2018-2019学年广东省深圳市宝安区八年级(上)期中生物试卷-附答案详解

2018-2019学年广东省深圳市宝安区八年级（上）期中生
物试卷
一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）
1.不同类动物的身体特征各不相同，其中具有“终身生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼
吸”特征的动物是（）
A. 青蛙
B. 海狮
C. 鲸鱼
D. 鲫鱼
2.无脊椎动物中的水螅，常常可以捕食到比自己身体差不多大的猎物，这是因为（）
A. 身体可胀大
B. 触手的缠绕
C. 刺细胞
D. 口能长大
3.河蚌能形成珍珠的结构是（）
A. 外套膜
B. 斧足
C. 入水管
D. 贝壳
4.涡虫的消化器官包括（）
A. 口、小肠
B. 口、胃和咽
C. 口、肠和肛门
D. 口、咽和肠
5.下列不属于腔肠动物的是（）
A. 海蜇
B. 海星
C. 海葵
D. 水母
6.钦州四大名贵海产是：①大蚝②对虾③石斑鱼④青蟹，它们分别属于（）
A. 软体动物、节肢动物、鱼类、爬行动物
B. 扁形动物、环节动物、鱼类、节肢动物
C. 腔肠动物、环节动物、鱼类、节肢动物
D. 软体动物、节肢动物、鱼类、节肢动物
7.鱼、鸟、哺乳动物共同的特征是（）
A. 都能生活在陆地上
B. 体温恒定
C. 都用肺呼吸
D. 都有脊椎骨构成的脊柱
8.蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是（）
A. 蝗虫
B. 草履虫
C. 沙蚕
D. 鱼
9.胎生：相对于其他生殖方式的优势在于（）
A. 提高了后代的成活率
B. 加快了后代的生长速度
C. 延长了后代的寿命
D. 提高了后代的智力水平
10.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）
A. 鳃、肺
B. 肺、肺和皮肤
C. 鳃、肺和皮肤
D. 肺、肺
11.下列各组动物中都属于爬行动物的是（）
A. 扬子鳄、蜥蜴
B. 蝾螈、大鲵
C. 猎狗、青蛙
D. 蟾蜍、蜈蚣
12.下列有关腔肠动物的叙述，正确的是（）
A. 珊瑚虫、海葵、海蜇、章鱼等动物属于生活在海水中的腔肠动物
B. 海葵、海蜇等动物有口无肛门，食物残渣由消化腔排出体外
C. 海葵、珊瑚虫等动物结构简单，有口无肛门，食物残渣由口排出体外
D. 海葵、海蜇等动物，虽然结构简单，但是却具有完整的消化系统
13.鸟类善于飞行，下列有关鸟类适应空中飞行的特征的叙述中，不正确的是（）
A. 前肢变成翼并生有几排大型正羽
B. 食量大，为飞行提供充足的能量
C. 骨骼和肌肉都很轻且薄
D. 有气囊辅助肺呼吸，提高了气体交换的效率
14.蝗虫防止体内水分蒸发的结构是（）
A. 气门
B. 外骨骼
C. 气管
D. 翅
15.在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，发现蚂蚁并不走捷径，而是沿“侦察蚁”走过的
路线蜿蜒前进奔向食物，其原因是在“侦察蚁”走过的路上撒有（）
A. 标志
B. 气味
C. 声音
D. 食物
16.野狗擅长捕食野猪，其牙齿的分化特点是（）
A. 有发达的门齿
B. 门齿不发达，臼齿咀嚼面宽
C. 犬齿数目比臼齿多
D. 犬齿尖锐锋利，特别发达
17.在发生地震灾害时，使用搜救犬及时有效地救助了被埋在废墟下的幸存者。

当搜救
犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为属于（）
A. 学习行为
B. 先天性行为
C. 捕食行为
D. 防御行为
18.狼群中有首领，有分工，这是哪种行为的主要特征（）
A. 学习行为
B. 社会行为
C. 捕食行为
D. 先天性行为
19.下列无脊椎动物中，不是营寄生生活的是（）
A. 蝗虫
B. 蛔虫
C. 日本血吸虫
D. 绦虫
20.在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，下列操作中不正确的是（）
A. 实验时，可用手直接移动“桥”
B. 实验用的蚂蚁要使它处于饥饿状态
C. 实验用的木条大小、长短大致要一致
D. 蚂蚁最好饲养一段时间后再做实验
21.动物从外界摄取食物，并通过呼吸作用将有机物分解。

