《中华少年》的串词

《中华少年》的串词
中华少年朗诵词
中华少年朗诵词，《中华少年》经典诵读
诗歌中华少年朗诵节目串词
我是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请X年级X班同学为我们朗诵《中华少年》。

给我找一个《中华少年》的主持稿。

急用。

10月10日要。

要一个开场白。

六个串词。

还有一个结束语、
翻开语文书，行字映入我眼帘“啊
这就是我的中华
这就是中华的少年
那是一首富有诗情画意的诗，诗中，中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难与中华少年的铿锵宣告一一呈现于我眼前，让我的新情久久不能平静。

一前年前，丝绸之路曾引领我们走想繁荣昌盛，唐诗宋词曾让我们成为文化的领导者，四大发明曾一度是我们的骄傲，玄奘四取 -、鉴真东渡传教、郑和七下西洋曾让我们走向世界；一百年前， -之争、中法大战、中俄大战曾让中国人民陷入鲜血淋漓的苦战之中，《南京条约》、《天津条约》、《马关条约》一系列不平等条约让中国人民堕入苦难的生活，中国的封建思想，统治者的妄自尊大，一个一个的枷锁让中国脱离了世界，世界也甩开了中国；现在，沉睡多年的东方雄狮已从噩梦中奋起，先驱者的热血复苏了千年冻土，中华啊拉开了崭新的画卷。

不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给
予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋
中华母亲承受的千灾百难我们没齿难忘。

从我过历史上儒家学派创始人—孔子到爱国诗人屈原再到诗仙李白、诗圣杜甫他们都是文学坛上的皎皎者；从千古一帝秦始皇到中国历史上唯一的一位女皇—武则天再到新中国开创者—-他们都是政治云坛中的领军人马…这就是中华民族
当看见壮丽的黄河时我们想起了中华人民的百折不挠，当读起“三国”、“水浒”时我们学会了正义、豪爽，当我们听见女娲、大禹的故事时我们感受到中华文化的神奇色彩，当梦见冬子、雷峰的身影时我们悟出了为人民、祖国奉献也是一种快乐的道理。

我门渐渐成长起来，这就是中华的少年。

历史的教训，未来的憧憬如何把着接力棒更好地相传是我们着一代义不容辞的责任。

啊
这就是我的中华
这就是中华的少年
中华少年朗诵词
中华少年朗诵稿
甲（女）：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙（女）：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙（男）：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；丁（男）：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

齐：啊
神州大地生长的希望，我们是中华的少年
丁：九曲黄河让我懂得百折不回，
丙：莽（mǎnɡ）莽昆（lún）仑使我学会立地顶天，
乙：教我纯洁的是北国的雪花，
甲：教我热烈的是南疆的红棉。

齐：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。

丙：到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”
的英雄豪气；甲：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；乙：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yínɡ)绕耳畔；丙：在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。

齐：炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

丁:五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
丙:八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

甲:敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；乙:手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

齐：（女）东方之美滋养着龙的传人，
（男）五千年文化植根在我们心田。

甲:我们铭(mínɡ)记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

丙:啊!是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。

乙:先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，
丁:“春天的故事”响彻大江南北，
齐：中华啊!展开了崭新的画卷。

甲：今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接，时代的接力棒要靠我们
相传，站在新的起跑线上响亮回答：
齐：少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，
（女）不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
（男）不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!丙丁：要做旗舰去长风破浪，
甲乙:要做火箭去推动飞船，
丙丁：要向利剑把贫穷砍断，
甲乙：要用爱心把世界相连。

齐：（女）听，芦笙(shēnɡ)和唢(suǒ)呐一齐吹响，
齐：（男）看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

齐:五十六朵鲜花竞(jìnɡ)相开放，装点祖国万里大花园。

甲乙丙丁:让先辈的英灵自豪地惊叹：
齐:啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!
中华少年的主持人台词急呀过几天就要上台了
同学们，感谢他们精彩的表演。

