2016宁夏政法干警申论备考：如何快速找到“采分点”
政法干警考试片段阅读得分技巧
政法干警考试片段阅读得分技巧政法干警笔试的题目量很大，所给的作答时间比较短。
因而考生在作答政法干警笔试题目时要快速锁定答案。
片段阅读是政法干警考生比较头疼的一类题目，因为其文字叙述比较多，考生难以在短时间内抓住重点进行作答，下面重点讲解政法干警片段阅读得分的技巧。
技巧一：每段得分法。
这一技巧主要适用于“答案来源”局限于某一给定资料的情况。
这种情况下，由于“答案来源”范围较窄，考生需要细心阅读给定资料中的每一段材料。
“每段得分法”就是指原则上，题目制定的资料中的每一段材料都可以归纳概括出得分点，并且，至少有一段含有两点或者以上得分点。
如果考生在勾画信息之后发现某一段材料没有找到任何信息点，就应该重点关注该段，查缺补漏，看得分点是否有遗漏。
比如答案来源是给定资料一，其中含有四段材料，那么每段材料都可以找出得分点，并且至少有一段材料可以找出两点以上，因此，这段题考生至少需找到五点采分点才相对安全。
技巧二：每“给定资料”得分法。
技巧一与技巧二有异曲同工之妙。
只不过技巧二适用于“答案来源”为多个“给定资料”的情况。
此时，考生每一个“给定资料”都至少找到一点采分点，并且至少有一个给定资料可以找到两点甚至两点以上。
比如某道题答案来源为给定资料1、3、5、7，那么每一个给定资料都至少找到一个采分点，并且至少其中一个给定资料可以找到两点或以上，因此本题考生的答案至少应该包括五点。
技巧三：每“例”得分法。
技巧三是技巧一和技巧二的衍生和补充，主要适用于材料中涉及多个案例的情况。
这时，材料中的每一个案例都可以找出采分点，其中至少一个案例可以找出两点甚至以上，并且案例与案例之间没有重合。
因此，三个案例就至少找出四个得分点。
技巧四：首尾句验证法。
“首尾句验证法”主要是用来验证答案是否全面。
考生在作答申论客观题时，勾画完信息不要急于将答案写在答题纸上。
细心的考生可以再简单读一下“答案来源”范围内每一段资料的首句和尾句，查看是否有遗漏点，加以补充。
申论找点技巧
一、阅读材料找要点“字词”要关注：在申论材料当中，“字词”是整篇材料最小的元素，有时候我们通过对“字词”的把握，则可以得出我们想要的信息点。
当然，“词语”有很多，有的是直接提示词，直接给予我们答案;有的通过高频词、关联词、权威词等间接提示答案信息。
当然，阅读不单单是“功利性”只抓住几个“词”即可，抓住关键词确实能够让得分要点更有保障，但是在最后答案书写时也要关注要点的表述(一般有字数需求)。
二、阅读材料找要点“句子”要抓好：申论阅读找点，在关注基本元素“字词”之外，我们也要关注一些重点句子。
有时候词语给定并不清晰，需要我们仔细阅读句子理解材料信息。
往往一段话之中，会有重点句子，一般出现在材料段落的首句、尾句，也有少数出现在段落中间，起到承上启下的过渡句的作用。
当然，也有些材料上述特点并不明显，只是给定一个案例、一段相对抽象表述等，这时候需要联系语境，仔细分析，综合理解本段落的几句话，才能得出有效信息。
三、阅读材料找要点“段落”要联系：除了上述明显一些的“字词”，相对有价值的“关键句”，有时候获取要点更要联系上下文，把握段落之间的逻辑关系(尤其是材料段落个数较多时)，唯有这样联系上下文，获取的有效信息才会更加的准确、全面。
然而，大多数考生在阅读材料过程中微观阅读居多，多余材料上下文之间的联系较少。
有时答案要点的得出根据材料的逻辑，几段讲述一个完整
的要点，如果不关注上下文，要点的得出会不精准，而且要点散而乱，因此段落关系依然要联系阅读。
2016宁夏政法干警申论备考：综合分析题答题“三步走”
>>>中公名师解析申论范文大全2016宁夏政法干警申论备考：综合分析题答题“三步走”通过宁夏公务员考试资讯、大纲可以了解到，公务员考试申论是测查从事机关工作应具备的基本能力的科目，宁夏中公教育整理了宁夏公考资料大全供考生备考学习。
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综合分析题在申论考试中是很多考生的“拦路虎”。
而从历年考情来看，综合分析又是年年必考，因此，它的重要性就不言而喻了。
为了让考生们能轻松应对此题型，中公教育辅导专家通过三步走战略为各位考生指点迷津。
步骤一：仔细审题，确定关键词综合分析和所有其他的客观题型一样，在考试中都是踩点给分。