这一现象说明动物在自然界
中的作用是（）
A. 维持生态平衡
B. 促进物质循环
C. 帮助植物传粉
D. 传播植物种子
22.如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝
试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生
理基础由简单到复杂的是（）
①蚯蚓走迷宫
②猩猩设法取高处的香蕉
③鸡绕道取食
④小学生的识字学习．
A. ①②③④
B. ②④③①
C. ④②③①
D. ①③②④
23.某地引入灰喜鹊捕食松林中的松毛虫，这种方式最大的优点是（）
A. 彻底消灭害虫
B. 减少对环境的污染
C. 节省人力、物力
D. 增加木材的产量
24.下列动物的运动方式与火箭升空的运动状态相似的是（）
A. 乌贼
B. 青蛙
C. 蝗虫
D. 家鸽
25.在运动中，骨、关节、骨骼肌的作用分别是（）
A. 杠杆、攴点、动力
B. 杠杆、连接、动力
C. 保护、攴点、动力
D. 动力、支点杠杆
26.①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；
③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物。

其中属于先天性行为的是（）
A. ①④
B. ②③
C. ②④
D. ①③
27.萤火虫可以利用闪光进行交流。

有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能
发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。

这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的（）
A. 摄食
B. 通讯
C. 运动
D. 产卵
28.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，
皮肤可辅助呼吸。

这是哪一类动物的特征（）
A. 鱼类
B. 两栖类
C. 鸟类
D. 哺乳类
29.寒冷的冬天，我们几乎看不到蛇等爬行动物，它们需要潜伏在洞内度过寒冬，主要
原因是爬行动物（）
A. 要繁殖后代
B. 属于变温动物
C. 还不适应陆地生活
D. 冬季无法找到食物
30.家鹤排粪频繁，其原因是（）
A. 口腔内没有牙齿，食物消化不全
B. 食量太大，形成的食物残渣多
C. 直肠很短，体内不贮存粪便
D. 食物不卫生，导致肠胃不适
二、多选题（本大题共10小题，共40.0分）
31.下列动物中，属于软体动物的是（）
A. 河蚌
B. 河豚
C. 乌贼
D. 乌龟
32.下列不是环节动物与人类的关系的是（）
A. 水蛭的蛭素，在医学上可作为生产抗血栓的药物
B. 蚯蚓是良好的蛋白质饲料
C. 蜈蚣可入药，用于祛风湿，去头痛等
D. 珊瑚虫可以分泌石灰质物质堆积成珊瑚礁，形成岛屿，加固海岸
33.“蜻蜓点水”与下列哪种行为的结果相同（）
A. 母鸡孵卵
B. 鲫鱼产卵
C. 蜘蛛结网
D. 大雁迁徙
34.下列昆虫中，有社会行为的是（）
A. 白蚁
B. 蝗虫
C. 蜜蜂
D. 苍蝇
35.关于鱼与人类生活的关系，下列说法正确的是（）
A. 鱼类资源在海洋里十分丰富，可以无限量捕捞
B. 鱼类自古以来就融入了人类的文化如“年年有余（鱼）”，意思是年年富贵有
财，代表美好的祝愿
C. 鱼类的生存不受人类的捕捞和水质的影响
D. 鱼为人类提供食物
36.下列关于关节的叙述，错误的是（）
A. 关节包括关节头、关节窝、关节腔
B. 关节软骨能够缓冲震动
C. 关节腔内有水，可减少摩擦
D. 关节囊包在关节外，内部形成关节腔
37.在紧急情况下，蜥蜴的尾能自动断落，断落部分还能做一些运动，蜥蜴的这种行为
是（）
A. 攻击行为
B. 防御行为
C. 先天性行为
D. 学习行为
38.下列关于人体运动说法错误的是（）
A. 运动通常由一块骨骼肌完成
B. 运动系统包括骨、关节和肌肉
C. 运动所需的能量只需消化系统和呼吸系统二者的配合
D. 一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹
39.节肢动物是最大的动物类群，下列能够飞行的节肢动物是（）
A. 蝗虫
B. 蜘蛛
C. 蚊子
D. 蜈蚣
40.如图表示的是人体的屈肘动作。

下列有关叙述，错
误的是（）
A. 图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌
B. 前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来
C. 完成屈肘动作时，1收缩，2舒张
D. 完成屈肘动作时，2收缩，1舒张
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体生活在山上水中，用肺呼吸；A不符合题意；
B、海狮属于哺乳动物，陆生，用肺呼吸；B不符合题意；
C、鲸鱼，属于哺乳动物，陆生，用肺呼吸。

