网络工程与管理课程
网络工程专业必修课程设置及学时分配表
130.0 1920 1678 242 164
19.5 18.5
表二 网络工程专业选修课程设置及学ห้องสมุดไป่ตู้分配表
课内学时 类 别 课程 课程名称 学分 总学 实 授课 验 时 24 16 4 16 32 16 128 236 48 48 48 48 48 48 16 16 16 16 160 396 108 32 32 32 40 48 40 12 12 12 12 124 232 8 4 4 4 4 36 36 0 36 0 1 20 0 1 26 0 0 0 0 0 2.5 6 9 19 0 16 16 16 8 3 3 3 2 2 2 2 5 5 13 0 0 0 36 1 1 0 0 2.5 3 3 3 3 0 0 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 计算机学院 24 16 4 16 32 16 8 12 0.25 8 1 2 1 图书馆 材料学院 就业中心 人文社科部 课 外 学 时 8 1 人文社科部 创新教育 文献检索 冶金概论 就业与创业指导 1.0 1.5 2.0 1.5 8.0 17.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 1.0 1.0 1.0 1.0 10.0 27.0 按学期周学时分配 一 16 二 16 三 15 四 16 五 16 1.5 六 15 七 15 八 0 工商学院 开课单位
x1130012 *思想道德修养与法律基础 x1130021 *马克思主义基本原理 x1130031 中国近现代史纲要 *毛泽东思想、邓小平理论和 x1130041 “三个代表”重 要 思 想 概 论 x1130068 形势与政策 公 x1110014 体育 共 基 x1440011 军事理论 础 课 x1100014 *大学外语Ⅰ x1100141 外语技能训练
《网络管理与维护》课程标准
《网络管理与维护》课程标准一、概述(一) 课程的性质：《网络管理与维护》课程是计算机网络技术专业的专业必修课。
课程是网络规划与网络管理与维护的综合课程。
通过本课程的学习，提高学生在网络组建与管理、网络配置与维护、网络综合布线等方面的实际操作技能，使学生具有企业网络的规划、设计、实施与管理能力，能跟进计算机技术的最新发展,适应行业相应岗位的需求。
（二）课程基本理念按照企业对网络技术专业人才的技能需求和学校的实际情况，网络专业的人才培养目标定位在面向系统集成行业和各企业的网络管理岗位，办学理念上以“掌握一定的计算机网络原理、设计安装、调试等方面理论知识，又具有较强实践动手能力，能够从事计算机网络工程与网络管理相关工作的高素质、高技能人才”为培养目标，以训练职业能力为本位的新型教育教学模式，在质量评价上，注重学生是否具备适应职业岗位的核心职业能力，包括关键性的技术应用能力及创新、创业能力。
（三）设计思路课程的总体设计思路是：本课程是按照网络集成公司和网络外包服务公司的工作流程开设的，适合以工作流程中的工作任务为单元组织教学，不适合传统的学科课程模式，因此本课程打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，在网络运行维护管理工作领域中，以工作领域中的六个工作任务为中心组织课程的内容，创建基于工作任务的具体项目，学生在完成具体项目过程中掌握相关理论知识，训练基本技能，发展职业能力。
本课程包括六个学习项目，项目是以整个网络运维管理的全过程为线索设计的，较完整反映了网络运维管理方面的主流知识和技能。
课程内容突出对学生职业能力的训练，将理论知识融合到工作任务的项目中，在项目中学习相关理论知识。
课程完全按照实际网络运维管理的工作流程进行，强调工作过程的完整性，强调学习与实际应用的一致性，同时融合了网络运行与维护、网络外包服务相关岗位认证工程师职业资格相应的知识与技能要求。
教学效果的评价采用过程评价与目标评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。
高级网络系统架构和网络管理工程师培训教学课程教学大纲
1.1高级网络系统架构和网络管理工程师培训教学课程教学大纲1、课程设置背景（1）高级网络工程师以实用技能和网络工程锻炼为主高级网络工程师主要是针对系统管理与网络工程人才市场的需求而设计的课程，主要涵盖了各种操作系统，如Windows，Linux，Unix；比较热门工程类，如综合布线，系统集成，电视监控与安全防范技能，信息系统监理工程师；安全类，如计算机网络安全；网络设备类，如Cisco网络技术，掌握各种协议与网络配置等等。
就业项目实战班以实用技能和网络工程锻炼为主，直接面向就业以提升学员的实际工作技能为教学目的。
