苏科版九年级物理上册第十三章《电路初探》单元检测.docx
第十三章《电路初探》单元测试卷 2021-2022学年九年级苏科版物理上册(word版含答案)
2021-2022学年九年级苏科版物理上册第十三章《电路初探》单元测试卷一、单选题1．如图所示，铅笔是由以下几种材料制成，通常情况下属于导体的是（）A．木材、橡皮B．木材、金属C．石墨、金属D．石墨、橡皮2．下列说法中，正确的是（）A．电路中，开关必须接在电源正极和用电器之间，开关才能控制用电器B．绝对不能把电池的正极和负极直接用导线连起来C．路灯是依次排成一列安装的，它们必定都是串联的D．用一开关控制两盏灯，使它们同时亮，同时灭，这两盏灯一定是串联的3．关于电流的方向，以下说法正确的是（）A．自由电子定向移动的方向就是金属导体中电流的方向B．自由电荷定向移动的方向就是电流的方向C．负电荷移动的方向与电流的方向相反D．正电荷定向移动的方向规定为电流的方向4．如图所示电路，闭合开关1S、2S，下列对电路的分析正确的是（）A．1L与2L串联B．当开关2S断开时，电流表2A的示数变小C．当开关2S断开时，通过1L的电流变小D．电流表1A测1L的电流5．如图所示的四个电路中，闭合开关S后，电压表直接测出灯L1两端电压的电路图是（）A．B．C．D．6．如图甲所示电路，闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，则通过灯泡L1和L2的电流分别为（）A．1.54A 0.3A B．0.3A 1.2A C．1.2A 0.3A D．0.3A 1.5A 7．某品牌的平衡车，它是依靠电力驱动及人体平衡能力控制的代步工具。
当电源开关S1闭合时，指示灯亮起；人站在平衡车踏板上，开关S2自动闭合时，电动机才能启动，开始运动；紧急情况时，S1自动断开，电动机停止工作。
下列电路图中符合上述要求的是（）A．B．C．D．8．在如图所示的电路中，下列分析不正确的是（）A．只闭合1S时，1L发光、2L不发光，1A测1L的电流，2A无示数B．只闭合3S时，1L、2L都发光，1A、2A的示数相等C．闭合1S、2S时，1L、2L都发光，1A有示数，2A无示数D．闭合1S、3S时，1L、2L都发光，1A、2A均有示数9．楼道里，夜间电灯总是亮着会浪费电能。
苏科版九年级上册物理第13章《电路初探》单元测试卷(含答案解析)
九年级上册物理单元测试卷第13章《电路初探》姓名：_________班级：_________学号：_________注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题1．下列不属于电源的是（）A．干电池B．发电机C．电磁炉D．太阳能电池2．下面是小明同学对有关电路分析后作出的判断，其中正确的是（）A．在连接电路的过程中，一定要从电源的正极出发，逐个顺次连接元件B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的C．教室内的三盏日光灯由一个开关控制，它们同时亮，同时熄灭，这三盏灯的连接方式为并联D．两个灯泡连接在同一电路中，如果其中一个出现故障而不亮，另一个灯泡能亮，则两个灯泡的连接方式为并联3．新型电动公共汽车的动力来源于电动机。
它的设计充分考虑了要保证人身安全，前、后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，车都无法行驶。
如图中符合要求的电路是（）A．B．C．D．4．如图所示电路，当开关S闭合时，电流表A1和A2的示数分别为0.9A和0.5A，则通过灯L1的电流是（）A．0.5A B．0.4A C．0.9A D．1.4A5．与图所示实验电路相对应的电路图是图中的（）A．B．C．D．6．电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光来确定。
下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与“判断电路中是否有电流”方法相同的是（）A．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度B．学习电压时，通过对比水压来认识它C．通过研究墨水在清水中的扩散现象认识分子的运动情况D．研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度关系时，控制压力不变7．如图所示，当开关S闭合后，电压表测出的电压是（）A．灯L1两端的电压B．灯L2两端的电压C．L1与L2两端的电压D．电源电压8．如图甲所示电路，闭合开关S，两灯都发光，两电流表的指针位置均如图乙所示，则电流表A1的示数是和通过灯L1的电流为（）A．0.3A 0.3A B．1.5A 0.3A C．1.5A 1.2A D．1.5A 1.5A9．如图所示电路中，当开关S闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比U甲∶U乙=3∶2，当开关S断开，甲、乙两表都是电流表时，则两表的示数之比I甲∶I乙为（）A．2∶1 B．3∶1 C．2∶3 D．1∶310．小明连接了如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电路正常工作，电流表指针偏转如图乙所示，下列关于该电路说法正确的是（）A．若测量前指针在零刻线偏右，则测量结果比实际值偏大B．此时电流表的示数为1.3AC．灯L1与L2的连接方式是串联D．电流表测的是通过灯L1的电流11．小华同学用两节新干电池、两只灯泡、电流表、电压表、开关等连接成图示的电路，闭合开关进行实验，下列判断正确的是（）A．电源电压为1.5VB．灯泡L1和L2是并联的C．若灯L1断路，则电流表示数为零、电压表示数不为零D．若灯L2断路，则电流示数不为零，电压表示数为零12．如图所示电路，下列分析不正确的是（）A．仅闭合S1、S2时，L1、L2并联，A1测得是L1的电流，A2无示数B．仅闭合S1、S3时，L1、L2并联，A1、A2均有示数C．仅闭合S2、S3时，电源短路D．仅闭合S3时，L1、L2串联，A1、A2的示数相等二、填空题13．家庭电路中各用电器是_________的，开关和用电器是_________的（均填串联或并联）14．电路就是用导线把电源、用电器、_________等元件连接起来组成的电流路径，实验室所用导线的材料通常是_________。
(苏科版)初中物理九年级上册：第十三章 电路初探 单元测试(含答案)
第十三章综合测试一、单项选择题（共20小题；共40分） 1.在如图所示电路中，正确的是（ ）A .B .C .D .2.在国际单位制中，电流的基本单位是（ ） A .VB .AC .ΩD .W 3.手机电池充电电压最接近下列哪个电压值（ ） A .220VB .36VC .6VD .380V4.下图中，能正确测量通过灯1L 电流的电路是（ ）A .B .C .D .5.如图所示电路，1L 的电阻比2L 的小。
开关闭合，灯均发光，1V 示数为3V 。
则（ ）A .V 示数大于6VB .2V 示数小于3VC .2V 示数大于3VD .2V 示数等于3V6.如图所示的电路中，开关S 闭合后，两个灯泡属于串联的是（ ）A .B .C .D .7.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为A 0.4A I =、B 0.2A I =、C 0.2A I =，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）A .整理器材，结束实验B .分析数据，得出结论C .换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D .换用电流表的另一量程，再测出一组电流值8.如图所示，连入电路中的电阻1R 、2R 、3R 允许通过的最大电流分别为1I 、2I 、3I ，且123I I I ＞＞，则此部分电路中允许通过的最大电流是（ ）A .1IB .2IC .3ID .123I I I ++9.在“探究串联电路中电流关系”的实验中，小明用电流表分别测出图中a 、b 、c 三处的电流大小，为了使结论更具有普遍性，他下一步的操作应该是（ ）A .将电源两极对调，再次测量a 、b 、c 三处的电流B .改变开关S 的位置，再次测量a 、b 、c 三处的电流C .将图中两只灯泡位置对调，再次测量a 、b 、c 三处的电流D .换用不同规格的灯泡，再次测量a 、b 、c 三处的电流10.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
九年级物理上册 第十三章 电路初探 单元测试卷(苏科版 2024年秋)
九年级物理上册第十三章电路初探单元测试卷（苏科版2024年秋）第一部分(选择题共20分)一、选择题(共10小题，每小题2分，计20分。
