【百强校】2015-2016学年四川成都七中高一上学期期末模拟语文试卷(带解析)
四川省成都市第七中学2015届高三一诊模拟语文试题(扫描版)
成都七中高三一诊模拟考试语文参考答案4．A（B项不合逻辑，“日前”是“以前”“几天前”的意思，不能与“正在”连用。
C项成分残缺，“那些环境……”前应加上“对”。
D项语序不当，“为用户”移到“提供”的前面）5．B（理解片面。
“气候模式能预估全球温度的变化情况”原因的很多，不只局限于“对过去1000年气候变化的准确模拟”）6．D（A项表述扩大了范围，原文说“时间长的要用高速计算机算好几个月”；B项表述绝对，原文只说“这样可靠性会大大增强”而非可以完全消除差异；C项表述缺少限制，原文强调气候模式是“目前唯一能定量客观……”）7．B（理解有误，原文中“不同的模式对天空中云的状态处理方式不同”是科学家质疑气候模式可靠性的原因之一）8．C（恤：救济）9．B（两个“以”均为介词，可译为“把”。
A项第一个“之”为结构助词“的”；第二个“之”助词，取消独立性，无义。
C项第一个“而”为表转折的连词，；第二个“而”为表并列的连词。
D项第一个“因”表承接的连词，译为“于是，就”；第二个“因”介词，译为“通过”）10．（8分）（1）（4分）遇到有人乞求借钱，（顾隐君）马上分钱给予，就是知道那人一定会背弃（信义），自己已经答应了，也一定不会改变承诺。
(大意2分，落实“贷”“负”各1分)（2）（4分）我死后安葬不必被禁忌约束，棺材一定要用普通的油杉木材，有一点不是像我说的这样，这就是违抗我的遗命。
(大意2分，落实“然”“逆”各1分)11．（5分）①敦厚朴实，不喜欢和世俗之人攀比。
②不喜欢结交官场人士。
③对皇帝有感恩之心。
④仗义疏财，对人有怜悯之心。
⑤待人坦诚，从不怀疑人。
（一点1分，共5分。
语意相近即可）【参考译文】顾隐君名叫启明，字时显，祖上曾居住在昆山的七浦塘，现在他是太仓人，相传他是晋朝司空和的后人。
顾隐君有个儿子叫顾存仁，他考取了嘉靖十一年的进士，被选拔外调做余姚知县。
因为政绩考核得了第一名，他被调入朝廷做礼科给事中。
成都七中16届高一理科语文上期期末模拟考试试卷及答案
成都七中高2016届语文综合测试题考试时间：150分钟总分：150分命题人：高2016届语文备课组审题人：黄明勇付阳本试卷分选择题和非选择题两部分，共7页，满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．镌．刻（juān）炽．热（zhì）体恤．（xù）气喘．吁吁（chuǎn）B．粗犷．（guǎng）解剖．（pōu）庇．护（bì）扣人心弦．（xuán）C．下载．（zài）绯．红（fēi）木讷．（nà）博闻强识．（zhì）D．酝酿．（niàng）倾轧．（yà）纸屑．（xiâ）叱咤．风云（zhà）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．掩映躁动饥肠辘辘一股作气B．膨胀荟萃张皇失措不寒而栗C．家具陨命奋笔疾书不修边幅D．凋弊匮乏通宵达旦源远流长3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．《爸爸去哪儿》在赢得良好的口碑和惊人的收视率之后，准备于明年再推第二季。
萌娃们天真烂漫的语言使观众忍俊不禁．．．．地笑起来。
B．走在骊山下，杜甫知道，唐玄宗正把从民间搜刮来的财物尽情挥霍，长歌当哭．．．．，写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的千古名句。
C．2013年，雾霾由京津冀地区扩散至华东、华南以及东北地区，造成中国东部的大范围污染，其扩散速度、污染程度让人们叹为观止．．．．。
D．蒙哥马利在诺曼底战役中所表现出来的标新立异．．．．的军事才能，使他成为一个杰出的军事家，并为世人熟知和传颂。
4．下列各句中，没有语病的一句是A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对勤劳善良的社会底层劳动人民的同情。
B.《青城》是我市继《金沙》之后打造的又一部舞台剧精品，它在西博会上的演出，让更多人领略到了成都文化的独特影响。
C．通过达尔文的进化论，极大地动摇了神权统治的观念，给人类文明的发展带来了巨大的影响，引发了近代最重要的一次科学革命。
【全国百强校】四川省成都市第七中学2016届高三阶段测试三(11月)语文试题
成都七中2016届11月阶段性测试语文试卷考试时间：150分钟总分：150分一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很明确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“瞽献曲”或“瞍赋”、“矇诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。
不过士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶级的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。
“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。
这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻或暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子展就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。
成都七中2015-2016 学年度上期半期考试高三年级语文答案
成都七中2016届高三文科语文上期半期考试试题参考答案1．D（A、B、C项，都是文中具体所指的情感内容；D项是在摆道理，是虚指，不是具体所指）2．B（最贴切的理解应含着两层含意：“过去”里含着“故乡”；“故乡”又涵盖着“国家”，尤其是对国外的游子来说。
