藏珍贵文物超过1000余万件，其中国家一级文物达121件，这在国内民营博物馆中首屈一指。
活动具体安排：
1.车到达目的地后由组织人员统一带队，教师列队进纪念馆；
2.参观建川抗战纪念馆并拍照留念；
3.16：30在建川抗战纪念馆集合，结束此次活动.
注意事项：
1. 组织的纪律性、安全性要做好，人多但是我们要井然有序；
2. 自由活动期间确保每组都有一个负责人以保持联系；
3. 及时提醒组织人员活动结束时间，以确保准时结束活动。
张坎中学工会
2015年4月16日。