日语N1语法整理

合集下载

日语N1一级语法

日语N1一级语法

一級の補充文法今回の試合の結果はひど過ぎる。

選手も選手___、コーチもコーチで、一体どんな練習をしていたのたろう.(名词A )も-(名词A )なら、(名词B )も(名词B )で…这里是语法点,固定的搭配。

表示“不仅A 是如此,B 也不怎么样1、動詞連用形+こなす/熟练的 例:◇パソコンが確かに便利だが、しかし自分の生活の都吅のいいように使いこなしている人は少ない。

◇機会を使いこなす。

2、名詞+に加えて / 再加上例:◇きれいな声に甘いマスクに加えて、あの歌手はあっという間に有名になった。

(マスク在这里是长相,不是面具的意思 )◇激しい風に加えて、雨もひどくなってきた。

◇二人は子供の誕生に加えて、仕事も順調に進み、幸せで一杯の毎日を送っている。

3、 てもさしつかえない= てもいい例:◇熱も下がったから退院してもさしつかえない。

◇今日は仕事が忙しくないので、早く帰ってもさしつかえない。

4、 名詞+を踏まえて /根据,依据,在……基础上例:◇例年の問題を踏まえて,受験準備をする。

◇今の山田さんの報告を踏まえて話し吅っていただきたいと思います。

◇前回の議論を踏まえて議事を進めます。

/在上次议论的基础上,展开讨论。

5、いわずもがな=言わないでほしい(古語)(実は「もがな」の使い方だ)①不用说例:◇若者はいわずもがな。

②不该说,不说为妙例:◇あんまり腹が立ったので、つい言わずもがなのことを言ってしまった。

6、動詞の連用形(て形)+てはばからない/不畏惧 毫不客气 (実は「憚はばかる」の使い方だ)例:◇クラスで一番できるのは、自分だと言ってはばからない。

/毫不客气的说自己是班上最强的。

◇広言こうげんして憚らない。

/大言不惭。

7、動詞の連体形/サ変動詞の語幹/名詞+間際に/間際で表示“正要……的时候”、“快要……的时候”。

例:◇ゴール間際で追いついた。

/快要到终点时赶上了。

◇母親は死ぬ間際に私の身の上を教えたくれた。

日语一级语法总结

日语一级语法总结

日语一级语法总结1.动词的基本形式日语动词有五个不同的基本形式,包括肯定形(原形)、否定形(去掉词尾的“い”加“ない”)、过去形(去掉词尾“る”加“た”)、过去否定形(去掉词尾“る”加“なかった”)和て形(原形去掉词尾“る”加“て”)。

