知识能力_初中作文
知识与能力议论文作文
知识与能力议论文作文知识是靠脑子记忆的。
而智慧是脑子运转的结果，知识不等于智慧。
今天XX就来分享知识与能力议论文作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
知识与能力议论文作文(一)在现实生活中，知识和智慧往往会被划上等号。
很多人认为有了知识，就比别人聪明，就充满智慧了，其实这种理解和认识是错误的。
知识和智慧没有必然的联系，智慧可以超越一切知识。
我们学习的目的不只是要汲取知识，而更重要的是要学到智慧。
一个人在成长过程中，不断地学习知识、增长知识，知识使人知道了很多东西、明白了很多道理。
知识可以靠记忆和背诵，然后利用大脑这个U盘把它存起来。
而智慧是要用大脑去思考、用内心去感悟出来的。
有了智慧，就可以把所掌握的知识在工作和生活中正确地进行运用，知识学得再多，如果不能很好地加以利用，把它转化为智慧，这些知识就体现不出它的价值，从而失去它的价值，反而成为身心发展的沉重负担，更有可能影响大脑的灵性、阻碍智慧的闪现，最终成为垃圾。
一个学富五车的博学家，不一定有很高的智慧，而一个有很高智慧的人，也不一定都是博学家。
北大、清华毕业出来的人，也不一定都是企业天才、社会精英。
象“造节”的马云——阿里巴巴的创始人，只是杭州师范毕业的;马化腾——腾讯的创始人之一，也只是深大毕业的，这两匹“马”可谓是千里马。
他们能有今天的成就，和他们具有灵活的头脑、聪明的才智，以及对事物的深刻认识、敏锐的嗅觉、卓越的判断力是分不开的——这就是智慧。
一个人智慧的高低不是看他拥有多少知识，而要看他头脑的思维能力如何，是不是头脑灵活善于学习知识、运用知识和创造新知识。
成功的人生就在于不断地把掌握的知识，智慧地应用于实际生活中，更加充分、有效地利用它的价值，发挥它的作用。
充满智慧的头脑，往往可以使人事半功倍。
“磨刀不误砍柴工”的道理，就是要告诉我们：不要做只顾砍柴而忘记磨刀的人。
总而言之，“知识”是死的，是属于别人的，是前人在生产实践过程中总结出来的认识和经验，我们只是借过来用而已，不过，只要你借到了就不用还了。
知识眼界能力作文
知识眼界能力作文
哎呀，知识、眼界、能力，这可真是个让人头疼的话题呀！我觉得吧，知识就像是我们手里的武器，越多越好，可有时候多了也让人头大。
就说我自己吧，上学学了那么多知识，什么数学公式啦，历史事件啦，可真正用到生活中的又有多少呢？也许知识就是为了让我们在考试的时候能拿个好成绩吧。
但你说知识没用吧，那也不对，万一哪天就用上了呢。
再说说眼界，眼界这玩意儿可太重要啦！见过世面和没见过世面那差别可大了去了。
我记得有一次我去参加一个活动，看到那些见过大场面的人，他们的谈吐和举止，哇，真的是让我自惭形秽呀！我就在想，我啥时候也能像他们那样呢？不过，眼界这东西也不是一下子就能有的，得慢慢积累。
然后是能力，这可真是个让人又爱又恨的东西。
有能力当然好啦，可以解决很多问题，还能让别人高看一眼。
但能力也不是那么好培养的呀！得花时间，花精力，还不一定能成功。
我有时候就会想，我到底有没有那个能力去做某件事呢？
哎呀呀，说了这么多，我自己都有点乱了。
知识、眼界、能力，到底哪个更重要呢？这真的很难说呀！可能在不同的时候，它们的重要性都不一样吧。
也许有时候知识最重要，有时候眼界最重要，有时候能力最重要。
反正我觉得吧，我们都得努力去提升自己在这三个方面的水平，这样才能在这个复杂的世界里混得开呀！哈哈，我这话说得是不是有点太直白啦？哎呀，不管啦，反正就是这么个理儿！你们觉得呢？。
关于知识眼界能力的作文
关于知识眼界能力的作文你知道吗，知识就像一把神奇的钥匙，可以打开我们心中的那扇门。
这扇门里面有一个世界，叫做知识的海洋。
这个世界里有各种各样的鱼，有的鱼很大很漂亮，有的鱼很小很可爱。
我们要学会钓鱼，才能捕获到这些知识的鱼。
我们要有一个知识眼界能力。
这个能力就像一双眼睛，可以帮助我们看到知识的海洋里的美景。
有了这个能力，我们就能看到那些平时看不见的东西，比如说科学原理、历史故事、文化传承等等。
这些东西都是知识的宝藏，只有拥有了知识眼界能力，我们才能把这些宝藏捡起来。
然后，我们要学会用不同的眼光去看待知识。
有时候，我们会发现同一个问题，用不同的眼光去看，就会有不同的答案。
这就像是一面镜子，你站在不同的角度看，就会看到不同的自己。
所以，我们要学会换位思考，站在别人的角度去看问题，这样我们就能更好地理解知识。
接下来，我们要学会用知识去解决问题。
有时候，我们会遇到一些困难，这时候我们就要用知识来帮忙。