因此，在审题时一定要审清楚题干关键词，确定要在材料中寻找的相关要点有哪些。
例如：2015年政法干警本硕真题“结合给定资料1，谈谈对‘谈及城镇化只论及农民的城镇化，是不全面的’”在审题时就应该首先审清楚这句话中的关键词，确定好关键词之后应该进入下一步。
步骤二：横向分析，寻找要点在这一步考生可以根据前面确定好的关键词去材料中寻找所有关于“城镇化”的要点。
包括与其相关的好现象、问题、影响、原因、对策等。
例如2015年政法干警本硕真题“结合给定资料1，谈谈对‘谈及城镇化只论及农民的城镇化，是不全面的’”。
这道题在材料中我们可以找到与关键词相关的好现象、问题的具体表现、这种现象的解释等。
将这些要点都找出来进行标记。
然后进入下一步骤。
步骤三：纵向分析，提炼观点在第三步中，要对之前找到的所有要点进行梳理，梳理的目的就是进行纵向分析，由浅入深，从所有要点中提炼出一个核心观点。
从材料中可以看出大部分的材料都是在讲这种现象的问题，因此，对于这道题而言，我们的观点应该是对“这句话的本质”进行解释之后进行判断，判断这种现象是弊大于利的。
在第三步结束之后就可以将前面两步找到的所有要点进行整合，加工，按照综合分析题“总-分-总”的结构书写下来即可。
综合分析是申论考试的重点和难点，中公教育专家提醒各位考生一定要认真面对，积极备考。
公考：学会这招,再也不愁找不到申论小题得分点!
学会这招，再也不愁找不到申论小题得分点！Hi~小伙伴们，今天来学申论小题怎么找得分点的最后一个方法：分析推导。
除了直接摘抄要点、概括归纳要点之外，有时还会遇到申论材料中的关键信息与题干主题相关，但是要素不同的情况，这时就需要通过分析推导将其转换为符合题干要素的得分点，具体怎么做呢？小粉笔手把手教你01根据对策推导分析出问题为了保证我们答题的全面性，“问题”有时不能简单地只从材料中摘抄或概括。
还有一种情况是，根据材料中的对策类描述，分析推导出问题，即需要根据材料中所提到的对策性语句来反推问题。
由对策反推问题有两个注意事项：（1）要尊重资料的原意，精准表达。
例如：材料说“所以建立湿地公园时，应该避免把自然改造成人工、把生态区建成生产区的做法，不要‘建设性’地破坏自然，力求到达湿地生物多样性和文化多样性结合的效果，确保湿地公园不是度假村、游乐场、人工花园或者徒有虚名的荒野区。
”这是典型的对策性语言表述，反推问题不是简单地把“应该避免”“不要”去掉就是问题了，还要在遵循材料原意的基础上进行总结，问题就是：建设性破坏自然，损害生物多样性和文化多样性。
（2）同主语推导，主语要一致，不能过度推导。
例如：政府要成立执法大队推进街道卫生环境整治，反过来推问题就是当前政府缺少专门执法队伍整治环境，而不是推导说街道居民的环保意识差，这就是偷换主体的过度推导，这种答案往往是写了很多，反而不能得分。
实战演练：根据给定资料，分析特色小镇建设中存在的问题。
要求：准确全面，条理清楚，文字简练，不超过200字。
记者从有关部门了解到，到2020年国家级层面要建设1000个特色小镇。
从以往经验看，如果中央层面大力推进某项工作，再辅之以相关优惠政策和考核激励，地方所掀起的热情往往超出想象。
特色小镇建设要保持头脑清醒，不能光看规模和速度，而是要把重心放在质量上，形成独有风格，打造特色小镇应有的品质。
否则就可能陷入简单模仿和重复建设，甚至可能出现“千镇一面”的情况。
关于申论考试的答题技巧
关于申论考试的答题技巧申论考试一直沿用三问式模式，虽然也出现新题型，但总的基调没有根本改变。
下面，小编为大家分享申论考试答题技巧，希望对大家有所帮助!申论考试答题技巧技巧一：慧眼识珠采好要点采分点是申论获得高分的关键所在，抓好采分点才能使作答全面，条理清晰，如此分数自然有很大的提升空间。
有的考生考卷上洋洋洒洒铺了很多文字，却不能够很准确地抓住重点所在，忙到最后，即使写得再多也是一样徒劳无功。
申论，除了文章写作，基本上都是按照采分点组织答案的，所以考生在下笔之前，要先自己估算一下，答案有几个采分点，一般而言，10分的题目采分点在5个左右，15分以上的题目采分点一般在5~10个左右，但也不排除个别题目有10个以上采分点。
大多数考生申论分数不高，很大一部分原因就是前面几道题回答不够全面，采分点不全或者基本没有采分点。
