【精美】一年级家长会语文老师发言稿

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家长会语文老师发言稿15篇

家长会语文老师发言稿15篇

家长会语文老师发言稿15篇家长会语文老师发言稿1尊敬的各位家长朋友:大家好!我是一年级(2)班的班主任兼语文教师,我姓王。

首先感谢在座各位家长朋友能来参加您孩子小学阶段的第一次家长会,我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题……我作为一年(2)班的班主任,为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。

在这小学生活里,我将用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。

我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

第一方面是关于作息时间:1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。

目前我们实行的是:早晨上课的时间是8点,中午放学时间是11点30分。

下午上课的时间是1:40分,下午的放学时间是4点30分。

在这儿我要提醒几点:(1)请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。

送孩子的时候请您送到学校门口,让孩子自己走到教室,锻炼孩子的自理能力。

这两天有家长不放心,经常跟到学校,希望家长能配合我们,把孩子放心的交给我们,不要随意进出学校。

请各位家长按时送孩子,不要迟到,也不要过早到校,早晨在7:30分以后,下午在1:10分之后到校。

过早到校,学校大门未开,一方面耽误您的时间,另一方面如果您把孩子单独留在门口非常不安全。

(2)接孩子时不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,浪费您的宝贵时间。

过迟,孩子等急了,万一出意外了就不好了。

所以家长提前5—10分钟到指定的地点。

尽量让您等孩子不要让孩子等您。

(3)接孩子的家长请在学校大门口接孩子,不要随意进出校门。

(4)一年级的孩子由于年龄小,加之来到的又是一个陌生的环境,学校门口的路窄而且车辆多,所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学,以免发生意外情况。

一年级家长会语文老师发言稿5篇

一年级家长会语文老师发言稿5篇

一年级家长会语文老师发言稿5篇一年级家长会语文老师发言稿1尊敬的各位家长:大家好!我是__学校一年(1)的班主任徐老师,任教的科目是语文。

非常感谢在座各位家长能在百忙中抽空来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会,我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

为了方便老师和家长的交流我们建立了一个班级微信群,请各位家长扫描二维码加群,为了规范班群纪律,希望家长们做到不发送与孩子学习无关的相关信息。

接着我们确认一下,在进场时我们进行了签到和学生课本的领取,请核对一下黑板上的书目资料,确定拿齐然后帮孩子写上班级姓名。

现在请各位家长从刚刚的拿到的书中找出一本名为少年应知勤学早的本子,这是我们嘉汇城学校一年级的学习日志,麻烦各位家长帮孩子填好封面的信息,其中最后一栏的学号就填刚刚签到纸上孩子的序号。

然后我们看到第一页“我的小档案”第一个表是学生的信息,第二个表是家长的信息,第三个表示学校老师的信息,请家长帮忙填好,第三个表请照着ppt上的内容来填好,方便以后家校的联系。

下面我来讲一下我们学校的一些上学要求:1.课堂要求:安安静静听、大大方方说,虽然这是对学生的课堂要求,但希望各位家长平时也注意教导培养孩子们这方面的习惯。

2.午餐午休要求:每个参加午餐午休的学生均有10分的积分,要求安静就餐,安静午休,如果学生行为吵闹,影响了同学,扣完10分,需要停止午餐和午休一个星期。

为了让孩子们都能在学校吃好饭睡好觉,我们对孩子们的要求比较严格,因此希望各位家长在家先教育一下孩子这方面的要求,希望我们的工作能得到家长们的配合。

3.购买物品:关于学习用品的购买学校已经编写在《一年级学习日志》里面,请大家翻开学习日志第二页看到第四点,请大家认真阅读。

其中需要带回学校的用品请各位家长帮忙写上或贴上姓名,还有希望各位家长每天晚上帮孩子收拾书包的时候要带齐学习用品。

4.绘本阅读要求:每天晚上进行绘本阅读30分钟。

XX月1日上学,每个学生都至少带三本的绘本书回校。

小学一年级家长会语文教师的发言稿范文(通用6篇)

小学一年级家长会语文教师的发言稿范文(通用6篇)

小学一年级家长会语文教师的发言稿范文(通用6篇)小学一年级家长会语文教师的发言稿范文(通用6篇)在现在社会,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。

写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小学一年级家长会语文教师的发言稿范文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学一年级家长会语文教师的发言稿1尊敬的各位家长朋友:大家好!结合开学5周来,结合我班孩子在语文学习方面的表现,我想说的是:一年级语文与家庭教育是紧密相连的,为此,我提出四个建议,供家长们参考:一、坚持每天至少抽出20分钟时间与孩子交谈,提高孩子的口头表达能力。

