初二语文选择题练习试题集

初二语文选择题练习试题答案及解析
1.下列句子无语病的一项是（）（2分）
A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

B．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。

C．夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。

D．自“嫦娥三号”发射升空的那一刻起，就成为世界各大媒体关注的焦点。

【答案】B
【解析】A中前后不一致，应删去“会不会”“能不能”；C中前后不搭配，应是“橘子洲的夏天”；D 中成分残缺，缺少主语，应删去“自……起“。

【考点】辨析或修改病句。

2.和下面的句子衔接最恰当的一项是
梅尧臣的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以说明________。

A．任何人和事物都各有短长
B．任何人和事物都各有缺憾
C．任何人和事物都各有千秋
D．任何人和事物都各有所爱
【答案】B
【解析】这里“逊雪”“输梅”都是指“缺憾和不足”，应选B。

【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

3.结合你对《水浒》的阅读体悟，选出甲、乙、丙所代表的书中人物正确的一项（2分）
茅盾曾经对《水浒》中一些人物作过深刻的评价：“对于甲，我们虽可怜其遭遇，却鄙薄其为人；对于乙，我们既寄以满腔的同情，又深惜其认识不够；对于丙，我们却除了赞叹，别无可言。

”
A．甲：宋江乙：吴用丙：林冲
B．甲：时迁乙：武松丙：戴宗
C．甲：杨志乙：林冲丙：鲁达
D．甲：高俅乙：李逵丙：杨志
【答案】C
【解析】名著填写和选择所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。

解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。

【考点】识记文学常识。

4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A．通过学习《背影》这篇课文，使我对父爱有了更深刻的理解。

B．让我们一起走进季羡林的童年，探索一下他成长的痕迹吧。

C．《墨子》是一部墨子的弟子及其再传弟子记录墨子言行和言论的书。

D．这篇小说在给我们带来笑声的同时也令我们深思。

【答案】D
【解析】识记常见的语病类型，有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意
不明、不合逻辑。

A．结构混乱，“通过”或“使”去掉一个，B．搭配不当，把“痕迹”改为“足迹”。

C．不合逻辑，改为“《墨子》是一部记录墨子和墨子的弟子及其再传弟子言行和言论的书。

”。

【考点】辨析或修改病句。

5.“他是中国古代文坛巨星，是四川才子，有空明的灵性与乐观的情怀。

贬谪黄州，他与友同游，或泛舟赤壁，或赏月抒怀……”这段话中的“他”指的是（）
A．陶弘景B．李白C．苏轼D．郦道元
【答案】C
【解析】抓住句中关键信息，根据知识积累判断选择。

根据“他与友同游，或泛舟赤壁，或赏月抒怀”一句即可知“他”为“苏轼”，苏轼写过《赤壁赋》《水调歌头明月几时有》。

【考点】识记文学常识。

6.下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（）（2分）
A．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无
存。

B．我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。

C．那些门和窗尽量工细而决不庸俗，虽然简朴却别有用心。

D．罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干沙漠浑然一体。

【答案】C
【解析】“瘦骨嶙峋“的意思是：形容人或动物消瘦露骨。

用在描写胸膛显而易见是错误的。

所以学习和生活中常见的、出现较多的词语、成语、俗语，要做到知其意，善运用。

平时要在积
累上下工夫，对于易于混淆的词语、成语、俗语要进行比较、积累。

【考点】正确使用词语（包括熟语）。

7.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是
A．每过环形山谷，左顾右盼，许多桥的直线时时划断陡坡，有时显得险而美，有时却险而不
美，美与险并不是一回事。