A、D、C三项都是说今天的游子有对故乡的深挚的、抹不掉的情感，未明显说出与国家或祖国的关系；因此，B项更全面一些）3．C（C项，“从高向低”的流动也包括人口的流动）4.D谮：进谗言，作动词。
5.C四人不高兴郭子兴“意轻”自己,所以联合起来谋划倾轧郭子兴；“家居”意为在家里，郭子兴因此经常在家里呆着不管事。
6.D “郭子兴因太祖的一席话而免死”错，原文说“均用闻太祖兵甚盛，心惮之，太祖又使人赂其左右，子兴用是得免”。
7.(1)彭大说：“有我在，谁敢残害你们的父亲!”（彭大）和太祖一起前往孙德崖家，打开枷锁救出郭子兴，护送他回来。
(句意1分，“孰”“鱼肉”“而”“诣”各1分)（2）自己除掉辅佐的人，会失去豪杰之心，我以为大王不该如此。
况且他的部队还很多，（你）杀了他恐怕会后悔吧。
(句意1分，“羽翼”“窃”“部曲”“得无……乎”句式各1 分)参考译文：郭子兴，他的祖先是曹州人。
他的父亲郭公，年轻时依靠占卦卜筮的法术流荡在定远县，预言祸福之事总是很灵验。
县城里一个富翁家有一位瞎眼的女儿嫁不出去，郭公就娶了她，家中一天比一天富裕起来。
郭公生了三个儿子，郭子兴是老二。
子兴刚出生，郭公占卜，大吉。
等到长大之后，（子兴）把抑强扶弱当作己任，喜好结交朋友。
当时正遇上元朝末年政治混乱，郭子兴分散家财，宰牛滤酒，和壮士结交。
元末至正十二年(1352)春天，郭子兴聚集数千名青年，袭击并占领了濠州。
明太祖(朱元璋)前去投靠郭子兴。
守门人怀疑他(朱元璋)是间谍，逮捕了他并告知郭子兴。
郭子兴认为太祖的长相奇特，为他松绑并同他讲话，收他为部下。
(朱元璋)被任命为十夫长，屡次跟随作战立下功劳。
【全国百强校】四川省成都市第七中学2015-2016学年高一上学期期末模拟练习语文试题解析(解析版)
一、基础知识（每题5分，共20分）1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．卫冕．（miǎn）怄．气（òu）颓圮．（pǐ）莘．莘学子（xīn）B．蝉．联（chán）果脯．（fǔ）沉浸．（qìn）嗷嗷待哺．（bǔ）C．尽．管（jìn）装潢．（huáng）裨．益（bì）沆．瀣一气（hàng）D．瘦削．（xuē）叱咤．（zhà）喷．香（pèn）硕果累．累（léi）【答案】D【解析】试题分析：A项“莘”读音为shēn。
B项“浸”读音为jìn。
C项“尽”读音为jǐn。
【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
【技巧点拨】多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。
莘，拼音：shēn，长（cháng ）的样子。
（莘莘）众多。
莘xīn①〔细莘〕即“细辛”，一种中药草。
②莘塍，地名，原意为众多（纵横交错）的田间小道。
在浙江省瑞安市，为瑞安十大街道之一。
③莘庄，地名，在上海市。
④姓氏。
浸j ìn，1．泡在水里，被水渗入2．又如：浸淬（把金属工件烧红，然后浸入水中急速冷却，以增加其硬度或改变其物理、化学性能）；浸蚀（因液体浸泡而腐蚀或损伤）；浸濡（因受水渍而湿透）3．灌溉。
尽jìn①完，完毕（动词）也叫完蛋：弹尽粮绝|苦尽甘来|取之不尽。
②死亡（动词）。
③达到极限（动词）。
④全部用出，竭力做到（动词）。
jǐn（尽）①以某个范围为界限（介词）：尽着这块布裁。
②把某些人或事物的顺序放在最先（介词）。
还需要注意多音字累，累lěi1．连续，重叠，堆积。
照原数目多少而递增。
lèi疲乏，过劳。
使疲劳。
léi⑴（形声。
从糸（mì），表示与线丝有关。
léi重叠；接连成串。
还有一些统读字，要注意分类记忆。
2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．陨落啜泣提纲挈领诲人不倦B．寥廓胀红自顾不暇穷兵黩武C．追溯凄婉迄今为止迥乎不同D．编缉晌午嬉笑打闹前赴后继【答案】C【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
成都七中15级高一语文半期考试试卷及参考答案
成都七中2012─2013学年度上学期高2015级半期考试语文试卷考试时间：150分钟满分：150分命题：高2015级语文备课组审题：罗晓晖黄明勇本试卷分1—5题，12—15题的答案用2B铅笔涂在答题卡选择题方框的相应题号处，其余试题的答案必须用0.5mm黑色签字写在答题卡的相应位置上。
一、积累与应用（43分）（一）语言文字和文学常识（25分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（3分）A．称．心(chèng) 蹩．脚(bié) 给．养(jǐ) 便．宜行事(biàn)B．笑靥．(yè) 裨．益(bì) 粗犷．(guǎng) 风靡．一时(mí)C．提．防(dī) 颓圮．(pǐ) 酗．酒(xiōng) 罪行累．累(lěi)D．两栖．(qī) 症．结(zhēng) 复辟．(bì) 锐不可当．(dāng)2．下列词语中，没有错别字的一组是（3分）A．树荫赋予醇厚推心置腹B．砥励参与殒落前仆后继C．寒暄笙箫箴言开门缉盗D．籍贯煽动桎锢汗流浃背3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）A．莫言获得了诺贝尔文学奖后，其作品在各大书店销售火爆，当仁不让．．．．地登上了销售排行榜的榜首。
B．那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论．．．．。
C．清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起，在场群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受．．．．，心潮澎湃。