那么,作为一年级家长,我们每天跟孩子谈什么?谈话的时候注意什么呢?给大家些建议:1、谈话内容:了解孩子一天的学习、生活情况,这是必须的;同时更重要的是,要随机地讲一些生活常识。

不能让孩子在学校呆了一天,回家还是只知道回顾学校生活,对其他事情一无所知。

现在不是“两耳不闻窗外事”的时代了。

给孩子讲一讲自己的所见所闻,耐心回答孩子的问题。

2、交谈过程中注意孩子的表达是否正确,语句是否通顺连贯。

并示范性地向他介绍爸爸妈妈一天的见闻,以此培养孩子对生活的观察能力和感受能力,同时锻炼口头表达能力。

观察力、感受力,不是与生俱来的,是可以培养出来。

二、帮助孩子复习语文课本。

1、每天有计划地让孩子回家读课本上的内容。

要让孩子指读汉语拼音与汉字;2、每天监督孩子认读20个生字。

3、每天监督孩子复习一遍汉语拼音表。

4、学有余力的孩子,可以读带拼音的儿童读物。

5、每周背一首古诗。

三、注意孩子写字习惯的养成:人们常说:“字是人的第二张脸面”。

这是因为字写得如何往往反映出一个人的学识、性格、气质、风度等。

《新课标》提出:写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯。

对于小学生身心特征来说,写字不仅可以巩固识字,字写得正确端正,行款整齐,有一定的速度,有助于更好地完成各科作业,也为将来的学习、工作打下基础。

语文老师一年级新生入学家长会发言稿(15篇)

语文老师一年级新生入学家长会发言稿(15篇)

语文老师一年级新生入学家长会发言稿(15篇)1、关注孩子第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)美国心理学家威廉詹姆士说:播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

由此可以看出,规范基本言行、培养良好习惯的重要性。

进入小学的头一个月很重要,是学生最不适应的一个月,也是最不稳定的一个月,一些习惯的培养,最佳时期就在这一个月。

也是最容易形成差异的一个阶段。

这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助,更需要规范,而这些需求和渴望,孩子会通过不同的方式反映出来,等待家长去解读,作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化,耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁最好)通过倾听来了解孩子在校的情况,从而有的放矢进行引导。

这时的引导对他们的一生有极大的影响。

如果这时我们家长放弃了这个机会,或把这种责任委托他人,那将是一种遗憾(个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多)。

如果你的孩子在起跑已经慢了,如果开学以后,你的孩子在家每天都在保姆、爷爷奶奶、外公外婆的指导下学习、生活,时间一长就会见分晓。

2、关注孩子第一个月的学习(特别是在家的学习安排)良好的开端是成功的一半。

必须重视新生开学的第一个月,让孩子确立这样的观念:现在是小学生了,每天除了学校学习外,回家还得自己学习,养成按时完成回家作业的习惯,否则一旦孩子养成到家后先玩,置学习于不顾,那到了中高年级,孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。

小学一年级回家的笔头作业减少了,多数是口头的。

但是,现在的学习更多地强调活动、学生的参与,每天大声朗读课文至少20分钟,坚持每天听读一个故事,每天坚持采蜜,积累词汇积累语言,学过拼音后则需读一读拼音,会认的字要求会组词造句,要掌握的生字要求会写,写字一定要按照笔顺规则,坐姿也要特别注意是否正确,依据教学进程,可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品,帮助孩子养成自觉学习的习惯。

