河南省义务教育学校办学基本标准评估表

河南省义务教育学校办学基本标准评估表河南省义务教育学校办学基本标准评估表
一、学校基本信息
1：学校名称：
2：学校地址：
3：学校类型：
4：学校隶属关系：
5：办学层次：
6：学校举办者性质：
7：学校举办者资质：
8：学校现状：
9：学校建校时间：
二、办学条件评估
1：校园规划和面积
a：校园规划是否符合相关法规和标准？
b：校园面积是否满足学校规模和配套设施需求？
c：校园内是否有占地、扩建、用地违规等问题？
2：教学设施评估
a：教室数量和教室面积是否满足教学需要？
b：教室硬件设施是否齐全？
c：教学用具和器材是否配备齐全？
d：实验室和实践教学场所是否满足教学要求？
e：图书馆、多媒体教室、体育场馆等公共设施是否满足学生需求？
3：师资队伍评估
a：教师数量和专业分布是否满足教学需要？
b：教师学历、学位和教育背景是否符合相关规定？
c：教师队伍中是否有中小学骨干教师、学科带头人？
d：教师培训和进修情况是否满足教学需求？
4：课程设置评估
a：课程设置是否符合国家和地方要求？
b：课程设置是否科学合理？
c：是否存在不合理、重复课程设置或冲突？
5：教育教学管理评估
a：学校是否制定了完善的教育教学管理制度？ b：学校教学管理流程是否顺畅？
c：教学效果如何？
6：学生管理评估
a：学生入学管理是否符合相关规定？
b：学生伙食和住宿条件是否达标？
c：学生综合素质测评和评价体系是否完善？7：学校安全评估
a：学校安全保卫措施是否到位？
b：学校是否建立健全的突发事件应急预案？ c：学校是否存在安全隐患？
附件：
1：学校规划图纸
2：教室平面图
3：师资队伍名册
4：课程设置表
6：学生管理制度文件
7：安全保卫和突发事件应急预案
法律名词及注释：
1：学校举办者：指义务教育学校的所有者或管理者。

2：学校举办者资质：指学校举办者的相应资质和办学许可证。

3：教室面积：指每个教室的实际使用面积。

4：中小学骨干教师：指在教学和教研方面具有突出成绩或专长的教师。

5：学生综合素质测评：指对学生在多个方面综合能力和素质进行评估和测定的过程。

本文档涉及附件：
附件1：学校规划图纸
附件2：教室平面图
附件3：师资队伍名册
附件4：课程设置表
附件5：教育教学管理制度文件
附件7：安全保卫和突发事件应急预案。