每小题只有一个选项是符合题意的)1．如图所示，关于手机的使用和充电情况，下列说法中正确的是()A．使用时，手机的电池相当于用电器B．使用时，手机电池将化学能转化为电能C．充电时，手机的电池相当于电源D．充电时，手机电池将内能转化为电能2．汽车转向前，司机会拨动转向横杆，同侧的前后两个转向灯就会同时闪烁，但其中一个转向灯损坏时，另一个转向灯仍能正常工作，下列说法正确的是() A．两灯可能是串联B．两灯一定是并联C．两灯可以是串联，也可以是并联D．以上说法均不对3．如图所示的实物电路图，下列说法正确的是()A．两个灯泡并联，闭合开关后两灯都能正常发光B．闭合开关后，由于短路，灯泡L1和L2将会被烧坏C．去掉导线a，两个灯泡并联D．把导线M从接线柱A改接到接线柱D上，两个灯泡并联4．下列选项中的电路，闭合开关，能正确测量通过灯L1的电流或灯L1两端电压的是()5.“一盔一带，安全常在”，小佳想制作一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器(S1)接收到信号，再转动电动车钥匙(S2)，车才能正常启动，下列电路中符合要求的是()6．如图所示电路，下列相关说法正确的是()A．当闭合S1、断开S2时，电路处于断路状态B．当闭合S1、S2时，只有L1会发光C．只闭合S1，L1和L2都不发光，可能是L1短路D．只闭合S1，L1和L2都不发光，一定是L2断路7．如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5 A，电流表A1的示数为0.3 A。
下列说法正确的是()A．L1与L2串联B．开关S只控制L1C．通过L1、L2的电流分别是0.3 A、0.2 AD．通过L1、L2的电流分别是0.5 A、0.3 A8．[2023·镇江]如图所示，在探究串联电路电压特点的实验中，闭合开关，发现两只小灯泡都不发光，两只电压表示数均为3 V，则发生的故障可能是() A．L2短路B．L1断路C．L2断路D．S断路(第8题)(第9题)(第10题)9．如图甲所示电路，电压表V1、V2均有0～3 V和0～15 V两个量程，闭合开关后，两电压表指针偏转均如图乙所示，则R1、R2两端的电压分别为() A．9 V、1.8 V B．9 V、7.2 VC．1.8 V、7.2 V D．7.2 V、1.8 V10．如图所示是小宁连接的电路，电源电压保持不变。
苏科版九年级上册物理 第十三章 电路初探单元测试卷(含答案解析)
苏科版九年级上册物理第十三章电路初探单元测试卷（含答案解析）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．“探究串联电路的电压关系”实验电路如图甲所示。
(1)在使用电压表之前，发现电压表的指针向没有刻度的那一边偏转，则应对电压表进行______；(2)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；(3)根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，读数为______V，为了使实验结果更准确，接下来的操作是：______；(4)测出L1两端电压后，小明同学断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间，小聪同学认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。
小聪的办法是否正确？请说明理由。
答：______；理由：______；(5)测出AB、BC、AC之间的电压，记录在图表格中。
根据实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
此结论存在的不足之处是：______。
U AB/V U BC/V U AC/V3.1 1.44.5【答案】机械调零不相同 2.0 电压表换用0~3V量程，重做实验不正确电压表正负接线柱接反实验存在偶然性，需多测几组数据【解析】【分析】【详解】(1)[1]使用电压表之前，发现电压表的指针偏向零刻度的左边，说明电压表没有调零，此时应对电压表进行机械调零。
(2)[2]在“探究串联电路的电压关系”实验中，为了使得到的结论具有普遍性，应该采用规格不相同的灯泡多做几次实验。
(3)[3]如图乙所示电压表选择的是0~15V大量程，其示数为2.0V。
[4]2.0V远小于15V，容易产生误差，为了读数更准确，电压表应该换用0~3V的小量程，重新完成实验。
(4)[5][6]不正确，理由是根据电流流向，电流从电压表正极进、负极出的原则可知，将与A 点相连的导线改接到C点后，电压表正负接线柱接反。
(5)[7]实验中只测出了一组AB、BC、AC之间的电压，便得到结论，一次实验数据得到的结论具有偶然性，为了使结论更具有普遍性，应该多测几组数据。
苏科版九年级物理上册 第十三章 电路初探综合测试卷(word含答案)
苏科版九年级物理上册第十三章电路初探综合测试卷（word含答案）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。
小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系。
已知M为控温器，电源电压未知但恒定不变，R为电阻箱（一种可以改变并读出阻值的变阻器）。
因实验器材的限制，利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值，聪明的小张进行了如下操作：①根据图甲连接电路，闭合开关前，将电阻箱的阻值调到足够大；②控制控温器中液体温度为10℃，闭合开关，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数达到某数值，记录此时电阻箱的阻值为26Ω；③依次改变控温器中的液体温度，同时……，得到相关数据记录如下表所示。
分析并回答下列问题：（1）步骤③中“……”部分的操作是____。
（2）从表中可以得出结论：在一定温度范围，_____。
（3）在科技创新活动中，小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计（电路图如图乙所示，电压表未接入），它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。
闭合开关后，小华发现电流表有示数，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，接ac、bc间有示数，此时电路中的故障是____。
小华重新正确连接电路后，若想要电压表的读数随温度的升高而增大，则应在原理图乙中_____两端接入电压表。
A．a、b B．b、c C．a、c【答案】调节电阻箱的阻值，使电流表的示数保持不变热敏电阻的阻值随温度的升高而减小定值电阻短路A【解析】【详解】（1）为了探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系，应保持其他变量不变，即调节电阻箱阻值来保持电流表示数不变；（2）因为热敏电阻R t与电阻箱串联，而电路电流保持不变，所以电路总电阻保持不变，读表可知，那么随着温度升高，变阻箱电阻增大，即热敏电阻R T的减小。
（3）如图乙：闭合开关后，小华发现电流表有示数，说明电路没有断路，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，而接ac、bc间有示数，则ab间一定发生短路；想要电压表的读数随温度的升高而增大，电路总电压不变的情况下，根据串联分压原理，定值电阻ab两端电压随热敏电阻R t减小而增加，故应接在ab之间，选A。
苏科版九年级上册物理 第十三章 电路初探检测题(WORD版含答案)
苏科版九年级上册物理第十三章电路初探检测题（WORD版含答案）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．进一步探究电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。
通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C表示，单位为法拉，用字母F表示。
两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。
(1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。
充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）。
改变电源电压，电容器所带电荷量Q也发生改变，实验数据如下表。
电压U/V282电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3(2)分析数据可知，电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为：C=______。
(3)请把表格补充完整______。
(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为SCdε=（ε是一个常数，S为极板面积，d为极板间距离）。
多电容器串联时，121111=nC C C C++…，（C表示总电容，C1、C2.……C n表示各电容器的电容）。
现有两个极板面积分别为S1、S2，极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上，则总电容C=______，总共能够储存的电荷量为______。