技巧二：按部就班顺序作答在申论作答中，有很多考生都习惯简单读过材料之后，看一看题目，如果觉得这个题目的问法比较蹊跷，答案不那么明显，就跳过去，先做其他的题。
其实，申论考试是不同于行测考试的，行测的题不会的就是不会，申论则是需要围绕给定材料作答的，所以不管回答哪一道题目，都要回归到材料之中，仔细阅读。
一般而言，从题目的分值设置上，我们也能看出，题目一般都是先易后难的，所以最好还是按部就班，按顺序作答，不要心猿意马，否则，如果当你发现下一道题目比上一道题目还难，再回头去做上一题，就会非常浪费时间，是不可取的。
技巧三：下马看花提高速度“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
”这是广大考生在阅读的过程中非常容易犯的错误。
材料一拿上来，无论多长，都要从头读到尾。
国考申论材料字数一般都在7000字以上，比其它省市的考试字数都要多。
这么长的申论材料，如果我们一上来就从头读到尾，往往是走马观花，什么也记不住的，如果再读一遍，又非常浪费时间。
而且，北京申论考试的题目非常具有针对性，都是具体针对某几则材料出的题。
所以建议广大考生试卷拿到手，先下马看花，翻一翻题目，看看每则题目是针对哪几则材料设置的，然后直接去指定的材料里划取要点。
2016年宁夏公务员申论贯彻执行题型提分秘诀
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公务员考试申论越来越侧重于对机关工作实战能力的考察，宁夏中公教育专家从近几年的公务员考试申论真题中发现，贯彻执行题型在申论试卷中所占的比重越来越有份量。
为了让广大考生能在公务员考试中取得好成绩，特为广大考生带来贯彻执行题型的全面解读。
一、近年贯彻执行题型最新趋势申论侧重于考察考生的机关工作能力，申论大纲中明确指出申论是对考生机关工作基本能力的测试。
随着考试时间的延长及命题上越来越倾向于灵活化、科学化，在一如既往的五大题型基础之上，贯彻执行题型灵活化出现的可能性越来越明显。
但万变不离其宗，纵观这几年的贯彻执行题型，我们不难发现申论考试越来越反万能、反套路，因此中公网校专家认为未来出现的贯彻执行题和之前的五大基础题型有必然的联系，而这种新题型更侧重于归纳概括能力和贯彻执行能力的结合考察，即将这两种传统题型相结合而出现一种更加灵活化的试题。
这种变化趋势已有所体现，比如关于撰写“指导意见”的考察、关于撰写“网络回帖”的考察、撰写“倡议书”的考察等等，这些变化都明显表明今年的新题型将在保持灵活化公文写作的基础上，更加考察考生的归纳概括能力。
二、贯彻执行题型提分秘诀知己知彼百战不殆。
在了解贯彻执行题型最新趋势后，接下来看看如何提分。
宁夏中公教育专家认为，这种题型如何提分可从以下几个环节进行：首先要做好仔细审题，审清题干当中的关键要素信息，比如应用文种类型;其次要根据文种确定内容框架;再次就需要立足材料，回归材料按照对应公文文种找出要点信息，注意这一步相当重要，看似是考察贯彻执行，实质考察的是考生对材料的归纳概括能力。
最后根据具体公文文种从材料中所梳理出来的要点信息进行排列加工，这样贯彻执行题就能达到提分效果了。
2017宁夏政法干警申论备考：备考如何按下高分“快进键”
2017宁夏政法干警申论备考：备考如何按下高分“快进键”通过最新宁夏公务员考试资讯可以了解到，16年宁夏政法干警考试于8月下旬开始报名。
同时，根据考情大纲，宁夏中公教育整理了宁夏政法干警备考资料供考生备考学习。
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时间在流逝，现在2016年政法干警考试已在不断逼近，打算报名的考生们，从现在开始就要好好备考了，为了让大家在炎炎夏日中能安心的复习备考，中公政法干警带领考生一起复习备考各个科目的知识点，让你夯实基础，从众多考生中脱颖而出!一、归纳概括题考情分析(一)考察频率从2010年到2016年的国家公务员考试申论真题不难看出，归纳概括题是常考题型，甚至几乎可以说是“必考”题型——除2013年副省级未考察，其他年份均有出现。
因此，对于此类题型，考生务必要给与重视。
大纲对此题型的能力概述：“对给定材料的概括、提炼、加工。
”这就要求考生具备相应的归纳、概括、提炼和加工的能力。
