热门-幼儿园大班教师个人年终工作总结

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大班幼儿园老师年终工作总结(精选10篇)

大班幼儿园老师年终工作总结(精选10篇)

大班幼儿园老师年终工作总结大班幼儿园老师年终工作总结(精选10篇)不知不觉间一年就快结束了,经过过去一年的努力,我们已然有了很大的进步,好好的总结下自己这一年的工作,让来年少走弯路吧!为了让您不再为年终总结头疼,下面是小编为大家收集的大班幼儿园老师年终工作总结(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班幼儿园老师年终工作总结1时间过得飞快,大班上学期的教学工作在我们四名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。

本组教师针对实际情况,为提高教学业务水平,经常组织组内教师共同探讨,寻求好的教学方法,开展实践课、活动等,取长补短,共同提高。

本学期我们大班年级组开展的工作总结以下:一、班级工作管理方面。

本学期大班年段四个老师能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。

认真学习园部工作计划,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学习,关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯,提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情,不断提高服务水平,能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识,从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。

在主题活动、早操比赛、秋游活动、环保服装制作、圣诞节亲子活动、迎新年运动会等活动中,积极地参与,并积极投入节目的设计与排练中,以身作则,凡事想在前,做在前,努力协调与组织好各项工作,使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。

在班级工作中充分发挥其自身的特点,在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿开放性活动的编排、班级工作的实施上,都付出了辛勤的汗水。

在各项工作中,四位老师经常沟通,达成班级管理中的各项共识,吃苦在前,乐于奉献。

二、教育教学工作方面。

1、努力学习新知识,增强专业意识、提高科研水平。

幼儿园大班老师年度个人总结(6篇)

幼儿园大班老师年度个人总结(6篇)

幼儿园大班老师年度个人总结当毕业歌的音乐声在教室里回响,孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情,当他们朗读起毕业诗,要展翅高飞的时候,回顾三年来我们一起走过的日子,有欢笑、收获、期盼……从现在开始,又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。

下面就本学期的班级工作做如下总结:一、常规管理常抓不懈俗语说:“没有规矩,难成方圆”。

如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我在开学初就思考的问题。

根据班内存在的几个不足,我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成:1、抓好过渡环节的管理,避免时间的隐性浪费,如:午餐前开展学儿歌或猜谜活动,具体做法是请幼儿来当小老师,教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。

这样既避免了孩子的无所事事,又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话,说说自己这一天最开心的事,然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。

2、增设学习性的活动区域,“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿,使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观,也满足幼儿的求知欲望。

3、实行“组长负责制”,让幼儿学习自我管理,培养幼儿的责任感与集体荣誉感。

4、加强个别教育,针对部分孩子的调皮好动,在排队和游戏时我特别关注他们的一举一动,及时进行个别幼儿教育,纠正他们的不良行为,使他们也能较好地遵守常规。

二、幼小衔接丰富多彩本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。

开学初我们就明确了本学期的班级工作重点做好孩子的幼小衔接功作。

抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能,学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。

结合“走近小学”的主题活动,带孩子们去实验小学进行参观,参观小学的教室,活动场地,小学生的课间活动,还看了一年级小学生上课。

使他们对学习生活有一定的了解,参观时孩子们的兴趣特别高,不停的说个没完,从他们神采飞扬的表情中,我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。

幼儿园大班教师个人工作总结(15篇)

幼儿园大班教师个人工作总结(15篇)

幼儿园大班教师个人工作总结(15篇)幼儿园大班教师个人工作总结1一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。

成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好地工作。

还是认真地回顾一学期的工作吧!一、师德方面政治思想是重中之重,因此在平时我都能严格的要求自己,认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。

我在日常工作中,也不断加强业务学习,努力提高自身的综合素质,干好本职工作。

虽然作为一名副班主班,但是我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和班主任一起商量,使班级工作稳定。

我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿,而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都非常的满意。

我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。

把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。

二、班级管理方面1、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境。

结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。

在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。

2、班级风貌方面开学期初,因为有8名插班幼儿的加入,使幼儿的情绪有一些波动,但后来在我们的帮助下,都很快的稳定了下来,但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的,几名幼儿各方面能力都较弱,因此给我们组织活动带来一定的困难。

针对这一现状,我们决定更努力的'付出我们的爱心,我们总是在心里提醒自己,要做好一名幼儿老师,需要心中有爱,用心去爱每一个孩子。

大班幼儿教师个人年终工作总结6篇

大班幼儿教师个人年终工作总结6篇

大班幼儿教师个人年终工作总结6篇篇1在这一年里,我们大班的教师们团结一心,密切合作,本着对幼儿认真负责的态度,踏实工作,让孩子们在幼儿园度过了一个愉快且有意义的一年。

