高中语文试题类型及答题技巧

高中语文试卷题型大致包括基础知识题、古诗文阅读题、阅读分析题、作文等四大题;
基础知识题主要考察一些字音、字形、成语的运用、病句的判别、涉及到的能力包括：
认识、记忆、理解、表达和运用;此题型难度不大,多为选择题,但需要长期的知识储备、大
量的积累;
第二部分为古诗文部分;包古诗文阅读、诗歌鉴赏、以及名句默写等;
古诗文阅读中会有选择题和翻译题型,翻译题型对照原句子直接翻译即可;诗歌鉴赏中
题型变化多样,下面括号里的词都是可以选用的,你看下大致有印象就行,到时候能想起来哪
些就写哪些词语;题型1：本诗营造了什么意境表达作者怎样的思想感情此题需要根据文
中的句子进行分析,观察文中是否有表达全诗主旨的关键词,答：由诗句中某两个词营造一种
欢快、喜悦、悲伤、凄清、苦涩、寂寥、等等的氛围, 表达了作者思念故乡、思念友人、思
念亲人、立志报效国家、壮志难酬、悲痛欲绝、伤春怀人、触景生情、等等的感情; 题型
2：单句赏析：如诗的最后两句写出了怎样的景与情这样写有什么好处此题需要找出该句
中的景物,由景写情答：通过诗人描写景物和景物,给我们展示出了这样一幅画面由刚才找
到的景物编写画面,例如夕阳西下、炊烟升起、清新可爱、鸟鸣山更幽等等,这样写的好处是
通过景物描写, 借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓情于景、状物抒情、情景交融、运用典故、欲扬先抑、以小见大、虚实结合、动静结合、以动衬静、惟妙惟肖、栩栩如生、更能将作者的思想感情表达的淋漓尽致;题型3：本诗用了哪些修辞手法：比喻、拟人、
排比、夸张、反复、借代、引用、对比、对偶、反语等题型4：用了哪些表现手法：答：可
以写的有象征、联想、想象、烘托、反衬、衬托,括号内的选填进去;
第三部分为阅读分析题;一般情况是散文和小说阅读二选一即可;
针对阅读部分：题型1：本文采用布局谋篇的技巧由哪些答：开门见山、首尾呼应、
卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索、设置悬念、制造波澜、起承转合、
曲折有致、主次详略得当、真实、新颖、有力; 题型2：本文描写景物的方法有哪些答：
动静结合、由远到近、概括与具体相结合等等;题型3：小说中的描写分为什么环境描写有
哪些有什么作用答：小说中的描写分为人物描写和环境描写,人物描写包括人物的外貌、
神态、语言、动作、心理描写;环境描写包括自然环境和社会环境描写,并且分为正面和侧面
描写,正面描写作用为以小见大、更真实深刻地突出人物性格,反映人物心理活动,使人物形
象更鲜明;侧面描写作用为衬托主人公形象、突出主人公的性格品质;渲染气氛、烘托人物的
情感和思想;自然环境描写的作用是表现地域风光,提示时间、季节和环境特点,推动情节发展、渲染气氛、烘托人物形象,突出深化主题; 题型4：文章中某一段内容有什么作用答案
可以从三个方面入手来写,一是内容方面,如深化主题,强调感情,而是结构方面,如过度,承
上启下,三是语言方面,如引入入胜,生动活泼等等;题型5：语句在文中的作用答案从两个
方面来考虑：该句在文章结构上的作用,总起全文、引起下文、打下伏笔、做铺垫、承上启下、前后照应、总结全文、推动情节发展,第二点是从表情达意方面回答渲染气氛、烘托人
物形象、点明中心、揭示主旨、突出主题等等;题型5：评价语句特色时一般使用的词语有：
准确、严密、生动形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发读者阅读兴趣、说理透彻、有说服力;
第四部分为作文部分;本题型主要书写议论文;
作文采用五段式：第一段：开篇点题,你想写什么内容,把中心思想写出来放第一段;二
三四段举例子论证你想说明的事情或者社会现状,用这三件事情来证明你提出来的这个思想
是正确的,第五段再次点题,深化主旨;有理有据,论点+论据,令人信服;。