B．一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸
聚山林，为害一方。

C．父亲老实厚道低声下气累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

D．最后，她总算把死者拖到了弹坑里。

她已经心力交瘁，又坐在那里休息了好久，也许有一小时。

【答案】B
【解析】A项加点成语应改为：前瞻后顾C项加点成语应改为：低眉顺眼D项加点成语应改为：精疲力竭。

要求学生多读文章，养成熟练地语感，能够了解近义词之间的细微差异。

【考点】正确使用词语（包括熟语）。

8.对下面这段文字修辞方法作用的分析有误的一项是（）
山路旁的树在雨中站立着。

①连天的绿叶一簇簇，一团团，挽着，拥着，静而不滞，动而不浮。

②雨打着片片绿裙翻着卷儿，像击琴键，像跳芭蕾。

③你再看那树干，有的油光发亮，裹着青皮衣；有的挂满雨珠，披着鱼鳞；有的调皮地伸着脖颈，好奇地张望路上的行人。

④这雨中美景怎
不叫人心生喜爱之情呢？
A．①句运用了拟人的修辞方法，写出了绿叶的茂密，“静而不滞，动而不浮” 表现出了连天的绿
叶在雨中的情态。

B．②句中“像击琴键，像跳芭蕾”运用了比喻的修辞手法，形象地写出雨打绿叶活泼、灵动、富有韵律的样子。

C．③句运用了排比、比喻、拟人的修辞手法，其中“披着鱼鳞”“伸着脖颈”写出了雨中树叶油光发亮、摇曳动人的姿态。

D．④句运用了反问的修辞手法，突出了雨中美景令人油然而生喜爱之情，表达了作者对雨景的
由衷赞赏。

【答案】C
【解析】阅读短文，掌握句子的含义，从修辞手法和作用两方面对句项分析判断。

③句没有比喻
修辞手法，故选C。

【考点】辨析、运用常用的修辞方法。

9.排列语句顺序恰当的一项是（）
①云海在阳光下泛起银色的光雾②最远的山峰便是珠穆朗玛峰了
③从飞机的窗口望出去④那银光中现出一座座巍峨的雪山
A．③②④①B．①②③④C．③①④②D．①③②④
【答案】C
【解析】解此类题的步骤：1、认真阅读语句，明确体裁和中心，2、明确材料结构，理清答题思路，3、抓住语言标志，把握句子间的逻辑关系，4、连读语感检验，确定正确答案；平时要加强
训练，熟能生巧，慢慢就会掌握其解题技巧。

【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

10.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(2分) ( )
A．他自己虽然不知道是因为懒；还是因为无用；总之觉得是一个不肯运动；十分安分守己的
人。

B．抗日战争时期，日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行。

. C．不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。

D．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

【答案】D
【解析】D句中“洗心革面”意思是清除旧思想，改变旧面貌，比喻彻底悔改，不符合句意。

【考点】成语使用
点评：本题不难，句中错用成语比较明确。

了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法。

成语，有一个使用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用对象。

11.下列词语中注音全都正确的一项是（）（2分）
A．炽（chì热栖(qī)息鬈（juǎn）发广袤无垠(yíng)
B．稽(qǐ)首朔 (suò) 方禁锢 (gù)藏污纳垢(gòu)
C．纤(xiān)细解剖(pōu)馈(guì) 赠长吁(xū) 短叹
D．污秽(huì)锃（zèng）亮驿(yì) 站睥睨（pìnì）
【答案】D
【解析】A、“鬈发”中的“鬈”应读“quán”，不能一字读半边，误读成“juǎn”；“广袤无垠”中的“垠”应
读“yín”，要注意“in”与“ing”的区别。

B、“朔方”中的“朔”应读“shuò”，注意“s”与“sh”的区别。

C、“馈赠”中的“馈”应读“kuì”，不能一字读半边，误读成“guì”。

本题应选D项。

【考点】本题考查学生对汉字的认读能力。

点评：拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具，更是我们的一项语言技能。

汉语拼音侧重
考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范围很广。

学习过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。

12.下列划线字的注音无误的一项是（）
A．欺瞒（mán）伶俐（líng）恐吓（xià）
B．魁梧（kuí）赔偿（cháng）乞丐（gài）
C．下贱胚子（pī）洋溢（yì）坎肩（kǎn）
D．戳（lù）咳嗽（sòu）契诃夫（hē）
【答案】B
【解析】解答此题，要注意题目的要求“注音无误的一项”。

