三下第三单元晋级卡
一年级识字晋级卡
一年级上册整体识字
识字晋级卡（第五单元）
孩子们，第五单元是我们遇到的第二个识字单元，请你借助拼音熟读《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》五篇课文（每篇至少五遍），然后来个识字大挑战，看看你能闯关到几星？准备好了吗？请你一级一级往前冲，争取做个识字王！（每级的字都认会才算闯关成功哦！）温馨提示：请在你会认的字下打勾，给不会认的字画圈，拿不准的字可以再读一遍课文，再去闯关！最后，不认识的字可不能被它难倒！想好方法解决认会，上课就可以当小老师喽！
第一关★:识字小朋友（14个）
无多少牛只尺本
刀力木心中么立
第二关★★:识字小能手（15个）
午今书包早去有
色来果作业国明笔
第三关★★★:识字小标兵（13个）
尘从双林美丽
年听声远近还边
第四关★★★★:识字小老师（8个）
苹杏升众森红校年
第五关★★★★★:识字大王（11个）
猫鸭桃旗歌条晚昨
课黄起
※我的识字好方法：（加一加、减一减、认半边、象形字、形声字、编口诀、讲故事、组词、作比较……）
1.字：方法：
2.字：方法：
3.字：方法：
4.字：方法：
5.字：方法：
6.。
福建省三年级语文下册第三单元综合素质评价pptx课件人教部编版
A.
B.
C.
D.
5. 【龙岩市期中】“耜”字的意思最有可能是（ C ）。
A. 一种竹器
B. 铺子
C. 一种农具
D. 子孙
6. 【新情境，厦门市期末改编】典典的表姐快要大学毕业了，
她到了图中的这个地方实习。在这里，她通过（ D ）实践
了自己在大学中学到的知识。
A. 说学逗唱 C. 笔墨纸砚Leabharlann B. 梅兰竹菊 D. 望闻问切
第一漂”。
（√）
（二）【三明市大田县期中改编】走近唐三彩（15分） 在我国，陶瓷的历史非常悠久，历代都有精品出现。唐
三彩是盛行于唐代的一种低温釉（yòu）陶器，距今已有 1000多年的历史了。
7. 【龙岩市期中改编】以下句子中没有语病的一项是（ D ） A. 来到操场，我们看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的笑声。 B. 爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。 C. 龙岩漳平的永福镇，是一个看樱花的时节。 D. 小组讨论会上大家踊跃发言，各抒己见。
8. 【三明市期中】“节逢☆☆粽香滋，檐下楣前艾一枝。竞
（选自网络平台）
14. 被称为“四菜一汤”的是材料中的哪个景点？（ D ） （3分）
A. 云水谣古镇
B. 和贵楼
C. 云洞岩
D. 田螺坑土楼群
15. 云洞岩是国家（ C ）级旅游景区。（3分）
A. 2A
B. 3A
C. 4A
D. 5A
16. 下列选项中景点和所在地对应错误的一项是（ D ）。 （3分）
A. 这片开满鲜．花的地方流传着一个鲜．为人知的故事。 B. 我家楼下的这家便．利店卖的生鲜食品十分便．宜。 C. 对于他所经历的一切．，我都有着切．身体会。 D. 比起大而有力的鹰爪．，鸡的爪．子显得格外弱小。
部编版三年级下册语文第三单元复习卡
部编版三年级下册语文第三单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.曾侯乙编钟是于________年在__________被发现的，它由______件青铜编钟组成。
2.钟发出的音的高低和什么有关？（）A.钟的样式。
B.钟的大小。
C.钟的材料。
3.除了编钟以外，文中提到的王室显贵的陪葬重器还有（）。
A.筝、琴、笙、编磬B.琴、鼓、青铜器、笙C.编磬、琴、鼓、笙二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.创．造（chuànɡ）携．手（xié）制．作（zhì）B.拱．桥（ɡònɡ）横．跨（hénɡ）选择．（zé）C.摊．贩（tān）官吏．（nì）态．度（tài）D.毛驴．（lú）栏．杆（lán）风貌．（mào）三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
