中国象棋社团活动方案

中国象棋社团活动方案
一、活动理念
中国象棋历史悠久，是中华民族的传统文化之一。

棋盘棋子都体现了中国文化。

基本规则简单明了，但变化丰富，博大精深。

在中小学开展棋类活动不仅可以开发小学生智力、逻辑思维能力，还可以促进学生的意志品质思想道德的全面发展。

同时对培养学生的实践能力上起着重要作用。

本活动严格遵守党的教育方针，根据各级教育部门下发的开展社团活动的文件精神，本着掌握技能、娱乐身心的基本理念开展此活动。

二、活动目标
1、通过学习，了解中国象棋的悠久历史和文化。

培养学生爱国主义情感。

2、学习探索并掌握中国象棋的基本规则、基本战术，提高棋艺水平。

3、通过社团活动，学习探索中国象棋，使学生的大脑平衡发展，培养他们良好的思维方式和行为习惯，发展学生的想象力与判断力。

4、培养学生的全局观以及正视困难的健康心理，并逐步培养学生“永不服输”的意志品质。

5、通过开展棋类活动，丰富同学们的业余生活，陶冶情操，提升学生的人文素养，培养学生的实践能力和创新精神。

三、具体措施
1、预计在四五年级的学生中采取自愿报名的方式招收36名学员，如超出人数按报名先后顺序招收。

共分成六个小组进行活动。

2、学校设立了象棋专用活动教室，以及配套的棋子棋盘18副，配套桌椅等教学资源。

教室有电子白板，能够更好的使用现代化教学设备为中国象棋社团活动提供便利的网络教学服务。

3、每周三第五六节课初步定为社团活动时间，在启智楼三楼中国象棋活动室，每次课前点名，学生应按时参加活动，不得无故旷课，如缺席要有请假条。

4、教师按照校本教材备课上课，创设情境，激发兴趣，以棋育人，以棋育才，以棋育德。

5、本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予一定的奖励，充分调动学生的积极性。

四、教法和学法
主要采取讲授、案例分析、实际演练的教学方法，充分调动学生下象棋的热情和积极性。

提高学生的兴趣，让学生在学习生活中体会乐趣、陶冶情操。

学生主要采取小组合作、双人对战、合作交流的学习方式。

五、预计达成效果
1、通过本学期的学习使学生能够进行基本的实际对战，具备一定的战术，熟悉规则和基本走法，象棋水平有一定的提高。

2、通过学习探索，具备一定的判断能力和开局布局能力。

3、思维能力和创新能力得到一定的提高，学习钻研象棋的兴趣
变得浓厚。

4、利用闲暇时间能够自主探索，不断进步，使身心得到一定发展。