A项中“吓”是多音字，应读“hè”；C项
中“胚”无后鼻音，应读“pēi”；D项中“戳”是多音字，应读“chuō”。

故选B。

【考点】此题考查的是学生对汉字的认读能力。

点评：正确读出汉字的读音,是学习语文的基本要求。

学生平时要注意识记、积累，还要特别注意
有无后鼻音的区别,以及多音字的归类。

13.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是(3分)
A．《草》以“草”为题，既交代了故事发生的背景，又提示了小说的线索，还以此引发了思想的火花。

B．法国作家都德写的小说《最后一课》是一篇爱国主义的好教材，文章主要通过最后一课和平
时上课不同情景的对比来表现主题的。

C．《七律长征》和《长征组歌》都是诗，都写到了长征中的一些重要史实，都歌颂了红军战士和毛泽东。

D．萧乾的《枣核》、陆定一的《老山界》的体裁都是属于散文的范畴。

【答案】C
【解析】C中《七律长征》没有歌颂毛泽东，只是歌颂了红军战士。

14.下列划线字注音、字形全对的是( )(2分)
A．提防(tí)脂粉(zhǐ)惊骇(hài)
B．绥靖(sūi)溃退(kùi)丰功伟绩(jī)
C．诘问(jié)星宿(xiù)惟妙惟肖(xiào)
D．环绕(rǎo)瞥见(piē)锐不可挡(dāng)
【答案】C
【解析】A中应是“提防（dī）”“脂粉（zhī）”B中应是“绥靖（suí）”“溃退（kuì）”D中应是“环绕（raò）”“锐不可当”。

15.下列词语中有错别字的一项是（）
A．融化暄嚷B．邀请凋零
C．想像枯燥D．鸭蹼窥探
【答案】A
【解析】暄嚷改为：喧嚷。

喧指大声说话，声音杂乱；暄温暖，太阳的温暖。

喧嚷指声音嘈杂，所以应该写成：暄嚷
16.下列句子中出现两个错别字的一项是()。

A．这些字使整个世界在我面前变得花团绵簇，美不胜收。

B．我穿过落英缤纷的花雨，走近大树，站在那里楞了片刻。

C．直到有一天，抵档不住那繁花满枝、香味扑鼻的含羞树的绣惑后，才克服了……
D．想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼侵满了泪水，这是生平第一次。

【答案】C
【解析】A.B都是正确的，没有错别字，C答案里，抵“档”不住那繁花满枝，这个“档”是错误的，
这个“档”一般作为名词使用，譬如，“档案”；或者存放案卷用的带格子的橱架，“存档”，或者是量
词：一档子事；再就是形容商品的等级，“档次”“高档”。

正确的是“挡”动词。

还有香味扑鼻的含羞
树的“绣”惑后，“绣”发音xiu四声，正确的答案是“诱惑”发音you四声。

D，字句里面错了一个字，两眼“侵”满了泪水。

这个侵是错误的，正确的是“浸”。

故正确答案选C。

17.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A从这次语文测验成绩中，说明了只要踏实努力，我就能够取得进步。

B开学初，学校订阅了大量报刊、杂志和对学生有益的报纸。

C我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况再发生。

D学习方法是否有效是提高学习成绩的关键因素。

【答案】C
【解析】A中缺少主语；B中报刊与报纸重复；D中前后不一致。

18.填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）
雁阵之美，在于它能给现实生活提供哲思。

有研究表明，雁阵飞行的速度能比单雁提高22%，因
为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态；头雁没有真空，无法讨巧，但却是不停轮换
的。

，这确实值得作为思想群体的人类深思。

A．为了团队共同的目标勇于牺牲自我B．雁阵里每一个成员能配合得如此之好
C．人类与我们的大自然应怎样和谐相处D．任何团队总有一个精明的领导者
【答案】B
【解析】略
19.下列说法委婉得体的一项是：（）（2分）
A．当你为同学们做好事，同学们夸你时，你说："没什么，这是我应该做的。

"
B．当你的同桌向你请教问题时，你说："你真笨，这么简单的问题还来问我。

"
C．当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说："没见我正忙着吗？"
D．当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说："对不起，请问撞伤了吗？"你说："对不
起？以后当心点。

