第一次弹钢琴精选作文6篇

第一次弹钢琴精选作文6篇

【篇一：第一次弹钢琴】我到现在还记得这最难忘的第一次……

在我3岁的时候，妈妈想我成为一个才女，于是带我到文化中心报名学艺。那儿有国画、舞蹈、钢琴、小提琴还有素描等，可以选几个报名。于是我一口气报了两个项目方案，一个是蜡笔划，一个是舞蹈。报名处的姐姐带着我们母女俩参观。走着走着，我走到了钢琴房门前，一阵美好的钢琴声，使我沉醉了，仿佛我就站在幽静的草原上。从此我爱上了钢琴。

首先，教师叫我念谱，“do、re、mi、fa、so……”什么高音和低音谱，搞得我舌头都打成麻花了。教师终于要教我抚琴了，没想到，我的小手如凋谢的花儿般软弱无力的放在钢琴键上，教师让我回家好好练习，让自己站的稳。

上完课后，回到家中，妈妈早已买好钢琴，我兴致勃勃的坐下来，准备大显身手，让大家见识见识。没想到，还没有发挥出来，大家就捂着耳朵说：“早知道就不让这孩子学琴了。”连我才一岁的弟弟也吓的一溜烟抛出了大厅。唯独妈妈，浅笑的看着我，可我嘟起了可以挂油瓶的小嘴，嚎啕大哭起来。

妈妈的浅笑给了我极大的勇气。除了妈妈，其别人非但不鼓励我，而且还嘲笑我。我不理睬他们。果然，皇天不负有心人。在我4岁的时候，我一抬手练琴，大家都急着过来听我弹，现在连弟弟睡觉也是我弹摇篮曲哄他睡的！

直到现在，我还是没有忘记那个难忘的第一次。我从那以后就读懂了妈妈的爱，同时也知道了一个道理：无论别人怎么看你，只要你自己努力过了，丑小鸭终究会变成白天鹅！

【篇二：第一次弹钢琴】“宝贝，你的钢琴可弹的越来越好了。”妈妈笑着说。今年，我钢琴弹四级了。想起第一次弹钢琴，我至今忘不掉。记得二年级暑假的一天，妈妈领我去了“小百荷艺术中心”。葛教师让我坐在琴椅上跟着他学。我先是摆手型，把手放在钢琴键上，教师刚碰了一下“咪”这个音被我弹了出来。教师让我摆好，别乱往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴键，生怕发出声音。就这样，葛教师还说：

“放松，你得放松，这样手型才摆得自然。”不一会儿手型就过关了。再学的就是“哆来咪发嗦啦唏”这几个小朋友了。开始，我还不知道怎幺按可以说是绞尽脑汁。这时还是葛教师帮我指点迷津。就短短半天时间，我还算八字有一撇了吧！

再我抚琴过程中，是葛教师和妈妈鼓励我加油，给我很大的帮助。妈妈也很喜欢我抚琴，说听我的曲子是一种享受。以前小，不懂事，总以为钢琴是为妈妈弹的；现在大了，才知道钢琴是为我而弹的。长大虽然当不了钢琴家，但是钢琴对我有很大的好处。

学了钢琴也让我对艺术知道了几分。好好练，所有问习题都会迎刃而解。第一次的弹钢琴是一个很好的开端，俗话说万事开头难。我的“头”开好了。接下来也许会很苦，坚持下去就是胜利。

【篇三：第一次弹钢琴精选作文】在二年级时，我对钢琴有

了兴趣。爸爸便带我去学钢琴。

终于盼到暑假了，爸爸说暑假要带我去钢琴教师家看看。

今天，爸爸就要带我去看看。到的时候，我发现钢琴教师就是我一个同学的妈妈。爸爸也发现教师的爸爸就是他以前的校长。这可真巧啊！教师说，要学钢琴是必须要有天赋的，要通过考验才行。开始考了，我的心就像十五个吊桶打水—七上八下，怕过不了关。

教师先告诉我中央c在哪，也就是哆在哪里，再让我一次推出唻和咪在哪里。我想了很久才想起音符里哆后面是唻，唻后面就是咪，钢琴应该也是这样。于是我就把哆后面的两个键都按了下去。我猜测的果然没错，确实是这样。