知识就像是一把利剑，可以帮助我们战胜困难。
所以，我们要珍惜知识，把它当作我们的宝贝。
当然啦，知识也是需要不断更新的。
这就像是一棵树，只有不断地浇水、施肥，才能茁壮成长。
所以，我们要学会学习，不断地充实自己。
这样，我们才能在知识的海洋里畅游无阻。
我们要把学到的知识传播出去。
这就像是一场接力赛，我们要把接力棒传递给下一个人。
只有这样，知识的火炬才能永远燃烧下去。
所以，我们要学会分享，把自己的知识和经验传授给别人。
这样，我们才能成为别人的引路人，帮助他们走向成功的道路。
知识眼界能力是我们人生道路上的一盏明灯，它可以照亮我们前进的方向。
只要我们用心去学，用心去感受，用心去分享，我们就能在知识的海洋里找到属于自己的那片天地。
让我们一起努力吧！。
关于知识眼界能力的作文
关于知识眼界能力的作文我在这写字儿的行当里混了20多年啦，今天想跟大伙唠唠知识、眼界和能力这档子事儿。
咱先说知识哈。
知识这东西啊，就像一个大宝藏，到处都是宝，可你得自己去找。
我记得我刚开始写作的时候，那叫一个无知啊，就像在黑暗里乱撞的小鹿。
我觉得自己读了几本书，就啥都懂了，现在想想可真傻！我当时以为写作嘛，就是把脑子里想的东西一股脑儿倒出来就行。
可实际上呢？知识储备不够，写出来的东西就像没放盐的菜，淡而无味。
就拿我认识的老张来说吧，他也是个写手。
老张这人特爱看书，啥书都看，从那些古老的哲学书到现在流行的网络小说。
他就跟我说过：“兄弟啊，知识这玩意儿，就得多积累，像蜜蜂采蜜似的，到处去采。
”我当时还不以为然呢，哼！现在才知道他说的是真理。
那眼界又是什么呢？眼界啊，就像是给你戴上了一副特殊的眼镜，能让你看到不一样的风景。
我有次去参加一个写作研讨会，在一个大城市里，那地方可繁华了。
我在那儿见到了好多不同风格的作家，有那种特文艺的，写出来的句子就像诗一样美；还有那种特别接地气的，写的故事就像发生在你身边一样。
那时候我就觉得自己以前真是坐井观天了。
我以前就窝在自己的小世界里，写着那些千篇一律的东西。
我记得好像是有这么个事儿，有个年轻的写手，他很有才华，但是眼界太窄了。
他只写自己村子里的事儿，虽然写得很细致，但是看的人不多。
为啥呢？因为他的眼界就局限在那个小村子里了。
如果他能出去走走，看看外面的世界，那他写出来的东西肯定会更有深度，更能引起大家的共鸣。
再说说能力吧。
能力这东西可不好说，它是你把知识和眼界转化成实际成果的本事。
我自己就有过这样的经历，我有了一定的知识，眼界也开阔了些，可就是写不出好东西来。
唉，当时可把我急得呀，就像热锅上的蚂蚁。
我就琢磨，是不是我缺了点啥能力呢？后来我发现，我缺乏的是把这些东西整合起来的能力。
在我们这个写作的圈子里，有个挺有趣的传说。
据说有个大作家，他写东西的时候，必须要在一个特别安静的小屋里，而且桌子上要放一杯热茶，茶香袅袅的，他才能灵感爆发。
知识智力能力作文
知识智力能力作文咱今儿个来唠唠知识、智力和能力这哥仨。
先说说知识吧。
知识就像是一个超级大的宝库，里面装满了各种各样的宝贝。
从咱小时候学的“一二三四五”，到那些高深的物理化学公式，都是知识的一部分。
知识就像是一块块的砖头，你积累得越多，就越能给自己盖起一座高大上的大楼。
比如说，你要是知道历史上各个朝代的事儿，那你在看古装剧的时候，就可以像个小专家一样给旁边的人讲这讲那，什么这个情节不符合史实啦，那个皇帝不是这么个作风啦，多酷啊！不过呢，知识有时候也挺让人头疼的，就像背单词，那一个个字母组合就像调皮的小怪兽，老是在你脑袋里打架。
再聊聊智力。
智力这玩意儿有点玄乎，就像是你脑袋里的一个超级电脑芯片。
高智力的人啊，就像是有个超强大脑。
他们学东西特别快，就像海绵吸水一样。
比如说那些数学天才，看着那些复杂的方程式，眼睛都不眨一下，几下就解出来了。
智力就像是给知识这个宝库配的一把金钥匙，智力高的人能更快地打开宝库的大门，把知识宝贝都拿出来。
但智力也不完全是天生的，就像锻炼身体能让肌肉变强壮一样，你多思考、多做一些智力游戏，也能让自己的智力变得更厉害。
最后就是能力啦。
能力就像是你用知识和智力打造出来的武器。
你有很多知识，智力也不错，但是如果没有能力把它们转化成实际的行动，那就有点像守着一堆财宝却不会花的小气鬼。
能力有很多种，像沟通能力，你要是能把自己知道的知识，用一种特别有趣、让人容易理解的方式说出来，那你就很牛了。
还有动手能力，比如说你知道怎么造一个小机器人的原理，但是你动手组装的时候笨手笨脚的，那也不行啊。
能力是让你在这个世界上立足的本事，不管是在职场上，还是在生活里，有能力的人就像是闪闪发光的星星。
咱举个例子哈。