【答案】B到AQCU= 2.5V 121221S SS d S dε+121221S Sd dUS Sε+【解析】【分析】【详解】(1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B，正电荷从B运动到A，则根据电流方向的规定，经过开关的电流方向为B到A。
(2)[2]由表中数据可知3-3210F 2V 410C -⨯⨯=⨯3-30.7510F 8V 610C -⨯⨯=⨯3-3110F 2V 210C -⨯⨯=⨯即Q CU =则Q C U =(3)[3]根据上题所得公式Q U C=，将表中数据带入可得 33510C 2.5V 210FQ U C --⨯===⨯ (4)[4][5]现有两个极板面积分别为S 1、S 2，极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上，电容决定式为S C d ε=则 111S C d ε= 222S C d ε=因为多电容器串联时 121111=nC C C C ++… 则12111=C C C + 带入12C C 、可得121221S S C S d S d ε=+则总共能够储存的电量为 121221US S S d C S d Q U ε+==2．图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a 、b 、c 、d 是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L 1、L 2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。
苏科版九年级物理上册 第十三章 电路初探单元综合测试(Word版 含答案)
苏科版九年级物理上册 第十三章 电路初探单元综合测试（Word 版 含答案）一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优（难）1．进一步探究电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。
通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C 表示，单位为法拉，用字母F 表示。
两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。
(1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。
充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A 到B ”或“从B 到A ”）。
改变电源电压，电容器所带电荷量Q 也发生改变，实验数据如下表。
电压U /V2 8 2 电荷量Q /C4×10-3 6×10-3 2×10-3 5×10-3 电容C /F 2×10-3 0.75×10-3 1×10-3 2×10-3(2)分析数据可知，电容C 与电容器两端电压U 及电荷量Q 的关系式为：C=______。
(3)请把表格补充完整______。
(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为S C dε=（ε是一个常数，S 为极板面积，d 为极板间距离）。
多电容器串联时，121111=nC C C C ++…，（C 表示总电容，C 1、C 2.……C n 表示各电容器的电容）。
现有两个极板面积分别为S 1、S 2，极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上，则总电容C =______，总共能够储存的电荷量为______。
【答案】B 到A Q C U= 2.5V 121221S S S d S d ε+ 121221S S d d U S S ε+ 【解析】【分析】【详解】(1)[1]充电过程中负电荷从A 运动到B ，正电荷从B 运动到A ，则根据电流方向的规定，经过开关的电流方向为B 到A 。
苏科版九年级物理上册第13章《电路初探》单元检测
第13章《电路初探》单元检测一、选择题1.在下列电路元件中，全部为用电器的是（）A.电铃、开关、电饭锅B.白炽灯、电动机、电视机C.电源、电线、空调器D.洗衣机、收录机、电池组2. 你见过史上最小气的猴子吗？如图所示，你只要抢走它手上的香蕉，它就不停地大吵大闹，你把香蕉还给它，他就停止吵闹。
这里香蕉的作用相当于电路中的（）A.开关B.导线C.电源D.用电器3. 如图所示，物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内）。
当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了；断开开关，两灯泡又同时熄灭，说法错误的是（）A.根据上述现象，这两只小灯泡可能是串联的B.根据上述现象，这两只小灯泡可能是并联的C.拧下一只灯泡，闭合开关，另一只灯泡正常发光，则两灯是并联的D.用一根导线并连在AB两个接线柱上，发现灯仍能发光，则两灯是并联的4. 下列电路图中，与实物图对应的是（）A. B. C. D.5. 如图，开关S闭合后，电流从电池正极出发，通过灯泡后流回负极，则通过两个灯泡电流大小关系是（）A.＞B.＜C.=D.无法确定6. 下列家用电器在正常工作时，通过的电流最大的是（）A.电熨斗B.电风扇C.电视机D.手电筒7.在下面的电路中，闭合开关S，能用电压表测量两端电压的是（）A. B. C. D.8. 在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则电阻和中的电流分别为（）A.1.2A，0.22AB.0.96A，0.24AC.0.98A，0.22AD.0.24A，1.2A9. 如图所示，若开关S闭合后，灯、均不亮，小美同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯两端时，灯亮而灯不亮.由此可以判断（）A.灯短路B.灯短路C.灯断路D.灯断路10.如图所示为一种声光报警器的电路图，闭合开关和后，会出现的现象是（）A.灯亮，铃响B.灯亮，铃不响C.灯不亮，铃响D.灯不亮，铃不响11. 下列电路图中，开关S闭合后，两个电灯并联的是（）A. B. C. D.12.某种电子测温枪靠近被测者额头，闭合测温开关，只有热敏电阻R工作。
苏科版物理九年级上册 第十三章 电路初探单元测试卷(含答案解析)
苏科版物理九年级上册第十三章电路初探单元测试卷（含答案解析）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．小宇同学在“探究串联电路电压规律”的实验时，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。
小宇用图甲所示的电路继续进行探究：(1)测量电源及灯泡两端电压，电压表接在AB两点，是为了测量灯___两端的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是____V；(2)接着小宇直接将电压表接A点的接线改接到D点，闭合开关后，发现电压表_______；(3)纠正错误后，小宇测出导线BC间的电压大约为0.05V。
由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。
为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较__（选填“粗”或“细”）的导线，原因是在长度和材料相同时，__________电阻越大。
【答案】L1 1.7 指针反偏（或指针偏向0刻度线的左边）细橫截面积越小【解析】【分析】【详解】(1)[1]电压表要和被测用电器并联，当电压表接在AB两点时，和灯L1并联，所以测的是L1两端的电压。
[2]根据乙图，电压表选择的是0—3V的量程，分度值为0.1V，所以电压表的示数为1.7V。
(2)[3]将电压表接A点的接线改接到D点，闭合开关后，电流从电压表的负接线柱流入正接线柱流出，此时电压表接反了，所以指针会反向偏转。
(3)[4][5]为了让分压更加明显就是要增大导线的电阻，所以要选择更细的导线，因为在材料和长度一定是，导体的横截面积越小电阻越大。