了解这些形式,可以在不同的情况下正确地使用动词。

2.名词的用法名词在日语中有广义的用法,可以表示人、物、抽象概念等。

名词可以用来作主语、宾语、定语等,根据不同的语境灵活运用。

3.形容词的用法形容词在日语中使用简单,可以用来形容名词,修饰宾语等。

形容词的用法在句子中通常位于被修饰的名词之前。

4.助词的用法助词在日语中非常重要,它们可以帮助我们理解句子的主谓关系、宾语关系等。

常用的助词包括“は”、“が”、“を”等。

5.时态、语气和声调在日语中,通过加上特定的词尾、助词等可以表示不同的时态、语气和声调。

例如,“ます”词尾表示礼貌的语气,“たい”词尾表示主观的意愿。

6.日语的被动形式和使役形式日语中有被动形式和使役形式的构造,可以表达被动动作和由他人引起的动作。

被动形式的构造为动词原形加上“られる”,使役形式的构造为动词原形加上“させる”。

7.间接引语和直接引语在日语中,可以通过不同的句型来表达间接引语和直接引语。

间接引语一般使用“と言う”、“と思う”、“ということ”等表示。

直接引语则是将别人的话原样引用。

8.比较级和最高级日语中的比较级和最高级表示方式相对简单,一般用“より”来表示比较级,用“一番”来表示最高级。

9.并列关系和转折关系日语中可以使用“そして”、“だが”等连接词来表达并列关系和转折关系。

这些连接词帮助我们将句子连接起来,形成连贯的段落。

10.从句从句在日语中用于表达复杂的句子结构,包括名词性从句、形容词从句和副词从句等。

这些从句的引导词可以帮助我们理解句子的结构。

以上是对日语一级语法的总结,希望对你的学习有所帮助。

日语一级语法的掌握需要通过反复的练习和实践来加深理解,建议多做练习题和阅读练习,提高自己的语言运用能力。

日语N1语法总结

日语N1语法总结

12
が早いか
动词连体形
一„立即„
铃一响,她就马上去拿听筒.
13
からある/からする/からの
体言
在„以上
ここから東京までは、100キロからある
从这儿到东京,有一百多公里.
14
きらいがある
连体形/体言 有点儿„/总爱„/有„样的 彼は人の話を聞かないきらいがある +の 毛病 形容动词词 干 连体形/体言 +の
何回やったところで、勝てないよ。相手は強 すぎるんだから。
即使做多少次,也胜不了,因为对手太 强大了.
句末一般接否定,表示前面的条件有了也不行。
28
だに
动词连体形
只„而已/连„也„
彼のことは、もうすっかり忘れた。夢にだに見 他的事,已全部忘记,就连梦也没梦 ない。 过.
后面接否定的比较多,但也不全是,比如“地震的事,就连 想想都觉得可怕”。
成績は伸びるかどうかは本人の今後の努力 いかんで后面可能有两种结果,但いかんでは后面只是一种 成绩是否能上去要看本人今后的努力 いかんだ。 结果 結果のいかんにかかわらず、必ず報告してく 不管结果如何,必须报告. ださい。
3
体言+の
不管„/不问„
いかんせん无奈いかんともしがない怎么也不好办。
4
动词意志形が/动词意志形と
想要..但不能„/即使想„ 因为工作还没有做完,即使想回也不 仕事が終わらないから、帰ろうにも帰れない 也不能„ 能回. 形容,形容动 连体形 こんなに盛大な結婚式を挙げることができて 能否举行如此盛大的结婚仪式,羡慕 、羨ましい限りです。 极了. 彼はスピーチを始めたが最後、長々と話が 続いて終わらない。 他一旦开始演讲,就长长的话持续说 个没完. 前后两个动作的时间带是一样的,但ついでに前后两个时间 带是不一样的。

n1文法pdf

n1文法pdf

n1文法pdfn1文法pdf第一部分:N1考试概述N1文法pdf是一份为N1考生准备的学习资料,旨在帮助考生系统地学习和掌握日语N1级别的语法知识。

本文将对N1考试进行简要概述,让考生更好地了解这一级别的语言要求和考试内容。

N1考试是日本语能力测试(JLPT)最高级别的一级考试,要求考生具备高级的日语语言能力。

考试分为三个部分:语法、词汇与阅读、听力。

其中语法部分占据了考试总分的25%,可见其重要性。

因此,为了提高N1考试的成绩,熟练掌握N1级别的语法知识是非常重要的。

第二部分:N1语法要点N1文法pdf详细介绍了N1级别的语法要点,内容包括常用的文法形式、用法、例句以及相应的练习题。

以下是几个重要的语法要点作为例子:1. 〜にすぎない这个结构表示程度低,只是某种程度而已。

例如:この問題は難しくない。

ただ暗記する必要があるだけで、難しいにすぎない。

这个问题并不难,只是需要记住而已,并不是特别难。

2. 〜に限る这个结构表示强烈推荐或建议某种方法或事物。

例如:体調を崩したら、早寝早起きに限る。

如果身体不舒服,早睡早起是最好的方法。

3. 〜とされる这个结构表示一般认为或被视为。

例如:彼は優れたエンジニアとされる。

他被认为是出色的工程师。

第三部分:N1文法pdf的优势N1文法pdf具有以下几个优势,使得它成为日语学习者准备N1考试的理想学习资料:1. 系统全面:N1文法pdf总结了N1级别的大部分重要语法要点,涵盖了考试所需的核心知识。

2. 清晰易懂:N1文法pdf通过简洁明了的例句和详细解释,帮助学习者理解和记忆语法规则。

3. 练习题丰富:N1文法pdf提供了大量的练习题目,帮助学习者巩固知识,检验掌握程度。

第四部分:如何利用N1文法pdf提高成绩要充分利用N1文法pdf提高成绩,考生可以考虑以下几个方法:1. 制定学习计划:根据N1文法pdf的目录,制定每天的学习计划,合理安排时间,保证每个语法点都能够掌握。

日语N1语法完整版

日语N1语法完整版

1~あげくに(の)[动词过去形;体言の]+あげくに/~的结果;最后~(多用于后果不好或消极的场合)类义形:~あげくのはて(に)[比あげく(に)语气强];~すえ/~之后;最后~(后果多为消极)例:1、さんざん迷ったあげく、やめにした。

/犹豫了一顿,最后决定作罢.2、口げんかのあげく、つかみあいになった。

/争吵的结果,扭打起来了.2~あっての[体言]+あっての/有了~才有~例:1、あなたあっての私です。

あなたがいなければ今日の私はいない。

/有了你才有我.没有你就不可能有今天的我.2、この子ってのわが家。

もしこの子がいなかったらと思うと・・・/有了这个孩子才有我家.想到如果没有这孩子就...3~いかんだ[体言]+いかんだ/取决于~;根据~而定类义形:~いかんにかかっている/取决于~;根据~而定~いかんによる/取决于~;关键在于~(如何)~いかんによってきまる/决定于~;要看~(如何)~かどうかにかかっている/看看是否~(前接动词终止形)例:1、今回のスピーチ・コンテストに入賞できるかどうかは出場前の準備いかんにかかっている。

/不管成败与否,都要做起来看.2、交渉が順調にまとまるかどうかは相手の出方いかんにかかっている/能否顺利达成协议,取决于谈判对方的态度如何.4~いかんで[体言]+いかんで(或いかんによって)/根据~而~;根据~来~类义形:~いかんだ/~是根据~决定的(结句的形式)例:1、情勢いかんによって、対応策を決める。

/根据形势而决定对策.2、結果いかんで、方針の是非が分かる。

/根据结果来判定方针的正确是否.3、彼の結婚式に出るかどうかは自分の考え方いかんだ。

/参加不参加他的结婚仪式,是根据自己的想法而定的.5~いかんにかかわらず[体言の]+いかんにかかわらず/不管~;不论~例:1,成否のいかんにかかわらず、やってみることだ。