接着教师用跳音来考我。她问我嗦在哪。我以为教师说的是咪后面的音，正好要按下去，突然想到教师说的是嗦，便跳了个音按下去，我又对了。现在教师问我，我已经可以在两秒内找出并弹出来了。就这样我成功过关开始学钢琴了。

我记得教师曾经说过：“一个人的成功是用百分之一的天赋加百分之九十九的勤奋换取来的。”这句话我会永远牢记在心。

【篇四：第一次学弹钢琴】记得我第一次学钢琴，我认识了好多朋友，教师教我们弹“do，re，mi，fa，so，”这个很好学嘛！”我喃喃自语说。我手放上钢琴，找到了这几个音符，我一弹就会，可邓教师却说手型不对，应该是拱起来的，就像桥一样。教师让我回家好好练习。

我是从电子琴转到钢琴的，所以我家有一架电子琴，我就用电子

琴练。到教师第二次讲课时，来讲左手的“do，re，mi，fa，so”跟右手还不一样啊，可左手大拇指刚好是右手小指的位置，这怎么弹啊？教师说吧左手的小指方在右手“do”往左边数八个音的位置。我发现这个“do”的音调降低了，教师说这是低八度。

就这样半年过去了，我弹钢琴已经学到考级书第二级了，而且每首曲子都很熟练，很好听，教师说等我学完三级就要考一、二、三级的曲子，考的人抽曲子背弹。

不要说这个，我现在已经学到三级了，马上就要学完了，考级的时候，考的然会抽哪些曲子呢？真期待，我一定能过级的！

【篇五：第一次弹钢琴】我家书架最显眼的位置摆放着一个金灿灿的奖杯，那是我参加钢琴比赛获得的，每当看到它，我都会不由得想起第一次弹钢琴的情景。

我五岁那年，妈妈送了我一架崭新的钢琴，那可是我梦寐以求的宝贝呀！第一次练琴，我端正地做在琴凳上，双手摆好手型，眼睛目不转睛地盯着琴谱，一本正经地弹了起来，边弹边回想着教师上课讲的要领，同时感悟着钢琴带来的舒心与美好。

正在我弹得兴致勃勃的时候，费事出现了：一个音，在左手连到右手的两个音符，我总是连不上。“哼！原来抚琴这么枯燥！”我心里嘀咕着，“不弹了！不弹了！”我边嚷边蹦下了琴凳，开始“罢工”。这时，妈妈走过来，俯下身子，抚摸着我的头，略带庄重地对我说：“孩子，你想像小熊那样挖井吗？”我赶快用小手捂住了妈妈的嘴巴，因为我已经明白了其中的道理。接下来我开始了一遍又一遍地苦练，

直到手心冒汗，手指酸痛时，终于成功了！我抬头看了一眼妈妈，欣慰的笑容已经爬上了她的脸庞。

坚持才可能成功，放弃一定失败！这次抚琴的经历深深地刻在我的脑海中，它时刻鞭策我，让我在抚琴的路上越走越远……

【篇六：第一次弹钢琴】中午，我和张姝婧一起去音乐教师那里学吹葫芦丝。

教师指导我们吹了一首《婚誓》。接着，教师让我们练习唱谱，而教师却在那儿优雅地弹着钢琴，听到那一阵阵美好的音乐，我们全部沉醉了。就在这时，教师说：“我有事，出去一下。”

教师走了，这时，我和张姝婧对看了一眼，然后不约而同地来到了那架黑黑的庞然大物———钢琴前。

我们俩原来就很喜欢音乐，古筝一起考过了9级，葫芦丝也会几曲，但是从来没有弹过钢琴，所以想把《婚誓》在钢琴上弹一遍，可是，“5”音老是弹不对，这使我们十分懊恼，于是我们开始左弹右弹，终于对了，我和张姝婧兴奋地跳了起来。

教师回来了，我和张姝婧一起把练久的曲子弹给教师听，教师听后感到我们对钢琴十分感兴趣，于是便教我们从“1”弹到“7”。

教师说：“钢琴上这个‘n’字母正好对着‘1’音，先用大拇指弹到‘3’，再用大拇指从底下绕过去弹。这样就可以快速地弹了。”

这次我学会了弹“1”—“7”这7个音，虽然这对别人来说是层见迭出的，但是这是我第一次学，所以对我意义深刻。每个人的第一次都是快乐的，都是喜悦的，得到这宝贵的第一次，我欣喜若狂。