2016年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》应试精选题(3)(教师版)

2016年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》应试精

选题(3)

一、简答题

1、简述学前儿童气质的发展的特点。

【答案】

【解析】(1)学前儿童的气质具有相对稳定性；

(2)学前儿童的气质类型有一定变化；

(3)气质无所谓好坏但它影响父母的教养方式；

(4)具有个体差异。

2、简述早期阅读活动设计与实施的基本结构。

【答案】

【解析】(1)阅读前的准备活动；

(2)幼儿自由阅读；

(3)师生共同阅读；

(4)幼儿讲述阅读的主要内容。

3、简述婴儿依恋发展的三个阶段。

【答案】

【解析】(1)第一阶段(出生至3个月)，无差别的社会反应阶段；

(2)第二阶段(3～6个月)，有差别的社会反应阶段；

(3)第三阶段(6个月～3岁)，特殊的情感联结阶段。

4、简述学前儿童肺炎的预防及护理。

【答案】

【解析】(1)应注意学前儿童的体格锻炼，增强体质，预防感冒、麻疹、百日咳、佝偻病等疾病，加强营养，这些均可减少肺炎的发生；

(2)患儿卧室应通风，保持空气新鲜，改善缺氧状况；

(3)患儿衣着要宽松，以免加重呼吸困难；

(4)患病期间及恢复期的饮食应易消化且富有营养，并保证有充足的维生素。

5、简述怎样评价幼儿的游戏。

【答案】

【解析】(1)幼儿按意愿选择玩具，儿童在游戏中感到轻松、愉快，发挥了创造性；

(2)幼儿选择一种游戏很认真，能克服困难，能遵守游戏的规则，不依赖他人独立游戏；

(3)会正确使用玩具，爱护玩具，会收放玩具；

(4)在游戏中对同伴友爱、谦让，能与同伴合作，愿意帮助别人，不妨碍别人；

(5)游戏内容健康，有益于幼儿身心健康发展。

6、简述学前儿童心理学研究的主要内容。

【答案】

【解析】(1)研究各年龄阶段的心理特征；

(2)研究各种心理过程和特征如何发生和发展；

(3)研究儿童心理发展的个别差异以及形成原因；

(4)研究儿童心理发展的基本规律及发展理论。

7、简述幼儿情绪的自我调节化发展主要表现在哪些方面。

【答案】

【解析】(1)情绪的冲动性逐渐减少；(2)情绪的稳定性逐渐提高；(3)情绪从外显到内隐。

8、简述游戏促进幼儿社会性的发展主要表现在哪些方面。

【答案】

【解析】(1)游戏有助于克服幼儿的自我中心；

(2)游戏培养了幼儿的合群行为；

(3)游戏提高了幼儿的交往技能；

(4)游戏发展了幼儿遵守规则的能力；

(5)游戏锻炼了幼儿顽强的意志。

9、简述幼小衔接的意义。

【答案】

【解析】幼儿园与小学的衔接是双向互接的关系。(1)幼儿园要为幼儿人小学积极做准备，使幼儿顺利地适应小学的学习生活；(2)小学也应以幼儿园保教目标为基础，引导孩子顺利地度过幼儿园向小学过渡的阶段；(3)实现幼儿园与小学的顺利衔接，既是幼儿园应有的教育责任和义务，也是小学应有的责任和义务。

10、简述儿童孤独症的症状。

【答案】

【解析】(1)社会交往方面的严重障碍；

(2)语言交往方面的障碍；

(3)行为兴趣和活动方面的狭窄、刻板和重复性质。

二、论述题

11、试述幼儿园健康教育的内容与要求。

【答案】

【解析】(1)建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感；

(2)与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力；

(3)教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生；

(4)密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力；

(5)开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力；

(6)用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性；

(7)在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

12、各种各样的蛋

活动目标

(1)通过观察各种蛋，让幼儿知道除了鸡、鸭、鹅等会生蛋外，其他小鸟、蛇、乌龟也会生蛋，初步了解卵生动物。

(2)引导幼儿观察、比较蛋的大小和颜色的不同特点，发展幼儿的观察比较能力、思维能力和口语表达能

力，激发幼儿探索的兴趣。

(3)培养幼儿的社会交往能力，让幼儿获得帮助他人的情感体验。

活动准备生、熟蛋(鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋)各两个、歌曲《小鸡出壳》、图片。

活动过程

(1)欣赏手指操：小鸡出壳

提问小鸡从哪里来，鸡蛋从哪里来，还有哪些小动物会生蛋?

鸡妈妈生的蛋叫鸡蛋(出示鸡蛋实物、字卡)，鸭妈妈生的蛋叫鸭蛋(出示鸭蛋实物、字卡)……

小结：除了鸡、鸭会生蛋以外，鸽子、鸵鸟、鹌鹑等动物也会生蛋。蛋也叫做卵，经过孵化后就会生出小鸡、小鸽子等小动物。所以，这些以产卵方式繁殖的动物有一个共同的名字叫卵生动物。

(2)观察、比较蛋的特点

①蛋的大小、重量

有的蛋大，它的重量就重；有的蛋小，它的重量就轻。

②颜色

蛋有红色的、肉色的、青色的、白色的，还有带斑点的。

③形状

所有的蛋都是椭圆的，一头大、一头小，可以滚动。

④由表及里，进一步观察蛋的里面

用什么办法可以看到蛋的里面?

认识蛋清(知道煮熟了叫蛋白，介绍蛋白质)、蛋黄(介绍胆固醇)，教育幼儿不挑食。

⑤小结

教师小结蛋的外部和内部特点。不同的蛋会生出不同的宝宝。

(3)看图讲述：一个奇怪的蛋

逐一出示图片引导幼儿观察，提问。

鸡妈妈拾到的蛋是谁的呢，它都去找谁了，它们的蛋是什么样子的?

小结：现在，我们知道了除了鸡、鸭、鹅、鹌鹑以外，还有谁也会生蛋?

(蛇、乌龟、鳄鱼……)

(4)教师小结，布置第二课时准备任务