学员可以在短时间内掌握相应领域的网络与工程施工技术并积累项目开发经历，以迅速满足企业的技术要求。
所有的技能课程都经过教师的精选细酌，合理配置。
侧重实战与职业技能的训练，坚决摈弃纸上谈兵和Paper 工程师！从而使您可以在广阔的职业空间中实现自己的人生梦想，并成就自己人生的事业、提升自身的价值。
（2）围绕当前最热门的网络、电视监控、网络工程、监理等技术，全面讲解基于企业架构的网络系统、网络工程施工本培训的课程内容和项目开发紧紧围绕当前网络技术技术，全面讲解基于Windows、RedHat Linux、UNIX Solaris等网络操作系统系统管理与网络应用，介绍各种主流Web服务器 IIS、网络安全、网站构建的开发模式与设计思想，深入学习高端数据库（Oracle）管理维护与开发技术。
同时还涉及网络工程、综合布线，以及系统集成和网站架构设计、网站测试等更深的知识内容，力争培养有网络系统架构师潜能的网络开发人员。
（3）完善的职业素质和职业规划的指导和训练通过本环节的学习和锻炼，最终使得学员认清自身特点、完善个人职业形象，并通过了解相关就业政策有效的维护个人合法权益。
同时也能够帮助学员更顺利地步入职场。
2、教学特色（1）系统全面深入专业学员先通过第一阶段的专业基础课程和第二阶段职业技能课程的专业强化培训，使学员在短期内系统、全面、深入、专业地接受各种系统管理与维护技能，掌握系统管理与网络施工技术的专业技能，包括络系统平台（Windows、Linux、Unix等）安装和配置管理、网站搭建、网络安全、网络工程（综合布线、系统集成、电视监控与安防）以及信息系统监理工程师等方面的教育；再通过第三以及第四阶段的项目实战、职业指导阶段等有针对性的专业项目实践，强化知识的理解和吸收，培养学员运用专业理论知识解决实际问题的能力。
网络工程专业课程体系拓扑图
数据结构 数据结构课程设计
认识实习
路由与交换技术 路由交换课程设计
网络设计与集成 网络设计与集成课程设计
数据库原理
计算机系统故障诊断
数据库原理课程设计 可视化程序设计
网络操作系统 网络操作系统课程设计
社会实践(第二课堂)1 网络协议分析与设计
体 形势与政策
思想道德修养与 法律基础
马克思主义 基本原理概论
中国近代史 纲要
育
毛泽东思想 和中国特色社会主义
理论体系概论
Web 应用基础 Java 编程技术 社会实践(第二课堂)2
网络管理 网络管理课程设计
操作系统 操作系统课程设计
网络应用开发 网络应用开发课程设
移动云计算编程 软件工程基础
军事技能训
练 军事理论
大
学
工程素质训练
英
语
创新创业教育
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
第七学期
高 等 数 学 （I）
大学物理(I) 大学物理实验
线性代数
离散数学
电路与模拟电子技
数字电子技术 数字电子技术课程设计
计算机组成原理 数据通信原理 数据通信课程设计
嵌入式系统 传感器与物联网
程序设计基础 计算机科学导论
程序设计基础课程设计 面向对象程序设 面向对象课程设计
计算机专业英语 技能拓展与科技创新培养
通识公共选修课
计算机体系结构
信息安全技术 信息安全技术课程设计
移动通信与无线网络 网络故障诊断与维护 文献检索与科技写作
网络新技术
第八学期
社 会 实 践 、 毕 业 设 计 （ 论 文 ）
网络工程项目管理
2.1.3Leabharlann 网络项目管理特点• 网络项目管理具有以下三个基本特点。 • 复杂性：网络项目一般由多种业务组成，需要运用多种
学科的知识和技术来解决问题。其复杂性可能高于一般性 的生产管理。
• 创造性：优化组合网络系统的性能，突出“实用、好用、
够用”的原则，是网络项目管理的创造性要求。也是网络 项目管理与一般重复性管理的区别。
2.1.2 网络项目管理要素
• 网络项目是在一定的进度和费用约束下，为实现既定的
建网任务并达到一定质量要求，所进行的一次性任务。
• 一般来讲，目标、成本、进度三要素是互相制约的，其关
系如图2.1所示。
费用（高）
项目管理就是要协调三
者之间的关系。
好中求快。
速度（ 快）
好中求省。
目标 （ 任务多、 质量好）
• 可以认为：项目是一个将根据某种技术规格完成的特定目标， 有确定的开始和结束日期，有经费限制，以及要消耗资源 （如资金、人员和设备）的活动和任务的序列。
2.1.1 项目的概念及特点
•
• • • • • • •