fú hào yù wànɡ línɡ hún xiōnɡ dì dú zì（）（）（）（）（）suàn shù wěi dàbǎo cún dà yuē shí yàn（）（）（）（）（）ā yíxiàn zhǎnɡ ɡōnɡ jiànɡ chuànɡ jǔ zhì huì（）（）（）（）（）2.根据语境写词语。
（1）每逢j iā j ié（），ｙì x iānɡ（）的游子更显孤独，他们只能jiè jiǔ（）消愁。
（2）造纸术后来传到阿拉伯世界和ōu z hōu（），极大地促进了人类shè huì（）的进步和文化的发展。
（3）赵州桥s hè jì（）精巧，体现了劳动人民的z hì huì（）和才干，是我国宝贵的lì shǐ（）文化遗产。
人教版三四年级数学晋级讲课模板
晋级讲课模板一、教学目标知识与技能：通过探索并掌握一些基本的运算技能，经历与人合作交流等数学活动过程，进一步发展学生的数感，理解感和运算技能。
过程与方法：能够主动尝试观察分析图画和情境，经历探索简单问题解决的过程。
情感态度与价值观：充分利用教材提供的丰富素材，结合学生的生活实际，引导学生体会数学与现实社会的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。
二、教学重点掌握本节课所学的运算技能，能够解决一些实际问题。
三、教学难点培养学生观察分析的能力，主动探索的精神。
四、教学过程（一）导入新课1. 教师出示一些日常生活中常见的图形和数字卡片，请学生观察分析，说说可以提出哪些问题？并让学生解答一些简单的问题，激发学生的学习兴趣。
2. 教师简要介绍本节课所学习的内容与方法，简要介绍解决问题的步骤。
（二）新课学习1. 教师引导学生探索并解答一些简单的实际问题。
注意启发学生提出一些简单的问题，并注意培养学生解决问题的思路。
2. 学生之间相互交流解题方法与思路，加深对问题的理解。
3. 教师组织学生完成课本练习，及时发现问题并加以指导。
（三）巩固练习1. 学生完成课本上的“试一试”与“练一练”，检验学生对新知识的掌握情况。
2. 教师对学生的解答进行点评，对于普遍存在的问题进行讲解。
（四）小结作业1. 教师对本节课所学习的内容与方法进行总结，强调重点与难点。
2. 布置作业，让学生回家后继续完成一些相关的问题解决任务，巩固所学知识。
五、课后反思本节课的教学内容与学生实际生活紧密相连，通过观察分析、合作交流等活动形式，使学生能够掌握本节课所学的运算技能，并能够解决一些实际问题。
在教学过程中，教师要注意启发学生思考，培养其观察分析的能力和主动探索的精神。
同时，教师也要注意及时发现学生存在的问题，并进行有针对性的指导。
作业的布置也要结合学生的实际生活，让学生能够在实际生活中应用所学的知识解决问题。
在今后的教学中，我将继续关注学生的学习情况，及时调整教学策略，以提高教学质量。
第三单元复习卡
第三单元复习卡一、将下列加点字的读音补充完整。
__áo y__ y__ __ùn __ònɡ __iànɡ姓曹．官员．议．论．重．量． x___ ɡ__ __ú zh___ __án q__ 削．皮刮．胡．子粘．贴弹．琴．ɡ___ __iē __íɡ___ __uán 钢．琴捏．泥．人滚．动铁环．二、用“√”选择下列加点字的正确读音。
根．本（hěn ɡēn）砍．树（chuī kǎn）直线．（qián xiàn）玲．珑（lín línɡ）详．细（yànɡ xiánɡ）催．促（chuī cuī）脏．衣服（zānɡ zhānɡ）偷懒．（lǎn luǎn）糟．糕（zhāo zāo）肯．定（kěn ɡěnɡ）铁锅．（ɡuāɡuō）修．理（xiū xuī）寒冷．（lìnɡ lěnɡ）双肩．（jiān qián）团．圆（tuán tán）完．成（wán wén）花束．（sù shù）汗．水（ɡān hàn）鲜．艳（xiān xān）紧．张（jǐn jǐnɡ）圆润．（rùn rèn）相等．（děn děnɡ）呼吸．（xī jí）额．头（óé）沙．子（sā shā）三、给下列加点字填写正确的读音。
朝．阳（）重．新．（）结．束．（）发．现（）朝．向．（）重．量（）结．实（）头发．（）四、看拼音，写词语。
