公共关系调研的意义与基本内容
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(3)具体发生在什么时间的问题?即“什么时间”(when)
(4)谁涉及这个问题以及谁受这个问题的影响?即“谁”(who);
(5)他们是怎样涉及这个问题的以及怎样受到这个问题的影响的?即 “怎样的”(how);
(6)为什么这是一个涉及主体与其所形成的公众之间关系的问题?即 “为什么”(why)。
土豆等多种农产品的洗衣机,就由海尔人开发出来了。一个全新细分的
市场——“农村多用途洗衣机”市场,就这样被海尔人创造出来了。
2020/1/12
•
5
【案例3】
“保温冷柜”市场的开发
1997年,广州百佳超市的门前,放着一台海尔展示柜和一台微波炉。
百佳超市的营业员,从展示柜中取出冷藏的肉串,放在微波炉里烤熟,
对这六个提问做出准确的,符合实际的回答之后,就可以比
较全面、客观地确定主体在公共关系方面所面临的问题。
2020/1/12
•
12
4、撰写调查报告
在调查分析的基础上,写出调查报告。 报告是全部调查工作过程和工作成果的
总结,亦是公共关系工作过程第二步 骤——“策划创意”的容观依据,至关重 要。
这种设置是客观的。若换一种答案设置:
a、迷人的色泽;b、芳香的气味; c、满意的效果;d、精美的包装……
2020/1/12
•
27
⑴ 问卷的名称
⑵ 调查者的基本情况
⑶ 调查的目的和意义
⑷ 调查问卷的主体内容
⑸ 作业证明的记载
2020/1/12
•
29
2020/1/12
•
‹#›
★所谓作业证明的记载,是指要在调查问卷的最 后注明调查员的姓名、访问日期、访问时间等。 如有必要,还需注明被调查者的姓名、单位或 家庭住址、电话等,以便于审核和进一步追踪 调查。当然对于涉及被调查者隐私的问卷,则 视情况可以考虑上述内容是否不列入。
c、人民日报;
d、参考消息; e、中央广播电视报;f、足球……
2020/1/12
•
25
问题:您的婚姻状况:
答案: 1、已婚; 2、未婚;
2020/1/12
•
26
问题: 你认为这种化妆品对你的吸引力在哪里?
答案: a、色泽;b、气味; c、使用效果; d、包装; e、价格; f、……
保鲜,但是我把一杯热腾腾的咖啡放进去,怎么保鲜呢?”这再次给
海尔人启发:消费者需要能够制热保温的冷藏柜。这就是市场!他们
加紧研制。仅仅用一个月的时间,一种新产品——“双温”展示柜便诞
生了:它的上面两层可以加热,并能把温度保持在30℃~50℃之间;下
面两层可以冷藏,温度可以控制在0℃~10℃之间。这种新型展示柜,
•
9
2、调查的方法
访谈法
公
关 调
观察法
查
的
基
本 问卷法
方
法 文献法
信息网络法
2020/1/12
个别访谈法、小组访谈法、电话、网络 访谈法
参与观察法
完全参与观察 半参与观察
非参与观察法
设计问卷,然后对公众进行测试
在办公室里完成
通过网络调查
•
10
四、公共关系调研的基本程序
1、制订计划,做好准备 (1)确定调查的问题。 (2)确定调查采取的方式和方法。 (3)确定调查范围。 (4)确定调查动用的人员及所需经费。 (5)确定调查所需时间和分析整理时间。 2、调查阶段 按预定的资料来源及收集资料的方法、调查对象、调查
(5)避免使用容易引起误解的词句。
★你在哪里读的大学?
(6)类别项目必须列举完整。
★你通常在哪里上网学习?家里()、电大()、单位()
(7)类别项目无包容、重叠。★你喜欢下列哪种媒体?
★书本() 其他()
录像带() VCD() CAI课件() 光盘() 指导书()
2020/1/12
•
34
(8)特别重要和要强调的概念可作特殊标示。 ★你赞成把学生平时成绩计入总成绩吗? (9)在回答者能懂的范围内提问。 ★你认为电大应加强学习支持服务系统建设吗? (10)避免大题,越具体、单纯,越好。 ★你认为师院应如何加强教师队伍建设? (11)不超过能清楚记忆的范围。 ★你上大学时老师平均每周能面授多少节课? (12)避免启发和暗示。 ★教育部不赞成电大扩大普通专科教育的招生,你的意见如何? (13)避免引起情绪困扰、波动、反感。 ★你上大学时作过弊吗?
