部编版三年级语文上册第一单元综合训练 附答案

部编版三年级语文上册第一单元综合训练
时间：90分钟满分：100分
一、字词积累。

（23分）
1.根据语境，看拼音写字词。

（8分）
jià rì里，同学们穿着xiān yàn 的fú zhuānɡ
，沿着开满rónɡ qiú huā的小路来到公园。

他们
yánɡ qǐshuānɡ bì开始tiào wǔ，tínɡ
在枝头的小鸟一起为他们伴奏。

2.比一比，再组词。

（3分）
静（）扮（）粗（）
净（）分（）祖（）
3.读下面的句子时,你想到了哪些四字词语？写一写。

（2分）
（1）“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

”这句话让我想到了“_ ___________”这个四字词语。

（2）“孙中山笑了笑，说：‘学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

’”孙中山的话让我想到了“____________”这个四字词语。

4.选词填空。

（4分）
亲切亲密穿戴爱戴
（1）于老师待人（），我们都很（）她。

（2）她们虽然语言不同，（）不同，但是关系却十分（）。

5.从表格中选字组成四字词语，完成练习。

（6分）
（1）根据表格，我组的四字词语有____________、____________、____________、___ _________。

（4分）
（2）我能用表格中的一个词语写一句话：_______________________________________ ____________________________________（2分）
二、选择题。

（8分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）。

A.坪坝．（bèi）摔．跤（suāi）
B.戒．尺（jiè）背诵．（sònɡ）
C.挨．打（āi）凤．凰（fònɡ）
D.处罚．（fá）荒．野（fānɡ）
2.状状对下列加点的有新鲜感的词语展开了想象，其中不恰当的一项是（）。

A.教室里霎时变得鸦雀无声
．．．．。

（教室里非常安静）
B.同学们把校园打扮得绚．丽多彩
．．．。

（校园里颜色非常多）
C.绿叶在狂风里簌簌
．．地响。

（风吹树叶发出的声音）
D.同学们正在摇头晃脑
．．．．地念书。

（脑袋摇来摇去）
3.下列词语中，不是反义词的一项是（）。

A.湿润——干燥
B.安静——喧闹
C.详细——纤细
D.粗壮——纤弱
4.下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是（）。

A.鸟儿、蝴蝶、猴子这些山林里的朋友，是那样好奇地听着
B.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛
C.先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样
D.风抢走了我的帽子，又把它扔在了路上
三、按要求完成句子练习。

（4分）
1.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

（仿写拟人句）
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

（仿写句子）
下课了，操场上十分热闹，树枝__________________，鸟儿____________________ _，蝴蝶________________________，好像_________________________________。

四、先将诗句补充完整，再完成练习。

（8分）
所见
牧童骑______，______振林樾。

意欲捕______，忽然_________。

1.这首诗的作者是（）。

（2分）
A.袁枚
B.杜牧
C.李白
2.想象古诗描写的画面，我的眼前浮现出了一个____________的牧童形象。

（2分）
五、口语交际。

（4分）
暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？请根据你的经历，照样子，把下面的表格补充完整。

暑假经历的事当时的心情
状状回到乡下，和爷爷一起摘西瓜，然后
运到集市上去卖
感到非常新鲜,非常快乐
我
六、阅读课内片段，完成练习。

（9分）
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园里（）打招呼，向（）问好，向（）敬礼。

1.把下列这些有新鲜感的短语正确地填在选段中的括号里。

（填序号）（3分）
①敬爱的老师②高高飘扬的国旗③欢唱的小鸟
2.选段描写的是__________________________________________的情景。

（2分）
3.“坪坝”“开着绒球花和太阳花的小路”这些有新鲜感的词句告诉我们（）。

（2分）
A.这是一所美丽的边疆小学
B.这是一所城市中的小学
C.这是一所少数民族的小学
4.选段中画“___”的句子让我们明显地感受到了（）。

（2分）
A.不同民族的服装各不相同
B.不同民族的小学生是那么团结
C.小学生们喜欢穿美丽的新衣服
七、阅读短文，完成练习。

（14分）
校园的绿草坪
在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。

春天，小草宝宝露出了小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。

它们手牵手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。

夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。

远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！
秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。