2（（（（（（（. 1234567项） ） ） ） ） ） ）目 生 独 客 临 冲 不目的 命 特 户 时 突 确的性 周 性 性 性 定特期 和 性点开与放风性险项或性目资客源项约标包到项目成造问项有开现的启（（束户，目束括的的目不，性题项任时及的的这产定为风目限始的生动提执项是以是之任质一的能这地。项团团甚调目转项承突说由致求户目资目务间其假相种生性项险有的时到命（出行目提达在下务量次这完就解目队队可至来团移目建。在于使客却的。通，的有定关假了，目。具生间期周需解项）供到一，的。性种全要决开，的能某的队。客方例项客项户说需常以估效条成定一这实体命 表 日 期 求 决 目四项项定有 内活特用求项始项人要些。要户的 如 目 户 目 追 这求是任计性 件本和定 些施的，和。都分方）个目目的要容动征常项目时目数不成项解的利，实的成加种，一务、、，估预程不带时项目大可析案、阶必目进达，。意规目所要执、断员目散利益项施需本投改不项完各项以计算度确来间目标多以））结段要标度到也这味方经遇组行成地可结，益常目过求增资进能独成种目及为的的定一计有必数归、、尾。的的和的包里着法理到建过员变能束人和发承程变高。也增特所资计资基组不性定划一须项结规实（经实成含明的项完创的项程和化是时员项生建中化，而是加的需源划源础合确将的或个实目为划施结费体本应目确目中职，借项要目冲方，，要客项投。。等达标目
学技术与网络工程类专业课程计划表
附表1：课程结构及各类课程学时、学分比例123附表2：课程计划表计算机科学技术与网络工程类专业课程计划表表1 通识教育课程计划表计算机科学技术与网络工程类专业课程计划表表2 学科基础课程计划表计算机科学与技术专业课程计划表表3-1 专业领域课程计划表网络工程专业课程计划表表3-2 专业领域课程计划表信息安全专业2008级课程计划表计算机科学与技术专业课程计划表表4-1 实验教学说明：1.“课程名称”栏只列单独设课的课程；2.“开课学期”栏用1－8表示。
3.“课程类别”栏表示该课程是“学科基础必修课、学科基础选修课、专业必修课、专业选修课”中的某一类。
表5-1 各类实习、实训表6-1 毕业设计(论文) 、课程设计等表7-1 各类科技创新与素质拓展活动说明：1.本表中各项目所获学分根据《广西大学创新实践学分实施办法（修订）》（西大教字〔2007〕39号）执行。
2.普通话测试学分为必修学分，但学校不收取该学分的学费。
表8-1 必修课程统计表网络工程专业课程计划表表4-2：实验教学说明：1.“课程名称”栏只列单独设课的课程；2.“开课学期”栏用1－8表示。
说明：基本实验占%、提高型实验占％、研究创新型实验占％。
表5-2：各类实习、实训表6-2：毕业设计(论文) 、课程设计等表7-2：各类科技创新与素质拓展活动说明：（1）本表中第1项为必选，经普通话培训和测试达到三级甲等以上的计1学分；经普通话培训和测试未达到规定等级的，每培训和测试1次计0.5学分。
（2）本表中第2~6项中注意：1~5学期应完成必修课和选修课的学分不少于:（98.5 + 学科基础选修14+通识选修10+实践和实验8）=130.5学分信息安全专业2008级课程计划表信息安全专业2008级课程计划表信息安全专业2008级课程计划表信息安全专业2008级课程计划表表8-3 必修课程统计表。
网络工程专业网络安全与管理方向课程体系研究
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网络工程项目管理PPT课件
详细描述
高科技产品的开发网络工程往往具有高风险、高回报 的特点。为了确保项目的成功，需要采用高效的项目 管理方法，包括明确项目目标、制定详细计划、严格 控制进度和质量，以及灵活应对变化和挑战。
案例四：建筑项目的网络工程范围管理
总结词
范围管理是确保建筑项目网络工程目标实现的基础。
详细描述
在建筑项目中，网络工程的范围管理至关重要。通过明 确项目范围、制定详细的需求分析、合理分配资源和人 员，以及监控项目进展情况，可以有效确保项目目标的 实现。同时，要关注项目的质量、成本和进度的平衡， 避免出现偏差。
资源平衡技术
总结词
资源平衡技术是一种优化资源配置的方法，通过调整项目活动的时间安排，实现 资源的高效利用。
详细描述
资源平衡技术主要解决资源过度分配或资源不足的问题。当资源有限时，项目团 队需要根据资源的可用性调整活动的时间安排，确保资源在关键活动上得到充分 利用。通过资源平衡技术，可以提高项目的效率和效益。
案例二：复杂网络工程的资源平衡
总结词
资源平衡是应对复杂网络工程资源需求的关键。
详细描述
在面对复杂网络工程时，资源平衡至关重要。通过合理分配人力资源、设备资源和技术 资源，确保工程各阶段的需求得到满足。同时，要关注资源的有效利用和节约，避免浪
费和过度投入。
案例三
总结词
高科技产品的开发网络工程需要高效的项关键路径法是一种基于网络图的项目管理方法，通过确定关键路径和关键活动，优化项目计划和资源 分配。
详细描述
关键路径法首先绘制项目的网络图，然后确定关键路径和关键活动。关键路径是决定项目完成时间的 关键活动序列，关键活动则是关键路径上的活动。项目团队应重点关注关键路径和关键活动，合理安 排资源和时间，确保项目按时完成。