2．如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．（1）在连接电路时，开关必须__________；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个小灯泡，可观察到__________现象；（2）在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到__________现象；（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器__________（选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；（4）开关闭合并且两小灯泡都发光时，使其中一个小灯泡短路，可观察到被短路的小灯泡__________，另一个小灯泡的亮度__________（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）；（5）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是__________的（填“相同”或“不相同”）.【答案】断开另一灯熄灭原来两小灯泡变暗影响不亮变亮不相同【解析】【分析】串联电路是将整个电路串在一起，（包括用电器、导线、开关、电源）；它的特点就是：（1）电流只有一条通路，（2）开关控制整个电路的通断，（3）各用电器之间相互影响；串联的优点：所以在电路中，若想控制所有电路，即可使用串联的电路；串联的缺点；若电路中有一个用电器坏了，整个电路意味这都断了．【详解】(1)根据串联电路的特点，如闭合开关连接电路，会损坏灯泡，故答案为断开；因两灯串联，两灯之间相互影响，当一只取下时，线路就断了，则另一只肯定熄灭，故答案为另一灯熄灭；(2)因在串联电路中总电压等于各处电压之和，当加入一只灯后，各灯两端的电压就变小，所以亮度变暗，故答案为两灯都变暗；(3)串联电路的特点正是各个用电器相互影响，故答案为相互影响；(4) 开关闭合并且两小灯泡都发光时，使其中一个小灯泡短路，小灯泡被短路后，没有电流流经被短路的小灯泡，短路的小灯泡肯定不亮了，故答案为不亮；电路变成了另一个小灯泡的简单电路，那此时另一只灯泡分得的电压升高，相应的就会变亮了，故答案为变亮．（5）实验中，为了使结论更具有普遍性，应该选择两个不同规格的小灯泡．3．（探究名称）探究并联电路中电流的关系．（提出问题）如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？（设计实验与进行实验）（1）将如图中元件按要求连接；（L1、L2并联，S控制整个电路，电流表测量L1的电流）（______）（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；测量次数A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C10.220.120.1020.480.220.2630.550.300.25（3）为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当换用不同规格的电灯重做上述实验；（4）整理器材．（分析与论证）（1）在接、拆电路时，开关必须______；（2）上面设计的表格中存在的不足之处是：______；（3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，可以得出结论：______．【答案】断开缺少电流的单位并联电路中干路电流等于各支路电流之和【解析】【分析】【详解】L1、L2并联,S控制整个电路，S串联接在干路中，电流表测量L1的电流，电流表串联在L1支路中，从电源正极出发，把电流表、L1、开关串联接入电路，回到电源负极，然后把L2并联在L1与电流表串联电路两端，实物电路图如图所示．(1)在接、拆电路时，开关必须断开．(2)由实验数据记录表格可以知道，表格中各实验数据没有单位，这是错误的．(3)由表中实验数据可以知道,I A=I B+I C由此可以知道，并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．因此，本题正确答案是：实物电路图如图所示；(1)断开；(2)实验数据没有单位；(3)并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．【点睛】(1)为保证电路安全，在拆接电路时应断开开关．(2)各实验数据应有单位，分析实验数据记录表格，然后答题．(3)分析表中实验数据，然后得出实验结论．4．在“探究并联电路电流的特点”的实验中，豆豆同学连接的电路如图甲所示（本题中，电表视为理想电流表，且当有电流流过灯泡时，灯泡将会发光）．干路电流/A灯L1的电流/A灯L2的电流/A0.60.3（1）连接实物电路过程中，开关应处于_______状态．（2）已知各电路元件、连接情况均完好，闭合开关前，我们发现电流表A1的指针在如图乙所示的位置处，可能的原因是____________________；改正错误后，闭合开关，发现电流表A1的指针仍然在如图乙所示的位置处，可能的原因是__________．（3）更正上述问题后，闭合开关S，观察到电灯L1______（选填“亮”或“不亮”）、L2不亮；随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处．（4）请在图甲中只改动一根导线，使之符合下列要求:闭合开关后，灯泡L1、L2并联，开关S控制所有用电器，电流表A1测流过干路的电流，A2测流过灯L1的电流，A3测流过灯L2的电流．（提醒：在需要删除的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）．（__________）（5）随后，闭合开关，从电流表中读取数据填入上表中，其中流过灯L1的电流大小如图丙所示，该示数为______A．于是得出结论：并联电路中，各支路电流相等，干路电流等于各支路电流的总和．小华同学认为该实验结论不科学，我们应多次更换规格______（选填“相同”或“不同”）的灯泡进行实验，以便_________（填入正确的序号）．A．寻找普遍规律 B．求平均值，减小实验误差【答案】断开电流表指针没有校零电流表正负接线柱接反了亮0.3 不同 A【解析】【分析】【详解】(1)[1]连接实物电路过程中，为了保护电路，开关应处于断开状态；(2)[2][3]闭合开关前，我们发现电流表A1的指针在如图乙所示的位置处，可能的原因是电流表指针没有校零；改正错误后，闭合开关，发现电流表A1的指针仍然在如图乙所示的位置处，可能的原因是电流表正负接线柱接反了；(3)[4]从实物图可以看到，闭合开关S后，只有灯泡L1接入电路，有电流通过灯泡L1，灯泡L1能亮；(4)[5]电路有不当之处，从电流的流法可知道，灯泡L2与电流表A1的连接导线是错误的，应该把这跟导线改为灯泡L2与灯泡L1右端的连接，如下图所示；(5)[6][7][8]从图丙可以看到，电流表的量程不应该是0到3A，否则它的读数为1.5A，大于干路电流，量程应该是0到0.6A，它的读数为0.3A；该实验结论不科学，只是一组数据，并且选用的灯泡规格相同，这种情况很特别，应多次更换规格不同的灯泡进行实验，以便寻找普遍规律．5．物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示．（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了；断开开关，两灯泡又熄灭．根据上述现象，你_____（选填“能” 或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是_______．（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些．小明猜想灯L2不亮的原因可能是：①灯L2两接线柱CD短路；②灯L2发光太暗，为了验证他的猜想是否正确，小明把灯L2从灯座上拧下来后，发现灯L1仍发光，则他的猜想_______（填序号）是合理的．（3）排除故障后，他用如图方式测量电流，他发现电流表甲和乙的示数分别为0.18A和0.16A，为什么两个电流表示数不同呢？小明认为电流先达到电流表甲，经过灯L2时被消耗了一些，因此到达电流表乙时会少一些．为了验证他的猜想是否正确，以下操作不可行的是________A、将乙电流表用甲电流表代替再测电流B、将L1 L2对调位置C、将甲乙两个电流表的位置对调D、将电源正负极对调．（4）小亮想借助这个装置“探究串联电路电压的特点”，他先将电压表接在L1两端并读出电压表的示数为2.4V；再测L2两端的电压时，他没有拆下电压表，只是将电压表原来接在A接线柱处的导线改接到L2右侧D接线柱上．他的这一操作错误是_______。
苏科版物理九年级上册 第十三章 电路初探检测题(WORD版含答案)
苏科版物理九年级上册第十三章电路初探检测题（WORD版含答案）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．在如图所示的电路中，闭合开关S灯L不亮，电压表V的示数接近电源电压。
已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 两者中的某个元件故障外，其余元件均完好。
(1)请判断该电路中存在的故障可能是__________或___________。
(2)为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况。
若电流表有示数，说明故障是__________；若电流表无示数，说明故障是__________________。
(3)为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表V正确并联在灯L两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由。
