二年级(6)开学第一课_安全教案
小学开学第一课安全教育教案(优秀10篇)
小学开学第一课安全教育教案（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开学第一课安全教育教案（精选15篇）
开学第一课安全教育教案开学第一课安全教育教案（精选15篇）开学第一课安全教育教案篇1教学活动名称：交通安全小卫士活动目标：1、认识常见的交通标志;2、初步养成遵守交通规则，注意交通安全的习惯;3、理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。
活动重难点：1、重点：初步养成遵守交通规则，注意交通安全的习惯;2、难点：理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。
活动准备：1、小熊猫头饰、小汽车模型、魔法棒各一;2、红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志各一;3、魔幻的音效、《甩葱歌》。
活动过程：[开始部分]教师扮成小熊猫乐乐，开着小汽车入场，告诉幼儿自己是从童话世界来西安旅游的，但是对于西安的交通规则却一点也不知道。
魔法爷爷让乐乐先学习了规则再来，可是乐乐等不及了，魔法爷爷没有办法，只好给了乐乐一根魔法棒，让她遇到困难的时候使用。
乐乐收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。
[基本部分]一、情景表演，从幼儿最熟悉的交通标志入手请配班老师扮成交警，配合表演。
情景一：乐乐闯红灯被交警拦下;情景二：乐乐不认识向左转弯标志，撞到墙摔了个大跟头。
在表演过程中要请幼儿告诉乐乐为什么错了。
摔了个大跟头的乐乐发现自己什么都不知道实在是太危险了，于是请幼儿帮忙想办法，怎样才能快速地使乐乐变得知道各种交通规则。
如果幼儿不能提示魔法棒，乐乐就自己想起来。
请一名幼儿上来手拿魔法棒，所有幼儿一起念咒语“乌拉乌拉变”，大家一起帮助乐乐。
变化的同时播放魔幻音效。
二、认识常见的交通标志乐乐在开往大雁塔的途中又遇到了很多交通标志，分别是向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志，请幼儿看一看这都是什么意思，不认识的乐乐加以说明。
在大家的帮助下，乐乐最终顺利到达了大雁塔。
三、进行“开汽车”游戏，巩固幼儿对常见交通标志的认识请幼儿站成两队，开着自己的小汽车和乐乐一起游览西安城。
开学第一课安全教育教案小学二年级
开学第一课安全教育教案一、教学目标1.了解安全教育的重要性和必要性；2.掌握常见的安全知识，提高安全意识；3.学会基本的自我保护技能；4.培养学生的安全观念和责任感。
二、教学内容1.安全概念的介绍2.常见的安全事故及其原因3.常见的安全隐患4.自我保护技能三、教学准备1.PowerPoint演示文稿或黑板2.教材：《安全教育读本》3.相关图片或图表四、教学过程1. 导入（5分钟）引导学生回顾寒假的安全经历，鼓励他们分享一些有趣或有教育意义的安全故事。
2. 安全概念的介绍（10分钟）通过图片和简短的文字说明，向学生介绍安全的概念。
强调安全对每个人的重要性和必要性，让学生认识到安全是我们生活中最基本的需求之一。
3. 常见的安全事故及其原因（20分钟）结合《安全教育读本》中的案例，向学生介绍常见的安全事故，如交通事故、火灾、溺水等。
通过讨论，引导学生分析这些事故发生的原因，并提出相应的预防措施。
4. 常见的安全隐患（15分钟）通过图片和文字说明，向学生介绍常见的安全隐患，如电器使用不当、自行车不绑安全带等。
引导学生认识到这些看似普通的细节可能会引发安全事故，并让学生积极主动地纠正和预防这些隐患。
5. 自我保护技能（30分钟）教师向学生介绍一些基本的自我保护技能，如如何正确地使用火柴、如何遇到火灾时迅速逃生等。
通过示范和学生模仿练习，帮助学生掌握这些技能，并让他们在实际生活中能够应用。
6. 温故知新（10分钟）通过互动游戏或小测验，复习今天所学的安全知识。
奖励正确回答问题的学生，给予激励和表扬。
7. 作业布置（5分钟）布置一些安全相关的作业，如撰写一篇关于安全的小短文、做一份安全检查表等。
鼓励学生将学到的安全知识分享给家人和朋友。
五、教学反思安全教育是学生学习和成长的基础。
通过这堂开学第一课的安全教育，能够帮助学生树立正确的安全观念，提高自我保护能力，从而降低发生安全事故的风险。
在教学过程中，应注重与学生的互动，引导他们思考和参与讨论。
开学第一课安全教育主题班会教案优秀6篇
开学第一课安全教育主题班会教案优秀6篇开学第一课：“安全教育”主题班会教案篇一活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动时间：活动地点：五、五教室活动主持人：班主任活动过程：一、老师谈话引入同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。
小学生是祖国的明天，民族的希望。
提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。
（教案）如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。
了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
那我们该怎么预防呢？二、防溺水知识讲解1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打110。
2、溺水原因主要有以下几种：①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。
3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。
万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
安全《开学第一课》教案（精选6篇）
