《丑石》

4\稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不 小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地 上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。 每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上， 翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然 那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
5\人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
正面描写——色彩、形状、无用三方面写丑石的“丑”
小结
1\我常常遗我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧
在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在 这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊 了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟， 多时把它搬走吧。 2\于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于 它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾 破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并 不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它 强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上 它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台 石蘑，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远 处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太 细，也不采用。
拓展知识
• 中国历史上有西施、貂婵、贵妃、昭君四大美女 • 中国古代还有“四大丑女”：钟离春、嫫母、孟 光和阮女。她们出名，可不仅仅是因为丑，而是 她们的美德和贡献。 • 例如：钟离春，齐国无盐县人，丑到何等程度？ 双眼下凹，长腰粗腿，鸡胸驼背，皮肤漆黑。因 貌丑，四十岁尚未出嫁。但钟离春天生聪慧、才 艺过人，后因国事冒死上谏，连好色的齐宣王都 爱慕不已，为求终日相伴，竟封其为齐国皇后。 请大家利用书籍、网络等途径搜集这类人物的事 迹，并写下你对他们的一两点看法。
一、积累关于“美”的名言：
外貌美只能取悦一时，内心美才能经久不衰。--- 歌德
生命短促，只有美貌能将留传到辽远的后世。--- 莎士比亚 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。---托尔斯泰
寂寞（ 孤独 ）
忍受（ 忍耐 ）
光滑（ 粗糙 ）
讥讽（ 称赞 ）
光明（ 黑暗 ）
可耻（ 光荣 ）
伟大（ 平凡 ）
误解（ 理解 ）
小心翼翼（ 粗心大意 ）
整体感知
1\课文哪些自然段在写丑石的”丑”?
2\课文哪些自然段在写丑石的”美”?
3\课文哪些自然段写了丑石由”丑”变”美” 的原由?
思考：
作者是从几方面 展示这块石头的丑呢？
(1)为什么奶奶和”我”会感到脸红?
答:”我”与奶奶因对丑石的误解而感到羞 愧 . 我”为什么会被丑石感动? (2)”
答:感动于丑石的伟大____它曾经的辉煌,默默的忍 受的坚韧的精神,它能在寂寞中生存的态度.
8\奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒 不成，台阶也垒不成呢？” 9\“它是太丑了”。天文学家说。 10\“真的，是太丑了”。 11\“可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的。” 12\“以丑为美？” 13\“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般 的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。 它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥 讽。” 思考:1\天文学家的话揭示了丑石的本质是什么? 2\”以丑为美”是什么意思?
注解: 丑石曾经是天上的陨石,在寂寞中坚守自己的信念,它 的美当然不能与普通的石头相比,它的美只属于自己. 世上没有一无是处的东西,我们用自己的理解去看待 事物,并以此作为评价是缺少公平的,是不客观的.
请齐声朗读（15自然段）
怎样理解“丑到极处，便是美到极处”？
1、事物丑到极处，没什么可相比的，这便 成了它独特的个性，这种个性也是一种美。 2、本文要说明什么是真正的美。丑石虽有 补天发热闪光的经历，却又默默无闻，不以外貌 取悦于人，不屈于误解与寂寞，这才是真正的美。
(2)找出体现丑石不平凡的句子.
7\这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天 上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的 先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬； 而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年 了？! (3)”几百年”的时间长还是短?
(4)丑石以前是那么辉煌,而落下来后,却能在很糟糕的 环境里一躺就是几百年那么长的时间,从中你可以感 受到了丑石有什么品质? 答:不炫耀\甘于寂寞. (5)最后一句末尾的？有什么作用?