就说做饭这件事。
知识就是你知道什么食材搭配在一起好吃，什么调料该放多少。
智力呢，就是你能根据现有的食材想出新的菜谱，或者在做菜过程中遇到问题，像盐放多了，能快速想出补救的办法。
而能力就是你真的能把这道菜做得色香味俱全，端上桌让人赞不绝口。
知识能力作文范文
【文章开篇】在这个信息爆炸的时代中，我们已经习以为常地听到“知识就是力量”这句话。
事实上，知识能力是指我们在学习与应用知识时所展示的水平。
从这个角度来看，知识能力的重要性就变得不言而喻了。
在今天的社会中，具备高水平的知识能力已成为职场竞争中的重要指标。
我将详细阐述知识能力对于个人以及我们的社会来说所具有的重要作用。
【第一段：从个人角度谈起】从个人的角度来看，知识能力对于一个人的成长与发展具有至关重要的作用。
具备高水平的知识能力可以帮助我们更好地理解世界。
语言表达、文化知识、数理逻辑等一系列的知识能力可以帮助我们更好地了解周围的世界。
与此同时，知识能力还能激发我们的求知欲，让我们不断地追求更深层次的知识。
知识能力在我们的职业发展中也起到了至关重要的作用。
在当今时代的职场，具备较高的知识能力已经成为了基本竞争力。
无论是企业还是创业者，都需要具有一定的知识储备和分析能力。
对于个人而言，具备高水平的知识能力，不仅可以提高我们的智力水平，还可以提升我们未来职业成功的可能性。
【第二段：从社会角度谈起】在社会层面，具备高水平的知识能力也显得尤为重要。
知识能力对于社会的创新与发展具有重要的推动作用。
众所周知，技术进步与社会发展密切相关。
而技术进步的推动离不开高水平的知识能力。
没有高水平的知识储备，企业无法进行技术研发，同样，社会也无法实现科技创新的发展。
知识能力对于社会的解决问题能力也起到了重要的作用。
随着社会的发展，人们遇到的问题也越来越复杂。
这就需要整个社会都具有一定的解决问题能力。
而解决问题能力最根本的就是知识能力。
社会上具备高水平的知识能力者，往往可以帮助整个社会更好地解决问题，推进社会的发展。
【第三段：如何提升知识能力】有人会问，如何提升自己的知识能力呢？其实，提升知识能力并不是难事。
我们应该不断地积累新的知识，并根据实际应用情况，将这些知识转化为实际能力。
我们应该保持对于未知领域的好奇心，不断挑战自己的认知边界。
知识的力量初二作文500字
知识的力量初二作文500字1.知识的力量初二作文500字篇一阅读好的书籍可以发生一些神奇的事情，比如阅读好书与阅读后的欢乐，足以让一名伤心欲绝的人变得不再那么难过，长期阅读好书还能，冶炼人的品德和修养的品质，接下来让我们一起领悟阅读的快乐。
我记得是在那个早晨我起得特别早，外婆让我读了一会儿书，听听英语，再去学校我同意了，于是我拿起一本小说看了起来，看着看着就觉得没意思，便出去玩了一会，可谁知道一会儿的时间，既然是小淘气鬼来巡逻的时间，我也不信被这个胆大包天的弟弟抓住了。
他看了看我开心的说，姐你起得这么早怎么不去看看书呢？你要是考砸了该如何是好，我自有分寸，还真就不用你来提醒我，我不耐烦的说，你怎么变得像外婆一样啰嗦了，然后我就去学校了，他也没多说什么，反而转头就走了。
我下午回到家的时候，把发下来的卷子给外婆看了，他说到这就是你早晨不看书的后果，你瞧瞧这分数你说该怎么办，不就是没考好吗这样说我有什么用？我愤怒的说外婆，你以为我想吗？说完我就回到房间了。
本应该是愤怒的，我拿起了上午看过的骆驼祥子和前几天写的日记，翻到昨天看的那一页看着看着，写下来自己的感受，脑海中把自己所想的祥子渐渐的给写了出来，看着看着也发现了一个有趣的片段，那就是祥子被大兵抓了之后，失去了自己苦苦打拼了三年买下来的车时，发起的怒吼凭什么？这也就是我忘记以前的懒惰，沉浸在知识的海洋里，凭什么这句话，那我感觉到了生活的希望，前路又一片的光明，读书能使人感到快乐，这应该就是书的乐趣吧，让人冷静的去阅读吧，再次感谢阅读的快乐。
2.知识的力量初二作文500字篇二自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度文明的.当代，每一次社会的进步。
无不显示出知识的巨大作用。
知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。
知识就是力量！当前，世界上流行这样一种说法：看一个国家、一个民族是否繁荣、富强，就看这个国家、这个民族的人民文化知识水平。
提高知识水平,练就过硬本领的作文
增强你的脑力和磨练你的技能是个人成长的关键要素和踢屁股的生活。
你如何涡轮充电你的知识？潜入一些很棒的书里，参加脑震荡的研
