部编版语文四年级上册 第八单元测试卷 (含答案)

部编版四年级语文上册
第八单元试卷
-----学校 -----班级姓名_______成绩_______
时间：90分钟满分：120分一、我会读拼音写词语。

（10分）
Wéi dúgān hàn wéi yībípòliútăng
二、选出加点字注音有错误的一项()(3分)
A．敷．(fū)药盘桓．(huán)吊．(diào)车
B．豹．(bào)子巫．(wū)婆官绅．(shēn)
C．竞．(jìn)赛戎．(róng)装流淌．(tǎng)
三、换偏旁变成新字再组词。

（6分）
绣____ ________ 键____ ________
犷____ ________ 砖____ ________
钢____ ________ 俱____ ________
四、根据课文内容判断正误。

（5分）
1．扁鹊通过观察就知道病人的病情发展到哪个阶段，而且还有相应的医治方法，他真是一位名副其实的神医。

( )
2．纪昌能成为百发百中的射箭能手最主要的原因是他的师傅飞卫是射箭能手。

( )
3．西门豹将计就计，以“这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。

麻烦你去跟河神说一声”为理由，既救了这个姑娘，又惩治了巫婆和官绅，一举两得。

这部分内容真是精彩极了，读来大快人心。

( )
4．蔡桓侯不听扁鹊的劝告，是因为他认为扁鹊是想给没有病的人治病来提高自己的名气。

( )
5．苇席到了河中心就连女孩一起沉下去了，是因为河神把他的媳妇接走了。

( )
五、选择正确答案填空。

（4分）
1．从《扁鹊治病》中我懂得的道理是( )
A．只要是医生说的话都应该放在心上，不能像蔡桓侯那样不爱惜自己的身体，讳疾忌医。

B．对待自己的缺点和错误，也要像对待疾病一样，决不能讳疾忌医，而应当虚心接受批评，防患于未然。

C．扁鹊通过观察就能判断蔡桓侯的病情发展到了什么程度，他真是一个医术高明的神医！
2．《王戎不取道旁李》让我懂得了( )
A．只有仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，才能得出正确的结论。

B．不要人云亦云，跟风是一种不好的现象，也不会有好的结果。

六、按要求完成句子练习。

(12分)
1．改为“被”字句：他把虱子吊在窗口。

_________________________________________________ 2．改为直述句：西门豹说，把新娘领来让他看看。

_________________________________________________ _________________________________________________ 3．理解句意：看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

_________________________________________________ _________________________________________________ 4．用关联词语合并句子：姑娘做了河伯的媳妇。

姑娘被河水淹死了。

___________________________________________________ 七、分析句子。

（6分）
A．蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”
B．蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。

句子A和句子B要表达的意思是________________，但是句子A运用了语言描写，显得很______________，句子B的意思就显得概括______________多了。

八、本单元我们积累了不少的成语，我会按要求写几个。

(5
分)
描写人物外貌的：( 眉清目秀) ( )
( )
描写人物内心的：( ) ( )
( )
九、根据课本内容填空。

(10分)
1．西门豹到邺这个地方后做了两件深得民心的事，这两件事分别是：
①___________________________________________；
②_________________________________________。

(4分) 2．《扁鹊治病》写了_________________________________ ________________________________________________ __________________________________________。

这让我们认识了______________的扁鹊和_______________的蔡桓侯。

(6分)
十、阅读短文，回答问题。

（19分）
（一）课内阅读（9分）
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。

你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”纪昌回家之后，就开始练习起来。

妻子织布的时候，
他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。

两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。

纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。

飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。

你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。

”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

一．用“——”画出文中的一个比喻句。

这句话把__________比作__________。

(4分)
二．“纪昌对自己的成绩感到很满意”，这里的“成绩”指________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________。

(3分)
三．在下面有关飞卫教纪昌学习射箭的正确说法后面打“√”。

(2分)
A．“把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚”这个练眼力的阶段可以放在“你要牢牢地盯住
一个目标，不能眨眼”前面。