简而言之，“归纳”是指归拢并使之有条理;“概括”是通过特例的分析来引出普遍结论的一种推论方式;“提炼”则要求对材料去粗取精，化繁为简;“加工”包括了对要点的逻辑加工和内容加工。
可以说，该题型就是要求考生对于材料的要点把握准确到位。
(二)考察内容国家公务员申论考试的归纳概括题型中，从作答的范围，是要求根据给定的片段作答。
例如：2010年(市地级&副省级)的“给定资料1”;2011年(副省级)的“给定资料5”、2011年(市地级)的“给定资料1、给定资料2”;2012年(副省级)的“给定资料2~6”、2012年(市地级)的“给定资料2、给定资料3”;2013年(市地级)的“给定资料4~6”;2014年(副省级)的“给定资料2、给定资料4”、2014(市地级)的“给定资料3、给定资料4”;2015年(副省级)的“给定资料1”、2015年(市地级)的“给定资料2”;2016年(副省级)的“给定资料6”、2016年(市地级)的“给定资料3”……都是根据或依据给定的作答范围作答。
2016宁夏政法干警申论备考：申论“分析”技巧大汇总
2016宁夏政法干警申论备考：申论“分析”技巧大汇总2016年08月23日13:40:41 来源：宁夏中公教育在政法干警申论考试中，综合分析类试题是以分析为表现形式、综合考查考生系统分析问题的一种题型，要求考生能够对给定资料的全部内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度的思考资料内容，作出合理的推断或评价。
那么怎样分析才能拿高分呢，中公教育专家在此给予点评。
综合分析题的考察方式有“受到哪些启示”、“吸取哪些教训”、“对……谈谈你的见解”、“谈谈你对这一现象的看法”、“谈谈你对……的理解”等等。
综合分析题可以大致分为三种类型，解释型分析、评论型分析和启示型分析。
不同类型的综合分析必须对应不同的答题思路。
1.解释型分析解释型分析的分析对象是一个短句、一个长句或一个词。
题目往往是让你谈谈对一个词或一句话的理解。
这种类型题我们的答题思路首先是解释这句话或这个词;其次分析这句话的深层内涵，即要揭示这个词或话的表象信息，也要挖掘其深层意义。
最后得出一个合理的结论。
2.评论型分析评论型分析的分析对象是一个现象或观点，题目一般会要求你谈谈对此类观点或现象的看法。
此类题型的答题思路是：首先大体概括评论的对象;其次表明自己的观点并进行具体分析，说明自己的观点是言之有理的;最后，做出自己的结论。
3.启示型分析启示型分析的对象是一个国家或某地某人的做法，答题的思路是总括句加上具体启示。
其中具体启示包括两方面，一方面是成功的经验，另一方面是失败的教训。
综合分析题的作答要求：第一分析要合理。
综合分析题重在“分析”二字，必须要明确分析对象是谁，分析标准又是什么。
分析对象，就是我们常说的“作答对象”，申论试题中就会明确指出分析对象是什么。
分析标准，指的是所分析的东西要合乎情理、符合常规的逻辑，要与我国行政文化的内容相统一;第二观点要明确，综合分析类试题最大的特点就是要我们提出自己的观点。
针对某一个问题，支持什么、反对什么，都需要明确陈述出来，不能模棱两可。
申论答题技巧：找全要点赢取上岸“通行证”
申论答题技巧：找全要点赢取上岸“通行证”对于备考公务员考试的考生来说，在备考期间面临的最大的问题或许就是申论小题型要点找不全了。
申论考试中前面小题目要点找全的话，150分的试卷至少可以得到90分，由此也可以看到申论答题中找全要点的重要性。
其实，要想在申论考试中找全要点，也是有方法可寻的：考生需要掌握“词句段阅读法”。
顾名思义，“词句段阅读法”就是：词的阅读、句的阅读、段的阅读。
接下来中公教育辅导专家就分别讲述这几种方法。
“词的阅读”：这里我们需要留意问题词、原因词、影响词、对策词以及关联词。
若考生做过申论卷子，应该可以发现申论试卷中答案要点往往不是“问题、原因、影响”就是“对策”，所以我们可以通过这四种词语定位答案要点;而“关联词”又包括“表并列、表转折、表递进、表因果”等，其中着重需要注意的是“表并列”的关联词，常见的有“和、并、及、同时”等，这一类词语在申论考试中出现的频率是最高的，而申论材料中出现“表并列”的关联词则意味着关联词前后有两个要点，所以我们抄写答案的时候不仅要写上关联词前面的要点，还要写上关联词后面的要点。
这里请考生记住一句话“问题词、原因词、影响词、对策词”可以帮助我们定位要点，而“表并列的关联词”则可以帮助我们找全答案要点。