讨会，跳入上线课程，就像一个渴望知识的忍者。
继续从宇宙各个角落寻找新的智慧之宝看着你的大脑变大变强！嘿，别忘了聊聊聪明
的裤子人们并首先潜入智障以提升你的脑力。
接受知识探索吧，我
的朋友，这是一场疯狂的旅程！
除了用知识充斥我们的大脑之外，增强我们的技能是极为重要的，这样我们才能在现实世界中真正摇滚。
你知道，就像实际上能够与人交谈，解决像老板一样的问题，思考我们的脚，了解我们的技术内外。
通过扎实的练习和真正的磨练这些技能，我们可以升级和完全专业，完全拥有在我们的领域。
设定一些踢球目标，并不断地打我们屁股
提高我们的聪明和技能，我们正在打下基础一些严肃的个人和有利增长。
越来越聪明和真正擅长东西需要付出很多的辛勤努力，而不是放弃，
并且准备去追求它。
你得保持好奇心，保持开阔的头脑，并愿意承担一些风险如果你想学习和变得更好。
面对挑战，获得反馈，并始终努力做得更好，是改善自己需要做的事情。
如果你能将你的能力视为可
以成长的东西，并让学习和获得更好的生活成为一件大事，你会为自
己的成功做准备，并感到相当好。
写人知识渊博的作文
写人知识渊博的作文
哎呀呀，我们的语文老师可真是太厉害啦！
他就像是一本永远翻不完的大书，里面装满了各种各样的知识。
嘿呀，不管我们问什么问题，他都能立刻回答出来，而且还说得特别清楚明白。
上他的课可有意思啦，哈哈。
他会给我们讲好多有趣的故事，那些故事里有好多我们不知道的历史呀、文化呀。
每次听他讲故事，我们都听
得特别入迷，眼睛都一眨不眨的。
有一次，我问了一个很难的问题，我心里还想着他会不会不知道呢。
哎呀，没想到他不仅知道答案，还详细地给我解释了一番，让我一下子
就明白了。
嘿嘿，我当时可佩服他啦！
他还知道好多好多的诗词呢，有时候上课就会给我们朗诵几首，哇，那声音可好听啦。
我们都觉得他特别厉害，知识特别渊博。
嘿呀，我也想变得像他一样，知道那么多的东西。
哈哈，我以后一定要好好向他学习！。
写人知识渊博的作文
写人知识渊博的作文
在我的学习生涯中，遇到过各种各样的老师，但有一位老师，他就像一部行走的百科全书，知识渊博得让人惊叹不已，他就是我们的历史老师——李老师。
李老师的外貌看起来就很有学者风范。
他总是戴着一副黑框眼镜，那镜片后面的眼睛就像是知识的探照灯，仿佛随时能看穿历史的迷雾。
他的头发总是梳得整整齐齐，穿着简单却干净利落的衬衫和长裤，就像从旧时光里走出来的老学究。
每次上他的课，那简直就是一场知识的盛宴。
不管是古老的华夏文明，还是遥远的西方历史，他都能信手拈来。
就说上次讲到埃及金字塔吧，他从金字塔的建造年代、建造者、建造目的，一直讲到金字塔内部的构造和神秘的法老诅咒。
他一边讲，一边在黑板上画出金字塔的简易图，那线条流畅得就像他对这些知识的掌握一样熟练。
他还能穿插着讲一些考古学家在金字塔里的奇遇，让我们听得是如痴如醉，仿佛跟着那些考古学家一起在金字塔里探险。
李老师还特别擅长把历史和其他学科联系起来。
他讲历史的时候，会突然冒出几句地理知识，解释某个历史事件发生的地理因素；有时候又会说到当时的政治制度，从政治的角度分析历史发展的走向；偶尔还会涉及到一些文学作品，让我们从文学的描写中感受那个时代的风貌。
他就像一个知识的魔法师，把各个学科的知识搅拌在一起，然后烹制成一道道美味可口的知识大餐。
在李老师的身上，我真正明白了什么叫知识渊博。
他就像一口深不见底的知识古井，不管我们从哪里打水，他都能提供源源不断的清泉。
他的知识就像星星一样，布满了他的脑海这片浩瀚的夜空，而且每一颗都闪耀着独特的光芒。
我希望自己长大后，也能像李老师一样，成为一个知识渊博的人，在知识的海洋里畅游。
知识的力量作文600字（通用45篇）
知识的力量作文知识的力量作文600字（通用45篇）知识的力量作文篇1每一本书的背后都会有一条成功的道路。
——题记知识是一个益友，读一本好书就像是交一个益友；知识是一把钥匙，理想的知识是打开智慧的钥匙；知识是道路，知识陪伴着我们走向成功的终点。
那时的我还很小，唯一的兴趣爱好就是看有意思的，童话故事书籍。
有一次，我与父母外出买东西，来到超市里，我悄悄把自己的手缓慢的挣扎出来，然后我迫不及待地直奔二楼图书去，而我的父母还在精挑细选着物品，忽略了儿童的我，直到买完东西付完了钱才发现童年的我早已丢失。
而那时的我看书看得早已痴痴入迷，仿佛我已经深入童话世界，就连父母着急的大声呼喊也不想理会，我看了一页又一页，页码似乎在做着倒计时了，然而不幸的却是：看到最后几页时招到了父亲旳一顿惨骂，无论我如何挣脱，最终还是很悲愤的被父亲牵走，我流下了几滴悲愤的眼泪。