现将本学期的工作总结如下:一、思想工作方面作为大班的教师,我们时刻牢记自己的职责,严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,团结同事,热爱集体,服从分配。

同时,不断学习幼教理论知识,积极参加园里组织的培训学习,认真做好笔记,不断吸收新的教育理念,更新自己的教育观念。

二、教育教学方面大班幼儿正处于换牙、长身体的关键时期,因此,我们注重对幼儿生活自理能力的培养。

通过组织各种活动,引导幼儿学会自我照顾、自我服务,培养幼儿的独立性。

同时,注重对幼儿进行德育教育,教育幼儿要诚实守信、尊老爱幼、团结互助、遵守纪律。

在教学方面,我们采用了多种形式的教学方法,如游戏、音乐、故事等,以激发幼儿的学习兴趣。

此外,我们还注重对幼儿的评估和发展,通过观察和评估,了解幼儿的发展状况,并根据幼儿的个体差异进行因材施教。

三、保育工作方面大班的幼儿需要更多的关心和照顾,因此,我们在保育方面下了更多的功夫。

我们密切观察幼儿的身体状况,及时发现异常情况并处理。

同时,注重对幼儿的饮食、睡眠、穿着等方面的照顾,确保幼儿的身心健康。

此外,我们还注重对幼儿的卫生习惯培养,教育幼儿要勤洗手、勤洗澡、勤换衣服,以养成良好的卫生习惯。

四、家长工作方面家长是幼儿园的重要合作伙伴,因此,我们注重与家长的沟通和合作。

我们通过电话、短信、微信等方式与家长保持密切联系,及时向家长反馈幼儿在园的情况。

同时,我们还积极组织家长会、家长开放日等活动,让家长能够更全面地了解幼儿园的教育理念和教育方式。

此外,我们还注重对家长的指导和服务,帮助家长解决在教育孩子方面的问题。

五、反思与总结回顾本学期的工作,我们取得了一定的成绩,但也存在一些不足。

在今后的工作中,我们将继续努力,不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

2024年幼儿园大班教师工作总结范文(6篇)

2024年幼儿园大班教师工作总结范文(6篇)

2024年幼儿园大班教师工作总结范文回顾一学期以来的工作,我始终是保持着高度的责任感,以积极进取的精神投入到工作中,做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心,并能以《规程》为依据,围绕园里的中心工作计划,结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点,认真开展各项教育教学活动,较好地完成各项工作任务,现就一学期以来的工作总结如下:一、前阶段工作的不足1、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜剩饭的现象。

2、幼儿刚入园,和老师的沟通能力较差,常常不能表达清楚自己的想法和要求。

3、班内部分小朋友纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小差、不认真听讲的现象。

1、思想工作本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动,做好各项工作,积极要求进步。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

2、教学工作在根据幼儿的年龄特点,认真分析分析的基础上,认真开展各项教育教学活动。

在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动,充分调动幼儿的三性,运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动,激发他们的活动兴趣,创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物,从促进幼儿的发展,平时认真备好每一个活动,每一个环节,找出重难点,为幼儿准备充足的教具及操作材料,在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位,面向全体幼儿,注重个体差异。

注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养,平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。

3、家长工作1)主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

2)使用家园联系册、电话多种形式进行访问。

这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

大班幼师年度工作总结(通用13篇)

大班幼师年度工作总结(通用13篇)

大班幼师年度工作总结大班幼师年度工作总结(通用13篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此我们要做好归纳,写好总结。

那么总结有什么格式呢?下面是小编精心整理的大班幼师年度工作总结(通用13篇),欢迎大家分享。

大班幼师年度工作总结(通用13篇)1一、保育工作本学期我们班在册的小朋友有52位,男孩子有24位,女孩子有28位,三位老师。

每一个学期“注意幼儿的安全、注意给幼儿保暖、多给幼儿喝水,”都是成为我们一个学期的重点,当然,这个学期也一样。

这个学期是疾病发生最多的时期,所以我们一直都很提防,不仅给小朋友一个干净、卫生的环境,保持教室通风,多给幼儿喝水,增减衣服,勤洗手。

户外活动、集活动时,我们一直都很注意幼儿的安全,也教育小朋友怎样才能不让自己发生安全事故。

二、教育教学根据我们班上小朋友的年龄特点以及心理需要,我们班这个学期初就策划好了本学期我们的教育教学重点。

在这个过程中,我们对于已授的教学,对小朋友进行了一个一个的检查,看看他们掌握的如何,如果大部分的小朋友不能接受,那么我们就会再讲授一次,对于学期接受能力比较差的小朋友,我们会一有时间就耐心的教育、鼓励他们。

在写字方面,小朋友最重要的是写的是笔画简单的字,十以内的加减法,经过上个学期的努力,小朋友们这个学期在学期的着方面有着很大的明显的进步,写字现在对于他们来说,不但可以把字写的会很公正,而且也轻松了很多。