D．发展低碳经济首当其冲．．．．的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
4．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志，使大家恍然大悟。
B．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
四川省成都七中2015届高三零诊模拟语文试题.pdf
请用2B铅笔将1—9题、第15题的答案涂在答题卡选择题方框的相应题号处，其他题目的答案必须用0．5mm黑色签字写在答题卡的相应位置上。
第Ⅰ卷（单项选择题 共27分） 一、（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 A．应许(yīng)单薄(bó)煞风景(shā)徇私舞弊(xùn) B．熟稔(rěn))中轴线(zhóu)休戚相关(qī) C．屋脊(jǐ)椽(chuán)随大溜(li)刨根究底(jiū) D．遒劲(jìn)豢养(huàn)嗑瓜子(kè)栩栩如生(xǔ) A．霄瀚 岑寂神采奕奕偃旗息鼓 B．平生观摹一蹴而就义愤填膺 C．羸弱盘桓乌烟瘴气声名雀起 D．田畴付梓掎角之势心律不齐 3．下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是 A．《舌尖上的中国》第二季再次引爆收视率，纵然该片有很多关于美食的介绍，但探寻美食背后浓郁的中国味和人情味才是该片的匠心所在。
B．古典诗歌是最优美的文学形式，鉴赏古典诗歌是学习语言最简洁的途径，在英国，传统的语言教学也是重视古典诗歌的。
C．很多同学平时在书写工整、卷面整洁等问题上不以为意，他们认为考试时留意一下就可以了，殊不知，一个良好的习惯绝不是一朝一夕养成的。
D．集合哨已经响了，他还在七手八脚地洗脸刷牙、整理床铺，为此，教官把他狠狠批评了一顿。
4．～ 纵观古今中外的文学发展史，文学作为人类文化的重要表现形式和精神世界的重要载体，始终在内容和形式的变化中摇摆前进。
但是，基于人类情感的稳定性，文学所要表达的人的内心世界已是“常量”状态，文学的形式才是“变量”。
从甲骨文到当代长篇小说，从希腊神话到后现代主义诗歌，我们看到的多是形式上的变化，文本对人类精神世界的描写并无太大的差别。
网络文学作为互联网技术下的文学样式，其“新”也在形式上。
网络文学的出现颠覆了文学要以“书”的形式存在的历史，网络成为文学的载体，文学的传播方式由静态转变为动态，文字的黑白意境被光怪陆离的光电幻境所取代。
成都七中上期高级期末考试语文试卷答案
成都七中上期高级期末考试语文试卷答案成都七中上期高级期末考试语文试卷答案1。
B。
A，吹毛求疵cī。
C,编纂zuǎn.D,偌大ruò。
2．A。
B,当作“告罄〞；C，当作“愤世嫉俗〞。
D，当作“嬉笑怒骂〞。
3．C，“沧海桑田〞比喻世事变化巨大.不能用来指“沧海〞和“桑田〞的本意。
4．B。
A，介词误用，“向〞应该改为“对〞。
C,动词谓语“使〞没有主语。
D,“多虑的想法〞语义重复，“虑〞已经包含了“想法〞的意思。
5．D.A，文中没有“能够像地球一样产生人类等生命〞这一信息；B，“紧密〞不对，原文说这个距离要“恰到好处〞.C，文中没有这种表述。
6．C。
A,原文是“更接近我们的太阳系〞,而这里表述为“更靠近我们的太阳系〞,偷换概念。
B，“在形成太阳系的过程中〞被偷换概念为“在生命的形成过程中〞.D，将或然变成已然：“科学家们已经一致认为〞太绝对，原文是“科学家已就这一点基本达成共识〞。
7．A，原文说“织女星距地球约25光年〞，依据我们现有技术,目前我们还无法研制出如此高速的宇宙飞船，因此它不是“最佳手段〞。
或原文无推测的相关依据。
8．B,当作“称〞或“说〞讲。
9。
C，都是连词，表示递进关系〔或者并列关系〕。
A，①“于〞是“因为〞的意思；②“于〞是“在〞的意思。
B，①“若〞是“如果〞的意思;②“若〞是“你的〞的意思。
D,①“其〞是“他的〞，作定语；②“其〞是语气副词,表示祈使语气。
10．D，“苏琼为了求取功名〞是别人误解他这样说的。
11．〔1〕有时其它地方的坏人,一旦从他的地盘上经过，没有不〔被他〕捉拿并送交官府的。
〔重点词“或〞、“奸非〞、各1分；大意1分〕〔2〕〔他因为〕碰上父亲去世回家守丧被解除了职务，老朋友送给他的礼物，他没有一样接受下来。
〔重点词“忧〞、“故〞各1分；大意1分〕〔3〕裴献伯因为先前说过的话，害怕被苏琼陷害,苏琼却说明裴献伯长久无故未得提拔,议论这件事的人都称赞苏琼公平持正.〔重点词“以〞“申〞“尚〞各1分；大意1分〕12．〔1〕诗人以“稻粱肥〞叙写庄稼的长势,通过“肥〞字,生动再现农村的丰收景象；以“豚栅鸡栖〞来突出农村六畜兴旺；以“半掩扉〞来表现民风的纯朴。
四川省成都七中实验学校2015-2016学年高一上学期期中考试语文试卷 Word版含答案
资料概述与简介 成都七中实验学校2015～20120世纪60年代后期美国开始出现的选择教育运动和80年代后期的择校运动产生了直接影响。
“择校”被看做是实施教育凭证制度的一个重要载体。
教育凭证的核心思想是：改变公立教育制度，打破国家对教育的垄断，使教育体制的重心从“生产者中心”转变为“消费者中心”，使家长和学生可以到教育市场自由选择自己所需要的教育服务。
择校制度把矛头直指公立学校的“民主管理制度”。
“民主管理”是政府的一种政治控制形式。
为了确保国家的控制能够得到实施，最好的措施是发挥政治的作用，通过科层制管理对学校实行正式的管制。
因此，公立学校既是科层制的，又是政治化的，二者紧密相连。
但是科层制的问题是：学校层级高度分化、规则繁琐、过于形式化，以至于学校发展的自主性和专业化消失殆尽。
政治化是科层制的内在支撑，也正是管理学校的这种特定的政治化制度促成并固守它的科层体制。
择校制度的改革者认为，如果公立学校体制的基本结构不变动，改革根本无法取得成功，因为问题就出在学校制度上，是国家的“民主管理制度”造成了这些问题。
