教师岗前培训心得体会(共10篇)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
老师岗前培训心得体会〔共10篇〕
第1篇:老师岗前培训心得体会
我有幸成为xx学院的一名老师。
作为一名刚刚迈出大学校门踏上工作岗位的新老师,四年大学学习生活使我储藏了一定的专业知识,但在教学经历方面却还是一片空白。
面对即将迈上的讲台,不免有些担忧,担忧自己能否胜任这个工作,担忧自己能否赢得学生的认可,值得庆幸的是,学校精心安排了这次新老师培训学习,以此来进步我们新老师的业务素质,使我们在教学上尽快成熟起来。
在培训发动会上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们参加到学校表示了热烈的欢送,也介绍了学校的现状和将来的美妙蓝图,并且勉励我们努力学习、认真工作,在平凡的工作岗位上作出不平凡的成绩。
这些都使我们对学校的前途充满了信心,也坚决了自己从事教育事业的信念。
在此之前,我没有任何的教学工作经历。
作为一名老师,尤其是一名高校老师,尽快熟悉自己的业务领域,进步教学才能是胜任这项工作的前提。
同时,作为高校老师,还要有强烈的工作责任心,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想教育于教学之中。
同时,要严格遵守
学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。
从前虽然对老师这项工作一直非常崇敬,但是对如何才可以成为一名合格的老师缺乏明晰的认识。
在教学示范课上,老老师以他们丰富的教学经历为我们做了一次生动的报告。
他们深化浅出的讲法,使我对高校教学的认识以及大学课程内容和教学过程的根本特点有了新的、全面的和深化的认识;使我对高校老师的认识从模糊到明晰、从茫然到豁然开朗,受益非浅。
高校的教学活动是老师和学生共同参与的活动,教学并非只是老师简单的讲授,而是一个老师的主导作用和学生的能动作用的有机统一。
此外,教学也是一门艺术,它不仅需要老师有专业的知识,还需要有高超的教学技巧来调动学生考虑和研究的兴趣。
我想,要成为一名真正合格的高校老师确实是需要付出自己艰辛的努力和辛勤的劳动。
这次培训安排了新老师课堂教学观摩。
虽然是不同的专业,但是教学方法是相通的。
在观摩教学中,结合自己的教学理论,我找到了自己的差距,认识到自己在教学中有许多需要改良和进步的地方。
特别是评选出的新老师优秀教学课,对我在改良教学方法方面有很大的启示。
新老师的培训如今已经完毕,但它对我们的影响仍在延续。
通过学习我发现自身的缺乏,明确了自身努力的方向,使我的理论有了理论的指导,为我进一步的学习创始了一个崭新的开端。
作为一名新老师,要学习的东西实在是太多了,不过我有信心通过自己的不懈努力,尽快地进步自己的专业知识和教学程度,尽快地胜任自己本职教学工作,真正成为一名合格的高校老师。
第2篇:老师岗前培训心得体会
作为一名刚走出校园的大学毕业生,如今再次走进校园,走进那个无比熟悉的教室,心中的冲动难以按捺,只是不同的是身份的转化,从坐在教室承受知识变成了站在讲台之上传授知识,我的内心是无比冲动和骄傲的。
为了使我们这些新老师们能尽快适应教学工作,学校特地将我们送到北京师范大学参加为期三个月的高校老师岗前培训。
这次新老师培训内容丰富,包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。
作为一名即将走上工作岗位的年轻老师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何程度地进步教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。
通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,如今搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要
的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。
通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
一、让我对老师这个职业有了全面的认识
老师是文化的传递者。
“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。
教书育人是老师的职业特点。
就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行理论技术,让他们能成为一名合格的民航飞行员。
这也就是传道、授业。
老师是典范。
学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。
同时学生受教育的过程是人格完善的过程,老师的人格力量是无形的、不可估量的,老师要真正成为学生的引路人。
老师是父母。
作为一名老师,要富有爱心,老师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母。
并且,老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。
老师是学生的心理辅导者。
老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等,应理解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生安康的心理品质。
这也就是解惑。
作为一名飞行教员,由于行业的特殊性,加上军事化得管理,使得我们和学生可以说是朝夕相处,在飞行上又是一对一的教学形式。
所以随时与学生保持者联络,只要学生有事,都应该及时在他们的身边。
理解学生、关心学生、引导学生,站在学生一生开展的角度对学生负责。
这是一名成功的飞行教员应该具备的。
二、在今后的教学除了技能以外,还应该讲究方法和策略
在培训中,几位老师根据他们自己的实际经历给我们介绍了一些当好高校老师的要点和方法,给我留下了深化的印象。
在谈到老师的开展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上,各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法经历方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到老师在上课过程中要多加考虑,适时改良教学方法和策略,以艺术的目光去对待教学,争取精益求精。
并且高校老师应该与时俱进,自身就应该走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生,让他们在毕业后能很快的适应社会的开展。