突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。

冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕．（yùn）育．着第二年的生命。

我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。

1.从文中找出下列词语的近义词或反义词。

（2分）
近义词：似乎漂亮
反义词：悲泣减少
2.品读文中有新鲜感的词句，完成练习。

（6分）
（1）想象文中描绘的情景，我知道加点词语“孕育”的意思是：___________________ ___________________________________________________________________________。

（2）当读到文中画“___”的句子时，我仿佛看到了这样的景象：__________________ ____________________________________________________________________________ 3.根据短文内容填空。

（4分）
（1）短文按照_______顺序，依次写了_______、_______、_______、_______的小草宝宝。

（2）春天，小草宝宝穿上了绿衣服；夏天，小草宝宝的衣服_______；秋天，小草宝宝换上了_______；冬天，小草宝宝躲在地下_______。

4.下列对短文表达的思想感情分析错误的一项是（）。

（2分）
A.表达了作者对校园的赞美和热爱之情
B.表达了作者对校园大草坪的喜爱之情
C.表达了作者对四季景色的喜爱之情
八、习作。

（30分）
题目：我们班的_________
要求：①先把题目补充完整，再进行习作，横线上可以填“小书虫、吹牛大王、百灵鸟、小雷锋、智多星、捣蛋鬼”等词语。

②结合你所补充的题目，从他（她）的外貌、性格、爱好或品质等方面进行介绍。

③不少于300字。

第一单元综合训练参考答案
一、1.假日鲜艳服装绒球花扬起双臂跳舞停
2.示例：安静干净打扮分工粗心祖国
3.（1）示例：五颜六色（2）示例：勤学好问
4.（1）亲切爱戴（2）穿戴亲密
5.（1）摇头晃脑张牙舞爪口干舌燥手忙脚乱
（2）示例：大灰狼张牙舞爪，想吃掉小羊。

二、1.B 2.B 3.C 4.C
三、1.示例：成片成片的大豆摇晃着身子，发出哗啦哗啦的笑声。

2.示例：跳起了摇摆舞唱起了欢乐的歌在花丛间追逐打闹在和同学们一起玩耍
四、黄牛歌声鸣蝉闭口立 1.A 2.天真机灵
五、示例：和爸爸妈妈一起去北京旅游，观看了天安门广场上的升旗仪式，参观了故宫，登上了长城感到非常激动，非常高兴
六、1.③①②
2.学生在上学的路上和来到学校时
3.A
4.B
七、1.好像美丽欢笑添加
2.（1）怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。

在文中指小草的草籽深埋地下，为来年春天生根发芽作准备（2）示例：微风吹来，满地绿色的小草随风摇摆，远远看去就像水波荡漾。

3.（1）时间春天夏天秋天冬天
（2）更绿了黄衣服睡大觉
4.C
附加题：部编版三年级语文上册期末按原文填空专项训练
1.__________________________________，最是橙黄橘绿时。

2.远上____________________，白云____________________。

3.它把红色给了____________，红红的________像一枚枚邮票，____________，邮来了________________。

4.我和同桌小芳一起讲故事，因为配合得好，我们成了班里讲故事讲得最好的。

老师说：“‘________________________，____________________________’，你们做得好”。

5. ，忽然闭口立。

6.一时强弱在于力，。

7.人心齐，。

8.诗人杜牧的诗句“”让我看到了那火红的枫叶比二月的花还要红。

9.诗句“萧萧梧叶送寒声，”出自宋代诗人
的《》。

10《总也倒不了的老屋》一文赞美了老屋、的好品质。

11.秋天，登上北京香山，看到满山遍野的红叶，我不禁吟诵起“__________________，_ _________________”这两句诗。

12.当看到秋天硕果累累、成熟丰收的美丽景象时，我不由得想起苏轼勉励朋友的诗句：“_ _________________，__________________。

”
13.对这个问题，我们不能含糊其辞，正所谓“__________________，_________________ _”，我们今天面对面地把话说清楚，才能彻底解决这件事。