恨不得再次跑回到二楼，飞快的拿起书，急忙的看完，但还是没有理想中的成功，再次被父亲牵住，从此在我心中留下了一点缺陷。
过了两天后，我的心中不免起了歪着头，等到了夜晚的来临，当父母入睡后，一个人悄悄地，偷偷摸摸地来到门前，拿着手电筒走在无尽黑夜的道路上，我曾感到害怕而准备停止行走，但我只要一想到那个故事的未知，不管有多苦，我也再次鼓起勇气往前走。
过了一会儿，我来到图书面前，眼疾手快的拿起那本故事书，心里感到既高兴又惧怕，更是紧张，走到这个地步了，我不得不把故事的神秘未知揭开，于是我便再次沉入书中世界，探索着前方的奥秘。
过了一会，页码的倒记时停止了，我深深地吸了口气，仿佛所有知识都被我吸收了，我心里感到非常饱满，开心地走在阳光的道路上。
当回到家时，推开门“咯吱咯吱”，一不小心把母亲吵醒了……知识就像一个小精灵，它会跟你无理取闹，而你却会在无意之间吸收它们。
知识的力量作文篇2每个人都想出人头地，要出人头地就要有能力，想要有能力就要有文化，现在这社会，没钱一点不可怕，最可怕的就是没文化。
关于幸运和知识能力基础的作文
关于幸运和知识能力基础的作文
今天早上，我突然发现我的幸运星不见了！它原本挂在我的书包上，一个小小的五角星，整天都闪着光芒。
我一直觉得它会给我带来好运。
但今天，它不见了。
下午放学后，我一定要找到它！我跑到操场，那里有好多小伙伴在玩游戏。
但他们都不知道我的幸运星去哪里了。
我跑到图书馆，那里有很多书，书香的味道，好像都能把我的烦恼都赶走。
但是，我的幸运星还是不见了。
怎么办呢？我有点慌，没有我的幸运星，我会不会考试考不好？我会不会打排球踢不进？我会不会……
“你在找什么？”我的好朋友小明走进来，他的脸上带着笑容，好像很知道些什么。
“我……我找我的幸运星，它不见了！”我焦急地说。
“幸运星？”小明歪着脑袋，微微一笑，“你难道不一直觉得，知识才是真正的幸运星吗？”
我略微一愣，是啊，知识才是真正的幸运星！它会让我学到很多，它会让我变得强大。
我打开书包，摸出我的语文书，上面有一句我最喜欢的诗：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”我突然觉得，知识才是真正的幸运星，有了知识，我才能强大很多，很多很多……
我深吸了一口气，重新振作精神，从现在开始认真学习，就能找到更多幸运星！。
知识·能力·分数_初一作文
知识·能力·分数
导读:本文是关于初一作文知识·能力·分数,感谢您的阅读.
知识、能力、分数，都要和每个学生打交道，不仅仅是学生打交道，各种职业都和它打交道。
从中可以说，知识、能力、分数是离不开每一个人的，也对每一个人都很重要。
知识、能力、分数，它们是连接着的，如果没有知识就没有能力，没有能力就没有分数。
所以，知识、能力、分数是非常重要的，也是非常重视的。
比如说，我从学习写作开始，曾写文百余篇，始终水平不高，每次写作都难以下手，甚至每一个同学的写作水平都比我高，从中我检讨了一下自己，我有能力，也有不太高的分数，那知识呢？没有知识就写不出高水平的文章，这时我才知道，原来是我的知识不充足。
知道原因之后，我找了许多、买了许多课外书本去看、去读，把那些从课外书得到的知识都融进我的作文之中。
在今年，我的作文经过作家的评估，终于有几篇文章发表了。
所以我认为没有知识就没有能力，没有能力就没有分数，也认为它们是连接着的。
知识、能力、分数不仅是我的作文水平，也是现代化重视的，知识、能力、分数在人们的心目中是一个非常神圣的，人们对知识、能力、分数的向往和追求已经达到了史无前例的热烈程度。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
知识与能力作文
知识与能力作文知识与能力作文知识是打开幸福之门的钥匙，知识是取之不尽，用之不歆的宝藏。
以下是小编整理的知识与能力，跟着小编一起看看怎么写吧。
知识与能力作文1分数无疑是最厉害的评判家，但这位评判家往往是最残酷的，学生必需付出全部努力，才能使他手下留情，但只有在知识与能力的基础上，分数才会满意。
所以，我们一定要为有好成绩而拼搏。
窗外风刀雪剑，西北风像一条条像凶恶的鞭子抽打着窗儿，寒冷的风透过一丝细小的缝隙吹到书房里，孩子呆呆的看着语文试卷上醒目的分数：76。
陷入了沉思：为何分数一次比一次下降？“这孩子怎么办，越考越差，唉。
”孩子的父母窃窃私语。
孩子听到了，眼泪在眼眶里打转，他第一次听到父母这样的难过。
“一定是知识没有巩固，能力有限。
这孩子……”父亲轻轻说道。
孩子跑到花园里，抚摸着小猫，任冷风吹着自己，两行长泪不由自主地流了下来，他的眼神是那样的凄凉，却没人能理解他“孩子，冷不冷啊？来，快进屋。