安全《开学第一课》教案安全《开学第一课》教案（精选6篇）在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的安全《开学第一课》教案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
安全《开学第一课》教案1教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防水、防电、防火、防毒、防骗、防病防交通等安全教育。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性1、327公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结新学期开学以来，为提高三年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我校积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
开学第一课安全教育班会教案【12篇】
开学第一课安全教育班会教案【优秀12篇】开学第一课安全教育班会教案篇一活动目标1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动准备1、教学挂图和小学生用书。
2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。
活动过程1、活动导入：谈话活动。
（1）教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。
但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。
你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？（2）小学生自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
（3）教师小结小学生所讲的内容。
教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。
2、活动展开：观看教学挂图。
（1）教师出示教学挂图，引导小学生理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。
①教师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢？②小学生观察描述并回答问题。
③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。
各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。
建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。
新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。
因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。
（2）教师引导小学生理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。
①教师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危险？为什么不能去那里玩儿？②小学生观察描述，讨论后回答。
③ 教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。
（3）教师引导小学生理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。
①教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险？仓库里有什么危险？为什么不能去那里玩儿？②小学生观察描述，讨论后回答。
小学二年级开学第一课教案(11篇)
小学二年级开学第一课教案（11篇）小学二年级开学第一课教案篇1教学要求：1、有感情的朗读课文，理解课文内容并背诵。
2、认识十四个生字(其中包括两个多音字)，会写八个生字。
能够积累一定的词语。
3.激发学生对校园生活的热爱。
教学重点、难点：1、理解课文，体会同学们在开学时的喜悦心情。
并有感情的朗读、背诵。
2.学习本课的十四个新单词，并写八个新单词。
能独立积累礼物。
教学准备：小黑板、字词卡片教学时间：2课时第一课时一、教学目标：1、在课文中阅读，体会学生开学时的快乐。
2.结合自己的感受，动情地读课文。
3、正确认读十四个生字(其中包括两个多音字)。
二、教具准备：挂图、卡片、音乐。
三、教学过程：(一) 导入新课：同学们，很高兴你们升入了二年级。
经过了一个假期，你们又来到了学校，能说说你现在的心情吗?(学生自由说，老师对说得好的同学及时鼓励。
)你们知道课文中的小朋友们是怎样说的吗?(二) 助拼音，自读课文：1、学生自由读问，要求读准字音。
2.点名汇报，把读得不好的字读几遍。
3、学生之间互相度，各自纠正读音。
4、出示词语卡片，指名认读。
格外灿烂鲜艳分外好奇兴奋仿佛突然5、读带有词语的句子：今天的阳光格外灿烂，校园的花朵格外鲜艳。
老师在学校门口笑着和他打招呼，学生们也特别喜欢见到他。
就像一年前的我，带着好奇和兴奋睁开了眼睛。
看着他们，我好像突然长高了。
6、说说课文中的小朋友开学这一天都看见了什么?7、分组读读，从这些句子中，你又想到了什么?8、课文中的小心情怎样?他又想到了什么呢?想想应该怎样读，小组间互读。
指名读、集体评议。
9、出示句子，指导朗读：今天的阳光格外灿烂。
校园的花朵格外鲜艳。
应该怎样读?能不能用“格外”说一句话。
(三) 展开想象，让学生畅所欲言：说说你升入二年级时，有什么希望和打算?(四) 读读、演演、背背：1.选择你喜欢的部分，读给大家庭听。
(可以添加动作表演)2、试着背一背，自由背、同桌背、指名背。
开学第一课安全教育教案(通用23篇)