“句的阅读”：这里需要留意首句、尾句、以及中心句。
首句尾句中心句都是在一段话里头可以涵盖整段话含义的句子，不同的是首句是位于段落前端、尾句是位于段落尾部，而中心句则是位于段落中间表示承上启下的句子。
在申论考试中，考生往往会遇到一整段话感觉都是要点，但全部抄上的话又会超字数。
其实这种情况下考生只需要摘抄“首句、尾句或者中心句”即可得分。
“段的阅读”：这里需要注意总分、并列、递进、因果等，尤其需要注意“总分、并列、递进”三种段与段间的逻辑关系。
在申论考试中，考生找到要点后，还需要按照一定的逻辑顺序将答案呈现出来，我们管这个环节叫“加工”。
其实在归纳概括题、综合分析题、贯彻执行题中，我们常说“材料的逻辑”就是“答案的逻辑”，也就是说考生可以按照材料的行文逻辑将答案书写出来，这时就需要考生先理清楚材料段与段间的逻辑关系。
2016宁夏公务员申论之提升归纳概括能力让2016省考申论多拿5分
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归纳概括能力的提升，离不开对材料的整合，以及对语义的提炼加工，而想要提升这些能力是有着方法技巧的。
一、材料要点的整合——合并同类项对于材料要点的整合能力，即能够按照一定的分类标准，对找到的要点进行分辨。
分类标准及方法多种多样，中公教育专家发现，按照同样的主体进行分类最为常见，比如：如果考生已经从材料中找到了“我国目前食品安全问题产生原因”的相关要点，然而没有经过整合的要点，十分零乱且难以满足限定的作答字数，因而需要进行分类整合。
1、消费者贪图便宜的观念助长了商贩制售不安全食品的气焰;2、国家宏观层面的法律法规和标准相对来说是比较完善的，但问题出在执行上，具体监管责任没有落实到位，才导致“三鹿奶粉”等恶性事件频发;3、在激烈的市场竞争中，任何企业、经营者都追求利润最大化。
不法奸商为了降低成本、牟取暴利，在食品生产、加工和销售的各个环节弄虚作假、掺杂使坏，给消费者的身体健康和生命安全带来巨大隐患、造成巨大危害;4、食品是否安全，首先取决于商家的良心，这是食品安全的第一道闸门。
当商家利欲熏心、良心泯灭时，就会不讲诚信、将欺骗的手段无所不用其极，甚至铤而走险，挑战道德的底线乃至法律的尊严;5、对违反食品安全法的不法分子要加大惩处力度，切实改变违法成本低的问题，让不法分子付出高昂的代价。
经过观察，我们可以发现第1条谈论的是民众一方的原因，第2条谈论的是政府一方的原因，第3条谈论的是商家一方的原因，第4条谈论的是商家一方的原因，第5条谈论的是政府一方的原因。
因而，我们可以将第2、5条整合在一起，第3、4条整合在一起，>>>名师解析申论范文大全第1条单独在一起，原来的5条便被整合为三方面内容，即“消费者贪图便宜的观念”、“商家追求利润最大化”、“政府法律政策不完善、执法力度不强”三方面原因。
公考：申论得分点怎么找？
01直接摘抄当材料中存在与题干相关的，且表述规范的词语时，我们可直接摘抄。
直接摘抄一般有一些摘抄技巧，下面小粉笔就带着大家一起梳理其中的奥秘。
（一）从段落首尾处的句子中摘抄观察申论资料发现，段落首尾处的句子一般起着起承转合或者概括的作用，这时这个句子往往含有概括本段大意的规范词，我们可从中直接摘抄出要点。
【例】请概括目前我国公益性质文化场馆面临的困难。
尽管我国文化馆、博物馆等公共文化设施总数不断增加，但相对于发达国家而言，我国公共文化设施总体发展程度仍然较低。
【首句直接点出段落的核心，说明本段主要讲我国公共文化设施总体发展程度仍然较低。
可直接摘抄出：公共文化设施总体发展程度低】据了解，英国伦敦市有400多个大小剧院、音乐厅及现场音乐表演场地，每10万人拥有1.4个剧场，每10平方公里拥有1.3个剧场，每年大型剧场的入场人次达1240万；拥有近600个图书馆，395家公共图书馆，平均每10万人拥有5家公共图书馆，人均藏书量5本；拥有22座国家级博物馆，200余座非国家级别的博物馆，每10平方公里有1.1座博物馆，即每个社区附近都会有博物馆。
而我国平均40万人才拥有一座博物馆。
（二）从观点句中摘抄申论资料中往往会引用政府、专家学者、群众、媒体等的观点来分析社会现象存在的问题、原因、影响和对策等。
此类观点句里往往包含了有用的信息，我们将其直接摘抄作为要点。
