八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义练习题新人教版

第八课维护公平正义练习题
一、单选题（本大题共15小题）
1.在后疫情时代,我国政府将经济政策的最大着力点放在稳就业、保民生工作上,阶段性减免税费,支持企业吸纳就业、劳动者自主创业和灵活就业。

这样做有利于（）
①增强人民的获得感、幸福感和安全感
②增进民生福祉,保障公民物质帮助权
③守护公平正义,维护社会和谐稳定
④落实依法治国方略,推动法治建设进程
A．①③B．②④C．①② D．③④
2. “提高退休人员基本养老金”写入3月5日提请审议的政府工作报告,这意味着,今年我国基本养老金将实现“17连涨”,它将和报告提出的一系列举措助力“老有所养”。

这主要是为了（）
①维护社会公平正义
②消除收入分配差距
③实现同步富裕的最终目标
④确保人民共享经济繁荣成果
A．①②B．①④C．②③ D．③④
3.2020年是全面建成小康社会和“十三五”收官之年,也是脱贫攻坚决战决胜之年。

随着新冠肺炎疫情防控进入常态化,全国各地为确保完成决战决胜脱贫攻坚目标任务,纷纷出台“硬核”举措助推企业加快复工复产。

这些举措（）
①加快了民族地区经济社会文化的发展,逐步缩小发展差距
②切实维护了人民的利益,营造了和谐、稳定、安宁的社会环境
③有利于促进社会公平正义,让广大人民群众共享改革发展成果
④有利于解决现阶段我国的主要矛盾,增强人民的获得感、幸福感
A．①②B．①④C．②③ D．③④
4.九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧,一些学生课余时间经常泡在那里,这严重影响了他们的学习和身心健康。

于是,小泽拨打市长热线电话反映这一情况。

不久,这家网吧被取缔了。

对于小泽的行为,下列观点正确的是（）
①是正义行为
②是行使监督权的表现
③是参与民主生活行使民主权利的表现
④吃饱了撑着,多管闲事
A．①②③B．①②④C．①③ D．②③
5.《2021年国务院政府工作报告》提出要推进养老保险全国统筹,以养老统筹制度解决区域经济差异导致的养老不均衡问题。

这（）
A．不符合法律面前人人平等的原则
B．体现国家制度保障社会公平正义
C．说明养老已成为我国的中心工作
D．有利于扭转我国老龄化加剧的现状
6.下列属于正义行为的是（）
①李某经常欺凌低年级同学
②商家为灾区捐献爱心蔬菜
③某药店销售“三无”口罩
④各地医务工作者驰援武汉
A．①②B．①③C．②④ D．③④
7.对于漫画《量身定做》中的行为,你的正确看法是（）
①不利于营造公平正义的社会氛围
②它违背了公平竞争的原则
③公平也是相对的,会受到诸多外在条件的制约
④随着我国经济发展,这种现象自然就会消失的
A．②④B．①②C．②③ D．③④
8.一位收废品的老人骑三轮车闯红灯,撞了一辆汽车。

虽是老人的全责,但几百元的赔偿显然是他无法承担的。

辅警们本想凑钱帮老人垫付,但车主郑某执意要让老人赔偿1元钱,只是为了提醒老人以后遵守交通规则。

由此可见,郑某是个（）
①不懂宽容的人
②与人为善的人
③不知尊重他人的人
④有责任感的人
A．①③B．①④C．②③ D．②④
9.追求正义是社会生活的一个重要主题,是人类追求的永恒目标。

维护正义必须依靠社会生活中的规则和制度。

这是因为正义的制度和规则（）
①能有效保障社会合作的公平性
②能保障社会合作顺利进行,社会生活有序运转
③有利于推动形成良好的社会秩序和和谐的社会生活
④能杜绝违法犯罪行为的发生
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
10.正义是人类良知的“声音”,正义感是公民的基本德性。

下列名言体现正义感的是（）A．君子和而不同
B．达士如弦直,小人似钩曲
C．不患寡而患不均
D．海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
11.2020年3月23日,广州警方通报,在近期打掉了两个“套路贷”团伙,抓获犯罪嫌疑人13
名,查扣房产77套,破获“以房抵押贷款”诈骗案81宗,涉案资产近5亿元。

警方打击“套路贷”有利于（）
①营造和谐、稳定、安宁的社会环境
②彻底消除诈骗类型的经济犯罪行为
③弘扬正义的精神,维护公民的权益
④受害者得到救济,违法者受到惩罚
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
12.广西的两名小学生上学途中捡到一个提包,将其交给老师。