14.老师交给状状和元元一项艰巨的任务。

看着二人犯难的神情，老师笑着说：“‘_______ ___________，__________________。

’相信只要你们团结合作，就一定能圆满完成任务。

”
15.人们常用“______________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。

类似的句子还有：__________，泰山移；________________，其利断金。

16.学习了这几个单元，我认识了许多童话人物，有_________的小女孩，有_____________的老屋，还有______________的红头蟋蟀……
17._____________________________________，理不辩不明。

18.有理走遍天下，___________________________________。

19.停车坐爱枫林晚，_________________________________。

20._________________________________，最是橙黄橘绿时。

21.秋天，看到满山火红的枫叶，我不禁想起杜牧笔下的两句诗：“____________________，____________________。

”
22.“____________________，____________________”让我们知道了以理服人胜于靠力
气服人。

23.妈妈经常教育我，同学间要团结互助，因为“一个篱笆三个桩，________________________________”。

24.你看，它把黄色给了________________，黄黄的叶子像_____________，扇哪扇哪，扇走了___________________。

25. ________________，理不辩不明。

26. 一个篱笆三个桩，________________。

27.“天门中断楚江开，________________。

”这是诗人________写的诗句。

诗中的“楚江”是指_____________________。

28. 秋天，看到满山红叶，你会不禁吟诵“_______________________，_______________________”。

29. “群儿________，一儿登瓮，____________。

众皆____________，光持石击瓮破之，水迸，____________。

”文中的“瓮”指__________的陶器。

30._________是给田野的，看，田野像________的海洋。

橙红色是给________的，橘子、柿子你挤________，争着要________去摘呢！
31.________皆________，________击瓮破之，________迸，儿________。

32.我们常用俗语“__________，__________”来劝勉大家只要齐心协力，再大的困难也能克服。

33.看见同学为了一点小事就恶语相向，吵得不可开交，东东忙上前劝阻：“____________，暖于布帛；__________，深于矛戟。

”《荀子》
34.看着天门山那江水回旋的壮观景象，我不禁吟诵起唐代诗人李白的诗句：“_______________，_______________”。

《望天门山》
35.看到西湖晴时和下雨时的美景，我想到了宋代诗人苏轼的诗句：“________________，_________________”。

《饮湖上初晴后雨》
36.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的____________。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的____________。

《秋天的雨》
37. 宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》中，描写晴天和雨中西湖美景的诗句是：“________________________，________________________。

”
38. 《赠刘景文》一诗中，与荷花进行对比，体现了菊花坚贞不屈的品格的诗句是：
__________________________，_________________________。

”
39. 《荀子》中告诫我们与人相处时要注意言辞的句子是：“__________________，____________________；__________________，__________________。

”
40. 在本学期中，我们认识了__________________的列宁，___________________的司马光，________________________的赵一曼，______________________的白求恩，他们的精神和品质值得我们学习。

41. 自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。

在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，_________________”的宁静闲适；在叶绍翁眼中，秋是“______________________，江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，____________________”的鼓励劝勉。

42. 课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的__________，善解人意的__________，机智救出落水同伴的________，把手术台当作阵地、忘我工作的__________。

43. 本学期我们学习了许多描写风景的诗句，如，“______________________ ，______________________”描写了天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势；“ ______________________，______________________”描写了西湖晴天和雨天的美丽景色；“________________________，________________________”描写了洞庭湖上月光和水色交融，湖面风平浪静的情景。