C不符合题意；
D、鲫鱼属于鱼类，终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸；D符合题意；
故选：D。

鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。

2.【答案】C
【解析】解：水螅的力量并不强大，捕获猎物的主要武器是刺细胞。

刺细胞内有毒素，当碰到猎物时，刺细胞会射出刺丝，穿入猎物细胞内，注入毒素，猎物麻醉，失去活动能力后，水螅开始进食。

如果没有刺细胞的活动，水螅的触手也很难抓到猎物。

故选：C。

水螅属于腔肠动物，有刺细胞和触手，能捕捉食物，分析解答。

理解水螅的刺细胞的作用是解决本题的关键。

3.【答案】A
【解析】解：蛤、蚌类等软体动物的外套膜有分泌珍珠质的功能。

当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠。

另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。

故河蚌能形成珍珠的结构是外套膜。

故选：A。

软体动物的身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳和珍珠。

解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能．
4.【答案】D
【解析】解：涡虫身体扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，是扁形动物的典型代表。

涡虫无体腔，消化系统由口、咽、肠组成。

故选：D。

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成，有口无肛门。

解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征。

5.【答案】B
【解析】解：海葵、水母、海蜇的体内有消化腔，有口无肛门，有两胚层，属于腔肠动物；海星属于棘皮动物。

故选：B。

腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门
此题考查了腔肠动物的主要特征，并根据特征来判断动物的类别。

6.【答案】D
【解析】解：①大蚝的身体柔软，有外套膜、有坚硬的贝壳，属于软体动物；
②对虾有头胸甲、用鳃呼吸属于节肢动物甲壳纲；
③石斑鱼生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；
④青蟹有头胸甲、用鳃呼吸属于节肢动物甲壳纲；
故选：D。

动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。

解答此类题目的关键是知道一些常见动物的主要特征。

7.【答案】D
【解析】解：A、大多数鸟类、哺乳类生活在陆地上，但鱼类不能生活在陆地上。

本选项错误。

B、哺乳动物和鸟类，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。

但鱼类的体温不恒定。

本选项错误。

C、鸟类、哺乳类使用肺呼吸，但是鱼类用鳃呼吸。

本选项错误。

D、对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。

根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。

本选项正确。

故选：D。

在动物界中鱼类、哺乳动物和鸟类为脊椎动物，知道三类动物的特征，据此答题。

关键点：脊椎动物和无脊椎的分类依据是体内有无脊柱。

8.【答案】C
【解析】解：A、蝗虫的身体是由大小不同的体节构成，而且分头胸腹三部分；
B、草履虫的身体只有1个细胞构成，不分节；
C、沙蚕的身体是由许多彼此相似的体节构成；
D、鱼的体节大小不同，有的体节愈合，而且分部。

所以与蚯蚓的特点最相近的是“沙蚕”。

故选：C。

（1）环节动物的主要特征：身体由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。

（2）蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，如图：。

解答此类题目的关键是理解掌握环节动物的主要特征。

9.【答案】A
【解析】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生。

胎生减少了后代对环境的依赖，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。

故选：A。

哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。

解答此类题目的关键是知道胎生哺乳的意义。

10.【答案】C
【解析】解：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸．所以青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是鳃、肺和皮肤．故选：C．
青蛙属于两栖动物，解答时可以从两栖动物的特征方面来切入．
解答此类题目的关键是知道青蛙属于两栖动物，两栖动物的呼吸特点．
11.【答案】A
【解析】解：扬子鳄、蜥蜴体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，都属于爬行动物；
而蝾螈、大鲵、青蛙、蟾蜍属于两栖动物，猎狗属于哺乳动物，蜈蚣属于节肢动物，可见A符合题意。

故选：A。

爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生或少数卵胎生。

解题的关键是知道各种动物的特征。

12.【答案】C
【解析】解：A、章鱼属于软体动物。

A错误；
B、海葵、海蜇等动物属于腔肠动物，有口无肛门，食物残渣由口排出体外。

B错误；
C、海葵、珊瑚虫等动物属于腔肠动物，结构简单，有口无肛门，食物残渣由口排出体外。

C正确；
D、海葵、海蜇等动物属于腔肠动物，虽然结构简单，有口无肛门。

没有完整的消化系统。

D错误。

故选：C。

腔肠动物生活在水中，体壁由外胚层、内胚层是中胶层构成。

体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物。

回答此题的关键是明确腔肠动物的特征。

13.【答案】C
【解析】解：A、鸟类前肢变成翼，生有几排大型正羽，与鸟类空中飞行相适应，A不符合题意。

B、鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，B不符合题意。

C、家鸽的骨有的薄，胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活。

而家鸽
的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，牵动两翼可完成飞行动作，适于飞行，C符合题意。