三、家长工作说到家长,我们都知道一句话“不为人之母,不知为人父母的辛苦”,所以说,成为家长的人,都希望自己的儿女成龙成凤,并且能在一个环境好,老师好的幼儿园就读,所以,我们会定期用幼儿成长足迹给家长回报幼儿在幼儿园的情况,并向他们了解小朋友在家的表现,从而让他们能了解小朋友在幼儿园的表现,放心把幼儿交给我们,也让我们之间有着很好的沟通桥梁—在生活方面,我们都是鼓励小朋友自己的事情自己做,从而让培养他们能够从小就有一个好的习惯,学会自己的事情自己做,不要什么事都依赖别人,如:玩完的玩具自己收,自己穿、脱衣服以及鞋子,不要乱人垃圾,自己吃饭、喝水,不要让家人喂。

幼儿园大班老师个人年终工作总结(通用19篇)

幼儿园大班老师个人年终工作总结(通用19篇)

幼儿园大班老师个人年终工作总结(通用19篇)幼儿园大班老师个人篇1一学期的忙忙碌碌,付出的是什么,收获的又是什么呢?随着孩子们的吵闹声,转眼间,到了放暑假的时间。

是欢笑、惆怅、汗水、一切尽在不言中。

以下是我班这学期的工作总结。

一、常规方面:我班幼儿主要来自农村,这些幼儿绝大多数都是由爷爷奶奶抚养,幼儿各方面的常规习惯通过中班的训练,已经有了明显的转变,但还是有小部分幼儿的常规不是很好。

多数小朋友普通话不标准;多数的小朋友上课注意力不容易集中,在座位上动来动去,坐不住等等。

针对这些现象,我采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友,让小朋友知道幼儿园的常规习惯,并懂得什么是好的行为,什么是不好的行为,从中建立正确的评价观,懂得要做个活泼,乐观,积极向上,有礼貌,讲卫生,守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。

现在小朋友礼貌习惯较好,早晨能主动向老师“问早”,离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁,都能做到饭前便后洗手,在学习上,兴趣高,还能积极大胆地发言,同时,也让幼儿了解到,自己的事情应该自己做.总之,在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。

二、思想品德方面因为爸爸妈妈不在身边,孩子被爷爷奶奶宠得很娇,有的小朋友骂人,任性,独占欲强,不能谦让,不会关心他人。

但是通过我的教育,如讲故事,谈话等,使小朋友知道了要尊重长辈,团结小朋友,对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,互相帮助,并会关心班级体,能主动为班集体做些力所能及的事等等。

三、健康方面许多小朋友因为糖吃得较多,有很多蛀牙、还黑黑的。

为幼儿讲一些牙齿小常识。

平时多留心观察幼儿,使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。

在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势,引导幼儿从小保护视力。

看电视时的正确距离。

少吃生冷食物。

四、教学方面从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作。

2024年幼儿园大班教师个人工作总结(5篇)

2024年幼儿园大班教师个人工作总结(5篇)

2024年幼儿园大班教师个人工作总结我们在追求更高目标的奋斗中,不知不觉一个学期的工作又要划上了句号,回首我们走过的路布满艰辛。

望着无数鲜花和那丰硕果实,早己洗去我们往日的疲惫和辛劳。

在此,就这个学期的工作做一个简单的篇。

一、政治思想本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护x的各项方针政策,遵守幼儿园各项规章制度,团结同事,热心帮助他人,能明确教育目的,端正态度,工作认真负责,关心幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,注重幼儿思想品德的培养,以身作则,为人师表,有奉献精神。

二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上起下的作用,衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大,因此,在本学期教学过程中,我积极做好提前备课,写好教案,备课时认真钻研教材、教具,学习好大纲,虚心向有经验的老师学习、请教。

为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。

上课时,运用多种教学方法,从幼儿的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,更注意幼儿的游戏性,使幼儿觉得上课就是玩游戏,在玩中学,在学中玩。

本学期里,我班继续以美术活动作为本班的特色,在老师的指导下,我们在开学初就制订好学习计划,并把日常美术活动视为幼儿美术教育的主要组成部分,对每次的作业认真抓好。

在活动中,使幼儿能自己作主,自由选择,有些还要自己创造条件,自己设计,自己检验,培养了自主精神与创造能力。

开展过程中,游戏是美术活动的主要形式,生活是美术活动的表现内容,大胆引导幼儿积极主动地创造美,启发孩子把心中留有强烈印象的事情画出来,如引导孩子对大自然和身边的事物进行这样的联想:如果你种出来的花开出了鲜艳的花朵,你将怎样表现;你看见大海后是怎样想的,你想乘什么船到大海中游玩,等等。