【例】请你根据“给定资料”，分析指出我国雾霾治理难的根本原因。
有数据显示，全国超过50%的烟粉尘、二氧化硫、氮氧化物等的污染物的排放都来源于煤炭的燃烧。
“不过，我国富煤贫油少气的特点，决定了今后相当长一段时期内，煤炭作为主体能源的地位难以改变。
对于雾霾治理来说，这种现实状况构成了一个巨大的挑战。
”社科院国际能源安全研究中心主任H说【H主任的陈述提示“雾霾治理”面临的挑战，即“治理难”的根本原因，表述规范，可摘抄出要点：我国富煤贫油少气，煤炭主体能源地位难改变】。
申论备考：考场答题的要点
申论备考：考场答题的要点申论和行测相比题型比较少，但不是题少就越简单的。
申论题型还是有难度的，那考生该怎么答题，答题的要点是什么？下面就跟随小编一起来看一下吧！一、带着问题去看材料申论答题的要点就是带着问题去看材料，毕竟申论题型的材料比较长，如果考生只是单纯的看题目。
那看完题目，脑子就一片空白了。
反之，如果考生带着问题去看材料，就能清楚每则材料讲的是什么，与题干有什么关系。
另外，考生带着问题阅读材料还能摸清答题的大致范围，避免错误的定位。
例如材料中讲的是政府制定的一些计划，但题干问的是要提什么建议，那考生答题的方向就是建议而不是计划。
总之，只有带着问题看材料，答题才会更准确。
二、申论采分点要记住申论的采分点都是按照分值来安排的，比如十五分以上的题目采分点在五到十个左右，也就意味着考生最多可能要回答十点。
那考生答题的时候就要看分值，分值比较高就多答几点，分值比较低就少答。
关键点考生要答在前面，以防写在后面考官没有注意到。
另外，要点写的全面一点，很多考生丢分主要就是因为要点不够全面，内容不够准确。
三、牢记题干身份的限定申论考试很多题都会在题干中设置一种角色，比如要求考生以公职人员作答。
以一道题型为例，情以教育部门工作人员的身份分析未成年上网成瘾的原因并提出对策。
那考生就要记住身份的限定，提出的对策一定要符合教育部门工作人员的身份。
可以提强化管理，教育学生认清危害的对策。
但是不能提实行网络管制的对策，这明显是不符合教育部门工作人员这个身份的。
四、文章立意要深也就是说文章的立意不能太浅显，一定要有深度。
考生在阅读材料的时候，就要透过现象看本质。
比如以农民工现象为例，考生就要通过拖欠农民工工资以及农民工子女上学难的现象，看到背后的本质。
背后的本质就是社会转型过程中还存在着城乡差距等问题。
那考生在看到事情的本质之后，也能提升文章的高度，立意自然也就比较高远了。
以上，就是申论考试答题的要点。
考生在回答的时候一定要注意技巧。
申论技巧丨阅读材料如何快速找要点？
申论技巧丨阅读材料如何快速找要点？申论试卷一般由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。
其中给定资料是作答申论的基础，也是所有答案要点的来源。
根据往年考试我们会发现申论的材料字数达到了六千到七千左右。
那么在短短的作答时间了如何快速找到答案要点呢?现在我们就介绍几种秒速寻找答案要点的阅读方法，即是细节决定成败之关键词阅读法。
一、要点词有词成句、有句成段、有段成篇，其中关键词阅读是最基础的阅读方法。
申论材料中非常重要的关键词分类：1.问题：所谓问题即是不好的、消极的、负面的、极容易引起严重后果不良现象。
所以让我们归纳问题、找问题就是寻找不好的方面。
【问题词】：坏现象、缺失、缺乏、缺少、不足;矛盾、困难、窘境、障碍、瓶颈、挑战;不容乐观、令人堪忧、忧虑等;2.原因：所谓原因即是导致某事发生的前提条件或者是要素。
我们寻找原因一般过规律寻找以下词汇。
【原因词】：由于、由······导致;因素、要素、与······由关联;根源在于;因此;3.影响：所谓影响即是某种事物带来的行为或者思想上的改变。
一般在归纳概括题目中考察较多，但是在作文写作中更是影响为主，所以要重点掌握。
【影响词】：积极：有利于、有助于、有益于;帮助、实现、提高、促进、完成;为······奠定基础;提供······保障等。
消极：不利于、损害、破坏、阻碍······;造成······;5.对策：对策即为解决问题的办法、方案等;申论材料有辩证性，在有问题的同时也会相应的对策出现。
所以找做法或者方案也可以寻找材料中的。
申论作答精髓