最新小学一年级家长会语文老师发言稿 共五篇(

最新小学一年级家长会语文老师发言稿 共五篇(

小学一年级家长会语文老师发言稿共五篇(小学一年级家长会语文老师发言稿各位家长:大家好!首先感谢你们参加这次家长会。

半个学期转眼就过去了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长。

是你们相信我,支持我,配合我的工作,才取得了一些成绩。

作为本班的语文老师,今天我想跟各位家长谈这几个方面的内容。

(一)针对期中考试,谈几点体会:重视过程,考试不是目的。

期中质量调研主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。

我已经让孩子看过了自己的试卷,并对这张试卷特别是针对出错的题目,进行了讲解。

但我让孩子不要把错的擦掉,目的是要让家长第一时间看到试卷,没有改错的试卷,最能让你清楚的看到孩子到底弱在什么环节,从而更有针对性的进行今后学习的辅导。

(二)作为语文老师给家长的几点建议1.重视生字默写的检查本学期时间相对较短,学习的内容多,每课要求会认会写的也很多,但因为时间的原因,我们的进度比较快。

学生每天都要学习并掌握很多生字。

语文学习不像数学学习,只要在课堂上专心听讲,掌握方法,课后稍加练习,成绩就不会差。

可以这么说,语文学习,重要看课外。

当天学习的生字,课堂上不可能掌握,记忆,巩固完全靠课外,多读多写。

而字词的学习孩子遗忘的现象有比较严重,学了后面忘前面。

不少家长跟我交流时谈到,前一天还会默写的字,第二天孩子又忘记了。

其实,这种现象很正常,克服的唯一办法就是多写,经常写,加强记忆。

2.重视朗读背诵的作业检查在对作业的督查方面,很多家长往往有错误的认识,只重视书面作业的检查,而对于朗读、背诵的作业往往却忽视了。

每次我抽查我们班的作业就会发现,书面作业大部分的孩子都能完成,而古诗、百家姓的背诵、课外书的朗读只能有一半的孩子能完成。

3.重视孩子的书写态度书写能力是小学语文学习的一个重要指标,一个孩子的字迹书写态度,直接反映孩子一阶段学习的态度,学习的质量,学习的成绩。

我们很多家长在检查孩子的作业时往往会问:作业做出来了吗?很少关注孩子作业的书写质量。

最新-一年级家长会语文老师发言稿(优秀12篇)

最新-一年级家长会语文老师发言稿(优秀12篇)

一年级家长会语文老师发言稿(优秀12篇)作为一名教职工,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么教案应该怎么写才合适呢?教师培训发言稿1参加过的培训不少,但这次XX年省级农村小学数学骨干教师培训却给我留下了深刻的印象。

六天来,既有名师的精彩讲座,又有一线教研员的理论指导,更有互动的评课时间和热点课题研讨,学术沙龙等等,总的来说,这次培训给我的感受是充实和幸福的。

一、进一步认识了课程标准通过这次培训,我对《课标》的理解有了进一步的认识,通过专家讲座,知道了课程标准改稿的特点,变得更加客观、全面和理性,知道了“四基”,即基础知识,基本技能,基本思想方法,基本活动经验,同时对课程的'基本知识结构有了一个全面的认识,而不是只看到一个点,而要知道它在整个知识结构的地位。

二、系统的理论指导通过几位专家的讲座,使我进一步认识到了所教的教材知识体系以及所做的调整。

同时又对统计与概率、空间与图形两部分内容有了详细的了解。

知道了它们的背景和详细的内容编排以及如何实施教学,为以后的教学打下了理论基础。

三、知道了如何评课通过黄晓学教授的讲座,我认识到了评课是促进教师专业成长,提高教师教学质量的重要途径,在现在还存在着这样的现状:说“好”,不说“不好”,缺少信度;只“评”不“议”,缺少民主;就“课”说“课”,缺乏深度。

在知道了评课的内容和方法后,通过教学观摩课和评课实践活动的开展,使我对这些理论有了一定的消化和吸收。

四、教师的专业化发展教师的专业化发展需要巩固专业动机,扩展专业知识,更新专业思想,形成专业精神。

所以我要以终身教育理念来更新自己的观念,强化“教师即研究者”的意识,依托“教育研究”,促进自身的专业发展。

语文教师个人述职报告2时光飞逝,转眼间,过,作为在耕耘的教师,我收获着,我付出着。

今年,我担任着四(1)班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。

一、教学工作在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透品德教育。

小学一年级家长会教师发言稿(10篇)

小学一年级家长会教师发言稿(10篇)

小学一年级家长会教师发言稿(10篇)小学一年级家长会教师发言稿(10篇)。

感兴趣于“小学一年级家长会教师发言稿”的读者一定不能错过这篇精选的文章,我们写发言稿时要从哪里下笔?如果这时我们就要上台发言,发言稿可以让我们更好地理解演讲与传播的关系。

欢迎阅读并参考!小学一年级家长会教师发言稿【篇1】各位家长:下午好!首先,请允许我代表学校和所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢你们对学校班级工作的大力支持。

在座的各位,有些家长我们接触的机会比较多,所以可能对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长我们接触的比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。