开学第一课安全教育教案（通用23篇）开学第一课安全教育教案【篇1】教学目标:1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点:掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程:一、导入:同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、新闻回放: 《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言) 开学第一课安全教育教案师:转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢? (生讨论师总结)三、校园的安全隐患: (生列举)1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师:那我们该怎样预防呢?四、学生应该注意的安全事项:1、注意课间安全:大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的.安全:不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全:要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。
不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
开学第一课安全教育教案5篇
开学第一课安全教育教案5篇1.开学第一课安全教育教案篇一大家好!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的新学期。
今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往，又走到了一起。
开学的第一天，根据学校工作安排，今天老师利用第一节课的时间围绕“安全”这个主题，对全体学生进行安全教育。
一、交通安全1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。
2、十二周岁以下的学生不准骑自行车。
3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
4、坚决不乘坐超员车辆。
每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。
乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆;不在马路上踢球。
二、校园安全同学要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
2、禁止携带火种进入校园。
3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。
4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
5、禁止攀爬高层和危险物。
禁止在池塘边、冰面上玩耍。
三、食品卫生安全现正逢春，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。
建议大家都在学校食堂就餐。
谨防“病从口入，毒从口入”。
1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。
3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
学校安全开学第一课教案(优秀6篇)
学校安全开学第一课教案（优秀6篇）开学安全教育第一课教案篇一教育目的：1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。
2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。
教学过程：一、导入师言：交通安全，一个永恒的话题。
交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。
1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。
一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。
二、导学达标一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。
1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
3、师言：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。
车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。
是什么造成了这场悲剧？4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。
5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。
当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘？当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？仅在2002年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。
在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。
看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了！我们付出的鲜血和生命的代价已经太多！而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。