在他们激情满怀的朗诵中，你感受到了什么呢
我感受到他们作为一位中华少年，是那么自豪。

我感受到他们长大后建设祖国的决心非常大。

他们读得声情并茂，看得出他们是怀着对祖国的深深热爱在表演朗诵的。

我也感受到他们对祖国的一片深情。

确实，欣赏他们的朗诵，我们大家都能感受到，他们内心的那份爱国情怀。

看来，表达对祖国的热爱之情，方式有很多，用充沛的感情来朗诵爱国诗，表达自己的爱国之情就是其中的一种。

过几天就是十月一日，是我们祖国妈妈的生日了。

我提议，我们来搞个班队活动，每个同学选择自己的表达方式，来歌颂我们伟大的祖国。

求诗歌诵读比赛主持人串词!! !《相信未来》《中华少年》《我骄傲我是中国人》《回答》《致橡树》《
中华少年
甲从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

齐啊
神州大地生长的希望，
我们是中华的少年
丁九曲黄河让我懂得百折不回，
甲莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，
丙教我纯洁的是北国的雪花，
乙教我热烈的是南疆的红棉。

甲乙龙的故土，民族的摇篮，
锦绣山川，我们的家园。

甲到刚劲（jìng）端庄的方块字里，
感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；乙到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；丁在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，
冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙丁炎黄子孙，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

丙敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

乙丙东方之美滋养着龙的传人，
五千年文化植根在我们心田。

丁我们铭（míng）记着中华母亲的功德，
更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

丙啊
是七月的星火，南湖的航船，
让东方雄狮从噩梦中奋起。

甲先驱者的热血复苏了千年冻土，
神州才露出青春的笑脸，
乙“春天的故事”响彻大江南北，
中华啊
展开了崭新的画卷。

甲今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，
时代的接力棒要靠我们相传，
站在新的起跑线上响亮回答：
齐少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇
甲不期望脚下处处阳关道，
乙不幻想头顶一片艳阳天，
丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋
甲要做旗舰去长风破浪，
乙要做火箭去推动飞船，
丙要像利剑把贫穷斩断，
丁要用爱心把世界相连。

甲丁听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响，
乙丙看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

齐五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，
装点祖国万里大花园。

甲让先辈的英灵自豪地惊叹：
齐啊
这就是我的中华
这就是中华的少年
今年的艺术节，有一个诗朗诵是《中华少年》，请结合中日现在这样的局势已经往日的历史写一个100字的串词，
谢谢XXX的精彩表演。

大家知道，我们中华民族在近代一百多年的历史中，曾饱受列强欺凌、历尽苦难沧桑。

许多革命前辈在年少时就立志为中华之崛起而奋斗，最终建立了新中国，使中国人民过上了尊严、幸福的生活。

中华民族已然傲立于世界民族之林，但是当前中日关于 -的领土争端告诉我们，祖国的强大和和平仍需我们为之奋斗。

梁启超曾说过，“少年智则国智，少年强则国强。

少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望。

下面请欣赏诗朗诵《中华少年》
一写就多了，自己看着删选吧。

我要一个少年中国说的串词是朗诵的自己读的
背景音乐：（全体做沉思状）开场白：
甲（武童）：透过历史的眼眸（móu），我们站在岁月的肩膀上远眺。

乙（史玉虎）：这是一个承前启后的时代。

甲（武童）：这是一个日新月异的时代。

乙（史玉虎）：这是一个继往开来的时代。

甲乙（齐）：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

甲（武童）：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。

乙（史玉虎）：中华经典的铿锵（kēng qiāng）音韵在我们耳边回响。

甲（武童）：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

甲乙（齐）：天地苍苍，乾坤（qián kūn）茫茫，中华少年，顶天立地当自强。

乙（史玉虎）：请欣赏
全体齐：《少年中国说》—梁启超
急急急急。

六年级上学期朗诵，中华少年与山中访友，主持词。

怎样把他们两个连起来
赞美了我们亲爱的祖国，心情是如此豪迈，那是如海般的波澜壮阔。

那么也让我们静下心来，细细品味似一盏清茶般的祖国美景，请
欣赏诗朗诵《山中访友》。

少年中国说节目报幕词
少年智则国智，少年富则国富，少年雄于地球则国雄于地球，少年中国说，是唱响我们心中梦想的战歌。

如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请欣赏《少年中国说》。