精品[沪科版]中考物理复习集体备课导学案:从水之旅谈起word版

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写出下列生活中和自然界中的物态变化的名称 (1)冬天早晨出来跑步,嘴里往外呼“白气”,是_____现象。 (2)冰雪化成水,是________现象。 (3)洗过的衣服晾干了,是___现象.;冬天,晾在外面的衣服结冰了,这是 现象,冰冻 的衣服也会变干,这是现象。 (4)钢水变成钢锭,是_____现象。 (5)夏天,自来水管常“出汗”,是________现象。 (6)冬天,雪后堆好的雪人,没有化缺越来越瘦小了,这是现象。 (7)冬天戴眼镜的人从外面进到暖和的屋子里,镜片上往往会出现水珠,这是___现象。 (8)雨:空气中的水蒸气遇冷成较大的水滴,从空中落下来。 (9)雪:空气中的水蒸气遇冷成的小冰晶。 (10)云:空气中的水蒸气遇冷成的小水滴,悬浮在高空中。 (11)雾:空气中的水蒸气遇冷成的小水滴,悬浮在地表周围。 (12)露:空气中的水蒸气遇冷成的小水滴,附着于地表的花草树木上。 (13)霜:空气中的水蒸气遇冷成小冰晶附着于瓦片或地面上。 (14)雾凇:空气中的水蒸气遇冷成小冰晶附着在树枝上。 (15)冰花:室内的水蒸气遇到冰冷的玻璃而成。 (三)当堂检测 1.发射卫星的火箭,在其头部涂了一层特殊物质,它可以避免火箭因高速运动时与空气作 用产生高温而被毁坏的危险,这种材料能起这种作用的主要原因是( )
课题
从水之旅谈起
编制人 教学过程
使用人
使用 日期
编号
师生活动 设计意图
一、课标要求: 1.经历实验探究物态变化过程,知道物质的熔点、凝固点、和沸点。
学生阅读
2、了解物态变化中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。
3、能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。
二.教学过程:
C.盐使冰的熔点低于 O℃,白霜的生成是凝固现象
D.盐使冰的熔点高于 O℃,白霜的生成是凝固现象
7.(2012 湖南株洲)今年春季,株洲持续了较长时间的“回潮”现象,地面、墙壁全是湿的。
此现象属于( )
A.汽化
B.液化
C.升华
D.凝华
8.(2012 江西)以下现象是自然界中常见的物态变化,在其物态变化过程中吸热的是
A.温度
B.熔点
C.沸点
D.凝固点
4.(2012 浙江金华)下列所描述的现象中,属于液化的是
A.铁块熔成铁水 B.湿衣服晾干
C.河水结成冰 D.沸水上方出现“白气”
5.(2012 浙江衢州)下图是甲同学在云南香格里拉风景区拍摄的晨雾照片。雾的形成过程属
于( )
A.液化
B.汽化
C.凝固
D.熔化
合作交流
学生自主
C. 秋天的早晨花草上出现的小露珠,这是液化现象
完成检
D. 初冬早晨地面上出现白色的霜这是凝固现象
测,老师
3.(2012 浙江嘉兴)体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙 巡 视 指
烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这 导,
说明氯乙烷具有较低的( )
C.放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了
D.把冰箱里的冻豆腐取出,冰化后,发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先遇冷
结冰,后又熔化成水形成的
学生先 做,师生 再共同交 流
培养学生 分析能力
A.材料坚硬,不怕热
C.材料非常光滑,不易与空气作用生热
B.材料不传热
D.材料受热熔化、汽化吸收了与空气作用产生的热
2.热现象一年四季中随处可见,下列说法中正确的是( )
A.春天早晨经常出现大雾这是凝华现象
B. 夏天解开冰棒包装后,看到冰棒冒白气,这是升华现象

2、物态变化中的吸热过程: (1)吸热的物态变化有____ _____ _____。(2)晶体熔化的两个必要条件什么? (3)蒸发和沸腾相同点和不同点分别是什么?(4)生活中有哪些升华现象? 3、物态变化中的吸热过程 (1)吸热的物态变化有____ _____ _____。(2)晶体凝固的条件有哪些? (3)生活中哪些情况下会看到“白气”,它到底是什么?它是怎样形成的? (4)生活中有哪些凝华现象? (二)考点训练:
6.(2012 安徽)如图,在一个标准大气压下,某同学将冰块放人空易拉罐中并加入适量的
盐,用筷子搅拌大约半分钟;测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于 0℃,实验时易拉罐
的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析,正确的是(
)
A.盐使冰的熔点低于 O℃,自霜的生成是凝华现象
B.盐使冰的熔点高于 O℃,白霜的生成是凝华现象
B.水的沸点一定是 100℃
C.水有可能在 20℃沸腾
D.水在沸腾时要吸热,温度不断升高
11、物理,留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是 (

A.初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气
B.在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬,露水不见了,却看
到了薄薄的一层霜,有人认为霜是由露变成的
(一)知识梳理:
1、将自己认为重要的内容都补充进来吧!我们会在课堂上交流大家补充的内容:
明确考查 要求
气态

降低温度 液化
液态
固态
熔化
晶体熔化特点 非晶体熔化特点
影响 汽化 蒸 师适当点 拨。 分析熔化 和沸腾的 图像。
培养学生 构建知识 结构的能 力,加强 基础知识 的落实
A.冰的消融 B.霜的形成 C.雪的形成 D.露珠的形成
9、右图是海波的熔化图像,从图像中获得的信息正确的是(

A 海波的沸点是 48℃
B.海波在 BC 段吸收了热量温度不变
C.海波在 CD 段是气态 D.6min 时海波已全部熔化
10、下列说法中正确的是 ( )
A.0℃的冰比 0℃的水的温度更低一些
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