违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失；正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
开学第一课安全教育教案优秀7篇
开学第一课安全教育教案优秀7篇2023开学第一课安全教案篇一一教学内容：校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等二教学目标：1、知道校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等方面的内容。
2、提高安全意识三教学过程：一、导入：对于每个人来说，生命只有一次。
注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，下面咱们就来一起学习有关安全的问题。
二、新授1、校园安全①课间安全请同学们在教学楼内不要大声喧哗，不要追跑打闹，不做剧烈地活动，不踢毽、不跳绳，避免发生各种伤害事故②路队安全走路时不要插兜，在队伍内不说话，不前拥后挤，留神脚下的路。
上下楼梯右边走，做到“右行礼让”，不攀爬楼梯扶手，不拥挤不抢道，不要从楼梯上直接跳下来。
③中午用餐用餐前，将双手洗干净，注意饮食卫生。
打汤时，不追跑打闹，不要打太多，避免将食品遗漏在地上，造成安全隐患。
用餐时，坐在座位上安静用餐，不要下座位和同学说笑，避免呛着。
④午休安全用餐后将餐具整齐地放回饭箱，将桌面和地下收拾干净。
然后去上厕所，回到座位后安静地趴在桌子上开始午休。
⑤体育课安全严格听从体育老师的要求，避免出现意外2、人身安全①不与同学发生冲突，不骂人，不打架，如果发生打架等事件，赶紧到办公室找班主任。
②使用圆头剪刀。
③不在饮水机周围玩耍，有同学在接水时不要和他说笑打闹，避免将饮水机撞倒或触电。
④不攀爬窗台或暖气，更不要站到其上面，避免摔伤。
⑤放学后如果家长没有来接，要在学校指定位置等待，不要到小操场或其它地方玩耍。
3、饮食安全①餐前餐后要洗手，用餐时尽量不说笑，更不要下座位和人打闹。
②食品如有异味就不要再吃了。
③不买小摊上的三无产品。
4、交通安全①上下学时佩戴小黄帽。
②过马路时，先看左边，再看右边，确保无车辆后再过。
③过红绿灯时，尽量站在马路牙子上等待，做到红灯停，绿灯行。
四小结同学们，安全问题无小事，希望大家能够按照要求去做，避免发生安全问题，健康快乐地长大。
开学第一课：安全教育教案篇二开学的第一堂课，有的小朋友可能还在假期未回过神来，所以老师们的课程教案也显得特别重要。
安全教育开学第一课班会教案（6篇）
安全教育开学第一课班会教案安全教育开学第一课班会教案(6篇)作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的安全教育开学第一课班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
安全教育开学第一课班会教案1教学目标：1、了解校园中存在的安全隐患及扫黑除恶的重要性。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”及扫黑除恶的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”及扫黑除恶的思想。
教学准备：安全视频教学过程：一、谈话导入，明确主题。
同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
2、观看视频，初步了解常见的安全隐患。
1.学生讨论交通存在的安全隐患。
2.校园安全隐患(学生讨论交流)：①学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
②学校围墙存在的安全隐患。
③学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
④校园意外伤害的隐患。
三、如何预防，学生应该注意的安全事项：1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。
学生开学第一课安全教育教案七篇
学生开学第一课安全教育教案七篇学生开学第一课安全教育教案七篇学生开学第一课安全教育教案怎么写？提高警惕，养成良好习惯，保证生活安全和工作顺利。
下面是小编为大家带来的学生开学第一课安全教育教案七篇，希望大家能够喜欢！学生开学第一课安全教育教案（篇1）准备过程：1、黑板上写好班会主题：新学期，我能行2、对班会中的节目要适当排练。
活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
一、导入：1、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题新学期，我能行。
2、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人二、活动过程：(一)讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南出生。
5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
从那时起，张海迪开始了她独到的人生。
她无法上学，便在在家自学完中学课程_反思。
15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。
她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。
后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
张海迪怀着活着就要做个对社会有益的人的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。
她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。
_学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!组织讨论：说说____能够成功的原因。