( )
B．飞卫教纪昌学射箭的过程是先练习眼力，再教他开弓，放箭。

( )
C．为了练眼力，纪昌能利用身边的资源和条件，坚持不懈地练习，所以后来他成功了。

( )
（二）课外阅读（10分）
伯牙学琴
春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。

他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。

老师想把他培养成一位真正的艺术家。

有一天，成连先生对伯牙说：“我的老师方子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。

我带你前去，让他给你讲讲，能够大大提高你的艺术水平。

”于是师徒两人备了干粮，驾船出发。

到了东海蓬莱山后，成连先生对伯牙说：“你留在这里练琴，我去寻师傅。

”说罢，就摇船渐渐远离。

过了十天，成连先生还没回来。

伯牙在岛上等得心焦，每天练琴之余，举目四眺。

他面对浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声。

远望山林，郁郁葱葱，深远莫测，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。

这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他不觉心旷神怡，浮想联翩，感到自己的情趣高尚了许多。

伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成乐曲。

于是他架起琴，
把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成，谱写了一曲《高山流水》。

没多久，成连先生摇船而返，听了他感情真切的演奏，高兴地说：“现在你已经是天下最出色的琴师了，你回去吧！”伯牙恍然大悟，原来这涛声鸟语就是最好的老师。

此后，伯牙不断积累生活和艺术体会，终于成了天下操琴的高手。

一．把下列词语补充完整。

(3分)
深远莫( ) 一气( )成( )然大悟
举目四( ) 满( )激情浮想联( )
二．在文中找出下列词语的反义词。

(2分)
降低——( ) 虚假——( )
三．用自己的话说一说《高山流水》这首曲子谱写的过程。

(3分)
___________________________________________________ ___________________________________________________ 四．读完这个故事，你有哪些体会？(2分)
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
十一、小练笔（10分）
你最喜欢的历史人物是哪一个？他(她)身上的什么
特质最吸引你？请你写下来。

十二、习作百花园。

（30分。

）
在你相处过的人中，一定有你从心底敬佩的人。

请以“我敬佩的一个人”为题目写一篇作文。

要求做到内容具体，注意细节描写，准确地把握人物形象。

答案
一、我会读拼音写词语。

（10分）
嫁娶淹没浮沉诸侯敬重唯独干旱唯一逼迫流淌二、选出加点字注音有错误的一项()(3分)
C
三、换偏旁变成新字再组词。

（6分）略
四、根据课文内容判断正误。

（5分）
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
五、选择正确答案填空。

（4分）
1.B
2.A
六、按要求完成句子练习。

(12分)
1.虱子被他吊在窗口。

2．西门豹说：“把新娘领来让我看看。

”
3．看见路旁李树上有许多李子，压得树枝都弯下去了，众小孩儿争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。

4．姑娘不是做了河伯的媳妇，而是被河水淹死了。

七、分析句子。

（6分）
相同的详细简练
八、本单元我们积累了不少的成语，我会按要求写几个。

(5
分)略
九、根据课本内容填空。

(10分)
1.①惩治骗财害人的官绅和巫婆
②开凿渠道，让庄稼得到灌溉
2．扁鹊见蔡桓侯身体有病，几次好心提醒都遭到拒绝。

后来扁鹊跑到秦国去了，蔡桓侯也因病去世了医术高超讳疾忌医
十、阅读短文，回答问题。

（19分）
（一）课内阅读（9分）
一、那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

小虱子车轮(4分)
二、就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下(3
分)
三、B.√C．√(2分)
（三）课外阅读（10分）
一、测呵恍眺腔翩(3分)
二、提高真切 (2分)
三．各有妙趣、音响奇特不一的景象，提升了伯牙的情趣，使他心旷神怡，浮想联翩，产生了创作激情，于是他把满腔激情倾注到琴弦上，谱写成了《高山流水》。

(3分) 四．最好的老师就是大自然，我们要与大自然亲密接触，感受大自然的神奇与魅力。

(2分)
十一、小练笔（10分）
十二、习作百花园。

（30分。

）
好的开头是成功的一半。

班主任主要抓好以下几件工作。

1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。

注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。

2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。

班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。

可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。

寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。

3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。

这是进一步融洽师生关系的机会。

班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。

同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。

4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。

在班级建设中，班干部的作用非同一般。

因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。

这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。

5.搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。

开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。

因此，班主任要及时进行纪律检查。

同时根据班上的实际情况，拟定《德育评估细则》，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。

6.开好第一次家长会。

开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一次家长会。

这是把学校教育同家庭教育相结合的机会。

因此，在第一次家长会上，班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。

然后开诚布公地向家长表明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。