2、我们在评价别人的时候，不能只看外在的东西、 表面现象，而是要深入下去，发掘他的内在美。 3、是金子总会发光的，不必在意一时一地他人的误 解与讥讽。
课文告诉我们(参考）：
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认识事物不可限于表面，而应该透过现象看本质。 “不屈于误解，寂寞的生存的伟大” 生活中并不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。 一样东西存在于世上，必有它的存在价值。 人不可貌相，海水不可斗量。 世有伯乐然后有千里马”。 在被人误解时应该怎么调整好心态。 内在美重于外在的美。
１０、向往。（ 憧憬 ） 11、用旁敲侧击或尖刻的话指责或嘲笑对方的错误、 缺点或某种表现。（ 讥讽 ） １２、对人或事物强烈地不满或仇恨。（ 怨恨 ） １３、不正确的理解。（ 误解 ） 14、孤单冷清。（ 寂寞 ）
遗憾： 在本课是惋惜的意思。 黑黝黝： 形容黑得发亮。 錾子： 一种凿石头或金属的工具。 细腻： 细致光滑。 庇覆： 掩盖；覆盖。 繁衍： 逐渐增多或增广。 无可奈何： 没有办法；没有办法可想。 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 小心翼翼： 憧憬： 对未来的向往。 讥讽： 用尖刻的话来指责或嘲笑对方。 怨恨： 对人或事物强烈的不满或仇恨。
7\这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天 上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的 先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬； 而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年 了？ 思考: (1)开头两个句子是什么句?有什么作用?
答:感叹句.
作用:用两个感叹句来表达”我们”的意外, 也看出了”我们”对丑石的态度在改变.
黑黝黝的卧在那里， 外形丑陋：
丑石的
“丑”
牛似的模样； 垒山墙极不规则； 錾开懒得花力气； 压铺台阶也不行； 无用： 洗石磨石质太细； 不细腻，不可以“刻字雕花”； 不光滑，不可以“浣纱捶布”； 没有人理会它； 孩子们讨厌它； 没有人爱： 爬上它望月却摔破了膝盖； 槐荫不庇覆它，花儿也不 在它那里生长，荒草繁衍， 锈上绿苔、黑斑。
这一自然段表达了作者怎样的思想 感情？
抒发了作者对那种不屈于误解、甘 于寂寞生存的高尚情怀的向往和赞美之情。
《丑石》托物寄意、抒写作者对生活哲理 体验的散文。作者通过对一块“丑石”的描述， 从人们对“丑石”认识的变化，表达了作者不 以貌取人，以形识物的思想，揭示了一个深刻 的道理：“认识事物不可限于表面。而应该透 过现象看本质。 文章共分为两个部分：（1-5讲丑石的丑） （6-15讲丑石的美）；或三个部分（1-5）（6讲丑
“我”对丑石的认识前后有什么变化？为 什么有这样的变化?
“我”对丑石的认识前后的变化是：遗憾—讨厌— 惊奇—赞美。因为我从天文学家口中得知，这是一块 年代久远的陨石，虽然丑，但是它的价值却非常高， 是非常了不起的东西，丑到极点便是一种美。
作者是怎样描写丑石的“丑”?
作者是这样描写丑石的“丑”的：“它黑黝黝地卧 在那里，牛似的模样”、“它极不规则，没棱角儿， 也没平面儿”、“它石质太细”、“锈上了绿苔、黑 斑”、“石上有一个半大不小的坑凹儿，雨天就盛满 了水”。
学习第一部分1__5段
这块石头到底丑在哪里?