如何找到申论的“采分点”不管做什么题，它都会有它的采分点，申论也有具体的采分点,，那么怎么才能找到这些采分点, 获得高分呢？一、抄出重点, 语言规范无论是国考还是省考, 申论材料的字数都在5000字以上居多, 那么很多采分点都在材料的字里行间, 关键是如何找到, 其中概括性最强的, 语言较为规范的词汇和短语, 一般都是采分点, 比如：请概括, 我国教育体制存在的问题。
1、我国教育体制存在一定的问题, 东部地区和西部地区教育资源不均衡, 很多农村小学连起码的教学楼都没有。
2、某小学放学, 有红校服、绿校服……, 对学生的区别对待, 这种歧视行为, 严重的损害了学生的身心健康。
3、长春市重点高中, 某家长, 找人托关系……, 反观某普通高中无人问津, 教师队伍分布不均衡已经是如今严峻的问题。
其中第一点中, 概括性最强, 并且语言较为规范的词汇, 很明显是“教育资源不均衡”;第二点中前面的红校服和绿校服是例子, 起到概括性作用的词汇是“区别对待”或者“歧视行为”;第三点中就是“教师队伍不均衡”。
在考试中, 只要把这几个关键词凸显出来, 分条书写, 分数就已经拿到了, 剩下的都是无用的语言。
再比如：概括材料中出现的问题：近年来大学扩招还在如火如荼的进行着, 教学质量却因此连年下降。
近几年大学专本科以及研究生招生人数增长了十倍都不止。
大学规模在迅速扩张, 教师力量的跟进却是一个非常艰难的过程。
学生人数的增加, 减少了师生交流的时间和机会, 更加减少了单独传授知识的可能性, 也增加了教师教授的课时和班级。
课时多教学规模大使得高校教学质量大打折扣。
其中强调的主要问题, 肯定是“教学质量”问题, 也是材料的采分点。
二、学会总结, 深挖材料刚才介绍的那种情况比较常见, 也比较简单, 很多考生都有所了解, 因此, 要想获得高分, 还需要知道以下这种情况, 在材料中没有总结性词汇或概括性较强的词汇时怎么办。
例如：请你针对材料, 谈谈奥数热产生的原因。
国考申论作答如何快速找到“采分点”
公务员考试中，很多考生抱怨申论地复习没有操作性，写了很多字，但是得分却少地可怜，自认为写地比较正确，但比较标准答案后，能够对上地要点少之又少，这让很多考生对于考试中申论怎么复习有很多困惑和疑问.对于公务员考试申论中地小题型来说，最主要地就是要找到采分点，采分点找得准必然会得高分.下面中公教育专家就介绍几种找准采分点地方法.国家公务员考试：国考报考信息汇总一、把握重点，语言规范对于申论考试，要将字左右地申论材料进行高度整合，整理出篇幅较少地内容要点，这就需要我们有高度地归纳概括能力.对于篇幅较大地材料，需要有一定地语言技巧，其中段落中概括性最强地为语言较为规范地词汇和短语，因此一般采分点都集中于此，例如：文档收集自网络，仅用于个人学习请概括我国教育体制存在地问题.、我国教育体制存在一定问题，东部地区和西部地区教育资源不均衡，很多农村小学生连起码地教学楼都没有.、某小学放学，有红校服、绿校服……，对学生地区别对待，这种歧视行为，严重地损害了学生地身心健康.、长春市重点高中，某家长，托人找关系……，反观某普通高中无人问津，教师队伍分布不均衡已经是如今严峻地问题.文档收集自网络，仅用于个人学习其中第一点当中，概括性最强地词语为“教育资源不均衡”，这是整段地段意，第二点当中前面地举地是例子，后面地“区别对待”和“教育歧视”是对段落地总结.第三点是“教师队伍分布不均衡”问题.因此可以通过这个例子看出，我们找关键词要找总结性强地词语，形容词或者例子不是重点.文档收集自网络，仅用于个人学习二、学会总结，看到本质如果材料中有直接总结地词语会让我们作答起来更加方便，能一目了然地找到关键词.但是有地时候材料中没有直接给出总结地词语，这就需要我们自己善于总结，挖掘材料想反映出地问题.例如：文档收集自网络，仅用于个人学习请你针对给定资料，谈谈奥数热产生地原因.某家长表示，大家都去参加，我怕孩子不参加跟不上学习地潮流，会被落在后面.从这则材料中可以发现，段落中没有给出直接总结地词语，这个时候就需要通过给定材料中问题地表面自己找到反映出地本质性问题.通过阅读，我们大致应该写成“家长盲目跟风，怕孩子输在起跑线上.”这样地语言表述才算具有总结性，才可以拿到高分.文档收集自网络，仅用于个人学习中公教育专家介绍地这两种情况是在申论作答中经常会遇到地两种情况，前者是基础，后者是提高，要想得到高分，两种方法都需要掌握.这种技巧地提高关键在于要多做题、多看材料，善于总结段意和寻找关键词.文档收集自网络，仅用于个人学习。