这样,美术活动以发展能力为主,而不是把侧重点放在单纯的知识灌输和机械的模仿上,班上的孩子在有趣的过程中变得越来越喜欢美术了,在想象和创造方面也取得了很大的提高,还在____月份参加第六届深港杯书画大赛中取得了不错的成绩,真让人感到欣慰。

幼儿园大班的个人年度工作总结(精选7篇)

幼儿园大班的个人年度工作总结(精选7篇)

幼儿园大班的个人年度工作总结(精选7篇)幼儿园大班的个人年度工作总结(精选7篇)难忘的工作生活已经告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,为此要做好工作总结。

在写之前,可以先参考范文,以下是小编帮大家整理的幼儿园大班的个人年度工作总结(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班的个人年度工作总结1回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。

严格按照学期初制定的安全计划开展,本学期无一例安全事故。

现将总结如下:一、具体目标1、进一步完善安全制定,健全安全工作责任制,使之认真落实。

2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。

3、强化安全教育,提高防范技能。

开展安全教育活动和安全预案演练,使幼儿交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

4、加强卫生消毒工作,预防手足口病发生。

5、杜绝一切安全事故和责任事故发生。

二、家园同心,安全教育事半功倍站在教育立场上,家长的愿望和教师的教育目标是一致的,家长和老师应该是一种合作的伙伴关系。

我们深知,只有家园同心,形成合力,孩子才能健康和谐的发展。

有了家长的支持和配合,我们的教育取得了事半功倍的效果。

三、具体措施(一)、加强教育增强素质1、加强幼儿园安全教育,增强幼儿的自护自救的能力。

安全教育工作应更有针对性和实效性。

幼儿园要根据幼儿园周围和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。

并有针对性的进行安全教育。

增强幼儿安全防护的能力。

万一发生安全事故,做到不惊慌失措,并能采取所学知识保护自己。

2、要教育教师做好幼儿在园的监护工作。

通过对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

(二)、抓住重点确保安全1、、规范教育教学行为,消除安全隐患。

规范幼儿园和教师的教育教学行为,制止教师体罚和变相体罚幼儿,绝不允许因我们的教育教学行为不规范,而发生安全事故。

2、加强幼儿园治安整治,维护幼儿园正常工作秩序。

幼儿园大班教师年终工作总结5篇

幼儿园大班教师年终工作总结5篇

幼儿园大班教师年终工作总结5篇总结是对以往工作的评价,必须坚持实事求是的原则。

就像陈云同志所说的那样,“是成绩就写成绩,是错误就写错误;是大错误就写大错误,是小错误就写小错误”。

这里给大家分享一些关于幼儿园大班教师年终工作总结,供大家参考。

幼儿园大班教师年终工作总结1时光匆匆,今年的幼师工作已不知不觉接近尾声,为了以后更好的开展工作,现在对我这一年来的工作进行简要总结:我习惯籍由一种回蓦的姿态来展露每学期中课改的成败得失,宛如课改的轻舟之于我成长的时光洪流,不断地向更加专业化的获取方向推送,刻画出永恒的价值轨迹。

因此,轻省回望,带着反思、感悟、收获的思想炼锤凿出课改的印记,对我具有深不可及的本质意义。

一、“小鬼当家”乐不思蜀中班学期开展的主题活动“小鬼当自强”在期末的家长反馈意见单中得到了一致的好评。

很多家长认为这个活动内容实际,定位准确,可以改变班上一些孩子普遍存在的不良习惯,对提高他们的独立性、自主性有很大的帮助作用。

但是总观中班的活动开展,毕竟还是存在着“雷声大雨点小”的情况。

因此,开学初期继续延展这个活动,并把整个活动范围稍微缩小,以“小鬼当家”的主线贯穿这个活动。

在其中,以“我们的秋游活动”、“我们的生日计划”以及“缤纷新年”这三方面的分枝来整合这个活动。

制定活动的计划对班上的孩子来说是一个新的内容,不管是秋游计划、生日计划还是新年计划对孩子来说都有别于以往“听而任之”的形式,完全以孩子为主体,引导孩子大胆地把自己的想法用图示的方法表现在各类型的计划书中。

通过计划书,我更接近了孩子的世界,聆听了孩子的心声,继而关注着孩子的关注,快乐着孩子的快乐……但是,实而不华的课改真谛决定了计划书的制定绝对不是“水中望月”,形同虚设。