下面,我把一(1)学生的基本状况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。

本班共有43名学生,男学生16人,女学生27人。

其中外地民工子弟的孩子有9人。

班级学生的特点是比较活泼,好动的孩子比较多。

有比较聪明、知识面广教的学生,也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的,甚至弱智的。

差异较大。

期中考试已经结束。

班级语文成绩平均分93分,优秀率60%。

最高的100分,最差的32分,90分以下的有6人。

学生基本已掌握声母、韵母、能分清前鼻韵母和后鼻韵母及整体认读音节。

语文主要失分的题目是“看图把句子写完整”和“把不是同一类的词划去”,由于一年级学生识字量少,所以句子中用拼音写的音节错了而失分;“划去不是同一类的词”一题失分的原因是学生的知识面还不广,还不明白“天”和“风、云、雨”的区别,所以划错了。

以上状况我会在今后的教学中加强训练,并潜移默化地扩大这方面教育的知识面。

一个孩子能健康成长,离不开老师的教育,更离不开家长的教育,这次家长会的召开,就是让我们互相了解,彼此合作,努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。

接任一个新班级,需要一个磨合期,我努力了解他们,他们也在不断的了解老师,理解我的教育方法。

经过两个多月的接触,我觉得这些孩子很可爱,我很喜欢他们,他们也逐步理解了我,喜欢我了。

最新一年级家长会语文教师发言稿(实用8篇)

最新一年级家长会语文教师发言稿(实用8篇)

最新一年级家长会语文教师发言稿(实用8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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一年级家长会语文老师发言稿

一年级家长会语文老师发言稿

一年级家长会语文老师发言稿无论是什么形式的家长会,作为教师的发言,都将是家长会的重要开场白或结束语。

它将引领会议的议题和进程。

店铺为大家整理了关于一年级家长会语文老师的发言稿3篇,欢迎大家阅读。

一年级家长会语文老师发言稿篇1我是一年级的班主任也是本班的语文老师。

首先欢迎大家来到学校,感谢大家放弃休息来参加学校组织的家长活动。

下面我先介绍下我们班的基本情况。

我班总共有37名学生。

其中26位男生,11位是女生。

对各位家长来说,从孩子进入了小学至今,也感受到了孩子身上的许多变化。

在这里我感谢大家对孩子的教育、引领和关爱。

以及对我们教师工作的理解、支持与配合。

从开学之初到现在,我们的学生确实越来越“有模有样”了。

记得,他们刚进校的时候,还有个孩子去领书的时候哭着鼻子迷路了。

看看如今的他们,俨然是另外一副模样。

每天早晨,同学们都能自个儿进校门,找到班级,并且有序的进行早读活动。

不仅如此,有些早来的同学,还能独立去办公室拿钥匙,自己打开教室门,然后先进行早读。

早读时间,最初是由我来领读,后来我请了几位课堂表现比较出色的孩子来做领读员,他们的稳定表现也让我越来越放心。

每次我遇到家长,他们总会问我:“我孩子的学习怎样?”这也是许多家长普遍关注的话题。

一年级的学生,其实从智力方面来说,都是差不多,当然聪明的孩子也有,但是少数的。

一年级的学生学习成绩的好坏,更多取决于孩子的学习习惯和态度。

毕竟一年级阶段,孩子学习的内容还是相对比较容易,内容也比较少。

因此,学习习惯和态度的养成,是我们低年级学生的一个教育重点。

习惯的养成并非是一朝一夕就能练成的,这需要的训练和积累。

这就需要家长的协助。

学校里,我们会对孩子进行指导和训练。

但是,到了家里这种培养也要需要延续。

不要让孩子产生一种错觉。

好习惯是学校里的一样任务来完成,而要孩子意识到好的习惯将要伴随他一生。

这就需要家长加强教育与引导,特别是良好习惯的训练。

比如:最近班级里,我每天会发现很多的铅笔。

一年级家长会语文老师发言稿(通用11篇)

一年级家长会语文老师发言稿(通用11篇)

一年级家长会语文老师发言稿(通用11篇)一年级家长会语文老师发言稿篇1尊敬的各位家长:你们好!非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会。

大家应该都听过这样一句话: 细节决定成败,习惯成就未来。

今天我们主要探讨的是就语文学习来说,如何培养孩子的行为习惯以及正确培养孩子的阅读兴趣。

一,首先,对于一年级的孩子来说,最重要的就是要帮助孩子养成良好的行为习惯。

主要包括以下方面:1、写的习惯。

现在的教材对书写要求很高,写生字时,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观。

在这里提醒家长们要注意您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字。

家长可以观察孩子们的写字姿势,如果写字姿势和握笔姿势是错误的,这不仅不利于孩子手的发育,也不利于眼睛的保护。

所以请各位家长在家里也要对孩子的书写一定要严格要求。

教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!2、听的习惯:对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。