”隔壁的老师把他带进屋，安慰着孩子说：“不要伤心，父母不理解你，还有老师啊，老师相信你的能力，一定是没有发挥出来，你一定会进步的。
”孩子的心里感觉暖暖的，便对自己充满了信心。
一个月以后……孩子再次与老师在花园里相遇，这次，孩子考了86分。
孩子领悟到了：知识是无限的，只要你去钻研它，你的能力也会变得无限，分数自然也会直线上升。
老师会心的笑了。
“的确，分数，知识，能力上存在着莫大的关联，正如孩子领悟到的那样。
”身为对面邻居的我，这样想。
知识与能力作文2我在学校念了十四年的书，大部分是记忆理解，记忆也就是复制在脑袋里，很多东西是我的老师们强逼我去复制的。
当我的脑袋里复制的东西多以后，我就懒得自己去思考，的时候很多是靠我复制好的知识，只要把大脑里复制的东西再搬到考试卷上，这就是考试，因此考试是很容易应付的事情，考试也是一种实在无聊的事情。
中学时考试前老师还把复习重点反复强调，只要不太蠢的.学生，只要稍微用点功就能完成老师们布置的考前任务。
知识与能力作文（精选34篇）
知识与能力作文知识与能力作文（精选34篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的知识与能力作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
知识与能力作文篇1“知识决定命运，习惯决定人生。
”广阔的知识海洋，铭刻着我对知识的热爱，是它让我成长，是他让我微笑，是她让我知道该如何去感恩，是她让我学会如何去面对生活中遇到的烦恼。
从刚刚出生的牙牙学语，直到幼儿园那幼嫩的什么讲述这一个个美丽的童话，再到小学，我们才知道知识是没有边界的，知识的海洋是没有尽头的，接下来到了初中，我们开始更深得去学习知识，去了解知识，同时知识也开始改变我们，让我们明白，该怎样做人处事。
只是伴随着我成长，知识见证了我的成长。
没有一个人在生活中可以一帆风水，在受到挫折的时候我们应该用自己学过的知识，看到过的积极的事来鼓励自己，不断的努力前进，达到自己的理想。
知识对于每一个人都是重要的，在现在一个科技发达的21世纪，人最可悲的就是不会读书，不识字。
在良好的条件下，我们因该更加努力的学习知识，成为一个有文化有修养的人。
只是有人一杯淡淡的茶，让人回味悠长。
知识是人一生不断在接触的东西，只是没有止境，他等待着我们更多的去了解他，去认识他。
知识与能力作文篇212月18日，我跟爸爸去参加新消息报小记者团举办的“体育锻炼与健康营养”活动。
活动开始前，主持人神秘地对大家说：“今天我们来玩一个有趣的游戏”。
我一下子来了精神，是什么游戏呢——亲子默契大挑战。
规则是主持人出题，亲子回答一致则为挑战成功，反之则失败。
有一对母子自告奋勇上去挑战，最后他们赢得一个小礼物，于是大家纷纷踊跃参加。
游戏结束后，从事田径教学的田由甲教练为我们讲解跑步知识。
我印象最深的是跑步的注意事项：比如跑步时大脑缺氧，那是因为运动前没有做充足的预热，导致运动时体内氧气减少，从而大脑缺氧。
关于知识与能力的议论文作文600字5篇
关于知识与能力的议论文作文600字5篇在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心给大家整理知识与能力的议论文作文600字，希望大家喜欢！知识与能力的议论文作文600字1“知识改变命运”这一著名的格言激励了无数人，并促其为其梦想不懈努力。
然而，随着时代的发展，大学的不断扩招，大学生就业难度的增加令人怀疑：难道时至今日，知识已经无法改变命运了吗?宋真宗赵恒的《励学篇》作为传统的劝学名篇，曾在历史上对我国教育的发展起到过重要的促进作用，那句“书中自有黄金屋”被传颂至今。
正所谓“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读”，古人对“知识”在“改变命运”进程中的重要程度的认知，在此可见一斑。
但是，现下的一些现象却好像要推翻这个经由历史证明过的命题。
根据相关调查，高考状元的成才率是不太高的，或者说离社会的要求还有一定的差距。
难道在常人的普遍认知中知识积累丰富的状元也会面临无法改变命运的事实?这个年代，是“状元”出了问题还是“知识”出了问题?我个人认为一个重要的原因是一部分状元并没有把知识转化为智慧和动力，最终没有让知识对他们的生活产生影响。
那么，什么样的知识才有用，才能够改变命运?网络上流传着大学生戏谑自己的一段话：“很多年前，我还会做三角函数，背化学元素表;再往前，我还知道强酸制弱酸，看懂个电路图，知道小孔成像，能背很多文言文，英语语法也挺熟。