在“超市计划购物”的社会实践活动中,通过亲身体会计划购物,培养一种节约消费的购物理念。

虽然在这个过程中,孩子的表现并不像计划书中的表现如此“理智”,但是却真真实实地反映了孩子的内心世界,他们毕竟只是5、6岁的孩子,这些节约消费的观念应该是慢慢地根植于他们的脑海中,而不是一朝一夕就可以形成的,这就是为什么我们这个“小鬼当家”的主题可以从中班延伸到大班,甚至等孩子背上书包进入小学的校门也一样地受益无穷,因为孩子的成长是潜移默化,他们的进步是日新月异的……在“happy生日会”的派对中,在“多姿新年多彩周末”的新年会中,继续进一步引导孩子要根据自己的计划书去实施,真正意思上体现计划的实质,培养做事的计划性。

幼儿园大班年终教师总结范文(精选18篇)

幼儿园大班年终教师总结范文(精选18篇)

幼儿园大班年终教师总结幼儿园大班年终教师总结范文(精选18篇)不知不觉间一年就快结束了,回望过去一年无论是思想境界,还是在工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩,该好好总结一下过去一年的工作了!可是到底怎么写才能引起领导的关注和重视呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班年终教师总结范文(精选18篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园大班年终教师总结1时间过得飞快,不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了,回顾一学期的工作,大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。

在领导和同事们的指导、帮助下,全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实,以“纲要”精神为指导,围绕创“弘扬民俗文化精神”,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平。

现将本学期的工作汇报如下:一、团结协作,积极投入教育教学工作,体现各班教育特色。

1、开展师徒结对活动。

我们年段有3个班级,有青年教师。

基于培养青年教师,为让新教师快速成长的要求。

我们开展了师徒结对活动。

指导新教师设计教案、试教。

并在幼儿园全体教师面前上公开课。

在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。

2、团结协作、争创成绩我们保持年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长,更专心、更用心地投入幼儿园工作,团结一致,出色完成各项任务。

3、齐心协力、相互促进大班的全体教师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,互相学习,互相促进,密切配合,以主人翁的态度对待各项工作,形成了积极,团结,群策群力的良好风气,出色的完成了各项工作。

二、教育教学工作的开展。

1、用环境说话。

环境是幼儿园教育的一个重要组成部分,它的教育作用愈来愈受到大家的重视。

本学期我们继续探讨环境教育的问题,努力创设与教学课程紧密结合的环境,着重体现了幼儿的全面参与性。

主题墙的创设也体现了师生互动,主动学习的新的教育理念。

各班老师结合教学主题有计划,井然有序的布置主题墙。

大班幼儿教师个人年终工作总结5篇

大班幼儿教师个人年终工作总结5篇

大班幼儿教师个人年终工作总结5篇篇1一、背景作为大班幼儿教师,我在过去一年中肩负重任,致力于培养孩子的综合素质,为他们进入小学阶段做好充分准备。

通过全年的努力,我在课程安排、教学方法、家园合作等方面取得了一定的成果。

二、工作内容1. 课程设计与实施在过去的一年里,我根据大班孩子的年龄特点和认知水平,精心设计了多元化的课程。

结合幼儿园的教学大纲,我注重培养孩子的语言表达、数学逻辑、艺术创造、社会交往等多方面的能力。

同时,我还注重培养孩子的良好习惯与人格品质,通过故事、游戏等形式,引导他们树立正确的价值观。

2. 教学方法与手段在教学方法上,我注重启发式教学和情境教学,让孩子在轻松愉快的氛围中主动学习。

此外,我还利用信息技术手段,如PPT、视频等辅助教学,提高教学效果。

在教学过程中,我关注每个孩子的表现,根据他们的特点进行个性化指导,使每个孩子都能得到发展。

3. 家园合作与沟通我深知家长在孩子教育中的重要性,因此我积极与家长沟通,了解孩子的家庭背景和成长环境。

通过家长会、家访等方式,我及时向家长反馈孩子的学习情况,听取家长的意见和建议,以便更好地为孩子提供教育支持。

4. 班级管理与安全作为班主任,我严格管理班级,制定了一系列班级规章制度,培养孩子的规则意识。

同时,我注重班级安全,定期检查班级设施,确保孩子的安全。

在应对突发事件时,我能够迅速采取措施,保障孩子的身心健康。

三、取得成果1. 教学质量提升:通过全年的努力,孩子们在语言表达、数学逻辑、艺术创造等方面取得了显著的进步,整体教学质量得到了家长和园方的认可。

2. 家园合作成果:家长参与度提高,家园共同为孩子营造了良好的成长环境。

家长们积极配合幼儿园的活动,如亲子运动会、节日庆典等,增强了家园之间的紧密联系。

3. 班级管理成效:班级秩序井然,孩子们自觉遵守规则,形成良好的班级氛围。

班级安全得到了保障,全年未发生安全事故。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题:在教学过程中,我发现自己的创新力度还不够,需要进一步提高自己的教育教学能力。