2020/1/12
•
22
2020/1/12
•
‹#›
问题:
1、你通常每日读几份报纸?
a、不读报;b、l份;c、2份;d、3份以上;
2、你通常用多长时间读报?
a、10分钟以内;b、半小时左右;
c、l小时;
d、 l小时以上;
3、你经常读的是下面哪类(或几类) 报纸?
a、×市晚报; b、×省日报;
2020/1/12
•
13
2020/1/12
•
‹#›
一、 问卷法的类型
图画式、封闭式、开放式。
◆对于文化层次较低的人,要用图画式。
◆封闭式:事先对回答作了限制性规定。
如:您对这种远程学习方式适应吗?
是( ) 否( ) 学校提供的上网服务适合您的需要吗?
适合( ) 基本适合( ) 基本不适合( ) 不适合( )
2. 选择式:类别型、条件型、等距型(线段型)
★类别型。 如:您最喜欢的面对面的教学方式是: 系统讲授( ) 总结归纳( ) 讨论( ) 答疑( ) 辅导( ) 其他( )
★条件型。 如:(1)您是否在网上学习?是( ) 否( ) 如果是,请回答第二题;如果不是请回答第三题。
(2)您在哪里上网学习? 家里( ) 工作单位( )电大( ) 朋友处() 其他( )
2020/1/12
•
31
问卷编辑: (1)问卷题目;(2)研究目的、指导语、实
施说明(如填表说明);(3)基本资料(可前 可后)。 编排顺序:(1)时间顺序;(2)内容顺序, 先易后难;(3)类别顺序:静态、行为、态度; (4)先封闭后开放。
2020/1/12
•
32
网院同学:
您好! 感谢您选择了远程开放教育的学习方式。 网络教育模式是我国高等教育的一项重大改革和现 代远程教育工程的重要试点。为了搞好这次改革试 点,也为了同学们更好地学习,我们请你们协助这 次调查。填写时不必写姓名,也不要有顾虑,只要 填写真实想法和情况就行(同意的,打√)
运到广州等地后,一夜之间便销售一空。
2020/1/12
•
6
[思考与讨论]
1、企业了解顾客信息可以采用哪些方法? 2、你认为怎样才算正确对待顾客意见,为什么? 市场来源于用户意见——顾客意见是了解顾客信息的
重要途径 海尔集团有两个口号: 一是“用户永远是对的”, 二是“决不向市场说不”。
请按您喜欢的程度,将以下面对象的教学方式排序。
系统讲授( ) 总结归纳( ) 答疑( )
辅导( )
讨论( )
5、填空式。
★适用于静态的东西,如基本情况:姓名、年龄、性 别、学 历、条件、设施、制度、机构等。
2020/1/12
•
19
三、问卷的设计
1、问卷设计的标准 2、问卷设计的原则 3、问卷设计步骤 4、问卷设计的技巧
2020/1/12
•
20
(1)整卷显示一个主题,编排恰当。 (2)问卷简短、表述简明。 (3)不超出被试者的知识能力范围。 (4)易于列表说明、统计分析。 (5)无暗示,不提敏感问题。
2020/1/12
•
21
⑴ 合理性。指的是问卷必须紧密与调查主题相关。 ⑵ 一般性。即问题的设置是否具有普遍意义。 ⑶ 逻辑性。问卷的设计要有整体感 ⑷ 明确性。所谓明确性,事实上是问题设置的规范性。 ⑸ 非诱导性。非诱导性指的是问题要设置在中性位置、 不参与提示或主观臆断,完全将被访问者的独立性与客观 性摆在问卷操作的限制条件的位置上。
经费是多少?” “贵公司最大的竞争对手是谁?贵公司的潜在竞争对手将
是谁?” “去年一年中因服务不周引起顾客不满的时间有哪些?服
务不周的症结何在?”
如果你想开展公关活动,那你就从调查研究 开始吧。
2020/1/12
•
2
一、公共关系调研的意义
1、公共关系调研的定义:
公关调查是运用科学的方法,有计划,有
第五章 公共关系调查
教学目的:
通过本章的学习,了解公关调研的意义;理
解公关调研的基本程序、各种调查方法的优缺点;
掌握公关调研的主要方法——问卷调查法,并能
够运用此调查方法进行基本操作。
2020/1/12
•
1
“本地有多少公关公司?总人口有多少?” “贵公司的知名度如何?在过去的三年中,花在宣传上的
馈。它是一种管理制度,一项管理功能,一个
单位是否有充沛生命力的标志。
2020/1/12
•
4
【案例2】
“农村多用途洗衣机”市场的开发
1996年10月,海尔老总张瑞敏在四川出差时,有人对他说:“海尔
洗衣机的质量不太好,排水管经常堵塞。”这是用户有针对性的直接抱
怨。张瑞敏立即派人向用户作深入了解。原来,四川一些农民,把洗衣
签名
地址
电话
2020/1/12
•
33
(1)不含两个以上的概念和事件。
★你是否喜欢用计算机和用录像机学习?是( )否( )
(2)不用双重否定。
★你是否认为没有学生不喜欢使用计算机学习? 是( ) 否( )
(3)避免空泛。
★你认为网络会对电大学生产生影响吗?