现在，是的，我也是个文盲!”不运用的知识是会被忘却的，而且这种遗忘随着时间的推移不断加速。
从某种程度上讲，我们在高中阶段所接受的知识很多是“无用”的，即在我们的实际生活中不能直接学以致用的，但这些“无用”的知识其实是智慧经验的总结、实践应用的基础，能开阔视野、增长阅历，而且还能温暖人的心田、陶冶人的情怀、塑造人的性情。
我们不应该对高中阶段所应承载的教育内容有太过功利的奢望，它能带给我们的，是能改变命运的知识的原始积累。
知识与能力的议论文作文范文模板
知识与能力的议论文作文范文模板知识的价值判断标准在于实用性，以能否让人类创造新物质，得到力量和权力等等为考量。
下面小编给大家整理知识与能力的议论文作文范文，希望大家喜欢！知识与能力的议论文作文范文1“知识”就是一架梯子，它也为我们的人生开通了一条又宽有滑的道路，它给了我们信心，给了我们最大的力量。
在今天的现实生活中，明显地察觉没有知识，没有读过书或读了可知识面却很少，亲爱的朋友们，每当要他们做某一件事时，总是不能勇敢地去做，去面对。
有人问他们问什么时。
有很多人都回答：“我们没有知识，不知道怎样做才好，也没有这个胆力，从来没经历过。
“因此，从这里就可以明确得出知识就是力量。
至今我认为知识是我们最坚固的梯子，当我们离开知识也就不能生活在一个灿烂，光明的日子里，那我们不就得生活在一个黑暗的社会里吗?所以知识就是我们生活中的力量，也是当今21世纪的所有青年朋友们前进的力量。
知识对我们是宝贵的，因为我们永不会有时间去完成它。
知识的源泉必须保持纯洁，因为任何人不纯都可能成为无知的根源。
知识就是一切能力中最强的能力。
知识是人生旅途中的资粮。
从而，只要我们有了更多的知识，哪怕是最可怕，最艰难的任何事，我们多有了力量去克服，有了知识我们就有了向前走的勇气，勇往直前。
因此，在新世纪里，我们应该提高认识，去学习更多的科学文化知识，知识是我们一生中最珍贵的东西，一但没有了知识，活在世上又有任何意义呢!如果你有了知识，无论你走到天涯海角，做某件事都有了信心，有了力量，去完成并且做得更好。
知识与能力的议论文作文范文2知识是一切力量的源泉，是文人骚客抒发豪情壮志的资本;是国家兴旺发达，科学发展的力量源泉;是人们独立于世界文化之林的基石。
因为知识就是力量。
“江山代有人才出，各领风骚数百年。
”是文人墨客对知识的渴望，是文人抒展才华，是实现远大抱负人的渴望。
《滕王阁序》让王勃一举成名，尽情抒发沉郁顿挫的感慨之情。
十年苦读只为一朝的他成功了，如今是他壮志得以抒发的时刻，然而他命运多舛，英年早逝，让人倍感惋惜。
初二知识的力量议论文
初二知识的力量议论文关于初二知识的力量议论文（通用5篇）大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的议论文，议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理的特点。
怎么样才能写出优秀的议论文呢？下面是小编精心整理的关于初二知识的力量议论文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二知识的力量议论文篇1伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分收获，日积月累，从少到多。
奇迹就可以创造出来——鲁迅。
鲁迅东渡日本，两年以后怀着“科学救国”的梦想，进入仙台医学专门学校，希望回国以后救治像父亲一样被耽误治疗的病人。
在仙台，学医的时候一次课堂里放映记录日俄战争的幻灯画片，看到一个替俄军当侦探的中国人被日本军队捉住杀头，旁边竟然站着一群中国人围观。
鲁迅收到了极大刺激。
于是鲁迅决定要弃医从文。
他以“立国”必先“立人”的思想，改变国人的思想。
我现在要向鲁迅学习。
现在好好的读书，天天认真听讲。
将来我要当一名发明者。
发明我最想发明的东西。
我最想发明魔之车。
魔之车有很多用处。
第一，它在堵车的时候你按下一个按钮自己就会飞起来就像飞机一样，就不堵了。
第二，在你累的时候也按一下一个按钮就会自动驾驶，像到哪里，只要一说就会到达你想到达的地方，而且非常安静。
第三，它不想机车要用汽油，它是用光的，非常环保。
用的是太阳光和月亮光。
白天有太阳它会自己吸收光。
晚上有月亮它也是自己吸收光。
这样有环保又省钱，而且质量又好也不贵。
这就是我想发明的车。
我想让国家更科学更强大，我要把我自己所学的知识为祖国作一点贡献，让祖国更亮更明。