网络工程项目管理：了解网络工程项目管理的流程和方法
网络工程项目管理中的常见问题与对策
• 网络工程项目管理中的常见问题与对策包括： • 项目进度延误：分析进度延误原因，采取相应措施加快项目进度 • 项目质量不高：分析质量不高原因，采取相应措施提高项目质量 • 团队协作不佳：分析团队协作不佳原因，采取相应措施提高团队协作效率 • 风险管理不足：分析风险管理不足原因，采取相应措施加强风险管理
网络工程项目管理的持续改进与学习
网络工程项目管理的持续改进与学习可以为类似项目提供以下参考：
• 项目总结：学习持续改进与学习中的项目总结方法，提高项目总结能力 • 持续改进：学习持续改进与学习中的持续改进方法，提高项目管理能力 • 知识管理：学习持续改进与学习中的知识管理方法，提高知识管理水平 • 学习交流：参加培训、研讨会等活动，与同行交流学习，提高自身能力
网络工程项目管理中的风险管理方法包括：
• 风险分析：对项目进行风险分析，评估风险的可能性和影响 • 制定应对策略：针对识别出的风险，制定应对策略 • 风险监控：定期检查项目风险，确保风险应对措施有效 • 风险总结：对项目过程中的风险进行总结，为类似项目提供参考
05
网络工程项目管理的质量与进度控制
网络工程项目管理的质量控制方法
06
网络工程项目管理的经验与教训
网络工程项目管理中的成功案例分析
网络工程项目管理中的成功案例分析可以为类似项目提供以下参考：
• 管理方法：学习成功案例中的项目管理方法，提高自身项目管理能力 • 团队协作：学习成功案例中的团队协作经验，提高团队协作效率 • 风险管理：学习成功案例中的风险管理经验，降低项目风险
02
网络工程项目管理的流程与阶段
网络工程项目管理的整体流程
• 网络工程项目管理的整体流程包括以下几个阶段： • 项目启动：明确项目目标，组建项目团队，制定项目计划 • 项目规划：进行项目需求分析，制定项目计划，分配资源 • 项目执行：按照项目计划进行项目实施，实现项目目标 • 项目监控：跟踪项目进度，确保项目按计划进行，发现问题及 时解决 • 项目收尾：对项目成果进行总结，评估项目绩效，进行经验教 训总结
网络工程师全部课程
Linux操作系统安装与配置方法
2024/1/25
安装Linux操作系统
掌握安装步骤和注意事项，如选择安装方式、设置安装选项、进 行系统分区等。
配置Linux操作系统
包括网络配置、用户管理、文件权限管理、软件包管理等常用功能 的配置方法。
Linux常用命令
了解并掌握Linux常用命令，如ls、cd、mkdir、rm、ps等，以便 进行故障排除和系统管理。
31
常见服务器软件安装与配置方法
Web服务器软件
如Apache、Nginx等，掌握安 装和配置方法，以及虚拟主机 、SSL证书等高级功能的配置。
文件服务器软件
如Samba、FTP等，掌握安装 和配置方法，以及文件共享权 限设置等常用操作。
2024/1/25
数据库服务器软件
如MySQL、Oracle等，掌握安 装和配置方法，以及数据库创 建、备份恢复等常用操作。
EIGRP协议原理及配置
深入解析OSPF协议的工作原理及配置方法 ，包括OSPF区域划分、LSA类型、 DR/BDR选举等。
全面介绍EIGRP协议的工作原理及配置方法 Байду номын сангаас包括EIGRP度量值计算、邻居发现机制、 DUAL算法等。
2024/1/25
22
05
网络安全技术
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
11
局域网故障排除与维护
1 2
局域网故障类型
物理层故障、数据链路层故障、网络层故障等。
局域网故障排除方法
观察法、测试法、替换法、配置检查法等。
3
局域网维护措施
定期备份数据、更新防病毒软件、监控网络性能 、及时处理故障等。
网络工程专业课程体系
3.0
48
32
16
2
36110003
中国近现代史纲要
Outline of Modern Chinese History
2。0
32
26
6
2
36110004
马克思主义基本原理
Introduction to Basic Principles of Marxism
职业教育（企业学习)、企业认知教育(企业学习)、专业技能与专业知识培训（企业学习）、工程项目开发(企业学习)、毕业设计及毕业论文(企业学习）
2.3了解本专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规
2。3.1具备网络工程技术规范和知识
计算机网络技术、网络系统集成、现代通信网络
2.3.2具备网络通信工程技术规范和知识
1．必修课
课程性质
课程代码
课程名称
学
分
学时数
各学期授课周数、周学时
备
注
总
学
时
其中
一
二
三
四
五
六