zhù zi dào dǐ suì yuè zhàn lì( ) ( ) ( ) ( ) xiǎo chuán rán hòu pínɡ lùn jiǎnɡ pǐn( )( )( ) ( )bào zhǐ lìnɡ wài jí shí mínɡ chēnɡ( ) ( ) ( ) ( )jīn tiān xìn fēnɡ diàn dēnɡ xiān hòu （） ( ) ( ) ( ) ɡuān bì xǐ liǎn chén zhònɡ tóu fɑ( ) ( ) ( ) ( )五、读句子，看拼音写字词。
部编(人教)版三年级下册第三单元知识卡片
一、生字组词
符[fú] （桃符 符号） 欲[yù] （欲念 食欲） 魂[hún] （灵魂 国魂） 借[jiè] （借书 租借） 酒[jiǔ] （酒家 啤酒） 何[hé] （何处 如何） 牧[mù] （牧童 牧场） 兄[xiōnɡ] （兄弟 兄妹） 独[dú] （独自 单独） 异[yì] （异乡 惊异） 佳[jiā] （佳节 佳作）
二、多音字
乘 chénɡ （乘船） shènɡ （一乘）
笼 lónɡ （鸟笼） lǒnɡ （笼罩）
三、近义词
悠闲—清闲 惊扰—打扰
连忙—赶忙
紧急—繁忙 传神—逼真
风貌—面貌
清清楚楚—明明白白 名扬中外—蜚声中外
四、反义词
紧急—松懈 普通—特殊 热闹—冷清
悠闲—繁忙 传神—失真 清清楚楚—模模糊糊
五、词语搭配
鲜 xiān （鲜花） xiǎn （朝鲜）
三、近义词
笨重——沉重 发明——创造 贡献——奉献
容易——轻易 记录——记载 保存——保管
传承——继承 需要——需求 学富五车——满腹经纶
四、反义词
保存——丢弃 轻便——笨重 贡献——索取
粗糙——精致 促进——阻碍 发现——埋没
贵——贱
学富五车——目不识丁
五、词语搭配
二、多音字
少 shǎo 多少 shào 少年
三、近义词 遥——远 异乡——他乡
千门万户——千家万户
元日
〔宋〕王安石
tú sū
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
tóng
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
主题：《元日》描写了新年热闹、 欢乐和万象更新的动人景象，抒发 了作者革新变法的高昂情绪，充满 欢快及积极向上的奋发精神。
第三单元自主识字晋级表
肃晌悦熟 悉诲
正确认读26-30个生字
一级（赤）
正确认读到30-34个生字
二级（橙）
正确认读34到36个生字
三级（绿）
词语晋升表
内容
级别
寓言 亡羊补牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊后悔劝告 把式 盘缠 硬要
惊弓之鸟 魏国愈合孤单失群 裂开
叮嘱前排靠边 准确 审视 讲台 神情 严肃半晌轮流 和颜悦色 熟悉角度 相似 教诲
正确读写30-32个词语
正确读写32-36个词语
正确读写36-38个词语
一级（赤）
二级（橙）
三级（绿）
第三单元自主识字晋升表
单元识字识字环节教学目标
教学内容
学生活动方式
教学目标
第一单元有36个会认会写的生字；会认读、书写38个词语
学业评价（爬格子）
读一读
认一认
1、通过学生自己的学习（猜、蒙、想）来认字
2、通过爬格子（晋级），提高学生字的兴趣
晋级攀登：我能行
内容
级别
寓 则 窟窿狼 叼 街 劝悔盘缠硬
弓魏 射箭猎雁弦悲惨愈 痛裂
晋源区某小学三年级语文下册 第三单元复习卡 新人教版第三单元复习卡
一、听两遍朗读录音，完成下列练习.
1.曾侯乙编钟是于________年在__________被发现的，它由______件青铜编钟组成。
2.钟发出的音的高低和什么有关？(）
A。钟的样式。B.钟的大小.C.钟的材料.
3.除了编钟以外,文中提到的王室显贵的陪葬重器还有（）.
A.筝、琴、笙、编磬B.琴、鼓、青铜器、笙C.编磬、琴、鼓、笙
教学环节
一、新课导入
导入语：小朋友们，你们喜欢鲜花吗？喜欢什么样的鲜花?喜欢什么时间开放的花?今天就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧!
二、板书课文题目
过渡语：这节课让我们一起学习《花钟》。看看课文里面介绍了一些什么花，它们有什么特殊性.