____________________________________________________________________________【答案】灯L短路电阻R断路灯L短路电阻R断路不能。
因为在灯L短路和电阻R 断路两种情况下，电压表V均无示数【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]当电压表所测用电器R断路，电压表通过灯L、闭合的开关、导线接在电源的正负极上，电压表示数接近电源电压；当灯L被短路，电路中只有电阻R，电压表测量R两端的电压，也就是电源电压。
(2)[3][4]当灯L被短路，电路中有电流，当R断路时，电压表在电路中相当于开路，电路中无电流。
(3)[5]电压表V正确并联在灯L两端时，在灯L短路和电阻R断路两种情况下，电压表V均无示数，故不能查找出电路的故障。
2．在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接。
其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题。
如图是某同学连接的电路：（1）如果合上开关，将出现_____现象（选填“断路”或“短路”）。
除了两只灯都不亮以外，还可能造成烧坏电池和____的不良后果；（2）对于这个电路，只须去掉一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。
苏科版九年级物理上册 第十三章 电路初探单元试卷(word版含答案)
苏科版九年级物理上册第十三章电路初探单元试卷（word版含答案）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．在“探究串联电路电压特点”的实验中：(1)某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为_____V；(2)某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是_____；(3)闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。
同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。
以上猜想中正确有_____（填序号）。
【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反②【解析】【分析】【详解】(1)[1]由实物图可知，两灯串联，电压表测L1的电压；电源为两节干电池，则电源电压＝＝2 1.5V3VU⨯根据串联分压的特点可知，灯L1两端的电压不可能大于3V，故图中电压表选择的是0～3V 量程，对应的分度值是0.1V，指针指在2V右面第2个小格上，读数为2V+0.1V2 2.2V⨯＝(2)[2]如果将AE导线的A端松开，接到D接线柱上测量灯L2两端的电压，这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，开关闭合后，电压表的指针将反偏，即电压表的正负接线柱接反了，因此这种接法是错误的。
(3)[3]闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，则：①若灯L2灯丝断了，电路断路，灯泡L1也不发光，故①错误；②若灯L2的灯座短路，灯L1发光，L2不发光，故②正确；③若灯L2也工作时，由串联电路的电流特点可知，L2中电流和L1中电流相等，故③错误。
综上所述，以上猜想中正确只有②。
2．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究．（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和． （设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路．（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB 间测出L 1两端的电压．（3）在测L 2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B 接点不动，只断开A 接点，并改接到C 接点上． （4）测出AC 间的电压，得出结论． （交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须_________．（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L 1______或L 2_______．（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L 2两端的电压？_________，为什么？___________________________．（4）方法改进后，测出AB 、BC 、AC 间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：_________________．此实验在设计方案上存在的不足之处是_________．【答案】断开 短路 断路 不能 电压表的正负接线柱接反了 串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和 只做一次实验，一组实验数据得出的实验结论不具普遍性 【解析】 【分析】 【详解】（1）在做电学实验连接电路的过程中，开关应是断开的；（2）由图示可知，当灯泡L 1短路时，电压表短路，示数为0；当灯泡L 2断路时，整个电路断开，电压表的示数为0；（3）当采用步骤3的操作时，会使电压表正负接线柱反接，不能测出灯泡L 2两端的电压；（4）得出的结论为：串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和；由于只做了一次实验，就得出结论，这样的结论不具有普遍性．3．在探究“并联电路干路电流与支路电流的关系”时： (1)如果有3个电阻123R R R 、、，对阻值的要求是：__________。
苏科版物理九年级上册 第十三章 电路初探同步单元检测(Word版 含答案)
苏科版物理九年级上册 第十三章 电路初探同步单元检测（Word 版 含答案）一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优（难） 1．进一步探究电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。
通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C 表示，单位为法拉，用字母F 表示。
两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。
(1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。
充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A 到B ”或“从B 到A ”）。
改变电源电压，电容器所带电荷量Q 也发生改变，实验数据如下表。
电压U /V 2 8 2电荷量Q /C 4×10-3 6×10-3 2×10-3 5×10-3 电容C /F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3(2)分析数据可知，电容C 与电容器两端电压U 及电荷量Q 的关系式为：C=______。
(3)请把表格补充完整______。
(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为SC dε=（ε是一个常数，S 为极板面积，d 为极板间距离）。
多电容器串联时，121111=nC C C C ++…，（C 表示总电容，C 1、C 2.……C n 表示各电容器的电容）。
现有两个极板面积分别为S 1、S 2，极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上，则总电容C =______，总共能够储存的电荷量为______。
【答案】B 到A QC U= 2.5V121221S S S d S d ε+ 121221S S d d U S S ε+ 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]充电过程中负电荷从A 运动到B ，正电荷从B 运动到A ，则根据电流方向的规定，经过开关的电流方向为B 到A 。
苏科版九年级物理上册 第十三章 电路初探单元测试卷(解析版)
苏科版九年级物理上册第十三章电路初探单元测试卷（解析版）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．在如图所示的电路中，闭合开关S灯L不亮，电压表V的示数接近电源电压。
已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 两者中的某个元件故障外，其余元件均完好。
(1)请判断该电路中存在的故障可能是__________或___________。
(2)为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况。