七
八
授课
上机
实验
实践
13
15。5
15.5
15。5
15。5
14。5
8
公共基础必修课
36110001
大学生心理健康教育
Mental Health Education
2.0
32
16
16
2
36110002
思想道德修养与法律基础
LTE产品应用技术课程设计（方向II）
LTE Product Application Technology Course Design(DirectionII)
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网络工程与管理
授课人：文获和 单位：信息工程学院计算机科学系 Mail：ncsci@
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学科方向 类型 ：计算机网络工程专业本科生必修课 所属学科：计算机科学与技术 领域方向：计算机网络及其应用
教学参考书
8
主要教材
Priscilla Oppenheimer, TopDown Network Design Second Edition, Cisco Press, May 27, 2004.
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教学参考书 主要教材
10
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6
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教学方式 课堂教学：48学时 实验教学：16学时 课外学习：除完成规定的课后作业和实验 外，还要多看参考书，多观察、多实验。勤 分析、勤思考。课内外比例1:3。 考试：笔试60% + 实验30%
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教学参考书 参考书
1. McCabe, J. D. Network Analysis, Architecture and Design, 3rd ed. Morgan Kaufmann Publishers, 2007 . 2. Diane Teare, Catherine Paquet. Campus Network Design Fundamentals, Cisco Press, 2005.
4
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学习目的和要求
主题：设计和实现计算机网络 掌握网络设计过程中各重要阶段的设计指导 原则和设计方法。 以自顶向下的系统的结构化网络设计方法设 计和实现计算机网络以及分析和解决网络中 的问题。 深入的理解和认识网络性能，包括流量、 QoS、利用率、吞吐量、精确度、效率、延 迟和抖动等。 了解无线网络、VPNs、VoIP、IPv6 、 10GigE、网络冗余、模块化网络设计等新网 络设计技术和管理工具。
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学习目的和要求(2)
完成实验教学大纲指定实验（课后阅读） 分组自选一个有一定深度的专题实验项目或 网络设计项目，每组3-4人。写出实验报告或 项目设计总体设计方案，要求在第16周之前 递交文档，并记入成绩。
2
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理论教学内容 本课程采用系统开发生命周期方法学的思 想，以结构化分析与结构化设计方法为主 线，全面系统的介绍自顶向下网络设计方法 的步骤：客户需求和目标、逻辑网络设计、 物理网络设计，以及网络测试、优化和文档 编写。 重点分析和讨论：如何分析用户商业和技术 需求，检测网络流量和QoS需求，以及基于 性能目标来选择协议和技术。如何开发网络 的逻辑拓扑结构，如何制定网络安全和网络 管理策略，如何选择网络设备以及实施网络。
Diane Teare. CCDA Self-Study Guide Designing for Cisco Internetwork Solutions (DESGN), Second Edition, 2008
9
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3
实验教学内容 通过实验教学的结合，加深对自顶向下网络 设计方法的理解，掌握一些网络设计的标准 以及常用的网络设计、测试与管理工具，熟 悉CISCO互连网络操作系统（IOS）常用的 配置与管理操作命令。 交换局域网设计、广域网设计、互联网络地 址规划与路由设计、网络故障诊断及排除。 网络设备的选型建议以及网络实施、测试和 文档编写。