15秒找到申论得分点的7个技巧
技巧一：抓引号内、专家学者官员说往往是表观点态度，要重点看案例说明：郑丹是入园较早的创业青年，主要经营化妆品，她将互联网与实体店巧妙地结合起来，实现了线上与线下的联动经营。
她说：“平时在产业园里，我们大家都是自己干自己的，交流比较少，如果有电子商务协会之类的信息交流共享平台，就可以学到更多的经营管理经验，产品可以卖得更好。
”花木君解析：这里引号内的信息，就是反应、呈现问题，突出关键信息点(得分点)。
而专家、学者、官员说，往往代表“权威”，体现核心观点、态度或相应的政策，总之，很大概率就是题目的得分点。
技巧二：段落开头、结尾不放过开头往往是概括——总分的模式;结尾往往是总结，是结论。
案例说明：观众喜欢韩剧，当然有其理由，比如情感细腻，……相比国内电视剧而言，这些都是韩国的优势所在。
在这个文化多元开放的时代，其实不管是韩剧，还是好莱坞的电影，我们都有选择的自由。
原因很简单，观众自然是什么好看什么，从某种程度上说，观众所看重的更多是韩剧的娱乐功能，而非文化入侵。
有人认为，韩剧逻辑性较弱，观看时无需动脑子，可以单出的“感情发泄”。
换而言之，观众在看韩剧的时候，绝不会去想韩国文化怎么就伤害了中国传统文化这样的宏大命题，在他们看来，只要故事足够精彩就足够了。
花木君解析：段首凸显了韩剧自身的特点和优势。
段末表达了观众选择韩剧的心理诉求，进一步概括说明观众喜欢韩剧的理由。
技巧三：涉及到主体对象的，细细看材料的组织，有其自身的逻辑，而主体对象往往隐藏着答题的层次。
案例说明：豫园旅游区是上海老城厢的发源地，近年来逐步形成了以豫园、城隍庙、上海老街等为中心的旅游风景区，九曲桥、湖心亭尤其享有盛名。
民俗工艺小商品、上海及全国特色小吃、上海本土文化及民间文化在此得到重生与发展，成为市民节庆庙会地。
豫园作为留存完好的江南古典园林，被誉为“东南名园冠”。
豫园商城于上世纪九十年代经过大规模扩建，成为规模宏伟的仿明清商业建筑群，既有历史渊源，又有民族风格，豫园被塑造成一个文化综合体。
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2016宁夏政法干警申论备考：如何快速找到“采分点”
2016年09月02日13:40:41 来源：宁夏中公教育2016宁夏政法干警考试公告已发布，中公教育带领考生一起复习备考各个科目的知识点，让你夯实基础!
一、把握重点，语言规范
对于申论考试，要将6000字左右的申论材料进行高度整合，整理出篇幅较少的内容要点，这就需要我们有高度的归纳概括能力。
对于篇幅较大的材料，需要有一定的语言技巧，其中段落中概括性最强的为语言较为规范的词汇和短语，因此一般采分点都集中于此，例如：请概括我国教育体制存在的问题。
1、我国教育体制存在一定问题，东部地区和西部地区教育资源不均衡，很多农村小学生连起码的教学楼都没有。
2、某小学放学，有红校服、绿校服……，对学生的区别对待，这种歧视行为，严重地损害了学生的身心健康。
3、长春市重点高中，某家长，托人找关系……，反观某普通高中无人问津，教师队伍分布不均衡已经是如今严峻的问题。
其中第一点当中，概括性最强的词语为“教育资源不均衡”，这是整段的段意，第二点当中前面的举的是例子，后面的“区别对待”和“教育歧视”是对段落的总结。
第三点是“教师队伍分布不均衡”问题。
因此可以通过这个例子看出，我们找关键词要找总结性强的词语，形容词或者例子不是重点。
二、学会总结，看到本质
如果材料中有直接总结的词语会让我们作答起来更加方便，能一目了然地找到关键词。
但是有的时候材料中没有直接给出总结的词语，这就需要我们自己善于总结，挖掘材料想反映出的问题。
例如：请你针对给定资料，谈谈奥数热产生的原因。
某家长表示，大家都去参加，我怕孩子不参加跟不上学习的潮流，会被落在后面。
从这则材料中可以发现，段落中没有给出直接总结的词语，这个时候就需要通过给定材料中问题的表面自己找到反映出的本质性问题。
通过阅读，我们大致应该写成“家长盲目跟风，怕孩子输在起跑线上。
”这样的语言表述才算具有总结性，才可以拿到高分。
中公教育专家介绍的这两种情况是在申论作答中经常会遇到的两种情况，前者是基础，后者是提高，要想得到高分，两种方法都需要掌握。
这种技巧的提高关键在于要多做题、多看材料，善于总结段意和寻找关键词。