高考一轮复习《鉴赏诗歌的意象和意境》优质教学课件((共30张PPT)

28、天地（人类 的渺小人生的短 暂心 胸的广阔情 感的孤独）
•2﹒常见意境（氛围）类别有：孤寂冷清、恬静优美、雄
浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧，雄奇优美、生机勃勃， 富丽堂皇，肃杀荒寒、瑰丽雄壮，虚幻飘渺、凄寒萧条、 繁华热闹等。
•3﹒常见思想感情类别：忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤
独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、 忧国忧民等。
7、柳(送别， 留恋，思乡 伤感)
二、花卉类：
8、落花(时光飞 逝，青春不在、 对美 好事物的留 恋、追怀)： 9、菊(高洁，隐 士，顽强的生命 力)
10、兰(高洁，耿耿 劲节、高贵)
11、莲花（高洁、 12、丁香(忧愁、 爱情的象征） 高贵、高洁、 脆弱、 纯洁)
三、动物类
13、子规（杜鹃、 杜宇）(悲惨、凄 恻、 思乡怀归) 14、猿猴(哀伤， 凄厉) 15、鸿雁(理想， 追求，思乡怀归、 思 亲、音信，消 息)
16、鹧鸪(离愁 别绪，思乡怀 归。)
17、马(漂泊思 乡，奔腾，追 求)
18、燕子(春光的美好， 惜春、离别思 念亲友、 时光飞逝、世事变迁 亡国 破家的感慨和悲 愤、羁旅情愁，漂泊 流浪)
四、自然风霜雨雪水云类
19、烟雾（忧愁、 情感的朦胧、惨 淡、 前途的迷惘、 渺茫，理想的落 空、 幻灭。） 20、雨（惆怅、 春景、希望、生 机、 残酷的环境 （风雨，人生的 挫折） 21、江水（时光 的流逝、岁月的 短暂、 绵长的愁 苦、历史的发展 趋势）
•1. 常见的意象及象征意义 •2﹒常见意境（氛围） •3﹒常见思想感情
1. 常见的意象及象征意义 草木类：
1、草木的繁盛 (以草木繁盛反衬 荒凉， 以抒发盛 衰兴亡的感慨。)
2、草(离别、荒 凉、思乡怀人) 3、黄叶、枫叶、 落叶(凋零，成熟， 美人迟暮，时光 飞逝，漂泊。)
6、梅花(气节、高 5、竹(气 4、松柏 (正直，高 节、正直、 洁、坚韧、顽强的 洁、傲岸， 虚心、高 生命力，不与世俗 同流合污。) 常青、 顽 洁、积 极 向上、顽 强的生命 强的生命 力) 力)
概念：
•景物形象是指诗歌中寄寓了诗人特定思想感情的景物，
通常称为意象。
所谓“意境”，可以说就是诗人的主 观思想感情与诗中所描绘的生活图景 有机融合而形成的一种耐人寻味的艺 术境界，是诗人强烈的感情和生动的 客观事物的交融。
1﹒请圈出下列诗句中的意象，并 在后面括号里指出其代表的思想 感情。
（杨柳代表惜 别怀远之意）
其间旦暮闻何物？ 羌笛何须怨杨柳， 杜鹃啼血猿哀 春风不度玉门 鸣。——白居易 关。——王之涣 《琵琶行》 《凉州词》
2﹒请概括下列各诗的意境。
（孤寂冷清）
•落日怅望 马戴 •孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。 •微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜。
（雄伟壮阔）
•宿甘露寺 曾公亮 •枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。 •要看银山拍天浪，开窗放入大江来。
（白云代表漂 泊，浦为送别 之地，为离愁 别绪代名词）
白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜 愁。——张若虚 《春江花月夜》
举头望明月，低 头思故乡。—— 李白《静夜思》
（猿叫凄清， 杜鹃啼血，表 悲伤凄凉之情， （梧桐是凄凉 表现环境的凄 悲伤的象征。） 清、悲凉）
梧桐更兼细雨— —李清照《声声 慢》
（羌笛发凄切 之音，成为征 戍将士思乡和 戍边幽怨的象 征）
22、秋、西风 （秋风）（惆怅、 游子思 归、衰败、 落寞）
23、霜（人生易 老、社会环境的 恶劣、 恶势力的 猖狂、人生坎坷 挫折。）
24、云（游子飘 泊、自由自在）
25、冰雪（心志 高洁美好、环境 的恶 劣、恶势力 的猖狂）
26、月亮（思乡 盼归、思亲怀人、 故国之悲）
27、夕阳（思乡 怀归、（阅读下面各诗及 答案，并完成后面问题）
（2009年全国卷Ⅱ）阅读下面这首唐 诗，然后回答问题。（8分）
• 军城早秋 严武[注] • 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 • 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 • [注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成
都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军 队七万多人。
•从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析。
2﹒意象、意境类考题的答题思路是 怎样的？
•思路分析：1.先点出具体的意象（即景物），2.然后结合
诗歌的诗眼、抒情议论类句子和整体感情色彩来分析诗 歌意境，3.最后从情与景相统一的原则出发根据大意点 出蕴含的思想感情，或给人什么样的启示和思考。
五、知识积累
•答案：（1）诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的
画面，写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷 花、人家、庭院等景物。
四、命题探究及解题对策
1﹒意象、意境类考题通常会从哪些角 度来提问？ •这首诗描写了哪些意象？ •这首诗营造了一种怎样的意境？ •这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想
感情？
问题：（1）诗的前两句描绘了什么 样的景象？有什么寓意？
•夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山
句描绘的是一幅
，诗的前两
初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势
的紧张。
• 次石湖书扇韵① 姜夔② • 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 • 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 • [注]①石湖；南宋诗人范成大（1126—1193）晚年去职归隐石湖（在今
江苏苏州），自号石湖居士。②姜夔（1155—1221）：字尧章，号白石 道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人。浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年 （1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。
(2009年全国卷Ⅰ）阅读下面这首宋 诗，然后回答问题。（8分）
问题：（1）这首诗描绘了一幅什么样 的画面？是由哪些景物构成的？请简 要叙述。
（酒代表别离 （杜康酒代表 之情） 消愁）
忽见陌头杨柳色， 劝君更尽一杯酒， 何以解忧，惟 悔教夫婿觅封 西出阳关无故 有杜康。—— 侯。——王昌龄 人。——王维 曹操《短歌行》 《闺怨》 《送元二使安西》
（明月代表思家）
（寒蝉代表悲 凉，长亭代表 惜别）
寒蝉凄切，对长 亭晚。——柳永 《雨铃霖》