/不管成败与否,都要做起来看.6~いかんによっては[体言]+いかんによっては(或いかんでは)由于~(情况)不同~;根据~如何~例:1、やり方いかんによっては結果も違ってくる。

【较冷门】日语N1考试冷门语法点

【较冷门】日语N1考试冷门语法点

日语N1 考试冷门语法点大全1だけましだ。

算好的了翻译的时候可以翻译成“算好的了”“就很不错了”,但是希望大家能在心里准确地了解这个句型的意思——“仅仅……就很不错了”,原因是这个句型可以拆成两部分:『だけ』+『ましだ』。

『だけ』是“仅仅”,『ましだ』可以单独使用,也是一个很重要的语法,日本权威字典『新明解』上的解释是:“未必是最好的选择,但是如果从取舍的角度来讲,比较而言还是选它为好。

”所以这个句型注意两点:(1)だけましだ不一定非要成双成对的出现,可以单飞。

(2)记住他最准确的翻译“单是……就不错了(就很好了)”所以在原贴的例句中『しかし合格点以上だけましだった。

』的准确翻译是:“可是,仅仅能合格就已经不错了。

”当然其中的“仅仅”可以不翻译出来,但是脑子里面要知道有这个意思。

“可是,能合格就不错了。

”冷门程度:3出题几率:52のなんのと=とかなんとか表示要求不满辩解只说两三点:(1)、『のなんのと』选择时候的重点在于最后的『と』,所以直接要求他后面要接『言う』、或者和『言う』有关的词,比如『言い出す』『申す』『話し出す』等等。

所以『のなんのと言う』连用的情况非常非常多。

(2)、とかなんとか,可以结句。

就是可以放在句尾。

比如一个日本大学生的博客中写到:『今週、大学のネットワークが不安定です。

つながったりつながらなかったり。

日曜に停電があった時に機械も壊れたとかなんとか。

』这周,大学的网络不稳定,时断时续,星期日停电的时候机器还坏了。

表达了对大学网络不稳定的不满,以及对自己机器坏了,等等这些倒霉事情的不满。

当然とかなんとか的后面也是经常用『言う』的,只是没有『のなんの』要求那么严格。

(3),从使用频率来讲,とかなんとか更常用。

冷门程度:4出题几率:33N+にかこつけて找借口,拖借说他是句型也行,说他不是句型也没毛病。

我找了几本语法书,没发现把其归入句型里面,我想了想,觉得也有道理。

『託ける(かこつける)』、的意思是“为了可以公开的做某件事情,而把根本不相关的事情作为理由”其实也就是假借,找借口的意思。

日本语1级语法

日本语1级语法

日本语1级语法总结11.~いかん意味~がどのようであるか、~によって、~次第で/如何;因为…;根据…;要看…;取决于接続「名(-の)」+いかん1.試験の結果いかんでは、卒業できないこともある。

/根据考试的结果,也有不能毕业的情况。

2.会社の発展は、社員の働きいかんにかかっている。

/公司的发展取决于职员的努力情况。

慣用「いかんともしがたい」<残念だがどうにもできない>/无可奈何・助けてやりたい気持ちはやまやまだが、私の力ではいかんともしがたい。

/我非常想帮助他,可是力不从心。

「いかんせん」<残念だが(どうにもしようがない)>/很遗憾(没有办法)・新しいパソコンを購入したいのだが、いかんせん予算がない。

/很想买台新电脑,遗憾的是没有这笔预算。

注意主に改まった場面で用いられる。

/主要在郑重场合下使用。

2.~いかんによらず、~いかんにかかわらず、~いかんを問わず意味~がどのようであるかに関係なく/不管;不论接続「名-の」+いかんによらず1.理由のいかんによらず、殺人っは許されないことだ。

/不管理由如何,杀人是不允许的。

2.国民の賛意のいかんにかかわらず、その法案が国会で可決されるだろう。

/不管国民赞成与否,那个法案都将在国会上通过吧。

3.国籍のいかんを問わず、採用試験を受けることのできる自治体が増えている。

/不论国籍接受录用考试的自治团体增多了。

注意主に改まった場面で用いられる。

/主要在郑重场合下使用。

3.~(よ)うが、~(よ)うと意味~しても、~でも/无论;即使;不管接続「動-意向形」「い形-かろう」+が「な形-だろう」1.周囲がいかに反対しようが、自分でやると決めたことは最後までやりぬくつもりだ。