若电流表有示数，说明故障是__________；若电流表无示数，说明故障是__________________。
(3)为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表V正确并联在灯L两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由。
____________________________________________________________________________【答案】灯L短路电阻R断路灯L短路电阻R断路不能。
因为在灯L短路和电阻R 断路两种情况下，电压表V均无示数【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]当电压表所测用电器R断路，电压表通过灯L、闭合的开关、导线接在电源的正负极上，电压表示数接近电源电压；当灯L被短路，电路中只有电阻R，电压表测量R两端的电压，也就是电源电压。
(2)[3][4]当灯L被短路，电路中有电流，当R断路时，电压表在电路中相当于开路，电路中无电流。
(3)[5]电压表V正确并联在灯L两端时，在灯L短路和电阻R断路两种情况下，电压表V均无示数，故不能查找出电路的故障。
2．实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响, 他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是_______的（“正确”或“错误”）．（2）如图乙是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是__________点，测量过程中，电流表出现了图丙中的实验现象说明________________．（3）该同学表格设计中存在的不足之处是：_________________________；A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C第一次测量0.100.120.22第二次测量 0.200.240.44第三次测量0.250.300.55（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_______（选填“一”或“二”）进行的,可以得出结论：并联电路干路中的电流等于_______．（5）根据上述结论，应用到如图丁中，图中已标明了电流的方向，若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A，则a中的电流大小为_______A．【答案】错误d流表正负接线柱接反造成的所测电流都没有单位一各支路电流之和0.1【解析】【详解】(1)[1]若两灯泡串联，拆开一根导线，电路断路，两灯泡熄灭；若两灯泡并联时，拆开干路中的一根导线，两灯泡也同时熄灭，所以，根据拆开电路中的一根导线两灯泡都熄灭不能判定两灯泡是串联的，即小明的方法是错误的；(2)[2]由图乙所示电路图知道，测量完干路C处电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，将导线bd的d端改接电流表的“0.6”接线柱即可，即最方便的导线拆接点是d点，同时注意，在拆接电路时，开关必须断开；[3]由图丙所示电流表知道，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反造成的；(3)[4]由表格知道，存在的不足之处是：所测电流都没有单位，这是错误的；(4)[5]由表中实验数据知道，第2次与第3次实验时，电流值与第一次实验的电流值只是数值上发生了倍数变化，所以，后面两次实验是通过改变电源电压进行实验的，即应采用方法一进行实验；[6]分析表格中实验数据知道，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
苏科版九年级物理上册第十三章 电路初探 单元测试卷含答案
第十三章 电路初探 单元综合测试卷时间：90分钟 满分：100分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共39分）1．小峰为了探究某电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合，转动车轮，车上的指示灯还能发光．进一步探究发现，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的，则该玩具车电路中电动机与指示灯A ．可以确定，一定串联B ．可以确定，一定并联C ．可以确定，串联、并联都行D ．需要再断开开关，转动车轮，观察指示灯是否发光，才能判断2．如图所示，当开关闭合时，灯泡L 1与L 2组成串联电路的是3．小明利用图如所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是A ．导线1B ．导线2C ．导线3D ．导线44．如图所示的电路中有两只灯泡L 1、L 2，现要使两只灯泡并联连接，下列做法正确的是3 214A．闭合S1、S3，断开S2B．闭合S1、S2，断开S3C．闭合S2、S3，断开S1D．闭合S2，断开S1、S35．右图是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是A．开关S2控制整个电路B．电动机与灯泡是串联的C．电动机与灯泡工作时两端的电压不相等D．电动机与灯泡是并联的6．如图所示电路，闭合开关，甲乙两灯均发光，两电表均有示数．过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零．造成此现象的原因可能是A.甲灯短路B.乙灯短路C.甲灯断路D.乙灯断路7．小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示．关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是A．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联B．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联C．若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联D．若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯并联8．小明为养鸡场设计报警器电路，养鸡场的前、后门分别装有开关S1、S2，动物闯入时开关会自动闭合，要求：只要动物闯入任意一个门，电铃都能响起警报，图中符合设计要求的是9．如图所示的串联和并联电路，两个灯泡阻值不等，开关S闭合，关于电路中的电流或电压关系，下列说法正确的是()A．甲电路中，U＝U1＝U2B．甲电路中，U>U1＝U2C．乙电路中，I＝I1＋I2D．乙电路中，I>I1＝I210．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法，正确的是()A．电流表测量干路中的电流B．电压表不能测量小灯泡L1两端的电压C．取下小灯泡L1时，小灯泡L2正常发光D．只断开开关S2时，电压表有示数11．如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是A．1.3V B．2.5V C．3.8V D．6.3V12．如图所示，某同学用三个仪表做“探究串联电路中各处电流的关系”的实验，三个仪表最好用A．型号相同、选用相同量程的电压表B．型号相同、选用相同量程的电流表C．型号相同的电能表D．型号相同、选用不同量程的电流表13．关于电流表和电压表的使用，下列说法中错误的是A．使用前都应检查指针是否指零B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触”C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出二、填空题(每空1分，共19分)14．如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是＿＿＿联；用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的＿＿＿。
苏科版九年级物理上册 第十三章 电路初探检测题(WORD版含答案)
苏科版九年级物理上册第十三章电路初探检测题（WORD版含答案）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．瑞瑞和欢欢在网络上看到用土豆点亮LED小灯泡的视频，为了验证视频的真实性，他们找来一些物品，按照视频中的方式连接了如图所示的实验电路：(1)闭合开关后，LED小灯泡果真被点亮了。
此时，土豆相当于电路中的__________，该装置实现的能量转化是___________能转化为电能；(2)为什么土豆能够点亮LED小灯泡呢？通过查找资料他们了解到：铜片和锌片在电解质（即土豆中富含的果酸）的作用下，使电子由锌片处出发并沿着导线经过LED小灯泡到达铜片处，因此闭合电路中会产生电流。