所以，教育改革必须基于市场化重构整个教育体制，该体制应以学校自主权和家长、学生的选择权为中心，而不应以国家直接的民主管理为中心。
教育凭证的引入，可以变公共教育资源“政府—学校—学生”的传统配置模式为“政府—学生—学校”的新型配置模式。
实施教育凭证制度，使每个学生公平地占有相同的教育资源，选择就学的学生人数决定一个学校拥有的教育资源的多少。
学校之间因为学生人数不同，总体资源会有差异，但这种差异与其学生人数是相匹配的。
实施教育凭证制度，把政府强制以某种形式入学（比如“就近入学”）的方式改变为“自由择校”的方式，不仅保证了学生和家长可以根据自己的偏好来选择自己心仪的学校，而且会引起学校之间的竞争。
竞争的结果是促使学校降低教育成本，提高教育资源利用效率，以更优质、更多样的服务尽力去满足学生的不同需求，从而赢得更多的生源，获得更大的经费保证。
四川省成都七中2015届高三12月一诊模拟考试语文试卷
四川省成都七中2015届高三12月一诊模拟考试语文试题（解析版）说明：试题满分150分，考试时间150分钟。
一、单项选择题（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．逡巡／疏浚喋血／吐血帷幄／伪装臧否／否极泰来B．劲爆／痉挛刨除／刨冰涟漪／绮丽混浊／混水摸鱼C．绯闻／菲薄躯壳／贝壳拘泥／忸怩怨艾／方兴未艾D．揣摩／喘气卷曲／卷轴琳琅／稂莠当选／安步当车答案 C2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．殴打常春藤险相环生草菅人命B．煤炭高粱秆俯首帖耳各行其是C．批露圆舞曲嬉笑怒骂不假思索D．惊蛰敞蓬车绵里藏针一塌糊涂【答案】B【解析】试题分析：本题考查了考生对词汇量的掌握程度和识记现代汉字字形的能力。
主要考查了成语中的同音字和形似字，应注意以义辨形。
本题中错字因音同而误写，正确书写为：A项险相环生——险象环生（象：形状;样子;景象）；C项批露——披露（披：打开; 散开）；D项敞蓬车——敞篷车（篷：车船等用以遮蔽风雨和阳光的设备。
用篾席或布制成）。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）A．基于小班化教学是现代教育改革的大势所趋，学校将制定小班化教学的实施方案，积极探索适合于小班化要求的教学模式。
B．由于假期光顾着玩了，我忘记完成老师布置的作业。
开学时面对老师的拷问，我一问三不知，非常羞愧，真想找个地缝钻进去。
C．这家IT公司以雄厚的科技实力和先进的经营理念为依托，亦步亦趋地紧跟世界信息产业发展潮流，创下了骄人的业绩。
D．家具市场产品鱼目混珠的现象早已屡见不鲜，网购平台上售卖仿冒家具也越来越多，有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。
答案 D4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．如果我们的作家动辄与市场接轨，轻易认为“卖书比写书重要”，怎么指望他们沉潜静思，写出具有独特思想和情怀的优秀作品来呢？B．老舍经典话剧《茶馆》将首次在我市艺术中心大剧院上演，这出由濮存昕等众多大腕共同演绎的话剧日前正在紧张的排练之中。
成都七中2015届零诊模拟试题参考答案(全新编排)
成都七中高2015届语文零诊模拟试题参考答案4．B(A项句意不明，“他们”可以理解为“原有科技骨干”，也可理解为“引进人才”，还可理解为两者全包括。
C项成分残缺，缺乏宾语中心语，“解决一考定终身”后加“的弊端”。
D项关联词语位置不当，“电子商务”放到“不仅”之前)5．D（表述扩大范围，原文为“直逼文学源头的神话传说和英雄史诗”）6．B（A项理解有误，原文为“颠覆了文学要以“书”的形式存在的历史”，而非“淘汰了书的存在”。
C 项无中生有，原文无“这使作品具有现实主义特色”的信息。
D项张冠李戴，应是“网络充当着这个时代的主流表达方式”）7．B（强加因果。
原文中，读者“以轻松的愉悦体验完成阅读”的原因是网络文学文本形式的变化）8．C（省：查看）9．A（A项两个“因”副词，可译为“趁机”。
B项第一个“以”连词，可译为“因为”，第二个“以”介词，可译为“按照”。
C项第一个“何”疑问代词，可译为“什么”，第二个“何”疑问副词，可译为“怎么”。
D 项第一个“其”第三人称代词，可译为“它的”，第二个“其”第一代词，可译为“我”）10．（1）洪州西南靠近章江，有河水泛滥的忧患，赵概筑河堤长二百丈，高五丈，用来阻挡河水的冲击，章江水患得以解除。
（大意2分，落实“薄”“虞”各1分）（2）（赵概）以太子少师这一身份退休回家，退居十五年，曾收集集古今谏争之事，编写《谏林》一百二十卷呈给皇上。
（大意2分，落实“致仕”“上”各1分）11．①治理有方，果断行事；②心胸宽广，不计较，让位于贤；③坚持正义，直言相谏；④退处山林，有志爱君；⑤秉心和平，真诚帮助他人。
（一点1分，语意相近即可）【参考译文】赵概，字叔平，南京虞城人。
年少时勤奋学习能自力，器量见识宏远。
中进士，任集贤校理、开封府推官。
在殿中奏事，（因才干突出）仁宗当面奖赐他金银锦帛。
赵概从京城到洪州任职。
洪州西南靠近章江，有河水泛滥的忧患，赵概筑河堤长二百丈，高五丈，用来阻挡河水的冲击，章江水患得以解除。
四川省成都七中高一上学期入学考试语文试题 含答案
成都七中高2016级语文试题（2016.9.1）考试时间：120分钟总分：150分命题人：高2016级语文备课组审题人：黄明勇第Ⅰ卷一、（40分，每小题4分）1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A．秩．序（chì）踉．跄（liàng）尸骸．（hái）莘．莘学子（shēn）B．弄．堂（lòng) 鞭挞．（tà）惩．创（chénɡ）不屑．一顾（xuè）C．精悍．（hàn）执拗．（niù）长篙．（gāo）长歌当．哭（dàng）D．浸．渍（jìn）作揖．（yī）解剖．（pōu）叱咤．风云（chà）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．籍贯伎俩绿草如荫黯然失色B．和睦光牒阴谋诡计殚精竭虑C．浮躁通缉敝帚自珍震耳欲聋D．桀骜惆怅难以起齿瞠目结舌3.下列加点词语使用正确的一项是A．儒家学说由孔子创立，经过漫长的岁月，得以延续和发展，推崇它的声音一直滔滔不绝．．．．。