幼师大班个人工作总结5篇

幼师大班个人工作总结5篇

幼师大班个人工作总结5篇幼师大班个人工作总结5篇对于教育工作者来说,想要提升自己的教学工作能力,可以选择书写工作总结来记录自己的成功变化,以此勉励自己。

可是,怎样写工作总结才能出彩呢下面是小编为大家收集的幼师大班个人工作总结5篇,仅供参考。

幼师大班个人工作总结【篇1】在市区学前教育工作的引领下,运用先进的教育理念,紧紧围绕区“规范管理,彰显特色,促进均衡”中心工作,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原则,以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作。

现将本学期各项工作总结如下:一、园务管理:安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我们经过定期学习提高员工的思想认识,经过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然。

园务管理关注“人文关怀”,对教工从思想、生活上实行人文关怀。

发挥党、工、妇、团各组织的作用,以及教代会督促民主管理的作用,利用重大节日开展主题系列活动。

开展团体过“三八”活动,为教职工办好事、办实事,对教职工进行健康体检,为女教师人人上安康保险。

搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台,每月为教职工或家长培训讲座一次。

组织教师参加普法考试,发挥党支部作用,与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。

加强对保育员、炊事员的培训考核,举办保育员基本功技术比武。

努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报导工作。

成绩:20__.3获全国教育科研先进单位,20__.5获全国百佳特色示范幼儿园、二、师资队伍:幼儿园树立目标意识,加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。

提高教师教学本事、科研本事、基本功的培训和运用现代教育信息技术本事。

全体教师参与园本教研与评价课程实践。

全园以教研组为单位,开展园本培训活动,加强师资队伍每月一次的培训,在教师中开展五个一活动:“读一本教育名著,写出读书随笔;上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;开展一个小课题研究,写出教育论文;研究一位名师授课,写出成长感悟”经过评价,不断提高幼儿园保教质量。

大班教师个人的年度工作总结(通用6篇)

大班教师个人的年度工作总结(通用6篇)

大班教师个人的年度工作总结时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,是时候认真地做好工作总结了。

为了让您在写工作总结时更加简单方便,以下是小编为大家整理的大班教师个人的年度工作总结(通用6篇),欢迎大家分享。

大班教师个人的年度工作总结1当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候,我不禁热泪盈眶。

短短的一学期又过去了,意味着他们就要毕业了,看着他们一步一个脚印的成长,我感到无比的欣慰。

回顾这学期工作中的点点滴滴,有辛勤的付出,也有甜蜜的收获。

我尽职尽责,在工作中不断实践、总结、创新,力求做到最好,孩子们各方面的能力都有不同程度的提高,我与孩子们的感情也日益深厚。

孩子们开心的笑容,就是对我最大的鼓励和肯定。

现将本学期工作情况总结如下:一、政治思想方面积极参加园内组织的各种理论和业务学习活动,认真做好笔记,总结学习体会,努力提高自身修养和业务能力。

认真学习新纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。

工作中能够团结同志,服从领导,对班级工作认真负责,以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。

注重幼儿思想品德的培养,为人师表,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上启下的作用,衔接过渡的成功与否对小学教与学影响很大,因此,在本学期教学过程中,我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周活动内容,认真组织好每个活动环节。