由此可知，该土豆电池的正极是________片；(3)为了验证土豆电池的正负极，他们还可以选用下列实验仪器中的_______（填字母代号）进行判断；A．小灯泡 B．电压表 C．电阻极板铜片和铝片间的电压/V铜片和锌片间的电压/V果蔬材料种类西红柿0.470.93苹果0.550.96柠檬0.620.99(4)根据获得的知识，瑞瑞和欢欢又找来了更多物品进行创新实验。
在果蔬中插入不同金属制成的极板（极板材料不同），并保持两块极板间的距离、极板与果蔬的接触面积不变，测量两块极板之间的电压，结果如上表中数据及相关条件可知：果蔬电池的电压与________和________有关。
【答案】电源化学铜 B 果蔬种类极板材料【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]闭合开关后，土豆消耗化学能，产生电能，使LED小灯泡被点亮，所以土豆相当于电路中的电源，该装置实现的能量转化是化学能转化为电能。
(2)[3]铜片和锌片在电解质的作用下，使电子由锌片处出发并沿着导线经过LED小灯泡到达铜片处，因此闭合电路中会产生电流，因为电流方向与电子定向移动方向相反，则电流方向是由铜片流向锌片，而电流是从电源正极流出，所以该土豆电池的正极是铜片。
(3)[4]当土豆电池可以作为电源时，接上电压表，其指针会发生偏转，故据此能判断该电池是否有电压，当电压表正向偏转时，与电压表正接线柱相连的是正极，而灯泡和电阻不能判断出电池的正负极。
苏科版九年级物理上册 第十三章 电路初探同步单元检测(Word版 含答案)
苏科版九年级物理上册第十三章电路初探同步单元检测（Word版含答案）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究．（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路．（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压．（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．（4）测出AC间的电压，得出结论．（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须_________．（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______．（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？_________，为什么？___________________________．（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：_________________．此实验在设计方案上存在的不足之处是_________．U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.8【答案】断开短路断路不能电压表的正负接线柱接反了串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和只做一次实验，一组实验数据得出的实验结论不具普遍性【解析】【分析】【详解】（1）在做电学实验连接电路的过程中，开关应是断开的；（2）由图示可知，当灯泡L1短路时，电压表短路，示数为0；当灯泡L2断路时，整个电路断开，电压表的示数为0；（3）当采用步骤3的操作时，会使电压表正负接线柱反接，不能测出灯泡L2两端的电压；（4）得出的结论为：串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和；由于只做了一次实验，就得出结论，这样的结论不具有普遍性．2．图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。
苏科版九年级物理上册 第十三章 电路初探单元检测(提高,Word版 含解析)
苏科版九年级物理上册第十三章电路初探单元检测（提高，Word版含解析）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下∶接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量：方法一∶改变电源电压方法二∶更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）(1)如图2是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是________点，同时注意，在拆接电路时，开关必须________。
测量过程中，电流表出现图3中的实验现象说明_________；(2)该同学表格设计中存在的不足之处是∶_____________；A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C第一次测量0.100.120.22第二次测量0.200.240.44第三次测量0.250.300.55(3)表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法______（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论∶并联电路干路中的电流等于_______________；(4)根据上述结论，应用到如图4中，图中已标明了电流的方向，若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A，则a中的电流大小为__________A。
【答案】d断开电流表正负接线柱接反电流没有单位一各支路电流之和 0.1 【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]为接入电流表，a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是d点，在拆接电路时开关必须断开。
[3]由图3所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反造成的。
(2)[4]由表格可知，存在的不足之处是电流没有单位。
(3)[5][6]由表中实验数据可知，第2次与第3次实验时，电流值与第一次实验的电流值只是数值上发生了倍数变化，所以后面两次实验是通过改变电源电压进行实验的，即采用方法一进行实验；由表中实验数据可知，在并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
(苏科版)初中物理九年级上册：第十三章 电路初探 单元测试(含答案)
第十三章综合测试一、单项选择题（共11小题；共22分） 1.在国际单位制中，电流的单位是（ ） A .安（A ）B .秒（s ）C .赫（Hz ）D .米（m ）2.在如图所示电路中，正确的是（ ）A .B .C .D .3.如图中的实物连接电路，下列说法中正确的是（ ）A .1L 、2L 两盏灯并联B .1L 、3L 两盏灯并联C .1L 、2L 、3L 是三盏灯并联D .电路是短路，会烧坏电源4.如图所示，在探究串联电路电压规律时，闭合开关，小明同学用电压表测出1L 、2L 和AC 两端的电压分别为2.3V 、2.1V 、4.5V ；在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（ ）A .整理器材，结束实验B .换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值C .分析数据，得出结论D .换用电压表的另一量程，再测出一组电压值5.电源适配器（俗称充电器）上印有如图所示数据，则该电源适配器向手机充电的电压约为（ ）A .5伏B .12伏C .100伏D .220伏6.如图所示电路中，要使两灯并联，下列做法正确的是（ ）A .1S 、2S 断开，3S 闭合B .1S 、2S 闭合，3S 断开C .1S 、2S 、3S 闭合D .1S 断开，2S 、3S 闭合 7.将1L 、2L 、3L 三只灯串联在电路中，发现1L 最暗，2L 较亮，3L 最亮，则通过三只灯电流的关系是（ ）A .123I I I ＞＞B .123I I I ==C .123I I I ＜＜D .无法判断8.物理兴趣小组的同学们在“探究水果电池电压”的实验中：小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。
他们分别连通相同的音乐芯片，发现两个芯片发出的声音响度不同。