B．最令我回味的是同学们说得最火热的时候，吹胡子瞪眼、撅鼻子翘嘴的样子，真是富有天伦之乐．．．．。
C．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉．．．．。
D．在人行道上卖菜的那些小贩们，远远地看见城管执法人员走来，立刻七手八脚．．．．地收拾摊子准备撤退。
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．《汉字英雄》《中国汉字听写大会》播出后，引起社会强烈反响，人们对其内容和形式评．头论足．．．，赞赏有加。
B．在杜甫的诗歌中，我们可以真切地感受到，历时七八年、祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭．．．．。
C．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是秀色可餐．．．．。
D．《宝贝，宝贝》讲述的是妞妞的妹妹——啾啾的故事，读着读着，我就被这位父亲对女儿的深情打动，时不时拍案而起．．．．，连连叫好。
四川省成都七中2015-2016学年高一上学期入学考试 语文试题 PDF版含答案
成都七中高2018届高一入学考试语文试题考试时间：120分钟总分：100分本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。
请将第Ⅰ卷答案用2B铅笔涂在答题卡上，将第Ⅱ卷（含作文）答案用0.5mm黑色签字笔书写在答题卡上。
第I卷（20分）一、(14分，每小题2分)1．下列词语中加点字的读音正确的一项是A．刹．那(chà) 奇葩．(pā) 荷．尔蒙(hè) 锲．而不舍(qiè) B．客栈．(zhàn) 信笺．(q iān)刽．子手(guì) 亲密无间．(jiàn) C．纤．维(xiān)解剖．(pōu)白炽．灯(chì) 龇．牙咧嘴(zī) D．逮捕．(dài) 血泊．(bó) 肖．像画(xiào) 相濡．以沫(rú) 2．下列词语中没有错别字的一组是A．迁徙渡假村洁白无瑕绿草如茵B．宣泄哈密瓜美轮美奂山清水秀C．经典水龙头源远流长出奇不意D．气慨出洋相走投无路世外桃源3．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是A．今年的大阅兵，不止．．是为了纪念抗战胜利七十周年，更重要的是振奋民族精神，激发爱国热情。
B．这次特大火灾爆炸事故发生后，消防、环保等部门的人员迅速赶赴现场，开始了紧张的处置．．工作。
C．现在市面上销售的世界名著版本特别多，翻译质量良莠不齐．．．．，大家选购时一定要多作比较。
D．中考结束后，很多同学认为初中的教材、练习册已经不名一文．．．．，就把它们全都扔进了垃圾堆。
4．下列句子没有语病的一项是A．近年来，“中国式过马路”现象引起了公众的广泛关注，很多城市针对行人闯红灯的违法行为开展了专项整治活动。
B．在现今这个“互联网＋”的时代，不仅电子商务冲击了传统的商业模式，也在一定程度上改变了人们的生活方式。
C．《中国人最易读错的字》一书选取近200个中国人最易读错的字为对象，对读错的原因进行分析，具有较高的学术价值。
高一四川省成都七中2015至2016学年高一上学期期中考试语文
高中-语文-资料-打印版成都七中 2015—2016 学年度上期半期考试高一年级语文试卷考试时间：150 分钟 总分：150 分注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必 将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．请按要求在答题卡上作答。
在本试卷上答题无效。
第 I 卷 阅读题一、文言文阅读与背诵默写（34 分）（一）（13 分） 阅读下面文字，完成 1—4 题。
轲既取图奉．图，图穷而匕首见。
因左手把．袖，而右手持匕首荆轲逐秦王，秦王．走。
群臣惊．起不意，尽失其度。
而秦法，群臣 侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。
方急时是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。
秦王方还柱走，卒惶急不知所为。
左右 乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左轲自知．，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必 得约契以报太子也。
” 左右既前，斩荆轲。
秦王目眩良久。
1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分） ．图，图穷而匕首见 发：打开 B . 自引而．袖 绝：断 C .．起不意，尽失其度 卒：最终 D ．轲自知．就：完成，成功 2.下列各组句子中，加点词的B ．而乃以．手共搏之 籍何以．至此 ．引其匕首提秦王 度我D ．因左手把秦王之．袖 君之．所知也3.下列句子中，句式不同于其它三项的一句是（3 分）A ．沛公安在？ B.忌不自信。
C. 群臣侍殿上者，不得持尺兵。
D.不然，籍何以至此？ 4.翻译文中画线的句子。
事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
（4 分） 译文： △（二）（15 分） 阅读下面文言文，完成 5—8 题。
陈丞相平者，阳武户牖乡人也。
少时家贫，好读书。
里中社，平为宰分肉食甚均。