D、鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸气和呼气时空气两次通过肺，保证肺吸气和呼气时都进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，D不符合题意。

故选：C。

多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。

据此作答。

从家鸽的外形和内部特征等方面来掌握鸟类适于飞行的特点。

14.【答案】B
【解析】解：蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，适应干燥的陆生环境。

因此蝗虫防止体内水分蒸发的结构是外骨骼。

可见B符合题意。

故选：B。

节肢动物的主要特征是身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢。

外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛。

解答此类题目的关键是理解掌握外骨骼的作用。

15.【答案】B
【解析】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。

信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。

动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。

因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。

蚂蚁靠气味传递信息。

故选：B。

动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．
理解蚂蚁靠气味传递信息是关键．
16.【答案】D
【解析】解：野狗是肉食性哺乳动物，肉食性动物具有犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，特别发达，适于撕裂肉食。

故选：D。

哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。

解答此类题目的关键是知道哺乳动物牙齿出现了分化。

17.【答案】A
【解析】解：“震后用搜救犬进行搜救时，搜救犬若发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫”，这是出生后，通过生活经验和学习训练建立起来的行为，因此，这种行为属于学习行为。

故选：A。

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。

18.【答案】B
【解析】解：社会行为的特征是由一定的组织，成员间有明确分工。

狼群中有首领，有分工。

首领负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领首领优先享有食物配偶；其它雄狼负责采集食物，保卫狼群体，因此狼群中有首领，有分工属于社会行为的特征。

故选：B。

社会行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

解答此类题目的关键是社会行为的特点。

19.【答案】A
【解析】解：一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。

营寄生生活的生物，叫做寄生生物。

题干中的蛔虫、日本血吸虫、绦虫专门从寄主体内获得营养，属于寄生；而蝗虫营自由生活。

故A符合题意。

故选：A。

生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。

种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。

解答此类题目的关键是理解生物与生物之间的相互关系。

20.【答案】A
【解析】解：A、蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味，所以实验时，不可用手直接移动“桥”，以免影响实验结论，A错误。

BD、实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，BD正确。

C、实验用的木条大小、长短大致要一致，以免影响实验结果，C正确。

故选：A。

在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味，据此答题。

解题的关键是知道探究“蚂蚁的通讯”的实验过程。

21.【答案】B
【解析】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。

这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。

这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。

这一现象说明，动物能促进生态系统的物质循环。

故选：B。

动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子。

掌握动物在自然界中作用是解题的关键。

【解析】解“动物行为的生理基础越简单，所需要的“尝试与错误”次数越多；相反动物行为的生理基础越复杂，所需要的“尝试与错误”次数越少。

根据图中的信息可知：动物尝试与错误的次数由多到少依次是蚯蚓→鸡→猩猩→人。

所以可以判断生理基础由简单到复杂的顺序是蚯蚓→鸡→猩猩→人。

故选：D。

此题考查的知识点是动物学习行为。

后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。

解答时可以从动物的学习行为的特征方面来切入。

解答此类题目的关键是理解动物学习行为的特征。

23.【答案】B
【解析】解：生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。

它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。

它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。

一只灰喜鹊一年能吃松毛虫一万五千多条。

它既像医生给植物看病，又像卫士保护着植物。

故选：B。

生物防治就是利用生物来防治病虫害。

可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。

生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护。

24.【答案】A
【解析】解：乌贼是通过收缩外壳挤压内腔的方式，改变内腔体积，喷出腔内的墨汁，通过喷墨汁推进的方式进行移动。

可见其运动方式与题中火箭的运动方式相似。

故选：A。

动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳。

关键是了解题中几种动物的运动方式。

【解析】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。

骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

故选：A。

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系即能正确答题。

26.【答案】B
【解析】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。

先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。

后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。

动物建立后天行为的主要方式是条件反射。

参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；④老鼠走迷宫而取到食物，是通过学习得来的行为，属于后天性行为。

②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；
③母鸡孵卵，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。

故选：B。

此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别。

解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入。

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

27.【答案】B
【解析】
【分析】。