这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。

一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力,现在的情况是,我叫孩子回答问题时,有些孩子会只管自己做自己的事,而不去听别人说。

倾听的习惯需要家长和老师共同去培养,家长在家里可以通过给孩子讲讲故事,读读新闻,让孩子渐渐学会去倾听。

3、读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听,特别是拼音。

家长一定要让孩子在家中多读,多练,老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。

家长要做好检查、评价的工作。

熟能生巧,只要每天坚持读,就不怕学不好了。

4、说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础。

老师也会利用课本里的语言训练点,让孩子多进行说话练习,并帮他们记录下来,等将来他们长大了送给他们不是很有意义吗?二、主要谈谈如何正确培养阅读兴趣。

小学一年级家长会语文老师发言稿范文(精选3篇)

小学一年级家长会语文老师发言稿范文(精选3篇)

小学一年级家长会语文老师发言稿范文(精选3篇)小学一年级家长会语文老师发言稿1尊敬的各位家长:大家好!首先请允许我代表二x班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。

是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不期望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

我明白,有很多家长都很想明白自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎样样?在学校表现怎样样?学习潜力和发展的潜能怎样样?召开这次家长会,主要目的也是:期望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!一、介绍本班基本状况作为班主任,我首先介绍本班状况:我们班有学生43人,住宿生40人,走读生3人,总体状况是男生较调皮,而女生相对文静,所有女生的成绩都相当不错,只有三五个男生因不足龄,所以各方面稍微薄弱些。

经过差不多一个学期的学习,孩子们已经具备了必须的自主学习潜力,还有一些孩子自主学习潜力很强,看到一本加拼音的故事书,即使一个字不认识,他也能很流利地把整个故事读下来,看到一个生字能立即写出它的笔顺,会用很聪明的方法快速记住这个字。

当然也有个别同学学的不够理想,我们班上人比较多,顾了这个就难免会忽视了另外一个,如果我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解。

此刻就各位家长关心的问题做简单说明:1、语文学习突出的同学有:2、课堂上发言用心,思维敏捷的有:3、书写工整的有:4、课堂上听讲专心的有:5、成绩有很大进步的有:6、需加倍努力的有:7、讲礼貌懂礼貌的有:8、英语成绩比较突出的有:9、生活自理潜力强的有:10、爱清洁、爱劳动的有:以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。

以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的`每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

语文老师一年级家长会发言稿4篇

语文老师一年级家长会发言稿4篇

语文老师一年级家长会发言稿4篇Speech document of Chinese teacher's first grade parent meeting编订:JinTai College语文老师一年级家长会发言稿4篇小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

本文档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:语文老师一年级家长会发言稿2、篇章2:语文老师一年级家长会发言稿3、篇章3:语文老师一年级家长会发言稿4、篇章4:一年级家长会发言稿文档召开家长会是学校和家长沟通的方式,语文老师会在一年级的家长会上说什么呢?下面是小泰给大家整理的语文老师一年级家长会发言稿,仅供参考。

篇章1:语文老师一年级家长会发言稿大家好!首先感谢你们参加这次家长会。

半个学期转眼就过去了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长。

是你们相信我,支持我,配合我的工作,才取得了一些成绩。

作为本班的语文老师,今天我想跟各位家长谈这几个方面的内容。

(一)针对期中考试,谈几点体会:重视过程,考试不是目的。

期中质量调研主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。

我已经让孩子看过了自己的试卷,并对这张试卷特别是针对出错的题目,进行了讲解。

但我让孩子不要把错的擦掉,目的是要让家长第一时间看到试卷,没有改错的试卷,最能让你清楚的看到孩子到底弱在什么环节,从而更有针对性的进行今后学习的辅导。

语文老师家长会发言稿【优秀8篇】

语文老师家长会发言稿【优秀8篇】

语文老师家长会发言稿【优秀8篇】家长会教师发言稿篇一尊敬的各位家长:您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。

我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的。

,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!第一方面:班级介绍半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。

第二方面:说说期末检测。

当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。

当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。

不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。

很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

第三方面:经验交流1、激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。

平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。

这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。

2、关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。

小学一年级家长会语文老师发言稿(6篇)

小学一年级家长会语文老师发言稿(6篇)

小学一年级家长会语文老师发言稿(6篇)小学一年级家长会语文老师发言稿1家长朋友们, 晚上好:非常感谢家长朋友们抽出时间来参加这次家长会, 在此, 我首先祝贺您的孩子进入学校教育阶段, 成为一名小学生, 开始了一段新的人生旅程!也感谢各位家长对我们学校的信任, 将孩子送到这里来, 让我们能与孩子们共同成长!在这短短的一个学期的时间里, 虽然我没来得及与你们一一交流, 但我时时处处能感到你们对我工作的支持、理解和包容。

今天有这样的机会走到一起, 共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活, 作为孩子的班主任, 在交流之前我想先以我个人的名义, 向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意, 感谢大家对我工作的支持, 对学校工作的支持。

我深知, 这些灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬, 我一定会竭尽所能地做好本职工作, 为孩子们的未来铺设一个稳健的起飞平台!接下来, 就以下几个方面跟家长们进行沟通和说明:一、一年级学生特点孩子们初入小学, 面对的是新的环境、新的老师、新的伙伴、新的作息时间和新的学习要求。

虽然一部分孩子学前受过这方面的训练, 但实际上生活和学习还有很大区别。

学生在心理和生活上会感到很不适应。

1. 时间紧凑、心理紧张2、作息要求严格, 生活相对受约束3. 学习任务重、心理压力大二、新生入学特别要关注的几个问题那么多的第一次在等待着他们, 孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇, 学习上所有的行为都是被动的, 这要给他们一个适应的过程, 缩短这个过程让他们尽快适应新的环境, 需要家长与学校共同努力, 家庭教育与学校教育步调一致才能取得理想的教育教学效果, 所以, 相关的一些工作还希望家长朋友们密切配合。

这里提几点建议, 供大家参考。

1.关注孩子的情绪(喜、怒、哀、乐)进入小学的头一个学期很重要, 是学生最不适应的一段时间, 是最不稳定的一段时间, 也是最容易形成差异的一个阶段。

一年级家长会语文教师发言稿(精选13篇)

一年级家长会语文教师发言稿(精选13篇)

一年级家长会语文教师发言稿在社会发展不断提速的今天,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的一年级家长会语文教师发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级家长会语文教师发言稿篇1各位家长:大家好!首先感谢你们参加这次家长会。

半个学期转眼就过去了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长。

是你们相信我,支持我,配合我的工作,才取得了一些成绩。

作为本班的语文老师,今天我想跟各位家长谈这几个方面的内容。

(一)针对期中考试,谈几点体会:重视过程,考试不是目的。

期中质量调研主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。

我已经让孩子看过了自己的试卷,并对这张试卷特别是针对出错的题目,进行了讲解。

但我让孩子不要把错的擦掉,目的是要让家长第一时间看到试卷,没有改错的试卷,最能让你清楚的看到孩子到底弱在什么环节,从而更有针对性的进行今后学习的辅导。

(二)作为语文老师给家长的几点建议1.重视生字默写的检查本学期时间相对较短,学习的内容多,每课要求会认会写的也很多,但因为时间的原因,我们的进度比较快。

学生每天都要学习并掌握很多生字。

语文学习不像数学学习,只要在课堂上专心听讲,掌握方法,课后稍加练习,成绩就不会差。

可以这么说,语文学习,重要看课外。

当天学习的生字,课堂上不可能掌握,记忆,巩固完全靠课外,多读多写。

而字词的学习孩子遗忘的现象有比较严重,学了后面忘前面。

不少家长跟我交流时谈到,前一天还会默写的字,第二天孩子又忘记了。

其实,这种现象很正常,克服的唯一办法就是多写,经常写,加强记忆。

2.重视朗读背诵的作业检查在对作业的督查方面,很多家长往往有错误的认识,只重视书面作业的检查,而对于朗读、背诵的作业往往却忽视了。

每次我抽查我们班的作业就会发现,书面作业大部分的孩子都能完成,而古诗、百家姓的背诵、课外书的朗读只能有一半的孩子能完成。

小学家长会语文教师发言稿(7篇)

小学家长会语文教师发言稿(7篇)

小学家长会语文教师发言稿(7篇)小学家长会语文教师发言稿精选(7篇)发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。

如果这一次家长会你作为语文老师要上台发言,该怎么准备发言稿呢?以下是整理的一些小学家长会语文教师发言稿精选,欢迎阅读参考。

小学家长会语文教师发言稿精选【篇1】尊敬的各位家长:大家好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!同时也恳请大家对学校的管理、建设、教育、教学等各方面提出宝贵的意见。