(二)小品表演：考试谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。
内容略(三)比赛1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个记号码比赛比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。
第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
开学第一课教案(优秀5篇)
开学第一课教案（优秀5篇）开学第一课安全教案篇一一、教学目标1、了解学校安全教育的重要性。
2、了解校园安全教育的主要内容。
3、能正确掌握校园安全教育的基本方法和技巧。
二、教学内容1、学校安全教育的重要性。
2、校园安全教育的主要内容。
3、校园安全教育的基本方法和技巧。
三、教学过程1、导入：介绍学校安全教育的重要性。
（1）通过观察校园周边的交通状况和学校内部的安全设施，引导学生思考学校安全教育的重要性。
（2）通过介绍一些学生在校园生活中发生的安全事故，让学生认识到安全问题的重要性。
2、学习校园安全教育的主要内容。
（1）交通安全：介绍在校园周边和学校内部的交通安全规则和注意事项。
（2）防灾减灾：介绍地震、火灾等突发事件的应对措施和自救方法。
（3）食品安全：介绍食品卫生的基本知识和食品安全的注意事项。
（4）个人防护：介绍学生如何正确使用电器、锐器和化学品，以及避免受伤的方法。
3、掌握校园安全教育的基本方法和技巧。
（1）规范行为：引导学生养成遵守校规校纪，不随意离开教室或校园的好习惯。
（2）注意观察：教导学生在校园生活中要时刻保持警觉，发现异常情况及时向老师或工作人员报告。
（3）自我保护：教导学生在遇到危险时要保持冷静，采取正确的`应对措施，如迅速报警、逃离危险地点等。
四、教学评价1、设计一些小组活动让学生在小组内对于校园安全教育的内容进行讨论，然后对其他小组进行汇报。
检测学生是否掌握了教学内容。
2、进行一次课堂问答，测试学生对于校园安全教育的重要性、主要内容和基本方法技巧的掌握程度。
五、课堂作业布置作业：要求学生结合自己的生活实际，写一篇关于校园安全教育的心得体会。
六、教学反思校园安全教育的重要性需要通过实际案例和事故来说明，提高学生的警觉性。
教师在教学过程中可以采用多媒体辅助教学，使学生更好地理解、掌握。
在课堂上要注重互动和学生主体性的引导，提高学生参与度和学习积极性。
2023年秋季开学第一课主题班会教案篇二设计意图：针对大班幼儿自我保护意识薄弱的特点，我选择了这次活动对幼儿实施自我保护教育。
小学二年级开学第一课安全教育教案：消防安全知识普及
小学二年级开学第一课安全教育教案：消防安全知识普及引言：开学第一课，孩子们已经忘记了在暑假中学到的东西，而且在暑假期间，发生了很多火灾事端。
本篇文章着重介绍了小学二年级开学第一课安全教育教案的内容，让家长和老师了解如何进行消防安全知识的普及。
一、讲述火灾的危害性开学第一课要讲解的是火灾的危害性。
孩子们需要明白，火灾的危害性不仅仅包括火的烧伤，还可能导致人员伤亡，房屋倒塌，财产损失等等。
我们需要引导孩子们了解火灾的危害性，让他们知道如何预防火灾的发生。
二、学习灾后自救措施在教授消防安全知识时，我们还需要让孩子们了解灾后的自救措施。
例如，如果遇到火灾，孩子们需要了解如何才能逃离火场、如何用手帕或浸湿的毛巾保护口鼻等。
这些措施的学习将能在紧急情况中挽救孩子们的生命，并避免伤害。
三、消防器材使用方法的教育在学习火灾常识和自救措施后，我们需要教育孩子们如何正确地使用灭火器、灭火器等消防器材。
孩子们需要了解不同类型的火灾可以使用不同种类的器材，如何使用这些器材，并学习正确的逃生方法。
四、火灾预防的知识除了学习防火的应急措施和消防器材的使用方法，我们还要教育孩子们如何预防火灾的发生。
这包括了保持环境清洁、安全用电、不与火源玩耍等。
通过这些学习，孩子们将掌握如何有效预防火灾的方法。
五、爱生活，灭火先行活动我们可以开展“爱生活，灭火先行”活动。
该活动将消防安全知识转化为富有趣味性的游戏。
通过这些活动，孩子们将加深消防安全知识的理解，同时也会增强他们的兴趣和参与活动的愿望。
结论：在进行小学二年级开学第一课安全教育教案时，我们可以从灾后自救和消防器材使用方法，火灾预防等方面进行指导。
同时，我们还可以通过游戏活动来加深孩子们对消防安全知识的理解。
通过这样的教育，孩子们将掌握如何有效地预防火灾和自救的技能，为他们今后的生活奠定良好的基础。
开学第一课安全教育活动教案(优秀8篇)
开学第一课安全教育活动教案（优秀8篇）开学安全教育第一课教案篇一教学目标：1、充分认识人身安全的重要意义；2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全、消防安全等；3.进一步加强预防灾害，防传染病、校园安全、交通安全、防溺水安全等方面的安全教育。
教学过程：1、导入：师生共同列举出生活中的安全事例。
2.讲解安全对自己、对父母、对家庭的重要性。
（1）举出身边发生的一些安全事故案例，说明安全事故时有发生，分析发生安全事故主要原因是什么；（2）国家高度重视学校、教师、学生安全教育工作（引读相关文件内容）；（3）介绍目前学校抓的几项主要安全工作：人身安全教育、交通安全教育、防溺水安全教育、财产安全教育、饮食安全教育、春季传染病的预防。
讨论并归纳学生平时应注意的安全事项：1、引导学生查找校内外安全隐患并讨论日常生活及校园内外应注意的安全事项；2、老师进行归纳总结，并对安全注意事项进行讲解。
（1）人身安全：在校园内、教室、楼道上不追逐打闹，上下楼梯靠右行；不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点；劳动时，注意安全；校外不滑冰滑雪，预防冰雪融化发生溺水事故；不私自进游戏厅、麻将馆等娱乐场所；水渠边、水窖旁等地方不玩耍，野外不玩火，严禁携带和燃放烟花爆竹。
（2）交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到“一停二看三通过”；不坐超重、越载车辆以及无证、无牌和三轮车辆，告知家长谁的孩子谁接送，严禁一车载多人。