父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使．天下，亦如是肉矣。
” 陈其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。
久之，．之，谓陈平曰：“天下纷纷， 何时定乎？”陈平曰：“项王为人恭敬爱人士之廉节好礼者多归之至于行功爵邑重 之士亦以此不附顾楚有可乱者彼项王骨鲠之臣亚父钟离昧周殷之属不过数人耳。
四川省成都七中高三语文上学期入学摸底考试卷(含解析)
2015届四川省成都七中高三上学期入学摸底考试语文卷考试时间：150分钟150分请用2B铅笔将1-9题，第15题的答案涂在答题卡选择题方框的相应题号处，其他题目的答案须用0.5mm黑色签字笔写在答题卡的相应位置上。
【试卷综析】本套试题作为高三年级入学考试试题有下列特色：1．考查全面：除了考字音、字形、字义、词语运用、句子的衔接、诗歌赏析、文言文翻译外，还考查了默写及现代文阅读等技巧性较强的试题。
全卷90%以上的内容侧重考查能力，比较全面的考查了学生的读写能力，有利于全面准确的评价高二语文教学情况。
2．注重积累：选择题中有3道题，侧重文言阅读中的实词和文言翻译、词语运用的考察，14题的名篇名句的补写,都体现了对知识积累的要求，突出考查这方面的能力。
3．突出实践：语文是工具性和实践性的统一，本试卷突出了这一特点。
文言文阅读主观题占的比例较大,共有47分。
4．试题设计具有人文性，作文““另类生存”状态”，比较贴合实际生活，充分调动了学生的写作热情，学生有话说，有理发，有体验，有经历，且选文材料也给了学生生活的教育。
第Ⅰ卷（单项选择题27分）一、（12分，第小题3分）【题文】A01．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是A．机械(jiè) 委蛇(yí) 擎天柱(qíng) 数见不鲜(xiān)B．整饬(chì) 噱头(xué) 档案袋(dàng) 浑水摸鱼(hún)C．症结(zhēng) 颤悠(chàn) 弦乐器(xuán) 按捺不住(nà)D．悚然(sǒng) 累及(lěi) 便笺条(jiān) 藏头露尾(lòu)【知识点】本题考查考生读准字音的能力，能力层次为A级（识别和记忆）。
【答案和解析】答案：B 解析：A项机械xiè，C项弦xián乐器，D项藏头露lù尾。
四川省成都市第七中学2015-2016学年高一上学期第2周周练语文试题Word版含答案
成都七中高2018届高一上期语文练习（2）班级姓名一、选择题1．下列各组词语中加点字的读音完全不相同的一组是()A．惆．怅/筹．备寂寥．/辽．阔漫溯．/朔．风凛冽B．长篙．/枯槁．颓圮．/妃．嫔刊载．/载．歌载舞C．青荇．/猩．红浮藻．/急躁．打烊．/怏．怏不乐D．斑斓．/阑．珊笙箫．/咆哮．河畔．/盘．根错节2．下列各组词语的书写全部正确的一项是()A．湖畔挑衅羁绊伴嘴B．喝彩彩排彩票神采C．洞箫箫瑟潇洒萧条D．原形元气原凶元勋3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．云南彝良地震发生后，数万名救援人员将自身安危置之度外．．．．，全力投入救灾工作，尽自己最大的努力，帮助灾区人民。
B．在那蹉跎岁月．．．．，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊!C．白居易在地方为官时很注意接近群众，不管是乡间农妇还是下里巴人．．．．，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。
D．夕阳下流淌的康河，波光潋滟，栩栩如生．．．．，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。
4．下列各句中，没有语病的一句是()A．近年来，成都坚持打造山川秀美、环境幽雅、经济繁荣的和谐绿色家园，展现了街区整齐、色彩素雅、风格简洁、建筑精致、人与自然和谐统一。
B．伦敦作为第30届奥运会的主办城市，其规划中的奥运村就在船坞区，因该地土地价格低廉，所以吸引了福特汽车等国际财团前来开发船坞区的改造。
C．京津城际铁路开通后，京津两地居民上午11时前交寄中国邮政文件类快递件，搭乘京津城际列车，当天下午6时前就能送到收件人手上。
D．医改方案是否公正，是否完善，将直接影响到国人的生活质量，这就需要制定方案时要尽可能地集思广益，要尽可能从不同的方案中选出最优方案。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()直到五四之前，中国诗坛还是旧诗一统天下。
____________________①新诗的倡导者们主张废除陈旧的格律，其着眼点当然不仅仅在于形式。
四川省成都七中2015-2016学年高一上学期第3周周练语文试卷
第一单元检测题参考答案1．D（篙gāo 圮pǐ亍chù）2．B（A遒劲C一筹莫展D忸怩不安）3．A（遏制：重点是“制”，控制住。
遏止：重点是“止”，使停止。
显然，目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止。
“不只”有“不但、不仅”的意思，表示递进。
而“不止”是副词，有“继续不停”的意思，如:“大笑不止”；又能表示超出某个数目或范围，词语前后往往有表示数量的词。
“恰好”侧重表示“正好、正合适”；“恰巧”，表示偶然的巧合）4．D（A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。
B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。
C项“不名一文”是不占有一文钱，形容贫穷。
D项．“未雨绸缪”，比喻事先做好准备工作。
）5、D（A 成分残缺，“冲突双方在民族仇恨的驱使下”之后缺少谓语。
B项成分残缺，“培养”后面缺少宾语中心语，应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋”的“习惯”。