初二知识的力量议论文篇2“知识”就是一架梯子，它也为我们的人生开通了一条又宽有滑的道路，它给了我们信心，给了我们最大的力量。
在今天的现实生活中，明显地察觉没有知识，没有读过书或读了可知识面却很少，亲爱的朋友们，每当要他们做某一件事时，总是不能勇敢地去做，去面对。
有很多人都回答：“我们没有知识，不知道怎样做才好，也没有这个胆力，从来没经历过。
初二知识的力量议论文
初二知识的力量议论文初二知识的力量初二，是一个充满朝气、充满憧憬的年龄。
在这个年龄里，我们正处于人生的黄金时期，也是知识积累的关键阶段。
初二知识的力量，是指在这个年龄阶段，我们所学习的知识对我们未来的发展与成长所起到的重要作用。
正是初二知识的力量，让我们在未来的道路上拥有更多的选择与机会。
初二知识的力量，首先体现在我们的学习成绩上。
在初二这个阶段，我们所学的知识内容是基础性和广泛性的，是我们未来学习和工作的重要基础。
如果我们能够在初二时期扎实地掌握这些知识，不仅能够在学业上取得优异的成绩，而且能够为以后的升学和就业奠定坚实的基础。
其次，初二知识的力量还体现在我们的成长与发展中。
在初二这个年龄阶段，我们的认知能力和思维能力得到了大幅度的提升。
在学习过程中，我们不断地接触新的知识和信息，不断地思考和探索，这些经历和体验将成为我们成长和发展的宝贵财富。
初二知识的力量，让我们在未来的发展中更加自信和坚定。
最后，初二知识的力量也体现在我们的社交和人际关系中。
在初二这个年龄阶段，我们正处于人际交往的高峰期，我们所学习的知识和经验将影响我们与周围人的沟通和交流。
如果我们能够在初二时期掌握一定的社交技巧和交际能力，不仅能够更好地和他人交流，而且还能够获得更多的机会和资源。
在初二这个年龄阶段，我们应该珍视知识的力量。
我们应该认真学习，不断积累知识和经验，让初二知识的力量成为我们未来前行的动力和支撑。
同时，我们也应该善于思考、勇于探索，让初二知识的力量成为我们成长和发展的重要助力。
总而言之，初二知识的力量是非常重要的。
在这个年龄阶段，我们应该不断地学习和探索，让初二知识的力量成为我们未来的支撑和动力，为我们未来的发展和成长打下坚实的基础。
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知识能力
本文是关于初中作文的知识能力，感谢您的阅读！
知识是前人的研究成果。
我们学习知识，目的是要应用它们去解决实际问题。
如果不能解决实际问题，那些知识又有何用？
有一个实例可以很生动地说明这个道理：
有三个新分配到炮团的大学生，准备在一次军事演习中大显身手，可结果却是“十打九不中”。
部队首长语重心长地告诫他们：“在学校，你们做起高等数学来也许得心应手，但面对实践，你们却缺乏实战能力。
如果你们的知识不能化为能力，在战场上那是会死人的！”
首长一语道破知识与能力的关系：如果缺乏解决实际问题的能力，那么无论有多么高深的知识都是徒劳的，有时甚至会造成无可挽回的损失。
说到这儿，可能有人会下断语：既然能力比知识重要，那我们何不抛弃知识，只培养能力呢？
这种只重能力轻视知识的看法也是不对的。
任何一种能力的培养，都不是凭空产生的，都是在学习了大量知识的基础上形成的。
这些知识既包括书本内的，也包括书本外的。
正如我国著名教学家华罗庚所说：“基础越牢固，对今后的学习越有利，越容易登高峰，攻尖端。
”
但现在的关键问题不是重能力、轻知识，而恰恰相反，是仍存在重知识、轻能力的倾向。
不是吗？课堂上的死记硬背不是依然存在吗？高分低能的学生不是仍在成批“制造”吗？所以我们要在重视学习知识的同时，特别强调对能力的培养。
何进一步处理好知识与能力的关系呢？我想有三点可以借鉴：
1。
转化观念。
“一切思想都支配和指导着行为。
”每个人，特别是能力欠缺的人，都要从思想上重视起来，下决心从重知识、轻能力的思想转变到既重知识更重能力的观点上来，在学习知识的同时，注重能力的培养和锻炼。
2。
勇于实践。
我们在学习、工作、生活中会遇到各种问题、困难，要处理这些问题，解决困难，就要积极开动脑筋，把平时学到的知识有意识地运用到实践中。
这样坚持下去，能力就会逐步提高。
如果总是回避问题，轻视实践，那么能力永远也培养不出来。
3。
敢于创造。
我们提高能力就是求发展，有创造才能有发展。
人们工作学习若只是停留在“蹈袭
前人一步一言”的基础上，而没有创造，对能力的培养必然是有百害而无一利的。
只有敢于创造，积极创造，才能突破前人，更进一步。
综上所述，我们可以得出结论：我们既要重视学习知识，但更要重视培养能力。
这正是：“知识诚宝贵，能力价更高。
二者结合紧，人才刮目瞧。
”。