让幼儿在实际操作中获得知识,使幼儿真正成为学习的主人。

在开展区域活动时,根据教学活动进展需要设计一些与教学活动有关的区域活动材料,按照幼儿的年龄特点和发展需要做到有计划有目的地投放,并及时进行增减。

针对幼儿个性差异、兴趣、能力引导幼儿积极参与区域活动,满足幼儿发展的需要。

幼儿园大班教师年终工作总结范文5篇

幼儿园大班教师年终工作总结范文5篇

幼儿园大班教师年终工作总结范文5篇第1篇示例:敬爱的家长:大班的一年转瞬即逝,我在这一年里,深爱着每一个孩子,努力工作,以最大的热情和努力去呵护和教育他们。

现在,我要对一年的工作进行总结,进行自我批评,接受家长的监督和评议。

教学工作总结在这一年中,我兢兢业业,按照幼儿园的教学要求,积极备课,设计了以生活为基础的教学大纲和教学方案。

我注重于培养孩子们的动手能力和实践能力,通过各种游戏和活动,让他们在玩中学,在学中玩。

我把多媒体教学手段引入了班级教学,并成功地将学习与游戏相结合。

我也不断学习新知识,提高自身的教学水平,确保每节课都能让孩子们有所收获。

班级管理总结在班级管理方面,我一直坚持以爱心为纽带,以规范为准绳,以责任为前提。

我始终坚信,爱是教育的第一位,只有通过对孩子们的爱,才能促进他们的全面发展。

我尊重每一个孩子的个性,鼓励他们自由表达自己的想法,培养他们良好的品德和行为习惯,促进他们的思维发展和心智成熟。

我也通过组织各种活动和游戏,让孩子们快乐地学习,积极地参与,激发他们的学习兴趣和社交能力,使他们在团结、友爱的氛围中茁壮成长。

家校沟通总结在这一年中,我一直保持与家长的密切联系,及时向家长反映每个孩子的学习、生活情况,征求他们的意见和建议。

我还通过家长会、家访等方式,与家长交流孩子的学习和健康情况,促进家校之间的合作,共同为孩子们的成长努力。

工作感悟和展望回顾这一年的工作,我收获颇丰,也面临着不少挑战和困难。

我深感要做一名合格的大班教师,需要不断提升自己的教育教学能力,不断充实自己的文化知识,丰富自己的教育教学经验。

在今后的工作中,我将更加努力地培养孩子们的思维能力和动手能力,注重培养孩子的自信心和创造力,培养他们健康的人格和积极的情感。

我还将继续与家长保持稳固的联系,建立良好的家校合作关系,共同努力,让孩子们在快乐和健康的环境中茁壮成长。

我要感谢所有家长对我的支持和信任,同时也感谢所有孩子对我的喜爱和理解。

关于幼儿园大班教师个人工作总结(通用5篇)

关于幼儿园大班教师个人工作总结(通用5篇)

关于幼儿园大班教师个人工作总结(通用5篇)1. 个人工作总结:幼儿园大班教师我是一名富有创造力和耐心的幼儿园大班教师,我深深地热爱这份工作。

在过去的一年里,我让自己不断地学习和提高,以便更好地教育和照顾孩子们。

以下是我在这一学年的工作总结:在教学方面,我总结了大班儿童的特点和需要,并以此为基础,制定了切实可行的教学计划。

我利用各种创意和互动式教学工具,例如激励故事、艺术作品、音乐表演等,使学习变得更加生动有趣。

我还与家长紧密合作,通过家校联系簿和家庭作业等方式,让孩子得到家庭和学校的完整支持。

在管理方面,我与其他教师共同建立了一个积极乐观和团结协作的班级氛围。

我引导儿童学习良好的卫生习惯,帮助他们理解规则与纪律、沟通技巧和社会礼仪。

我鼓励孩子们自己思考,适当地引导他们寻找答案,成为自主学习者。

在成长方面,我每周为大班儿童安排特殊的活动和实践机会,鼓励他们展现自己和发展自己的能力。

我协助他们解决自己所遇到的问题,并与他们共同寻找自己的兴趣和天赋。

总的来说,我尽我所能,为每个人提供了丰富的、有启发性的教育体验,并致力于与他们建立深入的关系。

我会继续为幼儿教育而努力工作,在下一学年为孩子们创造更好的教育体验。

2. 幼儿园大班教师年度工作总结作为一名幼儿园大班教师,我一直倡导能够启发和造福儿童的教学方法。

在过去的一学年中,我取得了一些成就,也遇到了一些挑战。

在本年度的工作总结中,我将描述学生表现的变化、自己的成长以及未来的远景。

在过去的一学年中,我致力于发掘每个学生的潜力,以便最大限度地推动他们的发展。

我关心每个学生的身心健康并为他们提供了开放、包容、充满创意的学习环境。

我的学生有了更多机会发挥天赋,亮出光芒,做到了突飞猛进。

与往年相比,我的一大不同之处是,我更加专注于授课的方式和方法。

我采用了基于游戏和互动的教学方法,并采用了多元化的学习模式,这些方法使得学生们对学习的热情更加高涨,也意味着他们对学习主题的理解更加深入。

幼儿园大班教师个人工作总结(精选8篇)

幼儿园大班教师个人工作总结(精选8篇)

幼儿园大班教师个人工作总结幼儿园大班教师个人工作总结(精选8篇)时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?大家知道工作总结的格式吗?下面是小编整理的幼儿园大班教师个人工作总结(精选8篇),希望对大家有所帮助。

幼儿园大班教师个人工作总结1时间飞逝,转眼间又过了一个学期。

一份耕耘、一份收获。

当看到孩子健康成长,明年就要进入小学学习,看着他们这半年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我记忆犹新。

本学期我以新《纲要》为指南,根据本班幼儿的实际状况提高了保教质量,有目的、有计划地运用各种教育手段,进行教育教学活动。

我和阿姨互相帮忙、用心配合、取长补短,顺利完成了一学期的教育教学工作。

在实施各计划的过程中,我注重把握整体发展水平与个体差异相结合,强化活动过程,让幼儿透过动手操作来掌握知识、积累经验。

能因材施教,透过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合,使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。

现总结如下:一、常规方面我班幼儿主要来自农村乡镇,一部分来自外地。

这些幼儿绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯透过上个学期的训练,已经有了明显的转变,但还是有小部分幼儿的常规不是很好。