/无论周围如何反对,自己决定做的事情就打算做到底。

2.どんなに入院費は高かろうが、支払いざるを得ない。

/不管住院费多高,也不得不支付。

3.彼が政治家として有力だろうと、法を犯したからには逮捕されるのは当然のことだ。

N1语法汇总

N1语法汇总
前面接人物名词,前项描述其平时状态,后行表示其做了一些与其能力不符的事情,表达一种意外、惊讶
也用来自嘲
N+として~ない
“没有(一人)”“没有(一个)”“没有(一天)”
前面接最小数量词,后面的谓语用否定
与「全然~ない」意思相同
N+とて
“即使……也不例外”“即使是……也”“甚至……”“连……”
前面主要接人物名词
N+に(は)及ばない
“比不「~にはかなわない」意思相同
N+に欠かせない/が欠かせない
N+は言わずもがな
“……自不必说……(也)”
不仅前项,后项也是同样
言わずもがなの+N
“不应该说的……”“不说为妙的……”
N+の/ナ+な/イ+限りだ
“无比……”“非常……”“……极了”
常用表示情感的词
N+かたがた
“顺便……”
表某个行为同时具有两个目的
N+からある/からする/からの
“足有……”“竟有……”“多达……”“高达……”“重达……”
N+と(は)打って変わって
“和……截然不同”“和……不大一样”
前面常用表时间的名词,表在短时间内和过去发生了根本性的变化,和过去形成鲜明对比
N+ときたら
“提到……就……”“说提……就……”
前面多接续人物或食物,后项为否定、责难的内容,一般为负面评价
N+としたことが
“作为……却……”“像……那样的人(竟然)……”
「ごちそうずくめ」全是好吃的
「黒ずくめ」一身黑的
N+(で)すら
“甚至……”“连……”
N+だらけ
“全是……”“净是……”“满是……”
多用于负面评价
N+たりとも
“就连……也不能”
前面常用最小的数量词,强调很小、很少等

日语N1N2语法

日语N1N2语法

时间1.V连体形+や否や还没做完…就…,刚一…就;前项连体形,后项过去时。

起きるや否や、飛び出した。

刚一起床,就跑出去了2.V连体形+や刚一…就…;两个动作几乎同时发生。

ベットに入るや、眠ってしまった。

刚一上床就睡着了3.V连体形+が早いか刚一…就…,…同时;前后项主语可以不同。

ベットにつくが早いか、すぐ眠ってしまった。

刚一躺上床上就睡着了4.V连体形+なり刚一…就…;前后项主语相同朝起きるなり、顔も洗わないで、学校へ出かけた。

5.V连体形+そばから刚…就…,随…随…覚えるそばから忘れてしまう。

刚记住就忘了―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――6.V连用形&さ变动词+がてら……的同时,顺便;……顺便……デパートへ行きがてら、郵便局に寄って手紙を出した。

7. V连用形&さ变动词+かたがた……的同时,顺便…;借…机会,顺便……出張かたがた観光します。

借出差的机会,顺便观光游览8.V连体形&さ变动词の+かたわら一边…一边…;前项为主动作;前后项主语可以不同。

学校で勉強する傍ら、アルバイトをする。

一边在学校学习一边打工―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――9.体言+を皮切りに以…为开端…;以…为开始…歌い出したのを皮切りに、みんな歌った。

我开了头,大家都唱起了歌。

10.体言+をきっかけ(切っ掛け)に以…为开端…;但侧重于直接原因或初始契机友人の結婚のパーティーでの出会いをきっかけに、彼女と付き合い始めた。

11.时间+を限りに从…开始…;以…为限…明日を限りお酒をやめる。

从明天起戒酒12.V连用形+てからというもの自从…;自从…之后…学校が始まってからというもの、忙しくて手紙を書く暇さえないぐらいです。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――原因、理由、结果13.体言+とあって由于…;因为…;休みとあって、公園は大変な人出だった。

日语n1语法总结

日语n1语法总结

日语n1语法总结日语N1语法总结(1000字)日语N1考试是日本国内最高级别的日语能力考试之一,要求考生具备高级的语法知识和应用能力。

N1语法的总结如下:一、句型结构N1语法要求考生能够掌握各种复杂的句型结构,包括主谓宾结构、主谓祈使结构、循环结构、转折结构、假设结构、条件结构等等。

考生需要正确运用这些结构,使句子表达准确、流畅。

二、副词、形容词的用法N1语法要求考生能够正确使用各种副词和形容词,比如副词的位置、用法和含义,形容词的变形规则,以及不同形容词的用法和含义。

三、动词、名词、形容词的用法N1语法要求考生具备较高的动词、名词和形容词的词汇量,并能够正确使用它们。

考生需要掌握不同动词的用法、变形规则和意义,以及名词的用法和词义辨析,形容词的用法和变形规则。

四、复合句的用法N1语法要求考生能够正确运用复合句的各种结构和连接词,比如并列句、递进句、选择句、因果句、转折句等等。

考生需要掌握不同种类的复合句结构,并能够正确运用它们。

五、上位关系、下位关系的表达N1语法要求考生能够正确表达上下位关系,比如一般名词和具体名词之间的关系,抽象名词和具体名词之间的关系,动词和名词之间的关系等等。

考生需要掌握不同种类的上下位关系的表达方式,并能够正确运用它们。

六、语气的表达N1语法要求考生能够正确表达不同的语气,比如命令语气、建议语气、推测语气、推理语气等等。

考生需要掌握不同语气的表达方式,并能够正确运用它们。

七、各种句子的转换N1语法要求考生能够将不同的句子进行转换,比如主动态句转被动态句、直接引语转间接引语、肯定句转否定句等等。

考生需要掌握各种句子转换的规则,并能够正确运用它们。

八、常用句型的运用N1语法要求考生能够熟练运用各种常用句型,比如感叹句、条件句、假设句、让步句等等。

考生需要掌握常用句型的用法,并能够正确运用它们。

以上是N1语法的总结,考生需要认真学习掌握这些语法知识,并通过大量练习提高应用能力。

日语N1级分类语法总结(20201114144128)

日语N1级分类语法总结(20201114144128)