由此他们提出下列问题，这些问题中不属于可探究的科学问题的是（ ）A .水果电池电压与水果的大小有关吗？B .为什么两个芯片发出声音的响度不同？C .水果电池电压与电极的材料有关吗？D .芯片两端的电压会影响发声的响度吗？9.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为A 0.4A I =、B 0.2A I =、C 0.2A I =，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）A .整理器材，结束实验B .分析数据，得出结论C .换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D .换用电流表的另一量程，再测出一组电流值10.在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻1R 和2R 两端的电压分别为（ ）A .5.6V 1.4VB .7V 1.4VC .1.4V 7VD .1.4V 5.6V11.某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关1S 只控制照明用的小灯泡L ，开关2S 只控制吸尘用的电动机M 。
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初中物理学习材料
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第十三章《电路初探》单元检测
（满分：100分时间：60分钟）
一、选择题（每小题2分，共24分）
1．便携式充电器给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于
电路中的 ( )
A．电源B．开关
C．导线D．用电器
2．下列电路图正确的是 ( )
3．如图所示，用电器正常工作时电流最小的是 ( )
4．一个开关同时控制两个电灯，那么这两个电灯的连接方式是 ( )
A．一定是串联B．一定是并联
C．可串联也可并联D．串联或并联都不行
5．三只灯泡L1、L2、L3串联在电路中，灯L1最亮、L3最暗，则通过它们的电流 ( ) A．L1最大 B．L2最大C．L3最大 D．一样大
6．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则 ( )
A．L1不能发光，L2能发光B．L1能发光，L2不能发光
C．L1、L2都能发光D．L1、L2都不能发光
7．在如图所示的电路中，各个元件均能正常工作．当开关闭合后，下列说法正确的是( )
A．两表指针有明显偏转
B．两表指针几乎不动
C．电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动
D．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动
8．在如图所示的电路中，要使灯泡L1和L2组成串联电路．应该 ( )
A．只闭合S3B．只闭合S2
C．同时闭合S1和S2D．同时闭合S1和S3
9．在如图所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的接法 ( )
A．甲是串联 B．乙是串联 C．甲、乙都是串联 D．甲、乙都是并联
10．为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必须将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作，下列电路设计符合要求的是 ( )
11．据某媒体报道：天安门广场将举行盛大的阅兵式，整个天安门广场会用各种彩灯装饰得焕然一新．这些彩灯和路灯之间的连接方式是 ( )
A．一定串联B．一定并联
C．可能串联，可能并联D．无法判定
12．在如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数
为0.5A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确的是 ( )
A．通过灯L1的电流为0.5A
B．通过灯L1的电流为0.3A
C．通过灯L2的电流为0.7A
D．通过灯L2的电流为0.3A
二、填空题（每空2分，共34分）
13．汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，这两个转向灯在电路中的连接方式为_______；司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的_______．
14．一个能吹冷热风的电吹风的简化电路如图所示，图中A是吹风机，B是电热丝，若闭合开关_______，吹出的是冷风；若闭合开关_______，吹出的是热风．（填“S1”、“S2”或“S1和S2”）
15．在如图所示的电路中，开关闭合时电流表甲测量的是通过_______（填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的电流，电流表乙测量的是通过_______（填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的电流．L1和L2两只灯泡是（填“串联”或“并联”）关系．
16．干电池使用时将_______能转化为_______能，我们可以买到标有1.5V字样的电池，却买不到标有1.5A字样的电池，你认为其中的原因是_______．
17．如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关_______．为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关_______．
18．我国家庭电路的供电电压是_______V；不高于_______V的电压对人体才是安全的．一节干电池的电压为_______V．在家庭电路中，电冰箱与电视机是_______（填“串联”或“并联”）的，家中电灯工作时将_______能转化为光能．
三、简答题（第19题4分，第20题8分，第21－23题各10分，共42分）
19．将图中的各器材连成电路，要求：L1灯和L2灯并联；开关S1只控制L1灯，开关S2同时控制L1灯和L2灯．
20．为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图甲所示的电路进行实验．
(1)在连接电路时，开关应处于_______状态．
(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是_______．
(3)排除故障后，她测出了灯L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图乙、丙、丁所示，可读出I1＝0.5A，I2＝_______A，I＝_______A．根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_______（写出关系式即可）．
(4)为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是_______．
21．科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系．在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极，那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究．
(1)请用笔画线代替导线完成如图甲所示的实物连接．
(2)实验时，应保持其他条件不变，只改变_______；
(3)小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图乙所示，请将电压值填入下表空格中：
(4)分析表格中的数据，你能得到的实验结论是_______．
(5)科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与_______有关．
(6)如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用_______（填写一种实验器材）来判断．
22．如图所示，开关S闭合后，回答下列问题：
(1)电压表V1、V2分别测量的是哪个灯泡的电压？
(2)若电压表V1的读数是2.5V，V2的读数是4.5V，
则电源电压是多少？
(3)两表应分别接什么量程的接线柱？
23．在如图所示的电路中，已知电流表A的读数是3A，流过灯L1的电流是流过灯L2的电流的2倍．问：
(1)通过灯L1、L2的电流分别是多大？
(2)两表分别应取多大的量程？
参考答案
1.D
2.A
3.B
4.C
5.D
6.B
7.D
8.B
9.A 10.A 11.B 12.B 13．并联开关
14．S1S1和S2．
15．L2L1和L2 并联
16．化学电电池未接入电路中时，其电流为0
17．S1和S3 S2和S3
18．220 36 1.5 并联电
19．
20．(1)断开 (2)L1支路开路(3)0.52 1 I＝I1＋I2 (4)并联更多的支路21．(1)
(2)电极插入苹果的深度(3)0.3 (4)苹果电池电压的大小随插入深度的增加而增大(5)苹果的生熟 (6)电流表大量程试触
22．(1)V1测的是L2两端的电压V2测的是L1两端的电压 (2)U＝U1＋U2＝7V (3)V1表量程为0－3V，V2表量程为0－15V
23．(1)I1＝2A，I2＝1A (2)A1表量程为0－3A，A表量程为0－3A
初中物理试卷
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