三、资料分享
科普资料和相关教学课件。
先学环节
一、出示自学清单(一）
任务:读通课文，学习生字
读一读：借助课文中的拼音大声朗读课文，做到读准字音，读通句子。
标一标:用你喜欢的符号标出生字新词，把你认为容易读错的、难写的词语读写两遍。
新词如下：争奇斗艳芬芳万寿菊苏醒展示昆虫修建组成
容易读错的：
难写的:
写一写：给每个生字组两个词语（写在生字表下面），并选择一个生字进行拓展（形近字、名言、诗句等)。
3.《清明上河图》画的是南宋都城汴京热闹的场面。（)
4.“望闻问切”是中医四诊，“笔墨纸砚”是文房四宝。( )
八、根据课文Biblioteka 容填空.1。王叔叔在外地过年，听着鞭炮声，喝着据说可以祛除瘟疫的屠苏酒，不禁吟诵起两句诗：“__________________,___________________。"他想念在老家的亲人，便用微信给哥哥发了两句诗：“_____________
统编版二年级语文下册第三单元复习卡(含答案)
统编版二年级语文下册第三单元复习卡(含答案)一、给下列加点字的正确读音打“√”。
涌．现（tǒnɡ yǒnɡ）耸．立（sǒnɡ shǒnɡ）浓．烟（lónɡ nónɡ）元宵．（xiāo xiào）巷．子（ɡǎnɡ xiànɡ）漂．亮（piāo piào）牛郎．（lánɡ nánɡ）月饼．（bǐn bǐnɡ）菊．花（jǘ jú）珍．贵（zēn zhēn）炸．酱面（zhá zhà）腐．烂（fǔ fù）贫．苦（pín pínɡ）赚．钱（zuàn zhuàn）二、看拼音，写词语。
shén zhōu zhōnɡ huá qí xīn fèn fātiē zhǐ dà jiē yánɡ ròu hónɡ shāoqié zi jī dàn jiǎɡǔ wén三、辨一辨，填一填。
峰蜂锋（）蜜（）顶（）利赔陪培（）伴（）养（）本四、读一读，连一连。
蒸藕（ǒu）汤油腻腻的萝卜炒青菜软绵绵的核桃炸包子脆生生的肥肉炖油条硬邦邦的面包五、根据课文内容填一填。
________到，______欢笑，______窗花，______鞭炮。
元宵______，________，______小巷______如潮。
六、看下面的生肖剪纸，在括号里填一填。
丑（）卯（）辰（）（）马未（）酉（）第三单元复习卡参考答案二、神州中华齐心奋发贴纸大街羊肉红烧茄子鸡蛋甲骨文三、蜂峰锋陪培赔四、五、春节人贴放节看花灯大街人六、牛兔龙午羊鸡。
部编版二年级语文上册第三单元复习卡
第三单元复习卡一、将以下加点字的读音增补完好。
__ áo y__y__ __ùn__ònɡ__iànɡ姓曹官员谈论重量．．．．．．x___ɡ__ __úzh_____án q__削皮刮胡须粘贴抚琴．．．．．．ɡ_____iē__íɡ_____uán钢琴捏泥人转动铁环．．．．．二、用“√”选择以下加点字的正确读音。
根本（ hěn ɡēn）砍树（chuīkǎn）．．直线（qi án xi àn）．玲珑（ l ín l ínɡ）．脏衣服（ zānɡzh ānɡ）．一定（ kěn ɡěnɡ）．详尽（ yànɡxi ánɡ）．偷懒（l ǎn lu ǎn）．铁锅（ɡuāɡuō）．敦促（ chuīcu ī）．糟糕（ zhāo z āo）．维修（ xi ūxu ī）．严寒（l ìnɡl ěnɡ）．达成（ wán w én）．娇艳（ xi ān x ān）．相等（děn d ěnɡ）．额头（ó é）．双肩（ji ān qi án）．日期（qīq í）．紧张（ j ǐn j ǐnɡ）．呼吸（xīj í）．沙子（ sāsh ā）．团聚（ tu án t án）．花束（sùsh ù）．圆润（r ùn r èn）．汗水（ɡān h àn）．三、给以下多音字选择正确的读音。
zhāo ch áo 1.我迎着朝（）阳朝（）学校走去。
．．chónɡzh ònɡ 2.妈妈重（）新称量了这些土豆的重（）量。
．．ji é ji ē 3. 冰箱里结（）的冰块很结（）实。
．．f à f ā 4. 我发（）现奶奶有了白头发（）。
三年级信息技术下第三单元
第三单元汉字输入小能手第8课好玩的绕口令教学目标：1、认识另一个文字处理程序——“写字板”。
2、学习使用“搜狗拼音输入法”输入单字。
3、学习使用“搜狗拼音输入法”输入词语。
4、将文件保存在指定的文件夹中。
教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话：二、上机操作：（一）认识“写字板”程序（1）启动“写字板”（2）认识“写字板”界面说一说1、“写字板”窗口主要部分的名称2、你熟悉的工具按钮有没有？3、文字会出现在哪里4、对比一下“记事本”窗口，“写字板”程序的功能增加了哪些？（二）将键盘切换到中文输入状态（三）输入单个汉字什么时候用空格键选字学习使用“翻页键”寻找汉字启动“写字板”，输入下列汉字啊不从的儿方个和爱计看了么能噢平前人三他我小一在（四）输入词语（五）保存文件三、教学小结：这节课我们学习了认识另一个文字处理程序——“写字板”。