课文
1\我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝 黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么 时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时 节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石， 多碍地面哟，多时把它搬走吧。 2\于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极 不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒 得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块 回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父 也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一 台石蘑，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。 石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
遗憾 河滩 细腻 槐荫 庇覆 繁衍 咒骂 翘望 陨石 世俗 讥讽 可耻 怨恨 误解 黑黝黝 无可奈何 小心翼翼 浣纱捶布
嫌弃 寂寞
（ （
）地卧在那里 ）的细腻
（ （
）的东西 ）的坑凹
（ （
）的讥讽 ）的东西
惊奇（ 惊讶 ） 细腻（ 精细 ） 嫌弃（ 讨厌 ）
遗憾（ 惋惜 ） 害怕（ 惧怕 ） 怨恨（ 仇恨 ）
贾 平 凹
作者简介
生平简介：陕西丹凤人。当代作家。1975 年毕业于西北大学中文系。现为西安市文 联主席，省作协、省文联副主席，《美文》 主编。1979年加入中国作家协会。 文学成就：作品被翻译成多国文字出版， 并荣获法国法兰西文学艺术荣誉奖。 主要作品：长篇小说《浮躁》、《秦腔》 等、中短篇小说《天狗》等。
3\它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花， 也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静 静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再 在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地， 竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起 它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂 它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
现在我们继续往下学习课文
这块丑石后来怎么 样了呢？
我们请一位同学来读读课文 的六自然段
6\终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家 门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉 直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了 好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有 二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了 车，小心翼翼地将它运走了。 思考：1、是谁发现了丑石？
2、天文学家发现丑石时的表情如何？从中 可以看出天文学家怎样的心情？天文学家 采取了什么行动？ 答：天文工作者 3、谁说“丑石”是陨石？
4、最后丑石的结局如何？
5、这些人对丑石的态度如何？
6、这段在文中有什么作用？ 答：过渡
1、你怎样理解“眼光立即就拉直了”中的“拉直”？ 作用呢？ 眼光是无形的东西，拉直将无形化为有形，表达 生动、形象。作用是活灵活现地写出了科学家那种意 外的惊喜和全神贯注的神情。 2、说是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了， 是一件了不起的东西。 说明石头珍贵稀少，是无价之宝。 3、“不久便来了车，小心翼翼的将它运走了”中的 “小心翼翼”说明了什么？ 说明人们对这块丑石是非常爱护、珍惜的，与 我们对丑石的态度形成了一个鲜明的对比。
模
mó(模型）
磨
翘
mó(磨刀）
qiào (翘尾巴）
根据意思写词语 1、不称心；大可惋惜。（ 遗憾） ２、形容黑得发亮。（ 黑黝黝） 3、细致光滑。（ 细腻 ） 4、掩盖；覆盖。（ 庇覆 ） ５、逐渐增多或增广。（繁衍 ） 6、厌恶而不愿接近。（ 嫌弃 ） 无可奈何 ７、没有办法，；没有办法可想。（ ） 8、抬起头来望。（ 翘望 ） 9、原来形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨 慎，丝毫不敢疏忽。（小心翼翼 ）
贾平凹wā
tān
nì
chuí
huái
yǎn
摊
摊开 nài
腻
细腻 qiáo
捶
捶打 yǔn
槐
槐树 wò
衍
繁衍 lěi
奈
无奈
翘
翘起
陨
陨石
卧
卧室
垒
垒墙
tān
xián
fù
xiù
bān
滩
河滩
嫌
嫌弃
覆
庇覆
锈
生锈
斑
黑斑
mà
fěng
chǐ
zà n
qián
骂
咒骂
讽
讥讽
耻
耻辱
錾
錾子
掮
掮客
mú (模样）
mò(电磨）
qiáo(翘望）
石科学家发现了丑石的价值，说明了丑石的来历） （7-15）
欲扬先抑的表现手法
遗憾 讨厌、咒骂、嫌弃 惊奇 赞美
抑（贬低） 扬（赞美）
丑到极处,便是美到极处. 不屈于误解、寂寞的生存的伟大
丑石的“伟大 ”在文 中指什么？
不屈于误解，寂寞的生存的伟大。
学习《丑石》这篇文章，你得到了什么启示？寞的精神,怎能不让人敬佩,怎能不让人惊叹? 句尾的标点将这感叹\惊奇之情表现得含蓄而深刻.
14\奶奶脸红了，我也脸红了。 15\我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚 至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我 又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存 的伟大.
思考: