西师版六年级语文毕业练习题小学语文六年级下册学期复习试卷西师版试题下载

西师版六年级语文毕业练习题小学语文六年级下册学期复习试
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试题预览
六年级语文毕业练习题
班级姓名
一、我会查用字典。

“鼎”字用部首查字法查（）部，再查（）画，第六笔是（）。

在字典中有几种解释：①古代煮东西的器物；②锅；③正当；正在，在“春秋鼎盛”词中选第（）种解释。

写出另外两个带“鼎”字的四字词语、。

二、我会正确认读。

给下列加点字注音或根据拼音选字。

1.人参（）苗长得参（）差不齐，还能让人参（）观？
2.许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我xiá（）想连篇，眼睛应接不xiá（）。

（Α、暇Β、遐）
三、用“立”组成词，再填空。

1.一座座石油平台（牐┰诤Ｌ沃中。

2.新中国像巨人一样（牐┦澜缍方。

3.人们在纪念碑前（牐。

4.走进校门，就看见一排排塔柏像（牐┑纳诒。

5.月球上只能看到广袤的荒原上高山（牐，巨石嶙峋。

四、在括号里填上适当的关联词语。

1.（）这家商店物美价廉，服务态度又好，（）经常是顾客盈门。

2.期末复习很紧张，我们（）要自己复习好各门课程，（）应当热心帮助学习有困难的同学。

3.（）人类依然大肆砍伐森林，（）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。

五、火眼金睛。

下列各组词语中没有错别字的一组是（）
A.蜂拥而至随风摇曳千均一发轻于鸿毛
B.落荒而逃再接再励截然不同侃侃而谈
C.买椟还珠门庭若市驰名中外言简意赅
D.聊以自慰郑重其事赞叹不己能言善辩
六、知所以然。

1.( )然而止
2.（）然自得
3.（）然长逝
4.( )然不同
5.（）然无味
6.（）然无恙
七、听话听音。

朗读的时候，我们要根据句子所描写的意思读出相应的语气来，下面的句子应该读怎样的语气，请你选一个最合适的词打上“√”。

1．翠竹、红花、清泉，这真是一个最美的地方！ 2．“斑马！斑马！”阿里指着右前方喊起来。

（惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢乐）（惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢乐）
八、走进经典。

1.你知道下列故事的主角是谁吗?
A.卧薪尝胆（）
B.入木三分（）
2.李逵这一形象出自（）
A.《水浒传》
B.《封神演义》
C.《三国演义》
D.《西游记》
3.下面哪个故事不是三国故事？（）
A.赤壁大战
B.草船借箭
C.三顾茅庐
D.负荆请罪
4.“李杜文章在，光芒万丈长”中的“李杜”指的是（）
A.李白和杜牧
B.李商隐和杜牧
C.李白和杜甫
D.李商隐和杜甫
九、把你的精彩瞬间记录下来。

1．爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。

大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却感叹道：“__________________________________________”。

我赶紧把爷爷的话打住：“_______________
_______”。

爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。

”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
2．有人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。

这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：“_______________________________________________”；当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：“___________________________________________”，告诫我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。

3．昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。

晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“________
__________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“______
____________________”，于是迅速地解开了这道难题。

4．历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到“____________________
____________________________”，登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句“_________________________________________”，坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“______________________________________”。

5．春雨时，我们吟：___________________________________________________________________ ；
冬雪时，我们吟：___________________________________________________________________ ；春节时，我们吟：___________________________________________________________________ ；
中秋时，我们吟：___________________________________________________________________ ；
思念时，我们吟：___________________________________________________________________ ；
送别时，我们吟：___________________________________________________________________ ；
伤感时，我们吟：___________________________________________________________________ ；
激昂时，我们吟：___________________________________________________________________ ；
6．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。

春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；____________________________________________________；____________________________________________________。

十、说说你的金点子。

1．老师让你选一句名言警句或诗词佳句布置教室的墙壁，请你把自己认为最合适的句子写出来，并说说你为什么选它？。