"
【答案】A
【解析】B项犯了在交际中辱骂别人的原则；C项与长辈说话没有注意语气；D项当别人表露善
意时，应该给予善意的回答，而不是责问或者警告！
20.下面划线字注音完全正确的一项是（）（2分）
A．参差（cī）热忱（chén）着落（zhuó）锐不可当（dāng）
B．篝火(gōu) 踌躇(zhù) 伧俗（cāng）长途跋涉（bá）
C．镂空（lòu）濒临(bīn) 藻荇(xíng) 重峦叠嶂（luán）
D．灼伤 (zhuó) 倔强 (jué) 星宿 (sù) 啸聚山林（xiào）
【答案】A
【解析】B、踌躇(zhù) （改：chú）
C、藻荇(xíng)（改： xìng）
D、星宿 (sù) （改： xiù）
21.依据文意填词，依次填入横线处的词语恰当的一项是（2分）（）
老头子过于和。

每天夜里，在敌人的紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早
出晚归捕鱼撒网那股的心情着船，着使自己高兴也使别人高兴的事情。

A．自信自尊悠闲撑编算
B．自信自尊悠闲划盘算
C．自信自傲闲散撑编算
D．自信自傲闲散划盘算
【答案】A
【解析】本题用排除、逆推法，根据第三、四两个空格，第三个应该填“悠闲”，因为“闲散”是一种
状态，而根据文段中冰封河面这个事实，应该是“撑”，不是“划”，故选择A
22.下列划线的成语使用错误的一项是（）
A．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。

B．就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。

C．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

D．某旅游景点的环境脏、乱、差到如此地步，简直令人叹为观止。

【答案】D
【解析】叹为观止指赞美所见到的事物好到了极点，是褒义词。

这儿形容脏乱差，应该用贬义词。

所以选D。

23.下列各组词语的字形及划线字的注音，全对的一项是（）（ 2分)
A．阻遏（è）寒噤（jīn）地窖（gào）鞠躬（jū）
B．箱箧（qiè）荒谬（miào）烦躁（zào）肃穆（mù）
C．震悚（sǒng）诘问（jí）霹雳（lì）蹒跚（pán）
D．颓唐（tuí）愧怍（zuò）跋涉（shè）伎俩（jì）
【答案】D、
【解析】此题考查学生正确、规范书写和拼读的汉字能力，特别注意形近字、音同字及其他易错字，要求学生熟记拼音规则。

ABCD均有错误。

A组“噤”应拼读为“ jìn ”，“窖”应拼读为“jiào”。

B
组“谬”应拼读为“miù”。

C组“诘问”应拼读为“jie”。

D组“怍”应拼读为“zuò”。

故本题无正确答案。

24.下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（）（3分）
A．《国家人权行动计划》分为：经济、社会和文化权利保障；公民权利与政治权利保障；人权
教育和国际人权义务的履行等五个部分。

B．“NBA球员就是这个水平？”巩晓彬对两位外援提出非常严厉的批评，“关键时刻，连球也罚不进？”
C．今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。

在武林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。

D．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？
【答案】B
【解析】A两处分号改用逗号；C顿号删去，约数不用顿号；D陈述句不用问号。

25.下列句子没有语病的是（）（2分）
A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。

【答案】C
【解析】本题考查修改病句的能力。

A、关联词语使用不当，“却”改为“都”。

B、缺少成份，去掉“使”。

D、不合逻辑，去掉“不”。

26.下列句子语序排列正确的一项是：（）(3分)
①于是，隔夜食物是否会危害健康的疑问，逐渐困扰起都市人来。

②现代营养专家认为，隔夜食物并不等于洪水猛兽，只要不是放置时间过长、食用频率
过多，就无需谈之色变。

③随着生活条件越来越好，人们对身体健康也越来越看重。

④凉拌菜的卫生情况不好把控，冷藏更容易变质。

⑤熟的海鲜时间长易产生蛋白质降解物，会损伤肝、肾功能，甚至产生毒素。

⑥不过需要说明的是，这不包括熟的海鲜和凉拌菜。

A．②③①④⑤⑥B．③①②⑥⑤④C．③①②⑥④⑤D．②①⑥⑤④③
【答案】B
【解析】句子的衔接，实际上是语言表达上连贯的要求，它要求一个语段的各个句子之间，或是
一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都能接得上、扣得紧，使全文脉络清晰，文气顺畅，
准确而又完整。