(4)避免不适当的假设。
★你认为《法学概论》网页的更新是否及时? 及时( ) 不及时( )。
2020/1/12
•
35
作业
1、 以某某师院文学院“第二届新闻科技文化周”为主 题,设计一份封闭式和开放式相结合的调查问卷。 2、为文学院“第二届新闻科技文化周”写一份从封面 到内容都规范完整的策划书。 备注: 1、每班交五份调查问卷及配套的策划书(PPT 课件及 文案);第十四周各组课堂上讲解、交流策划案。 2、人员:自由组合。
机买回去以后,不是专门用来洗衣服,而是经常用来洗地瓜。面对这种
情况,张瑞敏认为:“我们决不能因此责怪老农说,你怎么能用洗衣机
来洗地瓜呢?这只是说明市场有了这种需求。”于是,他向有关部门下
达指令:开发能洗地瓜的洗衣机。张瑞敏认为:开发产品不能从“洗衣
机”的定义出发,而应从用户的需求出发。没有过多久,一种能洗地瓜、
然后放在外面出售。不过有的时候烤得多了点,或者顾客买得少了点,
熟肉串放在外面的时间一长就凉了。营业员就想,要是作冷藏用的展
示柜,同时也能够保温,那该有多好。在海尔冷冻设备有限公司的人
回访时,营业员把这个想法不经意地说了出来,这立即引起了回访人
员的注意。另外,一位住宾馆的客人说过这样的话:“说展示柜能够
2020/1/12
•
17
★等距型
如:学校提供的上网服务适合您的需要吗? 适合( )基本适合( ) 基本不适合( ) 不适合( )
3、表格型
您对新闻学概论的文字教材是否满意 您对新闻学概论的录像教材是否满意 您对新闻学概论的网页是否满意
2020/1/12
•
很满不很
满意满不
意
意满
意
18
4、排序(列)式。
•
8
三、公关调查的基本方式、方法
1、调查的方式——
抽样调查、 普查、 个案调查。 抽样调查:在已确定的调查总体中,抽出一部分样本,
对这些能充分代表整个总体的样本进行调查、分析,然 后以对样本的调查结果推导到全体。 抽样调查的准确性依赖于抽取样本的代表性、合理性。
2020/1/12
2020/1/12
•
15
开放式:
★事先未对回答作限制性规定,答卷者可自由回答。 如:在学校提供的服务中,哪些您喜欢,哪些您不
喜欢,还需要增加哪些服务? 您为什么要选择开放式学校来学习?
2020/1/12
•
16
二、问卷法的常用方式
1. 是否式: 如:这种学习方式是否帮助您解决了工学矛盾?
是( ) 否( )
2020/1/12
•
7
二、公共关系调研的基本内容
1、基础性调查——
① 组织自身状况的各种信息;
② 公众的各种信息;
③组织环境的各种信息。
2、周期性调查——
① 公众及其舆论的变化情况;
② 组织形象及其变化情况;
③ 组织环境的变化情况。
3、专题性调查。
2020/1/12
样本容量的大小进行实地调查,并填写调查表格。
2020/1/12
•11ຫໍສະໝຸດ 3、结果处理阶段 对调查结果进行整理分析,以便引出调查结论,确定主体面临的问题。
一般应对以下问题做出准确的符合实际的回答:
(1)主体与其所形成的公众之间存在什么问题?即“是什么(what);
(2)哪个方面的问题?即“什么地方”(where);
步骤地去考察组织地公关状态,收集必要的资
料,综合分析相关因素以其相互关系,以达到
掌握组织的情况,解决组织面临的公关问题的
一种实践活动。
2020/1/12
•
3
2、公共关系调研的意义:
【案例1】
“万 宝 路”
——哪里有牛仔,哪里就有万宝路。
面对永远不断变化的客观实际,管理是否有效, 关键在于是否有灵敏、准确、有力的调研和反