日语N1级必备一级(N1)分类语法总结第一章有关时间1.壬否壬一.....马上就......(强调短时间以内)前项连体形,后项过去时起吉召壬否壬、飛厂出L^o乞①男①人总部屋否壬、H肚。

大声疋怒鳴◎始的匕兴力、七思*5^(前後动作对立)彼总帰。

疋吉尢力、七思5七、求尢出疋行oT^02.壬刚一••就…;两个动作几乎同时发生。

卜t入召壬、眠oTL^o^o 刚一上床就睡着了3.力*早V力、刚一…就…,…同时;前后项主语可以不同。

(经常发生)早V力、、丁<、、眠求。

尢。

刚一躺上床上就睡着了乞①学生总、授業①終早V力、、教室花出疋行沁。

4.肚。

刚一…就…;前后项主语相同朝起、顔哲洗、学校出力、疗尢。

5.乞。

求力、乙冈L就…,随••随….经常发生;个人习惯)覚忘料U求5。

刚记住就忘了小IV子供总、片付疗疋v召左才'力、5部屋花散5力、丁。

6 .力•疋5 在做A的同时,顺便把B做了〒、八一卜行吉力*疋5、郵便局t寄。

疋手紙花出豪。

遊立去寄的同时,顺便…本日总指礼力、尢力•尢指伺求L尢。

8.V连体形&1变动词◊ +力、尢初一边…一边…(动作有主辅之分)学校疋勉強丁召傍私总仕事花丁召力、尢初5、二〉^二一夕一①勉強^LTV^O9.花皮切以…为开端…;以…为开始…歌S出L尢①花皮切歌。

尢。

今度①演奏会^、東京花皮切全国io力所疋行以…为开端…(直接原因或初始契机)友人①結婚一亍彳一疋①出会、彼女七付吉合S始的匕1.时间名词+花限ot 以••为限…(以某个时间为限,开始做或者不做)明日花限©指酒。

从明天起戒酒2.T^5^V5t©以这一事件为契机”(之前之后发生很大变化)彼女力•研究室t入言刁哲①、雰囲気力•一変L匕彼女人t出会言*5哲①、人力•変真面目t13.动词过去式/名词+^ + KT^t 趁着某个动作的余势(发生预想不到的事情)転足首花捻挫LTL^o^o衡突、乗客a車外t放◎出m尢。

n1 知识点

n1 知识点

n1 知识点
n1是日语能力考试的一个等级,表示具有高水平的日语能力。

以下是N1考试的一些主要知识点:
1.语法:N1级别的语法涵盖了高级日语语法,包括敬语、可能形、被动形、
使役形等。

考生需要掌握这些语法形式,并能够在复杂的句子中使用它们。

2.词汇:N1级别的词汇要求较高,考生需要掌握大量的词汇,包括动词的各
种形式、副词、形容词等。

此外,考生还需要了解一些成语和惯用短语的含义和用法。

3.阅读理解:N1级别的阅读理解难度较大,考生需要具备较高的阅读能力和
理解能力。

在考试中,考生需要阅读一些较长的文章,并回答有关文章内容的问题。

4.听力:N1级别的听力要求考生能够听懂较长的日语文章和对话,并能够理
解其中的主旨和细节。

在考试中,考生需要听取一些关于生活、工作、文化等方面的对话和文章,并回答有关听力内容的问题。

5.写作:N1级别的写作要求考生能够用日语写出长篇的文章,并能够正确使
用语法和词汇。

在考试中,考生需要写一篇关于生活、工作、文化等方面的文章,并回答有关写作内容的问题。

总之,N1级别的知识点涵盖了日语的各个方面,包括语法、词汇、阅读理解、听力和写作。

考生需要全面掌握这些知识点,才能顺利通过N1级别的考试。

日语能力考试N1语法

日语能力考试N1语法
例3 彼が美味しい、美味しいと言ってくれるから、作りがいがあるの。
他连说好吃,所以我觉得这餐饭没有白做。
例4 半年の苦労のしがいもなく、トリインフルエンザにかかって、2000羽あまりのトリが全部死んでしまった。
半年的辛苦付诸东流,2000多只鸡都染上了禽流感,全死光了。
6 ~くらい(ぐらい)なら
例7 先生が分からないぐらいなら、学生の私に分かるはずがない。
连老师都不懂的话,作为学生的我不可能懂。
例8 いつも元気な山田さんが風邪を引くぐらいなら、他の人は肺炎になっちゃうだろう。
平时身体很好的山田都会患感冒的话,那其他人恐怕要得肺炎了。
宿題
次の文の_____にはどんなものを入れたらいいか。①,②,③,④から最も適当なものを一つ選びなさい
长假期间,山川海滨等观光地就不用说了,就连一般的公园或博物馆都挤满了托家带口的游客。
例2 彼は国内は言うに及ばず、世界的にも有名な有名な映画監督だ。
他在国内就不用说了,在世界上也是个知名的电影导演。
2 ~いかにも~そうだ/らしい/ようだ
接続 いかにも+形容詞語幹/形容動詞語幹/動詞連用形+そうだ
例1 あんまり腹が立ったので、つい言わずもがなのことを言ってしまった。(2000年一級問題)
由于太气人,本不该说的话终于脱口而出了。
例2 無用なことは言わずもがなだよ。(=無用なことはむしろ言わないほうがよろしい。)
废话还是少说为好。
接続 ②名詞+は言わずもがな、まで(も)
意味 「前件は言うまでもなく、後件まで~」と言いたい時に使われる。「~は言うまでもなく/~は言うに及ばず」と同じ意味で古い言い方である。
1、引き受けた以上、途中で止めてはいけないよ。途中で止めるぐらいなら、______。

n1单词语法

n1单词语法

N1单词语法是指日本语能力测试N1级别的语法知识。

该级别考试的语法知识主要涉及日语句子的结构、用法和表达方式等方面。

具体来说,N1级别的语法知识包括以下几个方面:
动词的用法和变化:掌握动词的各种用法和变化形式,包括动词的时态、语态、语气等。

句子的结构:了解日语句子的基本结构,包括主语、谓语、宾语、定语、状语等成分的构成和用法。

敬语的使用:掌握敬语的使用方法,包括尊敬语、谦逊语和郑重语等。

复合句的结构:了解复合句的结构和用法,包括并列句、因果句、条件句等。

常用表达方式:掌握常用的表达方式,包括日常用语、惯用句型、谚语等。

在N1级别的考试中,除了语法知识外,还会涉及到词汇、阅读理解、听力等方面的内容。

因此,要取得好的成绩,不仅需要掌握语法知识,还需要提高其他方面的能力。

N1语法汇总

N1语法汇总

NN+(が)あっての+N“正因为有了A,才有B的存在”「が」可以省略,后项也会以「もの」「こと」的形式出现固定用法:「命あっての物種」有了生命才会有一切,留得青山在不怕没柴烧N+にあって(は)/にあっても“处于……”“在……之下”常用表示时间、机会、场所、状况、场合的词N+以外の何物でもない“不是别的,正是……”N+いかんで/いかんでは/いかんによっては“取决于……”“根据……”根据前向不同,后项会采取相应措施N+いかんにかかっている/いかんだ“……(会怎么样),要看……”“取决于……”前向会如何取决于后项N(の)+いかんにかかわらず/いかんによらず/いかんを問わず“不管……(如何)”“不论……(如何)”不管前项如何,后项后不改变N+は言わずもがな“……自不必说……(也)”不仅前项,后项也是同样言わずもがなの+N“不应该说的……”“不说为妙的……”N+の/ナ+な/イ+限りだ“无比……”“非常……”“……极了”常用表示情感的词N+かたがた“顺便……”表某个行为同时具有两个目的N+からある/からする/からの“足有……”“竟有……”“多达……”“高达……”“重达……”「からある」前面多用表重量、长度、大小、长短、高矮等的数量词「からする」前面多用表金额的数量词「からの」前面多用表人数的数量词N+ごとき“……之类的(又怎能……呢)”“……等(怎么能够……呢)”用来描写别人时,表轻视、否定用来指自己时,表自谦N+ずくめ“全是……”“尽是……”“无一例外……”后面接名词时用「の」「ごちそうずくめ」全是好吃的「黒ずくめ」一身黑的N+(で)すら“甚至……”“连……”N+だらけ“全是……”“净是……”“满是……”多用于负面评价N+たりとも“就连……也不能”前面常用最小的数量词,强调很小、很少等N+たる/たるもの“作为……(应该)……”前面多用职位名称,表对这个人的要求和希望N+であれ/であろうと“无论……如何,都(不)……”“不管……怎样,都(不)……”无论前项如何,后项都不改变。

日语N1语法1-10(摘自沪江)

日语N1语法1-10(摘自沪江)

1、~~かぎりだ接续:用法:用于表达自己的心情译文:很~~~,非常~~~,极度~~~例:ご結婚の披露宴に出席できないことは、残念な限りでございます没能参加你的婚礼,非常遗憾。

幼いときからずっと入りたかった大学に合格して,うれしいかぎりです。

考取了自幼一直想进的大学,非常高兴。

2、~(で)すら接续:名词+(で)すら用法:用于强调语气译文:连~~~都~~~,甚至~~~例:こんな簡単なことは子供すら知っている。

这么简单的事连孩子都知道疲れすぎて、立っていることすらできなかった。

由于过于疲劳,连站着都不行。

3、~いかん接续:『名詞+(の)いかん』用法:表示以此作为依据。

译文:根据~而~~~,取决于~~~与之一起使用的还有一些惯用句型,我们也一起记下来吧:惯用1:『いかんともしがたい』表示虽然遗憾,但无能为力译为:~~~实在无能为力惯用2:『いかんせん』表示虽然遗憾,但无奈译为:~~~实在无奈例:仕事の能力いかんでは退社させることもある。

有时也有根据工作能力而辞退的。

学校の発展は、職員一同の努力いかんにかかっている学校的发展取决于全体教职工的共同努力。

何かしてあげたい気持ちはやまやまだが、私の力ではいかんともしがたい虽然很想为你做些什么,但是就我的能力实在是力不从心。

新築のマンションを買いたいのだが、いかんせん予算がない。

想买新的公寓,但实在无奈没有预算。

4、いかんによらず/~いかんにかかわらず/いかんを問わず接续:名词(の)+いかんによらず/いかんにかかわらず/いかんを問わず用法:表示不考虑前项如何而进行后项.译文:不论如何~~~, 不管~~如何~~~例:理由のいかんによらず、人殺し(ひとごろし)は許されないことだ。

不论什么理由,杀人总不可饶恕。

社員の賛意のいかんにかかわらず、保険加入案は役員会で可決されるだろう。

不管职工的意见如何,加入保险的提案会在董事会通过吧。

性別のいかんを問わず、合格者を採用する。

日语N1语法分类汇总

日语N1语法分类汇总
2
类别
课次
逆接 转折 4-4
逆接
转折 4-4
逆接
转折 4-6
逆接
让步 1-2
逆接
让步 1-2
逆接 让步 1-2
逆接 让步 2-2
逆接 让步 2-3
逆接 让步 2-6
逆接 让步 2-6
逆接 让步 3-1
逆接 让步 3-3
逆接 让步 3-3
逆接 让步 3-4
逆接
让步 3-5
对象关系 关系 4-2
对象关系 关系 4-2
3
类别
课次
评价判断 程度高 5-5
评价判断 断定 1-1
评价判断 断定 1-4
评价判断 断定 1-4
评价判断 断定 3-3
评价判断 断定 3-3
评价判断 断定 3-3
评价判断 断定 3-4
评价判断 断定 4-3
评价判断 断定 4-3
评价判断 断定 4-6
评价判断 断定 5-1
评价判断 断定 5-3
评价判断 断定 5-4
130 ないでもない
131 ないとも限らない
132 ないものでもない
133 なくはない;なくもない
134 始末だ
135 そのものだ
136 だけましだ
137 名詞+たるもの
138 でなくて何だろう;でなくて何であろう
139 てばかりはいられない
140 てはばからない
141 とは②
142 ならでは(の)
评价判断 主观评价 3-6
评价判断 主观评价 4-1
评价判断 主观评价 4-1
评价判断 主观评价 4-1
评价判断 主观评价 4-3
评价判断 主观评价 4-3

日语能力考试N1-语法汇总

日语能力考试N1-语法汇总

日语能力考试N1-语法汇总1.参加するかどうかはその日の体調いかんで決めます。

2.理由のいかんによらず/にかかわらず/を問わず、殺人は許さないことだ。

3.どんなに入院費がたかろうが、支払わざるを得ない。

4.雨が降ろうが降るまいが、わたしは出かけます。

5.お金がなくて、新しいパソコンを買おうにも買えない6.山道で日が暮れて、心細い限りでした。

7.散歩がてら、たばこを買って来よう。

8.ベルが鳴ったが早いか、生徒たちは教室を飛び出して行った。

9.彼は最近、どうも飲みすぎのきらいがある。

10.部下の失敗に対して、上役は責任を取らずにはすまないものだ。

お詫びのしるしに何か贈りせずにはすまないでしょう。

11.そんな易しい漢字は、小学生ですら読める。

12.聞いたそばから忘れてしまうなんて、我ながら情けない。

13.祖母にとっては、ただ苦しいのみの人生だったのだろうか。

14.彼はただ勇敢であるのみならず、優しい心の持ち主でもある。

15.約束の時間にこんなに遅れては、行ってみたところで、誰もいないだろう。

16.弟は何でもやりっぱなしで、いつも母に後始末をしてもらった。

17.正社員であれ、パートであれ、仕事に対する責任はかわりません。

18.水泳を習い始めてからというもの、冬でも風を引かなくなった。

19.子供ではあるまいし/じゃあるまいし、そんな驚いた顔をするなよ。

20.人気スターがやって来るとあって、大勢の人たちが待ち受けていた。

21.誰も協力してくれないとあれば、私が一人でやるしかないだろう。

22.このドレス、色といいデザインといい、お客様によくお似合いですよ。

23.いかに多忙といえども、健康管理を怠ってはならない。

24.前進を続けると思いきや、リーダーは退却の命令を発した。

25.あいつときたら、いつも遅れて来るんだから。

頭にくるよ。

26.お忙しいところをおいでくださいまして、ありがとうございます。

27.全員が参加するとしたところで/としたって/にしたところで/にしたって、せいぜい30人位だ。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1) n1+あっての+n2 (有了N1就能N2)
肉あってのバーベキュー
2)いかんでは(根据…)
メールの内容のいかんではヨーロッパへ行ける
3) (动词意向型)うが…まいが( 无论…还是不…)
外出しようがしまいがスパゲッティが食べたい
4) (动词意向型)うにも…ない (想...却不能...)
動こうにも動けない
5) 限りだかぎり (非常) *限り-只要
嬉しい限りだ
6)が最後(的结果)
妹のお菓子をたべたが最後、口を聞いてくれない(口を聞いてくれない-不和我说话) 7)かたがた (…的同时)
買い物かたがた髪を切る
8)かたわら (一边…一边…)
テレビを見るかたわら運動する
9)がてら(顺便)
トイレがてら髪型を確認する
10)が早いか(刚。

就。

)
言うが早いかお菓子を食べる
11)からある=もある
3800Mからある山
12)きらいがある (...的倾向)
食べ過ぎるきらいがある
13)き極まりない( 非常)
迷惑極まりない
14)ごとく=ように
予想したごとく晴れた
15)こととて(因为。