学习使用“搜狗拼音输入法”输入单字和词语。
四、教学后记：第9课词语接龙教学目标：1、学习使用“搜狗拼音输入法”自造词。
2、学习输入各种标点符号。
3、试着搜集一些有意思的句子，通过加入不同的标点表达不同的意思。
教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话：二、上机操作：（一）学习自造词1、学习自造词用“搜狗拼音输入法”输入汉语拼音“wanxiaohui”，运用翻页键，依次选择“万潇晖”再次输入拼音“wanxiaohui”，此时刚才输入的“万潇晖”已被输入法记忆，成为自造词。
2、玩一玩词语接龙游戏（二）学习标点符号的输入1、保证“搜狗拼音输入法”为中文标点状态。
2、输入常用的标点符号第10课连词成句教学目标：1、学习使用“搜狗拼音输入法”输入一个完整的句子。
2、学习使用“搜狗拼音输入法”输入英文。
教学时间：一课时教学方法：讲授法、上机操作教学过程：一、启发谈话：二、上机操作：（一）学习输入一句话1、一名小学生身穿一件海蓝色的校服2、上面有五颗白色浪花图案的纽扣（二）学习快速切换中英文（三）连词成句1、将给出的三组词连词成句，尽量输入一整句话的全部拼音。
2024-2025学年统编版六年级语文下册第三单元复习卡(含答案)
2024-2025学年统编版六年级语文下册第三单元复习卡（含答案）听力训练1.听两遍朗读录音，完成下列练习。
（1）佩佳的妈妈在上班前安排给佩佳一天的任务是：在农舍旁边____________，读完《____________》这本书。
（2）佩佳的妈妈带佩佳去看了____________、砌工、____________和读者在一天内的工作和收获。
（3）佩佳最后从“失去的一天”中明白了：____________________________________。
字词句过关2.下列加点字的读音完全相同的一项是( )A.埋藏． 隐藏． 躲藏． 收藏．B.禁．止 不禁． 严禁． 禁．令 C.薄．利 薄．片 薄．荷 薄．饼 D.挨．次 挨．近 挨．饿 挨．打 3.拼写乐园。
（1）看拼音，写词语。
nu ó d òn ɡ zh ēn ɡ f ā b àn d ǎo ch én y ù d ì zhu ān （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）d ān wu cu ō x ǐ p ào m ò ch ì lu ǒ lu ǒ（ ） （ ） （ ） （ ）（2）根据语境，看拼音，写词语。
①面对突如其来的变故，她hu án ɡ k ǒn ɡ（ ）不安，p ái hu ái （ ）在十字街头，不知该何去何从。
②一个阳光m ín ɡ m èi （ ）的下午，我y ī w ēi （ ）在奶奶的怀里，听奶奶讲故事。
③花园里的花骨朵儿被春风q īn w ěn （ ）后，zh àn k āi （ ）了美丽的笑脸。
（3）写同音字。
［r óu ］ （ ）软 （ ）面 ［d āo ］ （ ）唠 （ ）剑［b àn ］ 搅（ ） （ ）脚石 ［ji ǎo ］ 水（ ） （ ）尽脑汁4.给下列句中加点词选择正确的解释。
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第三单元诵读晋级卡 班级： 姓名：
第三单元诵读晋级卡
班级： 姓名：
》》》四级
《经典诵读》中的《买椟还珠》 《经典诵读》中的《南辕北辙》 三级
《经典诵读》中的《郑人买履》 《经典诵读》中的《古今贤文（三） 《经典诵读》中的《古今贤文（二） 《经典诵读》中的《古今贤文（一）》 二级
《经典诵读》中的《蔽月山房诗》 《经典诵读》中的《雪梅二首（其一） 《经典诵读》中的《过沙头》 《经典诵读》中的《登飞来峰》 一级
《经典诵读》中的《亡羊补牢》 《画杨桃》老师说的那段话 语文园地三“读读背背” 单元小诗《智慧魔方》
四级
《经典诵读》中的《买椟还珠》 《经典诵读》中的《南辕北辙》 三级
《经典诵读》中的《郑人买履》 《经典诵读》中的《古今贤文（三）》 《经典诵读》中的《古今贤文（二）》 《经典诵读》中的《古今贤文（一）》 二级
《经典诵读》中的《蔽月山房诗》 《经典诵读》中的《雪梅二首（其一）》 《经典诵读》中的《过沙头》 《经典诵读》中的《登飞来峰》 一级
《经典诵读》中的《亡羊补牢》 《画杨桃》老师说的那段话 语文园地三“读读背背” 单元小诗《智慧魔方》。