C 项搭配不当，“克服”的应该是什么“困难”，不应是“特殊气候条件”。
）6、C（A宾语中心语残缺，应该在“衣衫”后面加上“的场景（情形）”；B搭配不当，把“行为”改为“事情”，或者把“做”改为“有”；D“改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展”后缺少宾语中心语。
）7．C 8．C 9．B10．A名词的意动用法（B名词作状语C形容词活用为动词D形容词的意动意动）11．D（《我用残损的手掌》是戴望舒的作品）12．C（没有使用拟人的修辞手法）13．D（本词是浪漫主义风格）14．B“火”喻指诗人对祖国火一般的热情15.表现了诗人对祖国极其热爱以及看到祖国黑暗的现实后极度失望和痛心的心情。
16.用“噩梦”“噩梦悬挂着悬崖”这些令人恐怖、绝望的意象，形象地表现了当时祖国极度残破的黑暗现实。
17.形成鲜明对比。
“我来了”显示出作者回国的心情是多么急切，而“那不是你”又显示出作者是多么失望。
急切与失望形成巨大反差，衬托出作者异常痛苦的心情。
18．“我”“你”指的是不同的人，“云”则指代宇宙自然。
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试卷第1页，共9页绝密★启用前【百强校】2015-2016学年四川成都七中高一上学期期末模拟语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列各句中，没有语病的一句是A ．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
B ．新生代农民除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，对那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。
C ．这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80﹪的患者反映确实有疗效。
D ．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
2、依次填入下列各句中的词语，最恰当的一组是（1）再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能__________膳食结构不合理带来的损害。
想要保持健康，更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。
试卷第2页，共9页（2）据说艺术家住在一个不太大的城市里，隔壁养了小狗，它和艺术家相处很好，艺术家__________用吃的东西款待它。
（3）在辩论会上，张雷同学思维严密，反应敏捷，__________，不仅征服了评委，而且也征服了他的对手。
A ．抵消往往出口成章B ．抵消常常出口成章C ．抵制往往巧舌如簧D ．抵制常常巧舌如簧3、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A ．陨落啜泣提纲挈领诲人不倦 B ．寥廓胀红自顾不暇穷兵黩武 C ．追溯凄婉迄今为止迥乎不同 D ．编缉晌午嬉笑打闹前赴后继4、下列词语中，加横线字的读音全部正确的一项是（ ） A ．卫冕（miǎn ）怄气（òu ）颓圮（pǐ）莘莘学子（xīn ） B ．蝉联（chán ）果脯（fǔ）沉浸（qìn ）嗷嗷待哺（bǔ） C ．尽管（jìn ）装潢（huáng ）裨益（bì）沆瀣一气（hàng ） D ．瘦削（xuē）叱咤（zhà）喷香（pèn ）硕果累累（léi ）试卷第3页，共9页第II 卷（非选择题）二、作文（题型注释）5、请以“那一刻，我忽然明白”为题，写一篇记叙文，不少于800字，要求写出具体细节，有真情实感。
三、现代文阅读（题型注释）阅读下面的文字，完成文后小题。
古代汉族成年礼源自上古成丁礼，发展至周代时已经摆脱了以考验为目的的严酷形式，而成为二种强调青年社会责任和赋予青年人权利的彬彬之礼。
成年礼又有男女之分和阶层之分，至今能看到的比较完整的历史记载为《仪礼·士冠礼》中周代士人阶层的成年礼，有些文献中对士人以上的贵族阶层的成年礼也有零星记载，但庶人之成年礼则因“礼不下庶人”之故没有记载。
《礼记曲礼上》中云“男子二十，冠而字”，即士人阶层男子二十岁时需加冠取字，以示成年。
成年礼有一系列仪式化过程，先要占筮确定行礼日期、选择负责加冠的主宾和赞冠者。
加冠当日，主人要在庙堂准备礼器、酒筵，并于门外，三揖三让，亲迎宾客。
仪式开始，由主宾和赞冠者为冠者行三加冠之礼，初加缁布冠，再加皮弁，后加爵弁，同时颂念不同的祝辞。
冠礼毕，冠者要拜见母亲。
回来后再由主宾为其命字，有了字后再出见乡邻与尊长。
此时主人则以酒筵招待宾客，然后送宾，以后还要派人给主宾赠送俎肉，这样才算完成整套成年礼。
在这个庄重繁复的仪式中，冠者经过一系列显性的仪容改变和新的礼仪知识的习得；亲身感受到了成年所被赋予的诸多权利和责任，此后，冠者就有了祭祀神灵、出征、婚娶以及承担其他社会事物的资格。
女子礼在仪式上则要简略得多，并且甫一出现，就是与女子出嫁紧密相连的。
《礼记·曲礼上》云“女子许嫁，笄而字”。
许嫁的年龄一般为十五岁，仪式主要是结发戴簪和命字。
女子从此不再被称呼以小名，而开启了“待字闺中”的人生新阶段。
即使未许嫁，成年女子也要行笄礼，只不过仪式更简单一些，“年二十而笄，礼之，妇人执其礼”。
正因为笄礼与许嫁的结合，使其与冠礼相比在仪式上保持了更强的稳定性，而男子冠礼的某些仪式则随着社会结构改变和历史变迁，发生了重大变异。
试卷第4页，共9页古代汉族成年礼最核心的内容就是易服和命字。
衣着发式的改变是成年的身体标识；命字则是人际交往中的成年标识，从此同辈之间便以字相称，而在人际交往中直呼其名被视为不敬。
成年礼对于个人、家族和国家都发挥着特定的作用。