句子的衔接，能综合检测出学生语言运用中的各项能力。

因此颇受命题者青睐。

句子衔接试题的主要题型依然是选择题和填写题。

考生在解答句子排序试题时，要注意语段中句
与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。

句子衔接题由两部分组成，即题干项和衔接项。

不管何种类型的衔接题，首要的也是必须的即分析理解题干项，把握题干项与衔接项之间的关系，是解答此类题的突破口。

③句为这段话的首句。

①②句承接一句而来“不过”一词是内容的转折，
⑤④照应⑥句的内容。

【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

27.下列加点成语使用恰当的一项是（）（2分）
A．小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。

B．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。

C．他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。

D．小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。

【答案】B
【解析】了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面
判断正误。

可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

A、C、D句中的成语都是贬义词，不符合语境，答案为B。

【考点】正确使用词语（包括熟语）。

28.下列陈述不得体的一项是（）
A．为了欢迎参加雅安市中学生篮球赛初中组的同学，学校屏幕打出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦乐乎！”。

B．转学了，张小明在王丽丽的留言本上写下一则赠言：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

C．李华将写好的作品送给校报的李老师审查，并附了一句话：“尊敬的李老师，这是我的拙作，请您斧正！”
D．小芳过生日，小燕送个她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你，让你开心快乐！”
【答案】D
【解析】语言是否得体，主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方
等方面的要求。

D错，“惠赠”是对别人赠物的敬辞，不能说自己送东西。

【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

29.下列加点字解释有误的一项是（）（3分）
A．今方来（将要）叶徒相似（只）
B．习辞者（熟练）俱病笃（笃实）
C．晏子将使楚（出使）语时了不悲（完全）
D．子敬素好琴（向来）寡人反取病耶（辱）
【答案】B
【解析】B中应是“习辞者（善于）俱病笃（病重）”
【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

30.把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。

（只填序号）（3分）
中国国家博物馆改扩建工程于2007年3月正式动工，2011年3月重新向公众开放。

此次改扩
建，因此，不仅，而且。

①增强了整体建筑的层次感
②保持了改扩建部分建筑风格与原有建筑的协调
③充分考虑到原建筑已在人们的脑海中形成了特定的印象
④在方案设计时非常注重与原建筑风格的一致性，新老建筑形成有机的结合
【答案】③④②①
【解析】整体感知语段，根据语段中的关联词语，可知，第一个空与后三个空是因果关系。

后两
个空之间是递进关系。

所以第一个空应填写③，最后两空应分别填写②①。

【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

31.依次填入下面句子横线的词语最恰当的一项（2分）（）
中华民族是的礼仪之邦，自古以来就“礼治”，将礼仪谦耻作为之本。

礼节、礼貌、礼
仪不仅了一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，而且还代表着一个集体、一个
城市、一个民族、一个国家的风土人情、诚信程度和对外形象。

A．举世闻名倡导立国反映B．家喻户晓提倡兴国反映
C．闻名遐迩倡议治国反应D．驰名中外提倡卫国反应
【答案】A
【解析】做这类题目，先要理解词语的意思，还要把握其感情色彩、语体色彩，并结合具体的语
境选用。

“举世闻名”是“全世界的人都知道。

形容非常著名”的意思，“家喻户晓”是“每家每户都明白；人人皆知”的意思，“闻名遐迩”主要指远近闻名，“驰名中外”是形容名声传播到国内和国外，表示
传播的极远，结合语境，应选“举世闻名”；“倡导”是带头提倡，“提倡”意思是指出事物的优点鼓励
大家使用或实行大家没有使用或实行的事，“倡议” 是“首先提出建议;发起做某事”的某事，结合语境，应选“倡导”；“立国”是“建立或建设国家”，“兴国”是“振兴国家”的意思，“治国”是“治理国家”的
意思，“卫国”是“保卫国家”之意，常常说“立国之本”；“反映”是“反照，比喻把客观事物的实质表现
出来”之意，“反应”是“指有机体受体内或体外的刺激而引起的相应的活动。