说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。

孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。

现在我就二年级一些教育教学情况和自己的几点想法和大家交流,欢迎批评指正。

首先讲讲二年级孩子的特点首先是产生厌倦感:孩子进入二年级了,对学校环境和老师都比较熟悉,对每天的上课、下课、放学回家做作业,已经没有什么新鲜感了,有的孩子就会产生厌倦,于是就有上课不专心听课的、爱说无关课堂学习内容的话,不爱动脑子思考分析问题,不爱主动举手发言,不完成作业,思想懒惰,依赖性强,稍有困难就依赖老师依赖家长的等等现象。

其次是二年级很多孩子丢三落四。

如铅笔、课本、练习册、雨伞、校服等等。

许多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓,其实这个习惯渗透到学习中,可能会影响思维的严密性。

再者是调皮不听父母的话了。

经过一年的在校的学习生活,身体、思想等方面都成长了,孩子胆子也大了,开始调皮了,有的孩子会跟父母狡辩了,有的开始有点不听父母的话了,在学校也经常闹点小事(尤其是男孩子),这些都是孩子成长必然现象,不是什么坏事,关键是此时我们怎么引导的问题。

培养孩子的进取心心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

一年级语文老师家长会发言稿范文(精选13篇)

一年级语文老师家长会发言稿范文(精选13篇)

一年级语文老师家长会发言稿一年级语文老师家长会发言稿范文(精选13篇)在我们平凡的日常里,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编整理的一年级语文老师家长会发言稿范文,希望能够帮助到大家。

一年级语文老师家长会发言稿 1各位家长:你们好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长短会表示感谢!更感谢你们这近半年多来对我的信任和对我教育教学工作的支持!这是我们第二次聚集在这个教室里,好,因为今天时间很有限,所以其他的话就不多说了,那么我就直接切入主题了。

一、讲讲以后考试的重点——重视读书与写话:我深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为一(4)班的语文老师,我一直在探索,如何尽己所能,使语文课变得生动活泼,让孩子乐意学语文,感受到语言文字的魅力,激起探索的欲望,享受成功喜悦。

从这次考试来说,总体情况非常不理想,比起第一册的考试成绩,家长可能已经注意到了检测的内容的难度已经有所提高。

考试成绩也有所下降。

以后的语文检测一般都分两大板块:一是“识字写字”,主要检测孩子们的语文基础知识。

我觉得一个孩子只要平时学习认真了,这一部分是肯定可以拿到优秀的。

但第一单元这部分有几个孩子有严重的失分,我觉得是不应该的,要迎头赶上了。

第二个板块是“阅读写作”,主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力,。

由词语搭配、短文阅读、看图写一句话三大题组成。

其实,这一板块检测的就是孩子们的语言感知和课外阅读情况。

经典课外书读得多且认真的孩子,由于在阅读中积累了丰富的语言,语言感知能力得到较大的提升,他们的答题正确率就高了;相反的,那些平时不爱看课外阅读,或是只看动漫图书的孩子,在答题中就会出现很大的困难,失分现象就多了。

希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。

小学一年级家长会语文老师发言稿4篇

小学一年级家长会语文老师发言稿4篇

学校一班级家长会语文老师发言稿第1篇各位家长:你们好!感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会,这既是对孩子的关怀,也是对学校工作支持,特殊是对我的工作的支持。

许多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。

父母是孩子的启蒙老师,家庭训练对孩子的成长起着重要的作用,老师是孩子成长的引路人。

孩子的良好成长,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培育孩子,全面进展,成为有用之才。

对于一班级新生来说,重点是培育同学养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,为了使您的孩子早日适应学校生活,我自己几方面的想法和各位家长商讨一下,向各位家长提出以下几点建议:一、学习习惯:按方案,不包办。

1、督促孩子按时上学(早上7:40以后8:00以前到校。

下午星期一到星期四15:20左右放学。

星期五16左右放学),放学要按时回家。

家长们肯定要准时接送孩子,假如到时间接不了,要和孩子说在校内等候。

2、培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否仔细,读、写、算、默、背是否过关,有问题准时补救,预习状况:方法是:先读课文,找诞生字条中的'生字,在课文中圈出来,再把音节写在头上。

找出课文中有几各自然段,标上方号。

再读课文找出你懂的地方打上问号,把课文读熟,也可以达到会背。

并签字证明。

复习要求是读课文,读生字词。

在听写,要求写能会写的词语。

3、家中不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品,我建议列一张每天必带必需品表贴在惹眼处,每天对比表格预备学习用品4、放学后与孩子多沟通在校学习了什么,最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手?以便家、校的协作,督促孩子更好学习,这也是训练他们的口头表达与交际力量。