于个人，成年礼是个体生命历程中的特殊时刻，能促使一个人真正从身心发生改变，是人的生命转换和身份转换的特定标记。
于家族，成年礼的举行不仅意味着接纳一个新的事务参与者，同时也是接纳一个风险分担者和利益分配者。
于国家，接纳一个能分得田地的成熟的新的社会成员以后，也多了一个各种赋税和杂役的承担者。
可见，成年礼所蕴含的功能意义牵涉到社会的不同层面，因而在人类社会中至今犹存。
6、下列对文中“成年礼”的解说，不正确的一项是A ．成年礼最初以考验为目的，到周代转变成一种以强调社会责任和赋予权利为目的的仪式。
B ．成年礼是士人阶层年轻人的专属礼仪，是男子可以承担社会事务和女子可以出嫁的标志。
C ．成年礼最核心的内容之一就是命字，取字之后同辈之间便以字相称，表示对对方的尊敬。
D ．成年礼是一个人生命转换和身份转换的特定标记，对于所在的家族和国家也有特定作用。
7、下列理解和分析，符合原文意思的一项是A ．古人对男子成年礼相当重视，会在男子二十岁生日时安排一系列繁复隆重的仪式，这些仪式还会随社会历史的改变而改变。
B ．主人在仪式前要准备礼器酒筵，于门外三揖三让亲迎宾客，然后招待客人，给每位客人赠送俎肉，这样才算完成整套礼仪。
C ．女子成年礼称为笄礼，一般在十五岁时与许嫁同时举行，跟男子的冠礼相比，仪式简略稳定得多，主要是结发戴簪及命字。
D ．男子加冠取字、女子举行笄礼都是个体生命历程中的特殊时刻，是男子成年的身体标识，也是女子人际交往中的成年标识。
8、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A ．冠礼中主宾、赞冠者对冠者先后加缁布冠、皮弁、爵弁，并颂念不同的祝辞，代表着对他的不同祝 愿。
B ．人们可根据一个人的衣着发式来判断他是否具备了祭祀神灵、出征、婚娶以及承担试卷第5页，共9页其他社会事务的 资格。
C ．古代，所有女子在完成笄礼后就都开启了人生的新阶段，她们从此足不出户，一心一意于闺中等待 出嫁。
D ．一个人成年之后，既可以得到属于自己的利益，也必须担负起应该承担的各种责任，当今社会依然 如此。
四、文言文阅读（题型注释）9、翻译原文中划横线的句子。
（1）其国且伐，况其故妻乎！且受以结秦亲而求入，子乃拘小礼，忘大丑乎！ （2）亡郑厚晋，於晋得矣，而秦未为利。
君何不解郑，得为东道交？阅读下面文言文，完成文后小题。
晋文公重耳，晋献公之子也。
二十二年，献公使宦者履鞮趣杀重耳。
重耳逾垣，宦者逐斩其衣袪。
重耳遂奔狄，重耳居狄凡十二年而去。
至齐，齐桓公厚礼，而以宗女妻之，重耳爱齐女，毋去心。
赵衰、咎犯①乃於桑下谋行。
齐女侍者在桑上闻之，以告其主。
其主乃杀侍者，劝重耳趣行。
重耳曰：“人生安乐，孰知其他！必死于此，不能去。
”齐女曰：“子一国公子穷而来此数士者以子为命子不疾反国报劳臣而怀女德窃为子羞之且不求何时得功？”乃与赵衰等谋，醉重耳，载以行。
行远而觉，重耳大怒，引戈欲杀咎犯。
咎犯曰：“杀臣成子，偃之愿也。
”重耳曰：“事不成，我食舅氏之肉。
”咎犯曰：“事不成，犯肉腥臊，何足食！”乃止，遂行。
重耳至秦，缪公以宗女五人妻重耳，故子圉②妻与往。
重耳不欲受，司空季子曰：“其国且伐，况其故妻乎！且受以结秦亲而求入，子乃拘小礼，忘大丑乎！”遂受。
缪公大欢，与重耳饮。
赵衰歌黍苗诗。
缪公曰：“知子欲急反国矣。
”赵衰与重耳下，再拜曰：“孤臣之仰君，如百穀之望时雨。
”晋国大夫栾、郤等闻重耳在秦，皆阴来劝重耳、赵衰等反国，为内应甚众。
于是秦缪公乃发兵与重耳归晋。
晋闻秦兵来，亦发兵拒之。
然皆阴知公子重耳入也。
重耳出亡凡十九岁而得入，时年六十二矣，晋人多附焉。
试卷第6页，共9页文公元年春，秦送重耳至河。
咎犯曰：“臣从君周旋天下，过亦多矣。
臣犹知之，况于君乎？请从此去矣。
”重耳曰：“若反国，所不与子犯共者，河伯视之！乃投璧河中，以与子犯盟。
丁未，朝于武宫，即位为晋君，是为晋文公。
文公修政，施惠百姓。
赏从亡者及功臣，大者封邑，小者尊爵。
七年，晋文公、秦缪公共围郑，以其无礼于文公亡过时，及城濮时郑助楚也。
围郑，欲得叔瞻。
叔瞻闻之，自杀。
郑持叔瞻告晋。
晋曰：“必得郑君而甘心焉。
”郑恐，乃间令使谓秦缪公曰：“亡郑厚晋，於晋得矣，而秦未为利。
君何不解郑，得为东道交？”秦伯说，罢兵。
晋亦罢兵。
九年冬，晋文公卒，子襄公欢立。
（节选自《史记·晋世家》。
有删改）10、下列对句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ） A ．引戈欲杀咎犯引：拿起B ．皆阴来劝重耳、赵衰等反国阴：暗中C ．晋闻秦兵来，亦发兵拒之拒：抵抗D ．赏从亡者及功臣亡：死亡11、下列对原文中划波浪线的句子的断句，正确的一项是（ ）A ．子一国公子/穷而来此数/士者以子为命/子不疾反国报劳臣/而怀女/德窃为子/羞之且不求/何时得功B ．子一国公子/穷而来此/数士者以子为命/子不疾反国报劳臣/而怀女德/窃为子/羞之且不求/何时得功C ．子一国公子/穷而来此数/士者以子为命/子不疾反国报劳臣/而怀女/德窃为子羞之/且不求/何时得功D ．子一国公子/穷而来此/数士者以子为命/子不疾反国报劳臣/而怀女德/窃为子羞之/且不求/何时得功12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A ．重耳在齐国时苟且偷安，贪图享乐。
他因喜欢齐女而不愿离开齐国，但齐女与赵衰等人商量后，设计让他离开了齐国。
B ．重耳在流亡中历经苦难，逐渐成为了一名政治家。
为了得到秦缪公的支持，重耳委曲求全，主动联姻，结成了秦晋之好。
C ．咎犯在重耳流亡中起到了重要的作用，但他担心重耳回国后会报复自己，便请求离开，但重耳对河盟誓，打消了其担心。
D ．重耳在流亡中受到了郑国的无理相待，后来他联合秦国攻打郑国，但是郑国派人说试卷第7页，共9页服了秦穆公，最终两国都从郑国撤兵。
五、默写（题型注释）13、名篇名句默写。
（1）独立寒秋，湘江北去，__________。
（《沁园春·长沙》）（2）恰同学少年，风华正茂：书生意气，__________。