也指物质受作用而引起
变化的现象和过程”，结合语境，此处应填“反映”。

【考点】正确使用词语（包括熟语）。

32.下列选项，对诗歌的理解有误的一项是（2分）
A．“衣沾不足惜，但使愿无违”，只要入仕为官的愿望能够实现，即使汗下沾衣也不足惜。

B．《使至塞上》中，“大漠孤烟直”暗示了沙漠上没有一丝风，“长河落日圆”则是一幅河上落日的特写画面。

C．《渡荆门送别》尾联中的“怜”字，表达了诗人对家乡的深切思恋和惜别亲友的诚挚感情。

D．《登岳阳楼》颔联，写浩瀚的湖水似乎把吴楚两地撕裂，日月星辰都好像漂浮在水中。

【答案】A
【解析】本题考查诗歌内容理解这一考点，A项中的“衣沾”紧接上面“沾我衣”在意义上而来。

其中，“但使愿无违”中的“愿”，即意愿、愿望、希望等。

可以说，这“愿”不但蕴含了诗人在当时场的腐败
与黑暗而弃官归田以洁身自好的愿望，更蕴含了在腐败官场中保持自己“不愿为五斗米折腰”的人
格理想。

所以A项是不恰当的。

【考点】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。

33.下列各句中标点符号使用有错误的一句是（）（3分）
A．我们吃了一顿傣家风味的饭菜：芭蕉花、烤肉、炒蕨菜……
B．忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？
C．他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？
D．“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌！
【答案】C
【解析】C项中间的问号应该为逗号。

【考点】判断标点符号的使用是否正确
点评：识记常用标点符号的用法。

34.下列加点字读音无误的一项是( ) （2分）
A．溃退(guì)舀水(yǎ0)白洋淀(dìng)
B．绥靖(suí)脂粉(zhǐ)蹿一蹿(cuàn)
C．寒噤(jìn)拂晓(fú)颤巍巍(chàn)
D．提防(tí)惊骇(hài)迫击炮(pò)
【答案】C
【解析】A项“溃退”读“kuì”，“白洋淀”读“diàn”；B项“脂粉”读“zhī”，“蹿”读“cuān”；D项“提防”读
“dī”，“迫击炮”读“pǎi”。

【考点】汉字注音辨析
点评：这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。

学生在平时的学
习中要多读、多记、多写，才能够准确无误辨析出来。

35.下面一段话被打乱了语序，顺序排列正确的一项是（）（2分）
①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。

②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔两小时就要翻动一次。

③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。

④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。

⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。

⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。

A ⑤①②③⑥④
B ⑤③⑥①②④
C ⑤③①②⑥④ D⑤①②⑥③④
【答案】B
【解析】句子排序的题目，就像是做拼图游戏一样，我们把能连接在一起的句子首先要连在一起，有前后关系的句子，要考虑到前后的顺序，有空间，时间，逻辑顺序的要充分考虑。

在做题时，
也可以根据选项注意排查，在剩下的选项中进行逐一甄别。

【考点】句子排序
点评：此题考查的是句子顺序的排列。

做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。

36.下列文学常识的说法不正确的一项是（）（2分）
A．东晋时期的陶渊明在《桃花源记》一文中寄托了他美好的社会理想。

B．《苏州园林》的作者叶圣陶是作家、教育家、编辑家。

C．《三峡》选自《水经注》，作者郦道元是东晋时期的地理学家。

D．法国作家雨果在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中体现了一个伟大作家的良知和
公正的立场。

【答案】C
【解析】本题考查学生对文学常识的掌握情况。

对《桃花源记》《苏州园林》《三峡》《就英法
联军远征中国给巴特勒上尉的信》等应该有一个清晰的认识。

其中的C项中的《三峡》的作者地。