5、爱护好眼睛,留意孩子读书写字的正确姿态,远离眼镜这个负担。

二、生活习惯:多训练,少替代。

1、留意卫生,指甲勤翦,每周洗一次澡。

2、体育课当天要穿好球鞋,要按老师要求带好相应用具,在此,我建议家长们把课程表抄一份回家,这样也好为小孩预备该用的东西。

一年级家长会语文老师的发言稿(精选5篇)

一年级家长会语文老师的发言稿(精选5篇)

一年级家长会语文老师的发言稿一年级家长会语文老师的发言稿(精选5篇)在日新月异的现代社会中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。

写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的一年级家长会语文老师的发言稿(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一年级家长会语文老师的发言稿1各位家长朋友们:下午好!我是一(x)班的语文老师。

非常感谢你们能配合我们学校安排准时来参加这次家长会。

首先我向大家做个简单的自我介绍:(内容略)下面我就语文学科和家长朋友们聊聊怎样让学生学好语文。

我将从以下几个方面谈:一、教学用书除了语文书外,我们配套使用了《补充习题》和《小学硬笔习字》,主要在课堂上完成。

另外,还给每个孩子准备了一本默写本,默写情况会定期带回去给你们看。

你们可以了解孩子近期学习情况并根据他们的默写的情况采取相应的措施。

二、拼音学习本学期我们将要用一个多月的时间进行汉语拼音的学习,虽然大多数孩子在幼儿园都进行过拼音的启蒙,但幼儿园的学习只是蜻蜓点水,非常简单,浅显,和小学的要求相差甚远,所以家长千万不要以为自己的孩子拼音已经会了就不再重视,要按老师的要求每天督促孩子诵读,拼写。

家长朋友们在家辅导孩子学习时,如果你指着相关的字母,你的孩子能够准确地发音;正确规范地书写;了解占格位置、标调及笔顺;能够正确地与别的拼音进行拼读,并组成音节,这就说明你的孩子已经掌握了拼音学习,接下来我们应该做的是经过大量的“耳听口练”把知识转化为能力,力争做到看到音节便能准确、熟练地读出来。

为了增加学生拼读兴趣和效果,还要从学生最熟悉的口语入手;从学生日常生活用品入手;从学生使用的学习文具入手;从学生最乐于做的事情入手。

每日一句,为孩子营造喜闻乐见的拼音音节氛围,使他们爱学乐学,既提高拼音能力又发展了口语交际能力,最终为今后的语文学习奠定了基础。

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班主任:××× 编号: 278589
目录
[我们的学校]
[我们的老师]
[课程生活安排] [家长的配合]
前言
各位ห้องสมุดไป่ตู้长大家好:
首先,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动,今天邀请 大家来主要是为了向各位家长汇报一些孩子在学校的近况,同时加强老师与家长 之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时 调整工作,提高教育教学质量,同时希望家长能够积极参与到学生的教育管理中 来。 总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。 我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取 得圆满的成功!
学生生活
学生生活
学生生活
文化墙照片
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学习上家长的配合
了解孩子的学习过程, 紧跟老师的进度。 培养孩子的做事习惯, 专注、细心、负责
关爱孩子的身心健 康,饮食和情绪 安排孩子的周末生活, 陪伴、沟通、交流
附赠十五款卡通元素
的环境中快乐成长,用知识滋润孩子成长的道路。
总结:【精美】一年级家长会语文老师发言稿
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小赵老师
公共营养师,学院优秀教师,
负责孩子们的日常生活卫生 饮食。
日常课外活动
指导学生形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿势。锻炼主动与同伴合作, 体验同心协力完成任务的快乐。为学生提供表现自我的机会,帮助学生了解, 发现自己的长处,增强自信心。
课外活动略影
一切为了孩子,为了孩子的一切,让孩子能够在和谐
我 们 携 手 同 行
为 了 孩 子
我们的学校
教学理念
用爱养育 用心教育 育人为本 服务为先 快乐生活 健康成长 挖掘潜能 发现天赋
1
因材施教 培育栋梁
给孩子一个美丽的起点
我们的老师
小张老师
三年教学经验,主要教授孩
子们的语文课程,带领孩子 们陶冶情操。
小李老师
五年专业授课经验,高级讲
师,也是班主任,负责整个 六班孩子们的日常。
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