苏教版二年级下册数学课件-第六单元两、三位数的加法和减法第8课时 (共16张)

76 +6 4 6
7 12 2
634 +5 6 9
1 12 0 3
3 用竖式计算，并验算。
535＋89 =624
535 + 89
624 验算：
89 +5 3 5
624
238＋907 =1145
238 +9 0 7 11 4 5 验算：
907 +2 3 8 11 4 5
3 用竖式计算，并验算。
910＋90 =1000
【重点】掌握三位数加三位数连续进位加法的计算方法。 【难点】估算意识的培养。
先笔算，再说说笔算加法时要注意什么，如果个位、十位都满 十，怎么办？
85+47= 132 29+36= 65
85
+ 47 11 132
29
+ 36 1 65
满十，向前一位进1
湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。
一年级捐了 298本。
• 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
• 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月上午11时23 分21.11.211:23November 2, 2021
• 7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月2日星期二1 1时23分53秒11:23:532 November 2021
连续进位加和简单的加法估算苏教版数学二年级下册课时重点掌握三位数加三位数连续进位加法的计算方法
连续进位加和简单的加法估算
第8课时
苏教版 数学 二年级 下册
1.经历探索连续进位加的计算过程，理解算理，掌握用竖式计 算三位数加两、三位数连续进位加法的计算方法。 2.结合具体的情境进行估算，增强估算意识，提高估算的能力。
405 + 21 91 8
703
答：两个年级一共捐了703本。
用竖式计算954＋383 ，并验算。
954 +383
1337
验算：
383 +954
1 3 37
1 计算。
79 +6 6 2
741
436 +571
1007
623 +948
1 571
2 先找出错在哪里，再改正过来。
65 +2 4 3
23 0 8
298接近300 ， 405接近400。 300＋400＝700，估计一共捐了700本。
• 1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。
• 2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。11:23:5311:23:5311:2311/2/2021 11:23:53 AM
• 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围
• 8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。上午11时23分53秒上午11时23分11:23:5321. 11.2
298＋405＝ （ ）
百十个 298 + 41 01 5 703
十位应该是几？百位呢？为什么？
298＋405＝703（本 ）
百十个 298 +4 0 5 703 验算一下，看做对了没有。
上山走了 235米。
下山的路比上山多85米。
235＋85 ＝320（米）
235 + 85
320
答：下山要走320米。
2. 一年级和二年级的学生到剧场看演出，一年级有195人，二 年级有198人。剧场共有400个座位，够坐吗？为什么？（口答）
195接近200，比200小 ； 198接近200，比200小 ； 所以：195＋198＜400 答：够坐。
二年级捐了 405本。
两个年级一共捐了多少本？ 298＋405＝ （ ）
湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。
一年级捐了 298本。
二年级捐了 405本。
两个年级一共捐了多少本？ 298＋405＝ （ ）
先估计一共捐了几百本，再用竖式计算。
298＋405＝ （ ） 先估计一共捐了几百本，再用竖式计算。
910 + 90 10 0 0 验算：
90 +9 1 0 10 0 0
647＋353 =1000
647 +3 5 3 10 0 0 验算：
353 +6 4法：1.相同数 位对齐；2.从个位加起；3.哪一位上的数相加满十 就向前一位进一。
1. 下山要走多少米？