小学生结伴上学，放学站路队回家，幼儿园和家远的学生尽量由家长接送上下学。
（4）饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃霉变或过期食品，不买“三无”食品，校内禁止吃零食。
（5）春季防传染病：做好个人卫生，预防流行性感冒，严防水痘、腮腺炎、手足口病、甲型H7N9等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
安全第一课结束语：新学期已经开始，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们要坚持安全第一，增加安全意识，做好安全防范，严格遵守《守则》、《规范》，除做好上述五个方面安全外，还要做好防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的学习，防止发生安全事故。
开学第一课安全教案
开学第一课安全教案开学第一课安全教案：一、教学目标：1. 了解安全教育的重要性，掌握校园安全知识。
2. 培养学生的自我保护意识和安全意识，学会正确应对紧急情况。
3. 通过案例教学，促使学生形成正确的行为习惯和生活习惯。
二、教学内容：1. 学习防火知识。
2. 学习自然灾害的防范方法。
3. 学习交通安全知识。
三、教学过程：1. 导入：教师引入话题，提出“为什么我们要学习安全知识？”，鼓励学生积极回答。
2.学习防火知识。
A. 安全教育动画影片的播放：通过生动有趣的动画，向学生介绍防火的重要性，并呼吁大家要保持警惕，不玩火，不攀爬高空等。
B. 引导学生回答问卷：分发问卷，要求学生按照自己的想法回答防火的正确做法，然后与同桌讨论并互相交流。
C. 分享讨论：学生上台分享自己的回答，教师带领全班讨论，总结出正确的防火方法。
3.学习自然灾害的防范方法。
A. 展示图片：向学生展示各种自然灾害的图片，引导学生辨认。
B. 案例教学：教师以实际案例为基础，向学生介绍各种自然灾害的特点和防范方法。
C. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟应对自然灾害的情景，加深对灾害防范方法的理解。
4.学习交通安全知识。
A. 观看交通安全视频：播放交通事故案例的视频，引导学生从中寻找出行中存在的安全隐患。
B. 交通安全游戏：设计交通安全游戏，让学生在游戏中学会如何正确行走和乘坐交通工具，培养学生的交通安全意识。
四、教学总结：1. 教师进行拓展性讲解，总结本节课的教学重点。
2. 引导学生进行安全知识小结，将学习到的内容进行整理，并写下自己的感悟和所需要改进的地方。
3. 学生逐一发言，与同学分享自己的学习心得和体会。
五、教学反思：总结学生上课的表现，思考教学过程中存在的不足，以及可以改进的地方，并记录下来以备日后参考。
六、补充说明：在教学中，可以引入多媒体资源，以图片、视频、动画等形式激发学生的学习兴趣。
通过案例教学和角色扮演，让学生身临其境地感受安全知识的重要性，并培养正确的应对能力。
开学第一课的安全教案
开学第一课的安全教案一、教学目标1. 让学生了解校园安全的重要性，增强安全意识。
2. 使学生掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护能力。
3. 培养学生遵守校规校纪，自觉维护校园安全。
二、教学内容1. 校园安全常识（1）上下楼梯：靠右行走，不拥挤、不打闹，注意脚下安全。
（2）课间休息：不在楼道内奔跑、玩耍，不攀爬门窗、护栏等设施。
（3）实验室安全：遵守实验操作规程，注意实验器材的使用和保管。
（4）体育活动：做好准备活动，注意运动安全，避免发生意外。
2. 交通安全（1）遵守交通规则，过马路要走斑马线，不闯红灯。
（2）乘坐校车时，系好安全带，不将头、手伸出窗外。
（3）不在马路上玩耍、追逐打闹，远离行驶中的车辆。
3. 人身安全（1）遇到陌生人搭讪，保持警惕，不随意透露个人信息。
（2）与同学发生矛盾，学会沟通、化解，避免使用暴力。
（3）遇到危险情况，保持冷静，及时向老师、家长求助。
4. 网络安全（1）正确使用网络，遵守网络道德，不浏览不良信息。
（2）保护个人信息，不随意添加陌生人为好友，不泄露个人隐私。
（3）预防网络诈骗，不轻信陌生人的承诺，不参与非法活动。
三、教学过程1. 导入：通过案例分析，让学生了解校园安全事故的危害，引起学生对安全的重视。
2. 讲解：结合教学内容，详细讲解安全知识和技能。
3. 演示：现场演示安全操作方法，让学生直观地了解安全技能。
4. 互动：设置问答环节，鼓励学生提问，解答学生在安全方面的疑问。
5. 实践：组织学生进行安全演练，提高学生的实际操作能力。
6. 总结：对本节课的学习内容进行回顾，强调安全意识的重要性。
四、教学评价1. 学生课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对安全知识的掌握情况。
2. 课后作业：布置与安全相关的作业，检验学生的学习效果。
3. 家长反馈：了解家长对学生安全教育的看法和建议，及时调整教学策略。
4. 安全演练：定期组织安全演练，评估学生的安全意识和应对能力。
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开学第一课：安全教育教案
教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害的教育。
教学过程：
一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例
学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，
交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结
新学期开学以来，为提高二年级六班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意
识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。