)
初めてのこととて失敗した
16)ことなしに(没有做…)
練習することなしに勝てない
17)しまつだ(表困扰的状态)
物がどこにあうかわからなくなるしまつだ
18)ずくめだ(全是)* だらけ满是*まみれ满是黏糊糊的东西(汗,血,泥)
最近いいこずくめだ
19)ずにはおかない (绝对要…)
抱きだきしめずにはおかない
20)ずにはすまない(绝对要。

)
食べずにはすまない
21)すら=さら就连。

(也不能)
歩くことすらできない
22)そばから ( 一…就…)
言っているそばから寝る
23)ただ。

のみ(只有)
ただ努力あるのみ
24)たところで即使。

也(不能)
走ってみたところで間に合わない
25)だに (就连)
寝る時微動だにしない
26)たりとも(就连)
一秒たりとも無駄なにしない
27)たる(作为)
子供たるもの外で遊びなさい
28)つ=たり。

たり。

点を抜きつ抜かれつなかなか決まらない
29)Vます+っばなし
窓があけっぱなしだ
30)N+であれN+であれ=であっても~であっても
バナナであれリンゴであれ、くだものは大事31)V+てからというもの=してから
大学セになってからというもの毎日が楽しい32)Nでなくてだれだろう不是谁(还能是谁)
妹でなくてだれだろう
33)Nではあるまいし=ではないのだから(又不是)
犬ではあるまいし、ゆっくりたべなさい34)vやまない=やめない
感謝してやまない
35)nと相まって=と一緒になって加之
36)とあって(因为是)
クリスマスとあってカップルがいっぱいいる37)といい(。

也好。

也好)
スカートといいシャツといい全部かわいい38)というところだ(大概)
4000から5000円というところだ
39)といえども(虽然)
学生といえども大人だ
40)といったらありゃしない(非常)
うらやましいといったらありゃしない
41)と思いきや(还以为。


忘れたと思いきやかばんにあった
42)ときたら=は(表令人困扰的情绪)
妹ときたらまたおかしをたべてる
43)ところを(什么样的状态、时候)
楽しんでいるどころを邪魔される
44)したところで即便。

也(不)
提案したところでだれも賛成しないだろう45)とは表程度
こんなにおいしいとは思わなかった
46)とはいえ虽说
学生とはいえ忙しい
47)とばかりに如同像(说)。

的样子
踊ろう”とばかりに手を差し伸べる
48)ともなく如同没有。

的样子
テレビをみるともなくみている
49)ともなると(作为已经成为)
中学生ともなると自己じこ管理ができる50)ないではおかない(绝对。


罰を与えないっではおかない
51)ないではすまない绝对要。

授業を受けないではすまない
52)ないまでも不。

但(至少)。

勉強をしないまでも静かにしてください53)ないものでもない不是不。

,但。

手伝わないものでもない
54)ながらに一边。

一边。

涙ながらにおねがいます
55)ながらも虽然。

痛みながらも楽しんでいる
56)なくして如果没有。

信頼なくして成り立たない
57)ならではの(除。

以外没有的。


沖縄ならではの風景ふうけい
58)にあたらない不值得。

見るに当たらない映画
59)にいたっては成为。

スイカに至っては種が何十個もある60)かたくない容易
共感きょうかんに難くない
61)にして(即使)作为
先生にして解けないとけ
62)に即してそくして按照
アドバイスに即して作る
63)にたえない不忍
聞くに耐えないニュース
64)に足る值得
紹介するに足るお店
65)の至り无比。

若気の至り无比年轻赤面の至り无比羞愧66)にひきかえ与。

相反
猫に引き換え犬はよく走る
67)にもまして比。

去年にも増して暑い
68)の極みきわみ极点。

喜びの極み
69)はおろか且不说。

= ところか
海はおろか山にも行きたい
70)ばそれまでだ(如果不)。

,也就没意义了。

今食べないならばそれまでだ
71)ひとり。

のみならず(だけでなく)不只是。

ひとり東京のみならず日本中の問題だ
72)べからず不许
食うべからず
73)べく为了
スパゲッティを食べるべくイタリアへ行く74)まじき不应该
女の子にあるまじき行動
75)までだ只是,,\大不了。

就是了
パソコンがないなら手書きするまでだ
76)までもない不需要
手伝いまでもない宿題
77)まみれ满是
ほこり(灰尘)まみれの部屋
78)めいて=らしくなる像是变成
かき氷が売られて夏めいてきた
79)さることながら当然。

パンもさることながらケーキもおいしい80)ものを=のに明明
参加していればお菓子がまらえたものを
81)や否や(やいなや)すぐ立刻
先生が来るや否や席に着く
82)ゆえに=だから因此
嬉しさゆえに飛びねる
83)おいて除。

以外
彼をおいて私をに笑顔する人はいない
84)を限り最后
この瞬間を限りに絶交だ
85)を皮切り开始
アメリカを皮切りに世界(せかい)中旅行(りょこう)する86)を禁じ得ない不能
動揺を禁じ得ない
87)をまって=で
13時をもって終了です
88)をものともせず不放在眼里
ゴキブリをものともせずトイレに入る
89)を余議なくされる必须,
レポートを余議よぎなくされる
90)をよそに不顾
ダイエットをよそにおかしを食べる
91)んがための为了
行かんがためのお手伝いてつだい
92)んばかり差点。

買ってと言わんばかりのしぐさ举止动作身振り。

相关文档
最新文档