还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中,在座位上动来动去,坐不住等等。

针对这些现象,我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友,让小朋友明白幼儿园的常规习惯,并懂得什么是好的行为,什么是不好的行为,从中建立正确的评价观,懂得要做个活泼,乐观,用心向上,有礼貌,讲卫生,守纪律的好孩子,从而构成正确而又良好的常规习惯。

此刻小朋友礼貌习惯较好,早晨能主动向老师“问早”,离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁,都能做到饭前便后洗手,在学习上,兴趣高,还能用心大胆地发言,本学期,我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的潜力得到了提高,同时,也让幼儿了解到,自己的事情就应自己做。

幼儿园大班教师的年度工作总结(通用7篇)

幼儿园大班教师的年度工作总结(通用7篇)

幼儿园大班教师的年度工作总结(通用7篇)幼儿园大班教师的年度工作总结(通用7篇)时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

我们该怎么去写工作总结呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班教师的年度工作总结(通用7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园大班教师的年度工作总结1时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。

回顾这学期,忙碌而愉快的工作在各位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。

本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。

下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩(一)教育工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。

为了上好课,我备好每一节课。

自己动手制作教学用图和教学用具。

了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。

关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。

积极地参加公开课和各种竞赛活动。

多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。

在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。

幼儿园大班老师年度个人总结7篇

幼儿园大班老师年度个人总结7篇

幼儿园大班老师年度个人总结7篇篇1光阴似箭,日月如梭,转眼间一学年又结束了。

一年来,我们幼儿园大班老师在园领导的带领下,爱岗敬业,团结奋进,以饱满的工作热情投入到每日工作中,以务实的工作态度,圆满的完成了本学年各项工作。

现将本学年工作总结如下:一、稳定幼儿情绪,帮助幼儿适应幼儿园生活孩子第一次离开家庭来到幼儿园,一方面有些胆怯,另一方面又要适应幼儿园的生活习惯。

为了帮助幼儿克服这一困难,我们带领幼儿开展了一系列的活动。

首先,我们带领幼儿参观幼儿园,让孩子们对幼儿园有一个初步的了解,消除对幼儿园的陌生感。

其次,我们组织各种有趣的活动,如“自我介绍”、“才艺展示”等,让孩子们在轻松愉快的氛围中相互认识,相互学习。

此外,我们还通过讲故事、做游戏等方式,引导幼儿适应幼儿园的生活,感受集体生活的乐趣。

二、认真学习教育教学理论,提升教师专业素养为了提高教师的专业素养,我们带领幼儿教师认真学习教育教学理论。

通过学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》等理论书籍,以及参加园内外的培训和学习活动,教师们不断更新教育观念,丰富专业知识,提高教育技能。

此外,我们还通过观摩优秀教师的示范课、研讨课等方式,学习先进的教学经验和教学方法。

在不断的学习和实践中,教师们的专业素养得到了提升,为更好地开展教育工作奠定了基础。

三、积极开展各项活动,促进幼儿全面发展本学年,我们积极开展了各项活动,促进幼儿的全面发展。

首先,我们组织了各种节日庆祝活动,如“六一”儿童节、“中秋”团圆节等。

在这些活动中,孩子们不仅感受到了节日的快乐氛围,还锻炼了表演能力、合作能力和创造力。

其次,我们还开展了各种主题活动,如“我是环保小卫士”、“我爱我家”等。

在这些活动中,孩子们通过亲身实践和体验,学会了关爱环境、珍惜资源、热爱家庭等美好品质。

此外,我们还积极配合园内的各项活动安排,如参加运动会、文艺汇演等。

在这些活动中,孩子们不仅锻炼了身体、展示了才艺,还培养了团队合作和竞争意识。

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幼儿园大班教师个人年终工作总结
2020幼儿园大班教师个人年终工作总结(精选5篇)
一、认真反思,教学工作抓紧抓勤。

在新《纲要》的指引下,我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。

作为一名工作多年的教师,虽说有很多教学经验。

但是,在实施新课程的过程中,我还是遇到了许多困惑。

什么是整合?怎样整合?等等。

于是,我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。

了解教材的纲领、结构、内容和形式。

接着,加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。

每当一次活动完了之后,我又对自己的教育行为进行认真的反思。

找出适宜的行为,下次继续实施;找到不适宜的行为,分析原因。

在下次教学过程中彻底改进。

不仅如此,最重要的是勤学习、勤反思,写好反思笔记,做好案例分析,使自己的教学水平不断提高。

二、加强学习,教研组工作抓实抓细。

作为教育工,想要在专业发展上有新的收获,就必须不断地学习。

所以,在自身发展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。

组织每一次教研活动时,大家都能根据自己的特点,互相帮助着设计教学形式,分析教材特点等。

正是这样的齐心协力,使得我们的教研活动频繁而精彩。

我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反。

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