三阳镇中心小学校园文化建设规划方案

三阳镇中心小学校园文化建设规划方案
为进一步规范学校管理，深化实施素质教育，全面提升办学品位，创设良好的育人环境，根据县教体局的总体安排和要求，现结合我校实际特制订本实施方案。

一、指导思想
以党的教育方针和科学发展观为指导，以全面贯彻教育方针和全面提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以构建和谐文明校园为目标，尽快形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进学生的健康成长。

二、目标任务
依据教育局关于校园文化建设的实施方案，我校校园文化建设的目标是：力争用三年左右时间把我校建成设施比较齐全、校园环境优美、文化底蕴丰厚、人际关系和谐的现代文明校园，努力打造“平安校园、书香校园、生态校园、数字校园、人文校园”，使校园文化成为教育、激励师生和开展素质教育的有效载体，全面促进学校的各项工作，形成自己的特色。

各阶段目标：
（一）2010年——2011年，主要任务是加强学习，做好规划，组织建设，打好基础，通过加强学校物质文明建设，形成学校的环境文化；通过开展各种创建活动，形成学校的行为文化；通过建立各项规章制度，形成学校的制度文化；通过提炼体现时代要求的办学理念，形成学校的精神文化。

（二）2011年——2013年，根据规划，全面完成以建设人文校园、书香校园为主的环境文化建设，进一步创新校园文化活动内容，拓展校园文化活动领域，规范校园文化活动模式，形成校园环境优美、文化底蕴丰厚具有书香特色的校园文化体系。

三、校园文化建设的主要内容
（一）环境文化建设（2010年—2013年）
1.校园操场。

建设区域为学校东北角现在的学生宿舍后面的空地，新建一个有200米环形跑道的操场，并新建标准的篮球场一个，同时增添必要的体育健身等设施，不断丰富师生的课余生活。

2.学校大门口内显眼位置处设立学校一个标志性雕塑，以此彰显我校的办学特色。

3.充分利用自然资源，通过艺术加工和改建，将教师办公楼西边小花园建设成为集休闲、娱乐、读书为一体的师生活动场所。

4.文化长廊。

在明德教学楼东边的围墙处建成综合性的文化长廊。

5.自然画廊。

在南边教师宿舍边围墙处的空地上搭建葡萄架，外边栽种花草，形成自然画廊。

6.充分利用现有条件因地制宜的做好绿化工作，花坛设置合理，外形美观，花草树木错落有致，达到“春有花、下有荫、秋有果、冬有绿”的效果，形成本校的绿化文化。

7.突出浓郁的书香校园文化氛围。

建设好学校网站、校园广播、宣传栏、阅报栏等校园文化载体，营造浓厚的校园文化氛围。

8.班级环境建设能够彰显班级文化。

学习园地、板报、图书角、书柜等符合班级的特点，创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的学习环境。

9.尽快建成图书室、阅览室及班级图书角，部分图书进班级，以提高图书利用率，阅览室专人负责，全天开放，师生可依照规定办理图书借阅。

（二）制度文化建设（2010年）
1.结合学校实际，进一步健全组织机构，明确各部门职能职责，制定出完善的各机构的管理职责和管理人员的岗位职责，做到机构健全、职责明确、工作到位。

2.学校的各项管理制度，既是广大师生的行为准则，又是校园文化的重要内容和表现形式，学校将根据实际制定和
完善各项管理制度，重点制定教师管理、学生管理、教学管理、财务管理、后勤保障管理、安全卫生管理、仪器设备管理、校产管理、德育管理、体育活动管理、校内外活动管理等制度，并将各种制度汇编成册，形成一套完整的制度管理体系，并将制度职责入镜上墙，要求严格按制度办事，确保制度不流于形式，让学校管理体现出人性化精神，以此促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式，高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。

（三）精神文化建设（2010年—2011年）
在校园精神文化建设方面，重点抓以下项工作：
1.校风建设：根据学校的办学思想，设计创作确定校训、校徽、校歌和校旗。

通过励志的校训激励学生上进，以具有深刻含义的校徽引领学校前进的方向，以昂扬向上的校歌展现学校师生的精神风貌。

2.教风建设。

以“学为人师、行为世范”为准则，坚持不懈的抓好师德教育活动，弘扬热爱教育、关爱学生、严谨执教、勇于创新的作风，树立良好的教育形象。

通过校本培训、案例分析、课例研讨等多种形式来提高教师的教学研究能力，建设教研文化；用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯；开展好教育教学特色活动，努力做人民满意教师，努力办人民满意的教育。

3.学风建设。

通过严明的规章制度规范学生的学习行为，要求教师对学生进行耐心细致的思想教育，促使学生形成良好的学习习惯，掌握先进的学习方法，形成良好的学习品质。

4.文化阵地建设。

优秀的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生的心智，促进学生全面发展。

学校将利用学校网站、校园广播、宣传橱窗、文化长廊以及各类标语牌形成强有力的文化阵地，加强先进人物事件的宣传，促使学生形成正确的人生观、世界观和价值观。

5.充分发挥学校各个部门的领导和组织作用，在师生中间开展丰富多彩的第二课堂活动。

如：歌咏比赛、体育竞赛、诗歌朗诵、庆六一、庆元旦等文体活动；根据学生的实际和爱好，成立美术、音乐、手工制作、球类竞技、舞蹈队等课外活动兴趣小组，以此来不断提高学生的学习兴趣，陶冶学生的情操。

四、具体方法与措施
（一）成立三阳镇中心小学校园文化建设工作领导小组，领导小组下设办公室，由陈金波同志兼任办工作主任，负责具体办公。

组长：汪军
副组长：高秀明
成员：高洁、王勇、程万里、汪建安、刘仁平、孙标山、余志明、吴远勇、潘磊。

（二）加大校园文化建设的投入力度，把校园文化建设经费纳入学校预算，在人、财、物等方面加大投入，确保校园文化建设各项工作顺利实施。

（三）将校园文化建设纳入年度工作计划，制定校园文化建设的相关制度，确保建设活动有序高效开展，制定校园文化建设考核细则，将校园文化建设工作与校长、教师年终考核以及晋级评优等工作相挂钩。