44. 许多名言、俗语都蕴含着深刻的道理。

“__________________”告诉我们，要像爱自己一样去关爱他人。

“________________，暖于布帛； ________________，深于矛戟”告诉我们，跟别人说话要注意分寸，不能恶语伤人。

45.. 《搭船的鸟》一文为我们描绘了一只____________、____________的翠鸟，让我们感受到了翠鸟的可爱；《灰雀》一文体现了列宁的__________________，以及男孩的____________；《父亲、树林和鸟》一文则表达了__________________的主题。

46. 学了本学期的课文后，我最想去的地方是______________，因为那里______________________________；我最敬佩的人是_____________，因为他____________________________；我最喜欢的童话故事是《_________________》，因为______________________________________________________________。

47. 乡下的奶奶总爱说：“天大地大，大不过一个‘理’字。

”这句话让我想起一句俗语：“____________________，____________________。

”
48. 诗中有壮美的山河。

李白途经天门山，情不自禁地吟诵道：“______________楚江开，______________至此回。

”杜牧游于山间，写下了这样的佳句：“停车坐爱枫林晚，________________________。

”
49. “众皆弃去，光__________击瓮____________，水迸，___________________”展示了司马光的沉着冷静、聪明机智；“________________，暖于布帛；________________，深于矛戟”教导我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。

50.祖国，我爱您，爱您“天门中断楚江开，_____________________________”的波澜壮阔；爱您“_______________________，潭面无风镜未磨”的和谐淡雅；爱您“仁者爱人，___________________________________”的文明礼仪；爱您“____________________，轻舟已过万重山”的洒脱飘逸；爱您“数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像__________________________”的美丽！
参考答案
1.一年好景君须记
2.寒山石径斜生处有人家
3.枫树枫叶飘哇飘哇秋天的凉爽
4.二人同心其利断金
5.意欲捕鸣蝉
6.万古胜负在于理
7.泰山移
8.霜叶红于二月花 9.江上秋风动客情叶绍翁夜书所见
10乐于助人善良宽厚
11.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花
12.一年好景君须记最是橙黄橘绿时
13.灯不拨不亮理不辩不明
14.二人同心其利断金
15.三个臭皮匠人心齐二人同心
16.命运悲惨乐于帮助他人在牛肚子里旅行
17.灯不拨不亮
18.无理寸步难行
19.霜叶红于二月花
20.一年好景君须记
21.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花
22.一时强弱在于力万古胜负在于理
23.一个好汉三个帮
24.银杏树一把把小扇子夏天的炎热
25.灯不拨不亮
26.一个好汉三个帮
27.碧水东流至此回李白
在古代流经楚地的长江中下游部分河段
28.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
29.戏于庭足跌没水中弃去儿得活口小肚大
30.金黄色金色果树我碰人们
31.众弃去光持石水得活
32.人心齐泰山移
33. 与人善言伤人以言
34.天门中断楚江开碧水东流至此回
35.水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇
36. 颜料炎热
37. 水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇
38. 荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝
39. 与人善言暖于布帛伤人以言深于矛戟
40. 示例：善解人意沉着、机智
关心战士胜过关心自己
工作负责、无私奉献
41. 潭面无风镜未磨萧萧梧叶送寒声最是橙黄橘绿时
42. 孙中山列宁司马光白求恩大夫
43. 天门中断楚江开碧水东流至此回水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇湖光秋月两相和潭面无风镜未磨
44. 爱人若爱其身与人善言伤人以言
45. 外形漂亮动作敏捷善解人意
诚实天真人与自然和谐相处
46. 示例：西沙群岛风景优美、物产丰富司马光机智勇敢、沉着冷静总也倒不了的老屋老屋乐于助人、无私奉献
47. 有理走遍天下无理寸步难行
48.天门中断碧水东流霜叶红于二月花
49. 持石破之儿得活与人善言伤人以言
50. 碧水东流至此回湖光秋月两相和有礼者敬人两岸猿声啼不住绿色的海洋。