在民警的协助下,很快找到失主。

此事经媒体报道后,在社会上获赞无数。

这件事告诉我们（）
①要做一个有正义感的人
②要按照正义的标准做人做事
③中学生才会做拾金不昧的事情
④正义行为有利于传递正能量
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
13.自2020年3月20日开始,江苏省法院统一启动人身损害赔偿纠纷城乡居民赔偿标准试点工作,各类人身损害赔偿案件将不再区分受害人的户籍性质,城镇和农村居民采用相同的赔偿标准。

实现城乡居民“同命同价”。

此举有利于（）
①尊重公民人格,实现完全平等
②守住法律底线,保护公民自由
③践行平等理念,维护社会公平
④守护公平正义,构建和谐社会
A．①②B．②④C．②③ D．③④
14.下列属于正义行为的有（）
①遵纪守法
②助人为乐
③尊老爱幼
④秉公执法
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
15.2020年8月28日,《最高人民法院、最高人民检察院、公安部关于依法适用正当防卫制度的指导意见》印发。

《指导意见》要求,要切实防止“谁能闹谁有理”“谁死伤谁有理”的错误做法,坚决捍卫“法不能向不法让步”的法治精神。

这一要求（）
①体现了通过正义制度捍卫公平正义
②说明了正义是法治追求的唯一目标
③将会彻底根除无理闹事的社会现象
④鼓励支持公民见义勇为,守护正义
A．①④B．②③C．①② D．③④
二、材料分析题（本大题共3小题）
16.28岁的上海小伙吴福佳,在火车站制止小偷偷窃而受伤,却因误工遭公司辞退。

其实,这并非他第一次“路见不平,拔刀相助”,也不是他第一加次在“多管闲事”而丢了工作。

（1）材料中吴福佳的行为是“多管闲事”吗？请说说你的理由。

（2）请你运用所学知识,对材料中该单位的做法作简要评析。

（3）结合上述材料,谈谈我们青少年怎样才能成为一个守护正义的人？
17.材料一：某市曾经发生惊心动魄的一幕,一辆醉驾车辆冲岗拖行交警,三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去,但他们很快意识到单向追截很危险。

于是,三辆出租车相互配合,形成默契,分别从前、左、后将肇事车辆合力逼停,及时挽救了交警的生命。

在增援而来的交警控制住肇事司机后,三名出租车司机不留姓名,悄然消失在夜幕中,经过众多市民的努力,终于找到他们,该市警方及客运出租车管理处给他们送来“见义勇为、匡扶正义”的锦旗和奖金。

材料二：1月20日,遵照最高人民法院下达的执行死刑命令,湖南怀化中级人民法院对“操场埋尸案”故意杀人罪犯杜少平依法执行死刑。

（1）根据材料一,思考回答：三名司机的行为是一种什么行为？三名司机的行为给了你什么启示？
（2）结合两则材料,从个人、司法、国家、社会成员几个层面说说如何守护正义？
18.公平正义是一个美好社会应有的价值。

但在现实生活中,各种不公平、非正义的现象时有发生,如：校园欺凌、以权谋私、公报私仇、碰瓷、缺斤短两、以次充好、冤假错案、对非正义的行为视而不见等时有发生。

要改变这种不公平、非正义的行为,营造良好的社会生活环境人人有责。

请运用所学知识,谈谈我们中学生应如何维护公平,守护正义？
参考答案：
一、单选题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.C
7.B
8.D
9.A
10.B
11.C
12.B
13.D
14.D
15.A
二、材料分析题
16.（1）不是多管闲事,是见义勇为、维护正义的行为。

因为期盼正义、实现正义、维护正义是我们共同的心声,我们要做一个有正义感的人,用实际行动建构正义的大厦。

（2）该单位的做法是错误的,是非正义行为,侵犯了他人合法权益,违背公平正义,影响社会形象,会助长不正之风等。

（3）守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶,另一方面要讲究策略,见义智为、见义巧为。

17.（1）三名司机的行为是一种见义勇为、守护正义的行为,这种行为值得我们学习。

从三名司机身上我们学到了守护正义需要勇气和智慧。

（2）个人守护正义：①要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶；②要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。

司法维护正义：①司法机关：必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。

②国家：积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义。

社会成员：从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。

18.①维护公平,面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世遇到不公平的行为时,我们要守原则立场,敢于对不公平说“不”采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。

②守护正义,面对非正义行为一方面要敢于斗争,另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。